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蒲公英作文通用【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蒲公英作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
面對再一次的敗北，我已無(wú)力繼續微笑。榮譽(yù)之戰，徹底失敗，我已將自己徹底否認。面對同學(xué)嘴角的笑意，屈辱如藤蔓在心中蔓延。
一次次的敗北，使我連重頭再來(lái)的勇氣也在那詫異的目光中被分解得粉碎。小艾說(shuō)，破碎的玻璃能夠聚集更多的光芒，竟然能被目光打敗的人，能否聚集更多的'光芒與驕傲？
一次次的敗北注定一蹶不振，我想用光陰淡化失敗的陰影。但是最重要的不也是挪動(dòng)身體嗎？我累了。背負的負擔讓我停在原地。
我與蒲公英有個(gè)約定。我想放飛心靈。讓心靈變得輕飄飄的，讓它與蒲公英一起笑�？墒�，帶著(zhù)全身的負擔，能放手飛翔嗎？
天空變得灰暗，心中如冬水般冰冷。直直地望著(zhù)窗外的風(fēng)雨，思緒如蒲公英飛翔在天空。
天空突然哭了，像我的心。它在傷心的哭泣，為我流淚。我撐著(zhù)傘，大雨傾盆而下，是淚？是雨？
風(fēng)雨讓我立不住腳，往回走著(zhù)，忽然雨點(diǎn)飄落在我的手上，我索性放下雨傘，雨像我的淚，止不住的流著(zhù)。累了，與飄落的雨散了。嘴角竟莫名勾勒起一絲笑意。
小草在雨中變得翠綠，現出非凡的生命力。如發(fā)絲般的愁緒漸漸隨著(zhù)雨水流去，血液中滿(mǎn)是斗志。
那風(fēng)雨中的笑意越來(lái)越濃，我佇立在風(fēng)雨中，我在風(fēng)雨中放飛我的心，讓它完成與蒲公英的約定……
很久前，我遇到一株蒲公英。我與它約定，它答應陪我走過(guò)一生的路，它要求我在風(fēng)雨中依舊微笑……
蒲公英作文 篇2
假如我有七十二變的話(huà)，我想變成孫悟空，變成面五星紅旗。變成個(gè)大大的廣場(chǎng)。不過(guò)你們鋪我最想變成什么？其實(shí)我最想變成個(gè)蒲公英，因為蒲公英 可以自由自在的玩耍，不會(huì )有我來(lái)管，叫你不要玩這個(gè)，不要玩那個(gè)。也可以不去上學(xué)，不寫(xiě)家庭作業(yè)。伴隨著(zhù)我的`想法，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
當我睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，周?chē)木吧疾粯恿�。我發(fā)現前面有根小草，便走上前問(wèn)小草，“我是誰(shuí)��？我怎么會(huì )在這個(gè)地方呢？”小草說(shuō)：“你是蒲公英呀，你剛剛從草地里鉆出來(lái)呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的夢(mèng)想成真了？”
風(fēng)爺爺開(kāi)動(dòng)了環(huán)球旅行的班車(chē)，我跟著(zhù)我的朋友們起上了班車(chē)。
叮咚，草原站到了。我下車(chē)，片綠色的清香縈繞在我的鼻尖。我正在享受的時(shí)候。風(fēng)爺爺叫著(zhù)：“蒲公英，快上車(chē)，我們要去下站了！”我依依不舍的上了風(fēng)爺爺的車(chē)。
叮咚，大海站到了，沒(méi)等我下車(chē)的時(shí)候，我就被大海的風(fēng)景給吸引住了。到了海邊，大海和天空的顏色融合在了起。又沒(méi)等我享受好，風(fēng)爺爺又叫我上車(chē)了。叮咚……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……什么情況？原來(lái)是媽媽給我設定的鬧鐘��！奇怪，我是蒲公英怎么要上學(xué)了呢？原來(lái)剛才是場(chǎng)夢(mèng)��！啊呀！慘了，已經(jīng)7點(diǎn)30分了，我飛快地跑了出去，我真希望這場(chǎng)夢(mèng)能變成現實(shí)。
蒲公英作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，一株長(cháng)在墻角的蒲公英環(huán)視了一下四周，看見(jiàn)了長(cháng)在墻頭上的一棵矮小的茅草，心里非常不舒服。這個(gè)小不點(diǎn)怎么長(cháng)到我的頭上去了，哼，真氣人！“我說(shuō)墻頭上的小草，你可要當心，長(cháng)得那么高，小心讓大風(fēng)刮走了！”墻頭上的小草聽(tīng)了，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地低著(zhù)頭。
過(guò)了一些日子，東南風(fēng)來(lái)了，小草在墻頭上掙扎著(zhù)向西邊倒。又過(guò)了一些日子，西北風(fēng)呼嘯著(zhù)來(lái)了，刮得小草又向東邊倒去。蒲公英看了，又忍不住諷刺小草，說(shuō)：“原來(lái)，你真是兩邊倒呀！怪不得人們用‘墻頭草，兩邊倒’這句話(huà)呢！難道你不覺(jué)得羞愧嗎？”小草不想和蒲公英爭辯，默默地沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
秋季的一天，蒲公英的'種子被風(fēng)吹到了墻頭上。蒲公英一看，自己的孩子和墻頭草做了鄰居，就告訴自己的孩子：“孩子你可千萬(wàn)不要和墻頭草交朋友呀！更不能學(xué)他一樣兩邊倒�！焙⒆勇�(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二年，蒲公英的種子發(fā)芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了臺風(fēng)，小草在墻頭上隨著(zhù)臺風(fēng)變換著(zhù)自己的倒向。東風(fēng)來(lái)了，他向西邊倒西風(fēng)來(lái)了，他向東邊倒……這時(shí)，他看見(jiàn)蒲公英的孩子快被風(fēng)吹斷了，就伸出了援手，說(shuō)：“來(lái)，讓我們一起來(lái)對抗臺風(fēng)吧，你跟著(zhù)我一起朝與風(fēng)相反的方向倒�！钡压⒌暮⒆诱f(shuō)：“走開(kāi)，我媽媽叫我不要和你一樣�！薄暗氵@樣會(huì )被臺風(fēng)吹斷的呀！”“不用你管！”蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著(zhù)。
臺風(fēng)終于過(guò)去了，在墻頭上又剩下了小草孤零零的一個(gè)。蒲公英的孩子，在臺風(fēng)中禁受不住被吹斷，刮走了。
墻角的蒲公英看著(zhù)只有小草的墻頭，責怪自己：“唉，當初要不是我，我的孩子就不會(huì )被風(fēng)刮走了，我真是個(gè)不合格的媽媽呀！”
小草聽(tīng)了安慰她說(shuō)：“你只是想讓自己的孩子成為一個(gè)正直的人，這沒(méi)有錯。只不過(guò)，生長(cháng)在墻頭上風(fēng)大雨大，如果只知道挺直腰桿是不行的�！�
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