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描寫(xiě)蒲公英作文300字

時(shí)間:2023-03-01 19:34:37 蒲公英 我要投稿
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精選描寫(xiě)蒲公英作文300字四篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)蒲公英作文300字4篇,歡迎大家分享。

精選描寫(xiě)蒲公英作文300字四篇

描寫(xiě)蒲公英作文300字 篇1

  我俯下身,拔起一株蒲公英,看著(zhù)她們的小絨毛,笑了,才發(fā)現世界原來(lái)如此可愛(ài)。嘟起嘴,小傘兵們借著(zhù)風(fēng)力起航了,小小的她們要去尋找是屬于自己的一片天空。

  還未成熟的她們、稚嫩的她們在這大千世界是無(wú)助的,微風(fēng)一起,她們就要四處流浪。她們的使命就是如此,無(wú)法改變。

  在空曠的田野里、草坡上都可以看見(jiàn)她們飄蕩的聲音,陽(yáng)光下,她們背著(zhù)傘包,跳著(zhù)歡快的舞步,飄向那屬于自己的樂(lè )園。她們載著(zhù)夢(mèng)想、希望朝著(zhù)自己的陽(yáng)光大道上飛去。

  在她們這一生中,是充滿(mǎn)歡樂(lè ),載滿(mǎn)希望的`一次旅行,在經(jīng)過(guò)人生道路上的種種考驗、洗禮,找的一個(gè)理想的地方朝著(zhù)夢(mèng)一步一步飛去。

  現在的我們在和朝夕相處六年的小學(xué),背上理想的傘包朝著(zhù)自己心儀的初中飛去。在這六年中我們個(gè)同學(xué)一起傷心過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)等等。在經(jīng)過(guò)這種洗禮,我們變得更加頑強、成熟。想小蒲公英一樣朝著(zhù)夢(mèng)想飛去!!!

  蒲公英,加油!!飛吧。

描寫(xiě)蒲公英作文300字 篇2

  我見(jiàn)后院長(cháng)了許多蒲公英。媽媽說(shuō):“蒲公英是所有野花最先長(cháng)出來(lái)的,他又叫“婆婆丁”。

  蒲公的葉子長(cháng)的狹長(cháng),上面帶著(zhù)小刺,也邊是鋸齒形的,但并不扎人。它的葉子是淡綠色的,然后變成深綠色的,這是你會(huì )發(fā)現它的`葉子中間長(cháng)滿(mǎn)了小花蕾。慢慢地,隨著(zhù)葉子長(cháng)大,小花蕾長(cháng)高了,開(kāi)出一朵黃色的小花。他的花很特別,像一個(gè)個(gè)小絨球,非常好看;ㄩ_(kāi)放的時(shí)間也很長(cháng),等到花謝了,它就變成個(gè)棉花似的小絨球,白白的又像一朵小降落傘。風(fēng)一吹他就離開(kāi)了媽媽?zhuān)w到四面八方。落到哪里,那里就是它的家,到了第二年春天,它就會(huì )長(cháng)出一棵茁壯的蒲公英。

  有一天早晨,我在樓院兒里玩,發(fā)現,蒲公英是合攏的,草地是綠色的。中午,我發(fā)現蒲公英是張開(kāi)的,草地就是金黃色的。我仔細觀(guān)察了一下,原來(lái)蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi),可以合攏。早晨,蒲公英的花是合攏的,中午,蒲公英的花就是張開(kāi)的。

  蒲公英不但可以欣賞,還可以食用和草藥。記得每年春天,我都要和姥姥到草墊子上挖一些蒲公英,洗干凈吃。它的味道很苦,姥姥說(shuō)“它是一種草藥,可以消炎敗火。

  這就是蒲公英,蒲公英真是很美吧!

描寫(xiě)蒲公英作文300字 篇3

  在一個(gè)角落,生長(cháng)著(zhù)一株蒲公英。有一天,她成熟了,該讓孩子們飛向遠方了。這時(shí)吹來(lái)一陣清風(fēng),蒲公英媽媽說(shuō):“風(fēng)姑娘,請把我的孩子帶到遠方吧,他們該獨立生活了!”“好吧,我答應您!”風(fēng)姑娘歡快地應道。風(fēng)姑娘帶走了蒲公英媽媽的很多孩子,但蒲公英媽媽的身上還有兩個(gè)孩子——蒲蒲和英英!昂⒆,你們怎么不走?”“我……我……,我怕飛不高……”蒲蒲忐忑不安的說(shuō)!澳隳,孩子?”“我怕飛到?jīng)]有水和陽(yáng)光的地方!薄澳銈儼∧銈!遇到些小困難就不敢前進(jìn)。媽媽小時(shí)候和你們差不多,剛飛出去也很害怕,后來(lái)落到了這個(gè)角落里。我努力地扎根、發(fā)芽、開(kāi)花,堅強地活了下來(lái),這不是很好嗎?而且還有了你們。難道你們因為怕飛不高就不去追求夢(mèng)想了嗎?難道你們因為怕飛到寸草不生的.地方就甘愿一輩子停留在在這兒?jiǎn)?與其在這枯萎,還不如出去拼一把呢!”蒲蒲和英英陷入了沉思……第二天,風(fēng)先生來(lái)了,把蒲蒲和英英帶走了。他們邊飛邊喊著(zhù):“媽媽?zhuān)僖?jiàn)!謝謝您教育了我們!”。蒲公英媽媽輕聲說(shuō)道:“孩子,去吧!去追求你們的夢(mèng)想吧!要堅強!不要讓媽媽失望!”媽媽的眼里閃著(zhù)淚花,臉上卻帶著(zhù)自豪的微笑。

描寫(xiě)蒲公英作文300字 篇4

  沒(méi)有人知道你飄往哪里蒲公英。你輕輕躲過(guò)孩子們調皮的雙手——飛走,飛過(guò)老人的床邊輕輕一笑,撒下春天的溫暖。你像只羽翼未豐的小鳥(niǎo),不知飛往何處。你像個(gè)資深的船長(cháng),不畏驚濤駭浪。那張張笑臉背后,是不為人知的`孤獨;那把把小傘當中,是眾所周知的堅強。蒲公英,你告別親愛(ài)的母親,飛往那肥沃的土壤;蒲公英,你告別溫暖的家鄉,飛往那遙遠的前方。你是遠在他鄉的旅客,你命運渺茫;你是正值花季的姑娘,將春播撒到四面八方。你是對命運挑戰的戰士,英勇的舉起長(cháng)劍;你是偉大的母親,綻放出生命的光芒。你沒(méi)有梅花的孤傲,你沒(méi)有百合的芬芳,你沒(méi)有向日葵的果實(shí),也沒(méi)有荷花的清涼。等待你的永遠是那一個(gè)個(gè)遙遠的國度,你卻在旅程中學(xué)會(huì )了遺忘,忘掉勞累和辛酸,揚起笑臉,迎接明天的太陽(yáng)!捌压,你從哪里來(lái)?”“我從快樂(lè )中來(lái)!薄捌压,你往哪里去?”“我往幸福中去!睆拇四阌辛思,每一寸土地,都有你留下的腳;每一顆花朵,都目睹你揚帆起航。你快樂(lè )的小臉,伴隨著(zhù)成功的喜悅;你帶著(zhù)我們的夢(mèng)想,飛翔!

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