- 大班教案蒲公英的秘密 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 袁隆平的作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】蒲公英的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英的種子成熟了，花托上長(cháng)出了雪白的絨球，一陣風(fēng)吹過(guò)，那潔白的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地囑咐它們：“孩子們記住，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(cháng)葉的地方�！�
大多數種子飛向了肥沃的土地，有兩顆種子不這樣想，一顆種子輕輕地說(shuō)：“這黑黑的泥土有啥意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數不盡的寶貝，到那兒去，我準會(huì )成為億萬(wàn)富翁！”另一顆種子慢慢地說(shuō)：“那波光粼粼的湖泊一定能給我帶來(lái)樂(lè )趣�！�
太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了它們的竊竊私語(yǔ)，勸告它們：“閃光的東西并不都是金子，到沙漠和湖泊的種子，都會(huì )死或淹死的�！眱深w種子一愣，還是堅持自己的想法，向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒(méi)來(lái)及得意，一股熱浪襲來(lái)，它痛苦地呻吟著(zhù)：“好熱啊，好熱��！”沒(méi)幾天就奄奄一息了。此時(shí)，落在湖泊里的種子感到萬(wàn)分無(wú)助、孤獨，幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤和陽(yáng)光的照耀下競相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)在空中回響：“做任何事都要實(shí)事求是，不要被表面現象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想�！�
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文是一篇狀物的短文。開(kāi)頭有丟字現象，主體部分對蒲公英進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)，能夠準確運用擬人的修辭手法，另外，語(yǔ)言質(zhì)樸、自然，結尾“做任何事都要實(shí)事求是，不要被表面現象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想�！苯沂境錾羁痰恼芾�。
蒲公英的作文 篇2
美好的事物總是那么短暫。就像被風(fēng)吹走的蒲公英。別了，鵝毛般的蒲公英，還有，那個(gè)總是會(huì )在蒲公英叢里的女孩�！}記
兒時(shí)，我是在鄉下度過(guò)的。
鄉下奶奶的小屋后，有一大叢蒲公英。蒲公英在我的眼里，是很純潔的。風(fēng)一吹，白色的花瓣便滿(mǎn)天飛舞，落在人的頭上、肩膀上、腳下……人置身此境，便有如來(lái)到了白色圣殿。這樣的場(chǎng)景，怎么不令人享受？因此，這兒成了我的“秘密基地”。上學(xué)從這兒經(jīng)過(guò)；傍晚，我端著(zhù)飯碗欣賞余暉；夜里，我又駐足此地，與數株蒲公英一起，看夜幕中燦爛的群星……從來(lái)沒(méi)有人知道這個(gè)地方，從來(lái)沒(méi)有人來(lái)打擾過(guò)我。直到，“蒲公英”女孩的出現。
其實(shí)，她是我的鄰居。一次偶然的玩耍中，發(fā)現了這叢蒲公英。我并不認識她。
“蒲公英”女孩比我年長(cháng)一歲。她的膚色總讓我產(chǎn)生她是中非混血的錯覺(jué)，個(gè)子矮矮，目光炯炯有神，閃爍著(zhù)淳樸的光芒。
我喚她“蒲公英”，只因她和我一樣呆望著(zhù)雪花般的蒲公英，我便結識了她。
一天，我像往日一樣來(lái)到蒲公英叢里，哦，我看見(jiàn)了她——“蒲公英”女孩�！鞍�，蒲公英！”我親切地和她打著(zhù)招呼。她回頭看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“早上好！”我禮貌地回了一句：“早上好哇！”不一會(huì )兒，她又轉頭，癡癡地凝視著(zhù)那漫天飛舞的蒲公英。久久，嘴角漾起一絲微笑。她的性格比較沉穩，可我不同，我是那種大大咧咧的人。于是，她給我的印象是：很呆。我走過(guò)去，拍了一下她的頭：“喂，呆瓜，你就不能開(kāi)朗一點(diǎn)呀？你現在這個(gè)樣子，嘖，老氣橫秋的�！薄笆菃�？”她手捧一株蒲公英，邊吹邊說(shuō)：“說(shuō)得不錯，看來(lái)，我是該外向一點(diǎn)了�！蔽覜](méi)想到她會(huì )如此回答，友善地對她笑了笑。接著(zhù)，我開(kāi)始眉飛色舞地給她講述我的故事，她被逗樂(lè )了，也開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)她的趣事……時(shí)光悄悄流逝，一天很快過(guò)去。我覺(jué)得，這一天，是我在鄉下過(guò)得最有意義的一天。
期末考試后，我取得了好成績(jì)，我懷揣著(zhù)用紅笑聲打著(zhù)的大大的“100分”試卷，來(lái)到蒲公英叢。我又看到了“蒲公英”女孩。她在那嚶嚶哭泣，我連忙走過(guò)去問(wèn)她怎么了，原來(lái)她考了個(gè)不及格。我吁了一口氣，小心翼翼地說(shuō)：“這沒(méi)有什么嘛，我這次也考了個(gè)不及格�！彼亮瞬翜I眼，半信半疑地問(wèn)：“此話(huà)當真？”我坐下，奪過(guò)她手中的那一串蒲公英，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“本來(lái)就沒(méi)什么嘛�！彼肿煨α�，我也笑了。心里卻打著(zhù)小鼓：希望這個(gè)善意的謊言永遠不會(huì )被揭穿。隨著(zhù)交往次數的增多，我們成了好朋友。
可是，命運就是愛(ài)捉弄人。
那是一個(gè)黃昏，我坐在蒲公英叢中看落山的太陽(yáng)�！捌压ⅰ迸�(lái)了，對我說(shuō)：“爸爸媽媽……要接我到城里去了，我要走了�！彼钠綒夂�，可我分明看到了她眼中的不舍和失落�！芭丁蔽衣朴频貞艘宦�，卻掩蓋不了心中的失落。一切，都太突然了。
蒲公英叢同樣在，小橋流水人家同樣在，只是，她要走了。
“再見(jiàn)……”轟轟的汽車(chē)聲中，夾雜著(zhù)家人的催促。
她回眸，眼神流露出一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不愿。她的身后，是一大片隨風(fēng)飄逝的蒲公英，紛紛揚揚……
她走了。我久忍的眼淚還是不爭氣地流了出來(lái)……余暉似乎在安慰我，久久不肯西下，過(guò)了很久，天空中最后一抹金黃，才悄然離去。
一個(gè)月后，我也要走了�；仨谴笃压�，回想起那段美好而又短暫日子。我堅信，“蒲公英”一定在世界的某個(gè)角落等著(zhù)我。
晚上睡在床上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和蒲公英變成了兩株蒲公英，一陣風(fēng)吹過(guò)，各自身上的花瓣便漫天飛舞……
蒲公英的作文 篇3
朵朵絲絨慢慢的上升， 布滿(mǎn)了段藍色的天空，一個(gè)個(gè)白色的精靈伸出無(wú)數的觸角飄移，旋轉，升騰。天幕下是一場(chǎng)漫天飛舞的夢(mèng)，而此時(shí)，花在我之心，我在花之舞。
——題記
我愛(ài)外婆家的春天，更愛(ài)外婆家春天背后的那個(gè)小山坡。
外婆家的春天是有色彩的，外婆家的小山坡是有故事的。
當一抹春意染上心頭，那動(dòng)人的篇章就拉開(kāi)了序幕。淺淺綠綠的小草柔順的爬上心田，和著(zhù)紅的花、藍的天、白的云，將一個(gè)個(gè)尋夢(mèng)的故事寫(xiě)在我的心間。而翻開(kāi)那流淌的紀念冊，蒲公英的花語(yǔ)就走到了中央。
我喜歡在外婆家那邊的小山上，安靜的在山頂上欣賞那一朵朵純潔的，小小的蒲公英。在我的印象當中，蒲公英是開(kāi)的最早的。每當山上的小草才剛剛冒出新芽的時(shí)候，蒲公英便爭先恐后的開(kāi)花了。那一朵朵白色的蒲公英在微風(fēng)中搖曳的，之后，一大片一大片的蒲公英都恣肆的布滿(mǎn)山間，柔和的銀白色光輝在嫩綠中顯得格外耀眼。我蹲下來(lái) ，想摘一朵，別在耳朵上，扮作俏皮的小丫頭。
后來(lái)蒲公英被風(fēng)吹走了，仿佛像約定好了似的都被風(fēng)吹了起來(lái)，我伸出手一揮想抓住那小小的蒲公英，但是每當我的.指尖觸碰到她的時(shí)候，她又偏偏像是跟我作對似的從我的指縫間伶俐的溜走了。我佇立凝望著(zhù)那一朵朵飛翔的蒲公英，羨慕極了。她們躺在風(fēng)媽媽的懷里，向山外飛去，向藍天飛去。
我慢慢的發(fā)現，我愛(ài)上了那一朵朵純潔的蒲公英，每當周末回家，我便會(huì )站在那小山坡上，欣賞那一片純白色。
一花一世界，一草一菩提。
我曾想過(guò)，連蒲公英都向藍天飛翔，那么浩瀚眾生中之我，為什么不呢?作為新時(shí)代的健兒，怎么能夠停下自己的腳步呢?
慢慢的，這種愿望由不確定轉化為確定，由徘徊彷徨變得肯定堅定，她漸漸地侵入我的骨髓，那樣的刻苦銘心。
晚上回到家，躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里我看見(jiàn)了一個(gè)追夢(mèng)的女孩，站在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山坡上，凝望著(zhù)那一朵朵蒲公英的種子漫天飛舞，不斷地往上、往上。
蒲公英的作文 篇4
我想我應該永遠也忘不了，一個(gè)普通的女孩在一段平凡的日子里給予我的不平凡的回憶。春天，是蒲公英盛開(kāi)的季節。然而，就是在那樣美麗的季節里，我丟失了我的心。和她認識的時(shí)候是在那樣一個(gè)平凡的日子里�？晌覅s讓她從此住進(jìn)了我的心中，她給予我的甜蜜，悄然融化了我的心。
那是在一塊長(cháng)滿(mǎn)蒲公英的田地里，我們在那里相識，在那里結緣，在那里成長(cháng)。地里的蒲公英有的還是黃色的花，有的已經(jīng)長(cháng)出了羽毛。我們在那里談過(guò)去，許未來(lái)。那里的蒲公英是我們友誼的最好見(jiàn)證。她說(shuō)他是一個(gè)云南的女孩子，家里還有一個(gè)弟弟。父母重男輕女，偏心弟弟，對她事事不公平，事事有偏見(jiàn)，就是在這樣的家庭里成長(cháng)。她比我更懂事，比我更細心。她黝黑的皮膚遮擋不住本清秀的面孔，大大地眼睛深深凹進(jìn)眼窩，透漏出一絲絲的成熟和憂(yōu)郁。
我于是開(kāi)始同情她，她卻說(shuō)：“不要同情我，我很堅強，就算家人不支持我，全世界都不支持我，我也會(huì )做我想做的，并成功！”他就是這樣堅強，從不說(shuō)苦。她每天下午拉著(zhù)我去那塊蒲公英田里，他遞給我一只又一只的蒲公英，說(shuō)吹吧吹吧，像蒲公英一樣用它的的羽毛隨著(zhù)風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想；她遞給我一只又一只的蒲公英，說(shuō)吹吧吹吧，看蒲公英怎樣用自己的身軀撐起一片絢麗的人生；她遞給我一只又一只的蒲公英，說(shuō)吹吧吹吧，學(xué)蒲公英在黑暗的夜晚中崛起，綻放出純潔的花瓣！她告訴我她最喜歡蒲公英，喜歡它的堅強，喜歡它的獨立，喜歡它一人在天涯處展現自己的奇跡，更喜歡它隨著(zhù)風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想在黑暗中發(fā)芽成長(cháng)并綻放。
她最終還是走了，回到屬于她的地方去了。她離開(kāi)了我，卻留下了她給我的回憶和甜蜜，也留下了她的蒲公英和土地。我知道，她就是蒲公英，她是去播種自己的夢(mèng)想了。我會(huì )等著(zhù)，等到她綻放花朵的那一天祝福她成功。我的世界里從此再沒(méi)有她的影子，但還有她的那句話(huà)：“不要同情我，我很堅強。就算家人不支持我，全世界都不支持我，我也會(huì )做我想做的，并成功！”我相信她會(huì )成功，就像蒲公英終會(huì )綻開(kāi)花瓣一樣！
她叫堅強，我叫她小倩。
以后的日子里，我的生活中時(shí)時(shí)都會(huì )飄著(zhù)蒲公英的羽毛。我想，我會(huì )努力隨著(zhù)風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想，因為，我相信種子終會(huì )發(fā)芽！我會(huì )像她一樣堅強，撐起自己的人生！
【蒲公英的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)蒲公英的作文：蒲公英08-16
蒲公英作文_關(guān)于蒲公英的作文03-06
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)01-25
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)想04-22
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英童年04-28
蒲公英作文08-26
蒲公英作文07-14
蒲公英作文09-17