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實(shí)用的蒲公英的作文（通用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的蒲公英的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
我愿做一朵蒲公英，任憑風(fēng)兒將我吹到很遠很遠的地方。飄呀飄呀……何處才是我的降落點(diǎn)呢？陽(yáng)光告訴我：“平靜的湖泊就是你的降落點(diǎn)，那里有充足的水分�！睏盍鴵u了搖頭，說(shuō)：“湖泊的水會(huì )淹沒(méi)種子的，而且平靜的湖泊會(huì )令到種子寂寞的，那就不能萌芽了�！贝河陮ξ艺f(shuō)：“到泥墻根吧！”色彩斑斕的花兒說(shuō)：“來(lái)我們的泥土下吧！我們會(huì )供給你養分的.�！睅字恍▲B(niǎo)說(shuō)：“到我的巢穴里吧！在那兒萌芽多么溫暖��！”真是眾說(shuō)紛紜。風(fēng)兒輕輕地吹，把我吹得很高很高……那是我平生第一次嘗試到翱翔的滋味，飄悠悠，飄悠悠……風(fēng)兒越吹越大，我在空中飛呀飛呀……花瓣跟著(zhù)我；白云陪伴著(zhù)我；陽(yáng)光照耀著(zhù)我；芳馨追隨著(zhù)我；春雨似在低吟淺唱……我沒(méi)有煩惱，沒(méi)有顧忌、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有悲傷，只有笑意漾在臉上。風(fēng)兒又變得像原來(lái)那樣溫柔了。我隨著(zhù)清風(fēng)翩躚起舞，高聲歌唱。我的身體漸漸地，漸漸地下墜了。我落到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。我好奇地環(huán)顧四周：看見(jiàn)了一泓潺潺流淌著(zhù)的小溪、一棵高大的榕樹(shù)為我遮陰，時(shí)而灑下一些陽(yáng)光，時(shí)而飄零著(zhù)幾片樹(shù)葉，紛紛揚揚地落下，時(shí)而滴下甘甜的雨露。清風(fēng)對我說(shuō)：“這就是你的降落點(diǎn)，以后你會(huì )在這里生根發(fā)芽�！睍r(shí)光飛逝，幾個(gè)月一眨眼就這樣匆匆的過(guò)去了。在陽(yáng)光的照耀下，在雨水的滋潤下，往日那嬌小玲瓏的蒲公英如今已經(jīng)長(cháng)得粗壯了。我知道，我已經(jīng)長(cháng)大了。我輕輕地睜開(kāi)眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹（撩）動(dòng)著(zhù)我的秀發(fā)，小雨輕輕地灑在我的臉龐……這景色使我的心扉不禁輕輕地打開(kāi)，使我深深地陶醉其中……我略帶醉意地閉上眼，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……我知道，這是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。我也知道，自從蒲公英離開(kāi)母親的胚胎，就開(kāi)始尋找自己的降落點(diǎn)。我非常欣賞蒲公英這一點(diǎn)，所以，我便對蒲公產(chǎn)生了一種不可磨滅的印象，它們那種頑強的精神品質(zhì)令我欽佩。我的家里也有一棵蒲公英，它的桿兒十分的粗壯，每當蒲公英開(kāi)花的時(shí)候，我的心情都是無(wú)比喜悅的；每 一朵朵蒲公英被風(fēng)兒吹散的時(shí)候，我就能感覺(jué)到它們就要去尋找自己的降落點(diǎn)。我相信，它們會(huì )像我那美麗的夢(mèng)境一樣：花瓣跟著(zhù)它們；白云陪伴著(zhù)它們；陽(yáng)光照耀著(zhù)它們芳馨追隨著(zhù)它們……它們將沒(méi)有煩惱、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有悲傷……
蒲公英的作文 篇2
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，她夢(mèng)見(jiàn)了自己搬到了美麗而又休閑的大草原里，那兒可真美。
在那兒沒(méi)有汽車(chē)噴出嗆人的黑色煙霧，在那兒沒(méi)有汽車(chē)發(fā)出震耳的車(chē)鳴，在那兒沒(méi)有隨處可見(jiàn)、數也數不清的空飲料罐。在大草原里，取而代之的是美妙而又悅耳的鳥(niǎo)叫，新鮮而又清新的空氣。
早晨，天剛剛朦朦亮，天像蓋上了一層輕輕的薄紗。太陽(yáng)漸漸向上升起。一叢叢小草長(cháng)出了嫩綠色的小芽，芽上帶著(zhù)前一晚上的露珠，葉子上、小芽上、花瓣上都是那透亮的露珠，那些露珠好似一顆顆嫩白色的珍珠。
中午時(shí)，太陽(yáng)烤著(zhù)熱的發(fā)燙的大地�；ǘ湓谥形鐣r(shí)顯得十分有精神，一朵朵按照著(zhù)時(shí)令順序開(kāi)放，一朵比一朵美。仿佛是一個(gè)一個(gè)愛(ài)美的小姑娘在比誰(shuí)那艷麗的裙子更漂亮。
傍晚，大草原里池塘里面的.魚(yú)兒。一條條生龍活虎，跳來(lái)蹦去，游來(lái)游去。小蝌蚪擺著(zhù)它那條黑呦呦的小尾巴，在綠色的荷葉下面穿梭著(zhù)，一會(huì )兒游到這兒，一會(huì )兒游到那兒，就像一個(gè)個(gè)小音符在演奏著(zhù)一曲美妙的樂(lè )章，很有活力。那潔白的月光倒映在水里，讓人感覺(jué)仿佛是一幅大師的作品畫(huà)。
薄公英心想，如果人們愛(ài)護環(huán)境，動(dòng)手保護環(huán)境的話(huà)，世界就可以變得這么美麗。
蒲公英的作文 篇3
蒲公英的幸福作文1100字
蒲公英的幸福作文1100字——蒲公英張開(kāi)了毛茸茸的翅膀，準備飛向藍天 小蒲公英從出生起就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)拗?zhù)，它叫著(zhù)，它十分害怕，因為周?chē)谄崞岬�，沒(méi)有一點(diǎn)亮光，沒(méi)有一點(diǎn)讓小蒲公英感到安全。
于是，它努力伸長(cháng)了脖子，終于，它突破了黑暗，見(jiàn)到了那些它從未見(jiàn)過(guò)的五彩世界！藍天白云，綠樹(shù)紅花，碧水高山，小蝴蝶、小蜜蜂、小貓咪這一切都讓小蒲公英感到好奇和欣喜！這里好美好美，美得讓它陶醉，而最讓它陶醉的，是那藍得近乎單調，卻又有那些看起來(lái)白白嫩嫩，軟乎乎的“白色棉花糖”在上面的藍色天幕。它開(kāi)始向往，開(kāi)始向往那蔚藍的，飄在空中的天。那時(shí)的天空，純凈的無(wú)一絲雜質(zhì)，只有那些“棉花糖”和天空作伴。慢慢地，小蒲公英終于知道了它的理想——飛，飛向藍天！
小蒲公英為了它的幸福，為了它的理想，開(kāi)始了努力。它每天都睜著(zhù)大大的，亮亮的眼睛看著(zhù)天空，渴望有一天能完成它那簡(jiǎn)單的幸福。它把自己的夢(mèng)想告訴了小貓咪，小貓咪用臉蹭了蹭小蒲公英，以示鼓勵和支持，它們聊了好久，聊到了小貓咪的理想時(shí)，小蒲公英哭了，哭得一塌糊涂，小貓咪說(shuō)，它的理想，就是幫助小蒲公英完成夢(mèng)想！“喵~”是小貓咪的媽媽叫小貓咪回家了，小貓咪擺擺手，跳著(zhù)跑了。小蒲公英突然想起，我的媽媽呢？為什么小鳥(niǎo)有媽媽?zhuān)∝堄袐寢專(zhuān)瓦B小老鼠也有，怎么就我沒(méi)有呢？它想，或許是媽媽出去飛，忘記了時(shí)間！它更想飛了，飛得越高越好，越遠越好！
這天晚上，它做夢(mèng)了，它夢(mèng)見(jiàn)了一株和它長(cháng)得很像的.蒲公英，蒲公英說(shuō)：“孩子，我是你的媽媽��！”小蒲公英又哭了：“那你為什么不來(lái)找我！”“孩子，去完成你的夢(mèng)想吧！飛向藍天，走向幸福的終點(diǎn)！”媽媽笑著(zhù)對小蒲公英說(shuō)。突然，它開(kāi)始消失了，漸漸地，媽媽的身影越來(lái)越遠，它飛向了天空，“嘩——”，媽媽毛茸茸的翅膀一下子就散開(kāi)了，散得四處都是小蒲公英一下子被驚醒了，臉上還留著(zhù)眼淚，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愕降自谀睦铮?/p>
小蒲公英依舊向往著(zhù)藍天，終于，它長(cháng)大了，小貓咪也長(cháng)大了，它對它說(shuō)：“小蒲公英，今天風(fēng)很大，很適合你完成夢(mèng)想呢！如果你飛走了，還會(huì )記得我嗎？總之，我會(huì )永遠記得你，記得我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，它叫小蒲公英！”說(shuō)到這里，小貓咪快樂(lè )地打了個(gè)滾，又趴在小蒲公英旁邊。小蒲公英笑得很開(kāi)心很開(kāi)心，它終于可以完成夢(mèng)想了！“我當然不會(huì )忘記我曾經(jīng)也有這么一個(gè)好朋友，哈哈！”起風(fēng)了，風(fēng)果真很大很大，小蒲公英飛了起來(lái)，它模模糊糊地看見(jiàn)了媽媽的身影，媽媽笑著(zhù)看著(zhù)自己，眼中充滿(mǎn)著(zhù)淚水，嘴上掛著(zhù)莫名的笑容。小蒲公英往下看了看，綠地離自己好遠，小貓咪的眼中還充滿(mǎn)著(zhù)淚水，小蒲公英的笑容永遠會(huì )掛在臉上，它慢慢閉上了眼睛，享受著(zhù)最后一刻的幸福
它的腦海中，浮現出了媽媽的樣子，媽媽也飛向了天空，毛茸茸的翅膀張開(kāi)了，又散開(kāi)了，它完成了自己最后的使命媽媽?zhuān)襾?lái)找你了
作文：蒲公英
偉大的母愛(ài)，偉大的媽媽
蒲公英媽媽老了，孩子們問(wèn)：“留下什
么遺產(chǎn)？” 蒲公英媽媽給每個(gè)孩子戴上了一把遠行的小傘。讀了這個(gè)簡(jiǎn)短的故事，你會(huì )想到什么呢？也許會(huì )有人會(huì )說(shuō)蒲公英媽媽吝嗇，也許有人會(huì )說(shuō)蒲公英媽媽不愛(ài)自己的孩子，不關(guān)心孩子們的將來(lái)，也許還有人會(huì )說(shuō)蒲公英媽媽自私，為了自己安度晚年而苦了孩子們可是，我要說(shuō)：蒲公英媽媽是個(gè)有遠見(jiàn)的偉大的媽媽。
什么樣的媽媽才是好媽媽?zhuān)渴菬o(wú)微不至的、事事都遷就子女的.媽媽?zhuān)�是給孩子建造溫室、留下萬(wàn)貫家財的媽媽?zhuān)慨斎�，這些都是好媽媽?zhuān)珔s不是成功的媽媽。一個(gè)成功的媽媽?zhuān)坏P(guān)愛(ài)自己的孩子，還會(huì )以正確的方式去教育孩子、培養孩子。做一個(gè)好媽媽難，做一個(gè)成功的媽媽更難，而蒲公英媽媽卻做到了。她沒(méi)有給孩子留下萬(wàn)貫家私，而是給了每個(gè)孩子一把小傘，這小傘，
蒲公英作文
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )細致的觀(guān)察、發(fā)現蒲公英的根、莖、葉 和花的特別之處。 2、觀(guān)察、了解蒲公英的主要特點(diǎn)，知道蒲公英 的種子靠風(fēng)傳播的。
3、多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，激發(fā)其熱愛(ài)大自然的情感。
一、春姑娘的禮物
猜謎語(yǔ)（導入新課）。
團團絨毛輕又輕， 隨風(fēng)飄飄像傘兵， 飛呀飛呀樂(lè )悠悠， 到處安家把根生。
�。ù蛞恢参锩Q(chēng)：
�。�
蒲公英
二、認識蒲公英的根莖葉
1、根（深褐色）
2、莖 （管狀、細長(cháng)）
3、葉 （綠色、鋸齒狀）
4、花 （黃色 ）
兒歌： 蒲公英 蒲公英， 開(kāi)黃花。 葉子像鋸齒，
總往地上爬。
莖兒像吸管， 細細又長(cháng)長(cháng)。 根兒扎地下， 吸收好營(yíng)養。
三、蒲公英愛(ài)旅行
請聽(tīng)故事《蒲公 英旅行記》，回答問(wèn) 題，教師引導其認識 蒲公英的種子，知道 蒲公英靠風(fēng)傳播花的 種子。 1、蒲公英的種子長(cháng)什 么樣？ 2、它是靠什么去旅行 的？ 3、你知道它的家在哪 嗎？
春天到了，蒲公英悄悄地從泥土中 探出了頭。
在陽(yáng)光和春雨的滋潤下， 蒲公英綻放出黃色的小花。
花瓣 蒲公英的 落了,花托上長(cháng)出了 潔白的絨球 。一陣陣風(fēng)吹過(guò),那可愛(ài)的 絨球就變成了幾十個(gè) 小降落傘 ,在藍天 白云下隨風(fēng)飄蕩。
孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方， 那是沙漠。
也不要被銀花朵朵所迷惑， 那是湖泊。
只有黑黝黝的泥土， 才是你生根長(cháng)葉的'地方。
小降落傘大聲答道：“放心吧 太陽(yáng)公公！我們一定到泥土中 去生長(cháng)！”
一棵種子望了望下面的大地說(shuō)：“這 黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光 閃閃的地方一定有數不盡的寶貝。到 那兒去，我準會(huì )變成百萬(wàn)富翁。 ”于 是，他就向沙漠飛去。
另一顆種子落在湖泊里， 他得意地說(shuō)：“這波光 粼粼的湖面， 一定能給我帶來(lái)歡樂(lè )！
第二年的春天，
落在沙漠里的蒲公英種子早已干x；
落在湖泊里的種子早已淹死；
只有落在泥土里的種子茁壯成長(cháng)起來(lái)，他 們在金燦燦的陽(yáng)光下競相開(kāi)放，把大地裝 點(diǎn)得更加美麗。
蒲公英（二）
蒲公英， 生的巧， 一把小傘真奇妙， 隨風(fēng)飄飄去旅行， 黑黑泥土是我家。
四、蒲公英本領(lǐng)大
通過(guò)觀(guān)察圖片，了解蒲公英的用途。 食 用
入 藥 飲 茶
五、春姑娘的邀請函
鼓勵幼兒在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)大自然的懷抱， 跟隨春天的腳步，在田間、地頭、池塘邊、大樹(shù)下 感受春天的多姿多彩，從而熱愛(ài)美麗的大自然！
我家樓前的草坪里長(cháng)著(zhù)很多蒲公英。 春天，草坪里開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花。這些 小花很有趣兒：早晨，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它就 會(huì )把花瓣張開(kāi)；傍晚，太陽(yáng)落山的時(shí)候，它就 會(huì )把花瓣合攏。它就像扇子一
蒲公英的作文 篇4
當我還是小娃娃的時(shí)候，總喜歡靜靜地看著(zhù)遠處的山巒、白云，它們是那么迷人，而它們身后又有些什么呢？這一直是我的一個(gè)謎。
終于，我長(cháng)大了，這是媽媽說(shuō)的。不過(guò)，媽媽的頭上越來(lái)越擠了，我長(cháng)大了，兄弟姐妹也長(cháng)大了，我們還經(jīng)常為了多爭一小塊地，而大打出手。媽媽說(shuō)：“別爭了，以后你們被風(fēng)伯伯送走后，再去爭吧！”說(shuō)罷便掩面哭泣。我們立即平靜下來(lái)，回到了以前的生活，我們都不想惹媽媽生氣。而飛翔一直是我的夢(mèng)想。
我們能飛翔，因為我們是蒲公英。
我飛了，被風(fēng)伯伯帶走了，來(lái)到了一個(gè)美麗的大草原。盡管來(lái)時(shí)帶著(zhù)淚珠，但我還是被這美麗的大草原深深吸引了。藍藍的天，碧綠的草原、白色的羊群，還有很多朋友，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
我安安心心地在這里安了家，吸食天上的雨露，吸取地里的'養料，偶爾與小鳥(niǎo)聊聊天，也十分歡喜。
幾月過(guò)去，我長(cháng)成了一株比母親要漂亮的蒲公英，身旁的同伴都驚訝我的美麗，蜜蜂、蝴蝶更是在我身邊翩翩起舞。
我的孩子將要遠行了。如同當年一樣，它們被風(fēng)伯伯送走了，它們當然不樂(lè )意，我勸走了它們。它們在空中飛舞著(zhù)，一朵一朵。它們能長(cháng)大嗎？
在明年的今天，也許它們還會(huì )托風(fēng)伯伯把它們孩子送回這里來(lái)，一代一代……。
這就是我，一株蒲公英的生活。
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