三年級蒲公英作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的三年級蒲公英作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級蒲公英作文 篇1
我最喜歡的花就是蒲公英,因為它既能吃又能玩,而且一身是寶,我們家樓下就有許多。
蒲公英是春天時(shí)最早開(kāi)的花,因此人們叫它“迎春花”。它的花是黃色的,那看似凌亂而又規則的花瓣有規律的生長(cháng)著(zhù),花兒芳香四溢,顯得十分美麗。
蒲公英的葉子也是好東西,它的葉是中藥材,可以消炎、敗火,既經(jīng)濟又實(shí)惠,而且十分好用。一到春天,很多人去挖蒲公英,吃那鮮嫩的葉子,是很美味的一道菜,即好吃又天然綠色,很受人們的喜愛(ài)。
我們家住的小區路上鋪的全是磚,有的小草在大的磚縫隙里長(cháng)了出來(lái),可是蒲公英卻在磚與磚之間那一點(diǎn)僅有的縫隙中“破磚而出”,努力挺直身子,讓金黃的花朵綻滿(mǎn)枝頭,給春天增添了美麗的風(fēng)景。
大約在四月份的時(shí)候,蒲公英就結籽成一個(gè)毛茸茸的'白球,一吹在空中像降落傘似的可好玩了。我和一個(gè)樓的小朋友一起來(lái)到草坪上,吹起了蒲公英,小小的蒲公英種子在空中飄飄悠悠地飛著(zhù),真的像一個(gè)個(gè)降落傘。我們又互相往對方臉上吹,看到對方滿(mǎn)腦袋都是毛毛的狼狽樣都哈哈大笑,十分開(kāi)心。
我喜歡蒲公英的花香,因為它讓我知道春天來(lái)了;我喜歡蒲公英的堅強,因為它讓我學(xué)會(huì )了不向困難低頭;我也喜歡蒲公英那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)毛的球,因為她給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )。這就是蒲公英,普通而又不平凡的蒲公英,我喜歡蒲公英。
三年級蒲公英作文 篇2
一棵蒲公英長(cháng)在山谷里。一天,從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),住在了他的旁邊。小鳥(niǎo)每天都唱著(zhù)優(yōu)美的旋律,自由自在地在天空中飛翔著(zhù),他顯得十分驕傲,感覺(jué)自己是十全十美的,許多小動(dòng)物都嫉妒它。
有一天,那只驕傲的.鳥(niǎo)發(fā)現了這棵優(yōu)雅的蒲公英,蒲公英很受大家的喜歡,身邊常常圍繞著(zhù)許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像,心里非常不是滋味,又羨慕又嫉妒,又恨他。小鳥(niǎo)眼珠子骨碌一轉,計上心頭,它想到了一個(gè)十分邪惡的主意“哼,只要讓蒲公英當眾出丑,大家就不會(huì )崇拜他了”,于是他便對著(zhù)蒲公英喊了起來(lái):“老兄好久不見(jiàn)啦!”蒲公英朝那只驕傲的鳥(niǎo)望了過(guò)去,只見(jiàn)他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥(niǎo)對蒲公英大聲說(shuō)道:"你會(huì )什么?肯定會(huì )唱首歌吧?我們來(lái)比比怎么樣?”
蒲公英說(shuō)道:“親愛(ài)的鳥(niǎo)先生,我什么都不會(huì ),我只想做自己喜歡的事!”聽(tīng)到這句話(huà),驕傲的鳥(niǎo)非常驚訝,張大了嘴巴,他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然,蒲公英自己不斷地生長(cháng)著(zhù),到了秋天,一陣風(fēng)吹過(guò),蒲公英變成了一把把降落傘,它們向小鳥(niǎo)揮手告別,開(kāi)始了自己的征程。小鳥(niǎo)孤零零的一個(gè)人,在秋風(fēng)中。
三年級蒲公英作文 篇3
我愛(ài)蒲公英!
蒲公英不但長(cháng)得玲瓏精致,小巧可愛(ài),而且她的性格,所為,特是我所向往的!
蒲公英真的好美!
我常;孟胫(zhù),一覺(jué)醒來(lái),睜開(kāi)睡意沉沉的雙眼,當雙眼還沒(méi)有完全覺(jué)醒的時(shí)候,以我的嗅覺(jué)來(lái)記錄第一印象:清新的草香。頓時(shí)清醒了許多,精神了許多——!我看到了——遠處降落傘大的蒲公英小種子在蔚藍天空上飄蕩,隨著(zhù)一陣風(fēng),整整齊齊地被吹到天那邊的遠方去了。我的短齊發(fā)也被玩弄地凌亂,略整理了些,隨著(zhù)我的指尖從我的眼前滑過(guò)——那蔚藍的天空下,好高好高的蒲公英!又綠又直又軟又高的腰桿,又大又蓬又松的蒲公英花,隨著(zhù)我好奇地搖動(dòng)——!我盡力地瞻望——白茫茫的'一片片雪花飛向天去,漸漸成為綿綿的白云,消失在了天際。地上,望不到邊的綠瑩瑩草地,除了佇立之上的巨大蒲公英外,草地上還有我快樂(lè )的影子……
我對蒲公英的幻想總是離奇又美好的,荒謬又童真的。
我愛(ài)蒲公英!
當風(fēng)輕輕從你身邊吹過(guò),帶走你的身軀,帶走你的希望,帶走你的未來(lái)。你們所到之地,便播下希望,在此生根發(fā)芽,但永遠地,在漂泊的時(shí)候,你們不止到自己將去向何方,但此時(shí)無(wú)疑地是,你們心里都想著(zhù)奉獻!即使貧瘠的荒漠,即使狹隘寂寥的崖縫,你門(mén)都會(huì )把生命,你們的未來(lái)播出希望!這是一個(gè)個(gè)如此灑脫乃至奉獻的生命!你是一個(gè)載滿(mǎn)幻想,載滿(mǎn)詠嘆,載滿(mǎn)贊譽(yù)令人憐愛(ài)令人迷戀的古老精靈!無(wú)論前方有何困境,你都愜意地隨風(fēng)漂泊,一路輕揚一路夢(mèng)幻一路抒情地漫游大地!
我羨慕你,渴待你!
我愛(ài)你,蒲公英。
三年級蒲公英作文 篇4
小草和蒲公英羅欣蕊 在森林里,有一株小草和一株蒲公英,它們是一對好朋友?尚〔莺苤t虛,蒲公英卻很驕傲。一天,小草正在睡覺(jué),而一旁的蒲公英閑著(zhù)沒(méi)事做,當它看了一眼小草,又想了想,就哈哈大笑起來(lái),心想:這個(gè)小草,那么弱,而我,如果不費九牛二虎之力,是折不斷我的。過(guò)了一會(huì )兒,蒲公英見(jiàn)小草醒了,便故意挺直身子,說(shuō):“小草啊小草,你看你,是多么的弱小,而我,是多么的強大,但,也正好,有你在我身邊,也更加突出我的`強大!毙〔萋(tīng)了,不屑一顧的說(shuō)了聲“喔”,便轉過(guò)身去曬太陽(yáng)。 在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,森林里狂風(fēng)大作,大雨傾盆而下。小草彎下頭,對蒲公英說(shuō):“快彎腰,不然你會(huì )被折斷的!”蒲公英卻不以為然,它挺直身子,對大風(fēng)說(shuō):“來(lái)吧!我不怕你!”突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),把蒲公英折斷了。暴風(fēng)雨過(guò)后,小草伸直了腰,看了看身旁已被折斷的蒲公英,嘆了口氣,說(shuō):“唉,你怎么那么笨呀!”這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是:一個(gè)人不能太驕傲,覺(jué)得自己很強,其實(shí),天下有比自己強百倍的人。所以,讓我們記住“尺有所短,寸有所長(cháng)”!
【三年級蒲公英作文】相關(guān)文章:
三年級有關(guān)蒲公英的作文:可愛(ài)的蒲公英11-22
蒲公英作文_關(guān)于蒲公英的作文11-09
蒲公英三年級作文06-25
三年級蒲公英作文09-05
關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英童年11-28
關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英的夢(mèng)想12-05
三年級寫(xiě)蒲公英的作文12-03
蒲公英的精選作文12-15
蒲公英的作文08-17
(經(jīng)典)蒲公英作文01-07