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【精華】牽掛的作文十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的牽掛的作文10篇，歡迎大家分享。
牽掛的作文 篇1
牽掛是條長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)，跨過(guò)萬(wàn)水千山，牽系著(zhù)你我的心。
——題記
奶奶喜歡給我們打電話(huà)。
我卻不喜歡接奶奶打來(lái)的電話(huà)。不是因為我不夠孝順，只是因為我和奶奶溝通太難，每次通電話(huà)，我都不知道該說(shuō)些什么。
奶奶是個(gè)典型的農村婦女，一輩子守著(zhù)那幾塊瘠薄的土地。父親把奶奶接到東莞來(lái)享福，可沒(méi)住多久，奶奶就說(shuō)不習慣城市的繁華與喧鬧，又風(fēng)塵仆仆回到老家。
于是，我和奶奶的聯(lián)系便依靠著(zhù)電話(huà)。
每次和奶奶打電話(huà)，她都是嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停，可內容卻無(wú)非是叫我好好學(xué)習、注意身體，毫無(wú)新鮮可言。后來(lái)，我把電話(huà)讓給了父親。每次看到父親接過(guò)我手中電話(huà)時(shí)微皺的眉眼，我的心免不了一顫，奶奶佝僂的背影，也慢慢爬上我的心房，我仿佛能聽(tīng)到她微弱的嘆息。
記得去年春節回老家，奶奶早早就開(kāi)始打電話(huà)來(lái)催，知道回去的日期后，她又不斷打電話(huà)叮囑我們多帶點(diǎn)衣服，并炫耀般地告訴我們她備了什么年貨，高興得宛若一個(gè)孩子。
回去那天，天下著(zhù)小雨，路上塞車(chē)，到家已經(jīng)是凌晨三四點(diǎn)了。蜿蜒的盤(pán)山公路旁，村落都已經(jīng)睡熟了，在深沉的月色下，鍍上一層銀白。遠遠地看見(jiàn)有幾點(diǎn)星火，啊，那是家的方向！無(wú)論多晚，它都會(huì )為歸來(lái)的游子點(diǎn)亮明燈。
推開(kāi)虛掩著(zhù)的門(mén)，我聽(tīng)到電視嘈雜的廣告聲，我以為奶奶還沒(méi)睡，就直奔偏廳。
可眼前卻是一片靜謐—爺爺躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了，奶奶斜靠在旁邊的椅子上，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，打著(zhù)瞌睡。我悄悄依偎在奶奶身旁，仔細地打量著(zhù)她。不知從幾時(shí)起，奶奶已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)，深深淺淺的皺紋爬滿(mǎn)了前額，粗糙的手上青筋綻出。我的心像是攀滿(mǎn)了爬山虎的須，癢癢的，麻麻的，說(shuō)不出是什么滋味。
我輕輕地關(guān)上電視，給奶奶搭上毛毯，又往椅子上墊了個(gè)枕頭，退出了偏廳。
……
再后來(lái)啊，我喜歡給奶奶打電話(huà)，喜歡透過(guò)電話(huà)想象奶奶欣喜的神情，喜歡聽(tīng)奶奶一句句的嘮叨，看似淺淺卻分外悠長(cháng)。
漸漸地，我慢慢明白奶奶一周一個(gè)電話(huà)的執著(zhù)，不咸不淡，那種滋味叫牽掛。
牽掛的作文 篇2
“牽掛”到底是什么？這是一個(gè)十分抽象的概念。好在話(huà)題材料中已用兩人比喻提示了它的內涵。我們完全是可借助這兩個(gè)比喻，展開(kāi)類(lèi)比聯(lián)想，由此及彼地切人話(huà)題。比如由“高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩”，類(lèi)比聯(lián)想到海外游子對祖國的掛念、在外求學(xué)的學(xué)子對父母的惦念、父母對子女的思念，對久別的同學(xué)、朋友的想念等等；由“瓜豆藤蔓纏繞著(zhù)籬笆”，類(lèi)比聯(lián)想到子女對家庭的依戀、妻子對丈夫的眷戀，等等。通過(guò)類(lèi)比及轉換，就能快速打開(kāi)思路，確定文章主題。具體寫(xiě)作時(shí)應精心選擇具體感人的事件，著(zhù)力抒寫(xiě)出內心的真摯的情懷。用書(shū)信體寫(xiě)作，一要注意格式的規范完整，二要根據“牽掛”這個(gè)話(huà)題，選擇好陳述的對象（自己熟悉的或關(guān)系密切的人），三是口氣要符合與陳述對象的關(guān)系，四主體部分要突出“牽掛”的中心。
牽掛的作文 篇3
走在沒(méi)有人的街道上，風(fēng)呼嘯著(zhù)在半空盤(pán)旋，我只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，越來(lái)越大，把天空都叫喊得蒼涼：我要回家�！}記
冬天的天空總是顯得很明朗，像一塊巨大而蒼白的畫(huà)布，當它在晨光中被一點(diǎn)點(diǎn)地延伸開(kāi)來(lái)，直到蓋滿(mǎn)了整個(gè)天際的時(shí)候，大家都明白，可以回家了。
于是所有人都開(kāi)始忙忙碌碌地走了，唯獨我一點(diǎn)也不急，慢吞吞地把卷子塞進(jìn)書(shū)包，原因很簡(jiǎn)單，我不能回家。
即使父母每次都會(huì )來(lái)，即使這里確實(shí)有地方可以住，但這幾條路我走了無(wú)數遍卻仍然陌生，這里的口音雖能理解卻總覺(jué)得缺乏溫度。馬路上的車(chē)呼嘯而過(guò)，冰冷冰冷的風(fēng)鋪天蓋地涌向我，吹得心里空蕩蕩的。
在這樣一個(gè)陌生的地方，自然是哪里也去不了，晚上只能趴在桌上看小說(shuō)。數著(zhù)燈光下的寂寞點(diǎn)點(diǎn)，我會(huì )想起在家的時(shí)候晚上去奧體消磨的那些時(shí)光，晚風(fēng)清涼清涼地吹散呼出的白白的水汽，去那里鍛煉的人匆忙的身影，我更牽掛在那片被絢麗斑斕的晚霞涂滿(mǎn)的那片遼闊的天空之下，被夕陽(yáng)映襯得滿(mǎn)面紅光的那一個(gè)個(gè)笑臉，是他們讓我看到每一種生活中的幸福，我會(huì )想起我們那個(gè)永遠洋溢著(zhù)綠色的小區，一圈圈的藤蔓環(huán)繞著(zhù)所有人的快樂(lè )和悲傷在乳白色的走廊上瘋長(cháng)著(zhù)，迎著(zhù)陽(yáng)光投下斑駁的影子；我更牽掛每次穿過(guò)中間那條小道時(shí)每一個(gè)人臉上的快樂(lè )和熟悉的話(huà)調，還有很多帶著(zhù)寶寶在曬太陽(yáng)的年輕媽媽們的輕細耳語(yǔ)；我還會(huì )想我和那些從小長(cháng)到大的伙伴們熟練地在一個(gè)一個(gè)的小弄堂里穿來(lái)穿去的歡樂(lè )，和那些潑撒在蔚藍的天空中的笑聲，我更牽掛在他們身邊的那種安定感，那是在別的地方無(wú)論如何也找不到的。
就是這樣的牽掛，在時(shí)間的催化下瘋狂得占領(lǐng)了我所有的思念。在每一個(gè)寂寞的夜里，悄悄地啃噬著(zhù)自己。而其實(shí)如此煩瑣的牽掛，這些復雜的絲絲縷縷，對于一個(gè)遠離家鄉的孩子而言，不過(guò)是一句很簡(jiǎn)單的話(huà)：我要回家！
牽掛的作文 篇4
一大早，我來(lái)到餐廳，見(jiàn)奶奶一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，我說(shuō)：“奶奶，他們呢？”奶奶指了指里屋，沒(méi)吭聲。我徑直跑到爺爺的屋里，只見(jiàn)爺爺面色蒼白地躺在床上，是那樣的虛弱。
我擔心地問(wèn)：“爺爺，檢查出什么病了嗎？”爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么大事，聽(tīng)醫生說(shuō)需要做個(gè)小手術(shù)�！蔽乙宦�(tīng)做手術(shù)，就嚇了一跳，不假思索地說(shuō)：“做手術(shù)是有風(fēng)險的呀！”爸爸朝我使了個(gè)眼色說(shuō)：“小孩子家懂什么，快到一邊玩去！”這時(shí)，爺爺說(shuō)想吃東西，我正要轉身去拿，媽媽說(shuō)：“爸爸，手術(shù)前是不能吃東西的，等做完了手術(shù)，你想吃什么我就給你做什么�！睜敔敳辉倏月暳�。
吃過(guò)早飯，爸爸媽媽帶著(zhù)爺爺去醫院了，我本想也一起去，可他們說(shuō)什么也不讓我去。整個(gè)上午，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，爺爺要是有個(gè)好歹，我們怎么過(guò)��！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候因家里窮，常常吃不飽，穿不暖，家里的臟活、重活都是爺爺干。好不容易把幾個(gè)孩子養大了，還沒(méi)享幾天�！也桓蚁胂氯�，淚水順著(zhù)臉頰流下來(lái)。
終于挨到下午六點(diǎn)半，媽媽回來(lái)了。我飛快地跑到媽媽跟前問(wèn)：“爺爺的手術(shù)成功嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“成功了！還得在醫院輸幾天液�！蔽覒抑�(zhù)的一顆心終于落了下來(lái)。
彼此照顧，彼此牽掛，這就是親情。
牽掛的作文 篇5
牽掛，就像一條線(xiàn)，系住了我倆的心；牽掛就像一把刀，在我毫無(wú)防備時(shí)刺痛我的心；牽掛，就像一盞燈，照亮了我的心。
踏雪尋友
曾經(jīng)，我們是最好的朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，親密無(wú)比。太陽(yáng)對我們來(lái)說(shuō)每日都是新的，小鳥(niǎo)似乎也在享受著(zhù)我們的友誼整日的唱歌�？墒�，因為一件小事，我沒(méi)有赴約，讓你等了足足兩個(gè)小時(shí)，于是我倆的友誼就破裂了。這似乎是倒了冬天，它寒冷著(zhù)我的心，冰凍住我的靈魂。我像是在林間雪地里，尋找冬日的那一片紅。
再臨春雨
一個(gè)寒假過(guò)去了，你知道我有多么想你嗎？難道我們就這么徹底分裂了嗎？你是我唯一的知己，沒(méi)有你，讓我如何度過(guò)這初中生活？這個(gè)寒假讓我清楚的認識到，你的笑臉已刻在我的腦海里，我無(wú)法忘記你。開(kāi)學(xué)了，我很激動(dòng)，終于可以看到你了。沒(méi)想到你一看見(jiàn)我就拉起我的小手一同走進(jìn)教室。從這里開(kāi)始，我們的友誼又重生了。我們的友誼如雨后春筍般，在春雨的呵護下，長(cháng)得越來(lái)越大。
秋風(fēng)悲寥
你告訴我，你要走了，你要在上海上學(xué)了。我很舍不得你，我抱著(zhù)你大哭一場(chǎng)。想起以前我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚不禁流了下來(lái)。你的走刺痛了我的心。秋風(fēng)一吹，秋葉落了下來(lái)，如同我的心一樣落了下來(lái)，我把枯葉埋在土壤里，化作我對你的思念，讓它永久生存。
我那朋友，你現在是否還記得我？是否還牽掛著(zhù)我？我對你的牽掛永不變！
牽掛的作文 篇6
今天我是你牽掛的人，明天你是我牽掛的人！不知什么時(shí)候牽掛永遠在每個(gè)人的身邊，只要牽掛在身邊，幸福就在身邊！
我是宏遠學(xué)校的一名小學(xué)生，由于我家住的太遠，所以沒(méi)辦法每天回家，只能住在學(xué)校！
那次住校，是我一個(gè)人第一次住校，剛來(lái)的幾天，我每天晚上睡不著(zhù)，天天晚上哭著(zhù)喊媽媽?zhuān)?/p>
有一次，我正傷心的哭著(zhù)，媽媽忽然來(lái)電話(huà)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，心都要碎了，媽媽邊安慰我，邊說(shuō)一些好聽(tīng)的話(huà)讓我笑。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽抽泣的聲音，當時(shí)我的心像幾萬(wàn)只螞蟻咬了一樣痛。您送我讀這樣好的學(xué)校，我知道您也舍不得女兒離開(kāi)您的身邊，您也是為了我，忍受了思念的痛苦，卻還強顏歡笑，安慰我。您的抽泣聲告訴了女兒的一切，女兒就是風(fēng)箏，無(wú)論飛向哪里，思念的長(cháng)線(xiàn)永遠攥在媽媽的心頭。
晚上睡覺(jué)我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在抽泣，在叫我的名字，在呼喚我的名字。當時(shí)，我的心深深感覺(jué)到媽媽的痛苦。和牽掛我回家的希望。
媽媽愛(ài)我愛(ài)的太深！我卻不知道！
媽媽想我想得入迷！我卻不明白！
媽媽竭盡全力地為我，為我做所有的事，為我鋪好前方的路，讓我走！我卻不在乎！
媽媽精心挑選的衣服和親手為我做的早餐，我卻覺(jué)得很平常，不在乎！
我這樣做傷了媽媽的心，無(wú)數的疲憊和淚水，讓您難以入睡。媽媽你是多么的偉大，你用雙手給我澆水，讓我生根發(fā)芽；你用心給我施肥，讓我茁壯成長(cháng)。
如果不是您，我不會(huì )這樣健康成長(cháng)。我就像童話(huà)里的小公主一樣，活得那么自由，那么快樂(lè )！
媽媽?zhuān)木恼樟�，您的無(wú)私奉獻，讓我無(wú)以為報，女兒我寫(xiě)了一首小詩(shī)，聊表我心中的謝意。
媽媽?zhuān)俏疑械囊綗�，讓我走向更光明的未�?lái)。
媽媽?zhuān)俏易汾s的目標，讓我有了奮斗的激情！
媽媽是天，媽媽是地，有了媽媽可以頂天立地；
媽媽是風(fēng)，媽媽是雨，有了媽媽可以呼風(fēng)喚雨；
媽媽是歌，媽媽是舞，有了媽媽可以高歌勁舞。
媽媽?zhuān)疫@短短的幾句詩(shī)說(shuō)出了我的心聲，但是這短短的幾句詩(shī)不足以表達我對您的愛(ài)，因為您愛(ài)我愛(ài)的太深太深！我知道，您對女兒的愛(ài)，是女兒這淺淺的桶永遠也無(wú)法裝得下的。
媽媽您是我生命中的第一位老師，您從小教導我，做人要以德服人，堅持自己對的，改正自己錯的。
我想用最美的歌謠唱出我對媽媽的愛(ài)，女兒永遠知道，媽媽的牽掛是最好的，
是最美的！牽掛我的是您——媽媽?zhuān)?/p>
我的耳邊似乎想起了那首永遠溫馨的歌曲——牽掛你的人是我。
牽掛的作文 篇7
牽掛，孤獨的心已有所屬；牽掛，流浪的人已不再飄零；牽掛，遠飛的風(fēng)箏總有一線(xiàn)相系；牽掛，漂泊的扁舟始終向著(zhù)燈塔的航向。
夜深難眠，皎潔乳水般的月光傾瀉一地，惆悵的小舟載滿(mǎn)了濃濃釅釅的思念。披衣起床悵望窗外，冷冷的月光下只有那棵孤零的桂樹(shù)，還影單形只地立在窗外。此刻，我不能自已。任思緒放飛，伴著(zhù)纏綿的牽掛；思念，已在輕輕晚風(fēng)中，釀成醇郁的淚，在無(wú)聲無(wú)息地流淌。淚水映出了一彎彎殘缺的月，月中有你孤楚的身影。淚，還在流著(zhù)，在凄冷的月光中；我默默凝視著(zhù)那輪殘缺不圓的月，你是否在向她傳遞著(zhù)我無(wú)盡的牽掛？
遠方的愛(ài)人，你還好嗎？此刻，你是否也和我一樣，立在小屋的窗前，凝望殘月，孤苦凄楚、幽憐感傷？
遠方的愛(ài)人，你在想著(zhù)什么？此刻，你是否也和我一樣，人立孤桐影，望穿秋水期盼著(zhù)傾聽(tīng)彼此的哀怨凄訴？
我在遠方流浪，你在家中守候。流浪的心系著(zhù)一根思念編織的長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，期盼的你正牽著(zhù)這根線(xiàn)，那頭是你這頭是我……思念紛飛中，你那纖細的身影依舊那么孱弱，消瘦的臉龐仍含著(zhù)淡淡的思愁。
你說(shuō)，喜歡和我一起漫步在沙灘，在蔚藍的大海邊，傾聽(tīng)潮漲潮落，遙看沙鷗翔集�？墒�，在海邊漫步卻沒(méi)有你，只有一顆寂寞的心在流浪。我想輕輕挽起你的手，可手中只有虛無(wú)縹緲冰冷的孤獨和濃郁的牽掛。
你說(shuō)，不會(huì )再向我提那個(gè)亙古不變主題，可你我相印默契的心卻一直在演繹著(zhù)它。/你的眼神中流露的溫柔、嗔怪、愛(ài)撫、哀怨……我始終在讀，在細細品讀著(zhù)你的眼神，并把它融入我的血液，讓它在我體內永恒流淌。
你說(shuō)，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)和我一起牽手雨中，天空中撐有一把粉紅色的傘。你喜歡靠在我肩上，傾聽(tīng)那小雨對傘的傾訴，讓微風(fēng)輕輕吹撫你那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。而醒來(lái)后，那里只有時(shí)常飄著(zhù)的小雨，卻始終不見(jiàn)那把粉紅色的傘。
粉紅色的傘下有我們彼此的牽掛，粉紅色的傘下流淌著(zhù)我們美好的回憶。南方的天空時(shí)常飄雨，我們總是撐開(kāi)那把粉紅色的傘，隨著(zhù)被昏黃的路燈拉扯成時(shí)長(cháng)時(shí)短影子，從圖書(shū)館自修一起歸來(lái)。第二天早晨，我又撐著(zhù)那把傘，提著(zhù)滾燙的`豆漿和熱騰騰的早點(diǎn)等在你宿舍樓的大門(mén)外。那一次我錯怪了你，惹你傷心落淚。為了彌補自己的過(guò)錯，我說(shuō)愿意站在你們宿舍的大門(mén)外，守候一夜。當初你以為我只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到那一晚我真的在門(mén)口昏黃的路燈下，撐著(zhù)那把傘，任小雨紛飛，站成了一個(gè)凝固的點(diǎn)。整整一夜反復的聽(tīng)著(zhù)王杰的歌，品味著(zhù)他的憂(yōu)傷，望著(zhù)昏黃的燈光下飄著(zhù)的如絲般卻又零亂傷感的小雨。第二天，我告訴了你，你流著(zhù)淚說(shuō)我傻……
你說(shuō)，盼望我深秋能回去看你，我允諾你的卻只是等待。深秋的守候是凄冷的，桂花在你凄冷的守候中綻放；桂花飄香，飄出的卻是那綿綿不斷的思念，這思念也在守候的凄冷中凝成了霜。
如水的月光灑滿(mǎn)小屋，我不禁打了個(gè)寒顫，又添了一件衣服。窗外，桂花樹(shù)婆娑的影子也由長(cháng)變短，又由短變長(cháng)。
思緒慢慢收回，牽掛卻又隨著(zhù)桂花香飄向了遠方……
牽掛的作文 篇8
自古就有“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，有“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，有“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合和“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章。這一切都描述了因為牽掛而終致面容漸消瘦直至付出生命。其中因為牽掛而表現出的那一份份至真至誠的悲涼的美麗的情感，讓我們感悟到牽掛是一份鑒別感情深淺的最好方法，它所體現的是情感牽掛的長(cháng)短。
牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感，它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩，在洪水地震等災難之后，我們公安戰士、消防戰士、解放軍戰士，分分秒秒牽掛著(zhù)人民群眾的生死安危，他們出生入死，在第一線(xiàn)譜寫(xiě)了一曲曲可歌可頌的戰歌。當父母不在他們自己的孩子身邊時(shí)，他們每時(shí)每刻都牽掛著(zhù)自己的孩子。牽掛著(zhù)孩子的身體狀況；牽掛著(zhù)孩子的學(xué)習；也牽掛著(zhù)孩子們的表現。這是偉大父母的牽掛。
牽掛是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。關(guān)注貧窮山區，關(guān)愛(ài)山里孩子，關(guān)懷身患絕癥的、身體殘缺的弱勢群體，無(wú)數個(gè)有志之士，無(wú)私地捐助，熱情地幫助，這一份份的牽掛讓人間有了更多感人的故事。
有時(shí)，牽掛卻是一杯濃濃的感情的瓊漿，又是一句依依惜別的美好祝福，那父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著(zhù)天空的飛鳥(niǎo)四處漂蕩，窮越千山萬(wàn)水，縈繞在子女的心中。那兄弟姐妹之間的牽掛，猶如山間小溪，清澈透明。只要青山不老，它就會(huì )淙淙流淌不息。夫妻之間的那份牽掛啊，好似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。更有朋友之間不含血緣的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量與勇氣。
牽掛是一種實(shí)實(shí)在在的、真真切切的細節行為：買(mǎi)一粒藥丸，送一杯熱水是牽掛的表現，問(wèn)一聲“早上好”，道一句“晚安”，是牽掛的表現，一張賀卡，一封家書(shū)，一個(gè)電話(huà)，一句留言……是牽掛的表現。我已學(xué)會(huì )了。
牽掛的作文 篇9
牽掛，是兩個(gè)看起來(lái)非常舒服的字。牽著(zhù)，不是用力的撕扯;掛著(zhù)，也不是無(wú)休無(wú)止的癡纏。兩個(gè)字挨在一起，輕輕地靠著(zhù)，有一點(diǎn)點(diǎn)間隔，不多。有一種關(guān)聯(lián)，卻很遠。
牽掛，可以是朋友之間，毫無(wú)目的的想念。在一天中的某個(gè)時(shí)分，手里拿著(zhù)東西呢，突然恍惚起來(lái)，一個(gè)會(huì )心的笑就浮上嘴角。那一刻，心里很暖。一些傻傻的你的笑，一句熱熱的你的問(wèn)候，一點(diǎn)一點(diǎn)的和你有關(guān)的記憶都來(lái)了……牽掛，對于朋友，一愣神的工夫已經(jīng)足夠。
牽掛，可以是親人之間。在外的人，回不去的日子總是多數。明知道家里的人都好著(zhù)呢，偏偏有些放心不下。做了個(gè)好菜，想先給媽媽嘗一口;心亂了，就不知不覺(jué)想起家鄉那條河，河水不瘋漲的時(shí)候，靜靜地流著(zhù)，堤邊的老牛怡然自得，坐在芳草迷離的岸，多亂的心都能歸于寧靜……
牽掛，可以是兒女，可以是遠遠的往事，也可以是一次無(wú)意的回眸�？傊�，牽掛不疼。有點(diǎn)酸，還有點(diǎn)甜。喜歡這兩個(gè)字，更喜歡它們給我的感覺(jué)。淡淡的，如煙。
獨獨不適合它們的人是那些相愛(ài)著(zhù)的人，夫妻，情人都不合適。愛(ài)是一件吃力的事情，愛(ài)是要滲到骨子里去的，不能漂浮在表層。牽掛的輕描淡寫(xiě)，沒(méi)有辦法描述更深層的問(wèn)題。愛(ài)呢，可以用想念。想念這兩個(gè)字我不喜歡，有了一個(gè)＂想＂字，目標就變的異常明了。是想他那些若即若離的擁抱?是想他那些出其不意的吻痕?想念，很疼。想念一個(gè)人時(shí)的焦灼不安，要用太多的眼淚才可以撲滅。
想念是年輕時(shí)隨時(shí)隨地的憂(yōu)愁，那時(shí)我們有著(zhù)強健的身體和不怕受傷的心。而今，我們已經(jīng)習慣牽掛。即使有情，也與愛(ài)無(wú)關(guān)，與想念無(wú)關(guān)。
牽掛的作文 篇10
牽掛，是淡淡愁緒別離，始終放不下，筆尖離紙面一寸遲遲不肯落下。風(fēng)吹動(dòng)柳條拂過(guò)枝椏，拂起對你的牽掛。
一人在家，可好?可知道遠方有人心里在記掛，每天在眺望著(zhù)，等你回家。
汗水升華化成風(fēng)吹向遠方，落在你的鼻尖化成鼻息，你可知道，這都是為了你。為了你的未來(lái)，為了你的生活，所以哪怕再放不下也只能放下。
牽掛，是一顆心被你占據后你卻忽然離開(kāi)，所以整顆心空落落的，想念，便是對你的牽掛。你可知飯菜的香味慢慢涼卻，等在桌邊的人再困也只能撐著(zhù)，為了你一句晚安，為了放下自己的牽掛。
氣球不斷膨脹，氫氣越來(lái)越多，明明只要捅破便可，握著(zhù)針頭的人卻不肯息事寧人，因為那里面，是對你的牽掛。
母對兒的牽掛啊!蒲公英始終要落地，于是母親在眺望著(zhù)兒歸何方。長(cháng)大始終要出去覓食，于是母親始終牽掛著(zhù)吾兒可好!
這牽掛，凝聚成雪在冬天落下，落下兒的身上，讓兒知道歸家。
風(fēng)殘卷著(zhù)大地，母親倚在門(mén)框，不停向遠方眺望，她在眺望著(zhù)自己的兒女，早點(diǎn)歸家。
牽掛著(zhù)吧，這世間有了牽掛，才會(huì )有真情，才會(huì )美麗。所以讓這一抹愁緒，繼續，讓這一抹牽掛，牽掛。
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