朋友作文[優(yōu)秀4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朋友作文 篇1

　　剪紙藝術(shù)是我國的傳統民間藝術(shù)，它形象生動(dòng)，內容豐富。姥姥可是剪紙的高手，瞧，不過(guò)五分鐘，她又剪出了一幅。我把姥姥的剪紙搶過(guò)來(lái)一看，哇！人物表情豐富，惟妙惟肖，老牛栩栩如生，喜鵲活靈活現，真是一幅好剪紙。

　　這幅剪紙的內容是這樣的：兩個(gè)小男孩在嬉戲，他們想到牛背上去玩，可是牛背太高了，他們上不去，其中一個(gè)男孩對另一個(gè)男孩說(shuō)：“你先踩著(zhù)我的肩爬上去，你上去后再拉我�！庇谑�，一個(gè)男孩先上來(lái)了，伸手去拉另一個(gè)男孩，下面的那個(gè)男孩為了讓上面的男孩省點(diǎn)勁，努力地向上爬著(zhù)。老�；剡^(guò)頭來(lái)，慈祥地望著(zhù)他們，心里在暗暗地為他們加油，還把尾巴往上搖，好象在幫助他們。這時(shí)，有兩只喜鵲飛過(guò)來(lái)，停在老牛的角上，一起嘰嘰地叫著(zhù)，不知是為男孩們加油，還是在討論男孩們相互之間的'友誼。

　　看到這里，我便抑制不住自己的猜測和想象：兩個(gè)男孩都騎到了牛背上以后，老牛緩慢而平穩地向前走著(zhù)，男孩子在牛背上唱歌、做游戲。他們把老牛帶到一片開(kāi)闊的草地上，讓牛吃最青最肥的青草，讓老牛吃得飽飽的；然后又帶老牛來(lái)到小溪上游，讓老牛喝最清最甜的水。停在牛角上的喜鵲仍在叫啾啾，好像在說(shuō)：“好朋友，兩個(gè)男孩好朋友，我們和老牛是好朋友，大家都是好朋友�！蹦泻�們在牛背上也唱開(kāi)了：“找朋友，找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握握手，我們都是好朋友……”

　　是��！大家要多交一些好朋友，這樣有困難時(shí)就有人幫助你，自己也盡力去幫助朋友，這個(gè)社會(huì )多美好��！別忘了，還要記住，人和動(dòng)物也都是好朋友喔！人與自然和諧相處，是我們共同的心愿！

朋友作文 篇2

　　雨細細密密的下著(zhù)，我撐著(zhù)傘獨自在街上走著(zhù)，路邊的店里響起了周華健熟悉的朋友。

　　“朋友不曾孤單過(guò)／一生朋友你會(huì )懂／還有傷／還有痛／還要走／還有我……”

　　那天，正是畢業(yè)的日子，多少人盼著(zhù)的`日子，多少人期待的日子，可真的到了那天，卻沒(méi)人笑得出來(lái)，同窗五年，從此就這么分道揚鑣，有幾個(gè)人能由衷的笑出聲來(lái)。

　　我止步不前，站在那靜靜的聽(tīng)，漸漸地，臉濕了，分不清是雨水還是淚水，往事在無(wú)聲的哭泣中重現在腦海。

　　失敗了，是你們在一旁悄聲安慰，鼓勵我重振旗鼓；

　　受傷了，是你們在一旁悉心照顧，不怕辛苦和勞累；

　　難過(guò)了，是你們在一旁哄我開(kāi)心，不顧他人鄙視的目光；

　　生氣了，是你們在一旁勸我消氣，告訴我“退一步，海闊天空”……

　　這五年，我付出了許多，得到了更多。是你們用自己的耐心包容我，愛(ài)心照顧我，責任心保護我，陪我一塊兒走過(guò)了五年的學(xué)習旅程。

　　這五年，我們有過(guò)矛盾，有過(guò)爭執，有過(guò)冷戰，有過(guò)反目成仇，有過(guò)和好如初。

　　這五年，你們像老師一樣教導我，像姐姐一樣照顧我。

　　“朋友一生一起走／那些日子不再有／一句話(huà)／一輩子／一生情／一杯酒……”

　　謝謝你，朋友！

朋友作文 篇3

　　去年寒假，我去外公外婆家玩。我和妹妹有時(shí)候會(huì )出去玩，于是便認識了一位好朋友，他的名字叫李安樂(lè )�？墒怯幸淮�，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì )，他好幾天都沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)。那一天，我去李安樂(lè )家寫(xiě)作業(yè)，回來(lái)后不久，他便打了個(gè)電話(huà)給我，說(shuō)他的一支鋼筆不見(jiàn)了，問(wèn)有沒(méi)有被我誤拿了。我確實(shí)沒(méi)拿，便如實(shí)說(shuō)了。他讓我再仔細找一找，說(shuō)不定真的被我誤拿去了。晚上妹妹說(shuō)要和我換支鋼筆，我答應了，便用起了妹妹那支金色的子彈殼鋼筆。過(guò)了幾天，李安樂(lè )叫我去院子的石板上寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我拿出了那支子彈殼鋼筆。

　　李安樂(lè )看見(jiàn)了說(shuō)："這不是我丟失的鋼筆嗎？原來(lái)被你拿走了�！闭f(shuō)著(zhù)就要拿鋼筆。我把手一縮，問(wèn)道：“這什么時(shí)候成了你的鋼筆了，這是我妹妹跟我換的�！笨墒撬麉s不相信："別開(kāi)玩笑了，那是我的朋友去外地留給我做紀念的，還給我吧。"我看他不信，就拉著(zhù)他去找妹妹。我問(wèn)妹妹這是和她交換的'吧。妹妹點(diǎn)頭�？伤�還是不信，以為我在騙他于是頭也不回地走了。接下來(lái)好幾天，他和我們好像不認識。我好幾次都想和他他談?wù)�，可是他不理我。就這樣過(guò)了四五天。

　　一天早上，他突然跑來(lái)找我，手里拿著(zhù)一支子彈殼鋼筆，他說(shuō)忘在了書(shū)包里，并且連忙道歉。我說(shuō)：“以后可不能粗心大意，不然我們會(huì )鬧絕交的�！彼�也笑了，我們又和好如初了。大概，朋友之間就是這樣的吧，有快樂(lè )的時(shí)候，也有誤會(huì )而說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候，但是我堅信，信任是最重要的，只有彼此信任，才能擁有真正的友誼。

朋友作文 篇4

　　朋友是我們的生命中的好伙伴，某時(shí)與朋友不期而遇，這是我們與朋友之間的緣分，也是我們相互之間帶給對方帶來(lái)的驚喜。

　　我與朋友是同班同學(xué)，雖然我們在同一所學(xué)校讀書(shū)，但是家里的距離相聚甚遠。所以，一到放寒暑假，我們就只有通過(guò)電話(huà)聯(lián)系了。

　　一年暑假，在放暑假之前，我還在朝著(zhù)朋友感慨又得一個(gè)假期不見(jiàn)了。朋友同樣也發(fā)出了感慨，這個(gè)暑假有些長(cháng)，將近兩個(gè)月的時(shí)間。我們倆說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又全都嘆了一口氣。等到暑假一放，我們相互揮著(zhù)手告別，心里還有些不舍。

　　這次暑假前，我還沒(méi)有聽(tīng)到父母的打算。等到我回了家幾天后，父母才與我說(shuō)今年暑假要帶我去一個(gè)好玩的地方。又是幾天后，我一家人都大包小包的坐上車(chē)前往目的地了。一路上我是興奮的，畢竟假期里出來(lái)玩這本就是一件值得開(kāi)心的事。

　　到了目的地我才知道，原本父母是帶著(zhù)我來(lái)了一個(gè)營(yíng)地里野營(yíng)呢，來(lái)一場(chǎng)野外求生的體驗。我們在營(yíng)地里支起來(lái)帳篷，當天晚上，我還迫不及待的打了電話(huà)給朋友，想與朋友分享一番我今日里的經(jīng)歷。

　　就在我與朋友說(shuō)著(zhù)我今天的事情的時(shí)，朋友突然激動(dòng)了起來(lái)。接著(zhù)朋友也朝著(zhù)我說(shuō)了一番她今天看到的`一切。聽(tīng)著(zhù)朋友講著(zhù)講著(zhù)，我心里頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái)，朋友說(shuō)，她的父母也帶著(zhù)她出來(lái)野營(yíng)了，并且也是今天到達的。當我們兩在電話(huà)里頭一致說(shuō)出我們所在的地點(diǎn)的時(shí)候，我們兩人瞬間哈哈的笑了起來(lái)，怎么也沒(méi)有想到，我們會(huì )在同一個(gè)地方。要知道，這之前，我們雙方都沒(méi)有朝對方說(shuō)過(guò)這件事呢。

　　等到我們約定到一個(gè)地方碰面的時(shí)候，我們看著(zhù)對方，又是一頓激動(dòng)的哈哈大笑。這一次與朋友不期而遇，讓我與朋友之間的感情又深厚了不少。

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