（經(jīng)典）期待的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的期待的作文5篇，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　當清晨睜開(kāi)雙眼時(shí)，映入眼簾的仍然是這個(gè)充滿(mǎn)生機希望的世界，可是我知道某些新生的東西已在角落里悄然生長(cháng)，抽出了新的枝條，在濃密的蔭綠中掩映著(zhù)那抹動(dòng)人的色彩。我微笑，在這樣一個(gè)清晨和我的十五歲撞了個(gè)滿(mǎn)懷，收獲的是過(guò)往的傷感和新生的期待。

　　昨天的夜晚，內心淡淡的惆悵又開(kāi)始恣意彌漫。十四歲的腳步隨著(zhù)時(shí)間古老的鐘聲距離我越來(lái)越遠，我告別了過(guò)去的那個(gè)365天，在寂靜中又將迎來(lái)我新的歸所�？墒俏蚁嘈�，十四歲沒(méi)有走。它只是在夜闌人靜的時(shí)候，踮著(zhù)腳尖悄悄鉆進(jìn)了另一個(gè)孩子的夢(mèng)鄉，帶著(zhù)我的快樂(lè )，我的煩惱，我的幸福，我的遺憾……交給了那個(gè)熟睡的孩子，希望他/她能夠替我繼續去體味它、完成它，不再十四歲的青春留下遺憾。

　　可是轉眼間，我的花季雨季也來(lái)了。在我還沒(méi)有多少心理準備下，便走進(jìn)了我的生活。

　　在我還是小學(xué)生時(shí)，曾讀過(guò)一個(gè)花季女生的文章，在文中她傾訴了自己升學(xué)的壓力，朋友離別的憂(yōu)傷，以及十五歲的迷茫。那時(shí)，對于十五歲我非常地向往，我期待充滿(mǎn)樂(lè )趣的初中生活，期待畢業(yè)帶來(lái)的傷感，更期待那個(gè)水氣彌漫的十五歲夏天。于是時(shí)光荏苒，我也已經(jīng)十五歲了，也該要走過(guò)那段令人歡喜令人憂(yōu)的初三學(xué)年了。但當年的好奇早已不知溜去了哪里，留下的`只是我對未來(lái)的忐忑不安。

　　可我仍然是期待��！盡管在十五歲的一年里會(huì )遍布雨季的泥濘，會(huì )充斥著(zhù)考試的失意氣息，會(huì )施加著(zhù)升學(xué)的壓力，但我的十五歲不也是花季嗎？有同窗的勉勵，老師的教誨，家人的愛(ài)護，以及那些生活中細小的感動(dòng)，我便知道我的未來(lái)將會(huì )是破冰而生的春天！

　　花季雨季，因為我心懷希望，所以我期待。

期待的作文 篇2

　　星期三，宋老師召集執勤隊員們開(kāi)會(huì )，宣布我們可以跟鼓號隊員們一起參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心里感到異常的開(kāi)心、激動(dòng)！

　　會(huì )上，老師說(shuō)，這夏令營(yíng)不止是玩的，有娛樂(lè )活動(dòng)，還要學(xué)習。我就想：這個(gè)地方到底是什么樣的'呢？那有什么呢？到底我們要學(xué)習什么呢？我真希望夏令營(yíng)每天晚上都安排一些節目，自由活動(dòng)時(shí)間也久一些，能讓我們認識多一些其他班級的同學(xué)，而且不要太晚睡覺(jué)。

　　嗨，夏令營(yíng)到底是怎么樣的呢？我真期待夏令營(yíng)的生活��！

期待的作文 篇3

　　在五天的校園生活后，我們迎來(lái)了令我們向往的雙休日�，F在天冷了，早上想多睡一會(huì )兒，可是不行，一大早就要被媽媽從被窩里揪出來(lái)，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)去上補習班。我好想有一個(gè)快樂(lè )的雙休日。

　　如果有人問(wèn)我，我期待的雙休日是什么樣的，我會(huì )這樣回答我希望我能擁有一個(gè)沒(méi)有補習班的雙休日。

　　假如我有一個(gè)自由的雙休日，我會(huì )去圖書(shū)館，抱起我心愛(ài)的圖書(shū)，孜孜不倦地閱讀起來(lái)，讀上個(gè)半天，再約朋友們去游樂(lè )場(chǎng)，玩我們最喜歡的摩天輪。再說(shuō)說(shuō)平常的我，作業(yè)一大堆，還有這么多補習班，哪有時(shí)間和精力去圖書(shū)館啊。

　　我向往的雙休日只剩一天了，我多么想留住這寶貴的一分一秒。周日，我要去游泳池里游泳，我躺在充氣的游泳圈上，感覺(jué)就像上了天，在云朵上打滾似的。游完泳，我會(huì )回到家里在我的電腦前工作一番，好好和我的朋友們聊聊天。

　　兩天的快樂(lè )生活過(guò)完了，又該回到了緊張的校園生活中。在周日的晚上，小小地總結一下這兩天，把它們整理到本子上去，是一篇不錯的'作文哦。哦，又提起作文了，看來(lái)我還是忘不掉它哦。

　　假如，我真的擁有這兩天短暫而又幸福的假期，我要從約束我的鳥(niǎo)籠中飛出，飛到自由的田地里盡情歌唱。

期待的作文 篇4

　　我的成績(jì)總不是那么穩定，所以我期待著(zhù)每次考試成績(jì)都能在優(yōu)秀的分數線(xiàn)上。這不，新的一個(gè)學(xué)期就快來(lái)了，我不能像上學(xué)期那樣。我會(huì )拿出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習：預習著(zhù)新的知識，練習著(zhù)數學(xué)習題，閱讀著(zhù)完形填空，積累著(zhù)好詞佳句，復習著(zhù)舊的知識。

　　媽媽的背看起來(lái)有些彎了，所以我期待著(zhù)媽媽所承受的工作能減輕些。這不，夏天快過(guò)去，秋天又要來(lái)，但媽媽每天都忙碌著(zhù)。趁著(zhù)早晚涼快，她每天都是起早貪黑的去干累人的農活：除草，噴藥，松土，澆地，摘蘋(píng)果，耕地，施肥……到了家還得做著(zhù)各種家務(wù)。

　　爸爸的'身上又起那些疙瘩了，所以我期待著(zhù)爸爸能少抽煙、少喝酒。這不，一家之主，承受的壓力比誰(shuí)都大，喝喝酒、抽抽煙確實(shí)能幫助解壓，但這樣危害著(zhù)自己的身體，這些疙瘩不就是證據。也怪我學(xué)習不是很優(yōu)異，害得爸爸還要操心我的學(xué)習，無(wú)緣無(wú)故中又讓他承擔了一份責任。

　　爺爺的病又加深了，所以我期待著(zhù)爺爺的病能夠快點(diǎn)好起來(lái)。這不，家里面的每個(gè)人都在為您擔心，瞧把奶奶累的，坐著(zhù)都能睡著(zhù)了�；叵肫鹨郧�，您總是那么的疼愛(ài)我：不顧家人的反對買(mǎi)了我心愛(ài)的玩具，為了買(mǎi)它您還中暑了；平時(shí)只要有個(gè)小病，您都會(huì )催促著(zhù)我打針、吃藥�？涩F在呢，您卻生活在每天吃藥的苦日子中……

　　我，一個(gè)13歲的少年，還有著(zhù)許許多多的期待。我期待是因為我對未來(lái)有自信，我信任著(zhù)自己的期待一定能變?yōu)楝F實(shí)。

期待的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，這個(gè)特殊的寒假過(guò)去了。新的學(xué)期開(kāi)始了，可是疫情阻止了我們開(kāi)學(xué)的腳步，我只好在無(wú)奈中期待著(zhù)返學(xué)的消息。

　　這段時(shí)間里，我們都會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播用手機上課。雖然老師們都講得非常仔細認真，但我們聽(tīng)課時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題，不能及時(shí)向老師請教，我就像旁觀(guān)者一樣聽(tīng)著(zhù)課，心里無(wú)比焦急。

　　我是多么期待開(kāi)學(xué)��！開(kāi)學(xué)了，我就能看見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)整潔的衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，大踏步的走進(jìn)我們美麗的.校園。同學(xué)們各自走進(jìn)自己的教室里，坐在寬敞明亮的教室等待著(zhù)我們尊敬的老師面帶笑容拿上書(shū)本走進(jìn)教室，踏上講臺。這時(shí)我就可以大喊一聲:“起立，老師您好！”

　　到了升旗的時(shí)候，我們面對國旗，全體少先隊員向國旗敬禮�？粗�(zhù)鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，心中更填一份驕傲和自豪。

　　我們還可以無(wú)拘無(wú)束地走進(jìn)各種興趣小組，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地參加各種興趣活動(dòng)。然而，我現在唯一能做的，就是在爸爸媽媽的陪伴下、在老師們的關(guān)懷下，順利度過(guò)疫情，以強健的身體、熱情飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接我們遲來(lái)的新學(xué)期。

　　哦，一天又一天，一年又一年，盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)的童年！

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