有關(guān)期待的作文合集8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的期待的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
一直以來(lái)，長(cháng)大都是一種向往，一種對心中理想付出的態(tài)度。哪怕長(cháng)大后多一聲嘆氣，多一點(diǎn)憂(yōu)愁，多一條皺紋，但是我還是期待長(cháng)大。
我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)。故事中的魯濱遜是一位航海家，冒險家，他在一次航行中，不慎落入荒島，但他憑著(zhù)自己驚人的毅力幸運的生存下來(lái)了。他的毅力難道不值得學(xué)生時(shí)代的我敬佩、學(xué)習嗎？
大漠里有一位忠義的臣子——蘇武，他雖被虜，但心仍系漢朝。面對王侯官爵，他不屑一顧，誓死為國。多少年后，他仍將“生是大漢人，死是大漢鬼�！崩斡浽谛�，很多年以后，終于完成使命。是什么讓他這么無(wú)畏？是他心中一個(gè)不滅的希望。
我喜愛(ài)讀書(shū)，我來(lái)到一個(gè)圖書(shū)館。我看書(shū)，可以從書(shū)中獲取精神食糧，可以從書(shū)中獲取知識，用知識武裝自己的頭腦，使自己更加卓有成效的干好每一件事。知識可以經(jīng)過(guò)想象力的加工，對將來(lái)有好處。
如果沒(méi)有《大地的兒子》打開(kāi)我愛(ài)國的情愫，也許我就不會(huì )成長(cháng)為現在這個(gè)熱愛(ài)祖國的青少年了吧！一個(gè)人是如何都擺脫不了自己祖國的。我的成長(cháng)想要取得完美，就必須把愛(ài)融入祖國這個(gè)空間里。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！狈_(kāi)書(shū)本，你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀(guān)，長(cháng)城的雄偉；桂林的山清水秀，天空的蔚藍。
書(shū)是文學(xué)瑰寶，心讀不可！讀書(shū)好比吃橄欖，嚼盡了苦味，浸漬著(zhù)你的是香，是遠離庸俗與低級的清新，淡雅脫俗的香……
期待的作文 篇2
經(jīng)歷了高一，高二的茫然，我即將站在高三的門(mén)口。
如果說(shuō)高考是場(chǎng)戰役，那么高三就是籌備的最關(guān)鍵時(shí)刻。如果說(shuō)高考是試刃之日，那么高三就是最后鑄劍之時(shí)。如果說(shuō)高考是紅梅怒放之季，那么高三就是怒放之前最寒冷的歲月。高三是黎明前的黑暗，雖然會(huì )使人感到孤寂、寒冷、雖然是對我們極限的挑戰，但它之后畢竟是黎明、是曙光。
站在高三的門(mén)口，我放眼眺望，前方山嶺連綿，遮住了視線(xiàn)，但它卻無(wú)法抑制我心中的好奇與向往。
因為懷揣著(zhù)偉大的夢(mèng)想，不得不經(jīng)受成長(cháng)的考驗，真希望高三能放慢步伐，懇求上天多賜予一些時(shí)日，高考不僅使人登上夢(mèng)想之巔，也能使人跌入命運之淵。高考對有些人慷慨大方，對有些人卻殘酷無(wú)情。
閑下來(lái)的時(shí)，我會(huì )問(wèn)自己：生命的意義到底是什么？我們的生命是父母生命的延續。不能說(shuō)我們無(wú)法回報父母什么，但我們回報父母的東西太少太少。我們不是為了父母而活，而是為了追求夢(mèng)想而活，為了享受奮斗的過(guò)程與成功的喜悅而活，為了體驗真誠的親情、友情、愛(ài)情而活。
面對即將來(lái)臨的高三，我思緒萬(wàn)千，覺(jué)得自己似乎成熟了許多，開(kāi)始思考未來(lái)、思考人生、為了活著(zhù)、為了活出生命的意義，活出生命的精彩。
期待著(zhù)、期待著(zhù)、那明年的六月、春暖花開(kāi)。從現在起什么都不要再說(shuō)，為了一張滿(mǎn)意的答卷，為了成功的喜悅，最后的一年里全力拼搏，默默耕耘吧！
期待的作文 篇3
綠色是種顏色，它代表大自然，更象征著(zhù)旺盛的生命力。如草一般，蓬蓬勃勃！
幾百年來(lái)，人類(lèi)的科技日益發(fā)展，先后發(fā)現了石油、煤礦等，隨著(zhù)時(shí)間的推移，世界上開(kāi)始出現汽車(chē)，飛機這些科技對人們的作用，大家都有目共睹，但又有誰(shuí)去禮贊那群默默付出的綠色呢？當我們沉浸在科技成就的喜悅時(shí)，只要我們回頭，回頭就能夠發(fā)現身后的那群綠色開(kāi)始變得奄奄一息，甚至消逝
3月12日植樹(shù)節。植樹(shù)節的意義是促進(jìn)發(fā)展，保護人類(lèi)生態(tài)環(huán)境�？墒聦�(shí)上人們每天種的樹(shù)，遠遠趕不上人們消耗的速度。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我們人類(lèi)是多么的自私�。贺澙返丶橙≈�(zhù)綠色的能量，為了所謂的發(fā)展而漠視環(huán)境。
當天空早已不再是水晶般澄澈，陽(yáng)光被隔絕在囚籠之外，天上的眼睛眨著(zhù)眨著(zhù)就永遠的閉上了，我們的綠色家園已變得殘破不堪我們不禁呼吁：救救她們吧！
不隨意去傷害花草，少用一次性物品，看見(jiàn)地上的垃圾隨手撿起只要我們每個(gè)人去行動(dòng)，用自己的行為去帶動(dòng)身邊的人，讓那即將熄滅的綠色蠟燭，重新燃起希望之火，焚盡一切罪惡，再次給人們帶來(lái)光明。這是綠色對我們的期待，也是我們對自己的期待。
我希望這不僅僅是期待，更是未來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照，讓我們用雙手去重新譜寫(xiě)生命的樂(lè )章，去建設我們的綠色家園，讓綠色的期待，不再只是期待！
期待的作文 篇4
期待，是司馬遷的“究天人之際，通古今之變，成一家之言”；期待，是魏征的“愿君及堯舜”；期待，是蘇軾的“持節云中，何日遣馮唐”。期待中，未來(lái)是宜人的風(fēng)光，期待中，遠方是光明的大道。
——題記
我一直在期待，在學(xué)習中期待著(zhù)成功的到來(lái)，在成長(cháng)中期待著(zhù)成熟的到來(lái)，在黑夜中期待著(zhù)黎明的到來(lái)。我不知道我的期待有沒(méi)有價(jià)值，但是我不想放棄期待，因為如果沒(méi)有了期待的陪伴、鞭策，我不知道我的生命中還剩下了什么啊。
雛鷹之所以能經(jīng)過(guò)了那么殘酷的考驗，是因為它期待著(zhù)有朝一日可以展翅飛翔，擁抱藍天；魚(yú)兒之所以在激流中奮力前游，是因為它期待著(zhù)有朝一日可以盡情徜徉，親吻海洋的胸膛。所以我相信，我的期待不會(huì )沒(méi)有價(jià)值，只因我為它而努力過(guò)，奮斗過(guò)，無(wú)論結果如何，我想我都不會(huì )后悔，因為我盡力了，所以我無(wú)怨無(wú)悔。
我學(xué)習，不光是為了完成父母未完成的愿望，更是為了我今后的人生打下基礎，我喜歡上海交大，所以我想考這個(gè)學(xué)校，雖然我現在的能力明顯不夠，但是我期待著(zhù)，兩年之后，我會(huì )成為這個(gè)學(xué)校的一份子，呵呵，雖然有些自戀，但是我相信，終究會(huì )有這么一天的。
“沒(méi)有翅膀也能飛翔”這是美國少女杰西卡的期待，期待是她飛翔的方向。夢(mèng)里走得再遠，醒來(lái)的時(shí)候還是在床上，期待再美好，沒(méi)有辛勤的付出，也只是鏡中花水中月而已，守株待兔的農人讓期待空成樹(shù)樁，三個(gè)等水喝的和尚讓期待終成空空的水桶，所以為了讓期待變成現實(shí)，我們一定要付出汗水。
期待點(diǎn)亮了我的人生，那么，你的人生呢？
期待的作文 篇5
每當談起期待，我的耳邊總會(huì )想起媽媽那些期望的話(huà)語(yǔ)。記得一個(gè)周日的下午，媽媽送我去上課。一路上，我不停地抱怨著(zhù)：“我平時(shí)上學(xué)已經(jīng)夠累了，一周也就能夠休息兩天，還要給我安排這么多的課，還讓不讓人活了�！眿寢屄�(tīng)了默不作聲，過(guò)了一會(huì )兒，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你現在不能體諒媽媽的良苦用心，等你長(cháng)大學(xué)有所成時(shí)，再回想起現在媽媽所做的一切你就會(huì )明白的�！眿寢尩难劬镩W著(zhù)晶瑩的淚花。頃刻間,我的心里也不由得泛起了一陣陣心酸。
上課的時(shí)候,老師無(wú)一例外地先來(lái)考試。卷紙發(fā)下來(lái)后，我仔細地審題，答題，做完后,遲遲不敢交卷,因為有幾道題我不能叫準。最后老師命令我們交卷時(shí)，我才帶著(zhù)忐忑不安的心情,把卷紙交給了老師�？粗�(zhù)老師手里的紅筆,我的心里象揣著(zhù)一只小兔子一樣，不由得擔心了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,老師把我們的卷紙發(fā)了下來(lái),我得了85分。我一看,錯的那幾道題竟是媽媽平日里給我講了無(wú)數遍的那幾道題。
我當時(shí)覺(jué)得臉好熱，好熱，恨不得有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去，心想：真是太對不起媽媽了﹗在回家的路上，媽媽在前面走，我在后面走，我們都默不作聲。其實(shí)，我的心里有好多話(huà)想對媽媽說(shuō)，卻不好意思開(kāi)口，也不知從何說(shuō)起。這時(shí)，媽媽拉著(zhù)我的胳膊說(shuō)：“學(xué)習是為你自己學(xué)，不是為我學(xué)……”我的心里一酸，眼淚流了下來(lái)，我恨自己不爭氣，更恨自己對不起媽媽。媽媽?zhuān)椰F在已經(jīng)理解了你的用心良苦。您的兒子以后一定會(huì )更加倍努力地學(xué)習，用更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您，讓您的臉上永遠掛著(zhù)甜蜜的微笑﹗
期待的作文 篇6
我好期待奧運會(huì )的到來(lái)，這是我們中國百年不遇的大事，為了奧運我們的運動(dòng)員不怕辛苦，為這個(gè)盛事積極的在做準備。
我也想為這個(gè)盛事做點(diǎn)事情，我喜歡跑步，我要堅持每天都去跑步，鍛煉好自己的身體，我也要早點(diǎn)做完作業(yè)，為8月8日的來(lái)臨做好充分的準備。每天從人們口中聽(tīng)到的都是奧運，奧運……我真的好期待奧運會(huì )的到來(lái)�。�！
期待的作文 篇7
如何讓你遇見(jiàn)我，
在我最美麗的時(shí)刻，
為這——
我已在佛前求了五百年，
求它讓我們結一段塵緣，
佛于是把我化作了一棵樹(shù)，
長(cháng)在你必經(jīng)的路旁，
陽(yáng)光下，
慎重的開(kāi)滿(mǎn)了花，
朵朵都是我前世的盼望，
當你走近，
請你細聽(tīng)，
顫抖的葉是我等待的熱情，
而你終于無(wú)視的.走過(guò)，
在你身后落了一地的……
朋友啊，
那不是花瓣，
是我凋零的心。
——席慕蓉《一棵開(kāi)花的樹(shù)》
�。�(shù)）
為了遇見(jiàn)你，
我在佛前求了五百年，
五百年來(lái)，
形形色色的變化，
沒(méi)有變的，
唯有我那等待——
等待你回眸關(guān)注的心。
于是，
佛把我化作了一棵樹(shù)，
長(cháng)在你必經(jīng)的路旁。
花開(kāi)盛夏，
當你途經(jīng)我的身旁，
驚喜如我，
顫抖著(zhù)身上的葉，
只為引你的絲毫留意；
零落枝頭的花，
也只為留你的片刻駐足。
而你，
卻行色匆匆，
只留下了一個(gè)寥寥背影，
漸漸消失。
凋零一地的花瓣，
是此時(shí)此刻，
為你凋零一地的心��！
�。ɑǎ�
我是樹(shù)上的一朵花，
我明白，
為了與那人相遇，
她，
在佛前求了五百年，
佛于心不忍，
把她化作了一棵樹(shù)，
栽在他必經(jīng)的路旁，
把她前世的點(diǎn)點(diǎn)盼望，
變成了樹(shù)上朵朵的花，
——也就是我。
為了留他的片刻駐足，
在他經(jīng)過(guò)的時(shí)候，
我?jiàn)^不顧身，
從枝頭掙脫，
掉落在他的身上，
為的，
只是想讓她感受到，
她一直以來(lái)的盼望。
但，
行色匆匆的他，
卻并沒(méi)有因此留下，
當他繼續趕路，
在我凋零落地的時(shí)候
又只留下了這棵樹(shù)，
看著(zhù)他的背影，
獨自神傷。
�。ú荩�
我是樹(shù)下的一棵草，
原本，
這本并沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有她，
但是，
卻突然的多了她——這棵樹(shù)。
守護在一個(gè)人必經(jīng)的路旁，
當那個(gè)人經(jīng)過(guò)，
我已可以感受到她的激動(dòng)與喜悅，
繁花落地
當身影漸漸消失，
激動(dòng)與喜悅背后，
又是怎樣的黯然失魂？
�。ㄈ耍�
我是從樹(shù)下途經(jīng)的那個(gè)人，
當那次，
我走上這條小路，
走到那棵花樹(shù)身旁，
莫名的，
有一種熟悉的感覺(jué)，
莫非，
我們前世有緣？
繁花點(diǎn)點(diǎn)，
我本想駐足觀(guān)賞，
但奈何匆忙趕路，
終于無(wú)暇停留，
但無(wú)可置疑，
我已愛(ài)上了這個(gè)地方，
愛(ài)上了，
那個(gè)花開(kāi)半夏，美輪美奐的樹(shù)…
期待的作文 篇8
人前進(jìn)的動(dòng)力源自于他對未來(lái)的美好期望，一個(gè)人的希望之火燃燒得越旺，他就走得越遠�？呻S著(zhù)時(shí)間的逐漸消逝，我們希望的火種也在一天天地燃盡。在火苗奄奄一息之時(shí)，總會(huì )有些期待的眼神為你重燃希望，引領(lǐng)你再次走上新征途。
課堂上，老師講完最后一個(gè)例題，說(shuō)完一句“自己做練習吧”之后坐了下去，看著(zhù)學(xué)生們，你緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)，看看桌旁如山似的試卷，你長(cháng)嘆一口氣，剛準備爬在桌上休息一下，卻觸到老師的目光，溫柔，熱烈，充滿(mǎn)期待。你仿佛得到了召喚，重新有了動(dòng)力，拿起下一張試卷，開(kāi)始攻克另一批難關(guān)。
那期待的眼神給了你動(dòng)力。
晚九點(diǎn)，在家中攻堅克難的你滿(mǎn)頭大汗，焦急地抓著(zhù)頭發(fā)，另一只手不停地在稿紙上敲敲打打，正是緊要關(guān)頭，卻如何也攻不破。你剛想放棄，母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，在桌旁放上一杯牛奶，熱騰騰地冒著(zhù)白汽。
你抬頭，正迎著(zhù)她的目光，關(guān)切憂(yōu)慮滿(mǎn)期待，只一剎那你煩悶的心如沐春風(fēng)，焦燥的無(wú)名業(yè)火被澆滅了。你重新提筆，只一會(huì )兒答案自在胸間，你品一口”牛奶”甘甜芳香。
那期待的眼神安撫了你的內心。
教室一邊窗戶(hù)對著(zhù)校內，另一邊對著(zhù)校外，對著(zhù)校內的窗戶(hù)外，黃白墻，藍色欄桿紅跑道，高院圍墻，一片死寂；另一側窗外，綠蔭藍天，翠鳥(niǎo)白云，鶯啼燕舞蜂鳴蝶陣，連樹(shù)葉的舞動(dòng)都帶著(zhù)節奏，偶爾一只土狗跑過(guò)，幾只公鳥(niǎo)啼叫。同學(xué)們總是從這一窗望去，看遠山流云，可都無(wú)可避免從另一側走過(guò)，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。而每個(gè)學(xué)生似乎達成了共識，不論優(yōu)等生差等生，每個(gè)級別的人累了，都停下來(lái)。用滿(mǎn)含期待的眼神望出去，只需幾秒，就丟去煩惱，重回自我。
那期待的目光慰藉了心靈。
讓那些期待的目光帶你走向遠方吧！
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