[精]寫(xiě)朋友作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的寫(xiě)朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)朋友作文1

　　有這樣一種寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另外一匹的脖子咬傷了，結果被咬傷的馬反而主動(dòng)安慰因為咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻提示了天地間動(dòng)人的品德，那就是寬容。寬容是一種樂(lè )觀(guān)的表示，一種彼此彼此之間的信任，一種美德，一種品質(zhì)，一種境界。只要人人都有寬容的心，那世界將會(huì )非常美麗的

　　寬容無(wú)處不在。在第二次世界大戰最后一年的圣誕節里，一位蘇聯(lián)的老大娘正在家中獨自準備著(zhù)晚上的食物。她的'家人全戰死在戰場(chǎng)上，包括她的兒子，但她仍然堅毅地活了下來(lái)，因為她相信勝利一定會(huì )到來(lái)。突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣禮貌的敲門(mén)聲，老大娘開(kāi)門(mén)一看，頓時(shí)就呆住了，竟是兩個(gè)德國鬼子 “我們能在這兒烤烤火嗎？我們快凍死了�！钡聡�人問(wèn)道。老大娘才看清楚這兩個(gè)德國人都是少年，衣著(zhù)單薄。她連忙把他們拉進(jìn)屋里，為他們做了一頓晚餐。那個(gè)時(shí)候，德國人哭了，那一晚沒(méi)有戰爭。瞧，寬容的力量是多么強大，連世界大戰都阻止不了。

　　甚至連童話(huà)故事里也有寬容。有一只可愛(ài)的小兔子，它搭了一個(gè)巧克力房子，里面什么東西都是巧克力制作的，小兔子邀請了許多動(dòng)物來(lái)它這兒過(guò)夜。有一天晚上，老鼠兄弟也來(lái)巧克力屋，老鼠兄弟是想偷偷吃巧克力的。沒(méi)想到，小兔子非常歡迎它們。它們被小兔子的寬容之心感動(dòng)了，它們最后根本沒(méi)有偷吃巧克力，還睡上了一個(gè)好覺(jué)。

　　每當看到寬容的故事，事跡……的時(shí)候，我的心里就會(huì )非常羞愧，為自己的言行而感到羞愧。

　　我們家樓上有一戶(hù)人家，他們養了許多花花草草，很漂亮。一個(gè)大晴天，太陽(yáng)也照得很歡，我們把棉被曬了出去。但是樓上的那戶(hù)人家在澆水的時(shí)候水漏下來(lái)了，直接打在我們家的棉被上，于是我們家的棉被就打濕了。我看到了以后，非常生氣，連忙跑到陽(yáng)臺上面，朝著(zhù)上面的大喊：“你們干什么，把我們家的棉被給打濕了！”上面沒(méi)反應，我就一直很難過(guò)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走過(guò)來(lái)了，我就把經(jīng)過(guò)告訴她了。她來(lái)到陽(yáng)臺上，對上面很有禮貌地喊：“今天天氣真好，是應該給花曬曬太陽(yáng)，澆澆水��！”我突然覺(jué)得自己的臉很紅，我不應該這么做。

　　再想想，不就棉被濕了嗎。大家都要乘著(zhù)太陽(yáng)好的時(shí)候干點(diǎn)事，有什么錯呢？俗話(huà)說(shuō)：遠親不如近鄰，我要學(xué)會(huì )寬容，和鄰居們……交朋友。寬容是心靈與心靈之間溝通，最美的語(yǔ)言。

　　大海因寬容而生機勃勃；天空因寬容而充滿(mǎn)歡笑；世界因寬容而美麗；人們因寬容而有了友誼；戰爭因寬容而有了和平；我因寬容而更加快樂(lè )了，寬容的好處真多。我們都寬容一點(diǎn)吧，讓世界變成一個(gè)大家庭吧，讓寬容來(lái)到每一個(gè)人當中吧！大家一起來(lái)，和寬容交個(gè)朋友！

寫(xiě)朋友作文2

　　微風(fēng)吹拂下垂柳輕輕地梳理著(zhù)自己的秀發(fā)，小鳥(niǎo)在枝頭為她唱歌。垂柳和小鳥(niǎo)，是永遠的朋友，她們不離不棄。在小鳥(niǎo)看來(lái)，垂柳是她永遠的朋友，垂柳給她提供住所，垂柳的臂彎是她永遠的避風(fēng)港；在垂柳看來(lái)，小鳥(niǎo)是她永遠的好朋友，小鳥(niǎo)整天為她唱歌，風(fēng)雨無(wú)阻，小鳥(niǎo)的歌聲是她快樂(lè )的加油站。垂柳和小鳥(niǎo)的友誼是永遠的，這使我想到我和她的友誼。

　　認識她時(shí)是在轉學(xué)的時(shí)候，那年，我剛剛轉到別的學(xué)校，新的`學(xué)習環(huán)境，陌生的面孔使我變得孤僻，不和人說(shuō)話(huà)，只會(huì )躲在角落里看書(shū)�？墒�，她，我的同桌——艾微，一個(gè)天真可愛(ài)的女孩，卻用自己的行動(dòng)感染了我。艾微是老師的得力助手，是我們班的音樂(lè )課代表。艾微天真無(wú)邪，腦袋里有無(wú)數的幻想，她的性格就好像熱情的太陽(yáng)那樣陽(yáng)光，她愛(ài)笑，常常一個(gè)笑話(huà)就能逗得她哈哈笑個(gè)不停。這樣一個(gè)可愛(ài)的女孩，卻能和我成為好朋友。剛剛轉到學(xué)校時(shí)，老師安排我和艾微坐在一起，于是，我們這兩個(gè)不搭邊的人就在同一張課桌上學(xué)習了。艾微人緣很好，有很多人與她做朋友，下課時(shí)，總有幾個(gè)人圍在我們的課桌上和她聊天，而我則靜靜地趴在那兒，任誰(shuí)說(shuō)什么搞笑的話(huà)我也笑不出。

　　漸漸地，艾微發(fā)現了我的安靜，于是，她開(kāi)始和我聊天，我總是隨便應幾句，接著(zhù)又趴在課桌上發(fā)呆。一個(gè)下課，我終于忍受不了一大堆人在那嘰嘰喳喳地聊天了，我便自己走到圖書(shū)角那兒讀書(shū)，突然，背后傳來(lái)一個(gè)諷刺的聲音：“不就是轉學(xué)生嘛，成天裝得好像誰(shuí)欠她一筆大錢(qián)似的，擺那個(gè)臭臉給誰(shuí)看呀！”另外一個(gè)聲音附和道：“就是，這樣的人，誰(shuí)愿意和她做朋友呀！”

　　我的淚水終于忍不住滑落臉頰，這時(shí)，一個(gè)銀鈴般的聲音響起：“誰(shuí)允許你們這樣說(shuō)人家的！老師有教你們可以這樣在背后說(shuō)人壞話(huà)嗎？”那兩個(gè)人不說(shuō)話(huà)了，我抬起頭，艾微站在那兒，微笑著(zhù)，蹲了下來(lái)，我沒(méi)有說(shuō)什么，艾微先開(kāi)口了：“別理她們，喏，給你！”說(shuō)著(zhù)，她將一塊潔白的手帕遞到我面前，我沒(méi)有接，艾微只好拿起手帕擦掉我臉上的淚痕，說(shuō)：“女孩子的眼淚是最珍貴的，不可以隨便哭鼻子！

　　只有微笑的女孩才是最美麗的！”我望著(zhù)她，她眨著(zhù)大眼睛，繼而開(kāi)口道：“我知道你對周?chē)�的環(huán)境、人，都很陌生，但是你要學(xué)會(huì )適應，不可以總是我行我素的，我可以和你做朋友呀！我還會(huì )讓更多的人和你做朋友，這樣，你會(huì )變得和我們一樣快樂(lè )！”說(shuō)著(zhù)，她拉起我，笑著(zhù)說(shuō)：“從今以后我們就是好朋友了！”我懵懵懂懂地點(diǎn)頭，她又笑了，笑得那么可愛(ài)。

　　于是，從今以后，我們就成為了好朋友，我也開(kāi)始接觸身邊的人，和她們打鬧成一片。至今，我還記得艾微的一句話(huà)：“只有微笑的女孩才是最美麗的！”

寫(xiě)朋友作文3

　　我上三年級時(shí)，那時(shí)我剛轉到這所學(xué)校來(lái)，我第一周的表現在老師心中都留下了很好的影響，第一個(gè)月我的語(yǔ)文就得到了全年級第一，當時(shí)，我與我們班一個(gè)叫XX的女生慢慢的成為了朋友，我一直單純的幻想著(zhù)我們的友誼可以伴隨著(zhù)我們一直成長(cháng)。

　　記得我剛加入到我們班上來(lái)的時(shí)候，十分羞澀，對周?chē)�一切都感到陌生，不過(guò)，在我們原來(lái)的學(xué)校時(shí)，我的`好朋友總是有許多，比較出色的我，被選上了小組長(cháng)。程珊，是學(xué)習委員，自從一年級以來(lái)，她就一直是學(xué)習委員。因為當時(shí)的我們都是老的的得力小助手，我與她通過(guò)老師的關(guān)系我們認識了，并且一直都是好朋友，可……當那天老師沒(méi)有問(wèn)同學(xué)們就把原來(lái)的班長(cháng)撤了時(shí)，老師向全班宣布我當班長(cháng)時(shí)，下課了，她就要她當時(shí)的一好朋友來(lái)跟我說(shuō)“我們不跟你玩了” 因為當時(shí)懷滿(mǎn)童心的我并沒(méi)有想很多。放學(xué)時(shí)她們又一起跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我們跟你玩了”，當時(shí)我也爽快的答應了，當時(shí)什么也沒(méi)想。

　　我通過(guò)五年級，我感到程珊 比我更適合當班長(cháng)，而且我感到她自己也很想當班長(cháng)。六年級上期的時(shí)候，我跟老師辭掉了班長(cháng)的職位，并跟老師說(shuō)我覺(jué)得程珊可以勝任這個(gè)職位，就這樣 經(jīng)過(guò)我跟我的朋友，同學(xué) 說(shuō)了，后來(lái)她順利的當上了班長(cháng)。

　　而現在已經(jīng)六年級下學(xué)期了，至從你當上班長(cháng)之后，我們的距離就開(kāi)始疏遠了，你在班上對我的語(yǔ)氣，每一次都會(huì )帶有種命令的感覺(jué)，就只是下課的時(shí)候 我們朋友之間聊天的時(shí)候 你對我的態(tài)度也好些。那天在早上在學(xué)校，我正過(guò)去準備問(wèn)同學(xué)“你們昨天看晚會(huì )有什么感受”這時(shí)，你過(guò)來(lái)了說(shuō)“馬上就開(kāi)始讀書(shū)了，還不快上位” 這時(shí)候，我忍你，我忍著(zhù)你，一天后，你又對我這樣說(shuō)話(huà)，我煩了，我當時(shí)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，自己悶在心里在。

　　就這樣一直，我跟你的距離越來(lái)越疏遠，我對你也很厭煩了。但是這些都只是我心里想的而已，你們卻都不知。

　　我的朋友一直以為，我辭掉班長(cháng)的原因是因為就是很簡(jiǎn)單的因為，我不想當班長(cháng)，我當煩了，覺(jué)得沒(méi)什么意思�？烧l(shuí)也不知，我辭掉卻是因為我那個(gè)朋友想當班長(cháng)，而且我覺(jué)得她是比我適合當。我把這個(gè)事情跟我朋友說(shuō)了，她要我離這樣的人遠一點(diǎn)，可是我做不到，畢竟我們還是朋友，我不想把我的想法讓別人知道。

　　我在平時(shí)當一點(diǎn)事情上，她怎么說(shuō)我就怎么做，她現在的學(xué)習是比我穩定，六年級上學(xué)期的時(shí)候，數學(xué)成績(jì)也比我好，可是我就是這么的不服氣，再說(shuō)現在已經(jīng)是六年級下學(xué)期，我真的很不服，所以我想在六年級的時(shí)候超過(guò)她，最起碼也要比原來(lái)的成績(jì)有進(jìn)步，我想要她看到。

　　我現在都不知道，我為什么這么傻，我為什么要忍著(zhù)她�；蛟S吧，我是想讓我們的友誼繼續保持著(zhù)。 我真的很傻也！

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