即使是蒲公英,也會(huì )有綻放的一天作文
蒲公英問(wèn)：風(fēng)，請問(wèn)我的花開(kāi)在哪里？風(fēng)說(shuō)：開(kāi)在你的心里。
林小木是一個(gè)平凡出奇的女孩，就象一朵蒲公英，從小學(xué)到初中，再到現在剛剛報到的高中，被風(fēng)吹到哪就在哪，這不剛剛被風(fēng)吹到暮葉中學(xué)，她就在這所改變她的學(xué)校里扎下了跟。
剛開(kāi)學(xué)看到同學(xué)們有說(shuō)有笑的往教室里走，她的心和臉上怎么也開(kāi)不了笑容，只是低著(zhù)頭，話(huà)也不說(shuō)的向教室里走去�！案咭唬┌唷彼恢痹谛睦锬�，生怕在開(kāi)學(xué)的第一天走錯教室，因為類(lèi)似于這種白癡的事，林小木同學(xué)早在初中時(shí)干過(guò)一次了。
到了走廊抬頭看了看樓牌號，二樓，向左看，沒(méi)錯，高一六班，就是這了。
她走進(jìn)教室，第一眼看到了一位帶著(zhù)白色手鏈，穿著(zhù)百合裙的大女孩，和藹的沖林小木微笑了一下，她明白了，這就是她的老師，老師的眼神看著(zhù)黑板，林小木大大的眼睛，也乖巧的向黑板望去，四排、六號（林小木）她的座位。林小木禮貌的沖老師點(diǎn)了一下頭，說(shuō)出了來(lái)到暮葉中學(xué)的第一句話(huà)，老師早！她走向自己的位置，坐下了。人全來(lái)齊了，突然后面有人拍拍林小木的肩，林小木轉過(guò)頭，一個(gè)清秀的女孩子象她友好的伸出手，說(shuō)：“你好，我叫安林！是你的后座，咱們兩個(gè)很有緣分吧，以后咱們就都是好朋友了，可以嗎？”林小木有些詫異，但還是友好的伸出手，握住了那只白皙修長(cháng)的手，
說(shuō)：“你好！我叫林小木，很高興和你成為朋友�！蹦桥⑽⑿α艘幌�，林小木覺(jué)得這微笑有種似曾相識的感覺(jué)。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)禮拜了，這節是體育課安林找林小木聊天，安林問(wèn)林小木：“小木，你為什么不太愛(ài)說(shuō)話(huà)？”小木說(shuō)：“我有些想安樂(lè )，她是我小時(shí)候唯一可以說(shuō)心里話(huà)的人，第一天認識你的時(shí)候，看見(jiàn)你的微笑十分象安樂(lè )的微笑，唉，不知道安樂(lè )現在哪里呢？”安林笑了笑，說(shuō)：“小木你什么時(shí)候過(guò)生日啊，我想給你個(gè)驚喜！”小木慢吞吞的.說(shuō)：“八月十四號，你要給我什么驚喜��？”安林沒(méi)有說(shuō)話(huà)，其實(shí)她想說(shuō)，如果驚喜說(shuō)出來(lái)，就不算驚喜了。
一轉眼，八月十四日到了，林小木的桌子上放了一個(gè)粉紅色的盒子，林小木打開(kāi)了它，里面有一只棒棒糖，還有一份賀卡，賀卡中有一份照片，是安樂(lè )和小木的合影，還有一封信，信里是這樣說(shuō)的：“可愛(ài)的小木，今天是你的生日，我說(shuō)好了要給你一個(gè)驚喜的，現在，我要告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)你的后桌就是安樂(lè )，也就是本人我，其實(shí)第一天開(kāi)學(xué)我就認出你了，只不過(guò)是你傻乎乎的沒(méi)認出我來(lái)，我十六號就要去北京了，這張照片只有我家才有，那是我媽媽給我們照的，我這里還有一張，就當作紀念吧！我之所以改名叫安林是因為，在我上國中時(shí)，我們班的老師也叫安樂(lè )，于是，我便改名為安林，這一切我都知道，只不過(guò)你自己不知道罷了�！�
林小木，轉過(guò)頭，安林正沖她微笑，小木說(shuō)：“你不會(huì )騙我的吧？”安林搖搖頭，拿出了一張紙，上面寫(xiě)到：“即使是蒲公英也會(huì )有開(kāi)放的時(shí)候，即使是枯萎的花朵也有春天��！小木，不要自卑雖然你是自然卷發(fā)，但你依然是美麗的，還有安樂(lè )我在一直陪伴你��！加油！”嗯沒(méi)錯，這的確是安樂(lè )的手筆，這個(gè)班里也只有安樂(lè )知道小木是自然卷發(fā)，只不過(guò)在上初中之后，就已經(jīng)利用各種手段變成了直發(fā)而已。
“安林,你真的是安樂(lè )？”小木問(wèn)�！靶∧�，你很吃驚吧，沒(méi)錯，我是安樂(lè )�！�
林小木十分的激動(dòng)，她終于明白了，原來(lái)：“回憶可以變得重新完美，即使是蒲公英也會(huì )有開(kāi)放的時(shí)候，因為，它們有風(fēng)的陪伴�！�
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