蒲公英作文500字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的蒲公英作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文500字 篇1
秋姑娘悄悄地來(lái)了，草地上的蒲公英種子要離開(kāi)媽媽的懷抱，一個(gè)個(gè)飛往遠方四海為家。臨行前，蒲公英媽媽關(guān)切地說(shuō)：“孩子們，去吧!你們已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自己獨立生活了�！眿寢尩脑�(huà)音剛落，種子們就乘著(zhù)各自的降落傘紛紛出發(fā)了。
蒲公英種子在秋姑娘的帶領(lǐng)下，歡快地跳起了芭蕾舞，各自去尋找屬于自己的遠方夢(mèng)想。它他們飛啊飛啊，飛到了美麗的大花園，菊花姐姐正露出金燦燦的笑容向它他們招手，好像在說(shuō)：“蒲公英妹妹，來(lái)我這兒吧，我們當鄰居一起快樂(lè )地生活吧!”它他們飛到了金黃的田野，黃牛哥哥看見(jiàn)了，也甩甩尾巴說(shuō)：“蒲公英兄弟，你們真是一群快樂(lè )的'小精靈啊!來(lái)我們這兒吧!”于是一批批蒲公英種子受到了菊花姐姐和黃牛哥哥的邀請，紛紛飄落下來(lái)安家落戶(hù)。漸漸地蒲公英種子的隊伍越來(lái)越小了，它他們繼續帶著(zhù)夢(mèng)想到處流浪。
可是天有不測風(fēng)云，突然天空烏云密布，一道閃電劃破了寧靜的天空，一顆顆豆大的雨點(diǎn)飄落下來(lái)，蒲公英種子驚恐萬(wàn)分，它他們被迫緊急降落，有的掛在了樹(shù)葉上，有的掉進(jìn)了小河里，還有的落在了瓦片上�！斑@可怎么辦呢?我多想回到媽媽的溫暖懷抱里啊!”說(shuō)完一顆種子傷心地哭了起來(lái)�！暗艿�，不要害怕，不要傷心，相信我們能克服困難的，好嗎?”另一顆種子輕輕地撫摸著(zhù)弟弟安慰道。
過(guò)了一會(huì )兒，天空放晴了，太陽(yáng)公公看到了這所有的一切，幫助蒲公英種子來(lái)到了鄉村里，從此以后，小種子們在這里快樂(lè )地生長(cháng)起來(lái)，太陽(yáng)公公慈祥地望著(zhù)它們，臉上展現出了慈愛(ài)的笑容。
蒲公英作文500字 篇2
蒲公英，圣潔的女神。純色的絨球，在微風(fēng)下輕輕拂動(dòng)，像一個(gè)剛出生的嬰兒，通體無(wú)瑕，令人心動(dòng)神飛。雖然，被媽媽擁抱的日子，極其短暫，長(cháng)大后必須離開(kāi)；雖然，它葉生無(wú)花，花開(kāi)無(wú)葉，花葉永不相見(jiàn)；雖然，不能像蒼鷹那樣搏擊長(cháng)空，展矯健雄姿。但是，它的一生沒(méi)有遺憾。
陽(yáng)光下，千萬(wàn)朵蒲公英向天空飛去，它們勇敢揮別過(guò)往，雖不舍，卻很堅強；微風(fēng)中，它們上下翻滾，任意東西，在廣袤大地上灑下種子，前仆后繼，以至無(wú)窮。
見(jiàn)過(guò)蒲公英與曇花的合影嗎？那是蒲公英在晨風(fēng)中剛剛起航，曇花在黎明后謝幕瞬間的奇妙組合，非常珍稀。
和蒲公英一樣，曇花盛開(kāi)也同樣短暫！夜間繁花似錦，破曉翠隱紅銷(xiāo)。
它太美麗了，美得可令百花愛(ài)而生妒。據說(shuō)曇花綻放時(shí)，曾邂逅了浪漫的愛(ài)情，因而，開(kāi)花時(shí)會(huì )在月光下吟唱最美的歌謠。
世人難以想象，愛(ài)河深處的`曇花怎樣渡過(guò)那難眠長(cháng)夜，怎樣與戀侶失之交臂；但錯過(guò)便永遠錯過(guò)，黎明時(shí)分，只有心花默默憔悴枯萎……
于是沉思：
蒲公英旅行，看世間百態(tài)，悟滄海桑田，終于找到自己的歸宿。
曇花一生，只為一霎。一霎的停留，一霎的燦爛，一霎便是永恒。
PK至此，不禁迷惑起來(lái)：蒲公英與曇花，究竟誰(shuí)更惹人憐愛(ài)？
靜聽(tīng)花語(yǔ)之后，漸有所悟，“一花一世界”��！
蒲公英作文500字 篇3
在一個(gè)炎熱的夏天，蒲公英媽媽生了孩子。這時(shí)風(fēng)婆婆向蒲公英輕輕地一吹，“呼、呼！”她的孩子迎風(fēng)飄揚，飛到了很遠很遠的地方。
她飄啊飄、飄到了果園，果園里的果子發(fā)出香甜的氣味。有火紅的蘋(píng)果，香噴噴的梨，晶瑩的葡萄，還有大大的西瓜�？善压⒎N子覺(jué)得這里一點(diǎn)都不好，“這里空氣不好，不適合我生長(cháng)�！彼魫灥卣f(shuō)。這時(shí)風(fēng)婆婆又來(lái)了，把她吹到了空中。
她飄呀飄，飄到了草原。這里的'小草嫩綠可愛(ài)，像一片綠色的海洋。這時(shí)，牛和羊正在吃草，并且還開(kāi)心地叫著(zhù)。蒲公英種子覺(jué)得這里一點(diǎn)也不好�！斑@里空氣是很好，但這里有牛和羊。有可能一不留神把我看成了草，一下把我吃了”。種子一邊說(shuō)一邊嚇得直發(fā)抖。這可不，風(fēng)婆婆又來(lái)了，吹起了種子。
她飄呀飄，飄到了森林。大樹(shù)上有松鼠蹦跳著(zhù)，小鳥(niǎo)正在展翅飛翔……種子覺(jué)得這里很不錯，決定住下來(lái)。第二天早晨，種子還在睡覺(jué)。小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳地叫著(zhù)�！疤忱�！根本睡不著(zhù)�！彼鷼獾卣f(shuō)�？�！風(fēng)婆婆又來(lái)了，把種子吹了起來(lái)。
她飄呀飄，飄到了花園里�；▓@里的花五彩繽紛，絢麗多姿，hai發(fā)出淡淡的清香。種子看到這里沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有危險，空氣新鮮。她還找到了一個(gè)朋友，就是蝴蝶，她和朋友天天在這里快樂(lè )地玩耍，種子覺(jué)得非常高興。
就這樣，種子幸�？鞓�(lè )地生活下來(lái)，直到有一天，她也成了蒲公英……
蒲公英作文500字 篇4
它沒(méi)有花的芳香，也沒(méi)有樹(shù)的偉岸，沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂圍著(zhù)它轉，也沒(méi)有游人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。
春天，萬(wàn)物復蘇，風(fēng)景如畫(huà)。蒲公英從厚厚的泥土深處鉆了出來(lái)。它在泥土中生根發(fā)芽，在初春的大地上伸展手腳，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，雷電的磨礪，它們充滿(mǎn)活力向上生長(cháng)著(zhù)，抽出幾片修長(cháng)的綠葉，開(kāi)出幾朵白色的絨花，在春日里享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光浴。幾個(gè)孩子驚喜地唱道：“蒲公英，開(kāi)白花，哪里有土哪有它！”
夏天來(lái)臨，它們一個(gè)個(gè)挺直了腰，站在山坡上眺望遠方。從根部生長(cháng)出來(lái)的葉子向上伸展，保護著(zhù)主莖上的花朵。一陣風(fēng)起，花中的雄蕊隨風(fēng)飄揚。落地生根，繁衍著(zhù)它們的后代。那些白色、黃色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外艷麗，遠遠望去，像是在綠葉叢中撒了一大把星星，閃閃爍爍，明滅不定。夏天，風(fēng)狂雨驟，把蒲公英打趴在地，可是風(fēng)雨一過(guò)，它們又站了起來(lái)，在風(fēng)中跳舞，在雨中洗澡。
蒲公英，又名婆婆丁。屬多年生草本植物，適宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長(cháng)約15厘米，寬約5厘米，葉邊緣有具波狀齒。
到了深秋，蒲公英的桿子變硬變脆，葉子變黃變枯，而花朵則變成了一個(gè)個(gè)毛絨絨的球體。有的孩子把花采來(lái)，張口一吹，那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩，漫空飛舞。這也是它授粉育籽的`季節。
蒲公英看似平常但作用很大。一是春天采來(lái)可當蔬菜，純天然綠色食品，營(yíng)養豐富，鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價(jià)值，具有清熱解毒的功效。此外，蒲公英還被開(kāi)發(fā)成美容養顏的產(chǎn)品，深受人們的喜愛(ài)。
看見(jiàn)蒲公英，我就想起了那些普普通通而又默默奉獻的人們！
蒲公英作文500字 篇5
森林里有一株蒲公英，有一天蒲公英媽媽對自己的孩子說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，不能和媽媽一起生活了，你要獨自去外面的世界里生存了，說(shuō)完，媽媽請求風(fēng)婆婆把她的孩子送走，風(fēng)婆婆輕輕地吹走了她，還給她取了個(gè)名字叫樂(lè )樂(lè )。
樂(lè )樂(lè )在空中飄來(lái)飄去，她飄過(guò)了綠油油的田野，看見(jiàn)了穿著(zhù)樸素的農民伯伯在田地里辛苦勞動(dòng)著(zhù)；路過(guò)了城市繁華的街道，看見(jiàn)了高高的房屋和奔馳的車(chē)流；遇見(jiàn)了在學(xué)飛翔的'小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，終于學(xué)會(huì )了飛翔，于是在天空中和其他鳥(niǎo)兒比賽誰(shuí)飛得高，飛得遠；她還觀(guān)賞過(guò)生長(cháng)在山谷里的美麗鮮花和一群翩翩起舞的彩蝶。
突然山谷里刮起了風(fēng)，把樂(lè )樂(lè )又吹到了一個(gè)村莊里，慢慢的，慢慢的，落在一個(gè)男孩的手里，小男孩開(kāi)心地拿著(zhù)她，遇到了一些他的伙伴，他們商量和他一起去尋找更多的蒲公英，他們結伴來(lái)到了附近的一片草地上，在這里他們找到了許多白白的蒲公英。小伙伴們把這些蒲公英摘下來(lái)裝進(jìn)了一個(gè)盒子里。這就是“蒲公英的樂(lè )園”，因為這片草地上長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，接著(zhù)男孩們把盒子里的蒲公英種在了土里，隨著(zhù)時(shí)間一天一天過(guò)去，它們一起生根、發(fā)芽、長(cháng)大。樂(lè )樂(lè )在這個(gè)過(guò)程中真正體會(huì )到了種子破土而出的感受，學(xué)會(huì )了堅強、勇敢、努力生長(cháng)的精神。
蒲公英作文500字 篇6
白白的，輕輕的，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而止，越過(guò)溝壑，穿過(guò)荊棘，這是白色的蒲公英;紅紅的，柔柔的，風(fēng)飄則起，風(fēng)停則駐，這是紅色的蒲公英。白與紅，映出一片鮮艷，潤出一點(diǎn)綠意，香出一份感馨。
老師說(shuō)，蒲公英的意象不好，若有若無(wú)似的，給人一種漂浮不定的感覺(jué)。蒲公英，在我的感覺(jué)里面，是那種比較的東西，很很，它可以隨著(zhù)風(fēng)到任何地方去，但蒲公英又不是真的是絕對的，它必須要憑借風(fēng)力，它才可以實(shí)現它的與風(fēng)共舞，與云同游的夢(mèng)想。
白色的蒲公英，也許真的是不那么的`的，它還是要有所憑借。
而紅色蒲公英呢?紅色，我把它比做是最最鮮艷的顏色，它是那么的刺眼，那么的攝魂。我把蒲公英比做是的象征，因為我喜歡自在，不受約束，想要像它那樣的能夠周游各地，這是我的性格，而我把我性格里面那有點(diǎn)像不屬于我的作風(fēng)和表現，比做紅色的蒲公英。
白色的蒲公英，這是正常的現象，但紅色的蒲公英，我卻把它比做是奇跡的代名詞。
湛藍的天空下，朵朵蒲公英隨風(fēng)自在的飛舞著(zhù)，把它那的性情表現得淋漓盡致，把它那快樂(lè )的感覺(jué)表現得酣暢淋漓，把它那最真的'一面表現出來(lái)。它是調皮的，所以它會(huì )與云同游;它是嬌憨的，所以它會(huì )邀風(fēng)共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺(jué)，天真是因為它的幼稚，成熟的因為是它的心靈。
像游絲般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過(guò)，我閉上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它們緊緊的握在手心里，不讓它在我的手中飄走，我要讓它們在我的心里駐足，在我心里自在的飄著(zhù)飄著(zhù)，與云同游，與風(fēng)共舞。
我不會(huì )再讓你流浪了，從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。
蒲公英作文500字 篇7
我家的門(mén)口有很多蒲公英，白花花的一片很漂亮!我和蒲公英媽媽約好，要帶著(zhù)她的孩子們去旅行，去看看外面美麗的世界。
于是，我收集蒲公英的種子，大叫一聲:“風(fēng)婆婆!”我閉上眼睛，耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲。不一會(huì )兒，我們降落在一座大山上。
站在這里，看到了遠處郁郁蔥蔥的樹(shù)木，看到了在綠油油的草坪上玩耍著(zhù)的活潑可愛(ài)的小狗，看到了在清清的.河水上游泳的小鴨子，還看到了……種子們說(shuō):“把我們留在這里吧，每天都能看到遠處的風(fēng)景�！蔽冶惆岩恍┓N子留在了這里。
風(fēng)婆婆又帶著(zhù)我和剩下的種子向著(zhù)森林的方向飛去。落地之后，我看見(jiàn)了五顏六色的小花，看見(jiàn)了高大的樹(shù)木。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，像劍一樣照射在地上，給小花小草帶來(lái)溫暖�！鞍盐覀兞粼谶@里吧，陽(yáng)光照在我們身上會(huì )很溫暖，而且會(huì )長(cháng)得快一些!”我就把一部分種子撒在大地上。
“我們想去大海邊看看!”最后的一部分種子說(shuō)。風(fēng)婆婆又帶著(zhù)我們向大海邊飛去。
到了海邊，海鷗在海面上展翅飛翔，海的盡頭有一個(gè)又圓又紅的太陽(yáng)，夕陽(yáng)把海水染紅了。種子們說(shuō):“把我們留在海邊吧，這樣就能每天看見(jiàn)那么美麗的夕陽(yáng)了�！蔽野炎詈蟮姆N子留在了海邊，風(fēng)婆婆就把我帶回了家。
我對蒲公英媽媽說(shuō):“我把你的孩子們留在了他們喜歡的地方，讓他們每天能欣賞到他們喜歡的風(fēng)景�！逼压寢寣ξ冶硎靖兄x:“謝謝你了，可愛(ài)的小姑娘!”
這趟旅行太奇妙了，這可是我的小秘密，是孩子間的秘密，你們誰(shuí)也不能告訴大人哦!
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