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蒲公英的作文匯編【9篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的蒲公英的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
守候那一株蒲公英開(kāi)花，源于心中不同的光彩。隨著(zhù)風(fēng)的搖曳，那一株蒲公英散開(kāi)萬(wàn)千種子，隨風(fēng)飄蕩，漫天白雪，剎那間，心中只留下了暖意。
守候那一株蒲公英開(kāi)花，也使我的心綻放出了不一樣的光芒
——題記
是陰沉沉的天。我獨自漫步在石子小路上，已是春天，在家鄉卻見(jiàn)不到繁花似景的景象，反而是一片荒蕪。野草如牦牛的長(cháng)毛那樣雜亂，沒(méi)有植被的土地裸露著(zhù)。孤寂的氣息縈繞在這鄉村之中。
我正因為成績(jì)的不理想而悶悶不樂(lè )，而此時(shí)此刻，蕭條的景象更是讓我的心中籠罩上了一層灰白�！鞍ァ蓖蝗�，一抹蒼綠映入了我的眼簾，我好似被吸引了，加快了步伐前去，定睛一看，那竟是一株蒲公英。它此刻還未開(kāi)花，小小的枝莖空泛著(zhù)脆弱的綠色。發(fā)黃的葉子蔫蔫的耷拉著(zhù)，好像暗示著(zhù)，這一株在荒涼大地上獨自生長(cháng)的生命的結束。我呆呆的愣在那里，心中涌上了一股沖動(dòng)，埋下了一顆種子，我想看看這么脆弱得它，究竟能成長(cháng)為什么樣子，生，亦或者是死？
自此以后，那段假期里，我每天都會(huì )去看看那一株蒲公英，看著(zhù)它與惡劣的環(huán)境永不停息的對抗。心中的種子慢慢發(fā)了芽，也抽了枝。
開(kāi)學(xué)了，我回到學(xué)校，課程雖然還是一如往常的繁多，但想起那株蒲公英，就有一種動(dòng)力，堅持下去，我等候著(zhù)，等候著(zhù)……
是假期，我回到了老家。還是起風(fēng)的`天，卻帶著(zhù)不一樣的心境。第一件事情，便是前去看那株蒲公英。見(jiàn)到它的一刻，我驚呆了，已經(jīng)不是孤零零的一株蒲公英，隨著(zhù)風(fēng)的搖曳，那一叢綠色翠得耀眼。寒風(fēng)吹過(guò)，竟不能在我的心中留下一絲的嚴寒�；氐郊�，得知期末的成績(jì)，比上次有了進(jìn)步。那一刻，心中只留下了暖意，剎那間，碧綠的蒲公英開(kāi)遍了我的心田。
守候那一株蒲公英開(kāi)花，也使我的心綻放出了不一樣的光芒。
蒲公英的作文 篇2
蒲公英是堅強的花，無(wú)論風(fēng)吹雨打，花瓣仍四海而家。一片花瓣落地，一朵蒲公英又生長(cháng)起來(lái)，這樣無(wú)限的循環(huán)，一朵孤單嬌弱的蒲公英，仍能擁有許多的親友姐妹�？杉词顾辉俟聠�，卻堅強依舊。
我喜歡蒲公英，它看起來(lái)是那么柔弱，那么需要呵護。它的花瓣如毛毯般柔軟滑膩。對它，我不由得升起一股憐愛(ài)之心。它的花瓣總是隨風(fēng)而舞，就像靈動(dòng)的小精靈一樣，我仿佛看到了它的努力，它的堅持，它的`勇氣�？晌业目捶�，總是得不到朋友的認可，他們總是說(shuō)：“看��！它多么快樂(lè )，多么活潑的樣子！”這時(shí)候，我總是在心里默默的嘆氣。是我錯了嗎？可對著(zhù)那倔強的小精靈我看到是它的那一絲柔弱！
我知道，蒲公英花瓣的離去是因為它長(cháng)大了，不能總是在母親的庇護下生活了，它知道，它該獨立了，它的離去只為在母親身旁成長(cháng)，它想讓母親欣慰的看著(zhù)它，它想為母親遮風(fēng)擋雨。在風(fēng)的幫助下，它在母親身旁住下，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，只為生根發(fā)芽……
我與蒲公英的約定在那個(gè)春天。它說(shuō)，它要去尋找它的夢(mèng)，它的夢(mèng)在遠方的土地，它深知路途遙遠，可是它心中毫無(wú)雜念，只有那個(gè)單純的夢(mèng)想。我為那柔弱卻倔強堅強的蒲公英花瓣感到心疼，我和它約定，一定要努力實(shí)現自己的夢(mèng)想！
又是一個(gè)盛開(kāi)的季節，它實(shí)現自己的夢(mèng)想了吧！它已赴約，我卻還在徘徊。我會(huì )實(shí)現和它的約定！我一定會(huì )實(shí)現和它的約定！
蒲公英一生沒(méi)有所求，只是為了他那簡(jiǎn)單的夢(mèng)而飛翔。夕陽(yáng)下，微風(fēng)中，它身背白色行囊，說(shuō)遠處大地有它的夢(mèng)……
蒲公英的作文 篇3
我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛(ài)又有趣。
春夏之間，蒲公英開(kāi)出了一朵朵金黃色的花，其實(shí)不是一“朵”而是很多朵組成一朵，很多花形成一個(gè)花絮，每一朵花下面隱藏著(zhù)一個(gè)很小的果，蒲公英的'每一個(gè)果上，長(cháng)著(zhù)很密很長(cháng)的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個(gè)毛茸茸的圓球。每當風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的種子就被風(fēng)吹起，落在地上等到第二年春天它又會(huì )發(fā)芽長(cháng)大。
每次看到蒲公英，我覺(jué)得我仿佛就是一朵蒲公英，穿著(zhù)金黃的衣裳，站在陽(yáng)光中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的種子就“飛”了起來(lái)，不只我的種子“飛”了起來(lái)，整個(gè)草坪的種子都“飛”了，“飛”到其他地區生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英，因為它有頑強的生命力，不管飛到哪里，只要有土，它就可以在那里生長(cháng)。
蒲公英的作文 篇4
在我眼里，秋天是一個(gè)令人憂(yōu)傷的季節，就在這個(gè)季節，就在這個(gè)時(shí)候，由于種種原因，我和媽媽被迫住在姥姥家。
那時(shí)，我雖然小，但我好像什么都懂似的，心情也不好，就在我百般郁悶時(shí)，卻看到了腳下幾株矮小的蒲公英。
那幾株蒲公英，正在咧著(zhù)大嘴取笑我，取笑我沒(méi)有在自己出生的故鄉，取笑我沒(méi)有他它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我生氣，我氣憤，就狠狠地把它們連根拔起，我也顧不上淑女的翩翩姿態(tài)，用力地把它們碾碎！
而那幾個(gè)幸免的小寶寶卻在空中飛翔，好孤單！
秋天快結束了，家門(mén)前的楊樹(shù)、柳樹(shù)都已經(jīng)快“下班”了，而它，那頑強的.蒲公英，卻又長(cháng)了出來(lái)。這時(shí)，我輕輕地撫摸它，沒(méi)有再敢傷害它，而它卻有些想躲著(zhù)我的感覺(jué)。
不知不覺(jué)，冬天伴著(zhù)寒風(fēng)來(lái)了，我一人走在家門(mén)前的小路上，頓時(shí)感到這世界特別的安靜，而在蒲公英生長(cháng)的地方，卻露出幾片有些發(fā)黃的葉子，看來(lái)它真得好喜歡這個(gè)地方！
在生機勃勃的春天，各種植物爭先恐后發(fā)芽，蒲公英也不例外，它也發(fā)芽了！在眾多植物中，它很不起眼，但它從不計較！漸漸地，漸漸地開(kāi)出了黃色的小花，孕育著(zhù)自己的寶寶。
時(shí)間就這樣，伴隨著(zhù)時(shí)鐘滴答滴答的過(guò)，蒲公英開(kāi)花了，開(kāi)得那么燦爛。我輕輕拔下它，緩緩地吹了一口氣，它飛了，成群結隊地飛，好快樂(lè )！好幸福！
看著(zhù)這些飛翔的精靈，我看到了坦然，看到了放手！
蒲公英的作文 篇5
傳說(shuō)，在遙遠的天邊
有一個(gè)神圣的許愿池
在許愿池的周?chē)?/p>
有四塑雕像
他們就是許愿池的守護者
皓、炫、肖、宇
而在許愿池那邊的山頭
有個(gè)一小村莊
里面有一個(gè)叫絮的女孩
她是一個(gè)象征著(zhù)美麗的女孩
絮每天都會(huì )到許愿池去
為村莊的村民祈愿
但她并不知道
皓、炫、肖、宇都已在不知不覺(jué)中愛(ài)上她
同時(shí)，在許愿池的另一個(gè)山頭邊
有一個(gè)叫魅的女孩
可她跟絮不同
她心胸狹窄，一直嫉妒絮的美麗
而且她喜歡的皓卻喜歡上了絮
所以魅一心想要除去絮
魅知道絮每天都會(huì )去許愿池祈愿
就在那里埋伏，等候著(zhù)絮
那天，絮還是一如既往地來(lái)到許愿池
魅立刻沖出去，向絮刺去一劍
絮沒(méi)有防備，手臂被魅的劍劃出了一道口子
血正好灑在了許愿池里
頓時(shí)，許愿池里散發(fā)出一束金光
四位守護者舒醒了
那是四位風(fēng)度翩翩的男子
真的是很帥很帥
魅的心一下被揪住了
宇看都沒(méi)看魅一眼
來(lái)到絮身旁
俯下身子幫絮包扎傷口
很溫柔很溫柔………
“謝謝你，是你讓我們重新醒過(guò)來(lái)！”宇笑著(zhù)對絮說(shuō)。
“我讓你們重新醒過(guò)來(lái)？”絮有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦。
“是啊，是你的血，灑進(jìn)了許愿池，破了魔法�！毙ぷ哌^(guò)來(lái)攙起絮。
“哦，是這樣��！那你們是誰(shuí)��？”
“我們？呵呵，我們原是這許愿池的守護者，但因為一次在許愿池玩耍，不小心把許愿池之心給遺失了。池仙就罰我們永永遠遠在許愿池旁思過(guò)，直到………”皓的話(huà)就像清風(fēng)，很舒適。
“直到什么？”
“直到你的出現，并獻出你的血�！眲偛乓谎圆话l(fā)的炫終于開(kāi)口了！
四位守護者都來(lái)到絮的身邊，忽略了魅，使魅十分的不滿(mǎn)。魅扔下劍，開(kāi)始使用魔法。她想：既然她得不到的東西，就讓那個(gè)東西跟絮一起毀滅吧！
于是，周?chē)还珊L(fēng)四起，天上烏云密布。魅是魔法老王的女兒，這招“翻云刺鳳”是他們魔法族的絕招�？磥�(lái)一場(chǎng)好戲即將登場(chǎng)啦！
四大守護者剛剛舒醒，法力自然很虛弱。是根本無(wú)法抵擋魅的魔功的'。
絮為了不讓四位守護者有事，自己挺身而出，一個(gè)人擋住了黑風(fēng)，使其穿身。
魅愣住了，她沒(méi)想到絮竟然可以這樣得放棄自己。她錯了，魅這才意識到自己是多么的愚蠢。于是，轉身而去。
“絮………”四大守護者圍在絮的身旁哭喊著(zhù)。
絮的身體開(kāi)始慢慢的消失，從腳開(kāi)始，慢慢的消失……最后，在絮死去的地方，只剩下了一枚戒指，那就是許愿池之心。
這一刻，許愿池的周?chē)�，漫天飛起了紅色的蒲公英，鮮紅的顏色，很刺眼！漫天的蒲公英把整個(gè)許愿池給圍繞起來(lái)。
宇還看見(jiàn)了在每一朵紅色的蒲公英上，都殘留著(zhù)斑斑血痕與淚痕！……
蒲公英的作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一陣輕風(fēng)微微吹來(lái)，蒲公英媽媽在給蒲公英種子講故事。蒲公英媽媽說(shuō)：“你知道嗎？每個(gè)蒲公英種子都要離開(kāi)媽媽?zhuān)ヂ眯�！”蒲公英種子連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏乙惨x開(kāi)您咯？”蒲公英媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。蒲公英種子眼淚都要出來(lái)了。
這時(shí)，風(fēng)越吹越大，蒲公英種子飛走了，它離開(kāi)了媽媽?zhuān)_(kāi)始了它的`旅行。
它在空中隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去，蒲公英種子看見(jiàn)了一條清澈的小河，想在這里安家�？墒�，小河里探出了一個(gè)小腦袋，那是一條小魚(yú)的腦袋。小魚(yú)知道它要干什么，所以小魚(yú)擺了擺手說(shuō)：“不行！不行！這可是我的家，你不能在這里安家！”蒲公英種子繼續往前飄啊飄，他看見(jiàn)一棵漂亮又可愛(ài)的樹(shù)屋，它覺(jué)得這里安家應該很好。但是，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，對蒲公英種子搖了搖頭，把它從樹(shù)屋里趕了出去。蒲公英種子難過(guò)極了。
最后，蒲公英種子飄到了一個(gè)山谷里，看見(jiàn)了它的兄弟姐妹都在這兒，于是它在這里安家了。
蒲公英的作文 篇7
小時(shí)候，房前草坪上有許多株蒲公英，風(fēng)輕輕地一吹，就有幾株耐不住寂寞，隨風(fēng)飄舞，然后飄向遠方了。那時(shí)，我總會(huì )傻傻地想：我為什么不能自由地在藍天飄蕩呢？如果有一天我變成了蒲公英，我會(huì )舍得離開(kāi)媽媽嗎？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸捌压⑷ジ墒裁戳�？”媽媽說(shuō)：“它們去尋夢(mèng)了�！� 于是，大地上多了一個(gè)尋夢(mèng)的孩子，他時(shí)而呆呆地望著(zhù)鳥(niǎo)兒，時(shí)而追著(zhù)飛舞的蒲公英，和蒲公英一起去尋夢(mèng)。好像他已變成了蒲公英，隨風(fēng)一起飛啊飛—— 長(cháng)大了，我愛(ài)學(xué)習，不鬧事，成績(jì)優(yōu)秀，是個(gè)“乖學(xué)生”，然而我從未停止過(guò)童年的.幻想，幻想有一天像蒲公英一樣，飛向夢(mèng)中的天地，但我知道學(xué)好本領(lǐng)才能飛得像蒲公英一樣高，一樣遠——
我知道，家是我永遠的牽絆，即使我飛得再高，再遠，也飛不出媽媽愛(ài)的暈圈。
天幕碧藍，有幾朵白云飄動(dòng)，我——一個(gè)十四歲的少年正在追逐叫夢(mèng)想的蒲公英。
蒲公英的作文 篇8
時(shí)光荏苒
多少心愿來(lái)不及實(shí)現
歷經(jīng)悲歡
誰(shuí)還記得年少時(shí)許過(guò)的諾言
歲月的手
折疊出多少河流和山川
昨日迷路的蒲公英
已扎根遙遠的彼岸
有些心事
如遠古初民留下的繩結
到了現在
仍溫柔地橫在你我之間
許多時(shí)候
愛(ài)與恨并沒(méi)有什么不同
不過(guò)為了掩飾
生命的種種落寞與孤單
時(shí)光荏苒
多少心愿來(lái)不及實(shí)現
歷經(jīng)悲歡
誰(shuí)還記得年少時(shí)許過(guò)的諾言
歲月的手
折疊出多少河流和山川
昨日迷路的蒲公英
已扎根遙遠的彼岸
有些心事
如遠古初民留下的`繩結
到了現在
仍溫柔地橫在你我之間
許多時(shí)候
愛(ài)與恨并沒(méi)有什么不同
不過(guò)為了掩飾
生命的種種落寞與孤單
蒲公英的作文 篇9
小時(shí)候，母親總愛(ài)帶我去看外面的世界，看青山綠水，看春夏秋冬，我常常留戀于嬌艷迷人的月季，芳香撲鼻的丹桂，高雅清秀的蘭花，但母親最?lèi)?ài)帶我看的，是那渺小平庸的`蒲公英。
母親摟著(zhù)我站在山腳，我有些郁悶，低著(zhù)頭、鎖著(zhù)眉，插著(zhù)口袋，對這草叢中小小的蒲公英著(zhù)實(shí)沒(méi)有多少興趣，蒲公英有什么好看的呢？記得媽媽當時(shí)輕聲地對我說(shuō)著(zhù)：“你看他們個(gè)兒雖小，白白柔柔的，但風(fēng)一吹，卻可以飛得那樣的高……”當時(shí)的我，懵懵懂懂，微微抬頭，那點(diǎn)點(diǎn)白柔的傘花兒，隨風(fēng)飛向遼闊的藍天，我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，長(cháng)大的我在跟著(zhù)父母外出旅游時(shí)，又來(lái)到過(guò)有一大片蒲公英的山邊，爬上山坡，風(fēng)一吹，滿(mǎn)山的蒲公英飄向遠方，我沖了下去，張開(kāi)雙臂，在蒲公英的海洋盡情地感受屬于他們的光芒。我伸手，渴望抓住一些，可他們早就翱翔在藍天之中，再不回頭。我凝望著(zhù)他們飛向更遠的高空。身后傳來(lái)母親的聲音，“其實(shí)，人的一生正如那蒲公英，雖然微不足道，但一直在飛向更高更遠的藍天，一直在拼搏，一直在奮斗。將來(lái)你如果能像蒲公英那樣勇敢拼搏，也會(huì )擁有屬于自己的藍天�！�
我望向蒲公英飛去的方向，心暖暖的。母親一次次不厭其煩地帶著(zhù)我欣賞蒲公英，就是希望我能慢慢感悟到蒲公英帶給我的啟發(fā)，我終于明白了母親的心意，那些蒲公英承載著(zhù)母親的愛(ài)，越飛越高。
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