精選期待作文匯總五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的期待作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

期待作文 篇1

　　今天，我和許顥軒一起去萬(wàn)科云鷺灣的“5D星際探秘”主題樂(lè )園游玩，聽(tīng)說(shuō)那里播放5D電影，我很期待。

　　在主題樂(lè )園內，我發(fā)現有許在多好玩的東西，有5D電影、切水果、遙控摩托車(chē)、仿真機器人，還有意念控制球等。其中我參與最多的5D電影和意念控制球，我們看了四遍5D電影，感覺(jué)挺刺激的。我還玩了兩遍意念控制球，第一次我還比較認真，腦子里想著(zhù)怎么控制球，很快就成功轉完一圈；第二遍的時(shí)候我沒(méi)那么專(zhuān)心，結果花了近五分鐘才轉完，中間有幾下球都不會(huì )動(dòng)。后來(lái)我才知道玩意念控制球的時(shí)候，這臺機器的.原理是通過(guò)監測腦電波來(lái)控制球的走動(dòng)，戴在額頭和耳朵上的裝備可以檢測到腦電波，第二次玩的時(shí)候我沒(méi)專(zhuān)心控制球，所以老不成功。

　　我覺(jué)得5D電影和意念控制球是屬于高科技的東西，我應該好好學(xué)習，以后也可以掌握高科技知識。

期待作文 篇2

　　對考試的期待，這是我對考試第一次有這種感情。平時(shí)里，一談到考試，內心中的第一種情感便是恐懼，但是，這一次卻和往日截然不同！

　　在這一次的語(yǔ)文考試中，我的期待是很大的，畢竟文章是我們班其中一個(gè)同學(xué)的，不管是否是我的文章，都是格外期待的。這種情感使我立馬就想迫切考試。

　　在平日中我緊張的來(lái)源便是成績(jì)，但我看到那慘不忍睹的.成績(jì)，心中一股對考試厭惡的感覺(jué)油然而生，由而，便越發(fā)的厭惡考試，對考試也沒(méi)有一絲的興趣，沒(méi)有那種“勇得第一”的精神，又怎么會(huì )成功呢？成績(jì)又怎么會(huì )更上一層樓呢？

　　是啊，真金不怕火煉，真學(xué)習不怕考試。我們?yōu)槭裁匆�怕考試呢？不就是因為平時(shí)掌握的不好，擔心考砸嗎？如此，惡性循環(huán)下去，越考越差。

　　其實(shí)，考試也是面明亮的鏡子，可以照出我們的盲點(diǎn)，其實(shí)考試并不是為了對比，而是用來(lái)找出自己的不足，在往后的學(xué)習道路上去發(fā)現它，并且改正它！其實(shí)，這才是學(xué)習的重要性。

　　在我們的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)習一些道理才是最重要的！學(xué)習的所有知識可能派不上用場(chǎng)，但是，這些道德和道理是令我們受用一輩子的！

　　考試的原本是期待的，卻讓我們看成是恐懼的。從現在，期待考試從好好聽(tīng)課，好好學(xué)習上開(kāi)始。

期待作文 篇3

　　2跨過(guò)一道道歲月的溝壑，渡過(guò)一條條記憶的小河。走過(guò)天真爛漫的童年，進(jìn)入風(fēng)華正茂的少年。我正一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。

　　長(cháng)大了，我將不再是小傻瓜。曾經(jīng)，我對玩具熊說(shuō)話(huà)，問(wèn)它什么，他都不回答，氣得我一會(huì )兒對它大喊大叫，一會(huì )兒又對著(zhù)它的身子拍拍打打。那時(shí)的我，多么傻？還經(jīng)常問(wèn)“為什么？”、“為什么？‘圣誕老人’騎的是鹿不是馬？”；“為什么天是藍的'？”；“為什么飛舞的雪花，紛飛在空中是美的，散落在地上卻是臟的？”······

　　如今，我不再幼稚，知道了為什么冬天飄雪花；為什么星星那么��；為什么我的影子那么長(cháng)、那么像······��！長(cháng)大的感覺(jué)真好！盼望長(cháng)大。

　　長(cháng)大了，我將不再是小尾巴。曾經(jīng)，哭喊著(zhù)非得讓哥哥、姐姐陪我玩，可每次都只能得到一個(gè)“小偷”的反面角色，主人公卻總是輪不上我。當他們小聲說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)，也不讓我聽(tīng)見(jiàn)，嫉妒的我馬上去家長(cháng)那里告狀，敘說(shuō)他們不帶我的玩壞話(huà)······如今，我已經(jīng)不再是“跟屁蟲(chóng)”，而是頗有愛(ài)心的大姐姐啦。我會(huì )陪護弟弟妹妹們一起玩耍。鞋帶開(kāi)了，不要緊，我來(lái)幫你系�！懊澜憬�，你真好！謝謝你，好姐姐�！泵慨斝〉艿�、小妹妹忽閃著(zhù)大眼睛這樣表達，我的心開(kāi)滿(mǎn)了花。��！長(cháng)大的感覺(jué)真好！盼望長(cháng)大。長(cháng)大了，我將不再是小魔頭。曾經(jīng)，被同學(xué)欺負我，第二天起早奔向幼兒園，不管三七二十一，掄起拳頭便給了他一嘴巴。如今，我不再莽懂，學(xué)會(huì )了換位思考。半歲妹妹從床上掉下來(lái)時(shí)，不小心摔疼了自己，拼命哭鬧起來(lái)。聰明的我，忙從我的‘聚寶盆’里選出兩顆水果糖，一顆放進(jìn)妹妹的嘴里，一顆放在妹妹的小手里，妹妹掛著(zhù)淚珠呵呵地笑了。爸爸媽媽都夸贊我做得好，夸我長(cháng)大了。我啊，心里樂(lè )滋滋的，臉卻紅了。嘿！長(cháng)大的感覺(jué)真好！盼望長(cháng)大。

　　期待長(cháng)大，我們的生活將會(huì )更加絢麗多姿······`數據時(shí)代，日新月異的變化，我或許是一位科學(xué)家，駕駛飛船，行駛在太空考察；或許，我是旅行家，日夜兼程，徒步普查�；蛟S我是一名工程師，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，設計規劃�；蛟S······長(cháng)大的感覺(jué)真好！。長(cháng)大，真好！

期待作文 篇4

　　我是一名12歲的小學(xué)生，我期待我早日長(cháng)大，請聽(tīng)一聽(tīng)我中的夢(mèng)想。

　　如果我早日長(cháng)大，我會(huì )當一名天文家，索宇宙的奧秘，讓所有的人都認識我。

　　如果我早日長(cháng)大，我想當愛(ài)迪生那樣的發(fā)明家，發(fā)明一種能讓空氣中的灰塵消失的.機器，讓空氣更新鮮。

　　如果我早日長(cháng)大，我要發(fā)明一種時(shí)光機，讓人們探索古代，展現末來(lái)。

　　如果我早日長(cháng)大，我要當像樂(lè )圣貝多芬一樣的音樂(lè )家，在奧地利維也納金色音樂(lè )廳展現我的風(fēng)采，讓人知道我是“第二貝多芬”。

　　如果我早日長(cháng)大，我要發(fā)明一間由電腦腔制的房間，讓各種新型的機器人幫助人類(lèi)干家務(wù)活，讓人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　如果我早日長(cháng)大，我要當一名建筑師，使人們住上更加舒心的既環(huán)保又能冬暖夏涼的房屋。

　　如果我早日長(cháng)大，我要當一名教師，讓孩子們學(xué)到更多的知識。

　　如早我早日長(cháng)大，我要發(fā)明不用樹(shù)就能造出來(lái)的紙，讓人們不要在破壞環(huán)境了。

　　如果我早日長(cháng)大，我要當一名動(dòng)物保護學(xué)家，讓人們不要在隨意殺害動(dòng)物了。

　　如果我早日長(cháng)大，我要當一名水資源保護學(xué)家，給人們講解水資源的知識，不然地球上的最后一滴水就是人類(lèi)的最后一滴眼淚。

　　這就是我期待我早日長(cháng)大的原因。

期待作文 篇5

　　每個(gè)孩子都渴望成長(cháng)，希望自己變成大人，在我渴望成長(cháng)的歲月里，也期待著(zhù)……

　　那一年，我望著(zhù)隔壁帶上紅領(lǐng)巾，背起書(shū)包去上學(xué)的哥哥，不停數著(zhù)手指，心里盤(pán)算著(zhù)何時(shí)，我也能像他一樣。于是，當有人問(wèn)：“你想長(cháng)大么？”“當然想�！薄伴L(cháng)大有什么好的？”“長(cháng)大就可以像隔壁的哥哥一樣，背起書(shū)包去上學(xué)！”就這樣，數手指的一年過(guò)去了，隔壁的哥哥又戴上了團徽。我想，我“長(cháng)大”了。在渴望成長(cháng)的歲月里，就是我數著(zhù)手指，盼望著(zhù)長(cháng)大。

　　那一雙運動(dòng)鞋，靜靜地躺在鞋柜里。我常問(wèn)：“媽媽?zhuān)�什么時(shí)候我可以穿它？”媽媽托著(zhù)我的.頭輕聲說(shuō)“等你長(cháng)大了，就可以穿了！”噢，我知道了，等我長(cháng)大了，我就可以穿它了！我開(kāi)始天天盼望著(zhù)長(cháng)大；于是，我天天打開(kāi)鞋柜，穿上它試試；天天用市尺量著(zhù)身高。因為我知道，長(cháng)大就是長(cháng)高，長(cháng)高就可以穿新鞋子了。在渴望成長(cháng)的歲月里，那一雙鞋一直陪伴著(zhù)我

　　記得一年級時(shí)，總被姐姐拉著(zhù)鼻子說(shuō)“你好幼稚哦！”長(cháng)大，快長(cháng)大，我心里想著(zhù)。長(cháng)大就不會(huì )幼稚了，長(cháng)大就是“成熟”，長(cháng)大就可以拉著(zhù)別人的鼻子，說(shuō)上一句：“你好幼稚哦！”別人問(wèn)：“長(cháng)大好嗎？”“當然好��！”“可為什么我比你大，我卻覺(jué)得長(cháng)大不好呢？”我不理他，但心中卻多了一份憂(yōu)愁，使“長(cháng)大”這塊無(wú)暇的玉染上了。我說(shuō)憧憬的長(cháng)大要是很讓我失望該怎么辦呢？長(cháng)大不好嗎？在渴望成長(cháng)的歲月里，我對成長(cháng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的抵觸。

　　3年級的時(shí)候，為了作文，我天天熬夜奮戰。使我一見(jiàn)作文就發(fā)燒。翻開(kāi)那時(shí)的記錄，我洗了10次盤(pán)子，揀了20只錢(qián)包，末了，“媽媽拍著(zhù)我的腦袋說(shuō)：‘你長(cháng)大了！’”于是，我好想長(cháng)大，長(cháng)大以后不再寫(xiě)作文，不在受父母的“壓迫”在渴望成長(cháng)的歲月里，我期盼著(zhù)。

　　在渴望成長(cháng)的歲月里，我等待著(zhù)……

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