蒲公英的作文[精選6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的蒲公英的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英的作文 篇1

　　荷花是屬于池塘的，桔梗是屬于大地的，櫻花是屬于樹(shù)木的，而蒲公英是屬于天空的。

　　蒲公英，是那纖細枝干上毛茸茸的小球，也是被風(fēng)吹散那一刻，飛向天空的那和雪一樣美麗的“絨毛”。我最喜歡的是那飛往天空的蒲公英，因為那一刻，蒲公英不再是一朵花了，它是一只向自由飛去的小鳥(niǎo)。

　　沒(méi)錯，就是一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)是生活在藍天之上的，只是蒲公英就像籠中的小鳥(niǎo)，它們向往天空，渴望“奢侈”的自由。你無(wú)法理解飛向天空的蒲公英，擁有自由的喜悅。

　　蒲公英注定會(huì )有一段天空的旅程，自己扎根生存，就像我們一樣。

　　我們總有一天會(huì )長(cháng)大成人，離開(kāi)自己的父母，到另一個(gè)陌生的環(huán)境獨立生活。我們要適應周?chē)��?一切，就一定會(huì )有挫折和困難。這時(shí)候，我們就要像蒲公英一樣，堅強地生存下去!小小的蒲公英，它的力量十分渺小的，在遠行的路上遇到風(fēng)吹雨打的困難，但它們會(huì )堅強地面對，勇敢地生活下去。你看，小小的蒲公英都如此了，我們又怎么有理由軟弱呢?

　　在天空的旅程中，支撐蒲公英走下去的，不只有它的堅強，也有它的樂(lè )觀(guān)：永遠朝著(zhù)光亮的方向飛去!

　　我愿是一朵小小的蒲公英，可以在天空肆意飛翔。

蒲公英的作文 篇2

　　有一次，我自己做了一個(gè)實(shí)驗，由此得出一個(gè)結論，大自然的潛力是無(wú)窮的。

　　幾年前，正是金秋時(shí)節，我們的小區里有許多蒲公英，那蒲公英好像一團小絨球，多么可愛(ài)啊!使我情不自禁的去摘它，我輕輕地摘了下來(lái)，覺(jué)得真好玩，還沒(méi)來(lái)得及吹，突然一陣風(fēng)來(lái)了，許多傘一樣的小絨毛滿(mǎn)天飛舞起來(lái)，其中有幾個(gè)落到了一棵槐樹(shù)下的土上，我便給它們鋪上了一層土，用我喝的水澆了幾下，便走了。

　　過(guò)了幾年，一天我在散步，突然，發(fā)現當年那棵槐樹(shù)下，有許多翠綠的蒲公英草，我突然想起當年一陣大風(fēng)把它們吹到這里，才長(cháng)出來(lái)的。原來(lái)，那些好看的蒲公英引誘我們去摘，那傘一般的降落傘又讓我們情不自禁的去吹，才會(huì )是這樣的。從那以后我發(fā)現許多大自然的事情跟這都很像，比如，在以前，沒(méi)有人類(lèi)，只有動(dòng)物，樹(shù)上的'小果就引誘動(dòng)物去吃，排出的便便就會(huì )有果子的種子，這樣，樹(shù)就開(kāi)始繁殖了!

　　原來(lái)，大自然的潛力是無(wú)窮的，有許多事物都是符合大自然的，我將更加愛(ài)護大自然。

蒲公英的作文 篇3

　　總是很喜歡那句話(huà)：“歲月飄零，是誰(shuí)點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng)，又是誰(shuí)凋謝了誰(shuí)的容顏”

　　我是個(gè)奇怪的孩子，記得，從懂事起，自己就很喜歡音樂(lè )和童話(huà)故事，喜歡靠在樹(shù)蔭下邊看著(zhù)童話(huà)故事，邊聽(tīng)著(zhù)歌，總覺(jué)得這樣就夠了。不想和別人有太多的語(yǔ)言交際，卻跟別人玩的很瘋狂。不想讓別人覺(jué)得我冷漠，卻時(shí)常一個(gè)人躲在角落里面哭泣。很多年了，我終于找到了一個(gè)可以形容我的詞——“輕微的雙重人格”。

　　我承認這種傷感是從骨子里帶出來(lái)的，我想改變，卻發(fā)現自己早已習慣觸景生情、欲語(yǔ)淚先流。雖然我一直想找到一個(gè)讓我變成這樣的理由，卻發(fā)現，理由太多。

　　便覺(jué)得這輩子，應該不會(huì )有人懂我了，現在不會(huì )，以后也不會(huì )。直到~直到遇到她。

　　她是個(gè)堅強的孩子，而我，用她的話(huà)來(lái)形容，就是個(gè)脆弱的不堪一擊的唐瓷娃娃�？杉幢闶沁@樣，我們還是成為了知己，只因為她懂我。

　　當別人認為，笑得夸張的我很開(kāi)心時(shí)，她卻告訴她們：“其實(shí)她現在并不快樂(lè )”。當別人認為臉上毫無(wú)表情的我心情苦悶時(shí)，她卻微笑著(zhù)告訴別人：“其實(shí)她現在心情很好”。對于我這個(gè)“異類(lèi)”，她觀(guān)察的很是透徹。她是個(gè)值得信任的人。記得一句話(huà)：“秘密如果被第二個(gè)人知道，就不再是秘密了”。我并不贊成這句話(huà)，因為，即便是我的秘密告訴了她，那也永遠是秘密。

　　有時(shí)候，我會(huì )顯得很聒噪、很吵鬧，在別人眼里我就是一個(gè)不顧形象的瘋子�？伤齾s說(shuō)：“其實(shí)你骨子里刻著(zhù)安靜，只是偶爾很聒噪”。記得我第一次聽(tīng)到她對我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我沉默了好久。那個(gè)下午，我在她懷里哭了……也許，那時(shí)候就已經(jīng)覺(jué)得她懂我了。

　　她給了我很多種可以微笑的`理由。

　　那次、看到樹(shù)下落到的葉子突然莫名的很傷感。她偏偏在這個(gè)時(shí)候跟我開(kāi)起玩笑來(lái)，于是，我邊哭邊不顧情誼的對她一頓臭罵。沒(méi)有想到的是，她自始至終都只是默默的承受著(zhù)，最后痛惜的突然抱著(zhù)我說(shuō)：“知道么，我心痛了，三年了，我竟然沒(méi)有改變你的性格，為什么你還是那么的觸景生情，我真無(wú)能，真無(wú)能……馬上要畢業(yè)了，你要好好的，就算我不在你身邊，你也要堅強……”

　　現在，我高一了，現在，終于長(cháng)大了。不會(huì )再不顧愛(ài)我的人而自私的心情低落了。我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢。而這些，都是她給予的，即使現在的她并不在我身邊。

　　親愛(ài)的苗，我會(huì )記得堅強，記得你。就算蒲公英的記憶還在土里，我也相信它一定會(huì )隨著(zhù)風(fēng)去飄蕩。就算我的記憶都在悲傷里，我也一定會(huì )堅強！

蒲公英的作文 篇4

　　在我家菜園的土地上，生長(cháng)著(zhù)一種微不足道、不引人注目的植物。她圓圓的腦袋上，有著(zhù)密密麻麻的絨毛，一陣風(fēng)吹過(guò)，叫人不由得為她那隨時(shí)飄散的絨毛而擔憂(yōu)，她就是默默無(wú)聞的蒲公英。

　　春天，哪怕是一場(chǎng)不期而至的春雨，都會(huì )讓她絨毛一般的種子萌發(fā)出生命的跡象。不管那小小絨毛般的種子是隨風(fēng)飄來(lái)的，還是在不太肥沃的土地上，或是在一些小動(dòng)物身上掉落到地上。它們都會(huì )毫不猶豫地深深的扎下根基，不后悔地從土里抽出兩片嫩嫩的、綠綠的葉子，在春姑娘的懷抱中，一邊生長(cháng)著(zhù)，一邊懂憬自己的未來(lái)。

　　在高溫而嚴熱的夏天，她挺直身桿，展開(kāi)有點(diǎn)焉的葉子，等待著(zhù)一場(chǎng)夏雨的滋潤。只要經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏雨，她足以挺起身桿，萌發(fā)出小小的生命。那軟軟的絨毛，一點(diǎn)一點(diǎn)的盛開(kāi)著(zhù)，像一個(gè)個(gè)嬌小可愛(ài)的的小姑娘似的。吃草的牛也不舍得吃它們，放學(xué)歸來(lái)的孩子們總好奇地看著(zhù)它們。

　　它沒(méi)有像花一樣的'芳香，也沒(méi)有高大的身體。但它一點(diǎn)都不自卑，仍默默的生長(cháng)著(zhù)。她頂著(zhù)圓圓的腦袋，撐著(zhù)許多小生命，一陣風(fēng)吹過(guò)，她的子女紛紛離去。但是她一點(diǎn)都不后悔，甚至覺(jué)得自己這樣做是值得的。

　　當蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，她有高尚的靈魂、優(yōu)秀的精神，有讓我們不得不敬佩的品質(zhì)。當蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，我們會(huì )覺(jué)得它似人，與人有著(zhù)相同的品質(zhì)。

　　當蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，我們會(huì )為之而感到敬佩！

蒲公英的作文 篇5

　　有人說(shuō)：“成長(cháng)是疼痛的美麗，像小小的蛹，在繭里掙扎。她在成長(cháng)時(shí)，承受著(zhù)成長(cháng)的痛苦和煎熬，刻骨銘心的掙扎，在心中難以忘卻，沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而她在破繭而出的那一刻，化成了美麗的蝴蝶，換來(lái)的是艷羨的目光和滿(mǎn)意的微笑�！�

　　曾經(jīng)的感受，年少的場(chǎng)景，一幕幕地涌上來(lái)，如海嘯般鋪天蓋地，讓人無(wú)所循行。我想，我就是在繭里掙扎的一只弱小而平凡的小蟲(chóng)，忍受著(zhù)莫名的痛楚，卻又沒(méi)有朋友，掙脫不了這堅固的蠶繭，終生的牢籠，將囚禁我，一轉身及時(shí)時(shí)光飛逝，年華虛度。

　　早晨，鬧鐘像往常一樣響了起來(lái)，我習慣性地用手關(guān)了它，盡管是星期日。許久，我才揉揉眼睛，8點(diǎn)了，一陣洗漱過(guò)后我像往常一樣來(lái)到了圖書(shū)館，拿起上次沒(méi)看完的哪一本書(shū)，依舊在那一個(gè)窗邊坐下，我早已習慣了，陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來(lái)，刺眼，卻又好舒服，這溫暖的陽(yáng)光，似乎能包容一切，希望它也能包容我這個(gè)迷路的孩子，找到我該走的那一條道路。我喜歡這個(gè)角落，這里有陽(yáng)光，可能是因為曬，來(lái)這里看書(shū)的人很少，這也是我最喜歡的一點(diǎn)，這樣不會(huì )被人注意，像我這樣的普通人，誰(shuí)會(huì )注意我。如果要來(lái)形容我自己，我只是茫茫沙漠中一顆渺小的沙粒，暗淡無(wú)光……

　　“羽沐，我們是世界上最好的朋友，從小到大都是！”“羽沐羽沐，我新發(fā)現了一片蒲公英花海，好漂亮的！”“羽沐，我有個(gè)好消息告訴你哦~你別說(shuō)出去，那片花海的主人是個(gè)老奶奶，很親切，還答應我……讓我幫忙照管呢！”“羽沐……”

　　呵，現在怎么又想起那些事了，蒲公英花海，真是諷刺人話(huà)語(yǔ)！輕曉，我最好的一個(gè)朋友，也是我唯一的一個(gè)朋友也患肝癌離開(kāi)了……都說(shuō)這個(gè)世界是多么公平，簡(jiǎn)直胡言亂語(yǔ)，就連...就連我一顆沙粒的僅剩的一絲一毫的光澤都要剝奪嗎？注定要將我埋沒(méi)嗎？

　　我頓時(shí)一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，合上書(shū)本，數著(zhù)書(shū)柜里密密匝匝的書(shū)本，將它放回原處，默默離開(kāi)了圖書(shū)館。下雨了，看著(zhù)來(lái)往的行人急忙往家跑，有的.則拿著(zhù)傘慢悠悠的閑逛。這一切都印在了我的眼眸里，清澈如水，一絲不差的場(chǎng)景，在我眼里卻是那么可笑，這些人何必呢？讓這柔弱的雨點(diǎn)這樣打在身上，多舒服啊，能夠更接近、了解大自然，不知從何時(shí)起，我竟有如此的厭惡這個(gè)世界。

　　不知不覺(jué)，我無(wú)意間來(lái)到了一個(gè)無(wú)名的小村莊，那里有著(zhù)一顆顆枯藤老樹(shù)，這輕盈的腳步聲，在林間回蕩，盡管它是多么細小、難以察覺(jué)。在泥土中留下的的足跡，連我也沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，迎面吹來(lái)了蒲公英的花瓣，在天空中飛舞，它也在邀我共舞，但我無(wú)情的拒絕了。印入眼簾的是一片蒲公英花海，一望無(wú)際，在遠處，有個(gè)彎曲的身影，和十年前的場(chǎng)景一模一樣，在她身邊，少了似乎一個(gè)人，我怎么想也想不起來(lái)了……在腦海里回蕩的畫(huà)面十分模糊，看不清楚，朦朧，也如夢(mèng)似幻，無(wú)法觸碰。只有兩個(gè)小小的身影，在花海里嬉戲，在一旁有個(gè)蒼老的身影，坐在交椅上搖來(lái)?yè)u去，臉上布滿(mǎn)皺紋，堆積起來(lái)卻是微笑……

　　“輕曉，是你嗎？”我似乎想起了什么，嘴不受控制地說(shuō)出了這句話(huà)。

　　沒(méi)有人回應，許久，一位老人才發(fā)現了我的來(lái)臨，杵著(zhù)拐杖，彎曲著(zhù)身子慢慢移步到我面前�！澳緝�，你回來(lái)了嗎？你已經(jīng)十年都沒(méi)有在來(lái)這里了……”說(shuō)著(zhù)，她露出了慈祥的笑容，那笑容，像我的母親。

　　“木兒，記得小時(shí)你常和曉?xún)旱竭@里陪我，曉?xún)旱谝淮侮J進(jìn)我的花園的時(shí)候，真把我嚇著(zhù)了……我還以為來(lái)了賊呢，但看看她既那無(wú)辜又天真爛漫的小眼神，把我融化了，真像我的孩子……”老人邊走邊對我嘮叨著(zhù)，在平時(shí)早該厭煩的我，卻仔細聆聽(tīng)著(zhù)，這話(huà)語(yǔ)所描述這場(chǎng)面似曾相識，在哪里見(jiàn)過(guò)一樣。

　　“那……輕曉現在怎么樣了？”我不知不覺(jué)融入了其中，也隨著(zhù)老人問(wèn)起輕曉的事來(lái)，與其說(shuō)我和她是最好的朋友，但這么多年來(lái)，我卻忘了她，對她感到陌生，印在我腦海里的足跡竟然漸漸隨著(zhù)時(shí)間消失了……我，算哪門(mén)子的朋友！

　　老人搖頭嘆息：“孩子，曉?xún)簭那白類(lèi)?ài)來(lái)的就是這里了，也帶著(zhù)你一起來(lái)，你們一直細心照顧著(zhù)我的花園，咳咳，人老了，有兩個(gè)孩子在身邊，真好..”

　　“那……后來(lái)呢？”

　　“后來(lái)呀，之間曉?xún)航?jīng)常來(lái)了，從以后再沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你，她說(shuō)一直很顧念你，但又怕你知道真相后傷心，就呆在我這花園里慢慢死去，咳咳……”老人說(shuō)著(zhù)，帶著(zhù)我走到了一塊墓地前，“這里就是葬曉?xún)旱牡胤�，她說(shuō)過(guò)，她最喜歡的就是這蒲公英花，也求我等她死后葬在這里，她說(shuō)，在這里能想起你……咳咳，我不想讓她死，可這可憐的孩子終究擺脫不了病魔�！�

　　說(shuō)著(zhù)，眼淚在我臉頰上一滴一滴地滑落，掉到了土里。我摘了一叢蒲公英，朝她的方向吹去，蒲公英飛舞著(zhù)，就好像一場(chǎng)夢(mèng)，虛無(wú)縹緲的空間，有那樣一座橋，通往輕曉在的地方。我閉上眼睛，就算這是一場(chǎng)夢(mèng)，就算它只有短短幾秒，我仍在用心去感受著(zhù)，蒲公英飄向的那個(gè)地方。

　　或許在某一天，我會(huì )與她重聚在天堂，但我不后悔，我終將，心滿(mǎn)意足的走向那滿(mǎn)是人的墓地。

　　“林里落花，友未盡……”——致我最?lèi)?ài)的朋友，輕曉。

蒲公英的作文 篇6

　　在這片幽靜的小草叢里，我和許多朋友生活在一起。每天都過(guò)得很開(kāi)心。

　　一天清晨，媽媽把我叫醒：“該起程了�！庇谑�，我就在這清爽的早晨里等候著(zhù)。不一兒，風(fēng)伯伯來(lái)了。我離開(kāi)了地面，飛了起來(lái)，不知道為什么，飛起來(lái)的感覺(jué)很舒服。風(fēng)伯伯一直吹，一直吹，把我吹到湖面上空，坐在一旁，一面休息，一面對著(zhù)湖面沉思。我慢慢往下降者，快降到湖面了，風(fēng)伯伯似乎怕我打破這水平如鏡的湖面，便吸足一口氣，只把我吹上云頭。

　　云頭上，鳥(niǎo)兒與我聊天，看見(jiàn)名勝古跡，鳥(niǎo)兒便把知道的說(shuō)給我聽(tīng)；看見(jiàn)一些電器，鳥(niǎo)兒說(shuō)那是電腦，可以做很多事；那是冰箱，那是。還聽(tīng)見(jiàn)了許多優(yōu)美的曲子；聽(tīng)見(jiàn)了人們的歡聲笑語(yǔ)；聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)聲朗朗。

　　海中的一座島嶼是我的`目標。島嶼上空，我像在波濤洶涌的海浪上的一只小木帆在風(fēng)中搖蕩著(zhù)。一只鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，輕輕叼住我的身體，把我送到這座島上年齡最大的樹(shù)爺爺那兒，于是，我就在他的腳下生根發(fā)芽。

　　整天，有小草弟弟和我作伴，鳥(niǎo)兒哥哥與我聊天，還有甲蟲(chóng)同我游戲。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(cháng)大了。我告別了我的兄弟，我的朋友，還有大樹(shù)爺爺，在鳥(niǎo)兒哥哥的陪同下，我擦干了那不聽(tīng)話(huà)的眼淚。在次走向旅途。

　　這次，我的目標，是一座更遠的島嶼

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　語(yǔ)言平淡，詳略不當

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