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【精華】牽掛作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的牽掛作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牽掛作文 篇1
我最牽掛的人，她還在遠方，她望著(zhù)街道，她呢喃戰爭，她手中是一針一線(xiàn)。她將我帶大，歲月沒(méi)有厚待我深深牽掛的人，她的眉間已有深深的紋路，飽含風(fēng)霜的手上帶著(zhù)一個(gè)時(shí)代的轉變。
青藤古樹(shù)
院子中央有一棵樹(shù)，樹(shù)枝遮住天空，為烈日投下一片陰涼。院子的墻上是綠油油的藤條，它們緊緊附著(zhù)墻壁，從未松開(kāi)。記得她常愛(ài)搬一把木色的躺椅對著(zhù)街道，那椅子便被放置在樹(shù)下。你在看什么？她仿佛是看見(jiàn)我的疑惑，她說(shuō)，她在等一個(gè)家。我不等明白就搖搖頭就笑著(zhù)跑遠了，而等我玩得臟兮兮的時(shí)候，她就放下手中的活兒從躺椅上站起來(lái)，這個(gè)時(shí)候我就該回家了。炊煙裊裊的村莊中，我拉住她的衣角，她慈祥地笑著(zhù)問(wèn)我怎么了。我看向院子里孤零零的躺椅問(wèn)，椅子在院子里會(huì )不會(huì )孤單呢？她說(shuō)有一墻的藤蔓和年歲悠久的古樹(shù)陪伴它。我似懂非懂地點(diǎn)頭。長(cháng)大以后我才明白，她的愛(ài)人在郁郁蔥蔥的古樹(shù)下與她告別，奔赴硝煙四起的戰場(chǎng)，再不見(jiàn)蹤影。
燈影斑駁
我坐在床邊念著(zhù)：“床前明月光，疑是地上霜”，她對著(zhù)昏暗的燈影穿針引線(xiàn)，在她吃力地縫上一針又一針時(shí)，一件新衣裳悄然現出形狀。我驚嘆著(zhù)她的手巧，這些衣裳又有哪件不是她親手裁制呢？燈影搖搖晃晃，時(shí)針滴滴嗒嗒不停運轉，時(shí)代終究轉換，早已沒(méi)有人為自己親手制作衣服。她停下手中穿針的工作，沉默許久。我撲過(guò)去緊緊抱著(zhù)她，她拍了拍我的后背，看著(zhù)我身上色彩鮮艷的衣服笑了笑。她把針和線(xiàn)整整齊齊放在盒中。我知道，她不會(huì )再做衣裳了。
聽(tīng)聞烽火
我常聽(tīng)她說(shuō)過(guò)去的故事，穿著(zhù)新上市的衣服依偎在她身邊，但手中不像往常捧著(zhù)手機。我拉著(zhù)她的手聽(tīng)她說(shuō)起那個(gè)時(shí)代的沸騰。有個(gè)什么荒地全是白骨，是那滿(mǎn)肚油水的地主頭兒燒殺搶掠干的。聽(tīng)她說(shuō)她在敵軍侵略時(shí)怎樣躲藏，聽(tīng)她說(shuō)那個(gè)年代的悲哀。我透過(guò)她一字一句看見(jiàn)了那血染藍天的戰場(chǎng)，殺聲震天，馬蹄嘶鳴，百姓流離失所。她說(shuō)，我們生于這個(gè)時(shí)候正是現世安穩，歲月靜好。說(shuō)著(zhù)她嘆一口氣，人之最不幸便是生于盛世之末亂世之初。戰爭，帶走了一個(gè)又一個(gè)家，留下的人與她一樣思念著(zhù)過(guò)去嗎？
我牽掛的人，她還在遠方。青藤已枯，古樹(shù)不再，院里的躺椅布滿(mǎn)灰塵。再拉下繩線(xiàn)時(shí)燈不亮了。據說(shuō)院子要被翻新了，村莊里還有多少人？我的奶奶，她還能否有一個(gè)她愛(ài)的院子，有青藤古樹(shù)，有兒女繞膝，有她的思念之人嗎？我牽掛的人，好久不見(jiàn)，您還好嗎？
牽掛作文 篇2
權勢對世界說(shuō)：“你是我的�！笔澜绫惆阉艚�;母愛(ài)對世界說(shuō)：“我是你的�！笔澜缳n予她來(lái)往的自由和世人的贊頌。沐浴在母愛(ài)的圣光中，忘卻了世間的痛苦：媽媽?zhuān)闶俏椅ㄒ坏臓繏臁?/p>
——題記
小花生的嫩芽長(cháng)過(guò)了花盆，仿佛是喑啞的大地發(fā)出的渴望的聲音。我的思想隨著(zhù)閃耀的綠葉而閃耀，我的心靈因日光的撫慰而歌唱，我的生命因偕同萬(wàn)物而快樂(lè )。憂(yōu)思在我心里平靜下去，正如陽(yáng)光閃過(guò)寂靜的山林。有些看不見(jiàn)的微飔似的，正在我心頭奏著(zhù)潺潺湲的樂(lè )音。
靜靜的聽(tīng)，我的心呀，聽(tīng)著(zhù)那世界的低語(yǔ)：媽媽?zhuān)闶俏椅ㄒ坏臓繏臁?/p>
他們說(shuō)：“每個(gè)孩子出生時(shí)都會(huì )帶來(lái)信息——神對母親從未有過(guò)失望和怨恨�！眿寢�?zhuān)揖褪悄愕捏@喜，對嗎?廣闊的大地用她手臂擁抱著(zhù)無(wú)數的家庭，在那些家庭里，有搖籃和床鋪，有母親的心和不滅的燈，還有一個(gè)個(gè)年輕的生命。母親微笑著(zhù)看著(zhù)我，就像那春日的陽(yáng)光那樣溫暖。我在她的懷抱里就如一朵花蕾，總有一天我開(kāi)放了，她會(huì )興奮不已“親愛(ài)的世界呀，請盡情綻放炫麗的花朵吧!”
使鵝卵石臻于完美的，不是錘的敲擊，而是水的且歌且舞。媽媽?zhuān)闶俏椅ㄒ坏臓繏臁?/p>
造物者倘若在永恒的生命里只有一次極樂(lè )的應許，我就要至誠地祈求：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里�！�
母親啊，你是瀑布，我是渴者，我只要少許水便夠了，你卻給予我全部的雨露。母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，還有誰(shuí)是我的蔭蔽?小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)，然而深厚的恩慈反倒使她沉默了。母親啊，你不就是那春光嗎?你在打理家務(wù)時(shí)，你的手足都在歌唱著(zhù)，正如山間的溪水歌唱著(zhù)在小石間流過(guò)。
母親啊，你是根，我是枝——“根是地下的枝，枝是空中的根”。當太陽(yáng)橫過(guò)西方的海面，對著(zhù)東方留下她最后的敬禮;當我向你吐出“媽媽”兩個(gè)字，就注定你是我唯一的牽掛。
點(diǎn)評：“世上只有媽媽好”。作者有感而發(fā)，深情呼喚“媽媽?zhuān)闶俏椅ㄒ坏臓繏臁�，字里行間洋溢著(zhù)對母愛(ài)的感恩之情。
牽掛作文 篇3
是什么，輕輕的來(lái)，卻悄悄的走，在收獲的季節里留下低垂的金黃。是什么，悄悄的來(lái)，又輕輕的走，在寂靜的世界中結出潔白的果實(shí)。
哲人說(shuō)：“時(shí)間”。孩童拿著(zhù)風(fēng)箏拍手說(shuō)：“是風(fēng)”。流浪者說(shuō)：“什么也不是，只是一場(chǎng)夢(mèng)�！倍艺f(shuō)：“是那朦朧月光下的牽掛’
放學(xué)后錯誤的決定
今天是星期六，我們隨著(zhù)歡快的鈴聲下課了，每個(gè)星期的后兩天是我們最?lèi)?ài)的日子，大家的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，我與同學(xué)們蹦蹦跳跳的趕到大門(mén)口。四處張望了一下，并沒(méi)有發(fā)現父母的身影，抬頭一看，我的好朋友小A在身邊，他的家就在學(xué)校對面，不如我去他家玩吧!反正父母也沒(méi)來(lái)，就找這個(gè)為借口吧。爭取小A的同意之后就隨他去了家中。
玩耍時(shí)母親的電話(huà)
到了小A家，總覺(jué)得心里不踏實(shí)，好像少做了什么，不過(guò)電腦的來(lái)臨讓我忘記了一切。不知不覺(jué)已經(jīng)玩到傍晚，一束朦朧的月光照在了我的身上，抬頭看了看月亮，腦海中突然浮出媽媽的臉龐，我心中一慌，不好!已經(jīng)晚上了，媽媽是不是還在校門(mén)口等我?這時(shí)小A的手機響了，拿起電話(huà)，那邊響起媽媽焦急的聲音。
朦朧月光下的牽掛
走出小區，隱隱間看到一個(gè)身影在月光下焦急的來(lái)回走動(dòng)，抬頭望著(zhù)月亮，晶瑩的淚珠流了下來(lái)，看著(zhù)那瘦小的身影，我心中充滿(mǎn)了愧疚…………。
牽掛是千里長(cháng)堤的一粒石，牽掛是萬(wàn)畝森林的一草一木。牽掛是毛衣上的一針一線(xiàn)……
朦朧月光下的牽掛，月光朦朧，牽掛卻不朦朧。媽媽?zhuān)芸嗔恕臓繏煳矣浶拈g。
牽掛作文 篇4
“滴嗒，滴嗒”一行行蘊藏在內心深處的淚水爭先恐后的從眼眶中擠了出來(lái)，掉落在電話(huà)的座機上。
不知從何時(shí)起，爺爺，您成了我日夜最牽掛的人。原先烏黑亮麗的頭發(fā)被稀疏的白發(fā)所取代，圓潤的嗓音不知何時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，沙啞的咳嗽聲像針一樣一次又一次地扎在我的心頭上。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，您漸漸拄起了拐杖，后來(lái)坐上了輪椅，再接著(zhù)生活完全不能自理，最終住進(jìn)了醫院。
記得第一次我去醫院看望您，從窗外望去，在重癥監護室里的您全身上下都插著(zhù)導管，被病痛折磨的樣子使我這輩子都無(wú)法忘記。您漸漸成了不大會(huì )動(dòng)的人，每天不停地輸著(zhù)營(yíng)養液，話(huà)也說(shuō)不出。我每次看到昏迷的您，總會(huì )失聲痛哭，淚如泉涌。您好像是我心中的時(shí)間，不敢讓您走掉，卻又奈何不得。
隨著(zhù)病情的.日益加重，您也成了我的心頭之重，我幾乎每天都會(huì )跑去看您，可您總是雙目緊閉，呼吸沉重而又緩慢。我每次在心中呼喚著(zhù)您，總希望您能睜開(kāi)雙眼，再看看這個(gè)世界，再看看您身邊的我，可最后只有兩行清淚。
無(wú)論我身處何地，學(xué)�；蚴羌依�，總會(huì )念叨著(zhù)您。若媽媽燒的菜味道太淡，我會(huì )情不自禁地說(shuō)：“爺爺喜歡吃咸的，這不合他的口味�！笨墒悄辉�，媽媽更不會(huì )去加鹽。
在學(xué)校，若是我在班級獲得了優(yōu)異的成績(jì)，總想手握著(zhù)滿(mǎn)意的試卷，自信地放到您的面前，讓您夸我幾句�？墒敲看蔚郊�，冷冷清清的屋子里總沒(méi)有您的身影，映入眼簾的只是一打一打的醫藥單，一張一張地封閉了我的內心。從此以后，我幾乎不再關(guān)心我的成績(jì)，也不再關(guān)心我的衣食住行，只是擔心著(zhù)躺在醫院里的您！
每天多跑一公里繞到醫院仿佛成了我生活的一部分！隨著(zhù)天數的增加，您身上的導管越來(lái)越多，身體也越來(lái)越瘦，家中的醫藥單也越疊越高，可您的病情卻總不見(jiàn)好轉，還戴上了呼吸機。我的笑容也越來(lái)越少，取而代之的是淚水和牽掛。
為中考忙碌的這段日子里，腦海中總會(huì )浮現出小時(shí)候，您陪我玩耍的情形：您爽朗的笑聲，矯健的身軀，慈愛(ài)的面龐······如今這些都一去不復返了，每次想到這些，我總會(huì )邊流淚邊心疼！“今天爺爺吃藥了嗎？”“爺爺醒來(lái)了嗎？”這樣的問(wèn)題牽掛著(zhù)我的心，使我焦慮不安。
那天，我剛到家中，便接到了電話(huà)，電話(huà)的那邊，用沉重的語(yǔ)氣說(shuō)：“對不起，我們已經(jīng)盡力�！蹦顮繏斓娜�，我們沒(méi)有留住。
“嘀嗒，嘀嗒�！睖I水掉落了下來(lái)。
牽掛作文 篇5
家，一個(gè)溫暖的代名詞。
三個(gè)人的努力，成就一個(gè)完整的家。在這里，是受傷的撫慰所，是避雨的擋風(fēng)口，是親情的孕育地，是靈魂的寄托處。
冬日的晚風(fēng)，是刺骨的凜冽�；椟S的路燈下，是我瘦弱的身影在一步步的前進(jìn)。夜，深了，深到大地的每一處地縫。良辰美景，也早已如壁畫(huà)似地掛在天空的正上方。我無(wú)心觀(guān)察，因為我知道我的心促使這我不得不向前走，向前走，前方有我盼望的家，他在用低低的呢喃召喚著(zhù)我，近了，近了!轉過(guò)拐角，在一片黑暗中沉靜地亮出一片明亮的燈光，那是我的家!在那方正的一片土地上，我似乎看到母親站在那里朝我招手，朝我微笑……我不覺(jué)已淚流滿(mǎn)面。當我看到我都家時(shí)，我便有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，擁有了一把監獄大門(mén)的鑰匙，重新接受太陽(yáng)的撫育。
我永遠忘不掉那盞為我亮著(zhù)的燈，我的家也無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽引著(zhù)我，照亮前方。
每年的春節，我都是在老家和爺爺奶奶在一起的。每次我都盼望著(zhù)能早些回去，好盡快讓老人的心靈得到撫慰。大年三十的晚上，我們全家人圍坐在一起，吃著(zhù)餃子，看著(zhù)電視�！按汗澛�(lián)歡晚會(huì )”正在開(kāi)始，在喧鬧的音樂(lè )中，點(diǎn)燃了所有人對家的渴望。我瞅了一眼窗外，不不時(shí)有絢麗的煙花劃破夜的長(cháng)寂，五彩斑斕，我們看到了，也感受到了�？墒遣恢�有多少人此時(shí)此刻不能接受家的召喚，無(wú)法和親人團聚，無(wú)法看到這一盛象呢?他們同我們一樣，都是盼家心切，可不一樣的是他們無(wú)法完成心愿。在崗位上工作，掙得再多的錢(qián)也無(wú)法洗去身上的罪惡!或許在一個(gè)僻靜的角落，就有一個(gè)肉體在痛心的牽掛著(zhù)，或是在哭泣著(zhù)，還會(huì )有人注意他們的心情嗎?家中或許父母在深情的期盼著(zhù)你這個(gè)不孝兒的回歸，可誰(shuí)能理解他們呢?
牽掛是思念，猶如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的繩線(xiàn)，它像蜘蛛網(wǎng)一樣把中心同最周?chē)芮新?lián)系在一起，誰(shuí)能擺脫掉呢?
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