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蒲公英小學(xué)作文300字（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的蒲公英小學(xué)作文300字（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英小學(xué)作文300字 1
第一次覺(jué)得黃昏是如此落寞，一個(gè)人是如此孤單。那昏沉的黃昏好像是在為我們的友誼畫(huà)上完美的句號。
如今我又走在那路上，微風(fēng)吹過(guò)，只看那路旁的蒲公英，迎風(fēng)飄向空中。又回想起兒時(shí)你與我的約定，“要做一輩子的好朋友，要一直一直在一起”。我笑，我笑那是我的天真，我的單純；我笑，我笑當時(shí)已經(jīng)留不住你，已經(jīng)做好了分離的'決心，可到最后還是一個(gè)偷偷的哭泣。
那空中的蒲公英依然成群的飄著(zhù)，可我卻一個(gè)人走在年小路上。一朵蒲公英忽然落到我肩上，像在問(wèn)我，當初把她吹在空中的女孩呢？我嘴角浮現出微微上揚的幅度，可又消失不見(jiàn)，正如她一樣。短暫的回憶，卻讓我又沉浸在思念思戀與她相伴的日子里，那真是很幸福啊，也許吧！
于是那個(gè)蒲公英盛開(kāi)的夏天，那時(shí)我們回憶的起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。我坐在那路旁，思念你的心情也換不到見(jiàn)你一面問(wèn)你為什么棄我而去，說(shuō)一句“別走好嗎”。但那只會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的痛苦。隨手摘起一朵蒲公英，輕輕一吹，但愿思念如它一樣越飛越遠。
湛藍的天空，純白的蒲公英，隨風(fēng)一吹便飄向空中，不變的是飛向天空的蒲公英，不變的是我入蒲公英一樣的思念。
蒲公英小學(xué)作文300字 2
春天的一個(gè)下午，我和同學(xué)玩鬼抓人的跑步游戲，跑著(zhù)跑著(zhù)，我無(wú)意間看見(jiàn)校園的花圃里有一棵蒲公英，趁同學(xué)們不注意，我悄悄地跑過(guò)去摘下蒲公英。
蒲公英的桿細細的、長(cháng)長(cháng)的，最上面就是一個(gè)毛茸茸的小絨球。蒲公英的種子就是這個(gè)小絨球，這一群小絨球都是全靠自然風(fēng)或者人吹來(lái)傳播種子的。想到這，我就用力一吹，這些蒲公英寶寶都一起飛了起來(lái)，仿佛是一個(gè)個(gè)的超小型的`小降落傘，落在泥土里。
蒲公英一般生長(cháng)在大路旁邊的草叢里，是春天播種的草本性植物。春天發(fā)芽開(kāi)花結種子。每到春天，蒲公英花開(kāi)，金燦燦的像一塊塊小金幣，鑲嵌在草叢里，沒(méi)多久，花就謝了，長(cháng)成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球種子。
蒲公英的葉、根、莖、果都可以拿來(lái)做藥，它又清熱解毒、消炎殺菌、抗腫瘤、利尿、利膽等功效，還可以治療咽炎、中耳炎、尿道炎、胃炎等疾病。
我喜歡蒲公英，它不但能做藥，而且它上面的那個(gè)小絨球可以當泡泡來(lái)吹呢！
蒲公英小學(xué)作文300字 3
秋去春來(lái)，又是新時(shí)期的到來(lái)，歲月的車(chē)輪上又多了一道深深的印記。世間萬(wàn)物總是不斷地更替，新事物將其延續不休。
蒲公英是那么嫵媚動(dòng)人，路邊的土地上，它們戴著(zhù)一頂頂毛茸茸的白色小帽，迎著(zhù)吹過(guò)的`春風(fēng)，搖著(zhù)嫩綠的枝葉，像在對路人招手，又像在宣示著(zhù)自己的生命與美麗。
但蒲公英不可能永遠的開(kāi)放下去，它的種子變重新生枝，發(fā)芽，才能有更多漂亮的蒲公英開(kāi)放在世間的每一個(gè)角落。
伴著(zhù)輕風(fēng)拂過(guò)，這些白色的種子終于離開(kāi)了昔日的安樂(lè )，飛向了無(wú)國的天空，它們要以自己的力量，在新的土地上成長(cháng)。
正如我們一樣，不會(huì )永遠在父母的身邊，我們也有一天隨著(zhù)時(shí)間的流逝，離開(kāi)父母，像蒲公英的種子一樣，隨著(zhù)柔風(fēng)來(lái)到了一片新的天空，在這落地生根。
蒲公英小學(xué)作文300字 4
“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才可以跟風(fēng)伯伯去旅行啊�！毙∑压�(wèn)到�！暗饶汩L(cháng)大了，媽媽就讓你跟風(fēng)伯伯去旅行�！毙∑压⑼�(zhù)藍藍的天空發(fā)呆。
盼著(zhù)盼著(zhù)，小蒲公英離開(kāi)媽媽的日子到了�！叭グ�，我的孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了�！眿寢寷](méi)有一點(diǎn)不舍。小蒲公英心中充滿(mǎn)了期待。連再見(jiàn)都沒(méi)有跟媽媽說(shuō)就讓風(fēng)伯伯帶它走了。
它飄過(guò)了一片片金色的稻田，飄過(guò)了一座座高高的大山，飄過(guò)了一條條清澈的河流。它開(kāi)始幻想起它要去的那個(gè)地方。那里應該有一座山，一條河，還有很多很多美麗的花兒。終于，目的'地到了，這里沒(méi)有山，沒(méi)有河，也沒(méi)有美麗的花兒。它幻想的一切都沒(méi)有。這里只有黃黃的貧瘠的土地。它失望極了。
不過(guò)不管怎樣，它要在這里生活下去。它調整好心態(tài)，在土地里沉睡，等待著(zhù)破土而出的那一天……
蒲公英，盡情地飛吧!
蒲公英小學(xué)作文300字 5
假如我變成一朵渺小的蒲公英，為了好玩，射到密密叢叢的草地上，等待春天的到來(lái)。
一天又一天，春天總算到來(lái)。
隨著(zhù)那淅淅瀝瀝的春雨降臨，我鉆出了地面，向大地哥哥問(wèn)好。春姑娘抱住我的花枝搖啊搖，花苞含笑綻開(kāi)，朵朵黃花開(kāi)得絢麗爛漫，好像一只雞雛。我撲動(dòng)著(zhù)，歡笑著(zhù)，顯得那么親切可愛(ài)。媽媽?zhuān)銜?huì )認識我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪兒��？”我暗暗的`在哪匿笑，卻一聲兒不響。
當你下班回來(lái)時(shí)，走過(guò)這片綠茸茸的草地，你會(huì )看到這蒲公英隨風(fēng)飄散，卻不知道這雪白而純潔的絨毛是從我身上飄來(lái)的。
當你散步時(shí)，你會(huì )看到了這金黃色的蒲公英花，是那么的勇敢、慈憐，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
當你吃完晚飯時(shí)，走到綠茸茸的草地上，你會(huì )看到這一朵朵的蒲公英，像降落傘一樣，給你帶來(lái)輕松的感覺(jué)。你卻不知道這就是你的孩子。
當你正準備睡覺(jué)時(shí)，我便要再突然的飄到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。
“你到哪里去了？你這壞孩子！”
“我不告訴你，媽媽?zhuān)埬灰獡�！�?/p>
假如我變成了一朵蒲公英，媽媽?zhuān)銜?huì )認識我嗎？
蒲公英小學(xué)作文300字 6
秋姑娘邁著(zhù)輕柔的步伐向我們走來(lái)。一陣陣涼爽的秋風(fēng)，染紅了綠色的葉子，一滴滴甘甜的雨露洗白了柔軟的棉花。秋天到了！
一個(gè)調皮的小娃娃，摘了一朵剛剛成熟的蒲公英。她使勁一吹，蒲公英寶寶們全都撐起了白色的小傘，向著(zhù)遠方飄去。這其中就有蒲公英小小。小小見(jiàn)到自己的同伴有的落進(jìn)草叢里，有的落到田野上，它想：“我，要做一件有意義的事�！彼械缴碜右怀�，掉進(jìn)了一個(gè)窗戶(hù)的縫隙里。小小在里面睡著(zhù)了。
第二年，小小醒了。它發(fā)現窗子里有一個(gè)小姑娘，她得病了，已經(jīng)有半年沒(méi)有下床了。小小同情看著(zhù)她。小小忽然看見(jiàn)自己多了一條“尾巴”，它發(fā)芽了！小姑娘也看見(jiàn)了小小，她默默地許下一個(gè)心愿：“看見(jiàn)一朵小小的花”。
小小努力地生長(cháng)著(zhù)。又是一個(gè)新的季節——夏。一只只蟬兒在樹(shù)上唱起夏的贊歌。小小開(kāi)出了一朵紫色的小花。小姑娘看著(zhù)這一朵小花，身體慢慢好起來(lái)了。雖然這朵小花并不引人注目，可小小覺(jué)得非常欣慰。
秋，又近了。小姑娘的'病好了。小小覺(jué)得自己不再是一株平凡的蒲公英，因為它給了小姑娘希望。一顆小小的，小小的蒲公英，承載者新的夢(mèng)想，起航。
蒲公英小學(xué)作文300字 7
今天陽(yáng)光很燦爛，那株青翠欲滴的蒲公英開(kāi)出了第四朵花，那花兒像只盈盈欲飛的黃蝶，可好看啦！
看看它那淡黃色的飄裙，胸前掛著(zhù)綠色的飄帶（綠葉），多么像一個(gè)成熟的`少女呀！是的，但它不炫耀了，正等待著(zhù)長(cháng)出雪瑩瑩的輕紗羽扇，它象征著(zhù)這個(gè)少女即將做母親，讓它體驗一下做母親的感覺(jué)——一個(gè)個(gè)降落傘似的小“孩子”飛開(kāi)媽媽溫暖的懷抱，飛向屬于它們的另一片世界：泥土、綠樹(shù)、花朵、草地……那時(shí)，這株蒲公英一定會(huì )“沙沙”地微笑，那是隱形的，那是無(wú)聲的，仿佛被母愛(ài)包圍了。不，那是幻想，它還沒(méi)結種子呢！
還有，母親是愿為孩子付出一切的，那愛(ài)常是隱形的，是無(wú)聲的，讓我們不要舍棄那顆用愛(ài)凝聚的糖。也許不久，我的蒲公英就“長(cháng)大”嘍！
蒲公英小學(xué)作文300字 8
我是一棵蒲公英。我的媽媽是大地和土壤。我的莖嫩嫩的、綠綠的，在土壤媽媽的懷抱里快活地生長(cháng)著(zhù)。細細的莖把一朵朵花兒托起�；▋菏墙瘘S色的，像一朵朵小小的菊花，又像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的向日葵。我的葉子綠綠的、細細的.，是二月的春風(fēng)姐姐把我裁剪出來(lái)的。
過(guò)了幾個(gè)月，我們長(cháng)大了，要飛到祖國各地，各奔前程了。臨行那天，土壤媽媽深情的說(shuō)：“孩子，去吧，只要不離開(kāi)土壤，你就能生活�！闭f(shuō)著(zhù)，就讓風(fēng)伯伯把我送飛了。
我跟著(zhù)風(fēng)伯伯飛著(zhù)，抬頭往上看，碧藍碧藍的天空，一只喜鵲展翅高飛，說(shuō)：“快點(diǎn)飛吧！”我低頭往下看，我的兄弟姐妹揮著(zhù)小手與我告別。我飛著(zhù)飛著(zhù)，最后在一個(gè)森林里安家落戶(hù)，生根發(fā)芽。我和兄弟姐妹們不用澆水、施肥，和大地一起抗擊嚴寒，并成長(cháng)著(zhù)，還開(kāi)了花，把森林打扮得格外美麗。
蒲公英小學(xué)作文300字 9
蒲公英長(cháng)在向陽(yáng)的山坡上。
樹(shù)林里有很多小飛蟲(chóng)，沒(méi)有人給她們起名字，她們想飛到哪里，就飛到哪里。
一只小蟬，把脫下來(lái)的一件金黃色蟬衣，掛在懸鈴木的葉片上。她是特小的那種蟬，像個(gè)拇指蓋。她突然被一棵樹(shù)冠彈起，驚叫一聲，就歪歪扭扭地飛走了。
一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，蒲公英上邊的.小花盤(pán)，一絲一絲開(kāi)裂，似乎嘩啦一聲，某些東西就破碎了。
現在，蒲公英只剩下一根花柄了，她像剛剛收起來(lái)的，一把小傘的柄。
一只瓢蟲(chóng)飛上去，在上邊站了站，抖了抖翅膀，剔了剔牙，就又飛走了。
一只紅顏色的小螞蟻從下邊也爬上去，她使勁用頭頂的小錘子敲打花萼，聽(tīng)到了里邊傳出來(lái)一些細小的喊叫，受到了驚嚇，趕緊跑開(kāi)了。 一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，她使勁把這花柄往上拔了又拔。
蒲公英小學(xué)作文300字 10
當你走過(guò)你經(jīng)常走的路上，偶爾你會(huì )發(fā)現不同，但從未想過(guò)誓言美好，但不能成為現實(shí)，那為何當初許下諾言呢？落下來(lái)的雨好似非常特別，復古的典型又在哪里？眼淚落得太多，但從沒(méi)有找到為什么流淚。
我從未想過(guò)蒲公英是怎么度過(guò)的，它們最后的根源在哪里？不知道蒲公英早已枯，我卻在徘徊，這場(chǎng)雨淋濕了德，時(shí)間的流逝，早已定下的.是年少時(shí)的追隨，只剩下回憶陪著(zhù)我，無(wú)人的管理，那無(wú)法忘記的蒲公英卻無(wú)影，是怪自己太懦弱還是當時(shí)的承諾太重？
無(wú)謂的去想蒲公英后面的旅行，沒(méi)有任何的妄想，舊時(shí)光是回憶，就是沒(méi)有人記起當年的那份單純，純潔只留下默默的有心人因道祈禱，難得重圓，彷徨著(zhù)，追逐著(zhù)，不知道蒲公英之旅有沒(méi)有結束，只希望它們在原點(diǎn)等著(zhù)我，就一會(huì )，我就會(huì )親手把它們送走最后的旅行。
在受傷后，我迷失了方向，在路邊的花叢中，看見(jiàn)那蒲公英......
蒲公英小學(xué)作文300字 11
我奶奶家門(mén)前到處都生長(cháng)著(zhù)一種植物——蒲公英。
春天，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)剛剛吹來(lái)，蒲公英就以它頑強的生命力破土而出，第一個(gè)向人們報告；春天來(lái)了！你看那“漫山遍野“嫩綠的葉子，仿佛給山野披上一層碧綠的地毯．
夏天，蒲公英開(kāi)花啦！遠看蒲公英那黃色的小花就像一層黃金；那白色的小花朵就像撒在綠地毯上的白銀．近看，蒲公英的花瓣隨風(fēng)顫動(dòng)，猶如少女美麗的多層裙．
秋天，蒲公英那美麗的花瓣，奇跡般地變成了一團小絨球，那綠色的花莖也變成了黃色．秋風(fēng)乍起，小絨球就變成了小傘兵漫天飛舞起來(lái)，隨風(fēng)飄落到另一個(gè)地方去生根、發(fā)芽．
冬天，蒲公英的'種子不怕風(fēng)雪嚴寒，身披潔白的披紗，靜靜地躺在大地母親的懷抱里養靜蓄銳，準備明年再為綠化做貢獻！
我愛(ài)蒲公英！它有頑強的生命力，它最早向人們報告春的信息，它為大地添加了無(wú)限生機！
蒲公英小學(xué)作文300字 12
在我家的樓下，有幾株美麗的蒲公英。
春天里，它們還只是一棵棵綠綠的嫩芽。我悄悄地對蒲公英說(shuō)：“蒲公英呀，你們快長(cháng)吧，早一天開(kāi)出茂盛的花朵�！�
夏天里，蒲公英開(kāi)出了金燦燦的小黃花。淡淡的花香隨風(fēng)飄進(jìn)我的窗口，讓人陶醉。我對蒲公英說(shuō)：“你們快長(cháng)吧，長(cháng)大后讓全國各地都有你們的身影，好嗎？”
秋天里，蒲公英長(cháng)大了，結果了，像一把把撐開(kāi)的小傘。我對蒲公英說(shuō)：“現在你們長(cháng)大了，也該到遠方安家落戶(hù)了，讓你們的花香無(wú)處不在，讓更多的人欣賞你們的美麗�！闭f(shuō)完，風(fēng)帶著(zhù)蒲公英和她的孩子們飄向了遠方……
時(shí)間一天天過(guò)去，我越來(lái)越思念那美麗的'蒲公英了。一天夜里，我做了一個(gè)五彩的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)第二年的春天，樓下又有了嫩綠的小芽，窗口又飄來(lái)醉人的花香……蒲公英又來(lái)看我了！
蒲公英小學(xué)作文300字 13
假如我有魔法棒，我想變成蒲公英，最想的原因是可以自由自在的環(huán)球旅行。然后，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
當我睜開(kāi)了眼睛以后，眼前是一片綠色的草地。呼，一陳風(fēng)來(lái)了，我看見(jiàn)了風(fēng)爺爺的班車(chē)停在了我的'面前。
叮咚！草原站到了，還沒(méi)有下車(chē)我就聞到了青草的味道，一望無(wú)際的草原��！我突然看見(jiàn)了只饑腸轆轆的惡狼向一群小羊走來(lái)，我嚇破了膽，一下子跑上了車(chē)子走了。
叮咚！大海站到了，風(fēng)爺爺還沒(méi)把車(chē)子停好，我就拿著(zhù)降落傘跳向了金黃的沙灘，我看見(jiàn)天空和海洋像一條線(xiàn)一樣的連在了一起，我戴著(zhù)墨鏡，在陽(yáng)光下享受著(zhù)日光浴，我想，我一定要曬成小麥色。突然，浪花打來(lái)，我被淹沒(méi)了，“救命！救命！風(fēng)爺爺�！蔽艺f(shuō)。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我的夢(mèng)被驚醒，��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
蒲公英小學(xué)作文300字 14
窗外，細雨蒙蒙，微風(fēng)夾雜著(zhù)絲絲細雨撲窗而來(lái)，打在我的臉上。耳邊，響起了理查德·克萊德曼的鋼琴曲——《雨的印記》，在聲聲的響樂(lè )中，細雨在有節奏地下著(zhù)，滴滴答答地拍打著(zhù)地面。那是一種怎樣的享受；是一種怎樣的愜意。堅硬之間夾雜著(zhù)一絲溫暖，痛苦中夾雜著(zhù)絲絲舒坦。
雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛。白色的瓶子里的蒲公英在風(fēng)的吹動(dòng)下，飄飄搖搖。
一會(huì )兒，雨停了，雨過(guò)天晴，天邊出現了一道如拱橋的'彩虹，雨過(guò)后的一切都是那么的清新。在溫暖的陽(yáng)光下，我在吹著(zhù)泡泡。泡沫慢慢地飛向天空，一會(huì )兒，便消逝了。
看到蒲公英和那飛逝的泡沫，沫沫，你的影子便出現在我的眼前。
沫沫，你是一個(gè)很好的女孩子。雖然我不記得我們是如何認識的，但是我們的友情在隨著(zhù)時(shí)間的推移，在慢慢地增進(jìn)。
你喜歡蒲公英，你說(shuō)這是它的白色是你最?lèi)?ài)的顏色。
你說(shuō)，你希望有人能送你一張紙，一張潔白的紙，那就是向你的人生，潔白的，毫無(wú)污穢。
蒲公英小學(xué)作文300字 15
我是一粒小小的蒲公英種子。秋天的時(shí)候，傘降兵帶著(zhù)我飛呀飛，然后把我空降到了一個(gè)陌生的`地方。當時(shí)我正瞌睡呢，打了個(gè)大大的哈氣，就在大地媽媽溫暖的懷里沉沉地睡了。
這一覺(jué)睡得好香呀，等我一覺(jué)醒來(lái)，我聽(tīng)到雷公公在敲鼓，轟隆��！轟隆��！小雨滴象一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符，爭先恐后地掙脫白云媽媽的懷抱，從空中落了下來(lái)，奏出了一首美妙的音樂(lè )！我正渴著(zhù)呢，揚起頭，咕咚、咕咚！喝了幾大口水。喝完水，我又呼呼地睡著(zhù)了。
蒲公英種子！蒲公英種子！迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在叫我。蒲公英種子，醒一醒，外面的陽(yáng)光多好呀！大家都起床了！原來(lái)是勤勞的小螞蟻在叫我。我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，從大地媽媽的懷里探了個(gè)頭出去，呀！春天來(lái)了，小伙伴們真的都起床了！大地媽媽披上了一層新綠，嫩嫩的，可好看了！迎著(zhù)微風(fēng)，我與小伙伴們打著(zhù)招呼。從今天起，我不再是一粒蒲公英種子了，而是一棵小蒲公英了！
蒲公英小學(xué)作文300字 16
假如我有一根魔法棒，我想變成哆啦A夢(mèng)、鋼鐵俠、蜘蛛俠，但我更想變成蒲公英。因為它可以自由自在地環(huán)游世界。我想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我就在風(fēng)爺爺的班車(chē)上。我問(wèn)：“我是誰(shuí)？”風(fēng)爺爺說(shuō)“你是蒲公英啊，你怎么不知道你是誰(shuí)了�！闭f(shuō)著(zhù)，一陣清脆的聲音傳進(jìn)了耳朵“草原站已到，請下車(chē)的人注意�！蔽疫�沒(méi)下車(chē)，就聞到了一股清香。草原無(wú)邊無(wú)際。有一群吃草的羊兒，還有一只奔騰的馬。我找到了一棵樹(shù)坐下來(lái)欣賞風(fēng)景�？墒呛镁安婚L(cháng)，風(fēng)爺爺又來(lái)催我了，我只好依依不舍地前往下一站。
下一站是一望無(wú)際的.大海。我一下車(chē)，看到的風(fēng)景美不勝收，我的朋友海鷗正在自由自在地飛翔，鯊魚(yú)正在獵取食物，魚(yú)正在逃脫大鯊魚(yú)的追擊。我戴上墨鏡，先曬了個(gè)日光浴，后來(lái)天下掉了一片葉子，我就拿著(zhù)沖浪板去沖浪了。
“叮鈴鈴”原來(lái)是我在做夢(mèng)啊。
蒲公英小學(xué)作文300字 17
在一片生機勃勃的森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，也生長(cháng)許多植物。
春天來(lái)了，所有的植物都用自己的傳描方式來(lái)傳播種子，蒲公英寶寶依依不舍的和蒲公英媽媽告別，風(fēng)婆婆來(lái)了，讓蒲公英寶寶坐在熱氣球上，吹著(zhù)蒲公英寶寶飛到了別的地方。
風(fēng)婆婆帶著(zhù)蒲公英寶寶飛到了一片草地上，就飛走了。蒲公英寶寶在這片草地上走來(lái)走去——它想快點(diǎn)走出這個(gè)地方，它每天都在尋找走出這片草地的路線(xiàn)，終于有一天，它走出了這片草地。
它繼續走，來(lái)到了座繁華的`城市里，城市里非常熱鬧，蒲公英寶寶害怕別人把它拿走，就趕快離開(kāi)了那里。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的跋山涉水，蒲公英寶寶終于到達了有山有水，有花有草的地方，在那里生根、發(fā)芽。
蒲公英寶寶的成長(cháng)過(guò)程可真是一波三折��！
蒲公英小學(xué)作文300字 18
蒲公英是一種植物。生長(cháng)在山野，春天生長(cháng)。生長(cháng)時(shí)，根部周?chē)腥~子。葉子倒披針形，羽狀分裂，長(cháng)得像雞毛。根上的花。當葉子和莖被打碎時(shí)，會(huì )看到白色的乳白色汁液。和我們一起睡，花開(kāi)的時(shí)候一起起床。蒲公英花可以像我們的手掌一樣開(kāi)合。打開(kāi)看起來(lái)像向日葵和菊花，金黃色。傍晚，金色的花瓣被包裹起來(lái)，看起來(lái)像花和骨頭。瘦果在初夏結果。種子褐色，小，皮毛白色，像小降落傘。小絨毛被一根根擠壓后變成蓬松的`小球。當風(fēng)吹動(dòng)蒲公英種子時(shí)，它們會(huì )離開(kāi)母親，飛到其他地方定居。他們不怕苦不怕苦，無(wú)論飛到哪里，都能生根、開(kāi)花、結果。
蒲公英是如此有趣和可愛(ài)。它啟發(fā)我想，長(cháng)大后一定要離開(kāi)父母的懷抱，尋找自己的目標，努力創(chuàng )造幸福的生活。
蒲公英小學(xué)作文300字 19
我想大家都很熟悉蒲公英。
蒲公英是一種野生植物，在田野、田野和路邊隨處可見(jiàn)。
春天，蒲公英長(cháng)在地上，它的莖很短，葉子是綠色的，葉子的邊緣呈鋸齒狀。一段時(shí)間后，綠色的莖干會(huì )慢慢長(cháng)高變長(cháng)，莖干頂端會(huì )開(kāi)出小黃花。
夏天來(lái)了，蒲公英花枯萎了，花枯萎的地方就會(huì )長(cháng)出一簇簇毛茸茸的小球。還有白色和粉色的，特別好看。這時(shí)，如果有微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的絨球就會(huì )開(kāi)始被吹走，留下一把把的“小雨傘”�！靶∮陚恪毕露藬y帶一個(gè)黑色顆粒，大小類(lèi)似油菜籽，是蒲公英的種子�！缎∮陚恪窌�(huì )帶著(zhù)蒲公英的種子在空中漫游，像跳舞一樣，很美。
它的`種子不知道會(huì )飛到哪里。它們有的落在山上，有的落在田野里，有的落在樹(shù)林里。他們隨風(fēng)而動(dòng)，他們會(huì )幸福的。無(wú)論落在哪里，來(lái)年都會(huì )看到。我很佩服它的生命力，如此頑強。我想學(xué)習蒲公英的精神，努力學(xué)習，努力工作，做一個(gè)堅強的人。
蒲公英小學(xué)作文300字 20
我，不過(guò)是個(gè)平庸之輩，路邊小草而已，兄弟姐妹隨處可見(jiàn)。誰(shuí)又知道，我的真面目？
我在夏季盛開(kāi)，那是我一生中最美的時(shí)刻。當漫山遍野的兄弟姐妹們一起盛開(kāi)時(shí)，那金黃，一片片，可稱(chēng)得上壯觀(guān)了。許多人認為，我們的花是白色的，隨風(fēng)飄揚。不，那是我的孩子，輕盈得像一把小傘。毛絨絨，乘著(zhù)風(fēng)去各地旅行。我的花有很多瓣，像一朵小小的野菊�；ò昙毤氶L(cháng)長(cháng)，沿著(zhù)花蕊呈放射狀排列，一層又一層。最下層的花瓣其實(shí)是黑色的。我的.葉子長(cháng)得像一棵野草，在初夏最為茂盛。它有著(zhù)軟軟的鋸齒，其貌不揚，卻是止咳的良藥。
我的葉子是一種野菜，在三至五月最為鮮嫩。不過(guò)如果你并不太餓，建議不要打我的主意——我的味道很苦。
我們在夏季盛開(kāi)，秋季注視著(zhù)長(cháng)大的孩子離開(kāi)自己的懷抱，飛得更遠，倒也死而無(wú)憾。我們是路邊草，樸素而頑強，一代代，蓬勃地生長(cháng)著(zhù)。
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