蒲公英的作文[精品5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的蒲公英的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蒲公英的作文 篇1

　　任何一處地方，生長(cháng)著(zhù)一株株蒲公英。雖然，在很多時(shí)候，小小的蒲公英被人們忽略掉了�？墒�，并不美麗的外表卻有著(zhù)堅強的內心。它，向往自由，渴望光明，奮發(fā)向上。勇敢的在無(wú)人欣賞的地方孤獨的生活了一天又一天，一年又一年。

　　它希望把快樂(lè )帶給他人，雖然他人并不知道它的想法�；蛟S，你也認為這個(gè)想法很荒唐；或許，你認為是無(wú)稽之談；或許，你會(huì )繼續不把它放在眼里�？墒�，你是否想過(guò)再荒唐的想法，也有它的道理；再是無(wú)稽之談，也有它的'中心論點(diǎn)；你再不把它放在眼里，它也會(huì )為他的一舉一動(dòng)無(wú)比的自豪。

　　它的微笑，在你看來(lái)無(wú)比的渺小，但是自大的你也許會(huì )在一些方面的問(wèn)題上表現的微不足道；它的微笑，在你看來(lái)有些高傲，但是驕傲的你也許會(huì )在許多地方因為驕傲而獲得的是惡果。

　　倘若你能及時(shí)的吸取教訓，接受它的忠告，看清它的一切�？赡�，你不會(huì )感到你的慚愧之心�？赡�，過(guò)去的種種都比現在要好。

　　無(wú)論你的家庭背景多好，都應該懷著(zhù)一顆坦誠、謙虛的心，讓長(cháng)輩放心；讓一代又一代的生活更加幸福美好。就算不給誰(shuí)做做樣子，也要給自己爭口氣，讓父母放心；少些操勞，少些擔心，多謝安心。

　　做人要向蒲公英那樣，雖然自己身處異國他鄉，也要為他人著(zhù)想；就算獲得自由，也要勇敢、樂(lè )觀(guān)、積極向上。

蒲公英的作文 篇2

　　厚厚的積雪隔斷了呼嘯的北風(fēng)。墻角瓦礫旁淺淺的土層下面是蒲公英溫暖的家，蒲公英那枚瘦小的種子正躲在被窩里酣暢淋漓地打著(zhù)呼嚕，甜甜的夢(mèng)境讓笑意不時(shí)爬上它恬靜的臉兒。

　　太陽(yáng)溫柔地俯視著(zhù)廣袤的大地，暖暖的陽(yáng)光吻著(zhù)它到過(guò)的每一個(gè)地方，蘇醒的泥土散著(zhù)淡淡的陽(yáng)光的味道。小河已經(jīng)開(kāi)始融化，河水淙淙的流淌聲，恰似一支美妙的曲子在早春稍顯靜寂的世界中迂回，誘惑藍天上幾朵悠閑的云兒循聲而至，欣喜地把自己潔白美麗的倩影映在清澈的水中。春寒料峭中，幾只鴨迫不及待地扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身軀，一路小跑，一路蹣跚，撲向想念了一個(gè)季節的樂(lè )園，重溫那擱置了一冬的快樂(lè )。北歸的燕兒輕盈的從空中掠過(guò)，飛舞蹁躚間灑下一路的歡歌笑語(yǔ)。經(jīng)風(fēng)的柳樹(shù)，擺動(dòng)著(zhù)成千上萬(wàn)泛青的纖弱枝條，是那樣婀娜，那樣多姿。

　　迎春花吹起粉紅色的小喇叭叫醒沉睡的蒲公英，揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，探出嫩綠的芽，前來(lái)趕赴這次春天的盛會(huì )。

　　春風(fēng)習習，春雨綿綿。盎然的春意中蒲公英努力吮吸著(zhù)大自然饋贈的養料，不斷抽葉成長(cháng)。當老葉的經(jīng)脈由最初的淺紫紅色變成深紫紅色，整片齒狀的葉也由嫩嫩的淺綠變成深綠色，不斷新生疊加的'葉片，讓蒲公英宛若一朵附著(zhù)在地面上的綠色花兒時(shí)，蒲公英真的在孕育著(zhù)自己的美麗了——淺黃微白的葉片中央三五個(gè)指甲大小的扁球狀的花骨朵兒，正嬌羞地緊緊偎依在蒲公英媽媽那溫暖的懷抱里。蒲公英欣喜地盼望著(zhù)、憧憬著(zhù)、等待著(zhù)……隨著(zhù)紫色泛綠的花挺漸漸長(cháng)高，不出幾日就會(huì )開(kāi)出或黃色或白色的花朵。細長(cháng)的花瓣層層疊疊，花朵雖小，卻也嬌艷欲滴，煞是可愛(ài)！微風(fēng)輕起處四溢幽幽淡雅清香，花香熏醉了采蜜的蜂兒，久久流連不肯離去。

　　最喜夏末秋初之際，花挺上那曾經(jīng)嫵媚的花兒已不見(jiàn)了，取而代之的是個(gè)個(gè)迷人的白色絨球——圓圓的、軟軟的，可愛(ài)得讓路過(guò)的人們不忍心觸摸。那絨球原來(lái)是蒲公英媽媽為自己的寶寶準備的傘兒，玲瓏的傘兒一把連一把，你扶著(zhù)我我搭著(zhù)你，排列是如此規則有序，就好似訓練有素的一隊傘兵，正整裝待發(fā)。只待風(fēng)兒到來(lái)時(shí)發(fā)出的一聲命令，便帶著(zhù)自己的夢(mèng)想瀟瀟灑灑飛翔、飛翔……

　　其實(shí)，此時(shí)的蒲公英有一個(gè)美麗的愿望，就是希望逢著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒——瀑布似的金色卷發(fā)，娃娃臉上長(cháng)長(cháng)的睫毛下一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，身著(zhù)白色燈籠袖、嵌著(zhù)蕾絲花邊的公主裙。女孩兒用她白嫩的手兒輕輕地帖根掐下蒲公英的挺，倍加小心的將那絨球移至她的玫瑰花瓣樣的唇前，嘟起粉嫩的臉蛋，輕吹口氣，那蒲公英的寶寶便撐著(zhù)小傘快樂(lè )地飛著(zhù)、飛著(zhù)。小女孩幸福地追著(zhù)那遠去的小傘，“咯咯咯”銀鈴般的笑聲伴著(zhù)蒲公英的種子飄向遠方。

　　“嘿嘿嘿”夢(mèng)中蒲公英的種子情不自禁地笑出聲來(lái)。

　　冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì )遠嗎？蒲公英的夢(mèng)就要實(shí)現了！

蒲公英的作文 篇3

　　九月的蒲公英似是柔弱無(wú)力，乘著(zhù)香甜的秋風(fēng)，宛如細碎的陽(yáng)光，金黃在氤氳著(zhù)絲絲縷縷乳白地氣的田塍上，印滿(mǎn)牛羊蹄印的紛亂村間小道的兩側，在干燥的稻田里和著(zhù)忙碌的步伐而翻滾涌動(dòng)著(zhù)，甚至帶著(zhù)思念與期待，悠悠飄出田野，跨過(guò)山河，輕輕落在冒著(zhù)銀芽的青絲上，落在撒滿(mǎn)昏黃燈光的臺案上，生根發(fā)芽。

　　恍有仙人秉燭夜游。聞孩童在黑暗中無(wú)法自拔，惶恐不安，或是在茫茫白霧中捉摸不透，迷失自我。他的出現，攜三分清明，七分睿智，驅走了吞噬理智的猛獸，牽引孩童走入書(shū)中的黃金屋，在書(shū)海馳騁，感受知識帶來(lái)的滿(mǎn)足與錦衣玉食。從此書(shū)香為衾，梨花作盞，人生處處皆是探索不盡，用之不竭的知識源泉。

　　當身陷“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困惑而躊躇不前時(shí)，他的鼓勵與訓斥如堅實(shí)的金子擲地有聲，字字入心如珠璣，聞而不忘；當往日如舊，意味低迷，沉淪于溫山軟水的愁緒時(shí)，他用有力的臂膀拉離身處杏花春雨中的迷途羔羊；當驕傲爬出低矮的心墻，欲掂量著(zhù)稻草扶搖而上，那么他的風(fēng)采便讓天地失色，愈顯自己的微不足道。在每個(gè)人的青蔥歲月里，是他執手稚嫩的我們一路走向知書(shū)達理，從魯莽轉而心思細膩，如母親一手拉起跌撞的身軀，在搖曳的燈光下步履青澀地邁向長(cháng)大。而我們的成長(cháng)與跨出去的每一步，它的分量，它的方向，無(wú)與倫比。在步入成功的路上，他的照料無(wú)微不至，或是說(shuō)這是他的責任，沉甸甸的責任。

　　而這責任如沉重的.包，一背就是一輩子，從少年到花甲，逾而古稀。時(shí)間在催促他，他開(kāi)始變得蒼老，雙手逐漸變得如枯樹(shù)一樣斑駁，卻依然書(shū)香淡淡；書(shū)上鮮紅的筆記變得黯淡，而泛黃的書(shū)頁(yè)卻依舊歷久彌新；幾度春秋，朝為青絲暮成雪，而眉目間依然充斥著(zhù)當年的神采飛揚。窗前的青石板上逐漸少了新奇的探頭探腦的身影，飄蕩著(zhù)茶香的桌前卻多了一位談笑風(fēng)生的知音，院里的桃李由短小的枝苗轉而綠樹(shù)成蔭。這一切的一切，無(wú)一不是用時(shí)間，用一生去換來(lái)的。

　　至最后，樂(lè )匆匆，似黃粱美夢(mèng)，一路磕磕絆絆成長(cháng)的我們，登上心中的高峰，享受著(zhù)成功帶來(lái)的喜悅，執著(zhù)美酒回想苦澀而又甘甜的從前，或是偶爾想起那個(gè)救自己于無(wú)邊黑暗之中的“仙人”，不禁淚漣漣。

　　這個(gè)忙碌一生，奉獻一生的可人啊，終敵不過(guò)似水流年，染盡了白塵與昏黃的燈光，隨著(zhù)飄揚四海的蒲公英，載著(zhù)一身的責任與成就穿過(guò)那片桃李林，輕輕地落下，待風(fēng)起，用盡最后的力量，帶領(lǐng)黑暗中的孩子走向成功。

蒲公英的作文 篇4

　　我是一朵小小的蒲公英。

　　我可能在田野里，也可能在馬路邊上。我是那么的渺小，我可能還沒(méi)有小草高。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我會(huì )和其他小草一起低下頭，可陽(yáng)光灑下時(shí)，卻照不到我的身上。似乎連小動(dòng)物們也不喜歡我，螞蟻著(zhù)急著(zhù)趕路，似乎當我是空氣；蝴蝶在花叢眾飛舞，她們是那么愛(ài)交朋友，可似乎也沒(méi)有注意到我的存在。

　　日子就這樣日復一日地過(guò)著(zhù)。春天到了，別的植物都喜滋滋的'，一朵又一朵的花開(kāi)了。萬(wàn)物都在生機勃勃地變化著(zhù)�？晌疫�是那樣，小小的，瘦瘦的，我已經(jīng)很努力，也只開(kāi)出了那么小小的一朵�？粗�(zhù)毛茸茸擺擺一團的我，我是那么的不甘。

　　終于有一天，那天有很大的風(fēng)，有很閃亮的陽(yáng)光。我忽然想飛起來(lái)，沒(méi)什么猶豫的，在一陣狂風(fēng)猛烈地吹向我的時(shí)候，我跟著(zhù)它飛了起來(lái)……一下子飛到了天空。一陣風(fēng)又一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我飛了有幾百米那樣的高。我欣喜若狂，我看到原來(lái)這個(gè)世界這么美好。麥田里的麥子，金燦燦的一片。風(fēng)兒把他們吹得沙沙作響，似乎在演奏一曲美妙的音樂(lè )。河里的水在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼的，晃得我的眼睛都閃著(zhù)光。我看到了我的田野，我驕傲地飛過(guò)田野，飛過(guò)河流，我在我的天空里快樂(lè )地閃著(zhù)光。

　　想到了以前那樣的卑微和痛苦，我笑著(zhù)抹去了眼淚。原來(lái)每個(gè)人都有可以飛翔的天空，原來(lái)，我也可以閃著(zhù)光……

蒲公英的作文 篇5

　　前幾天，在小區慢跑時(shí)，發(fā)現兩位老大媽彎腰在地上采摘，我尋思著(zhù)，這個(gè)季節哪里還有野菜，于是便停下腳步，細細觀(guān)望，原來(lái)，她們是在挖蒲公英。

　　一股激流突然涌動(dòng)，一首兒時(shí)的歌謠突然在耳畔唱響：＂我是一顆蒲公英的種子，誰(shuí)也不知道我的歡樂(lè )和悲傷，爸爸媽媽送給我一把小傘，讓我在廣闊的天地間飄蕩，飄蕩。＂

　　蒲公英，它不像牡丹那么高貴，也沒(méi)有玫瑰那么嬌艷，更不像荷花那么寧靜，它只是在山野，在路旁，在草叢中默默的開(kāi)放著(zhù)。蒲公英，雖然沒(méi)有嬌艷欲滴的嫣然燦爛，也沒(méi)有草青萬(wàn)里的磅礴之勢，但它總是靜靜的隱藏在不被注視的角落，總是把豪邁之情隱藏在纖柔與堅韌中。不是嗎，綠樹(shù)叢中，有一棵不起眼的蒲公英，翠綠的枝葉，襯托著(zhù)鮮艷的小黃花，頂端長(cháng)著(zhù)松散的白絨球，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那絨球便載著(zhù)自己的夢(mèng)想飄向了遠方。

　　最初認識蒲公英，是在我小時(shí)候。那時(shí)還沒(méi)有小區之說(shuō)，我們住在媽媽廠(chǎng)里的生活區。那是一片被山環(huán)抱的'、與外面隔絕的地方，有幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，有衛生院、菜場(chǎng)，還有澡堂、游泳池和商店。每到星期三下午不上課的時(shí)候，我便約上幾個(gè)小伙伴去山上玩。那里有無(wú)數的我們不知道的植物，也有我們認識的好幾種野菜，還有一些火赤鏈等嚇人的爬行動(dòng)物。每到蒲公英開(kāi)絨花的季節，我就喜歡輕輕的摘下它，然后放到嘴邊用氣一吹，那些蒲公英便離開(kāi)了花梗，隨著(zhù)風(fēng)的方向，飛舞著(zhù)旋轉著(zhù)，以輕柔的腳步，以?xún)?yōu)美的姿態(tài)越飄越遠。

　　蒲公英的飛翔似夢(mèng)一樣，在瞬間綻放。它乘著(zhù)云彩，飛過(guò)天空，飛到了遙遠遙遠的地方。因為它相信，只有跟著(zhù)風(fēng)走才可以找到幸福，所以無(wú)論風(fēng)走到哪里，它就跟到哪里，等到有一天，它確認這就是幸�？鞓�(lè )的地方后，便會(huì )停下飄忽的腳步，在那里生根發(fā)芽，在那里過(guò)完漫長(cháng)的一生。

　　我也是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，所以我喜歡蒲公英，喜歡摘下一束，吹出自己的夢(mèng)想。望著(zhù)小小的蒲公英，自由自在，盡情翱翔，我不禁感嘆：啊，蒲公英，請載著(zhù)我的夢(mèng)飛吧，飛落到山間，飛落到小溪，飛落到一個(gè)不被人注意的角落，悄悄地生根發(fā)芽，安然綻放。

　　望著(zhù)蒲公英飄飛的背影，我心中升騰起一種敬畏：蒲公英，你的倔強告訴了我沒(méi)有過(guò)不去的坎；你的堅韌告訴我，沒(méi)有淌不過(guò)去的河；你的頑強告訴我，沒(méi)有克服不了的困難！卑微到極致的蒲公英，用自身的經(jīng)歷描繪出了一季的夢(mèng)想繽紛；用特有的柔韌與堅卓，點(diǎn)亮了時(shí)空的壯美和高遠。一切都顯得不再重要了，所有的結果都是短暫的一生中最好的傳承和祭奠。

　　還記得那年嗎，也是這個(gè)季節，我們攜手到江邊，同樣看到了許多許多的蒲公英，我告訴你：我想做一顆蒲公英的種子，我要在藍天里縱情飛揚。你捧起我的臉，滿(mǎn)含深情的對我說(shuō)：傻丫頭，蒲公英的飄飛是因為它沒(méi)有家，沒(méi)有愛(ài)，它去尋找，它去流浪，我不會(huì )讓你成為蒲公英的，我要好好呵護你，給你溫暖，給你關(guān)愛(ài)，給你幸福，讓你快樂(lè )！

　　或許，人生就像蒲公英，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，看似自由自在，卻有時(shí)也身不由己。這恐怕也是從另一個(gè)角度看蒲公英，而帶來(lái)的悲哀吧！

　　答應你，今生我只為你而活，但如果有來(lái)生，我還是愿意做一株蒲公英，在陽(yáng)光下蓄滿(mǎn)甜漿，在白云里穿梭飛揚，無(wú)需翅膀，無(wú)需澆灌，不問(wèn)人間的紛擾，不問(wèn)紅塵的糾結，只要一縷清風(fēng)，只要一瘠土壤，就能靜靜地結出柔軟的絨花，該有多好！

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