【熱門(mén)】蒲公英作文錦集5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

　　五月的風(fēng)腳步匆匆，有多少記憶還未來(lái)得及擁抱；離亭的燕翩翩歸來(lái)，有多少呢喃還未來(lái)得及細訴�；ㄩ_(kāi)花落，春又闌珊。匆匆六年的歲月，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)酸甜苦辣的校園生活。而今，只剩下屈指可數的小學(xué)光陰。

　　如蒲公英般純潔唯美，如蒲公英般引人遐思，我們也如蒲公英一樣，準備好“降落傘”，等待離開(kāi)翠綠的枝干，乘著(zhù)夏天的風(fēng)，飛到四面八方闖一闖。

　　終于，一陣帶著(zhù)火熱溫度的`風(fēng)吹來(lái)，我們飄飄悠悠掙脫了花冠，向左或者向右，隨風(fēng)飛去。誰(shuí)也不知自己飄向何方，又落在何處，只是隨風(fēng)逐流�；蛟S，再也不會(huì )和同伴落在一個(gè)地方，但我們必須很快熟悉陌生的環(huán)境�；蛟S三三兩兩成群，但是再也湊不成最初那朵獨一無(wú)二、完整無(wú)瑕的花。也許，那遍地的蒲公英花瓣呀，別有一番落英繽紛的美感。亦或是，重新拼成那一幅幅壯麗的新景象。

　　盡管我們離開(kāi)小學(xué)母校時(shí)心中有千個(gè)不舍，萬(wàn)個(gè)不愿，但我們終究要長(cháng)大！在畢業(yè)離開(kāi)校門(mén)那天，我不知道是否會(huì )熱淚盈眶，但我心中一定充滿(mǎn)如浮萍般沒(méi)有根的惆悵，如亞丁灣的海水一樣苦澀……

　　再回首，云遮斷歸途；再回首，稚嫩笑容依舊；再回首，背影已遠去；再回首，淚眼朦朧……

　　待到畢業(yè)離別季，不愿想，電腦派位將我們送往哪校；不愿想，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。那就讓我們如蒲公英一樣，乘著(zhù)夏風(fēng)，帶著(zhù)母校的溫情、老師的教誨、同學(xué)的友愛(ài)以及心中滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀，盡情地飄吧！飛吧！

蒲公英作文 篇2

　　我是一棵蒲公英種子，正和兄弟姐妹們緊緊挨在一起，圍成一個(gè)球，翹立在半空中等待著(zhù)，準備和媽媽告別去遠方生活。

　　這一天，風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳丫，穿過(guò)柳稍，媽媽決定讓我們乘著(zhù)它出發(fā)。我們帶著(zhù)不舍紛紛向媽媽告別，媽媽左右搖晃著(zhù)自己的身體，仿佛拼盡最后一點(diǎn)兒力氣，將我們送得更高更遠。獨自面對外面的世界我雖然驚喜卻又有些不安，乘風(fēng)飛馳的我開(kāi)始想念媽媽了。

　　風(fēng)兒把我們送到不同的地方，我落在一個(gè)石頭縫里，這兒只有一點(diǎn)干泥巴，條件很差。而我決定在這里住下，我靜靜地躺在這兒等待時(shí)機，好長(cháng)一段時(shí)間過(guò)去。嘩啦嘩啦……我仰起臉驚喜地看到珍珠般的雨點(diǎn)落在我的身上，泥土濕潤起來(lái)，我迅速鉆進(jìn)土里美美地睡了一覺(jué)。醒來(lái)后，我睜開(kāi)眼睛張開(kāi)柔嫩的雙臂，鉆出土壤，在這個(gè)窄小的空間里我看見(jiàn)了藍藍的天空，悠悠飄蕩的白云，飛快掠過(guò)的小鳥(niǎo)，��！原來(lái)世界這么美呀！

　　我使勁吸收養料，我的根扎得越來(lái)越深，身體越來(lái)越強壯，直到有一天我開(kāi)出了一朵小黃花，慢慢地孕育出很多孩子，他們也隨風(fēng)飄遠。孩子們遍布天涯海角，我不再孤單了。日復一日，年復一年，我的根深深地扎進(jìn)了石頭的縫隙里，佇立在山頂看日月穿梭，品人間百態(tài)，賞四季輪回。春天，看百花盛開(kāi)，聽(tīng)群鳥(niǎo)歡唱；夏天，看荷花搖曳，聽(tīng)知了嘶鳴；秋天，看大雁南飛，聞瓜果飄香；冬天，品雪花曼舞，賞紅梅綻放。

　　日子過(guò)得匆忙但很快活！我享受著(zhù)生命的'喜悅！

　　直到有一天，一位背著(zhù)竹筐的老爺爺來(lái)到山上，我認識他，他經(jīng)常來(lái)這兒采藥。他發(fā)現了我驚喜地叫道：“這兒有蒲公英，那個(gè)人有救啦！”我被他連根拔起來(lái)，一陣撕心裂肺的疼從腳底蔓延，我知道，我要死了！

　　我很渺小，也許，鳥(niǎo)兒早已經(jīng)忘記了我，白云會(huì )忘記我，載過(guò)無(wú)數蒲公英的風(fēng)會(huì )忘記我，但是我會(huì )記得自己曾用生命救過(guò)一個(gè)人！

蒲公英作文 篇3

　　落在泥土里的蒲公英長(cháng)大了，她們的孩子也該出發(fā)了。

　　蒲公英媽媽親切地囑咐道：“千萬(wàn)不要落在紅彤彤的地方，那是火山口；也不要被波光粼粼所迷惑，那是大海；只有黑黝黝的`泥土，才是你們生根長(cháng)葉的地方�！靶∑压�英們帶著(zhù)媽媽的囑咐飛向四面八方。

　　有個(gè)蒲公英說(shuō)道：”那紅彤彤的火山口一定有好喝的西瓜汁，到那兒去，我一定會(huì )長(cháng)得很強壯�！坝谑�，他落到了火山口。

　　還有個(gè)蒲公英說(shuō)道：”那波光粼粼的大海里有游來(lái)游去、活潑的小魚(yú)，一定會(huì )給我帶來(lái)更多的歡樂(lè )�！坝谑�，他向大海飛去。

　　其他的蒲公英飛到了泥土上空，想：我一定要落到泥土里，盡管它黑黝黝的，但是媽媽就是在那里長(cháng)大的。所以，他們落到了泥土里。

　　第二年春天，落在火山口的蒲公英早已化為灰燼，落到大海里的蒲公英早已淹死，只有落到泥土的蒲公英茁壯成長(cháng)，他們在金燦燦的陽(yáng)光下競相開(kāi)放，把大地妝點(diǎn)得更加迷人。

蒲公英作文 篇4

　　大家好！我是一株蒲公英。今天天氣真好，吹著(zhù)微風(fēng)，太陽(yáng)高照，我打算去世界各地旅行，我快速地收拾好行李，馬上出發(fā)！

　　“風(fēng)姐姐！風(fēng)姐姐！帶著(zhù)我去旅行好不好？”我央求風(fēng)姐姐。風(fēng)姐姐答應了，她舞動(dòng)著(zhù)身子，我飛了起來(lái)，終于可以在天空中自由飛翔，我十分高興，因為我在草原上待太久了，現在要去旅行了，我看著(zhù)草原，心里念著(zhù)：再見(jiàn)！草原！

　　飛了一會(huì )，我來(lái)到了北京。呀！北京真大呀！高樓林立，馬路縱橫，還有許多立交橋。北京的老街上的東西真多呀！咦！那一串串的用竹簽穿著(zhù)的是什么？紅紅的，真誘人！我慢慢地落了下來(lái)，飄到一串串的東西面前問(wèn)道：“請問(wèn)你們是什么？”她們用柔和的聲音回答我：“我們是糖葫蘆，是一種食品，北京的小孩都愛(ài)我們�！蔽衣�(tīng)了之后吃了一驚，一小串的糖葫蘆有這么大的`美味？告別了她們，我又開(kāi)始了我的旅行。

　　飛呀飛，我又來(lái)到了濟南，這里也很大呀！我來(lái)到芙蓉街，這里據說(shuō)是一條名街！因為這里有幾百種小吃，看得我直流口水！什么果汁、什么臭豆腐、什么雞腿、雞翅……一定能讓人大飽口福！

　　我又來(lái)到了青島，這里天藍！海也藍！沙灘上有很多人在玩，有人在海里玩鬧，有人在抓小魚(yú)，真快活！這里的海產(chǎn)品也是五花八門(mén)！什么都有，帶魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、章魚(yú)……讓人直看花了眼！

　　然后，我來(lái)到了濰坊，這里雖然不大，但是很美！我來(lái)到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，天空中飛著(zhù)的是什么？也是蒲公英？我跑過(guò)去問(wèn)問(wèn)他們，他們說(shuō)：“我們是風(fēng)箏，是一種玩具，有很多人都在廣場(chǎng)放飛我們�！比缓笪铱吹搅四戤�(huà)，年畫(huà)的種類(lèi)很多，什么木板年畫(huà)等等，還有特產(chǎn)——濰坊蘿卜，他們有著(zhù)綠綠的身體，據說(shuō)濰坊人都愛(ài)他。吃一口它，神清氣爽、非常爽口！

　　旅行結束，我的心情非�？旎�，因為我認識了不少朋友。我回到了草原上，迫不及待地和我的兄弟姐妹一起分享我看到的東西，他們聽(tīng)了之后驚訝地說(shuō)道：“原來(lái)外面的世界這么好玩！”我許下心愿：以后要去更多的地方旅行！認識更多的好朋友！

蒲公英作文 篇5

　　周日，伴隨著(zhù)寒冷的冬風(fēng)，我們來(lái)到少年宮觀(guān)看薄公英音樂(lè )會(huì )。

　　剛到音樂(lè )廳，只見(jiàn)舞臺上整齊地擺放著(zhù)各種各樣的民族樂(lè )器，有方方正正的揚琴，圓圓的琵琶和長(cháng)長(cháng)的古箏……

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，出來(lái)演奏的人讓我吃了一驚，這些人全都是小孩子，他們雖然沒(méi)有大演奏家的氣派，但演奏得也十分動(dòng)聽(tīng)。

　　《金蛇狂舞》這首曲子就引起了熱潮，他們的配合十分默契，表演中竹笛的聲音仿佛將我帶入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、高山流水的意境之中，而揚琴帶給了我們另一種感受，它的聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，慢節奏時(shí)，它的音色如叮咚的山泉，快節奏時(shí)又如潺潺流水，音樂(lè )明亮猶如大珠小珠落玉盤(pán)般的清脆。還有古箏，它的'音色清悅、高潔、委婉動(dòng)聽(tīng)并富有神韻，他們演奏得抑揚頓挫，讓人聽(tīng)得仿佛身臨其境。

　　我認真地聽(tīng)著(zhù)，其中《歡樂(lè )頌》最吸引我注意，不僅因為我吹過(guò)，還因為這首曲子就像是一群孩子在嬉戲玩耍，她們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心極了。我是多么想加入他們阿!

　　最后，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《 難忘今宵》結束了這一場(chǎng)充滿(mǎn)民族特色的音樂(lè )會(huì )。

　　當大家依依不舍，不想走時(shí)，一首《步步高》，讓我們情不自禁地伴著(zhù)音樂(lè )的節奏鼓起掌來(lái)。

　　這音樂(lè )實(shí)在美妙，但在這美妙音樂(lè )的背后，有著(zhù)他們付出的辛勤的汗水。

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