【推薦】蒲公英的作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的蒲公英的作文300字3篇，歡迎大家分享。
蒲公英的作文300字 篇1
我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛(ài)又有趣。
春夏之間，蒲公英開(kāi)出了一朵朵金黃色的花，其實(shí)不是一“朵”而是很多朵組成一朵，很多花形成一個(gè)花絮，每一朵花下面隱藏著(zhù)一個(gè)很小的果，蒲公英的每一個(gè)果上，長(cháng)著(zhù)很密很長(cháng)的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個(gè)毛茸茸的圓球。每當風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的種子就被風(fēng)吹起，落在地上等到第二年春天它又會(huì )發(fā)芽長(cháng)大。
每次看到蒲公英，我覺(jué)得我仿佛就是一朵蒲公英，穿著(zhù)金黃的衣裳，站在陽(yáng)光中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的`種子就“飛”了起來(lái)，不只我的種子“飛”了起來(lái)，整個(gè)草坪的種子都“飛”了，“飛”到其他地區生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英，因為它有頑強的生命力，不管飛到哪里，只要有土，它就可以在那里生長(cháng)。
蒲公英的作文300字 篇2
假如我與蒲公英有個(gè)約定，那么一定是隨著(zhù)風(fēng)兒悄悄起航。對于一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)蒲公英花海的人來(lái)說(shuō)，那真是錯過(guò)了人生的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。蒲公英盛開(kāi)著(zhù)，閃著(zhù)銀白色的光芒，花朵一束挨著(zhù)一束，一朵又一朵，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不活潑、熱鬧！
聽(tīng)說(shuō)蒲公英一吹便會(huì )在空中舞蹈，我湊上去，輕輕地將她摘下，悠悠地吹著(zhù)，她也漸漸地分散開(kāi)來(lái)，飄向天涯。我佇立凝望著(zhù)她們遠航的方向，她們會(huì )到哪兒呢？
在蒲公英的花海里，除了那一抹銀光發(fā)亮的.絨球兒，還有淡淡的清香。雖然沒(méi)有玫瑰那樣濃郁，卻如同樸素的芳香，輕輕地籠罩著(zhù)我。我情不自禁地被這花海迷住了。
一陣微風(fēng)緩緩吹來(lái)，我知道蒲公英該遠走他鄉了……就在微風(fēng)吹來(lái)的瞬間，蒲公英隨著(zhù)風(fēng)兒再次起航。這次她更美麗了，一朵朵小傘在蔚藍的晴空翩翩起舞，這是一次盛大的舞會(huì )，一次絢麗多彩的旅途。瞧，蒲公英，這些精靈，多可愛(ài)��！
在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中，我仿佛也跟隨著(zhù)蒲公英飄飛、奔跑……哦，我漸漸加快了腳步。
假如我與蒲公英有個(gè)約定，我要隨風(fēng)起航！
蒲公英的作文300字 篇3
時(shí)間如薄霧，淡淡的回憶藏在時(shí)間那薄薄的霧里，模糊不清。我經(jīng)�；貞浤切┩�，默默的沉寂在一片哀愁中。
那時(shí)我五年級的時(shí)候。我和劉依姍又去了那家店。我們照例買(mǎi)了兩個(gè)土豆餅，一杯水果冰，這大概是最后一個(gè)中午了，只是，當時(shí)我們還不知道。
輕輕地走在那條熟悉的路上，還是那些花草，還是那些樹(shù)木，圣誕節留下的彩帶仍高高掛在樹(shù)枝上。金黃的樹(shù)葉，悄然落在那兩個(gè)女孩身上。她們有些倦意的品嘗著(zhù)屬于她們的那份土豆餅。
“土豆餅真是美味。�！眲⒁缞櫿f(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“是啊。不知道怎么做的�！薄班�?”劉依姍思索了片刻�！皯撌窍扔酶邏哄佌羰�，再煎的吧�！辈恢挥X(jué)中，她們已經(jīng)走到了那片種滿(mǎn)蒲公英的草地上。菜粉蝶輕盈的飛著(zhù)，我高興的跑去抓蝴蝶，劉依姍在后面緩緩地跟著(zhù)。我以為她不舒服，跑過(guò)去看她，誰(shuí)知他趁我不注意，幫我抓很多只蝴蝶了。我采了許多金黃金黃的蒲公英，帶到午托班。我和劉依姍準備把它們插到“愛(ài)情�！�，當我們的'友情見(jiàn)證物!
那天下午，我最后一次坐365公交車(chē)回家。當我看到讓我感激的翠竹小學(xué)和充滿(mǎn)遐想的翠園中學(xué)時(shí)，我默默里想著(zhù)：那里面裝滿(mǎn)了我的祝福!
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