精選期待的作文400字錦集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的期待的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期待的作文400字 篇1
今天已經(jīng)9月5號了，馬上就到教師節了，今年的教師節我該送什么好呢？是像往年一樣去小店里買(mǎi)幾張賀卡，送老師幾朵花嗎？
不行，今年我要有新意�？墒窃鯓硬潘阌行乱饽�。問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)之后，我們決定一起親手做賀卡給老師，嗯，就這么決定了，相信老師收到后會(huì )很開(kāi)心的，因為這是同學(xué)們親手做的。
既然決定了做賀卡，我就急忙忙的先完成了自己的作業(yè)，然后把所有需要準備的工具都準備好了，開(kāi)始做賀卡了，有點(diǎn)小激動(dòng)。
首先，我拿出了那張我準備好的卡紙，在腦海里想著(zhù)要做多少大小的賀卡。我把賀卡這了兩下，左邊一下，右邊一下，把它變成像一扇門(mén)一樣，接著(zhù)把它裁成我想要的大小。
賀卡大概的形狀已經(jīng)出來(lái)了，那么接下來(lái)就是裝飾了，還好我還會(huì )畫(huà)點(diǎn)畫(huà)，我在心里暗暗竊喜著(zhù)。
在賀卡的正中間，我寫(xiě)了大大的“親愛(ài)的老師”幾個(gè)大字，下面寫(xiě)了一排小字，寫(xiě)好后我端詳了半天，覺(jué)得寫(xiě)得不太好，決定重寫(xiě)寫(xiě)過(guò)，可是這個(gè)字好像弄不掉，只能重新來(lái)過(guò)了。
我又重新做了一張一樣的，這次，我仔細想過(guò)后才下筆，連兩邊的畫(huà)都是畫(huà)了好幾遍才往賀卡上畫(huà)的。
終于快完成了！
我在兩扇大門(mén)上粘了一朵小小的花，剛好可以把賀卡合上。
我拿著(zhù)這張我自己做好的賀卡笑得一臉燦爛，想象著(zhù)老師收到這個(gè)禮物是的開(kāi)心表情，最后，我很小心的把賀卡放在了床頭柜里，打算到了教師節那天親自交給老師。
看看外面明媚陽(yáng)光，頓時(shí)心情更好了，期待教師節的到來(lái)！
期待的作文400字 篇2
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過(guò)去，更因為你一直期待著(zhù)，所以我必須“卷土重來(lái)”。
還記得考試前的最后一節復習課，你讓大家抓緊復習，我漫不經(jīng)心的翻著(zhù)課本，有意無(wú)意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著(zhù)我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著(zhù)，用那期待的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當灑落在我身上時(shí)，我當時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒(méi)有勇氣。但你依然微笑著(zhù)看著(zhù)我，好像在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來(lái)。
頓時(shí)，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當你生病時(shí)，你仍然抱著(zhù)重病的身體來(lái)上課，但你的眼睛出賣(mài)了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想你當時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎?我的心當時(shí)揪成了一團。但最終還是沒(méi)有勇氣¨¨¨如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開(kāi)始認真復習，不辜負你那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開(kāi)考鈴聲即將響起，而我¨¨¨
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著(zhù)一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒(méi)變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
期待的作文400字 篇3
太爽了，我們班就要迎來(lái)研學(xué)活動(dòng)了。
研學(xué)活動(dòng)就是學(xué)校老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起去校外玩，探索未知的世界。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人限制我們帶什么東西，就算帶手機，也沒(méi)有關(guān)系。
前兩個(gè)星期，一二年級的小朋友去了海底世界玩。這導致我們班的許多同學(xué)都很嫉妒，不滿(mǎn)意學(xué)校的安排。我也很生氣，憑什么他們能去玩，我們不行？
現在，學(xué)校開(kāi)恩了，竟然讓我們班這周星期四去湘都生態(tài)園玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴我時(shí)，我高興地在家里上躥下跳，馬上就急著(zhù)準備帶去的東西。
湘都生態(tài)園是什么地方呢？是種動(dòng)態(tài)菜的嗎？最好是游樂(lè )場(chǎng)。我記得有一次我們研學(xué)活動(dòng)去了柏樂(lè )園，里面是大型的游樂(lè )場(chǎng)和動(dòng)物園，要多好玩有多好玩！刺激驚險的過(guò)山車(chē)和恐怖詭異的鬼屋，至今深深地留在了我的腦海中。
我準備帶好多好吃的去，難得沒(méi)有媽媽的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。
真希望這令人期待的研學(xué)活動(dòng)能早點(diǎn)到來(lái)。
期待的作文400字 篇4
我是一個(gè)天生對現實(shí)幻象發(fā)生奇跡的小姑娘。我希望長(cháng)大當一名醫生，我要發(fā)明一種《癌癥治療法》這時(shí)會(huì )有人問(wèn);“那好呀，你準備怎么辦”?“你為什么會(huì )想到呢”？
這要從XX年6月份說(shuō)起:哪是 一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去中華門(mén)看望爺爺奶奶�？墒且粋�(gè)出人意料的消息令人不禁潸然淚下，爺爺竟然得了“食道癌”，可惡的癌癥！你使我們失去了敬愛(ài)的周總理、陳毅大元帥，你又想奪取更多人的生命，“癌癥！我一定要治服你”！從此我們家失去了歡聲笑語(yǔ)，整天往醫院跑，天天以淚洗面。
爺爺吃不進(jìn)飯，一直在吐血，在醫院了，醫生用火燒他的腸道。平日堅強的爺爺流下了淚珠，在醫院里受盡折磨的爺爺，在XX年含笑九泉了。癌癥，我一定要消滅你！說(shuō)干就干，我把全部的精力和心血都花在研制新藥上，我查閱了許多資料，又拿動(dòng)物反復做實(shí)驗。我曾在一本書(shū)上讀過(guò)一篇《給自己寫(xiě)信的人》，寫(xiě)的是著(zhù)名醫生歐立希廢寢忘食研制新藥的故事，現在我也成了毆立希這樣的人。
功夫不負有心人，幾十年后癌癥成了一個(gè)很容易治療的病了�！捌鸫擦�，6點(diǎn)50分了，”媽媽把我從床上拉了起來(lái)，哦！原來(lái)一切是夢(mèng)啊，多么美好的夢(mèng)��！但愿可以美夢(mèng)成真。
期待的作文400字 篇5
老師，多么神圣的字眼，老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識和無(wú)私的慈母般的愛(ài)哺育著(zhù)我們，我們所取得的成績(jì)無(wú)不飽含著(zhù)老師的心血和汗水。
我們的數學(xué)老師教我們快一年了，由于我們班的數學(xué)成績(jì)不是很理想，所以我們很少看到老師的笑容。他每次來(lái)給我們上課，總是一臉嚴肅，同學(xué)們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著(zhù)，擔心被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。漸漸地，他的威嚴讓我們對他敬而遠之了。
期中考試后的一天，他來(lái)給我們上課，我們發(fā)現他的嘴角漾起那難得的微笑。這個(gè)微笑太珍貴了，它給予了我們莫大的鼓舞。老師表?yè)P了幾個(gè)后進(jìn)生，說(shuō)他們的成績(jì)提高很快，使我們班的數學(xué)成績(jì)在學(xué)校同年級中排名上升了，同學(xué)們都很開(kāi)心。他在給我們分析試題的時(shí)候，大家都聽(tīng)得很認真，而且還爭著(zhù)舉手發(fā)言了，連我這個(gè)從不舉手的人也勇敢地舉起了小手�；卮饐�(wèn)題時(shí)雖然還是有些緊張，但是沒(méi)有以前那種害怕了；雖然回答的問(wèn)題仍然不能令人滿(mǎn)意，但是能夠把心里想說(shuō)的話(huà)表達出來(lái)了。所以，這一節課給我留下了深刻的印象。
老師的微笑，能給予我們陽(yáng)光般的溫暖，能驅走我們一陣陣冬天般的嚴寒，還能為我們樹(shù)立信心，帶來(lái)希望。我們期待著(zhù)老師常常給我們親切的微笑。
期待的作文400字 篇6
今天是我的生日，爸爸常年在外，今年這一次的生日肯定回不來(lái)，所以我只能指望和媽媽和奶奶一起過(guò)生日了�？墒墙裉煸缟蠇寢屌R時(shí)接到通知要到鄉下去做一個(gè)市場(chǎng)調研，大約晚上才能回來(lái)。媽媽臨去工作的時(shí)候向我保證今晚上一定回來(lái)和我們一起給我過(guò)生日。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，臨走的時(shí)候媽媽叮囑奶奶不要讓我自己呆在家里。
可是媽媽去工作了沒(méi)多久，奶奶接到電話(huà)小明的奶奶有事麻煩我的奶奶，于是她就去了，說(shuō)是很快回來(lái)。我在家等了一會(huì )兒，真的是一會(huì )兒，我的奶奶的就回來(lái)了。然后我和我的奶奶一起去上街買(mǎi)蛋糕，買(mǎi)吃的，等著(zhù)媽媽晚上回家一起陪我過(guò)生日。
一切準備就緒，只等我的媽媽回家了。我就焦躁不安的坐在電視面前，期待著(zhù)媽媽回家，一邊看著(zhù)我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片。我就在那兒一直等啊等啊，一直期待著(zhù)我媽媽工作完快回家。
終于，我在期待了整整一天之后，媽媽回家了。雖然工作了一天，但是媽媽一見(jiàn)到我，立馬就舒心的笑了起來(lái)。我也很開(kāi)心。然后我們就一起開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)生日了。
期待的作文400字 篇7
我會(huì )一直都在這里等待你，哪怕是這棵樹(shù)早就已經(jīng)被人砍去，再也不復存在。
我知道，我們的未來(lái)其實(shí)從來(lái)都不夠深刻，可是如果我們一直都在努力地爭取自己的意見(jiàn)，那么別人似乎也看不到太多的答案。就好像你有自己的風(fēng)格，無(wú)論別人是否喜歡，你都想要努力做自己。
這就是很厲害的呀。
到底該如何，才能夠引起別人對你的熱愛(ài)，到底該怎樣才會(huì )排出最好的順序來(lái)。我們都不把別人的贊美放在心上，更不會(huì )覺(jué)得這一切都是小小的問(wèn)題。
我知道，其實(shí)在此之前你也一直都在。
可是未來(lái)呢。
我想要看到的那些視頻，其實(shí)未必就會(huì )出現在眼前。你早就已經(jīng)不喜歡看電視劇了，可是我會(huì )記得，當初你的眼睛也定格在這里，也看到了那么多的精彩風(fēng)景。
如果你真的喜歡，不曾去在意什么，那么未來(lái)所有的風(fēng)格和心意，都顯得有些不同尋常。
將來(lái)的意見(jiàn)，所有的風(fēng)趣，似乎都已經(jīng)不受重視。那些所謂的家仇國恨，似乎也不受人待見(jiàn)。只是你從小到大，那么多的風(fēng)景都被人阻撓。
那么該怎樣，才能夠讓別人都聽(tīng)到你的聲音呢。
外面的世界那么亂，可是每個(gè)人都有自己選擇的權利。未來(lái)的所有格局，似乎都在這里，看到了所謂的永恒。假如你也可以去懂得，這些權利和含義，到底有多么厲害，那么結果也根本就不在。
我還是很期待。
你的出現。
期待的作文400字 篇8
我所期待的事就是老師對優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。
記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我寫(xiě)得比較好。后來(lái)，羅老師見(jiàn)我語(yǔ)文成績(jì)不錯，就對我有幾分偏愛(ài)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現羅老師對優(yōu)生態(tài)度好，對差生卻經(jīng)常批評，在一些小事上好像優(yōu)生總是對的，差生總是不對。
記得有一次，有一個(gè)差生的語(yǔ)文書(shū)忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評了一頓，說(shuō)她讀書(shū)讀得書(shū)都不見(jiàn)了，不肯把書(shū)還給她。搞衛生時(shí)，她請我幫她從老師那兒把書(shū)拿來(lái)。我不解地問(wèn)道：“是你的語(yǔ)文書(shū)，你自己去拿，為什么要我幫你拿呢？”可她卻說(shuō)：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語(yǔ)文書(shū)要回來(lái)；我是差生，去了要挨批評的�！蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書(shū)，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書(shū)給了我。
羅老師對優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好，對差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們在春節期間寫(xiě)一篇《春節見(jiàn)聞》的`作文，說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫(xiě)好�？墒欠艑W(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒(méi)寫(xiě)，就規定了選誰(shuí)的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責？我想不是的，但羅老師卻這么認為。為什么她一定要對差生有偏見(jiàn)呢？我真是不明白。
期待的作文400字 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我已經(jīng)初三了。我從未覺(jué)得會(huì )留戀這個(gè)班級，因為像以往一樣，我在一班，最好的班。
五年前的奔波和現在的安穩好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉校生第一次來(lái)到寧夏的學(xué)校，我的第一反應是：好多人啊，30多個(gè)呢�？墒窃谖业牡诙䝼�(gè)學(xué)校，人數是第一個(gè)的二倍。那時(shí)我才知道，學(xué)校也是有大、小班之分。
現在我的學(xué)校也是一個(gè)“大班”，６０個(gè)同學(xué)已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)，我也可以過(guò)得這么安穩，不用轉學(xué)，不會(huì )看著(zhù)好朋友轉學(xué)。我真的覺(jué)得，我其實(shí)是不喜歡分別的。
這幾年，我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。]的人了。我不想因為什么事而打擾她，因為在山東時(shí)，我是最快樂(lè )的，沒(méi)有升學(xué)的煩惱，不會(huì )互相排擠，也不會(huì )聊八卦。
呵呵，等著(zhù)吧，等畢業(yè)的時(shí)刻來(lái)臨吧，以此來(lái)結束我最快樂(lè )的一個(gè)階段，沒(méi)有分離，沒(méi)有重新認識的老師、同學(xué)。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了�！�
那我的高中生活是怎樣的呢？
我還會(huì )不會(huì )是插班生？
我和新同學(xué)會(huì )相處的像現在這么融洽嗎？
我會(huì )快樂(lè )嗎？
我還會(huì )像初中一樣安安穩穩[注: 形容十分安定穩當。]的度過(guò)高中生活嗎？
期待的作文400字 篇10
經(jīng)歷了高一，高二的茫然，我即將站在高三的門(mén)口。
如果說(shuō)高考是場(chǎng)戰役，那么高三就是籌備的最關(guān)鍵時(shí)刻。如果說(shuō)高考是試刃之日，那么高三就是最后鑄劍之時(shí)。如果說(shuō)高考是紅梅怒放之季，那么高三就是怒放之前最寒冷的歲月。高三是黎明前的黑暗，雖然會(huì )使人感到孤寂、寒冷、雖然是對我們極限的挑戰，但它之后畢竟是黎明、是曙光。
站在高三的門(mén)口，我放眼眺望，前方山嶺連綿，遮住了視線(xiàn)，但它卻無(wú)法抑制我心中的好奇與向往。
因為懷揣著(zhù)偉大的夢(mèng)想，不得不經(jīng)受成長(cháng)的考驗，真希望高三能放慢步伐，懇求上天多賜予一些時(shí)日，高考不僅使人登上夢(mèng)想之巔，也能使人跌入命運之淵。高考對有些人慷慨大方，對有些人卻殘酷無(wú)情。
閑下來(lái)的時(shí)，我會(huì )問(wèn)自己：生命的意義到底是什么？我們的生命是父母生命的延續。不能說(shuō)我們無(wú)法回報父母什么，但我們回報父母的東西太少太少。我們不是為了父母而活，而是為了追求夢(mèng)想而活，為了享受奮斗的過(guò)程與成功的喜悅而活，為了體驗真誠的親情、友情、愛(ài)情而活。
面對即將來(lái)臨的高三，我思緒萬(wàn)千，覺(jué)得自己似乎成熟了許多，開(kāi)始思考未來(lái)、思考人生、為了活著(zhù)、為了活出生命的意義，活出生命的精彩。
期待著(zhù)、期待著(zhù)、那明年的六月、春暖花開(kāi)。從現在起什么都不要再說(shuō)，為了一張滿(mǎn)意的答卷，為了成功的喜悅，最后的一年里全力拼搏，默默耕耘吧！
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