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(精)蒲公英作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的蒲公英作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
小時(shí)候，印象最深刻的是《蟲(chóng)蟲(chóng)危機》里的一幕：幾十只小螞蟻掛在蒲公英的種子下，隨著(zhù)春風(fēng)，俯瞰這大干世界。它們驚奇地發(fā)現，人們在自己的眼中，也不過(guò)像螞蟻一樣渺小。
這美好的一幕，即使現在想來(lái)也心動(dòng)不已。我不能跟著(zhù)蒲公英一起飛翔，但在飛機上，總是可以找到一個(gè)俯瞰大地的好位子。如果是早晨，伴隨著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，揭開(kāi)大地黑暗的面紗，看看還在睡夢(mèng)中的城市和勤勞的村莊。降落時(shí)，或許是個(gè)夜晚，在星光璀璨的天空上，成為無(wú)數星星中的一顆，欣賞著(zhù)車(chē)燈閃爍、川流不息的公路美景。
從孩子的視角觀(guān)察世界，永遠有層出不窮的美好。 曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗。在黑板上畫(huà)一個(gè)圓圈，分別讓幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的學(xué)生來(lái)描述這是什么。中學(xué)生和大學(xué)生說(shuō)的`已經(jīng)記不清了，不外乎“零分”、“氧元素”之類(lèi)的答案。只有幼兒園的孩子有一個(gè)意想不到的答案：這是斷橋和它在西湖里的影子。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我早已沒(méi)有那一份“童趣”，直到中考結束，全家去西安，從機場(chǎng)去賓館的路上和司機攀談�！皬哪膬簛�(lái)��？”北方漢子熱情地問(wèn)�！昂贾��！薄昂贾菔莻�(gè)好地方��！真奇怪，在杭州這么好的地方為什么來(lái)西安��？”他直爽地說(shuō)道。 看似荒謬的一句話(huà)，卻讓我突然意識到自己對西湖——那顆璀璨明珠的淡漠。每次經(jīng)過(guò)西湖時(shí)，我都不會(huì )對它多看一眼，對湖邊的樓臺亭閣、樹(shù)竹花草，也到了熟視無(wú)睹的地步。實(shí)際上，那個(gè)出租車(chē)司機也犯了同樣的錯誤，兵馬俑、大雁塔、華清池這樣的名勝古跡，都被他自己的手遮住了。
沈復說(shuō)：“余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，必細查其紋理，故時(shí)有物外之趣�！庇窒肫稹皟尚恨q日”的故事，想起孔夫子無(wú)言以對的窘態(tài)，不由得會(huì )心而笑。
翻書(shū)的時(shí)候，總會(huì )為偶然看到的絕美插圖而興奮；可有沒(méi)有留意一下，父母眼神中特別的光彩和他們微笑里的滿(mǎn)足和愛(ài)意？有沒(méi)有留意一下，這周遭的光影，這濕潤的霧氣，冬天破土的細草……還有那么多的蒲公英的種子？
懷著(zhù)這樣的心情生活，每一天都有不同的色彩，下一秒就有驚人的美好。
蒲公英作文 篇2
有一株蒲公英生長(cháng)在一條小河邊。
春天來(lái)了，冰雪消融，原本很淺的小河暴漲，一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它想過(guò)河，但是它找不到一片葉子當船。蒲公英問(wèn)道：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻回答到：“我想要過(guò)河，但找不到小船�！逼压⒄f(shuō)：“那你拿一片我的葉子當船吧�！毙∥浵佌f(shuō)：“好的，謝謝您！”說(shuō)完，小螞蟻摘下了一片蒲公英的葉子，放在河里，隨后自己也上去了。蒲公英看著(zhù)它越漂越遠，直到不見(jiàn)了蹤影。
夏天來(lái)了，酷暑難耐。一只小蝸牛慢吞吞地爬了過(guò)來(lái)，一邊喘氣，一邊抹汗。蒲公英問(wèn)它：“小蝸牛，需要幫助嗎？”小蝸牛說(shuō)：“天氣太熱了，我需要一把遮陰的傘”。蒲公英說(shuō)：“那你摘一片我的葉子當傘吧！”小蝸牛說(shuō)：“好的，謝謝您！”說(shuō)完，小蝸牛摘了一片葉子，頂著(zhù)葉子慢慢地離去了。
秋天，連綿不斷的陰雨天來(lái)了。一只小蝴蝶慢慢地，冒著(zhù)雨爬了過(guò)來(lái)，一邊爬一邊抖著(zhù)翅膀。蒲公英問(wèn)：“小蝴蝶，你怎么了？”小蝴蝶說(shuō)：“雨太大，我沒(méi)有傘。我的翅膀被淋濕了�！逼压⒄f(shuō)：“那你拿一片我的葉子當傘吧�！毙『f(shuō)：“好的'，謝謝您！”說(shuō)完，小蝴蝶摘了一片葉子，撐著(zhù)小傘走了。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪下得好大。一只凍僵了的蟈蟈慢慢地跳了過(guò)來(lái)，它準備找幾片樹(shù)葉當被子好好睡一覺(jué)，可哪兒有樹(shù)葉呢？這時(shí)傳來(lái)一個(gè)溫暖的聲音：“小蟈蟈，我還有幾片未凋落的葉子，送給你當被子吧！”小蟈蟈抬頭一看原來(lái)是蒲公英在和它說(shuō)話(huà)。道過(guò)謝后，小蟈蟈躲進(jìn)了溫暖的被窩。
蒲公英的四季就這樣過(guò)去了，待到春暖花開(kāi)的時(shí)候，它又搖曳著(zhù)它輕吟的身姿，等待著(zhù)它的朋友……
蒲公英作文 篇3
蒲公英，一種很普通的草本植物，開(kāi)淡淡的花。那花兒輕盈的經(jīng)不住哪怕一絲輕輕的風(fēng)。作者用了如許的篇幅來(lái)寫(xiě)蒲公英。寫(xiě)她的花，寫(xiě)她的莖，寫(xiě)她的種子。蒲公英是一種熱烈追求自由的花�？吹贸鲎髡邔λ南蛲�，她給了她最多的贊美……
事實(shí)上，輕盈這個(gè)詞匯，是對蒲公英的最好說(shuō)明。無(wú)論蒲公英像蝴蝶一樣匍匐在地面上，蒲公英的種子經(jīng)風(fēng)吹拂，像蜻蜓一樣營(yíng)營(yíng)飛舞，或者蒲公英綻開(kāi)的花朵，像漫衍的光線(xiàn)一樣撒出流淌的黃顏色，都是將捆綁在自己身上的輕盈意象，用驚心動(dòng)魄的爆發(fā)力，密集釋放出來(lái)的過(guò)程。蒲公英是如此輕盈，以至于我在閱讀它的時(shí)候，好像就是在天堂里，輕松愉悅地閱讀一本小說(shuō)，內容像蒲公英一樣輕盈的小說(shuō)。
我是在田埂上看見(jiàn)蒲公英的。它遺世獨立。它用了一個(gè)十分自尊的姿勢，專(zhuān)注于自己葉子的展開(kāi)程度，嫩莖對花朵的托舉力度。它拒絕與辣子的綠葉交談。在油菜花招引蝴蝶的炫耀面前保持沉默。不理會(huì )攀在玉米稈上的牽�；〝S來(lái)的嫵媚。蒲公英與它們的價(jià)值觀(guān)是不同的。面對盤(pán)踞在頭頂上炫耀的各種植物，蒲公英沒(méi)有多看一眼的意思。如果多看一眼，這些炫耀，就會(huì )變成一種沖動(dòng)和誘惑，以暴力的形式，將雜亂紛呈的、高傲華貴的紫色油墨，涂滿(mǎn)它的眼眶。在蒲公英看來(lái)，紫色太瑰麗，太孤傲，太憂(yōu)郁，近乎于沉重的窒息。雖然蒲公英與它們一道，都在吸納太陽(yáng)的光芒，也被太陽(yáng)的光芒吸納，但是在蒲公英的身上，卻看不見(jiàn)瑰麗、孤傲和憂(yōu)郁的成分。它的花朵，沒(méi)有洋洋灑灑的色澤，它的身軀，沒(méi)有＊＊飛揚的曲線(xiàn)，甚至，就連它整個(gè)的生長(cháng)過(guò)程，也沒(méi)有波瀾起伏的夸耀動(dòng)作。蒲公英的一切，就如它現在這樣，靜謐地平鋪在田埂上，悉心傾聽(tīng)來(lái)自大地的故事，然后，不采用任何平庸的技巧，只是認真地把這個(gè)故事講出來(lái)。沒(méi)有非凡的勇氣，沒(méi)有非凡的自信，是不能夠成就出蒲公英的如此舉動(dòng)�？此破椒驳闹v述，已經(jīng)透露出了蒲公英的偉大和意味深長(cháng)。如果沒(méi)有一顆純潔輕盈的心，我想，蒲公英是不會(huì )給我留下這樣的印象。
說(shuō)到蒲公英給我留下的印象，我就聯(lián)想到了低賤、樸實(shí)和卑微這些詞匯。生存的位置，決定了蒲公英一定是行走在邊緣，沒(méi)有背景，難以有聲有色，永遠像細碎微小的沙礫，星散四處，輕而易舉就被時(shí)間湮滅。隨了這條印象線(xiàn)索的飄逸，我看見(jiàn)了屈服的蹤影，像尾巴一樣追在蒲公英的身后。一年一枯榮的蒲公英，就是因了它身材瘦小的天性弱點(diǎn)，在時(shí)間面前選擇放棄的屈服舉動(dòng)。蒲公英與屈服，兩點(diǎn)之間的最短距離，在我的眼睛里，不是直線(xiàn)，而是我情感上不能接受的曲線(xiàn)。這條曲線(xiàn)，與哥白尼，與布魯諾連在了一起。也與伽利略連在了一起。哥白尼和布魯諾是英雄，為真理而獻身的英雄。伽利略是懦弱者，像我眼睛里的蒲公英一樣懦弱。為了不使自己探索真理的步伐停止，伽利略放棄了抗爭，選擇了茍且偷生，用自己屈辱的余生，完成了《關(guān)于兩種世界體系的對話(huà)》探索，一如蒲公英以自己的卑微，完成了講述大地的故事�，F在我才明白，許多時(shí)候，一條曲線(xiàn)，雖然沒(méi)有直線(xiàn)的力度和率性，然而，它卻不計較落在它身上的符號帶來(lái)的累贅，繼續完成所有線(xiàn)段都具有的共同使命。伽利略是這樣的，沒(méi)有樹(shù)高、沒(méi)有花香的蒲公英，也是這樣的。有污點(diǎn)，總比兩手空空要好些。這不是一句繞圈子的空話(huà)，沒(méi)有輕盈的心態(tài)，是不會(huì )有這種感覺(jué)的。我想，這大概就是我越來(lái)越喜歡蒲公英，這種沒(méi)有背景，低賤卑微的小草的原因所在。
推開(kāi)逐漸枯萎的花瓣，密密麻麻的蒲公英種子，聚結成白色的冠毛狀絨球，呈現在了我的眼前，搖頭晃腦。迷人的模樣，在絢麗的陽(yáng)光照耀下，傳遞出像音樂(lè )一樣振翅飛翔的渴望。真的，蒲公英的種子，已經(jīng)做好了飛到連太陽(yáng)也無(wú)法抵達的地方的準備。終于，一場(chǎng)穿越了時(shí)間的風(fēng)，成就了種子的夢(mèng)想。它們在風(fēng)的馱運中，輕盈地飄舞起來(lái)，薄霧一樣彌漫流淌，直到我眼前的世界，都變成了柔軟飛揚的白色稠紗。我清晰地感覺(jué)到，此刻，我的思想，有了翅膀，正在飛翔。我甚至在想，在來(lái)生，我干脆就去做一枚蒲公英的種子，隨風(fēng)飄飛到天涯海角，那里有我曾經(jīng)的愛(ài)人的呼吸和脈搏跳動(dòng)的美妙聲音。在漂泊中把握生，把握死，把握對靈魂的.描述。這句出自帶有俄羅斯情節的話(huà)，我記不得是誰(shuí)說(shuō)的，但我卻能夠感應到，如果不是遇見(jiàn)了飄飛的蒲公英種子，他是說(shuō)不出這樣的話(huà)語(yǔ)的。當然，如果不是遇見(jiàn)了飄飛的蒲公英種子，我也是不會(huì )有這樣的聯(lián)想的。我克制并按耐住內心激烈的沖動(dòng)，以便在腦海里，給蒲公英的種子，留出飄飛的空間。耶穌，基督，英雄，麥粒，陽(yáng)光，雪花，薄冰和云霧，曾經(jīng)被我感情的汁液一遍遍浸潤過(guò)的詞匯，逐漸被蒲公英種子的飄飛動(dòng)作，驅逐。我從我的人生，如今我越來(lái)越認為，它就是一部正在書(shū)寫(xiě)的虛構的小說(shuō)里，走了出來(lái)，卸下了背負的自尊、自戀和名目繁多的虛榮符號的重負，讓原本就高出虛無(wú)縹緲的人性，重新恢復了腰板直挺的舒暢姿勢。不用說(shuō)，蒲公英帶給我的這些暗示，都是源自于輕盈的意象。
沒(méi)有輕盈的自由毋寧死�；蛟S因為蒲公英飛翔的種子的輕盈姿勢，以及從輕盈這個(gè)詞匯衍生出來(lái)的秉性、氣質(zhì)、對待生活的態(tài)度、不計較名譽(yù)的精神和勞作時(shí)的情形，都與詩(shī)人極為相似，或者說(shuō)，詩(shī)人對待生活、生存和生命的本質(zhì)態(tài)度，與蒲公英是相似或相近的，這讓我對蒲公英，發(fā)生了濃厚的興趣，讓我對蒲公英，發(fā)生了濃郁的愛(ài)戀之情。我能夠像蒲公英的種子那樣，輕盈地飛回到單純的精神家園嗎？說(shuō)句真話(huà)，我不知道。我知道的是，我已經(jīng)開(kāi)始用了一個(gè)姿勢，向遠方飄飛而去，這個(gè)姿勢就是，像蒲公英一樣輕盈。
蒲公英作文 篇4
蒲公英，象征著(zhù)自由，清純，堅強，不管前方的路多么坎坷，他總能借助著(zhù)風(fēng)，頑強的挺過(guò)來(lái)，不會(huì )被磨難所擊潰。
人生中，總會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的磨難或者困難，每當碰壁就會(huì )想要把自己藏起來(lái)不去面對，生怕被別人看見(jiàn)自己出糗，所以總是想著(zhù)逃避。
記得在春天，老爸帶我去野外露營(yíng)，到山上露營(yíng)，當我們走到山頂時(shí)，我被震撼到了，眼前的景色是我在城市中根本不可能看見(jiàn)的，說(shuō)不出景色之秀麗，風(fēng)景之美，視野之寬廣，站在山頂，大喊一聲發(fā)泄生活中郁悶的情緒，頓時(shí)感覺(jué)身心愉悅，心胸豁達，整個(gè)人舒服了很多，就在我欣賞美景的時(shí)候，眼前飄過(guò)了一朵朵蒲公英，隨著(zhù)風(fēng)飄蕩，我眼睛隨著(zhù)蒲公英飄來(lái)的方向看去，一朵大的蒲公英正在風(fēng)中搖擺，風(fēng)把它身上的孩子一個(gè)個(gè)帶到空中，從而經(jīng)歷各種磨難飄向遠方，然后茁壯成長(cháng)，這時(shí)我老爸走到我身旁，跟我說(shuō)蒲公英是怎么樣成長(cháng)、怎樣飄到遠方，即使在途中經(jīng)歷了困難又是怎么樣挺過(guò)來(lái)從而到達終點(diǎn)，在獨自面對大自然從而使自己變得更加好，更加強壯，老爸的話(huà)，我知道還有深一層的含義，想讓我變的堅強，不管怎樣的未來(lái)都要面對，不好也要努力從而扭轉局勢，讓生活過(guò)的更好，讓自己過(guò)的更好，讓自己變的更強，我也領(lǐng)會(huì )到，跟老爸說(shuō)，我會(huì )的，如蒲公英那般，然后我們就歡歡喜喜會(huì )帳篷，因為要生火，所以老爸派我去撿柴火，我便去拾柴火，我走到樹(shù)林里面，看見(jiàn)一棵枯木，便大步向前，不料，在到枯木的這段路，有一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小的窟窿，因為我教心急，一不小心便踩空掉了下去，很痛也很怕，眼淚在眼眶里面打轉，也不敢喊父親過(guò)來(lái)救自己，因為怕被責怪，同時(shí)我也不敢自己解救自己，其實(shí)那個(gè)高度我可以自己爬上去，但我怕又在此摔倒，所以我一直在里面蹲了很久，在不經(jīng)意的瞬間，我看見(jiàn)有一朵蒲公英飛到洞窟里面來(lái)，我想起了父親對我的信任和期待，我鼓起勇氣，先喊了父親戚，然后開(kāi)始自己試圖爬出去，我用力的.往上跳，抓住我可以抓到的東西借力往上爬，我試了很多次，都不行，因為周?chē)际悄鄄�，突然不知誰(shuí)扔來(lái)的藤蔓，剛剛好扔到我手中，我很歡喜，奮力的往上爬，我出來(lái)了，一看原來(lái)是父親扔給我的藤蔓，父親看了我一眼，雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但我可以從眼睛中知道父親想說(shuō)的。
就這樣，我知道了該如何堅強，如何面對困難，如蒲公英那般不懼任何磨難歷煉，我成長(cháng)了，成長(cháng)成一個(gè)可以獨當一面的男人，如蒲公英那般堅強。
蒲公英作文 篇5
世界上有許多名花，有國色天香的牡丹，有純潔高雅的百合，有香氣撲鼻的玫瑰······但一株小小的、不起眼的蒲公英卻引起了我的注意。
蒲公英的莖長(cháng)長(cháng)的，好像它的腰，十分纖細。莖的頂上一個(gè)翠綠色、硬硬的球上長(cháng)滿(mǎn)了雪白色的毛，仿佛是它的頭發(fā)，看起來(lái)像一個(gè)蓬松的球兒。那些毛柔軟極了，摸一摸，像剛生下來(lái)的.小雛雞的毛那樣細膩。輕輕一吹，雪白的毛就四處飄散開(kāi)來(lái)，像雪花一般美麗、純潔。待毛飄走后，整個(gè)蒲公英只剩下一個(gè)孤零零的球，好像是它們的母親在看家似的，不肯離開(kāi)這個(gè)地方。有時(shí)也偶爾會(huì )有一兩片細毛固執地留下來(lái)，依依不舍地陪伴媽媽。
蒲公英的根就像一位母親一樣，即使自己的兒女早已四海為家，但也絕不離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方，直到枯萎為止。
我喜歡吹蒲公英，喜歡看它那白色的絨毛隨風(fēng)飄起時(shí)如下雪般的美景，更喜歡即使它的兒女漂泊四方，它卻仍然堅守在一塊土壤里的那份品質(zhì)。
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