（實(shí)用）朋友的作文600字5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

朋友的作文600字 篇1

　　一個(gè)瘦瘦的身子，一張大長(cháng)臉，一雙炯炯有神的丹鳳眼，一個(gè)小小的鼻子和一顆黑痣，湊成了那樣活潑可愛(ài)的肖俁涵。

　　我們倆是形影不離的好朋友，被表?yè)P的時(shí)候總是一個(gè)不落。參加班級的集體勞動(dòng)時(shí)，我們兩個(gè)總是很積極，一起去清掃地面，再一起去倒垃圾。被批評的時(shí)候，我們也在一起。記得有一次，我和肖俁涵因為追逐打鬧，在走廊上被班主任撞見(jiàn)了。結果，我們兩個(gè)人都被罰站了。不過(guò)，我們也經(jīng)常會(huì )吵架，但不一會(huì )兒就和好如初了。

　　別看他個(gè)子瘦小，兩條腿細得像竹竿，體育成績(jì)卻在班上遙遙領(lǐng)先。他尤其擅長(cháng)跑步，曾經(jīng)在我校運動(dòng)會(huì )上取得了優(yōu)異的成績(jì)。而且，肖俁涵還很樂(lè )于助人。我跑步成績(jì)不是很好，剛開(kāi)始跑得很慢，就像烏龜爬坡一般。后來(lái)，是肖俁涵告訴了我跑步快的秘訣：“第一，腿部交換的速度要快；第二，雙腿之間的距離要大；第三，腰板要挺直�！笨晌以趺磳W(xué)也學(xué)不會(huì )，苦惱不已。他就站在旁邊，不停地給我做示范，還一直鼓勵我。我備受感動(dòng)，跑步的`速度終于快了很多。

　　但是，他的脾氣有點(diǎn)暴躁。記得有一次，我和他一起打羽毛球。由于我球技不佳，總是很難把球發(fā)出去。他就在對面急得直跺腳，還沖我大叫道：“你怎么還沒(méi)發(fā)過(guò)來(lái)��？有這么難嗎？”我被他嚇了一跳，拿著(zhù)球拍的手更不穩了。而且，有些時(shí)候，他和班上的同學(xué)說(shuō)話(huà)。如果別人一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他就會(huì )心急火燎地大叫，嗓門(mén)高了八度，雙手亂舞著(zhù)，眉頭皺得很緊。別人一看，也被嚇壞了。

　　這就是我的好朋友，雖然他的體育成績(jì)比我優(yōu)秀，但是學(xué)習成績(jì)卻不如我。我希望我們能互相幫助，互相學(xué)習，共同進(jìn)步，友誼萬(wàn)歲！

朋友的作文600字 篇2

　　童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暫，但在童年的生活中總有一些讓人見(jiàn)了又想見(jiàn)、見(jiàn)了又怕見(jiàn)的朋友。

　　這位朋友在我的生活中，天天都會(huì )見(jiàn)面。

　　當我第一次來(lái)到它面前時(shí)，我是那么興致勃勃，津津有味，看它那長(cháng)長(cháng)的身體，短短的雙腿，身上還穿著(zhù)五顏六色條紋衣服�！巴�！”我興奮地想摸他，想早點(diǎn)見(jiàn)他，就三步并作兩步，快速走了過(guò)去，后來(lái)我直截了當，飛奔過(guò)去，我對它的感情誰(shuí)都不明白，不了解。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……時(shí)間流逝，我對它的感情也慢慢地沖刷了。我對它沒(méi)有興趣了，也只是為了完成老師給我的任務(wù)，在馬馬虎虎的做著(zhù)作業(yè)。我天天看著(zhù)我的`朋友，心底時(shí)不時(shí)對朋友激起了一絲絲地討厭和煩人。唉！真的有點(diǎn)怕見(jiàn)他了……

　　一年過(guò)去了，兩年過(guò)去……我對我的朋友早已沒(méi)有了喜愛(ài)，只空留下了對我的朋友的恨了。我一看見(jiàn)我的朋友就頭痛，一坐在我的朋友面前就覺(jué)得煩人。媽媽天天叫我去朋友面前談天，可我恨不得把朋友給耍了。我硬著(zhù)頭皮，坐在我的朋友面前，心不在焉地觸摸他。我每在就這樣熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，我一副愁眉苦臉的樣子，就像度日如年一般，唉……

　　上課了，我坐在老師的面前，看著(zhù)老師靈活的手指，在朋友身上上上下下來(lái)回地摸著(zhù)。我似乎聽(tīng)到了山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，又好像萬(wàn)馬奔騰的樣子。哇！這么美妙，竟從朋友口中出現，我眼前仿佛出現了清涼的溪水緩緩地從山林中奔來(lái)，若隱若現，若有若無(wú)，時(shí)而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時(shí)而舔著(zhù)崖壁靜靜地淌，羞羞澀澀；時(shí)而又急忙沖出—個(gè)漩渦，飛轉幾圈，然后向前伸出，顯得那么大大方方，舒舒展展……小溪卷著(zhù)無(wú)數朵小浪花，快樂(lè )地向遠方流去。

　　我對朋友的喜愛(ài)又重臨于我的心頭，我坐在舞臺上，盡情表演著(zhù)我的朋友。日后我對它愛(ài)不釋手，久久不愿離去……

　　噢，忘了介紹！我的這位朋友就是陪伴我童年的——古箏，他現在可是我最喜歡見(jiàn)的老朋友了！

朋友的作文600字 篇3

　　我有一個(gè)非常要好的植物朋友，它是一棵不知名的樹(shù)。我剛搬進(jìn)新房子的時(shí)候，無(wú)意間在窗邊發(fā)現了它。

　　那時(shí)，它還是一棵枝葉稀疏的小樹(shù)。枝干又細又短，好像輕輕一折，它便會(huì )斷成兩截。不過(guò)，你可別小瞧它。隨著(zhù)時(shí)間的推移，它憑借自己頑強的生命力，在無(wú)數次的風(fēng)吹雨打中，長(cháng)成了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。底下還長(cháng)滿(mǎn)了一大圈一大圈的尖刺，像戰士一樣守衛著(zhù)我的家。

　　光陰似箭，我漸漸地長(cháng)大了，樹(shù)也一天一天地長(cháng)高了。我和它成了最好的朋友。每當我開(kāi)心的.時(shí)候，我就和它一起玩耍。有時(shí)候，我會(huì )悠閑地坐在樹(shù)下，伴著(zhù)沙沙的聲響哼歌。當我傷心的時(shí)候，它會(huì )做一個(gè)最忠實(shí)的聽(tīng)眾，聽(tīng)我訴說(shuō)那些傷心事兒。當我泣涕漣漣的時(shí)候，它會(huì )揮動(dòng)枝葉，輕輕地撫摸著(zhù)我的后背，好像在安慰我說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，請不要再哭了，要開(kāi)心起來(lái)��！”我立馬便破涕為笑，繼續和它嬉戲玩耍。

　　下雨時(shí)，大樹(shù)就張開(kāi)雙臂，用結實(shí)的葉子盛滿(mǎn)雨露，給自己解渴。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝就會(huì )跟著(zhù)翩翩起舞，碧綠的衣裳輕輕飄動(dòng)，水珠也四處飛濺，可歡樂(lè )了！不一會(huì )兒，雨停了，風(fēng)也停了。我打開(kāi)窗戶(hù)對大樹(shù)說(shuō)：“你剛剛跳的舞可真好看！”大樹(shù)晃了晃枝葉，好像在跟我說(shuō)：“謝謝你的贊揚，我親愛(ài)的朋友�！蔽议_(kāi)心地笑了。

　　冬天來(lái)了，這棵樹(shù)依然蒼翠欲滴。凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，它不躲不閃。即使猛烈的北風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙作響，它也毫不退縮，仍然緊緊地站在原地，似乎在說(shuō)：“我是最勇敢的！”

　　這就是我的植物朋友，我想和做一輩子的好朋友，與它分享我的快樂(lè )和憂(yōu)傷。我也會(huì )好好地照顧它，保護它，讓它健康成長(cháng)。

朋友的作文600字 篇4

　　長(cháng)春的四月氣溫極劇下降。天氣雖寒冷，但也抵擋不住我的熱情。就在昨天我們迎來(lái)了一位重要的客人，她叫劉朔含，來(lái)自于鄭州市文化路第三小學(xué)。我們將會(huì )在一起生活，學(xué)習三個(gè)朝夕。這一切的發(fā)生都源自于蔣老師對我的信任。經(jīng)歷了三天的翹首以盼，終于，在周日夜里我迎來(lái)了這位遠方的客人。

　　周日晚上，我們坐在學(xué)校里等候了片刻便迎來(lái)了魚(yú)貫而入的兩輛大巴車(chē)。接著(zhù)，我們回到電教中心坐定。過(guò)了一會(huì )，一批文三小學(xué)的學(xué)生依次走了進(jìn)來(lái)。我的目光在隊伍里來(lái)回掃視卻遲遲未找到我的結對伙伴。我再定睛一瞧，她已經(jīng)向我走來(lái)了。此刻，我們的故事才正式開(kāi)始。

　　清晨，我們伴著(zhù)今天的`第一抹陽(yáng)光早早地起了床，吃過(guò)早餐，洗漱完畢便出發(fā)了。只可惜路上堵車(chē)使我們“起個(gè)大早，趕個(gè)晚集”當我們剛剛走進(jìn)班級，我身邊的劉朔含便成為了全班同學(xué)的焦點(diǎn)。她的皮膚潔白如玉，長(cháng)長(cháng)地睫毛修飾著(zhù)那仿佛時(shí)刻都在說(shuō)話(huà)的大眼睛，再加上那一雙有著(zhù)纖纖玉指的雙手，就是個(gè)活脫脫的美人坯子。

　　上課的時(shí)候，她并沒(méi)像我一樣沒(méi)有自信，而是在老師提出問(wèn)題式躍躍欲試。受她的影響我也偶爾會(huì )突破自我，舉手發(fā)言。中午，我經(jīng)常剩一些飯菜，看到她午飯吃得很干凈，我不禁汗顏起來(lái)。自己連這一點(diǎn)都做不到還想給人家做榜樣簡(jiǎn)直是個(gè)大笑話(huà)。下午放學(xué)后我們一起到文具店，我為她挑了一件禮物，她一直說(shuō)我送給她的禮物太貴重，自己沒(méi)有什么東西來(lái)回贈我。從這一點(diǎn)可以看出她確實(shí)比我要懂得禮節，我只有在媽媽提醒時(shí)才會(huì )主動(dòng)回贈。

　　在人世間，沒(méi)有絕對的完美，我認為學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，包容他人的缺點(diǎn)才是彼此之間最好的相處方式。我們也一樣，我希望在與她一起學(xué)習，生活的過(guò)程中成為彼此知音的同時(shí)，努力發(fā)現對方身上的閃光點(diǎn)并以此提升自己。

朋友的作文600字 篇5

　　窗外的花兒落了。余光不經(jīng)意捎到了書(shū)桌上，我伸出雙手輕輕撫摸著(zhù)那束白色的花，嘴角上揚�；厥�，憶起那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　教室里，課代表正發(fā)著(zhù)昨天模擬考的試卷，你盯著(zhù)試卷，一臉的垂頭喪氣。我的試卷也發(fā)下來(lái)了——竟然是滿(mǎn)分！我無(wú)聲地笑了。你突然轉過(guò)身來(lái)，表情一百八十度轉彎，賊賊地向我笑：“快小升初了，我的成績(jì)……”“好吧，念在同學(xué)一場(chǎng)……”我無(wú)奈地說(shuō)�！澳蔷陀袆谀爿o導了�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)。

　　這天早讀上英語(yǔ)，我瞧了瞧你，居然又在看漫畫(huà)。于是我用筆戳了戳你，你轉過(guò)頭來(lái)可憐兮兮地看著(zhù)我，我瞪了你一眼，攤開(kāi)手掌，示意要沒(méi)收，你乖乖地“忍痛割?lèi)?ài)”，盡管是那么的不舍。接下來(lái)你的讀書(shū)聲慢慢地變得響亮了。

　　漸漸地，你自覺(jué)起來(lái)，有時(shí)下課，你會(huì )拿些英語(yǔ)練習題問(wèn)我，而我這個(gè)“小老師”也不厭其煩地輔導你。一筆一畫(huà)地圈起重點(diǎn)，講解語(yǔ)法，過(guò)關(guān)單詞。你似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，做筆記�；侍觳回撚行娜�，終于在一次測驗中你及格了。雖然沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)，但這對于你來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了。

　　自那以后，你總是以“謝謝我”為理由幫我打掃衛生，而我也經(jīng)常在學(xué)習上輔導你。就這樣，漸漸地，我們由同學(xué)關(guān)系變成好友關(guān)系。

　　畢業(yè)那天，你路過(guò)我的座位時(shí)，放下了一束白色的`小花夾帶著(zhù)一張粉紅色的卡片。我輕輕地打開(kāi)，里面一行娟秀的小字：“謝謝你——我的朋友！”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我轉身看著(zhù)你，正收拾書(shū)包的你抬頭也望向我，在四目相對的那一刻，我們都笑了——心與心的接近是這么簡(jiǎn)單！

　　直到現在，我才得知那束小花的名字——滿(mǎn)天星。其實(shí)，我好想告訴你：“謝謝你——我的朋友！”因為有你，我的記憶那么甜美，我的內心那么充實(shí)。

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