朋友的作文600字6篇（優(yōu)）

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文600字 篇1

　　我有一個(gè)最好朋友叫圖圖，他和我同歲，他的個(gè)子和我一樣高，我們一起長(cháng)大的，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓大大的頭，一張白白凈凈的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，圓圓的大鼻頭下面長(cháng)著(zhù)一張肉嘟嘟的小嘴巴，高興起來(lái)小嘴巴就像一把機關(guān)槍?zhuān)�“叭叭叭叭”的說(shuō)個(gè)不停。

　　在我的眼里，圖圖就是個(gè)“恐龍之王”，走在哪里后面都跟隨一群密密麻麻的恐龍，各式各樣的什么龍都有，有棘背龍、霸王龍、鐮刀龍......并且和恐龍相關(guān)的知識，他都了如指掌，有時(shí)候還抱著(zhù)恐龍洗澡睡覺(jué)呢！別看我認識的恐龍也很多，但是大部分都是從他那兒學(xué)到的，有一次我去他家，我看見(jiàn)圖圖正在給他的恐龍擺兵布陣，出謀劃策，準備大戰，認真的樣子好像三國里的孔明先生，他看到我來(lái)了迫不及待的說(shuō)：“當當，快來(lái)快來(lái)！指著(zhù)他對面的幾個(gè)龍說(shuō)道，這個(gè)方陣的恐龍歸你管，咱倆開(kāi)戰......”我興奮地跳了起來(lái)說(shuō)：“你要玩恐龍大戰嗎？”圖圖說(shuō)：“是的`，別磨蹭了趕快開(kāi)始吧！”不一會(huì )兒我用我的三角龍把他腕龍的腿頂了一下，瞬間腕龍砰地一聲倒在地下，“耶!”第一局我勝利了，圖圖著(zhù)急的說(shuō)：“我不服，這次是你運氣好，再來(lái)，繼續！”第二局開(kāi)始沒(méi)幾招，圖圖像老虎撲向羊群一般猛烈進(jìn)攻，最終我的霸王龍被他鐮刀龍鋒利的爪子狠狠地抓了好幾下，最終慘烈犧牲了。后面又開(kāi)戰了幾個(gè)回合，結果不分上下，很激烈，很刺激，我們兩個(gè)玩的不亦樂(lè )乎。你別看他愛(ài)玩，可他學(xué)習卻非常的認真，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，特別是數學(xué)成績(jì)超級好，有些題他能有好幾種方法，講題的思路也非常的清晰，媽媽說(shuō)這和圖圖平常愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的，以后你也要像圖圖學(xué)習，多看書(shū)！

　　有他這樣的好朋友陪我一起成長(cháng)，一起玩耍，一起學(xué)習，我感到很驕傲，很自豪。

朋友的作文600字 篇2

　　在一個(gè)晴朗的早晨，有一位小女孩拿著(zhù)自己心愛(ài)的笛子到學(xué)校的走廊上吹笛子。她是一位熱愛(ài)音樂(lè )、熱愛(ài)節奏的女孩。每當有空時(shí)，她便會(huì )帶著(zhù)自己的“好朋友”到四處各地玩耍，雖然有時(shí)歡樂(lè )、有時(shí)悲傷，但她仍然不放棄它，希望能與它永遠當好朋友。你一定會(huì )問(wèn)我那女孩是誰(shuí)？她的朋友又是誰(shuí)？其實(shí)那小女孩是我，而我的朋友則是一枝附有生命的笛子。

　　我很愛(ài)吹笛子，把笛子當成自己很重要的好朋友，不管開(kāi)心、難過(guò)，它仍舊陪伴我、支持我。你知道為什么我會(huì )愛(ài)上它嗎？因為在二年級時(shí)，我拿到一枝白色的笛子，當我一摸到它時(shí)，就深深?lèi)?ài)上它，于是我每天苦練笛子，苦背樂(lè )譜，還上網(wǎng)查流行樂(lè )譜。終于，皇天不負苦心人，在四年級時(shí)，我進(jìn)入樂(lè )隊，成為學(xué)校樂(lè )隊的一員，但我不因此而松懈，仍然努力練習。過(guò)沒(méi)多久，音樂(lè )老師發(fā)現我對音樂(lè )的熱愛(ài)，也發(fā)現我在音樂(lè )上優(yōu)秀的成績(jì)，所以我又進(jìn)入大家夢(mèng)寐以求的直笛社，我試著(zhù)開(kāi)始吹中音直笛，更試著(zhù)用其它的`樂(lè )器來(lái)開(kāi)創(chuàng )自己的一條路�，F在，我仍然每天用心練習吹直笛的技巧、用心學(xué)習其它樂(lè )器的用法，雖然常練到很晚，不過(guò)我還是努力、認真的練習。

　　我熱愛(ài)音樂(lè )已經(jīng)是很久的事，音樂(lè )早已成為我生活的一部分，它是我的好朋友，它讓我體會(huì )到生命的美好，也讓我感到很有成就感。雖然途中有一度想放棄，但爸、媽依舊支持我。其實(shí)要愛(ài)上一個(gè)東西很容易，不過(guò)要長(cháng)時(shí)間去研究、去練習卻很難，所以我很驕傲，我從不放棄自己的“好朋友”，從不愿意拋棄它，因為它讓我感到很開(kāi)心。那你呢？你找到自己的“好朋友”了嗎？你有一直牽著(zhù)自己熱愛(ài)的“好朋友”嗎？如果沒(méi)有，那就放手去尋找自己的“好朋友”吧！

朋友的作文600字 篇3

　　宋世光的頭方方正正的。耳墜像觀(guān)音菩薩一樣垂下來(lái)。再他那張令人發(fā)笑的臉上長(cháng)著(zhù)黑珍珠似的眼睛，大概是常出鬼主意吧，靈活得很。你瞧他又悄悄地躲在一個(gè)角落里，笑著(zhù)看別人不知不覺(jué)地上當了。

　　有一次，他趁一位女同學(xué)不在，偷偷地拿走了那個(gè)女同學(xué)“心愛(ài)”的修正液，那個(gè)女同學(xué)正是哭寶——陳曦。陳曦正在教室外面玩，發(fā)現宋世光“行蹤詭異”，便跟了過(guò)去。發(fā)現宋世光正在角落里解剖自己的修正液呢！陳曦驚得尖叫一聲。宋世光看見(jiàn)陳曦在面前，便笑嘻嘻地把沾滿(mǎn)修正液的手伸向陳曦。陳曦見(jiàn)到宋世光手上全是修正液，便向后退了一步。宋世光趁機沖了出去�！帮w吧！”宋世光把手一彎，像要扔出去似的。陳曦馬上去搶宋世光手上的`修正液，可宋世光已經(jīng)完成了動(dòng)作，沖回了教室。陳曦只好從五樓跑到了一樓，再那兒苦苦搜尋。直到打了上課鈴，陳曦才哭哭啼啼地回到教室，發(fā)現自己的修正液端端正正地立在自己的桌子上，頓時(shí)破啼為笑。

　　宋世光雖然調皮，但是金點(diǎn)子卻很多。每次同學(xué)有困難，都可以在他的金點(diǎn)子幫助下化險為夷。有一次，李明同學(xué)把老師心愛(ài)的花瓶打破了。雖然破口不算大，可也夠明顯的了。李明急得像熱鍋上的螞蟻。賠錢(qián)吧，又賠不起；賠花瓶吧，除非自己是古董商；用萬(wàn)能膠吧，又沒(méi)有……當全班同學(xué)都為他著(zhù)急的時(shí)候，宋世光卻走向食堂，要了一個(gè)雞蛋�；氐浇淌液�，他像變戲法似的打破雞蛋，用蛋清涂在破口，然后把碎片一一裝上去。神了，碎片好像被施了魔法，乖乖地貼在上面，花瓶依然完好如初。

　　他就是我的好朋友——宋世光。

朋友的作文600字 篇4

　　我們在學(xué)校里經(jīng)常做私下交易，王子鍇總有一些“稀有”的東西，我們大家都非常想要，可是他非�！昂谛摹�，他總要一本萬(wàn)利，從不做虧本買(mǎi)賣(mài)。

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，叫王子鍇。他長(cháng)得胖胖的，一副忠厚老實(shí)的樣子，其實(shí)他一點(diǎn)也不忠厚，心里一大堆鬼主意。

　　我們在學(xué)校里經(jīng)常做私下交易，王子鍇總有一些“稀有”的東西，我們大家都非常想要，可是他非�！昂谛摹�，他總要一本萬(wàn)利，從不做虧本買(mǎi)賣(mài)。就算是他的“老顧客”他也從不讓價(jià)。他也很不夠哥們，我們如果有好東西就會(huì )主動(dòng)借他玩，可他有好東西總是放在書(shū)包里，就是被我們發(fā)現了他也不給我們玩。像一只一毛不拔的.鐵公雞。

　　他還像一條變色龍，不知怎么他就是很喜歡來(lái)打我�？次也豁樠劬蛠�(lái)打我幾拳，踢我幾腳來(lái)出出氣�？墒撬�要是在我們班有“威望”的同學(xué)面前就會(huì )顯出一副老實(shí)、乖巧的樣子，像一只溫順的小綿羊。

　　他總是臟話(huà)連篇，看見(jiàn)一個(gè)人就會(huì )說(shuō)人家“白癡”“豬頭”，這都成了他特有的口頭禪。如果你去說(shuō)他是“白癡”“豬頭”的話(huà)，他就會(huì )用那粗壯的大腿來(lái)踢你，就算他把你打疼了打傷了，他也不會(huì )手下留情。還會(huì )繼續踢你，直到你投降下次不再說(shuō)他壞話(huà)了，他才肯罷休。

　　不過(guò)他做事很精明，總是經(jīng)過(guò)深思熟慮才下決定，思維也很緊密，許多事都是我們想不到的。他課外知識也很豐富，記得有一次茅老師讓我們回答課外問(wèn)題，我們小部分知道，可大部分都是自己亂蒙的�？赏踝渝|大多數都會(huì )做，多次發(fā)言，我們都很佩服他居然有這么豐富的課外知識。

　　這就是我的好朋友王子鍇。

朋友的作文600字 篇5

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，他長(cháng)得可奇怪了！

　　他有一個(gè)大大的方方的身體，有時(shí)候又會(huì )變得小小的。他有一件漂亮的會(huì )變圖案的神奇衣服。更重要的是，他的肚子里裝著(zhù)許多人物，有搞笑的.熊大熊二、英勇的黑貓警長(cháng)……生活著(zhù)許多動(dòng)物，有吃人的食人魚(yú)、壯碩的大象……種著(zhù)許多植物，有吃蟲(chóng)的豬籠草、美麗的荷花……畫(huà)著(zhù)許多風(fēng)景，有湛藍的大海、茂密的森林……還有許多許多的故事�？傊�，他的肚子里裝滿(mǎn)了各種各樣的知識。他經(jīng)常來(lái)與我分享喜怒哀樂(lè )，我親熱地叫他書(shū)。

　　初春，我和書(shū)去江陰欣賞“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景。盛夏，我和書(shū)在大明湖畔看荷花，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀。秋天，我和書(shū)陪著(zhù)游子一起看“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”。深冬，我和書(shū)隨同“孤舟蓑笠翁”，一起“垂釣寒江雪”。

　　書(shū)不但讓我的生活快樂(lè )充實(shí)，還讓我增長(cháng)知識，懂事明理。

　　有一次，媽媽讓我把垃圾扔到樓下的垃圾桶里。我噌噌噌跑下了樓梯，把裝滿(mǎn)垃圾的袋子像投籃似的拋了過(guò)去。沒(méi)想到投籃不中，我搖搖頭正想離開(kāi)，站在一旁的書(shū)走過(guò)來(lái)，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“兄弟，請你把垃圾袋撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。如果人人都像你一樣，設垃圾桶還有什么意義呢？”我紅著(zhù)臉走過(guò)去，把垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶。書(shū)笑著(zhù)說(shuō)：“兄弟，你這樣做才是對的，記住，不要亂丟垃圾�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“書(shū)，謝謝你讓我懂得了要保護環(huán)境�！�

　　在書(shū)的陪伴下，我慢慢長(cháng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知的毛頭小孩長(cháng)成一個(gè)健康快樂(lè )的男孩。我愛(ài)大自然的一草一木，我愛(ài)身邊的家人朋友，我勤奮學(xué)習，我樂(lè )于助人……謝謝你，我的書(shū)！我們要做一輩子的好朋友！

　　文章將“書(shū)”寫(xiě)成了好朋友書(shū)，讓書(shū)在讀者心中更加形象了，也能看出小作者對書(shū)極為熱愛(ài)。從小作者的字里行間可以看出，他把讀過(guò)的書(shū)和日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)了，春夏秋冬有書(shū)相隨，干活辦事也有書(shū)陪伴。小作者遵循著(zhù)學(xué)以致用的讀書(shū)原理，可喜可賀。

朋友的作文600字 篇6

　　親愛(ài)的朋友，雖然我們在一起的時(shí)間并不算很長(cháng)，但我們的友誼會(huì )比我們相處的時(shí)間要長(cháng)很多，很多。朋友，忘不了你!

　　忘不了你，朋友!忘不了大樹(shù)底下我們的歡聲笑語(yǔ)。你風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)總在我的耳邊回蕩，你那搞笑的舉止也在我的腦海中不停地徘徊。你總是在我傷心難過(guò)時(shí)第一個(gè)給予我安慰的人，你不會(huì )說(shuō)太多好聽(tīng)的話(huà)，但你總能讓我笑起來(lái)。你總會(huì )拉著(zhù)我的手，然后對我說(shuō)：“看啊，大小姐，你有大美女牽著(zhù)，還不知足嗎?”這時(shí)我便會(huì )笑得嘴都歪了，而你見(jiàn)我笑了，也跟著(zhù)笑，還說(shuō)這叫有樂(lè )同享!

　　忘不了你，朋友!忘不了教室里我們的吵吵鬧鬧。你和我一樣性格——固執，認定的事情就不會(huì )輕易改變。所以，我們不知多少次進(jìn)行過(guò)唇舌之戰，雖然最后并無(wú)勝敗之分，可總會(huì )有收獲，收獲兩種不同的思維方式，兩種不一樣的解答過(guò)程。過(guò)后，我們都會(huì )調皮地一笑，令旁人頗為費解：“你們剛才不是還爭得面紅耳赤嗎?怎么現在……”“嘿嘿，不告訴你!”我們異口同聲地說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，才終于明白，好朋友的默契是會(huì )長(cháng)存的!

　　忘不了你們，我的朋友!當我被老師叫起，一時(shí)緊張得什么都忘記了，只是傻傻地愣在那里的時(shí)候，你們也都急得差不多要大叫出來(lái)，這個(gè)說(shuō)啞語(yǔ)，那個(gè)打手勢，這時(shí)的場(chǎng)面好搞笑，你們知道那時(shí)你們有多可愛(ài)嗎?每當此時(shí)，我都禁不住想笑，你們一定都和老師一樣百思而不得其解吧?這都要挨批了，怎么還會(huì )樂(lè )成這樣?可你們知道嗎?我笑是因為感動(dòng)，你們?yōu)榱伺笥讯�甘心冒�?zhù)被批評的危險，幾乎忘記了老師的`存在，盡可能地幫助我不受懲罰。盡管這樣做不對，但是我又怎能不受感動(dòng)?謝謝你們，我的朋友!

　　親愛(ài)的朋友們，無(wú)論你們以后走多遠，我們間的距離有多遠，我都不會(huì )忘記你們的。友誼這種偉大的魔力會(huì )給予我們力量，足夠讓我們銘記彼此一輩子的!

　　這篇文章作為離別的禮物，送給以前那些匆匆離別的同學(xué)們，愿你們前程似錦，學(xué)業(yè)有成!也愿我們的友誼會(huì )地久天長(cháng)!

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