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精選蒲公英作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的蒲公英作文7篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
很久很久以前，有一個(gè)小女孩兒，她在院子里種下了一株蒲公英。小女孩很細心地照顧蒲公英，盼著(zhù)它快點(diǎn)開(kāi)花。后來(lái)，小女孩搬家了，蒲公英孤獨地被遺留在了院子里。蒲公英心想：小女孩離開(kāi)了，我能夠活下去嗎？
第二天，蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。盡管蒲公英難耐炎熱的天氣，蒲公英的心中卻一直默念：“我要堅強活下去，開(kāi)出花朵，讓種子隨風(fēng)飄揚，小女孩一定會(huì )看見(jiàn)的！”就這樣，蒲公英忍受著(zhù)痛苦，過(guò)了一天又一天，經(jīng)歷了重重困難的它終于開(kāi)出了毛絨似的花。風(fēng)吹過(guò)蒲公英，種子飄落在院子的其它土壤上，生根、發(fā)芽、開(kāi)花……三個(gè)月后，小女孩回到這里，眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長(cháng)在她的院子里，卻只剩下一株她三個(gè)月前種下的蒲公英在一片花海中獨自凋零。小女孩被蒲公英堅強的精神感動(dòng)了。于是，小女孩在新家建造了一個(gè)“蒲公英花園”，里面種下蒲公英，待蒲公英開(kāi)花后，就把種子收集起來(lái)，繼續種植。蒲公英離開(kāi)了小女孩的呵護，堅強地活了下來(lái)，并繁衍后代。表現出了堅強是一種多么可貴的高尚品德。
蒲公英作文 篇2
我是一枝蒲公英，我給我的“小寶寶”們都帶上了“降落傘”。你們看，又一輪蒲公英隨風(fēng)起飛，它們在風(fēng)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，這是多么美麗的景象��！
天空忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，很多蒲公英寶寶都被嚇壞了，唯獨有一枝蒲公英使出渾身解數，奮力飛翔，這一枝蒲公英就是我！“小寶寶”都想落在肥沃的土地上。有的蒲公英大笑著(zhù)說(shuō)：“瞧，這傻子，是不要命了嗎？”我毫不理會(huì )別人的嘲笑，只顧奮力向前地飄著(zhù)。不知是不是我感動(dòng)了上帝，雨突然停了，天上出現了一道美麗的彩虹。我的“小寶寶”們都安全地落在了肥沃的土地上，從此茁壯成長(cháng)。而其它的蒲公英呢？則落在了荒草萋萋的原野上。它們都在竊竊私語(yǔ)：“天哪，它怎么會(huì )落在這么好的地方呢？”此時(shí)，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，告訴它們：“能落在好的地方，是因為它努力了，你們落在荒涼的地方，是你們只顧一時(shí)的舒服……”。
其它的蒲公英都默默地低下了頭，不再說(shuō)話(huà)，而我呢？在我的地方茁壯成長(cháng)，后來(lái)越長(cháng)越高，越來(lái)越高……最后，被小朋友摘下來(lái)，吹到了空中，“小寶寶”們越飛越高，越飛越遠，直到看不見(jiàn)了為止……
蒲公英作文 篇3
天灰蒙蒙，突然一道閃電劃過(guò)天際，鳥(niǎo)兒如驚蟬一般撲棱棱地躲回了暖巢，我靜靜地在家中坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)最?lèi)?ài)的鋼琴曲，看到陽(yáng)臺上的蒲公英被風(fēng)吹散了，忙起身阻止，卻想了想，停下腳步，趴在陽(yáng)臺上，看著(zhù)蒲公英自由的飄散，初一學(xué)生作文：生如蒲公英。
11歲的時(shí)候，我開(kāi)始了吉他的學(xué)習，我的老師姓李，雖是男生卻留著(zhù)長(cháng)發(fā)，白白凈凈的，戴著(zhù)黑框眼鏡，吉他是他的最?lèi)?ài)，但他卻不止只會(huì )吉他，鋼琴、電子琴、小提琴都可以彈得深入人心，他是東北人，卻因為想要出來(lái)闖一闖而來(lái)到了我們這座城市，很特別，第一節課他就告訴我說(shuō)不會(huì )按照書(shū)上的內容教我，而是會(huì )按照我想學(xué)什么而教我什么。于是，我就彈著(zhù)《彩虹》彈著(zhù)《童年》彈著(zhù)《丁香花》慢慢學(xué)會(huì )了怎樣用和弦“爬格子”，學(xué)會(huì )怎樣彈難的曲子。漸漸的，老師的頭發(fā)越來(lái)越長(cháng)，我的吉他技術(shù)越來(lái)越好。
我是在老師家學(xué)吉他的，老師的家是租來(lái)的，但卻到處是藝術(shù)氣息，他的小提琴和電子琴擺在客廳，房間里還有一個(gè)大大的書(shū)柜，里面都是關(guān)于音樂(lè )的書(shū)。好幾個(gè)DVD碟包里滿(mǎn)滿(mǎn)都是鋼琴曲碟，他很喜歡這些碟片，每次我來(lái)的時(shí)候總能聽(tīng)見(jiàn)他的音響里放著(zhù)這些曲子，他說(shuō)這些音樂(lè )可以?xún)艋撵`，使人心平靜，他每次都會(huì )很大方的叫我帶幾片回去聽(tīng)，剛開(kāi)始我依然固執的喜歡流行音樂(lè )，什么搖滾啦，重金屬啦，無(wú)所不聽(tīng)，但漸漸地，我也喜歡上了那些鋼琴曲，喜歡上了那份寧靜中的紛擾，喜歡上在純凈的音樂(lè )中思考，喜歡上在忙碌了一天之后聽(tīng)一聽(tīng)純音樂(lè )帶給我的輕柔。媽媽說(shuō)學(xué)個(gè)吉他真是好，以前瘋瘋癲癲的女兒終于有點(diǎn)安靜了，終于心細了，而我只有呵呵的傻笑。
星期六我到老師家中上課，發(fā)現窗臺多了一盆蒲公英，我又好奇又驚喜，奔向窗臺，很激動(dòng)的吹了一口氣，蒲公英花瓣隨風(fēng)而飛，一點(diǎn)一點(diǎn)地在陽(yáng)光中消失，“李老師，你什么時(shí)候種的蒲公英��？”李老師撓了撓頭，“一個(gè)星期前，沒(méi)想到這小東西長(cháng)得這么快，現在就可以飛向各地了，真快樂(lè )，真自由啊�！崩罾蠋熚⑿χ�(zhù)感嘆，“可能你下次來(lái)的時(shí)候又可以吹它了，不過(guò)這樣它會(huì )不高興吧，本來(lái)跟家就割舍不下，就讓它自己告別，自己飛翔吧�！蔽艺J真的看著(zhù)蒲公英，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)生命，只有順其自然，才能最美地綻放。這是李老師教會(huì )我的，也是他自己最真實(shí)的寫(xiě)照，他從不苛求什么，也不對生活不滿(mǎn)，他熱愛(ài)音樂(lè )如熱愛(ài)生活一般，平靜待人，永遠不會(huì )去貶損別人，有的只是洋溢的贊美，他教會(huì )了我要像蒲公英一樣淡雅，自由，順其自然。他使我真正的去體會(huì )世間的一切，我感謝蒲公英紛飛時(shí)帶給我的粲然，更感謝那個(gè)生如蒲公英的人。
蒲公英作文 篇4
如果說(shuō)萬(wàn)物皆可變，那我一定要變成一束蒲公英，去環(huán)游世界。
我想去田野里，去感受風(fēng)的涼爽，落葉的飄零。去看漲紅了笑臉的`高粱彎腰，金色的麥浪隨風(fēng)搖擺，高高的玉米。農民伯伯正在除草，一只手拿著(zhù)鋤頭，一只手抓著(zhù)草，將草割下。小朋友們在田野嬉戲玩耍，累得滿(mǎn)頭大汗。
我想去城市里看看。去聞那玫瑰的野芳，小草的清香，菜品佳肴……去看那川流不息的汽車(chē)，剛買(mǎi)完菜，要回家的老人。購物中心里人滿(mǎn)為患，孩子和大人們都抱著(zhù)自己心儀的東西，興高采烈地向家的方向走去，漸漸的背影消失了。環(huán)衛工人默默無(wú)聞、不辭辛勞的為城市凈化環(huán)境。
我想去校園里。聽(tīng)到朗朗清澈的讀書(shū)聲，去看那妙筆生花的作文，去看同學(xué)們認真聽(tīng)課的樣子。上課時(shí)，老師“刷刷”的寫(xiě)著(zhù)知識重點(diǎn)，同學(xué)們，就在下面飛速記憶，記下了每一個(gè)重點(diǎn)，一點(diǎn)也不放過(guò)。下課了同學(xué)們，就像籠子里的鳥(niǎo)兒，獲得了自由，沖出了教室。我就可以看到同學(xué)們那滿(mǎn)臉的笑容。
我好想去郊外。去看看那大片的綠樹(shù)，枝葉繁密。為人們遮風(fēng)擋雨，成了人們乘涼的亭子。小花向我微笑著(zhù)。餐布鋪在綠地毯上，擺上了豐盛的食物。孩子們和大人和可愛(ài)的大自然融為一體。
我還想去……
蒲公英作文 篇5
路邊一株株成熟的蒲公英種子在隨著(zhù)風(fēng)的召喚，飛向屬于自己將來(lái)的家。風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，吹著(zhù)，蒲公英起航了，乘坐在風(fēng)無(wú)形的翅膀上，飛啊飛，有兩顆種子結伴停在了我的腳下。我找了一個(gè)地方，把它們埋下，我放了兩片枯葉和三塊石頭壓在上面。然后緩緩地走了，心里在想著(zhù)蒲公英會(huì )不會(huì )破石而出。
每一天放學(xué)，只要一有空我就會(huì )來(lái)到那兩片枯葉、三塊石頭的標記邊上，掀開(kāi)枯葉和石頭來(lái)看一看有沒(méi)有發(fā)芽。日復一日，都是一個(gè)樣兒。
漸漸的，我把這株蒲公英給拋到九霄云外了。再也沒(méi)有去看過(guò)它，仿佛它從來(lái)不存在似的。
一天，我突然想起了那個(gè)蒲公英，我再次來(lái)到了那個(gè)地方，眼前有一個(gè)比小草高出許多的一株植物，我認出來(lái)了，它就是蒲公英。再看看它的腳下，有三塊石頭和枯葉，就是曾經(jīng)壓著(zhù)它的那些石頭和枯葉，如今卻在它的腳下。
我可以想象，它當時(shí)奮力鉆出來(lái)，卻一次次被石頭和落葉壓了下去，經(jīng)過(guò)一次次不懈努力終于鉆了出來(lái)，過(guò)程中，它有可能被石頭給弄掉了一片葉子，也有可能被石頭給壓彎了它細小的腰，但是因為每次的不懈努力，它最終長(cháng)成一株茁壯的蒲公英。
我們人不應該跟這蒲公英一樣嗎？經(jīng)過(guò)一次次的努力，就算路途中有困難，我們也應該一一克服，最終換來(lái)的成果是成功，是喜悅，是滿(mǎn)足。
蒲公英作文 篇6
風(fēng)吹過(guò)你的臉，儼然已無(wú)了思念。舊時(shí)那片塵埃未曾落定的天，如今已被青云遺忘在，遙遠的萬(wàn)水與千山！蒲公英，圣情的天使，守了一世的孤獨與鉛華，難道她真的沒(méi)有眼淚？
冬雪悄然散作飛絮，滄�？稍鴾S為桑田？風(fēng)化了容顏，不變的祈愿，情深緣不淺。踏遍青山，海岸沉浮，黃花落盡，怎奈黯然魂蕭瑟？穿越紅塵，淚眼西風(fēng)，悲歡惆悵與慌涼，誰(shuí)憐那一片片瘦小的身影，花落何方？或許是橫亙山巖，永不得生；亦許是飄零入水，自水而流；還是沉浮天際，漂泊四方。只是有誰(shuí)還會(huì )去在意，曾有晶瑩的淚滴自天而下。
蒲公英沒(méi)有眼淚，因為她忘記了還有夏天的風(fēng)吹，伴著(zhù)深秋的憔悴；蒲公英沒(méi)有眼淚，她只是回望紅塵，千年一現的輪回；蒲公英沒(méi)有眼淚，只是歲月的刃刀，無(wú)情地從她潔凈的身上劃過(guò)，留下了時(shí)間的堡壘。如果說(shuō)不是那個(gè)煙雨蒙蒙的夏，不是那陣夏里孤苦無(wú)依的風(fēng)，不是那風(fēng)中凄凄美美，亦真亦幻的笑容，那么她，白雪似的蒲公英，真的真的不會(huì )在這個(gè)春天，淚如雨下。只是，當那些過(guò)往的云煙，再一次隨風(fēng)走遠，她依舊會(huì )記起，清晰地記起，那些不變的誓言，如同一絲絲織綢的線(xiàn)，從海角連到了天邊�；蛟S，真的是駐腳的原野，融入了太多殘酷的謊言，以至于所有的恩怨，都落到了自己翩躚欲飛的肩，再也不能，陪風(fēng)去看，天的那一邊，會(huì )有彩云的出現�；蛟S，一切只是夢(mèng)神的意愿，讓你徘徊在傷痛的邊緣，走過(guò)，再原路回返，不留一點(diǎn)無(wú)辜的思念。
正如清秋的落葉，長(cháng)眠冰冷的墓冢，只為等待下一個(gè)春天。蒲公英，她們注定漂泊，注定流離，注定失所，即使曾被賦予一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的名字，命途中將背道而馳：一切的美好，只流傳在尋不到的傳說(shuō)；所有的希冀，都不曾明晰地來(lái)過(guò)；幾世的祈求，也只能似落花般飄落。蒲公英，她本不奢侈太多，只想在這漫無(wú)邊際的原野，靜靜走過(guò)，靜靜沉睡，靜靜風(fēng)化，幻想在億萬(wàn)年以后的哪一天，深埋的折痕也會(huì )忽然變成蝶兒七彩的翅膀，從金黃色的太陽(yáng)底下飛過(guò)。
然而生命，總是充滿(mǎn)太多偶然，情緣迷離，隨處�？�。這一刻相偎相依，下一秒卻天各一方，遙不可及。她們，本是生于同一片土地，卻要彼此分離，幸好她們還有眼淚——傳說(shuō)，每一朵蒲公英的前生都是一滴晶瑩的淚，她們同為彼此而生，為彼此而滅，想念時(shí)，她們便可透過(guò)無(wú)暇的淚珠，看到彼此的心事，彼此的諾言。于是，清秋的寒露，變成了她們寄給彼此的祝福，伴著(zhù)深深淺淺的想念，夕陽(yáng)西下，黃昏的天邊，云織一段彩霞，她們孤苦的心，是否也伴著(zhù)這一輪落日，輕輕地沉睡？她們累了，也倦了。只是，那一株黎明的仙草，從未來(lái)到，即使她們苦苦等了一年，再一年。月神曾說(shuō)：一切世間的等待，終是一個(gè)無(wú)期的盼望，無(wú)期的歸來(lái)，縱使，蒲公英還是成了無(wú)期的等待。
蒲公英，曾在那個(gè)屬于草原的小小角落，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的詩(shī)，哼唱這自己的歌，編織著(zhù)自己的夢(mèng)。也曾在那個(gè)被草原遺忘的角落，悵然若失，心痛過(guò)，絕望過(guò)。如果不是天使的翅膀，捎來(lái)一滴遠方的眼淚，不知她，會(huì )不會(huì )寂寞。蒲公英的眼淚，不染一塵，剔透而潔美；蒲公英沒(méi)有眼淚，她只是草原的一個(gè)傳說(shuō)，不曾令人贊吟，令人描繪。只是，最潔凈的，還是那一滴，唯美的眼淚！
蒲公英作文 篇7
蒲公英是一種生長(cháng)在很多地方的野草，它們總在匆匆忙忙中開(kāi)花結果，再任由種子隨著(zhù)風(fēng)漸行漸遠，從此埋沒(méi)在草叢中，就是這樣一種普普通通的野草，卻在這個(gè)清明節，給我留下了刻骨銘心的痛。
在老家，有很多蒲公英，田埂上、小路旁、菜地里凡是草木所到之處，都會(huì )有很多蒲公英夾雜在其中。盛開(kāi)的蒲公英十分漂亮，金黃的修長(cháng)花瓣圍在最外層，檸檬黃的橢圓花瓣緊湊地擠在中間，淡黃的細碎花瓣擠在中心，鮮明的層次感，猶如墜落在地上的煙花一樣絢爛，雖說(shuō)是野花，但也絲毫不影響她的美麗。有些已經(jīng)結果，輕盈蓬松的白絨球，風(fēng)一輕吹，便撐傘而去。
看著(zhù)滿(mǎn)地的蒲公英，姨父向我招招手，道：要不要挖一些回去？這種草藥用價(jià)值挺高的。我想閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如找些事情做。于是便欣然答應下來(lái)。我們從村口出發(fā)，繞著(zhù)村子走了一大圈。找到蒲公英，拿鏟子插入根部周?chē)哪嗤�，左右晃�?dòng)，只聽(tīng)咔噠一聲，一株完整的蒲公英就到手了。只要我們走過(guò)的地方，幾乎所有的蒲公英都被殲滅了。不知不覺(jué)中，籃子已經(jīng)滿(mǎn)了，還冒起了小尖兒。
姨父讓我回家后把蒲公英曬干后泡水喝。我將它們攤放在陽(yáng)臺上，望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，有種說(shuō)不出的高興。
可是第二天傍晚我去看它們時(shí)，卻發(fā)現了一件我做夢(mèng)都想不到的，極為不可思議的事，她們竟然全結果了！這怎么可能？！我揉了揉眼睛，再次向她看去。
這是真的！離開(kāi)了土地，還結果！
這些蒲公英不惜盡自己最后的一點(diǎn)生命，只為能放飛那一個(gè)一個(gè)鮮活的生命！
那一刻，我的內心猶如受到巨大的沖擊，直入我內心的最深處，那一個(gè)個(gè)潔白的絨球，像一顆顆鉆石，在最后一抹燦金的夕陽(yáng)的照耀下，投在我的眼睛上，那光芒，仿佛一種極大的諷刺，嘲笑著(zhù)我對生命的淡漠，我沒(méi)有勇氣直視她們，心中的慚愧像決堤的洪水，一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)我的心。
一陣風(fēng)吹來(lái)，將那一朵朵小降落傘吹向了遙遠的遠方，一個(gè)一個(gè)小絨毛，帶著(zhù)生命的希望，在一個(gè)擁有瑰麗晚霞的天空中，搖搖晃晃，美不勝收，可我已無(wú)心欣賞，因為我永遠無(wú)法彌補我的錯誤了。我只能默默的祈禱，希望他們能在沒(méi)有人到達過(guò)的地方，生根發(fā)芽，當一棵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的野草，那樣，或許會(huì )更好。
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