(優(yōu)秀)以牽掛為話(huà)題的作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的以牽掛為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以牽掛為話(huà)題的作文1
是什么，輕輕的來(lái)，卻悄悄的走，在收獲的季節里留下低垂的金黃。是什么，悄悄的來(lái)，又輕輕的走，在寂靜的世界中結出潔白的果實(shí)。
哲人說(shuō)：“時(shí)間”。孩童拿著(zhù)風(fēng)箏拍手說(shuō)：“是風(fēng)”。流浪者說(shuō)：“什么也不是，只是一場(chǎng)夢(mèng)�！倍艺f(shuō)：“是那朦朧月光下的牽掛’
放學(xué)后錯誤的決定
今天是星期六，我們隨著(zhù)歡快的鈴聲下課了，每個(gè)星期的后兩天是我們最?lèi)?ài)的日子，大家的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，我與同學(xué)們蹦蹦跳跳的趕到大門(mén)口。四處張望了一下，并沒(méi)有發(fā)現父母的身影，抬頭一看，我的好朋友小A在身邊，他的家就在學(xué)校對面，不如我去他家玩吧!反正父母也沒(méi)來(lái)，就找這個(gè)為借口吧。爭取小A的同意之后就隨他去了家中。
玩耍時(shí)母親的電話(huà)
到了小A家，總覺(jué)得心里不踏實(shí)，好像少做了什么，不過(guò)電腦的來(lái)臨讓我忘記了一切。不知不覺(jué)已經(jīng)玩到傍晚，一束朦朧的月光照在了我的身上，抬頭看了看月亮，腦海中突然浮出媽媽的臉龐，我心中一慌，不好!已經(jīng)晚上了，媽媽是不是還在校門(mén)口等我?這時(shí)小A的手機響了，拿起電話(huà)，那邊響起媽媽焦急的`聲音。
朦朧月光下的牽掛
走出小區，隱隱間看到一個(gè)身影在月光下焦急的來(lái)回走動(dòng)，抬頭望著(zhù)月亮，晶瑩的淚珠流了下來(lái)，看著(zhù)那瘦小的身影，我心中充滿(mǎn)了愧疚…………。
牽掛是千里長(cháng)堤的一粒石，牽掛是萬(wàn)畝森林的一草一木。牽掛是毛衣上的一針一線(xiàn)……
朦朧月光下的牽掛，月光朦朧，牽掛卻不朦朧。媽媽?zhuān)芸嗔恕臓繏煳矣浶拈g。
以牽掛為話(huà)題的作文2
今天早上正靠在椅子上看書(shū)，老媽卻突然來(lái)了，而且還大包小包的，忙迎上前，接過(guò)老媽手中的東西，卻發(fā)現是紅棗、花生、排骨、還有我愛(ài)吃的水蜜桃。我一看，頓時(shí)眼一熱：前兩天，在與老媽電話(huà)閑聊時(shí)，說(shuō)漏了嘴，讓老媽知道了我血壓偏低的事（其實(shí)也沒(méi)低多少，才50、80而已），這下可麻煩了，三番無(wú)次地交待了一個(gè)偏方——紅棗、花生加排骨每天吃。雖然我再三保證我一定照辦，可老媽到底還是不放心，還是親自送來(lái)了�？粗�(zhù)老媽額頭滲出的細細的汗珠，我心里真得很過(guò)意不去，趕緊一會(huì )兒遞毛巾，一會(huì )兒切西瓜，一會(huì )兒洗葡萄，接著(zhù)陪著(zhù)她拉家常。
其實(shí)沒(méi)結婚前，還經(jīng)常因為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與老媽鬧別扭，直至參加了那個(gè)葬禮：我有兩個(gè)特別要好的象親姐妹一樣的朋友，各自的母親也都像自己的媽媽一樣稱(chēng)呼，可是有一天其中的一個(gè)媽媽卻突然走了，紅腫著(zhù)眼站在墳前的`我想了許多許多：好好的一個(gè)“媽媽”怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢？……突然覺(jué)得在生活中，我們有太多的來(lái)不及，總以為時(shí)間會(huì )等我們，應該會(huì )容許我們從頭再來(lái)，彌補缺憾，豈不知不幸永遠在我們毫無(wú)思想的時(shí)候當頭砸下，讓你無(wú)從躲避，心膽俱碎，招架無(wú)力……我們唯一能做的，只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心呵護手中的“珍寶”，一刻也不要放松……
從那以后，極少再對老媽發(fā)脾氣，忙時(shí)打個(gè)電話(huà)，閑時(shí)則帶上女兒回娘家看看，看著(zhù)媽媽穿著(zhù)自己買(mǎi)的衣服，吃著(zhù)自己買(mǎi)的東西，心里比吃了蜜還甜。都說(shuō)“有媽的孩子像塊寶”，有媽疼愛(ài)的孩子確實(shí)是幸福的，但有父母可以牽掛的兒女同樣也是一種莫大的幸福。
以牽掛為話(huà)題的作文3
牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記。是連接(親情、友情、愛(ài)情)感情的紐帶。牽掛是一份親情，是一縷相思，是一種幸福。
自古就有“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，有“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，有“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合和“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章。這一切都描述了因為牽掛而終致面容漸消瘦直至付出生命。其中因為牽掛而表現出的那一份份至真至誠的悲涼的美麗的情感，讓我們感悟到牽掛是一份鑒別感情深淺的最好方法，它所體現的是情感牽掛的長(cháng)短。
牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感，它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩，在洪水地震等災難之后，我們公安戰士、消防戰士、解放軍戰士，分分秒秒牽掛著(zhù)人民群眾的生死安危，他們出生入死，在第一線(xiàn)譜寫(xiě)了一曲曲可歌可頌的戰歌。當父母不在他們自己的孩子身邊時(shí)，他們每時(shí)每刻都牽掛著(zhù)自己的孩子。牽掛著(zhù)孩子的身體狀況;牽掛著(zhù)孩子的學(xué)習;也牽掛著(zhù)孩子們的表現。這是偉大父母的牽掛。
牽掛是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的'祈禱。關(guān)注貧窮山區，關(guān)愛(ài)山里孩子，關(guān)懷身患絕癥的、身體殘缺的弱勢群體，無(wú)數個(gè)有志之士，無(wú)私地捐助，熱情地幫助，這一份份的牽掛讓人間有了更多感人的故事。
有時(shí)，牽掛卻是一杯濃濃的感情的瓊漿，又是一句依依惜別的美好祝福，那父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著(zhù)天空的飛鳥(niǎo)四處漂蕩，窮越千山萬(wàn)水，縈繞在子女的心中。那兄弟姐妹之間的牽掛，猶如山間小溪，清澈透明。只要青山不老，它就會(huì )淙淙流淌不息。夫妻之間的那份牽掛啊，好似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。更有朋友之間不含血緣的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量與勇氣。
牽掛是一種實(shí)實(shí)在在的、真真切切的細節行為：買(mǎi)一粒藥丸，送一杯熱水是牽掛的表現，問(wèn)一聲“早上好”，道一句“晚安”，是牽掛的表現，一張賀卡，一封家書(shū)，一個(gè)電話(huà)，一句留言。是牽掛的表現。我已學(xué)會(huì )了。
以牽掛為話(huà)題的作文4
雨后的天空，總是格外蔚藍、晴朗。漫步在大街上，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮空氣。
老街小巷里，瞧見(jiàn)一位在門(mén)前獨自徘徊張望的老奶奶，我走過(guò)去，笑著(zhù)與她打招呼：“奶奶，在看什么呢，這么著(zhù)急?”
“在看孫子呢!今天周末，孫子放假，昨天說(shuō)好了今天要來(lái)這兒的，在等呢!”奶奶笑著(zhù)說(shuō)。笑得臉都皺了，頭搖搖晃晃，滿(mǎn)頭的白發(fā)在陽(yáng)光下生輝。
目光越過(guò)奶奶，瞧見(jiàn)奶奶身后的大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，客廳里的桌上擺滿(mǎn)了美味佳肴。抽回視線(xiàn)，微笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)在等寶貝孫子呢，家里這么多好吃的等著(zhù)，您的寶貝一定很快就到!”奶奶聽(tīng)著(zhù)，笑得越發(fā)燦爛，雙眸發(fā)出光亮。我被這笑容感染，心情愉悅地繼續往前走，平時(shí)再普通不過(guò)的風(fēng)景，此時(shí)卻讓我歡喜。
在街上饒了一圈，準備回家，想起小巷里的'那位奶奶應該與疼愛(ài)的孫兒在飯桌上說(shuō)笑了吧，微微一笑，便抬腿走到小巷。不似我想的那樣，奶奶還站在門(mén)前，只是眼里多了幾分哀愁、落寞�！澳棠�，怎么還站這兒啊?您孫子沒(méi)來(lái)嗎?“奶奶抬起原本低垂著(zhù)的頭，看了我一眼，抿了抿唇，說(shuō)：”是啊，明明昨天說(shuō)好的，可都這么長(cháng)時(shí)間了，怎么還沒(méi)來(lái)?“
”可能是有事給誤了時(shí)間吧，肯定會(huì )來(lái)的�！蔽野矒嶂�(zhù)，感受到奶奶的落寞，心突然揪了揪，轉身離開(kāi)。一路上，不似之前的喜悅，腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是那奶奶等待的畫(huà)面，揮之不去。突然，一個(gè)熟悉的臉龐代替了老奶奶。我一怔——是外婆，那個(gè)把我捧在心尖尖上疼的人!我呼吸一窒，“外婆也是這樣等我的嗎?她也是這么落寞的嗎?”我喃喃著(zhù)，迅速跑回家，拉著(zhù)正在燒菜的媽媽往外婆家疾步走去。對不起，外婆，我來(lái)了……
大人們總是牽掛著(zhù)自己的子女、自己的事業(yè)、自己的一切，可曾想過(guò)，你們的父母也在牽掛著(zhù)你，日日夜夜盼著(zhù)你歸，所以你是否應該放下那諸多牽掛，把牽掛留給他們呢?
以牽掛為話(huà)題的作文5
在小學(xué)的時(shí)候，我有很多好朋友，有的是喜怒無(wú)常的兩面派，有的是為朋友分擔痛苦的好兄弟，也有無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我有一個(gè)十要好的好朋友，他的脾氣和性子都特別的好，他總信守誠諾，不把別人不希望和不光彩的事說(shuō)出去。他總寧可自己吃一些虧，但也不希望自己的朋友吃虧。
在下課時(shí)，我們喜歡打打鬧鬧，由于我們幾個(gè)玩得特別好，所以我們總是喜歡一起打打鬧鬧。有一回我們幾個(gè)在墻角處玩，我們玩得是盲人摸魚(yú)，他拌的是盲人，我們幾個(gè)人是魚(yú)，我在其中的一次閃躲中故意用力撞了他一下，誰(shuí)知他沒(méi)有提防，一下子被告我撞倒在地，我趕緊去把他拉起來(lái)，只見(jiàn)他的手破了一塊皮，血血淋淋的但他說(shuō)“沒(méi)事，一點(diǎn)不小傷過(guò)幾天就好了，來(lái)繼續玩！”然后便又
他不僅如此，還十分關(guān)心同學(xué)，有一次我和班里的一個(gè)淘氣包打了起來(lái)，淘氣包仗著(zhù)身高體壯，一拳把我的門(mén)牙給打掉了，他見(jiàn)我的牙掉了，趕緊把我和淘氣包拉開(kāi)了，并去報告了老師，老師把那個(gè)淘氣包叫到辦公室后，他叫我張開(kāi)嘴看了看我的牙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是乳牙，過(guò)一段時(shí)間就會(huì )長(cháng)出來(lái)的！”然后他又用杯子給我盛了一些水，讓我漱口，把嘴里的血清理干凈，然后又給我講了一個(gè)笑話(huà)，把我逗笑了。
他的心寬也很廣。有一段時(shí)間，我們學(xué)校流行養試管植物，我們倆也各種了一棵，當我們的'植物發(fā)芽后，在植物生長(cháng)旺盛期時(shí)，我們約定比比誰(shuí)的長(cháng)得更高，第二天我在看他的植物時(shí)，一不小心被一個(gè)同學(xué)撞了一下，他的試管掉在了地上，“啪”的一聲摔破了，他從試管里拿出了小苗，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把它種在土里也能活�！本瓦@樣，試管植物變成了花盆植物了！
自從上了中學(xué)后，我們雖然在同一個(gè)學(xué)校里，但不在同一個(gè)班，我們見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少了，我雖然有了新朋友，但他依然銘刻在我的心中，在生活中，我時(shí)常想起他，雖然我們不在同一個(gè)班，但我們依然是好朋友，海內存知己，天涯若比鄰。
以牽掛為話(huà)題的作文6
曾幾何時(shí)，家鄉的一縷炊煙足以在心頭縈繞良久，牽掛著(zhù)游子的歸心;曾幾何時(shí)噓寒問(wèn)曖的一個(gè)眼神足以溫暖好久好久，牽掛著(zhù)身處困境人的心;曾幾何時(shí)，希望工程女孩那一雙明亮渴求的眼睛足以讓萬(wàn)眾牽掛;曾幾何時(shí)，也許沒(méi)有的東西，僅僅一種信念，就有人舍得一生為之牽掛;曾幾何時(shí)……
何為牽掛?
牽掛是“遙望兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的離情。
牽掛是“十年生死兩茫茫，不思量自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”的無(wú)盡憂(yōu)傷。
牽掛是“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”的依依不舍。
牽掛是“風(fēng)一更，水一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的無(wú)奈與惆悵。
牽掛是唐玄藏歷經(jīng)九九八十一難，九死一生還依然向前的堅定信念。
牽掛是魯迅毅然入下手術(shù)刀，舉起看似無(wú)力的筆桿的堅定。
牽掛是大雪封門(mén)，舉國救助許許多多雙手打通的一條條通往回家的路。
牽掛是春節的.餃子，元宵的湯圓，十五的月餅和跨越千山萬(wàn)水，無(wú)論秋冬春夏的短信和電話(huà)。
牽掛是余光中那一枚小小的郵票。
牽掛是朱自清父親那并不高大偉岸的背影。
牽掛是那憨憨的阿長(cháng)和那摞破舊而略顯幼稚的《山海經(jīng)》
牽掛是那種鄉音，那種鄉情。
可又有多少人在多長(cháng)時(shí)間之內會(huì )想起心中的牽掛呢?
你是否牽掛離家在外的親人?你是否牽掛清晨微咳的媽媽或是已有了黑眼圈的爸爸?你是否牽掛曾經(jīng)牽掛曾經(jīng)教育過(guò)你的哪怕只有一天的老師?你是否牽掛在境外傳遞卻屢遭侵擾的圣火?你是否牽掛……
牽掛是藏在心底的愛(ài)，請不要讓它成為“曾幾何時(shí)”的記憶。讓我們銘記心中的那份愛(ài)，銘記心中的牽掛!
以牽掛為話(huà)題的作文7
牽掛是一支清悠的笛，總在沒(méi)有月亮的夜晚響起。今夜，那一曲悠悠的笛聲，又牽引出我無(wú)數的牽掛，對許多人的牽掛。
百萬(wàn)才俊，浩浩蕩蕩，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，天下已攬懷近半——昔日的項羽是一輪光芒萬(wàn)丈的烈日，氣勢逼人，人人皆以為“天下霸主，項羽是也，”而劉邦，不過(guò)是一條孱弱的細流。一場(chǎng)鴻門(mén)宴，劉邦雖狼狽逃去，英雄氣概的你不以為意，誰(shuí)料河流一路奔流，竟成浩瀚大海，而由于你的剛愎自用，最后只能哀然而嘆：“此天亡我，非戰之過(guò)也！”而后，慘然自刎于烏江，我牽掛你，因為你教會(huì )我一種態(tài)度——自信，但決不能自傲！
桌上一燈如豆，而奄奄一息的你正勉強述說(shuō)著(zhù)生命中的最后一首詩(shī)：“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同，王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！泵髦f(wàn)事已成空的陸游啊，為何還依舊掛念著(zhù)動(dòng)蕩的時(shí)局，分裂的天下？只因你體內跳動(dòng)的，是一顆愛(ài)國的心臟；只因你體內流淌的，是一腔報國的熱忱，縱使“報國欲死無(wú)戰場(chǎng)”，你依舊“尚思為國戍輪臺”這是一種多么偉大的熱情！有些事情，只要你有決心，有熱情，即使未必成功，后人也會(huì )懷念你。就如我一樣。我牽掛著(zhù)你，因為你教會(huì )我一個(gè)道理，信念堅定，雖身死而志不改！
夕陽(yáng)正西下，晚霞如火，江水似血，南山下，正門(mén)東，一園開(kāi)的艷麗的菊花，兩鬢微霜的陶潛正坐在花叢中，暗香盈袖，把盞遠望，煙飛云斂的南山深處，是否有志同道合的朋友？“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”的五柳先生，雖聽(tīng)到了“田園將老胡不歸”的`呼喚，還是堅持著(zhù)“悠然見(jiàn)南山”的超然瀟灑。我牽掛你，因為你教會(huì )我一種思緒——順應本心，貧賤不悔。
我牽掛著(zhù)他們，無(wú)論是項羽的自信，陸游的癡心不改，還是陶潛的淡然，都是我心靈重要的養料，而牽掛，它究竟是什么？
什么是牽掛？牽掛是和種思念，牽掛是一種情懷，我牽掛的他們，靈魂具有無(wú)比強大的力量，去撐起我至純的心靈殿堂，我心底的牽掛，是他們，更是他們的品格！
以牽掛為話(huà)題的作文8
有愛(ài)就會(huì )有牽掛，我們的身邊，牽掛無(wú)處不在。用心去感受身邊的人們，總會(huì )有一些人時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)你。
談牽掛，首先想到的便是以下三類(lèi)人：父母、朋友、家人。
這三類(lèi)人是我們的依靠和助手，在我們陷入窘境的時(shí)候幫助我們，在我們收獲成功的時(shí)候祝福我們。談牽掛，牽掛是父母溫暖的嘮叨。從古到今，人們形容家的詞語(yǔ)五花八門(mén)，多得是數不勝數。拿家是避風(fēng)所來(lái)說(shuō)，在“家”這個(gè)字里包含著(zhù)父母對我們的愛(ài)，所以，家是溫暖的，父母的愛(ài)是溫暖的，父母的嘮叨也是溫暖的。不論在什么時(shí)候，父母的心里總是牽掛著(zhù)我們。天涼的時(shí)候，他們首先想到的就是他們的子女，擔心他們有沒(méi)有被凍著(zhù)，卻沒(méi)有發(fā)現自己身上也很單薄。每年的每一天，父母都在向我們訴說(shuō)他們的“嘮叨”。因為有愛(ài)，才會(huì )有嘮叨，因為有愛(ài)才會(huì )有牽掛。
談牽掛，牽掛是朋友真摯的.情感。人的一生中，朋友是不可缺少的。有了他們，我們才可以笑得比陽(yáng)光更加燦爛。朋友是我們遇到事情時(shí)為我們出謀劃策的軍師，他們總是在我們需要幫助的時(shí)候伸出雙手，因為他們的心里牽掛著(zhù)我們。因為那純真的友誼，讓朋友之間彼此牽掛。反之，有了牽掛會(huì )使友誼更加牢固。
談牽掛，牽掛是家人淡淡地思念。家人，始終是我們堅強的后盾，他們用細心地呵護將我們滋潤。離家的時(shí)候總是免不了一場(chǎng)叮嚀，打電話(huà)的時(shí)候總是少不了幾句噓寒問(wèn)暖。有些時(shí)候，我們會(huì )忽略家人，因為他們的思念是淡淡的。但如果失去他們的話(huà)，心里會(huì )空虛很多很多。有了他們的牽掛，即使是淡淡的，也讓我們生活在幸福中。失敗的時(shí)候，我們會(huì )落寞。而家人便陪伴我們左右，疏通我們雜亂的心情。成功的時(shí)候，我們會(huì )快樂(lè )，而家人便在我們身后，為我們歡呼擊掌。
牽掛，有了牽掛，生活才會(huì )更加美好。因為牽掛，我們可以大聲地笑，大聲地哭;因為牽掛，我們可以耍脾氣，鬧別扭;因為牽掛，我們可以訴說(shuō)學(xué)習的困難、工作的艱辛。
談牽掛，談身邊的愛(ài)。有人牽掛的人就是最幸福的人。
以牽掛為話(huà)題的作文9
什么是牽掛？牽掛是一種思念，牽掛是一種情懷。牽掛有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩，牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)籬笆；牽掛是母親村頭的守望，牽掛是游子孤燈下的悵惘。
請以“牽掛”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。除詩(shī)歌外，文體不限。題目自擬。不少于900字。
思路提示：看到這個(gè)題目，我很自然地想起了孟郊的《游子吟》，詩(shī)中的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這不是“兒行千里母擔憂(yōu)”的慈母的牽掛嗎？“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”是游子對故鄉的牽掛；“思君令人老”是對遠戍邊疆夫君的牽掛；“孤帆遠影碧空盡”是對朋友的牽掛……從某一方面而言，人類(lèi)歷史有多長(cháng)，牽掛就有多長(cháng)；人間親情有多深，牽掛就有多深；人間親情有多濃，牽掛就有多濃。
本話(huà)題的`寫(xiě)作重點(diǎn)在于“牽掛”，在我們明確了“牽掛就是牽念、惦念”的含義后，寫(xiě)作也就有了框架與范圍，你可以以自己的認知為圓心，以牽掛為半徑畫(huà)圓，所有在此圓內的素材都可以入題。如果你是一個(gè)詩(shī)詞愛(ài)好者，在寫(xiě)作時(shí)就可以搜集歷代有關(guān)“牽掛”的詩(shī)詞，連綴成一篇文才斐然的文章；如果你是一敘事的高手，就可以娓娓道來(lái)一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的有關(guān)牽掛的優(yōu)美故事；如果你是多情的美文家，還可以用如椽的大筆，蘸豪情之墨，高歌“牽掛”之曲，洋洋成一散文……文章的體裁如同人體的骨骼，然后以結構為筋脈，以語(yǔ)言為血肉，以行文為紋理，一篇文質(zhì)兼美的文章，就會(huì )從你的筆端流溢而出。
當然，要使文章打動(dòng)讀者，還要有細節性的東西，通過(guò)細節的描寫(xiě)，把“牽掛”寫(xiě)得惟妙惟肖。在刻畫(huà)母親對外出子女的牽掛時(shí)，村口守望的身影，這應該成為細節性的東西，只有對它進(jìn)行細致的刻畫(huà)，在能把母親的心淋漓盡致地寫(xiě)出來(lái)，才有了比“母親做好了許多可口的飯菜等我”更有意韻的質(zhì)感。
以牽掛為話(huà)題的作文10
牽掛是什么?牽掛是一種思念,牽掛是一種情懷.牽掛猶如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩,牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)籬笆.
每當看到“牽掛”這一個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我總會(huì )不由自主地想起小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事.
那是一個(gè)炎熱的假期,我和同學(xué)們商量好放假后一起去參加夏令營(yíng).到了出發(fā)的日子,我迫不及待地邁上了夢(mèng)寐以求的夏令營(yíng)的車(chē)上.在車(chē)上,我和同學(xué)們有說(shuō)有笑,車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),開(kāi)進(jìn)了濟南某軍事基地.下了車(chē),我感覺(jué)周?chē)沫h(huán)境這么陌生,有沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨聲,我這時(shí)感覺(jué)自己像一只飛出籠子的小鳥(niǎo),十分自由.我和大家在一起參加各種活動(dòng),別提有多高興了.
過(guò)了兩天,我開(kāi)始想家,感覺(jué)沒(méi)有父母的陪伴,好像少了什么東西,協(xié)力特別難受.不知道是年齡太小,還是自己離不開(kāi)父母啊,我鼻子一酸,哭了起來(lái).同學(xué)們都安慰我,我也特別奇怪他們?yōu)槭裁床粻繏旄改?不牽掛他們的家人吶?其中有一個(gè)同學(xué)說(shuō),他也十分牽掛父母和家里,就是沒(méi)有想我一樣表現出來(lái)罷了.聽(tīng)到他們說(shuō)這些,我也不哭了,我又回到了大家的身邊.我真慶幸自己有這么好的伙伴.不過(guò)我還是有些牽掛家里,可是又想到這里的生活,就把這些全部拋到腦后了.
一周的夏令營(yíng)就要結束了,我們坐上了返回的汽車(chē).汽車(chē)緩緩開(kāi)出了基地,我們并沒(méi)有像剛來(lái)到一樣又說(shuō)有笑,而是會(huì )議這7天的`生活.
汽車(chē)返回到到家鄉,我推開(kāi)人群終于看到了熟悉的面龐,我先得格外激動(dòng),因為終于看到日思夜想的家人了.參加了這次夏令營(yíng),我不僅學(xué)到了許多知識,還體會(huì )到了牽掛的感覺(jué),我真是受益匪淺啊!
以牽掛為話(huà)題的作文11
牽掛
世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎樣會(huì )不明白這些細節呢?只是我明白這是母親對我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！蔽以跄苋绦木芙^？[
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著(zhù)，必須能順利透過(guò)考試。若是以前，我必須笑她迷信，可此刻我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話(huà)在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我明白那是父親強壓著(zhù)他對我的牽掛沒(méi)有打電話(huà)給我，他生怕打擾我的休息。
中國的父母自古以來(lái)就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的`叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我應對未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì )讓他們失望的。
朋友，你呢?你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛？
以牽掛為話(huà)題的作文12
人海茫茫，情愫悠悠。人生一世，難免有牽掛之情。
牽掛，是一枚青果，盡管浸著(zhù)苦澀，但是苦中有甜，飽含悸動(dòng)的美。
牽掛，放飛于思念的天空，萌生于情感的大地。
沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有梁山伯與祝英臺那凄婉的十八相送;沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有夢(mèng)魂縈繞的“兒行千里母擔憂(yōu)”;沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有牽動(dòng)億萬(wàn)人的抗擊非典大行動(dòng)。
牽掛是一種濃濃的相思，是一種深深的情誼，是一種慈祥、關(guān)切、仁厚、道義和愛(ài)的結晶體。
牽掛是情侶相送汽笛聲中拉長(cháng)的相思;牽掛是漫漫長(cháng)夜孤燈下母親心中遙遠的惦念;牽掛是日月星辰父親眼里熱切的希望和關(guān)注的目光。
牽掛是鮮活人性的必然，有離別就會(huì )有牽掛，感情的潮水總是伴隨著(zhù)牽掛澎湃，沒(méi)有牽掛，生活就會(huì )失去亮麗的色彩，沒(méi)有牽掛，人間就會(huì )失去真誠與熾愛(ài)。
行走的人生，牽掛伴著(zhù)左右，再高的山，阻礙不了牽掛的腳步，只要有情相系;再寬的河，割舍不斷牽掛的`風(fēng)帆，只要有愛(ài)相隨。
牽掛別人，是一種情意綿綿的思念與體貼;被人牽掛，是一種純真意濃的感動(dòng)與幸福。不是嗎?當你遠在他鄉的時(shí)候，假如能得到一份深情的關(guān)切和真誠的安慰，哪怕是一聲樸素的問(wèn)候，一句溫情的祝福，你的周身立即感到無(wú)比的幸福啊!
牽掛別人時(shí)，總感覺(jué)自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人或一個(gè)人息息相聯(lián)，從此，你的情感有了依托，你的追求有了動(dòng)力，沒(méi)有這些人的關(guān)切和鼓勵，情感也就蒼白貧乏，沒(méi)有著(zhù)落。
愛(ài)在牽掛中升華在牽掛里濃重;生命在牽掛里放大在牽掛中煥發(fā)色彩。
以牽掛為話(huà)題的作文13
說(shuō)到禮物這個(gè)話(huà)題，我收到過(guò)親人無(wú)數個(gè)禮物，多得數不清，所以有一些禮物讓我忘了，但是就在兩周前，我收到了一個(gè)無(wú)比珍貴的禮物，是爸爸說(shuō)最近送給我的日記本，這個(gè)日記本的顏色銀灰銀灰的，日記里面連著(zhù)一跟黑色的繩子，那是書(shū)簽，每一頁(yè)有著(zhù)非常精美的老照片，有民國時(shí)期的，有抗戰時(shí)的等等，而實(shí)際的格子是縱行的，像古代的是一樣，我很喜歡這個(gè)日記本。當然，爸爸給我這個(gè)日記本也是有原因的，我來(lái)講述一下。
在暑假，我們要開(kāi)車(chē)到西藏游遍所有有名的地方，列如懸空寺、云岡石窟、五臺山等等，開(kāi)始了長(cháng)達二十天的旅行。
為什么出去游玩，是為了拋掉一切的雜念和其他的想法，是為了放開(kāi)身邊的事情，讓自己享受一下，可是對我來(lái)說(shuō)，在這可不見(jiàn)得是一件好事，而我反而和其他人的`看法恰恰相反，我出來(lái)旅行，不懂得享受，出來(lái)來(lái)這種清靜的地方，簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)，我寧可待在家里寫(xiě)作業(yè)，因為我一有空，就會(huì )胡思亂想，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)會(huì )不會(huì )死呀。我在心里偷偷罵你呀……。
這種毛病四歲時(shí)犯過(guò)一次，后來(lái)這毛病有一段時(shí)間沒(méi)犯，不過(guò)一來(lái)這寺廟里，心一靜，想得多了，毛病又犯了，所以這二十天一點(diǎn)也不快活，基本上每天晚上都要和爸爸談?wù)勑�，一時(shí)半會(huì )可以放松一下心情，老爸可能看透了我的心思，回到西安后我有一次個(gè)老爸談心，于是老爸送給了我這本日記本，叫我爸每天的煩惱記下來(lái)，我不管有多晚，熬夜都要寫(xiě)完日記，就這樣，心里漸漸舒服多了，讓我很快活。
你說(shuō)，這是不是個(gè)珍貴的禮物？
以牽掛為話(huà)題的作文14
初中三年，我用腳步丈量出這一段青蔥歲月的長(cháng)度。有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，記憶中每個(gè)感人的鏡頭，都只為那共同的牽掛——
春日，艷陽(yáng)。環(huán)形跑道上，同學(xué)們正為這一年一次的賽事奮力拼搏奔跑著(zhù)。跑道內的草坪上，每個(gè)人大聲喊著(zhù)“加油”�？刹恢醯�，我們班的種子選手在彎道上跌到了！本能地，班上的每位同學(xué)不顧老師的勸阻，都跑了過(guò)去，將他攙起。陽(yáng)光普照大地，他的笑臉給予了滿(mǎn)臉灰塵的我們莫大的欣慰。最后，我們因擾亂秩序而被訓斥了一番，但誰(shuí)都不曾為此懊惱——只為那共同的牽掛，我們用微笑去面對老師的斥責。
冬日，雪地。屋外早已是銀裝素裹，風(fēng)一吹，門(mén)前的走廊就已結上了一層薄冰。下課了，總會(huì )有幾個(gè)人特地站在門(mén)口，去挽一下后來(lái)的同學(xué)；或是拿起掃帚清掃掉那路面上的薄冰，也順便清除了人與人心間的冰——只為那共同的牽掛，冬日里我們手牽手，一同走過(guò)冽風(fēng)中的薄冰。
秋日，無(wú)風(fēng)。天高氣爽的時(shí)令，我們卻遇上了一件不幸的事——他出車(chē)禍了�；蛟S，他真的僅僅是我們的'一份子，但每個(gè)人都把他放在了心上。第二天晚上，天氣不太好，下著(zhù)小細雨，但全班五十多號人就這么壯觀(guān)地跑去了醫院。病房里，雖然已是人擠人，但氣氛還是很快樂(lè )的——只為那共同的牽掛，我們無(wú)懼風(fēng)吹雨淋，只愿他能重返班級時(shí)面帶微笑……
夏日，炎熱。已是仲夏了，這離別的時(shí)節。耳畔不時(shí)有離別的旋律縈繞著(zhù)，每個(gè)人的臉上多少都帶些傷感。但依舊，他不忘帶些薄荷糖解暑，她記著(zhù)多帶幾把扇子以備不時(shí)之需。在四年緣分將盡時(shí)，我們不曾因感傷而疏遠，相反，更為親密！這，都只為那共同的牽掛……
是的，共同的牽掛。豆蔻年華的少年們，只因對這盛滿(mǎn)了回憶的六班小屋，對四年同窗最深的情誼，這共同的牽掛，讓我們攜手，在成長(cháng)的道路上相互扶持，不曾離別……
以牽掛為話(huà)題的作文15
窗外電閃雷鳴，眼看就要下雨了。
我坐在教室里安靜地做作業(yè)，可內心卻不能平靜，父親還在回家的路上，不知早晨是否帶了雨衣。母親一個(gè)人在家，心中是否有些害怕。我也知道在這樣一個(gè)風(fēng)雨夜，他們也在牽掛著(zhù)我，晚上被子是否鋪好，會(huì )不會(huì )著(zhù)涼。這些心中的牽掛一直都存在于我與父母之間，為什么我一直都沒(méi)覺(jué)察呢？
想起初三備考前的日子，每天都被習題攪得七葷八素，五六個(gè)老師輪翻進(jìn)攻，回到家時(shí)身心都已疲憊不堪。父母做好了晚飯，放在桌上等我回來(lái)。他們總是等著(zhù)，餓了也不吃，涼了再熱一下，但我有時(shí)回去時(shí)還沒(méi)有好生氣，絲毫也不記得父母也上了一天班，回家做了晚飯還要等我。
可他們總是遷就我，知道我累了，飯桌上很少說(shuō)起學(xué)習的事。那是一種默契，我們誰(shuí)也不說(shuō)。
現在想來(lái)考前的艱苦日子，是父母陪著(zhù)我一起度過(guò)的，他們也受著(zhù)與平日不同的壓力、他們也很勞累，但他們卻小心翼翼地呵護著(zhù)我那顆即將接受一次人生考驗的心靈。
前幾日，我打電話(huà)對父母說(shuō)身體不適，于是母親一下班就轉了三趟車(chē)，顛簸了一個(gè)多小時(shí)來(lái)看我。雖說(shuō)與我的見(jiàn)面也只是短短的幾十分鐘，可母親說(shuō)，這樣她就放心了。
或許事實(shí)就是這樣，雖然父母的關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)存在于早晨精心準備的早點(diǎn)，跳躍于晚上加蓋的被子里，滲透于每一句叮嚀，每一句囑咐中，但我們卻要當這些關(guān)愛(ài)與我們產(chǎn)生了距離，漸漸地遠去時(shí)，才發(fā)現它，珍惜它，而當它如空氣一般包圍在我們身邊時(shí)卻感覺(jué)不到，一旦離了它又不能活。
牽掛是一種被距離拉長(cháng)了的'愛(ài)，珍惜是一種可以縮短距離的愛(ài)，讓我們在心中保留那份牽掛，珍惜自己所擁有的，那么距離將不再成為愛(ài)的障礙。
【以牽掛為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
牽掛為話(huà)題的作文02-25
以牽掛為話(huà)題作文03-04
以牽掛為話(huà)題的作文02-07
(薦)以牽掛為話(huà)題的作文03-09
以愛(ài)的牽掛為話(huà)題作文03-06
牽掛為話(huà)題的高中作文02-18
【薦】以牽掛為話(huà)題的作文02-14
以牽掛為話(huà)題的作文【薦】03-20
【推薦】以牽掛為話(huà)題的作文03-29