(必備)關(guān)于朋友的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于朋友的作文1
今天約了好朋友去福利院看孩子。在公交車(chē)上，突然想到福利院的孩子是孤兒！他們沒(méi)有親人，沒(méi)有親人的照顧，當然也沒(méi)有人去買(mǎi)好吃的。于是我馬上叫爸爸停下來(lái)，在路邊的店里買(mǎi)一些我最喜歡的香蕉和蘋(píng)果。我想他們應該也喜歡吃。
一路上，我一直在想如何讓福利院的孩子們開(kāi)心。我很快就到了福利院。福利院很大，很干凈。我一進(jìn)大門(mén)，我們就看到幾個(gè)孩子在操場(chǎng)上打籃球。雖然他們身體殘疾，但他們的心臟總是健康的，他們生活樂(lè )觀(guān)。他們太可愛(ài)了！福利院有很多房間，里面有各種各樣的殘疾人。有的不會(huì )說(shuō)話(huà)，有的不會(huì )走路，有的看不到光。他們太可憐了。我選擇了一個(gè)房間和里面的.孩子交朋友。房間里躺著(zhù)一些殘疾兒童。他們不能走路。我們把帶來(lái)的水果給他們，孩子們拿著(zhù)水果吃的很漂亮，一邊吃一邊和我一起笑！當我看到他們時(shí)，我想到了我自己。作為健康的人，我們是幸福的，所以我們應該幫助他們，讓他們幸福地生活。我想告訴身邊的同學(xué)，有空的時(shí)候去看看他們，給他們一份愛(ài)！
最后，我們和孩子們合影留念。我和孩子們說(shuō)了再見(jiàn)，但心里還是覺(jué)得有點(diǎn)舍不得。我想我明年會(huì )再去拜訪(fǎng)他們。
關(guān)于朋友的作文2
有一種默契叫心照不宣；有一種感受叫妙不可言；有一種思念叫望眼欲穿；有一種情誼叫肝膽相連。
——題記
人們常說(shuō)，童年的時(shí)代才能有純潔的友誼，我卻不這樣認為，在某次生活中我發(fā)現自己長(cháng)大了，才知道朋友對我來(lái)說(shuō)是多么重要��！友情應該是純潔的，讓友情分擔憂(yōu)愁，讓友情成為報酬，那么友情就變成了工具，自身的含義就會(huì )消失。應該為友情解除憂(yōu)愁，為友情添份純潔。朋友就是朋友，沒(méi)有任何要求。
友誼之舟堅韌不拔，它能承受困難，面對挫折不屈不撓，有福共享，有難同當。能夠經(jīng)歷風(fēng)雨，享受福分，能夠共享一片晴天。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，如果你是一名富翁，有許許多多的朋友，那么有一天，你破產(chǎn)了，淪落為一名乞丐，那么在你身邊不離不棄的那才是真正的`朋友。
我知道得到真正的友誼不容易。所以許多人做夢(mèng)都想得到真正的友誼，想讓它永遠伴隨著(zhù)自己。
人生是短暫的，消失的是時(shí)間，收獲的卻是朋友。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你的身上。朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)，都會(huì )讓你感到暖洋洋的。
我的每一天都會(huì )有朋友伴隨，朋友的腳步，伴隨我的生命，在風(fēng)中輕舞，心中不會(huì )感到寂寞，不會(huì )感到空虛，不會(huì )感到傷心，不會(huì )感到……
關(guān)于朋友的作文3
朋友對于我們每個(gè)人都有著(zhù)不同的意義。莫雨潔是我小學(xué)最好的朋友，她聰明、漂亮，第一印象就是有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，但是有一件事讓我改變了我對她的印象。
一次數學(xué)課上，老師宣布測驗成績(jì)，莫雨潔是100分，而我只得了99分。我十分不服氣，因為在之前，我下了很多功夫。上奧數班，努力的復習，為什么？為什么？我的付出得不到回報？我越想越生氣，甚至怨恨，由于當時(shí)的沖動(dòng)，我按耐不住心中的怒火，在練習本上寫(xiě)了幾個(gè)大字：永遠不是朋友。
不知道是哪個(gè)賤手賤腳的家伙把這件事告訴了莫雨潔，我想，一場(chǎng)惡戰就要開(kāi)始了，她一定會(huì )和我大吵一架，如今，只有向她承認是自己的不對才是最有效的辦法。于是，下課了，我找到了她。
“你知道了嗎‘我故意試探的問(wèn)�！薄爸懒��！彼脺厝岬腵語(yǔ)氣回答。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是默默地看著(zhù)她，發(fā)現她的臉上沒(méi)我想像的憤怒和怨恨，而是溫柔和平靜�！澳隳馨阉鼊澋魡�？自從有了它，我們的距離好像一下子就變得遙遠了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位拿起練習本劃掉了哪行字，并從旁邊寫(xiě)上：永遠是朋友。然后，拿到她面前。她笑了，笑得那樣迷人那樣甜美。好像就是她那顆“寬容”的心。
“寬容”好像是莫雨潔心中那顆心的名字！多好聽(tīng)啊。我們一輩子是朋友。
關(guān)于朋友的作文4
我有一個(gè)神奇的朋友。他的頭發(fā)翹著(zhù)，又平又柔順，他有一雙笑瞇瞇的小眼睛，誰(shuí)看誰(shuí)喜歡，他的嘴巴像紅紅的辣椒，鼻子翹翹的，耳朵大大的。
他喜歡班里的每一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)遇到困難他都會(huì )去幫忙。有一次我的數學(xué)沒(méi)有考好，下課了第一時(shí)間過(guò)來(lái)安慰我，他說(shuō)：“沒(méi)事的，下次你一定能考好的�！蔽曳浅５母袆�(dòng)，他幫助了許多人，等他遇到困難的時(shí)候我也會(huì )第一時(shí)間去幫助他。
他特別的愛(ài)笑，自己講出的笑話(huà)都能給自己逗笑。當然他也非常熱愛(ài)學(xué)習，老師問(wèn)的問(wèn)題他每次都舉手快速的回答出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)他是個(gè)急性子，什么問(wèn)題都要搶答。哈哈哈…真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的活力小伙。
他喜歡運動(dòng)，一有機會(huì )他就想跟我比賽，每次玩耍的時(shí)候都會(huì )有慘劇發(fā)生，哈哈！因為他的腿長(cháng)，每次輸的人都是我！他還喜歡騎自行車(chē)，好勝的'他也要跟我比一比，但是騎車(chē)這方面哥可是拿捏的死死的，哈哈！運動(dòng)這方面沒(méi)人能比上他的癡迷。
我真的很開(kāi)心自己的小學(xué)生活結識了一位這樣有趣又陽(yáng)光的好朋友！
關(guān)于朋友的作文5
“咦？我的膠帶紙呢？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)。
“找到了！咦？我的膠帶紙怎么在你桌上？你是不是拿了我的膠帶紙！”這位同學(xué)生氣地說(shuō)。
“我沒(méi)拿，這時(shí)我的膠帶紙，只不過(guò)和你的一樣！”
“這明明就是我的`，你還敢說(shuō)沒(méi)拿？”這位同學(xué)勃然大怒。
“我就是沒(méi)拿！”
……
每當看到這樣的事情發(fā)生，我心中就非常難過(guò)。如果我們周?chē)刻烊藗兌即虼蛄R罵，這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得亂七八糟，而如果我們大家都像朋友一樣開(kāi)心、和平地相處，社會(huì )就會(huì )變得更加美好。由這個(gè)，我想起了管鮑之交的故事。管仲和鮑叔牙是一對好朋友，他們都是齊國人，雖然管仲和鮑叔牙輔佐的人不同，但是這沒(méi)有影響他們之間的友誼，后來(lái)他們一起辦事，一起輔佐齊國，使齊國成為春秋五霸之首。所以，我想設立一個(gè)“朋友節”。這一天，不管大人、小孩，老人、青年人、中年人，都要和朋友在一起。在這天，什么人都不準吵架、打架，即使有矛盾，也要交朋友。
今天就是朋友節啦！我一早就趕緊乘著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了我的好朋友劉然梁家，我和劉然梁一起看電視、打游戲，還到游樂(lè )場(chǎng)玩。在游樂(lè )場(chǎng)，我看見(jiàn)往日吵過(guò)架的同學(xué)現在都手拉手成為了好朋友。我還遇到了許多我的好朋友，也交到了許多新朋友哩�！业陌职謰寢屇�，他們也早早地來(lái)到分別多年的同學(xué)家里，爸爸媽媽是不可能打游戲、到游樂(lè )場(chǎng)的，他們在干嗎呢？原來(lái)他們在電影院里看電影……
我盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。
關(guān)于朋友的作文6
我喜歡的人？讓我想一想，對了是他。
他的的確確討我喜歡：梳了一個(gè)學(xué)生頭，橢圓的臉，炯炯有神的眼睛，走路略顯八字―他現在正努力去改。
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)，他已長(cháng)大了。原本聽(tīng)話(huà)的他漸漸變得固執、倔強、頑皮。他有時(shí)像貓一樣的溫柔，偶爾也會(huì )和同學(xué)打打架。不過(guò)事后他和同學(xué)又和好如初了。
他最大的`樂(lè )趣就是看書(shū)，書(shū)中萬(wàn)千氣象，使他心馳神往，受益匪淺。一本好書(shū)，能使他“樂(lè )而忘憂(yōu)”，真能達到如醉如癡的地步。
他越讀越能體會(huì )到古人讀起書(shū)時(shí)的那種“食不甘味”、“寢不安息”的道理。
他有時(shí)候也�？�。星期天的早晨，太陽(yáng)暖暖的，泉水一般的空氣，他心情特別好，穿上新白色襯衫，新的黑色牛仔褲，腳上是刷得锃亮的新運動(dòng)鞋，準備和同學(xué)們一起去聽(tīng)課。
虛榮心得到一絲滿(mǎn)足，并迅速擴張，腦子里閃出一個(gè)念頭：哦，這便是酷。路上他改掉了往日匆匆急走的習慣，只是慢慢地往前踱著(zhù)。他從網(wǎng)上下載了ＭＰ３，所以他邊走邊唱。
雖然帶著(zhù)耳機唱歌走調，可他心里卻很美。只不過(guò)，他的眼睛還緊盯著(zhù)腳上那雙油亮的新運動(dòng)鞋。
他是誰(shuí)？呵呵，他就是我的同學(xué)—王炯義��！
關(guān)于朋友的作文7
今天，我們家來(lái)了一位新客人——條豹紋守宮。聽(tīng)到名字，你們肯定都很好奇，這究竟是什么動(dòng)物呢？下面就讓我來(lái)給你們介紹一下吧！
豹紋守宮，屬于蜥蜴亞目壁虎科的一種爬蟲(chóng)，之所以叫豹紋守宮是因為它身上的花紋類(lèi)似于豹子的條紋，因此得名。而它的顏色因種類(lèi)而不同：黑色叫“黑夜”，白色叫“超級暴風(fēng)雪”。
我的豹紋守宮身長(cháng)17cm，全身黃色的，看上去像一只檸檬，他們天生就是一副慢吞吞的樣子，有一對黑寶石般的眼睛，水靈靈的，臉上總是洋溢著(zhù)若有若無(wú)的微笑，尾部有花色斑點(diǎn)，兩對有力的四肢。當我摸它的身體時(shí)，它會(huì )用力的挺起來(lái)，仿佛隨時(shí)都要準備與敵人戰斗。
豹紋守宮吃食也很有趣，它最?lèi)?ài)吃蟋蟀和面包蟲(chóng)，因為媽媽很害怕活的蟲(chóng)子，所以我們便在網(wǎng)上買(mǎi)了一些加工過(guò)的保鮮蟲(chóng)給它當食物，我打開(kāi)一袋蟋蟀，用夾子夾出一只，放到了它的嘴巴邊，它聞到食物的氣味，先是用鼻子聞了聞，再用它的'舌頭舔了舔，在我不經(jīng)意間，它張開(kāi)嘴巴一下子就把蟋蟀咬住了，三五秒就吃了個(gè)精光，吃完，它用寶石般的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，我還要吃呢！”
守宮不僅吃食有趣，而且很聰明，它們可以在固定的地方便便，方便了我們的日常打掃。守宮雖說(shuō)是冷血動(dòng)物，但是它會(huì )熟悉你的氣味，如果它在你手上放著(zhù)不掙扎，沒(méi)有太大抗拒，那就說(shuō)明你們已經(jīng)是好朋友了！
你們喜歡我的豹紋守宮嗎？喜歡的話(huà)，歡迎你們來(lái)我們家，與它做好朋友吧！
關(guān)于朋友的作文8
每個(gè)人都有自己的朋友，我當然也不例外，因為有了朋友等于有了一切，朋友用金錢(qián)是買(mǎi)不到的，我的朋友，她有一副美麗的面孔，扎著(zhù)馬尾辨，穿著(zhù)一身漂亮的衣服她就是我的好朋友藍盈盈。藍盈盈別看長(cháng)著(zhù)一副嬌嬌女的模樣內心可卻是一個(gè)勇敢個(gè)人，我光說(shuō)你可能不會(huì )相信，這樣吧，我就跟你說(shuō)一說(shuō)那件事情吧!
那天，我和盈盈在樓下我跳皮筋，沒(méi)想到幾個(gè)大概十四、十五歲左右的青年男子走來(lái)，我怕他們對我和盈盈進(jìn)行毆打，便想拉著(zhù)盈盈跑到別處玩，可盈盈不打不走而且還告訴我說(shuō)："沒(méi)事的，沒(méi)事的，他們不敢對咱們怎么樣的'!“我剛想說(shuō)話(huà)那幾個(gè)人便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”小妹妹，你們好嗎?
你們身上有錢(qián)嗎?有的話(huà)快交出來(lái)�！拔冶鞠氚彦X(qián)給來(lái)著(zhù)沒(méi)想到盈盈立即把我的錢(qián)奪過(guò)來(lái)又賽到我的褲兜里，說(shuō)：”你真給啊!“我回答說(shuō)：”那可不."那幾個(gè)男子看見(jiàn)了盈盈的所為想要動(dòng)手打盈盈，盈盈說(shuō)：”你敢，你要打的話(huà)，我可就喊救命啦!“那幾個(gè)男子聽(tīng)后立馬向我們道歉，并且承諾以后在也不在打人了。
你現在相信了吧!我相信你也有像盈盈這樣的好朋友吧!盈盈的勇敢我非常敬佩!因此，我覺(jué)得我有這樣一個(gè)好朋友我自豪我驕傲，我的好朋友-------盈盈你可真是勇敢啊
關(guān)于朋友的作文9
當李慧怡踏出曹家坡小學(xué)時(shí)，我用依依不舍的目光看著(zhù)她；當李慧怡坐上車(chē)時(shí)，我的手將要揮斷。我怎能舍得這從一年級開(kāi)始的友誼��！
四年前，李慧怡還是一個(gè)胖嘟嘟的小女孩。她跟我一樣，外表文靜，內心聰慧。我的第六感覺(jué)告訴我，我們一定會(huì )是好朋友。后來(lái)，我們真的自然地走到了一起，就像魚(yú)和水的交融，就像白云和藍天的相依。
小的時(shí)候，我們放學(xué)后，會(huì )一起去蕩秋千，比誰(shuí)蕩得高，我們也會(huì )傻傻地站在校園的大樟樹(shù)下，看著(zhù)葉子會(huì )飄落到誰(shuí)的頭發(fā)上。我們認為，那最美的花夾。后來(lái)，我們長(cháng)大了，更加心有靈犀了。
我們也有過(guò)一次矛盾。那是三年級時(shí)，為了一個(gè)昆蟲(chóng)方面的`知識，我們各持己見(jiàn)，爭得面紅耳赤，最后不歡而散。后來(lái)的幾天里，我們理都不理�？墒俏颐刻旎氐郊依镄睦锒紣瀽灢粯�(lè )。后來(lái)，我終于從電腦上找到了正確答案�！拔义e怪了她，不行，我要找她道歉！”第二天，我找到李慧怡，跟她說(shuō)：“我錯怪你了！”她也很寬容，立刻牽著(zhù)我的手，我們都如釋重負，都體會(huì )到友誼失而復得的快樂(lè )。
原以為這只是友誼的一個(gè)插曲，但沒(méi)想到這是最后一個(gè)片斷。上個(gè)學(xué)期，她因搬家轉學(xué)了，盡管我把手兒揮斷也留不住她——我四年的唯一摯友。我只能珍藏著(zhù)她送我的一張紀念卡，卡上寫(xiě)著(zhù)：友誼銀行，期限永遠。
關(guān)于朋友的作文10
朋友是什么？朋友是在我有困難的時(shí)候樂(lè )于幫助，在我遇到煩惱的時(shí)候替我分擔；在我快樂(lè )時(shí)共同分享……有了這些，才算是真正的朋友。
有一天，我們正在考試。前面的基礎知識我做得很快，做得也很順利，當我做到閱讀題的時(shí)候，一道難題擺在我的眼前，我冥思苦想了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考這道難題，我想了一會(huì )兒，突然冒出一個(gè)好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問(wèn)道：“第一個(gè)閱讀的第三道題，您做出來(lái)了嗎？”她對我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“您也做到那道題了嗎？”看我不說(shuō)話(huà)，她假裝不在意的說(shuō)道：“啊，終于做出來(lái)了，真爽！”“什么？您竟然做出來(lái)了？”“快告訴我怎么做吧！”她看到我急切的目光，臉上的表情十分嚴肅，我知道她內心一定很得意�！澳旄嬖V我呀！”我的眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作聲，看到喊也沒(méi)用，求也沒(méi)用，我只好無(wú)奈的繼續冥思苦想。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我突然找到竅門(mén)，想到了答案，內心一陣狂喜，趕緊寫(xiě)上了答案，下面的幾道難題我都迎刃而解……
考試結束了，我把幾道難題的答案告訴了同桌，她也把答案說(shuō)了一遍，結果每道題的'檔案都一樣，這時(shí)，同桌對我說(shuō)：“要對自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功！”是啊，我也覺(jué)得自己靜心思考得到的結果更值得珍惜。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但我一直不能忘記，我覺(jué)得朋友之間就應該運用恰當的方法互相幫助，這才是真正的朋友。邵家衛
關(guān)于朋友的作文11
在學(xué)校里，我有一位好朋友。要是說(shuō)起她的事跡，幾天都說(shuō)不完呢！
我的這位朋友生得一張圓圓的包子臉，她的眼睫毛很長(cháng)，眨眼睛時(shí)就像小扇子一樣撲閃撲閃的。那水靈靈的大眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，烏黑的`頭發(fā)高高的扎在腦后，可謂是“閉月羞花”“沉魚(yú)落雁”。不過(guò)，大家可千萬(wàn)不要被她這副看似文靜的外表給欺騙了！當你和她相處一段時(shí)間后時(shí)，就能看出她的“真面目”了。
記得那是一節體育課，運動(dòng)會(huì )即將到來(lái)。于是，老師為了選出參加各個(gè)比賽的最佳選手，便讓幾個(gè)同學(xué)去器材室搬要用的體育器材。誰(shuí)知，當老師讓同學(xué)搬器材時(shí)，我的那位好朋友居然主動(dòng)去幫忙�；貋�(lái)的時(shí)候，我發(fā)現，她搬得是最重的！我被深深的震驚到，太強悍了！第一個(gè)是選拔100米短跑。隨著(zhù)老師的一聲哨響，幾位同學(xué)像離鉉的箭沖般向終點(diǎn)。我仔細一看，沖在第一的竟是我那外表“文靜”的朋友！她飛快的向前沖去，眼睛一直盯著(zhù)終點(diǎn)，仿佛此時(shí)只有自己一個(gè)人。最后，她成功到達終點(diǎn)，獲得了比賽的名額。這時(shí)，她已經(jīng)累得汗流浹背，臉上卻顯露出毫不掩飾的笑容。
還有一次，我考試沒(méi)有考好，非常傷心。這時(shí)，是她跑過(guò)來(lái)安慰我，并不斷的逗我開(kāi)心。終于，我被她逗笑了�？吹轿倚�，她便高興的拍拍我，然后說(shuō)：“對，就這樣，開(kāi)心點(diǎn)兒！”我被朋友的這種對各種事情都保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度給感染了。
這就是我的好朋友，集堅強、樂(lè )觀(guān)于一身的好朋友，大家喜歡她嗎？
關(guān)于朋友的作文12
我有一個(gè)好朋友，他是我們班的王圣霏。他是一個(gè)非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語(yǔ)卻講得呱呱叫，被我們稱(chēng)為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來(lái)出口成章，而且內容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使您筆下的各類(lèi)文具擁有人的語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì )兒，接著(zhù)就說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)表達一下自己的思路�！边@時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手，只有王圣霏舉起了手，看著(zhù)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，老師高興地請他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說(shuō)：“我說(shuō)的是垃圾桶的自述�！币宦�(tīng)是這個(gè)題目，同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。王圣霏不慌不忙，沉著(zhù)嗓子說(shuō)：“請大家安靜！聽(tīng)我說(shuō)！”他繼續講：“大家好！我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶，渾身上下無(wú)一處是干干凈凈的……他說(shuō)得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì )興高采烈的、一會(huì )兒又垂頭喪氣，同時(shí)還配上了他自創(chuàng )的`動(dòng)作呢！他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑，同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來(lái)，老師要我們下筆時(shí)，我們的思路好像豁然開(kāi)朗，下筆如有神。人人都寫(xiě)出了精彩的好文章。
您說(shuō)，我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀！
關(guān)于朋友的作文13
“去旅游啦！”暑假，我們一家準備去沙漠旅游。
“水、壓縮餅干、鐵鍋、太陽(yáng)鏡、指南針、小刀……好了，東西都拿夠了，再拿點(diǎn)藥就行了，明天就該出發(fā)了�！眿寢屢贿厰抵�(zhù)包里的東西，一邊自言自語(yǔ)。
第二天，我們出發(fā)了，爸爸開(kāi)車(chē)行駛了半個(gè)月，終于到達了大沙漠。這時(shí)，我看見(jiàn)一只奇怪的鳥(niǎo)兒在地上趴著(zhù)，走近一看，都說(shuō)“不看不知道，一看嚇一跳”。我這一看，不是嚇一跳，而是嚇得要死——這是一只小恐龍，我匆匆忙忙地叫來(lái)爸爸媽媽?zhuān)舶阉麄儑樀靡�，我急忙把它抱到了�?chē)上，準備把它喂大。
這只小恐龍小得還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛呢，他是怎樣存活了一億多年呢？正當我無(wú)際遐想時(shí)，小恐龍醒了，我急忙那個(gè)把一個(gè)“動(dòng)物對話(huà)器”的耳塞塞到了它耳朵里，我也把耳塞帶上，對它說(shuō)：“你叫什么？你怎么來(lái)的`？你媽媽呢？”小恐龍說(shuō)：“我叫翼龍，以肉食為生；我也不知道我是怎么來(lái)的，我原來(lái)在太空，不知怎么著(zhù)踩著(zhù)了一個(gè)小洞，就來(lái)到這兒了，我媽媽也沒(méi)跟著(zhù)我，嚇得我就暈過(guò)去了�！彼终f(shuō)，“謝謝你救了我，我決定不吃你們，我們交個(gè)朋友吧！”“好啊好啊，我給你取個(gè)名字吧，叫小翼，好嗎？”我回答道，“那我就叫你媽媽吧，我也沒(méi)有媽媽?zhuān)憔彤斘覌寢尠�！”小翼高興地說(shuō)。
我把小翼帶回了家，讓它當我們的看門(mén)龍，全國最著(zhù)名的科學(xué)家都來(lái)到了我們家，我們家就成了世界聞名之家，小翼也成了我們的“心肝寶貝”，我們將會(huì )永遠把小翼留在家里，把它養大，讓它永遠成為我們的好朋友。
關(guān)于朋友的作文14
書(shū)籍籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們看的每一本好書(shū)籍，都能讓你從中學(xué)到新的知識。
在我們的生活中，書(shū)籍是不可缺少的`東西，它可以讓你的知識變得更加淵博。我們一定要珍惜它、愛(ài)護它，讓它成為我們的朋友。在書(shū)籍中，你會(huì )獲得新發(fā)現。它會(huì )使你做事認真、果斷，待人禮貌、真誠，讓你變得更有品德。當你看完一本書(shū)籍，你一定會(huì )很開(kāi)心。因為，你也許獲得了他人不知道的知識。當你把一本書(shū)籍看到一半時(shí)，你肯定會(huì )渴望繼續往下看，因為，書(shū)籍會(huì )吸引你，鼓勵你獲得更多的知識。
我們看書(shū)籍時(shí)，不要囫圇吞棗，一眼掃過(guò)。我們要走進(jìn)作者的心靈深處，認真體會(huì )他的思想。這樣，對我們的寫(xiě)作會(huì )有很大的幫助。
我們不僅要看書(shū)籍，還要愛(ài)護書(shū)籍。假如，你的書(shū)籍不小心弄破了一角，你會(huì )很傷心，似乎你的知識也被刪去了一節。當我們看書(shū)籍時(shí)，要小心不要破壞書(shū)籍。我們不僅不要破壞書(shū)籍，還要在看完一本書(shū)籍后，小心保存好書(shū)籍。你尊重書(shū)籍，書(shū)籍也會(huì )尊重你。
書(shū)籍像溫暖的陽(yáng)光，讓你成長(cháng)。書(shū)籍像參天的大樹(shù)，給你乘涼。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，讀更多的書(shū)籍，和書(shū)籍做最好的朋友吧！
關(guān)于朋友的作文15
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！�
一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？
另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì )負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對你真心幫助，
你會(huì )發(fā)現這世上你有很多真心的朋友……
你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人；一小時(shí)內變成朋友：一天讓你愛(ài)上他；一但真心愛(ài)上……你卻需要花上一生的時(shí)間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……
朋友呀！當你看到這里，你感受到什么？在日常生活中，就算最要好的.朋友也會(huì )有磨擦，我們也許會(huì )因這些磨擦而分開(kāi)。但每當夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì )看到過(guò)去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！就是這感覺(jué)，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
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