【精華】初中我的朋友作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的初中我的朋友作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中我的朋友作文 篇1

　　教師說(shuō)過(guò)，我們人類(lèi)的確不可能一個(gè)人孤單地活著(zhù)，我很有同感！有一群伙伴，我們從相識、相知到熟悉，為了共同的目標而走在一起，為理想而奮斗，圓青春大學(xué)夢(mèng)而努力。

　　我相信集體的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，一滴水只有融入大海，才能顯出活力；一粒沙只有融入沙漠，才能顯得不平凡；在集體中，我感受到團結就是力量；在集體中我感受到成功是需要付出汗水；在集體中，我感受到競爭的激烈，正是為了每個(gè)個(gè)體的進(jìn)步！

　　在學(xué)校的安排下，我們這些小伙伴加入了體育班，形成了一個(gè)有凝聚力集體，他們就是我的伙伴。在開(kāi)始的時(shí)候，身邊的人有些陌生，畢竟沒(méi)有接觸過(guò)，看著(zhù)一張張一同的面孔，心里有點(diǎn)膽怯。從他們的神態(tài)中，可以看出他們有著(zhù)一股意氣風(fēng)發(fā)的朝氣和一顆追求理想而熱熾的心，為了共同的目標而努力。

　　很快我們就熟悉了，成了無(wú)所不談的合作伙伴，在學(xué)習中互相加油，在艱苦訓練中互相幫助，互相鼓勵。體育教師對我們訓練的時(shí)間抓得很緊，總是第一個(gè)來(lái)到訓練場(chǎng)地等我們來(lái)，而我們有時(shí)還遲到，真的要感謝我們有這樣一們負責任的教師，在教師的安排下，我們從不表露出來(lái)，男子漢麻！吃得苦中苦，方為人上人，伙伴如是說(shuō)！

　　團結就是力量。一群螞蟻可以抬起一只蝗蟲(chóng)；一群蜜蜂可以吸到許多花粉進(jìn)行傳播；一條小河可以匯成海洋；例如在一場(chǎng)籃球比賽中，我們分工合作，有的負責帶球，有的負責搶籃板，有的負責引開(kāi)對方防守球員，使節奏變得流暢，最終贏(yíng)得了勝利。能夠擁有一班團結的伙伴，我覺(jué)得十分的.驕傲。我想這正是“不能忘記的”！更是“情，總在不斷地流動(dòng)再流動(dòng)�！�

　　為理想我們走在了一起，為理想我們努力地奮斗，為理想我們變得更堅強。時(shí)間可以改變人的樣貌，但改變不了曾經(jīng)的我們；時(shí)間可以改變可以歲月的痕跡，但改變不了我們年輕的回憶；時(shí)間可以沖淡往事，但不能沖刷過(guò)去的我們，所留下的種種情恩！

　　我有一群伙伴，他們是我相冊中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，帶著(zhù)我前進(jìn)，搏著(zhù)我?jiàn)^飛！

　　我的伙伴，是你，是他，更是我！

初中我的朋友作文 篇2

　　從小時(shí)侯起，我就非常喜歡書(shū)，天天纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)。每天晚上，也總是聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事才能進(jìn)入夢(mèng)鄉。那時(shí)侯，我便愛(ài)上了書(shū)。

　　上小學(xué)后，老師開(kāi)始要求我們寫(xiě)日記、寫(xiě)作文，我每次寫(xiě)作時(shí)都很發(fā)愁，媽媽建議我多看一些與文學(xué)有關(guān)的書(shū)，我試著(zhù)按媽媽說(shuō)的做了，果然我的寫(xiě)作水平真的提高了不少呢!從以前的一見(jiàn)作文就發(fā)愁到一下子能把作文寫(xiě)出來(lái)，現在，我的作文有時(shí)還作為范文在班上朗讀呢!當然了，這些進(jìn)步都跟我現在的閱讀習慣是分不開(kāi)的。

　　現在，每當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都會(huì )走進(jìn)書(shū)房，在這個(gè)屬于我的小天地里看書(shū)。當我看見(jiàn)感人的童話(huà)時(shí)，我會(huì )感動(dòng)地流淚;當我看到有趣的故事時(shí)，我也會(huì )開(kāi)懷大笑;當我看到一些科學(xué)家小時(shí)侯的故事時(shí)，我對他們的敬佩也會(huì )油然而生;每當我讀書(shū)時(shí)，我覺(jué)得自己就像一條小魚(yú)在知識的海洋里漫游;每當我讀書(shū)時(shí)，我覺(jué)得自己又像一只小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔!書(shū)不僅給我帶來(lái)了知識，而且也給我帶來(lái)了歡樂(lè )!讀書(shū)現在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，書(shū)也成為了我最好的知心朋友，我很感謝她，因為她不僅教給我許許多多的'知識，而且也教會(huì )我許許多多做人的道理。

　　以后，我要讀更多的書(shū)，讀更多的好書(shū)!永遠和書(shū)做最好的朋友!

初中我的朋友作文 篇3

　　我家隔壁鄰居有一個(gè)女兒，名叫芳芳，我跟她是好朋友。

　　芳芳今年和我同歲，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭上帶著(zhù)一只紅色的玻璃發(fā)卡，秀氣的臉上長(cháng)著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，總是那么有神，一個(gè)微翹的`鼻子和一張小口，笑起來(lái)嘴邊上還有兩個(gè)小酒窩，非�；顫娍蓯�(ài)。

　　她很愛(ài)學(xué)習。記得有一次，放學(xué)回家后我去她家找她玩，進(jìn)屋一看，她正在寫(xiě)作業(yè)，我問(wèn)他為什么沒(méi)有出去玩，她說(shuō)沒(méi)有復習完功課，要復習玩功課才能出去玩，我想：我是回家拿作業(yè)到她家里和她一起復習功課，還是自己出去玩呢？我在和自己做了一番思想斗爭后，決定回去拿書(shū)包來(lái)和她一起學(xué)習。有什么東西比學(xué)習還重要呢？于是，我回到家里拿上書(shū)包又到了芳芳家和她一起學(xué)習，不一會(huì )兒。我們復習完了，我和她手拉著(zhù)手一起出去玩了，在路上，我就想：我一定要把芳芳當成我學(xué)習的好榜樣，努力學(xué)習，天天向上。

　　一直到現在，當我在學(xué)習上出現懶惰與松懈時(shí)，我就會(huì )想起她那認真學(xué)習的一幕成為我努力上進(jìn)的動(dòng)力。由此可見(jiàn)，一個(gè)好朋友對一個(gè)人的一生有多么大的影響��！

初中我的朋友作文 篇4

　　我家里養了許多植物，其中有一盆我猶為喜愛(ài)，想知道是什么植物嗎?那就往下看吧!

　　我把這盆植物稱(chēng)作小毛，遠遠望去小毛既像一個(gè)巴掌，又像一座矗立的小山。小毛身材扁扁的，小毛的葉子像芝麻似的灑在它的身上，小毛全身都是墨綠色的，就像染了顏色的手掌。仔細聞一聞，它什么味道也沒(méi)有，還差點(diǎn)被它的葉子扎著(zhù)了鼻子，它的葉子既像一個(gè)鋒利的.針，又像刺猬身上的刺，真奇特啊!小毛大約長(cháng)20厘米，寬5厘米，它不僅可以當擺設物，還有其他的用途呢!比如把小毛放在電視旁，小毛就可以跟輻射做斗爭。把小毛放在臥室里，它就可以?xún)艋�空氣，讓你睡個(gè)安穩覺(jué)，怎么樣小毛很厲害吧!傳說(shuō)很久以前，有個(gè)惡魔讓一個(gè)村莊里寸草不生，大家都快餓死了。有一個(gè)神仙知道了就跟惡魔大戰了一場(chǎng)，后來(lái)神仙勝了，但是手臂被惡魔砍掉了，落在了地上就變成了一種植物，大家叫它仙人掌，哈哈!你猜出來(lái)了嗎?小毛就是仙人掌哦!

　　最近，小毛當母親了，它有一個(gè)小小毛的孩子，小小毛是嫩綠色的，躲在媽媽的后背上。風(fēng)一吹，我好似看到了一個(gè)景象，小毛擋在小小毛的面前，為小小毛遮風(fēng)。我想到了我的媽媽?zhuān)�她何償不是用�?ài)來(lái)為我遮風(fēng)擋雨呢!

初中我的朋友作文 篇5

　　開(kāi)心時(shí)會(huì )搖擺著(zhù)蒲扇般的尾巴；憤怒時(shí)發(fā)出王者般的吼叫；傷心時(shí)又獨自坐在一旁沉默……親愛(ài)的烏云，你是我的好朋友。

　　一雙有神卻永遠睜不大的眼睛，一個(gè)烏黑發(fā)亮的倒三角小鼻子，再配上一身白里摻著(zhù)幾根黑的毛發(fā)，是你永遠不變的特點(diǎn)了。

　　喜歡自由的你像彼得潘，趁我不注意時(shí)調皮。一會(huì )兒去青菜地打個(gè)滾刨個(gè)坑，非翻他個(gè)底朝天；一會(huì )兒在葡萄架下曬太陽(yáng)抓樹(shù)枝，一直睡到晚霞染紅了藍天；最令我無(wú)可奈何的是你爬墻頭：小心翼翼地先四處張望，輕輕地邁出一小步，然后健步如飛，最后走到盡頭干脆坐了下來(lái)，舔舔嘴、打個(gè)盹。

　　責任感強的你。每天都看見(jiàn)你咬著(zhù)衣服滿(mǎn)地跑，我放回去你又拖出來(lái)，再仔細一瞧，原來(lái)臟啦，難怪呢。太陽(yáng)落山時(shí)才肯回家。過(guò)年時(shí)的臘肉掛在繩子上，就坐在正下方，中午，太陽(yáng)曬得肉冒油珠，“噠噠”的`滴在正在做美夢(mèng)的你腦袋上。

　　你的好寫(xiě)不盡，說(shuō)不完。我的好朋友——狗兒，你忠臣且善良。

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