期待的作文[精品7篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的期待的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

期待的作文 篇1

　　前幾日，在空間里看高中復讀舊友的動(dòng)態(tài)：“交著(zhù)大學(xué)的錢(qián)，過(guò)著(zhù)初中的生活，睡得比高三還晚，破事比小學(xué)還多，心中比幼兒園還迷茫�！边@是我在大一時(shí)也看到過(guò)的句子，依舊同感，卻連轉發(fā)以及點(diǎn)贊的心情都沒(méi)有了。

　　記得大一時(shí)，學(xué)姐學(xué)長(cháng)都會(huì )告訴我們加入社團以及積極參加活動(dòng)。自己當初也是積極報名，部門(mén)面試沒(méi)有自己想得那么難，社團只要交錢(qián)就可以進(jìn)。

　　我也向往著(zhù)豐富多彩的大學(xué)生活啊，可是當我要被部門(mén)拉著(zhù)去當觀(guān)眾充人數時(shí)，當我被學(xué)長(cháng)學(xué)姐對我說(shuō)著(zhù)那些冠冕堂皇、大而虛空的信仰以及精神時(shí)，當我要去寫(xiě)那些明知不會(huì )實(shí)現的部門(mén)改革建議時(shí)，在為那些無(wú)聊簡(jiǎn)陋的活動(dòng)寫(xiě)新聞稿時(shí)，當·····我迫切地想要逃離，可他們告訴我，要寫(xiě)幾千字的退部申請書(shū)。想想也是可笑，難道我還要去網(wǎng)絡(luò )上搜索一篇退部的申請書(shū)嗎？

　　在這里，我并不是想說(shuō)大學(xué)部門(mén)組織就是一無(wú)是處，畢竟總是可以交到朋友，學(xué)到一些東西�？僧斈切┧�謂的`破事把自己的生活攪得一團糟，而自己從來(lái)沒(méi)有其中時(shí)，我想自己無(wú)可避免地成為了一個(gè)埋怨者。

期待的作文 篇2

　　期待使人興奮。就像小學(xué)時(shí)，去春游的前一天晚上，很興奮連睡覺(jué)也睡不覺(jué)了。一直想：明天快點(diǎn)到來(lái)吧。

　　嬸嬸從嫁給我叔叔開(kāi)始，懷過(guò)一次小孩不過(guò)后來(lái)沒(méi)有三個(gè)月吧，就夭折了。真可憐啊。

　　今年，我們得知嬸嬸懷孕了。他們不打算告訴我們，因為怕寶寶長(cháng)大后會(huì )小氣，終于我們都知道了。我很開(kāi)心，我有堂弟或堂妹了。

　　在嬸嬸懷孕期間，叔叔和奶奶都不敢讓嬸嬸做任何事，怕寶寶沒(méi)了。

　　某月5號，我很高興。我有堂弟了。

　　在這之前，也是正在放假的時(shí)間，4號的時(shí)候。姑姑告訴我，寶寶可能要出生了。我就很期待。我會(huì )有堂弟還是堂妹呢?嗚嗚為什么我沒(méi)有哥哥或姐姐呢?我喜歡有哥哥姐姐的保護。但在我出生的那一秒開(kāi)始就不可能了。

　　期待加興奮中，凌晨1點(diǎn)還沒(méi)睡著(zhù)的我還在想：是男是女?生命時(shí)候出生?

　　寶寶真的`在凌晨出生了，是男的。我有堂弟啦，好開(kāi)心。

　　第二天，我去醫院看寶寶。抱他起來(lái)，好輕哦，他只有7.2榜。媽媽說(shuō)，堂弟比我出生時(shí)重一榜。呵呵堂弟真像豬，吃完就睡，睡飽就吃。不過(guò)寶寶都是這養滴，

　　所有的事，現在以及未來(lái)，我都在期待!

期待的作文 篇3

　　我們的南京，我的南京，生我養我的故土，活力青奧，青春南京——我期待的青奧會(huì )。

　　一直有著(zhù)那么多的傳奇，那么多的故事。有悲哀、凋零；也有歡樂(lè )、繁華。讓人心動(dòng)也令人心痛。然而勇敢堅強的南京人總是令這座城市屢屢從瓦礫荒煙中涅槃重生，再續輝煌！如今，古老的南京又一次煥發(fā)了年輕的光彩。因為20xx南京又將迎來(lái)全世界的關(guān)注——青年奧運會(huì )將在我們南京舉行！

　　從幼兒園大班開(kāi)始20xx這個(gè)平凡的數字總是能令我心潮澎湃，我為能親眼目睹、親身融入這一場(chǎng)盛會(huì )而驕傲、自豪！如今我二年級了，不管是家長(cháng)和老師的講述，還是各種新聞報道，到處都能感受到為了迎接青奧的到來(lái)人們每天付出的巨大努力，修地鐵、改隧道、引進(jìn)環(huán)保公交、美化城市道路。青奧的思想早已經(jīng)融入了我們每個(gè)學(xué)校、每個(gè)工廠(chǎng)、每個(gè)南京人的細胞當中！南京的故事要延續下去，以后小朋友們聽(tīng)的故事將由我們今天來(lái)書(shū)寫(xiě)，我總是相信：只要努力付出了就一定能有收獲！

　　20xx年我正好10歲，媽媽說(shuō)這算是一個(gè)小小伙子了。我能為青奧做些什么呢？如今的我一直堅持體育鍛煉，認真學(xué)習英語(yǔ)，常常跟著(zhù)媽媽去做義工。當然我也喜歡電子游戲，但更希望自己能成為德智體全面發(fā)展的好孩子。我還有個(gè)小小的夢(mèng)想：等到20xx年我就14歲了，如果我努力鍛煉，說(shuō)不定到下屆青奧會(huì )我就能作為運動(dòng)員去參賽了！哇，那多棒��！我熱切的期待一個(gè)環(huán)保的.、友好的、熱情的青奧會(huì )，希望通過(guò)自己的努力能加入志愿者的行列。向全世界的人們介紹南京、展示南京。讓所有的人都看到我們朝氣蓬勃的中國新生代。

　　我要大聲的告訴全世界：未來(lái)的中國會(huì )更加美好、更加強大、更加輝煌！世界選擇了南京，南京將以精彩回報！讓我們相約20xx，讓我們相聚南京！

期待的作文 篇4

　　今天并不是什么特別的日子，只是它是印象中的秋，出門(mén)會(huì )遇到?jīng)鰶龅娘L(fēng)，是個(gè)在早上八九點(diǎn)還沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)的秋日

　　昨天看了一篇文章《來(lái)看望秋天的貓》，作者說(shuō)，他和他的貓一起去看秋了，我想，我也許永遠都不能像作者一樣，去看那真正的秋，但是，誰(shuí)又能說(shuō)，真正的秋是什么樣的呢？

　　在我心中，希望秋天能看到金黃的楓葉飄落，希望能走在無(wú)人的安靜林路間，聽(tīng)著(zhù)別人不知道旋律的音樂(lè )，忘掉城市的喧囂，就這樣靜靜地享受一下秋

　　我曾經(jīng)在無(wú)所事事的某天，坐上了一輛沒(méi)有目的地的公交車(chē)，坐在后排的我帶上耳機，看著(zhù)來(lái)回穿梭的人群，仿佛世界只剩下我，我不知道該在哪里停留，該做什么，該想什么

　　偶然一個(gè)紅燈，看到了馬路對面的一個(gè)騎行者舉著(zhù)求助的`牌子，但沒(méi)有任何一個(gè)人施助或是詢(xún)問(wèn)

　　我仿佛看到了我

　　感覺(jué)我就是站在那里的騎行者，忍受著(zhù)別人帶給的種種；感覺(jué)我就是那些對騎行者不聞不問(wèn)的過(guò)路者，帶給他的只是莫名冷漠的眼神；就像秋總是給我落寞的情感，只想避開(kāi)所有，但卻依舊會(huì )期待著(zhù)秋的到來(lái)

　　不知道有沒(méi)有人和我一樣，期待著(zhù)秋

　　夏季過(guò)去了，秋季總是會(huì )來(lái)的，這一年，秋來(lái)得特別晚，晚到我以為它要消失了。一年四季，已是人們心里永恒不變的循環(huán)，如果秋，真的消失了，你對它，是漸漸的遺忘？還是深深的期待呢？

期待的作文 篇5

　　每天，我都在期待著(zhù)你的夸獎。

　　從小，似乎你就不喜歡夸我，哪怕干得很好，你也只是說(shuō)一聲：“繼續保持�！蔽业男某寥肓斯鹊�，我拼命地想著(zhù)：是不是我還做得不夠好？我期待著(zhù)你的夸獎，可你每次回應于我的，永遠是那張萬(wàn)年冰川的臉與不咸不淡的話(huà)語(yǔ)。

　　那天，我拿著(zhù)獎狀回到家，獎狀厚厚的，紅紅的，好像還沉甸甸的。這本大大的獎狀讓我的心情也美好了起來(lái)。踮著(zhù)腳、哼著(zhù)歌，手里拿著(zhù)獎狀和在路邊采的小黃花，就像是一名勝仗歸、斗志昂揚的戰士。一進(jìn)門(mén)，我就帶著(zhù)大大的'笑容把獎狀遞給你。你接過(guò)去，翻了開(kāi)來(lái)。我心里喜滋滋的，這回你總會(huì )夸獎我了吧，這可不是個(gè)小獎！我把手背在身后，晃著(zhù)身子期待著(zhù)你的夸獎�？墒悄銋s一如既往地冷落了我，只是把獎狀放在一旁，嚴肅地讓我去復習。我愣住了，淚水頓時(shí)洶涌而出。我對你大吼：“為什么每次你都不會(huì )夸我一下？別的小朋友得到一點(diǎn)小成就爸爸媽媽就會(huì )夸獎他們了！為什么你從來(lái)沒(méi)有過(guò)！”我滿(mǎn)心的委屈跑了出去：爸爸，你為什么從來(lái)都不會(huì )夸我？我一直都很期待能得到你的夸獎��！

　　我奔到門(mén)外的樹(shù)下，倚著(zhù)樹(shù)干哭泣。過(guò)了一會(huì )兒，一只手搭在了我的肩上。我抬頭，發(fā)現是隔壁王叔叔。他拍拍我的肩頭：“是不是覺(jué)得你爸爸很討厭？”我不做聲。叔叔又說(shuō)：“知道平時(shí)你爸爸是怎么說(shuō)你的嗎？”我疑惑地望著(zhù)他，他望著(zhù)遠處湛藍的天空，緩緩開(kāi)口：“他在我們這群老朋友面前，可不知道有多為你自豪。他總是說(shuō)，你好像很希望被他夸獎，但他不能這么做�！笔迨寤剡^(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，認真地對我說(shuō)：“你爸爸是因為不想讓你驕傲，才次次都只在心里默默夸獎你的啊�！�

　　我愣在了原地，原來(lái)是這樣，可剛才……我還摔門(mén)而出。想到這，我奔回了家，撲進(jìn)了你堅實(shí)的懷抱。爸爸，我明白了，在我每一次取得成績(jì)，期待你的夸獎的時(shí)候，你都在心中為我默默喝彩。而此時(shí)，我也要為此，誠摯地對你說(shuō)一聲：謝謝你，爸爸！

　　每天，我都會(huì )期待你的夸獎，但如今我也已明白，你的夸獎是在心中的，而我會(huì )為了這份夸獎，一直努力，一直前行。

期待的作文 篇6

　　我們班學(xué)生小飛，他會(huì )和任課老師頂嘴，做事拖拖拉拉，上課總是做小動(dòng)作，學(xué)習態(tài)度很差。

　　那天進(jìn)行了數學(xué)單元考試，數學(xué)老師將試卷發(fā)下去之后當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了他，因為全班就他有好多簡(jiǎn)單的題目故意空在那里，這讓數學(xué)老師大為惱火，因此批評他的時(shí)候語(yǔ)氣就嚴厲一些，誰(shuí)知他聽(tīng)完后竟然當著(zhù)大家的面把試卷給扔了，還大聲嚷嚷：“我要回老家讀書(shū)！”把數學(xué)老師嗆得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。知道這件事后，做為班主任的我并沒(méi)有馬上把他叫到辦公室呵斥一頓。過(guò)了一節課，等他平靜下來(lái)之后，我將他叫到外面，俯下身問(wèn)他：“跟老師說(shuō)說(shuō)，剛才怎么生這么大的氣呢？”只見(jiàn)他眼淚唰的一下就流出來(lái)，邊抽泣邊說(shuō)：“我媽媽說(shuō)了，如果這次考不好，回家要狠狠地打我，讓我長(cháng)點(diǎn)記性�！痹瓉�(lái)是這樣，看來(lái)家長(cháng)給他施加了很大的壓力。于是我又問(wèn)道：“那明知這樣，你考試的時(shí)候為什么簡(jiǎn)單的題目（比如計算題）故意不做呢？”沒(méi)想到他的回答竟是：“我當時(shí)就想，媽媽不是喜歡打我嗎，我今天就故意考不及格，讓她把我打死算了！”天哪，這哪是從三年級的孩子嘴里說(shuō)出的話(huà)，再看看他說(shuō)話(huà)時(shí)那種冷漠而又怨恨的神情，簡(jiǎn)直讓我不寒而栗。我意識到他的家長(cháng)在對子女教育方法上所犯的嚴重錯誤，我想作為一名教師，我有義不容辭的責任要及時(shí)和他們溝通，努力改善這個(gè)孩子在家庭中所處的教育環(huán)境。

　　當天放學(xué)后，我就聯(lián)系小飛的媽媽?zhuān)�我告訴了她小飛今天在學(xué)校的表現。她聽(tīng)完后，生氣地說(shuō)：“回家我好好地收拾他一頓！”我連忙說(shuō)：“我打電話(huà)給你并不是要你打他一頓，而是能平心靜氣地聽(tīng)聽(tīng)他的想法，改變以往的方式�！蔽疫�告訴他小飛跟我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)，我能明顯地感覺(jué)出電話(huà)那頭的她聽(tīng)了之后的震驚，之后便歸于沉默。于是，我說(shuō)：“你們希望孩子能學(xué)好，這種心情我能理解。不過(guò)孩子也很需要我們的尊重和理解，所以我們在教育的時(shí)候就不能太粗暴，更不能恐嚇，這樣會(huì )適得其反的.�！彼龐寢屄�(tīng)后連聲說(shuō)是。最后我們約定：今后多以表?yè)P為主，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，并且盡量避免喝斥和責打。

　　在接下來(lái)的一個(gè)星期，小飛成了我特別關(guān)注的對象，我聯(lián)合其他的任課老師，努力發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)加以肯定。我還交待小組長(cháng)，小飛的作業(yè)完成的期限可以比其他同學(xué)稍微遲一點(diǎn)。此外，我一有空就找他談心，了解這幾天家長(cháng)對他的態(tài)度以及自己的感受。

　　雖然到現在時(shí)間才過(guò)了幾個(gè)星期，而且我也沒(méi)有看到在小強身上發(fā)生的顯而易見(jiàn)的變化，有時(shí)他還會(huì )和班干部對著(zhù)干；有時(shí)還是不按時(shí)完成作業(yè)；有時(shí)上課還是會(huì )做小動(dòng)作……每當聽(tīng)到他的家長(cháng)埋怨孩子的表現還是不夠理想的時(shí)候，我會(huì )對他們說(shuō)：“相信孩子，給他成長(cháng)的時(shí)間，一定要滿(mǎn)懷希望等待，這樣我們才能收獲孩子轉變后的喜悅��！”

　　當小飛和老師頂嘴的時(shí)候，我并沒(méi)有馬上對他大發(fā)雷庭，因為我明白這樣做只會(huì )使他的敵對情緒更強烈，就會(huì )使孩子覺(jué)得班集體中沒(méi)有一個(gè)理解他的人，這就不利于今后的引導、教育。常言道：親其師，信其道，事實(shí)證明，我這樣做是正確的，因為在這之后小飛對我很信任，也使他敢于對我說(shuō)出自己的想法。接下來(lái)的一段時(shí)間，我給了小飛特別對待，因這他是一個(gè)“特殊“學(xué)生，教育他的時(shí)候就不能像對待一般學(xué)生那樣，這也是教育中的”因材施教“的原則。雖然現在還沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步，但我想只要我這樣堅持不懈地做下去，應該能取得一定的實(shí)效的。

　　當然，在對小飛這種“小刺猬”型學(xué)生的教育上，還有其他更科學(xué)、更有效的方法，這些都成為我今后努力探索的方向。

期待的作文 篇7

　　我的夢(mèng)，很美，但現實(shí)很殘酷

　　我以前曾懷著(zhù)一個(gè)少女的心態(tài)，來(lái)告誡自己“這個(gè)世界，很和平，又沒(méi)有什么大亂，外面的人也可能與我一樣。沒(méi)有壞心思，互幫互助”可后來(lái)……發(fā)生了很多的事情，讓我知道了我想的世界不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，家里的條件差，鄰居的欺凌，親戚的掠奪，姐姐的偷梁換柱，同學(xué)的嘲笑，爸媽的冷漠等等，讓我哭過(guò)，痛過(guò)，心里撕心裂肺的'，但是那天，我看到過(guò)一個(gè)比我更可憐的人——乞丐，孤獨一人。每天受到別人的嘲笑，受到白眼，受到各種各樣的眼色。卑微的活著(zhù)，有誰(shuí)知道乞丐的苦，又有誰(shuí)知道我的苦，心里，埋怨過(guò)很多的人，怨天尤人，不過(guò)現在的我才真正知道，你，現在是成長(cháng)的階段，為的就是以后能夠干一番大事業(yè)，有一番大出息，光宗耀祖，現在的你，就得需要歷練，而我們，現在的難過(guò)，失落，。，傷心，就是為了有一個(gè)更好的明天，臥薪嘗膽，恩，就跟這個(gè)成語(yǔ)的意思一樣。，但是那些，欺負我們的人 ，我們要學(xué)會(huì )包容。冷靜處理，正所謂，人不犯我，我不犯人，人若犯我，退避三舍，人再犯我，斬草除根。

　　這個(gè)世界看起來(lái)很和諧，但殊不知很昏暗，接觸過(guò)社會(huì )里的 人都知道，心里都清楚，例如，有小偷，打架，殺人等等，但是我可以確定的是，誰(shuí)都有誰(shuí)的思想，誰(shuí)都有誰(shuí)的理論，我們不可能 通過(guò)一件事來(lái)決定一個(gè)人的好壞，凡是都有兩面性，若你們看到他偷東西了。那也說(shuō)不定他有他自己的苦衷，我們要學(xué)會(huì )體諒，能幫助的盡量幫助，拯救這世界的難民，讓他們過(guò)上 安慰的日子。建立美好和諧的家園，這世界不再有小偷，不再有戰爭，也不會(huì )再有打架，世界將走向新的一步，踏上新的旅途

　　世界——我期待你

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