六年級想象作文：我是一株蒲公英的種子_650字

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級想象作文：我是一株蒲公英的種子_650字，歡迎大家分享。

　　蒲公英飄落，回到最初的美好�！�—題記

　　深秋的早晨。

　　帶著(zhù)一絲涼意，空氣中彌漫著(zhù)豐收果實(shí)的香甜，幽靜的山谷中不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的啼囀。

　　秋風(fēng)的列車(chē)來(lái)了，我急忙告別了扎根的土地，告別了朋友們，雙腳一輕，就乘風(fēng)開(kāi)始了游歷。

　　我越飛越高，藍天燦爛的笑臉?lè )路鹩|手可及，她輕輕擁著(zhù)我，我感受到風(fēng)兒對我輕輕的撫摸。鳥(niǎo)兒就在我的上空盤(pán)旋，仿佛是一個(gè)巨大的剪影，我低頭便可看到大地寬闊的臂膀，她孕育了無(wú)數生命的繁衍生息�？�！那一片茂密的森林，明如玻璃帶子的小溪在陽(yáng)光的照耀下清澈見(jiàn)底。瞧！一匹長(cháng)著(zhù)白色斑點(diǎn)的小鹿正在河邊梳妝。

　　種子飄落，我漸漸靠近大地寬闊的'臂膀，尋找著(zhù)歸宿。

　　越過(guò)山丘，山兒們從來(lái)沒(méi)有太多言語(yǔ)，只是默默望著(zhù)我，目送我到來(lái)又離開(kāi)。太沉默了，這不是我要落下的地方。

　　拂過(guò)蘆葦叢，雪白的穗子彎著(zhù)腰，像是在邀請我，“來(lái)吧，這兒有世上最溫暖的陽(yáng)光�！笨墒�，你們太高了，這兒，也不是我要待的地方。

　　掠過(guò)清涼的小溪，望著(zhù)溪中的小魚(yú)、小蝦，我俯身與它們打招呼。這兒多好啊，可總覺(jué)得缺了些什么。

　　我仍在尋找……

　　我來(lái)到了一片青草地，漫山遍野的矢車(chē)菊染盡鄉村山野，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英開(kāi)著(zhù)，像一簇簇火苗，像一縷縷青煙。少了春天的放肆，多了寒秋的堅強。我決定就在這兒落葉歸根。

　　將來(lái)，希望的種子定會(huì )開(kāi)滿(mǎn)神州大地，長(cháng)出一株又一株蒲公英。我落進(jìn)泥土，吮吸著(zhù)此刻獨屬于自己的青草的清香，望著(zhù)藍天與有些刺眼的陽(yáng)光，癡癡地遐想，落下蹁躚的背景。

　　蒲公英的種子，終究飄落，回到最初的地方，享受著(zhù)最初的美好。

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