【推薦】期待的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的期待的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

期待的作文 篇1

　　日子一天天過(guò)去了，離中國南京青奧會(huì )還有927天的時(shí)間。你知道這青奧會(huì )在哪里？這場(chǎng)奧運會(huì )就在我們南京市。

　　這次的奧運會(huì )在20xx年8月16日（周6）至28日（周4）。我們的南京是著(zhù)名的'歷史文化名城，是我國的四大古都之一。南京湯山猿人頭古化石出土，表明50萬(wàn)年前南京就是人類(lèi)聚集之地。南京有著(zhù)近25XX年的建越更。青奧樹(shù)坐落在南京奧體附近的揚子江大道以東、青奧軸線(xiàn)以南地區，主要包括六大功能區。其中有建筑面積28平方米的公寓區，設有36個(gè)班、建筑面積1.5萬(wàn)平方來(lái)的國際小學(xué)區，建筑面積五萬(wàn)平方米，體現各國風(fēng)情的餐飲和商業(yè)購物區，專(zhuān)門(mén)用于舉行歡迎及升旗儀式，以及開(kāi)展各類(lèi)青年活動(dòng)的青奧會(huì )廣場(chǎng)區，還有社區管理、衛生醫療、文化娛樂(lè )已經(jīng)后勤保障的案，青奧村用地500畝，總建筑面積約49平方米。

　　現在有很多同學(xué)用自己的畫(huà)筆畫(huà)出了青奧會(huì )的農民畫(huà)。南京外國語(yǔ)學(xué)校高三年級學(xué)生周璟豪是南京青奧會(huì )申辦形象大使，去年奧運會(huì )期間，他在北京參加了奧林匹克青年營(yíng)，除了領(lǐng)略到奧運帶給城市的邀情和榮耀，他最直接的感受北京“天很藍，水很清，很美麗�！彼�認為如果能承辦青奧會(huì )，那南京的城市面貌一定也會(huì )有很大變化。

期待的作文 篇2

　　楊柳期待微風(fēng)襲襲，好揚起它美麗的秀發(fā)一展風(fēng)姿;鮮花期待陽(yáng)光普照，好煦得它們暖洋洋，伸直肢腰;湖水期待游魚(yú)做客，好顯得自已如大海般包容萬(wàn)物，自己的生命因靈動(dòng)添彩。

　　我，期待大雨能來(lái)，將苗，盡情澆灌，讓它們重煥希望的光彩。讓我不再看到苗兒因沒(méi)水而萎靡不振，農民因跟無(wú)收而日日發(fā)愁，我期待大雨，讓苗盡情吮吸，使農民露出笑顏。

　　今年，旱得很。暑假，我來(lái)到外公家的小村里，看到了這些田地。許多田已經(jīng)被荒謬，那此地像西北高原的土地那般硬實(shí)，枯黃的雜草從土地上深深的裂縫中艱難地探出頭來(lái)，還有此田，仍然種上水稻苗，這些田里的土地，因為有人的呵護，情況稍好。但土地還是上了一層毫無(wú)生機的黃白色，田里的稻苗已齊人高，卻無(wú)精打彩地耷拉著(zhù)頭，禾苗葉兒也都無(wú)力地蜷蜿著(zhù)身子，俯著(zhù)于驕陽(yáng)，站在這片土地上，心被驕陽(yáng)熾烤著(zhù)，我知道，別的地方定干得更嚴重。

　　那一刻。我真的'很想下雨，站在這些近似絕望的土地前，我真想天空突然陰沉，然后劃過(guò)一道閃電，吹來(lái)一陣陣狂風(fēng)，伴著(zhù)雷聲，“嘩”的下起大雨，最好是傾盆大雨，一天一夜都別停。

　　外公是一位年近七旬的老人，歲月的流逝和磨難地洗滌，讓外公的頭發(fā)早已花白了，滿(mǎn)頭的白發(fā)在陽(yáng)光的照耀下，格外的剌眼。外公是位農民，數十載地勞作，不停地擔挑，壓彎了外公原本挺直的脊椎。經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽為外公帶藥，卻總是看不見(jiàn)外公休息，哪怕是一天也好。

　　外公視這兩畝地為珍寶，精心地呵護它們，天旱著(zhù)，老天爺狠心地不愿施舍一謫水。大熱天地，三四十度，當許多人窩在家里吹空調時(shí)，外公，扛著(zhù)三四十斤的抽水機，踩著(zhù)崎嶇的山路下到村里那條河邊抽水。兩畝地用的水讓外公站在河邊等上好幾個(gè)水時(shí)，站在裸露的太陽(yáng)下，也不知道外公流了多少汗，又是怎樣挺過(guò)來(lái)的。當水夠了，外公舒了口氣，可脊椎的痛又怎么忍耐呢?

　　還記得有一回，外公白天抽完了水，已疲憊不堪，晚上八點(diǎn)鐘又出去幫鄰家的一位老伯抽水，兩個(gè)老人，直忙到十二點(diǎn)鐘才回來(lái)，山上的路本就不好走，又沒(méi)有燈，正是夏天，還經(jīng)常出沒(méi)些危險的動(dòng)物，他們提著(zhù)這么重的抽水機，打著(zhù)手電筒摸黑走了下來(lái)。一切，都是要給禾苗——辛辛苦苦勞的珍品，擔灌水，讓到時(shí)候收割的浪食不少于往年，填飽我們的肚子。

　　我真的好想下雨，讓外公他們，停停腳步，別累壞了自己;我真的好想下雨，讓外公能夠舒口長(cháng)氣，露出笑臉，別壓壞了自己，我真的好想下雨，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的農民的心頭那陣難受勁兒，永遠地被沖刷干凈。

　　我們都想要明媚的天，都想要和麗的風(fēng)，都想要溫暖的陽(yáng)光，大多人不想要下雨，讓雨天的陰郁彌散心頭，可是我想，我不想看到?jīng)]有生機的麥田，不想看到身邊的親人痛苦，不想看到萬(wàn)千的農民都愁緒滿(mǎn)懷，看著(zhù)自家田歪七倒八的禾苗撕心裂肺，我要甘露，讓它浸潤大地，浸潤我渴盼的心，我期待，有一場(chǎng)傾盆大雨。

期待的作文 篇3

　　我期待已久的青奧會(huì )終于就快來(lái)了，而且是在南京舉行，這更讓我興奮不已。

　　我迫切的希望20xx年早點(diǎn)到來(lái)，因為那時(shí)南京就會(huì )舉行隆重的盛會(huì )，到那時(shí)整個(gè)南京城就變得熱鬧非凡。南京能夠舉行全球矚目的青奧會(huì )是我們中國人的驕傲，這證明了我們國家的強大。南京有著(zhù)悠久的歷史文化，是我國“六朝古都”。南京人還有著(zhù)無(wú)限的熱情，歡迎著(zhù)全世界人們的.到來(lái)，青奧會(huì )是一次世界性的體育盛會(huì )，一次傳遍友誼的盛會(huì )。為了迎接青奧會(huì )，我們現在應該好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，長(cháng)大回報祖國。將來(lái)有機會(huì )當上一名志愿者與外國朋友交流，向他們介紹我們中國的文化，讓他們更了解我們中華民族！

　　我們盼望著(zhù)“活力青奧”的到來(lái)，讓我們共同努力，從我們身邊的小事做起，把城市建設的更加美好，讓世界了解南京，讓人人都喜歡上這個(gè)南京。

　　我期待的青奧，我會(huì )為你加油，為你喝彩！

期待的作文 篇4

　　在我心中，有一個(gè)非常美好的世界，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，有著(zhù)一切我期待的東西，那里深深地吸引著(zhù)我，那里叫明天。是的，我期待它，期待美好的明天。

　　我期待明天，不僅因為它美好，更因為它代表著(zhù)未來(lái)，代表著(zhù)希望。明天這個(gè)詞聽(tīng)上去離我們很近，不就是今天的后一天嗎？可又有誰(shuí)真的在今天到過(guò)明天呢？然而就是這個(gè)聽(tīng)上去十分縹緲的詞卻把我吸引住了。

　　今天，我正處在高三備考的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習很苦很累，但我未曾言棄，因為我知道正是因為有了今天一點(diǎn)一滴的苦難，才能鑄就我所期待的美好的明天�，F在的我，每天天還沒(méi)亮就出門(mén)上學(xué)，晚上全家人坐在一起吃飯休息的時(shí)候，我還在學(xué)校。就這樣一天一天地堅持著(zhù)，真的很累。我也曾迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至出現了想放棄、休息休息的`念頭，但明天總會(huì )把我叫醒，無(wú)論是高考倒計時(shí)牌上鮮紅的數字，還是那好像會(huì )催魂的上課鈴，都會(huì )很及時(shí)的讓我驚醒，告訴我，我還有事要做。然后，我會(huì )抱著(zhù)“再堅持一下，明天就好了”的心態(tài)繼續前行。有時(shí)也會(huì )想想明天的我是什么樣子，或長(cháng)發(fā)或短發(fā)，或堅強或軟弱，或成熟或孩子氣，每當這樣想的時(shí)候就更會(huì )激發(fā)我的勇氣，助我前行，因為我期待著(zhù)那個(gè)明天和明天的那個(gè)堅強、成熟的我。

　　我期待的明天，是美好的象征。也許你會(huì )問(wèn)，明天在哪兒呢？其實(shí)明天就在你我的腳下。還記得那首詩(shī)嗎？“明日復明日，明日何其多。我身待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@首詩(shī)在告誡世人，不要將事情推到明天，不然就會(huì )碌碌無(wú)為，難成大事。對于現在的我來(lái)說(shuō)也是如此，我要把對明天的期待交給今天，讓今天成為我前行的動(dòng)力。

　　期待著(zhù)明天，充實(shí)著(zhù)今天。且行且珍惜。

期待的作文 篇5

　　再過(guò)幾天，就是家長(cháng)開(kāi)放日了。我們都在為，自己組里的綜合性學(xué)習而努力的準備。

　　我們組的是“幽默諧音笑話(huà)”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關(guān)于四大名著(zhù)的歇后語(yǔ)。六組的'是諺語(yǔ)手抄報。而七組的是背誦《少年中國說(shuō)》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風(fēng)俗，還很有趣。讓我們聽(tīng)起來(lái)就得捧腹大笑起來(lái)。主要講了一個(gè)老師讓同學(xué)們說(shuō)反義詞。結果，老師生氣了，又說(shuō)了話(huà)，同學(xué)們以為老師說(shuō)的話(huà)也是讓變成反義詞。于是，我們就笑的很開(kāi)心。我希望，他們組能堅持到家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)候，這樣也能圓滿(mǎn)成功。

　　我覺(jué)得我的諧音笑話(huà)也很有趣。但是，老師就把我的諧音笑話(huà)給去掉了。當時(shí)，我的心里也很難過(guò)。不過(guò)，幸好我還準備了一個(gè)。

　　我第一次上臺的時(shí)候，有點(diǎn)緊張。也一直說(shuō)的磕磕絆絆。但是，我的心里還是一直在念著(zhù)：千萬(wàn)不能忘詞，不然會(huì )丟臉的。我真希望，在家長(cháng)開(kāi)放日的那一天，我不會(huì )再出現這樣的現象。我不知道，家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)候，我能說(shuō)成什么樣，哎！但愿我能好運吧。

　　我真希望我在那一天，能大大方方，不緊張。

期待的作文 篇6

　　雖然爺爺離我們遠去了，但照片中定格成的爺爺音容永遠慈眉善目的，就連眼神也是永遠充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限溫柔，飽含著(zhù)殷切期待的。

　　這一個(gè)多月里，我不止一次地想到爺爺，總會(huì )想起他那個(gè)未完成的心愿，我還沒(méi)來(lái)得及完成的承諾。去年的清明節期間，放假回家，我看見(jiàn)被爺爺遺忘在角落已經(jīng)落滿(mǎn)灰塵的筆筒，忽然想看爺爺寫(xiě)字了：“爺爺，我想看你寫(xiě)毛筆字�！睜敔斵D過(guò)身來(lái)看著(zhù)我，她穿了一件灰色的襯衫，黑色的長(cháng)褲，有點(diǎn)黑的皮膚上，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，儼然一副讀書(shū)人的模樣。從小到大，雖然知道爺爺的字一向漂亮，但因為年齡越來(lái)越大了，爺爺的手腳也沒(méi)有過(guò)去那么靈便，寫(xiě)字的次數也就變得屈指可數了，更別說(shuō)叫我們看到的次數了。他轉過(guò)頭來(lái)，顯然是想要我再說(shuō)一次，畢竟年紀大了。

　　又聽(tīng)我說(shuō)了一遍，爺爺先是愣了一下，繼而一笑，看上去有些為難，“那么多年沒(méi)動(dòng)筆了，怕是有些生疏了……”

　　“沒(méi)事兒，爸，您都那么多年沒(méi)動(dòng)筆了，不止孩子們，我也想看了呢！”媽媽也開(kāi)口了，表示對我的想法的贊同。

　　“這……”爺爺扶了扶眼鏡，看著(zhù)我們，眼睛里是滿(mǎn)滿(mǎn)的慈愛(ài)，

　　姐姐緊接著(zhù)說(shuō)：“爺爺，我也想看，我知道沒(méi)有宣紙了，我去買(mǎi)！”

　　盛情難卻，看著(zhù)我們期待的眼神，爺爺眼神中的憐愛(ài)仿佛要溢出來(lái)了，樂(lè )呵呵的，笑著(zhù)開(kāi)口：“那行，你們去買(mǎi)紙吧，其他我來(lái)弄�！痹诳蛷d中支起一張桌子，爺爺拿出落了灰的毛筆，慢慢擦拭他盛放墨汁的瓶子，輕輕倒出像黑夜一樣濃厚的墨汁，散發(fā)著(zhù)悠悠香氣。很快，姐姐也把宣紙買(mǎi)來(lái)了。按照爺爺的要求，姐姐和我把紙裁好。爺爺看過(guò)宣紙，說(shuō)紙的的`質(zhì)量不錯。

　　爺爺拿起筆，像久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍重新操起戰刀。爺爺飽蘸濃墨，聚精會(huì )神，只見(jiàn)筆跟隨著(zhù)靈活的手腕在白紙中來(lái)回穿梭，筆走龍蛇，沒(méi)一會(huì )兒“海納百川”四個(gè)大字躍然紙上，爺爺的字體像他本人一樣不得不讓人贊嘆�！巴�，好好看�！彪S著(zhù)我們的連聲贊嘆，爺爺的嘴角也是禁不住地上揚，臉上皺紋顯得他越發(fā)慈祥，他拿出一支棕色筆桿的毛筆，兔毛已經(jīng)被染黑，只稍加清水就可以使用，我以為他要換一支筆寫(xiě)字，畢竟這支筆的年齡光是看起來(lái)就要比我大的多，不想爺爺把遞給了我，眼神中有期待，有慈愛(ài)，緊接著(zhù)開(kāi)口叫我寫(xiě)幾個(gè)看看，我自然是推脫的，關(guān)公面前耍大刀，這種事自然是做不得的，何況我沒(méi)有學(xué)過(guò)毛筆字。

　　“沒(méi)事，寫(xiě)著(zhù)玩，寫(xiě)不好不是還有你爺爺嘛！”看著(zhù)我糾結郁悶的表情，媽媽也笑著(zhù)開(kāi)口，表示站在爺爺這邊。就這樣，我不情愿地拿起了毛筆�？粗�(zhù)我的握筆姿勢，爺爺笑著(zhù)給我糾正：“這樣不對，嗯，對，是這樣握筆的……看著(zhù)一個(gè)個(gè)字在我筆下成型，爺爺臉上又露出欣慰的笑容。爺爺鼓勵我說(shuō)：“原本連握筆都不會(huì )，一會(huì )兒進(jìn)步那么大，好好寫(xiě)，好好練，一定能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字�！笨粗�(zhù)爺爺期待的眼神，我也開(kāi)心地笑了。

　　后來(lái)，因為學(xué)習緊張，去看爺爺的次數越來(lái)越少。去年十月份去爺爺家，剛進(jìn)門(mén)沒(méi)一會(huì )兒爺爺就開(kāi)口：“今天你再陪我練一次字吧，紙我都買(mǎi)好了�！笨粗�(zhù)爺爺期待的眼神，我想起了時(shí)間很緊，畢竟回家探望的時(shí)間都是一家人擠出來(lái)的……

　　我抿抿嘴唇，片刻才開(kāi)口說(shuō)：“等下次吧，等寒假我就有時(shí)間了，到時(shí)候我回來(lái)住，每天都陪您練字，咱們還可以一起寫(xiě)春聯(lián)呢！”

　　“那行，我到時(shí)候把東西準備好�！睜敔斣�本有些失望的臉上又展現出光彩，高興地笑了。本來(lái)都好好的，卻不想在寒假來(lái)臨之前的最后幾天，他永遠離開(kāi)了我們，一向守信的爺爺這次沒(méi)有守信�！八劳雒媲�，事事后悔�！蔽覐奈礇](méi)料到第一次陪爺爺練字竟然是最后一次。每當想起那時(shí)爺爺對我期待的眼神，我的心中越發(fā)愧疚。

期待的作文 篇7

　　多年以后，我仍能記得，記得那抹暖暖的陽(yáng)光。

　　暮春之初，陽(yáng)光和煦而溫暖，微風(fēng)陣陣，綠草萌芽，萬(wàn)物復蘇。我獨自一人在街上閑逛，耳邊還充斥著(zhù)父母日夜不休的吵架聲，內心的孤獨害怕讓我的世界一片黑暗。

　　途徑一戶(hù)人家的后院，一對年輕的夫妻和他們蹣跚學(xué)步的孩子正在花叢中嬉戲。小孩踉蹌地在花叢與父母之間走來(lái)走去，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的他像一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的`天使，沉浸在父母無(wú)限的呵護當中。一家三口其樂(lè )融融，談笑風(fēng)生，我不禁駐足觀(guān)望。

　　“老公，給我一把剪子�！�

　　“給，接好�！蹦腥朔畔率种械臅�(shū)，拿起地上的剪刀，遞給女人。

　　陽(yáng)光中，我分明看到男人將剪刀尖的一端朝向自己，手柄朝向女人，一時(shí)間，我的心里充滿(mǎn)了困惑：我從未見(jiàn)過(guò)父母這樣做，為什么他要以這樣的方式將剪刀遞給女人呢？

　　疑惑中，我看到兩人彼此對視，笑而不語(yǔ)，柔和的目光中滿(mǎn)是愛(ài)的暖意與默契。陽(yáng)光傾瀉而下，籠罩著(zhù)男人、女人、孩子和滿(mǎn)園的花花草草，為他們鍍上金色的光芒，圣潔而美好。

　　在一片陽(yáng)光中，女人接過(guò)剪刀開(kāi)始修剪花草，彎腰俯身的姿勢散發(fā)著(zhù)如陽(yáng)光般燦爛的幸福氣息。

　　我再也不忍也不愿離開(kāi)，就那么靜靜地看著(zhù)，仿佛自己也與他們融為一體，關(guān)閉已久的心門(mén)被重新打開(kāi)，陽(yáng)光再次進(jìn)駐，灑滿(mǎn)心房，驅走了滿(mǎn)目的黑暗。

　　透過(guò)這泛著(zhù)暖意與愛(ài)意的陽(yáng)光，我的雙眼漸漸模糊，眼前仿佛出現了那久違的溫馨：一桌豐盛的飯菜，幾根彩色的蠟燭，三張幸福的臉龐，全部都融化在生日快樂(lè )歌里。我閉上眼睛，雙手合十，默默地許下我的愿望，只愿這抹陽(yáng)光伴我一生……

期待的作文 篇8

　　今天是我們最期待的節日六一兒童節。早晨我早早的就起了床，洗漱完畢，草草的吃了早飯，穿好演出服裝，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，走向了我們的殿堂。我踏著(zhù)大步走在路上，今天是陽(yáng)光明媚的一天，天是那么蔚藍，一朵朵云彩悠閑地飄著(zhù)，給碧藍的天空又添了幾分生氣，一切事物都是那么美好。

　　我來(lái)到學(xué)校后，看到班里同學(xué)都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，表演節目的女同學(xué)穿著(zhù)潔白的連衣裙，打扮的.猶如一位位仙女。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿(mǎn)了朝氣。過(guò)了一會(huì )兒，大家都準備好后，班主任老師來(lái)集合我們搬著(zhù)凳子，到大廳前看表演。

　　我今天可是個(gè)有“重任在身”的小演員哦，我將為同學(xué)們帶來(lái)兩個(gè)精彩的節目：彈古箏與唱歌。我把我表演需要的古箏的抬到舞臺上。表演者們的一切后臺準備就緒后，隨著(zhù)主持人的一陣開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì )就拉開(kāi)了帷幕。首先開(kāi)場(chǎng)的節目是架子鼓伴奏拉丁舞，一陣陣搖滾的《小蘋(píng)果》結束后，下一個(gè)進(jìn)行的就是頒獎儀式了，是頒給我校的校園明星的。熱烈的掌聲過(guò)后，聯(lián)歡會(huì )繼續舉行，接下來(lái)出場(chǎng)的節目是樂(lè )器葫蘆絲伴奏孔雀舞，悠揚的葫蘆絲聲，曼妙的舞姿，是那么迷人一個(gè)個(gè)精彩的節目相繼展現在我們眼前，終于到我的節目了，我把古箏抬到舞臺中央，開(kāi)始彈奏，我抬起雙臂，慢慢地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，流水般的聲音回蕩在校園里，幾分鐘后，美妙的《漁舟唱晚》結束了，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲，我露出了快樂(lè )的笑容。緊接著(zhù)的下一個(gè)節目，就是我們六年級一班的六位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《最后一個(gè)夏天》，都說(shuō)孩子的歌聲是天籟之音，一首首歌曲各有不同的風(fēng)格，不同的境界，把聽(tīng)眾帶入一個(gè)又一個(gè)的世界

　　我們選《最后一個(gè)夏天》這首歌是因為我們度過(guò)的是最后一個(gè)兒童節了，抒發(fā)了我們對母校的戀戀不舍與悲傷之情。我們穿著(zhù)潔白的連衣裙，向大家展現出我們最美好的一面。

　　一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，隨著(zhù)主持人的一段主持結束詞，學(xué)校精彩的聯(lián)歡會(huì )告一段落了，回到班里后，也在班里舉行了大聯(lián)歡，學(xué)校洋溢著(zhù)笑聲，歌聲，舞曲聲，朗讀聲美好的時(shí)間總是溜走的很快，一上午的快樂(lè )時(shí)光結束了，校園又逐漸安靜下來(lái)，我依依不舍的離開(kāi)了學(xué)校，以后再也不能擁有六一的舞臺了！

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