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《我的新朋友》作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的《我的新朋友》作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《我的新朋友》作文1
今天是周日，爸媽不在家，沒(méi)有什么事能干，看來(lái)又只能當宅男了，這我可不樂(lè )意，每次周日都是躺在沙發(fā)上看電視，玩手機，非要把我視力降得很低不可，看來(lái)我要找些事做了。
我在家門(mén)口環(huán)顧四周，看看有什么可以整理的，突然發(fā)現我之前買(mǎi)的魚(yú)缸已經(jīng)空著(zhù)好久了，要不去買(mǎi)些魚(yú)吧！我心想，說(shuō)走就走，我把自行車(chē)推到門(mén)口，以閃電般的速度騎到我曾經(jīng)買(mǎi)魚(yú)的地方，鎖好自行車(chē)，便走進(jìn)了店內，里面的'魚(yú)顏色各異，有紅色的、金色的……樣子也是各種各樣，就在這成千上萬(wàn)的魚(yú)群中，我找到了一種特別吸引我眼球的熱帶魚(yú)——-虎皮魚(yú)，它不是很大，但長(cháng)得很漂亮，從頭至尾有四條垂直的黑色的條紋，在條紋中間有淺黃色的斑斕，它們的樣子像虎皮，所以被稱(chēng)為虎皮魚(yú)。
就它了！我做出了一個(gè)果斷的決定，挑挑揀揀后共選了15條，付完錢(qián)，店主在袋子里沖了一些氧氣，并用繩子把袋子封住，就遞給我了，我把它們掛在車(chē)的扶手上，小心翼翼地騎回去了。
到了家，我把魚(yú)缸反反復復地洗了好幾遍，并倒了一半的水在魚(yú)缸里，這才把魚(yú)放進(jìn)了它們的“新家”，最后我又把水草洗了下，也把它放進(jìn)了魚(yú)缸里，用來(lái)裝飾，這樣不會(huì )顯得太單調。我靜靜地看著(zhù)魚(yú)兒們歡快地游著(zhù)，自己心里也十分開(kāi)心，至少今后在家里也不會(huì )很無(wú)聊了。
歡迎我的新”朋友“虎皮魚(yú)來(lái)到我家！
《我的新朋友》作文2
踏入初中大門(mén)，我從此揮手告別小學(xué)生活，我要開(kāi)始新的一切，新友誼、新目標、新壓力……
不久，我就找到了My知音，那就非“呂含唱”莫數啦!她是一個(gè)活潑、直爽的女孩，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)，黑黑亮亮。
開(kāi)學(xué)的第一天，她被安排坐到我的前面，兩人以前就有些熟，現在更是“親密”，我們倆興趣一樣，話(huà)題一樣，不一會(huì )兒就粘到一起了!
有一次，我們倆互看對方，就這么普通的事也讓我們哈哈大笑，越笑就越想看到對方，一看到對方就情不自禁地笑了，一笑起來(lái)就停下來(lái)了肚子也笑痛了，背也變得弓一樣了。在別人眼里，我們倆說(shuō)白了就是傻子。但就算如此，我們也停不下來(lái)，傻就傻唄，快樂(lè )要緊。我們還是一起吃飯、睡午覺(jué)，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的，(不想你也知道)
可現在，老師把她位子換了，她不再坐我前面，她也不希望換，可老師這么做一定是為了她好，我也怨言了。
就算換了，我們也在一起，我相信，我們的友誼會(huì )長(cháng)久的。我們依然是“搭檔”。
《我的新朋友》作文3
你們一定很想知道我的新“朋友”是誰(shuí)吧！那你們來(lái)猜猜看，它是誰(shuí)。
我的新“朋友”，它是鼠科類(lèi)動(dòng)物，它全身光光溜溜、平平整整的；它特別小，只有我一個(gè)手掌那么大，而且體毛是黃、白相間的，可愛(ài)極了！這小家伙整天在一個(gè)裝滿(mǎn)木屑一樣的透明盒子中蹦來(lái)蹦去，跳來(lái)跳去，這下你們知道它是誰(shuí)了吧！
對，一點(diǎn)都沒(méi)錯，我的新“朋友”就是一只小倉鼠。
小倉鼠是鄰居家的，應為鄰居有事，所以這個(gè)星期就把小倉鼠送到了我們家，讓我們來(lái)養。我原來(lái)是不同意的.，奶奶一個(gè)人照顧小狗就已經(jīng)很辛苦了，現在還要養小倉鼠，肯定忙不過(guò)來(lái)�？晌矣洲D念一想，這小倉鼠那么可愛(ài)，聽(tīng)說(shuō)還很容易養。就答應了。
小倉鼠來(lái)了以后，我每天早上、晚上都精心地照顧它，可是事情沒(méi)有我想的那么寧靜，在一旁的小狗就覺(jué)得我的心偏向了小倉鼠，最近，都不去搭理它了，起了嫉妒之心。我看了它這樣子，馬上去安慰她：“乖一點(diǎn)，��！我怎么會(huì )不喜歡你呢！這幾天你就委屈一點(diǎn)，好吧！”小狗好像聽(tīng)懂了似的，更嫉妒了。真拿它沒(méi)辦法。
可是，我不想發(fā)生的還是發(fā)生了。就在周四下午，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門(mén)，那場(chǎng)景讓我目瞪口呆。小狗追著(zhù)小倉鼠滿(mǎn)屋子跑，我去問(wèn)奶奶，她說(shuō)：“中午，小狗在用爪子扒那透明盒子，小倉鼠出來(lái)后，好像了一大跳，便跑了起來(lái)，而小狗在后面追�！蔽衣�(tīng)了，馬上抓起小狗打了他幾下，讓它記住，過(guò)了一會(huì )兒，他冷靜了下來(lái)。
哎！我要怎么辦呢？這兩個(gè)冤家路窄的小家伙！
《我的新朋友》作文4
寒假到了，我又多了一個(gè)親密無(wú)間的新“朋友”。
我的“朋友”，它有著(zhù)漂亮的皮質(zhì)米色外表，穿在金色圓圈里的長(cháng)長(cháng)的背帶，表層上還有兩個(gè)小巧的紐扣，紐扣下面，還有兩個(gè)緊緊連在一起的小布袋�？戳苏孀屓舜蛐难劾锵矚g。
我的“朋友”它不管我去哪，都會(huì )寸步不離的陪著(zhù)我。這天，我起了個(gè)大早，吃完早飯，匆匆坐上車(chē)。不知為什么，今天車(chē)上的人不是一般的少，坐了幾十站還是只有我和司機兩個(gè)人，我感覺(jué)好無(wú)聊啊，突然，我聽(tīng)到“叮咚”“叮咚”的聲音，我四處望了望，竟然是我的書(shū)包在響，我仔細看了看，原來(lái)是書(shū)包上的拉鏈因為車(chē)的搖擺碰到的鐵環(huán)發(fā)出的聲音。不知不覺(jué)中，到站了，我跳下車(chē)，向前走去，書(shū)包輕輕搖著(zhù)，發(fā)出了清脆“叮咚”聲，這聲音像少女在唱歌，又像風(fēng)鈴發(fā)出的.聲音，好聽(tīng)極了。我繼續向前走，書(shū)包也繼續“叮咚”著(zhù)。我突然發(fā)現，我好像寫(xiě)了一首歌，我的腳步聲和汽車(chē)喇叭聲是曲子，“叮咚”聲是伴奏，而且這首歌，是純天然的，它沒(méi)有混音，但聽(tīng)起來(lái)十分動(dòng)聽(tīng)、美妙，聽(tīng)了這首“歌”，我仿佛漫游在天南海北，仿佛置身在幻想的境界里。
以后的每一天里，我都重復著(zhù)同樣的事，但最令我享受的還是走在街上時(shí)，拉鏈碰到鐵環(huán)發(fā)出的“叮咚”聲，這聲音在我是如此美妙。
每天陪伴我的新書(shū)包，是我形影不離的好朋友，我喜歡它。
《我的新朋友》作文5
一句俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，在外靠朋友�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有朋友可怎么行？這個(gè)暑假，我就認識了一個(gè)新朋友，她就是“小桐”。
她今年16歲了，一頭黑黑的長(cháng)發(fā)，葡萄一般大小的眼睛，紅唇白齒，大嗓門(mén)兒和直爽的性子已經(jīng)成為了她獨有的標簽。除此之外，她還會(huì )彈鋼琴，為了考更高的級，今年暑假她也報名了音律課。于是，我們慢慢變成了無(wú)話(huà)不談的朋友……
我的樂(lè )理成績(jì)實(shí)在算不上好，倒也不是因為上課不認真所致，而是因為缺了幾節重要的課，可周?chē)耐瑢W(xué)都是非常優(yōu)秀的，每一次測試都能取得高分，相比之下，我就更像學(xué)渣了。我不禁有些氣餒：“我真是太難了，這比做10套數學(xué)卷都難！”
今天又有一節音律課，我有氣無(wú)力的背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室，就聽(tīng)到老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)模擬考試�！鳖D時(shí)，我就像一只打了霜的茄子。結果不出意外，我只有53分，通過(guò)是60分，這7分對我來(lái)說(shuō)就像是天與地之間的距離，雖只有7分，但要想得到還是非常不容易的。最令我擔憂(yōu)的就是音樂(lè )術(shù)語(yǔ)了，要想記住50多個(gè)外貌差不多的`字母，實(shí)屬不易。身邊的小桐像是擁有讀心術(shù)，對我說(shuō)：“小曹，要不我來(lái)幫你吧，正好在幫你的同時(shí)我也可以復習復習……”她那明媚的笑容頓時(shí)照亮了我，我的眼睛亮了起來(lái)，回答道：“嗯嗯！”
雖然50多個(gè)單詞非常多，很難記住意思，但小桐很有耐心，我們一起逐字逐句的讀過(guò)去。一路上取長(cháng)補短，很快就解決了問(wèn)題。美好的時(shí)間在我看來(lái)總是短暫的，這時(shí)候，似乎連窗外刺眼的陽(yáng)光都變得溫和了。一節課結束，我突然明白：樂(lè )理，也不是那么難，真正難的是那顆難以平靜的心！
經(jīng)過(guò)這節課，我和小桐不再像從前那般陌生了�！靶〔�，借我一支筆唄！”“小桐，crescendo是什么意思��？”“是漸強”……朋友，真好！
“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，就仿佛失去了太陽(yáng)�！边@句話(huà)，我一直覺(jué)得是十分正確的，毫不夸張的說(shuō)，若是沒(méi)有友誼，整個(gè)人生都是不完整的。我無(wú)比慶幸自己能擁有朋友�？偠灾�，在這個(gè)暑假，我收獲了許多。
《我的新朋友》作文6
今天，我第一次去新學(xué)校，去朝陽(yáng)小學(xué)上課。
一走進(jìn)教室，就有一點(diǎn)兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來(lái)了�？墒�，我那個(gè)不認識的同桌，她的感覺(jué)比我的感覺(jué)好很多。當下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
在這鴉雀無(wú)聲的三分鐘后，我的`同桌開(kāi)口說(shuō)了十二個(gè)字。
這十二個(gè)字，仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田；這十二個(gè)字，撫慰了我受傷的幼小的心靈；這十二個(gè)字，改變了我對人生的看法。
只聽(tīng)見(jiàn)，這位可愛(ài)又有點(diǎn)胖的同桌，靦腆地看著(zhù)我，小聲地說(shuō)：“我們可以做朋友嗎？我叫鄧妍�！�
我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀，好呀�！�
然后，我每一節課的下課時(shí)間，我沒(méi)有坐在教室里頭，不再低頭寂寞地看我的小說(shuō)，而是跟上我的好朋友同桌——鄧妍，在校園內一起快樂(lè )地玩耍。
哈哈，我的校園故事，原聲再現表演就此告一段落。886，下回再見(jiàn)。
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