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我的朋友作文[精選]
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![我的朋友作文[精選]](/pic/00/lm3279.jpg)
我的朋友作文1
我們不相見(jiàn)已兩年有余了，而我至今依舊忘不了她，她的老實(shí)在周?chē)奥斆鳌钡耐瑢W(xué)中格外珍貴。
我的朋友相貌平平，雖然她的成績(jì)在小學(xué)的班級中名列前茅，但她烏黑的眼中卻總是透露出呆呆的神情，估計這就是所謂的大智若愚吧。
她在同學(xué)眼中是那種老實(shí)人，一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，許多同學(xué)在教室內奮筆疾書(shū)，試圖在三五分鐘內補完沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)。不過(guò)，“砰”的一聲巨響打斷了同學(xué)們的計劃，我們的班主任又是猛一拍桌，怒吼道：“你們自己看看，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的都給我站起來(lái)！”教室內鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人敢站起來(lái)。突然，她打破了沉默“老師，我忘記寫(xiě)了一項作業(yè)�！贝搜猿�，四座皆驚，“她也太老實(shí)了吧！”“就是��！”……同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。她又用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“我一定會(huì )在下午補完后交到辦公室！”更神奇的'是，老師沒(méi)有再向她發(fā)火，而是讓她坐下了。
下午，窗外雷雨交加，同學(xué)們嘰嘰喳喳的在教室中自習，我煩躁地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，原本推遲放學(xué)就讓人心煩，班里還是這么亂。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑到我的座位旁邊，問(wèn)她一道數學(xué)題，“可以教教我這道題嗎？”那位同學(xué)問(wèn)她。我看了一眼那道數學(xué)題---十分簡(jiǎn)單！這種只要自己多思考一下完全能做出來(lái)，他多半是懶得想，給她講完全是浪費時(shí)間。我原以為她一定會(huì )拒絕，沒(méi)想到她只是愉快地回答：“好呀，沒(méi)問(wèn)題！”“這道題中AB長(cháng)8厘米，所以……”她認認真真地講著(zhù)，過(guò)了好久那位同學(xué)臉上終于露出恍然大悟得神色，看來(lái)她是真不明白，我心中不禁有些羞愧。不過(guò)，因此，她的作業(yè)還未動(dòng)一字，估計今晚她要多花時(shí)間了，她可真老實(shí)��！她完全可以找理由拒絕的！我在心中感慨。
不過(guò)，往后有其他同學(xué)問(wèn)我題時(shí)，我也會(huì )認真回答了。從她身上，我體會(huì )到了老實(shí)這種珍貴的品質(zhì)，每當我想投機取巧，都會(huì )想到她，我馬上壓制掉這樣不好的想法。
我的朋友作文2
友誼如絲綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油畫(huà)，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色；友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流。從幼兒園至今，我有許許多多的好朋友，其中，最令我難以忘懷的就是我的“奇”朋友王同學(xué)。
我的“奇”朋友王同學(xué)的第一奇是姓名奇。一般人的姓名都是兩個(gè)字或三個(gè)字，可她的有四個(gè)字，她叫王張白雪。第一次聽(tīng)到這名字，我就覺(jué)得既新鮮又有趣。
第二奇是她的長(cháng)相奇。她頭大身子小，一雙烏黑的小眼睛，扁平的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張極不事相稱(chēng)的扁扁嘴，大家都覺(jué)得她像丑小鴨，于是送她綽號“黑鴨子”，這與她的名字白雪可真是鮮明的對比呀，可她似乎一點(diǎn)兒都不生大家的氣，每天仍是樂(lè )呵呵的。
第三奇是她的雙手奇。那是四年級上學(xué)期的一節手工課上，梁老師舉辦“心靈手巧”手工比賽，此次手工比賽以“心靈手巧、變廢為寶”為主題，旨在呼吁同學(xué)們注重環(huán)保，保護環(huán)境。
梁老師讓我們兩人一小組合作，我正好和王張白雪分在一組。我倆今天要做一個(gè)“晴天小娃娃”。只見(jiàn)她準備好餐巾紙、彩筆等工具，就開(kāi)始做起來(lái)了。
在第一道工序時(shí)，我就發(fā)現了她那非凡的手工技巧，只見(jiàn)她拿出一張餐巾紙，用手揉成一個(gè)小圓球，再拿出一張餐巾紙，把小圓球包起來(lái)，擰兩圈，上面部分就作為晴天小娃娃的頭，下面部分就作為它的身體。
然后，再拿出一張餐巾紙，擰成條系在它的.脖子上，作為晴天小娃娃的兩只小手臂；只見(jiàn)她那修長(cháng)的五指來(lái)回動(dòng)作，優(yōu)美協(xié)調極了，那一張張餐巾紙猶如小精靈，非常乖巧地聽(tīng)從她的雙手。
最后，再用彩筆在小腦袋上畫(huà)上一個(gè)笑臉。就這樣，一只精致的“晴天小娃娃”就呈現在我的眼前了，而此時(shí)其他組最快才做了一半。
經(jīng)過(guò)評議，我們小組的“晴天小娃娃”是最精致的。這樣手奇的王張白雪真是讓我大開(kāi)眼界。
后來(lái)，王張白雪轉學(xué)了－－跟隨父母去了縣城讀書(shū)，臨走時(shí)她送給我許多手工藝品。每當我看到這些工藝品時(shí)，就更加想念我的“奇"朋友，愿我的好朋友在新的學(xué)校也能擁有許多好朋友。
我的朋友作文3
在漫漫人生路中，一位知心的朋友是一盞燈，照亮你前進(jìn)的路，一位志同道合的朋友則是一個(gè)旅伴，陪你走過(guò)漫漫長(cháng)路中的最艱難的，也許是最快樂(lè )的一段時(shí)間。
我也有一個(gè)與我志同道合的朋友，他姓李，名由，自幼與我相交。他個(gè)子不高，只有1。56米，精瘦的的兩腮往里凹著(zhù)，一副精致的眼鏡架在鼻梁上，配上兩只在眼框里打轉的`烏溜溜的眼珠和薄薄的嘴唇，他看去十分精明。
我與他發(fā)生的故事很多，雖然不驚天動(dòng)地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻都飽含著(zhù)情誼。在軍事博物館，我與他是隊友，一起駕駛戰機模型；在海邊，我與他是戰友，一起挖沙造營(yíng)；在家里，我與他是同行，一起為新型戰艦模型絞盡腦汁，為了一個(gè)零件，一個(gè)結構爭論不休……
其中，最讓我難以忘懷的是那次在英語(yǔ)夏令營(yíng)中我們結下的革命友誼。
那次夏令營(yíng)的參與者幾乎全是外國友人，他們的嘴里快速地蹦出一個(gè)接一個(gè)復雜的英語(yǔ)句子，這對我這樣的英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像是被一群巫師圍著(zhù)念咒語(yǔ)——頭疼。好吧，不去聽(tīng)同學(xué)了，去聽(tīng)老師吧�？衫蠋熞彩敲绹�，也只會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。于是當其他小朋友與老師同學(xué)愉快地交流時(shí)，我只能一臉無(wú)奈地與唯一會(huì )中文的李由同學(xué)交流，一起猜老師的指令，勉強在夏令里生存。
老師用手比劃一個(gè)圈，幾個(gè)小朋友突然沖出教室往外跑去�！半y道是讓我們繞圍墻跑？”我問(wèn)李由�！皯撌��！崩钣苫氐�。他邁開(kāi)雙腿“嗖”地向外跑去，我緊跟其后。跑到一半我們就感覺(jué)不對勁，怎么越跑人群越稀疏？難道跑錯了？但我們也不知道接下來(lái)該怎么辦，只能繼續跑，一個(gè)老師看到了大聲嚷嚷道："Herestop！”我對埋頭跑步的李申喊道：“停下�！比缓罄蠋熅桶岩活^霧水的我們拉到墻后說(shuō)：“Standhere�！蔽覀冎缓谜驹趬竺�，對視苦笑。
在完全陌生的環(huán)境中，我如茫茫大海中的一葉孤舟，彷徨不安。直到我找到了李由，我的心靈陪伴者，是他，和我互相依靠，一起有福同享，有難同當。
我的朋友作文4
她是一位活潑可愛(ài)的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈像珍珠一樣的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面藏著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，微微一笑，白里透紅的臉蛋霎時(shí)像綻開(kāi)的花兒一樣美麗。但你絕對想不到，如此可愛(ài)的她，卻是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。
她的家很大，家里人因為她愛(ài)看書(shū)，專(zhuān)門(mén)辟出家里最大的一個(gè)房間給她做書(shū)房。走進(jìn)她的書(shū)房，滿(mǎn)滿(mǎn)四面墻的書(shū)準會(huì )讓你眼花繚亂，仿佛誤入書(shū)的海洋。書(shū)架上的`書(shū)五花八門(mén)：有《紅樓夢(mèng)》《西游記》這類(lèi)的中國名著(zhù)，有《簡(jiǎn)愛(ài)》《呼嘯山莊》那樣的世界名著(zhù)，還有《士兵突擊》《我是特種兵》之類(lèi)的軍事小說(shuō)，當然更少不了幽默風(fēng)趣，又形象直觀(guān)的漫畫(huà)書(shū)……她每年的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)幾乎都被用來(lái)買(mǎi)書(shū)了。只要一有空她就會(huì )宅在家里閱讀從各處搜集來(lái)的這些“寶貝”。因為書(shū)，她還被朋友們冠上了重書(shū)輕友的惡名。
記得有一次，我去她的書(shū)房找她，她正在專(zhuān)心致志地看一本新到手的《哈弗家訓全集》。妙趣橫生的故事，短小精悍的心得，讓她愛(ài)不釋手。她如饑似渴地看著(zhù)，如同久離水源的魚(yú)兒重返浩瀚的海洋，我在旁邊站了好半天，她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。于是我上前一把搶過(guò)她的書(shū)，說(shuō)：“書(shū)呆子，別看書(shū)了，我們去老地方玩吧！”“今天不行，我要把這本書(shū)看完，改天和你去玩吧�！彼敛华q豫地說(shuō)完后立馬從我手中搶回了書(shū)，低下頭又津津有味地看起來(lái)了。
我誘惑加威脅地說(shuō)道“你真不去？今天我們的好朋友都去那玩，如果你這次再不去，大家就真和你絕交了！”“真不去！”她斬釘截鐵地答道�！芭椤钡囊宦�，我摔門(mén)而出，氣呼呼地走了。
自那以后，小敏那重書(shū)輕友的書(shū)呆子形象更是“臭名遠揚”了，而她像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，依舊如癡如醉地沉浸在書(shū)的世界里。
這就是我那個(gè)重書(shū)輕友的朋友——吳小敏，你們喜歡這樣的她嗎？
我的朋友作文5
我最好的朋友是我的母親，她也是我的第一個(gè)朋友。我媽媽不會(huì )做飯。我想讓她像其他孩子的父母一樣在春游時(shí)給我做些東西。我控制不了，她做不到。我不得不要水果沙拉，所以我的父親仍然盯著(zhù)她，以免她割傷了手。
我媽媽?zhuān)浅：ε滦?dòng)物。如果路上有一只毛毛蟲(chóng)，她一定會(huì )猶豫半天，是從毛毛蟲(chóng)面前走過(guò)還是跳到毛毛蟲(chóng)面前，還是從毛毛蟲(chóng)背后繞過(guò)去。如果我們買(mǎi)的螃蟹從盆里爬出來(lái)，她肯定會(huì )大叫并跳到一邊。
我的母親，她仍然困惑。她鎖了幾次車(chē)，沒(méi)走兩步，就不得不回去看看，說(shuō)她好像沒(méi)鎖車(chē)。有時(shí)候，當我從學(xué)�；貋�(lái)，有一些我做不到的問(wèn)題時(shí)，我打電話(huà)給她，卻發(fā)現房間里響起了悅耳的.鈴聲，她又忘記帶電話(huà)了。
我媽媽?zhuān)�是有點(diǎn)懶。每次她去超市買(mǎi)東西，她從來(lái)不自己拿。她總是讓我來(lái)拿。她甚至沒(méi)有帶自己的包。她還委婉地稱(chēng)自己背著(zhù)包，因為害怕被搶。我沒(méi)有帶包，因為害怕被搶。事實(shí)上，她很懶。
我的母親，她還是一個(gè)壞脾氣。如果我做了什么讓她不開(kāi)心的事，第一秒鐘她笑得像朵花，第二秒鐘她就變得陰云密布。她就像個(gè)孩子。她會(huì )生氣并哄著(zhù)我，否則她會(huì )幾天不理我。
我的母親她不是超人，她有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是我仍然非常愛(ài)我的母親。因為她是世界上最?lèi)?ài)我的人之一。不會(huì )做飯的她會(huì )小心翼翼地把為我準備的春游午餐串在一起，并把它們編成花。打開(kāi)精致的午餐盒，你會(huì )看到充滿(mǎn)驚喜和愛(ài)。她如此害怕小動(dòng)物，以至于她會(huì )毫不猶豫地阻止狗向我撲來(lái)，并在她身后保護我。迷迷糊糊中，她能首先記住關(guān)于我的一切，而且她做好了充分的準備……對我來(lái)說(shuō)，我的母親能成為一個(gè)無(wú)所不能的俠客母親，她能唱歌、跳舞、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作。她是我的朋友，是我最好的朋友，是我永遠的朋友，她是我的媽媽夏！
我的朋友作文6
“今天的作業(yè)就布置到這里，下課�！蔽冶称饡�(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步，推開(kāi)了家門(mén)唉，今天的作業(yè)太多了！老師光布置作業(yè)就用了一堂課呢。
“��！這是怎么回事！”我看到客廳沙發(fā)上躺著(zhù)一只不知名的怪物，“啊”的尖叫了一聲。它足有一米長(cháng)，只有七十厘米高，還沒(méi)到我的脖子。它慢慢地睜開(kāi)雙眼，從沙發(fā)上站起來(lái)，雙爪抱拳，朝我鞠了一躬：“偉大的人類(lèi)��！”我哆哆嗦嗦地問(wèn)道：“你你是什么鬼鬼東西？”我坐在地上慢慢地向后退，生怕它突然竄上來(lái)咬我。它驚訝地睜大明亮的眼睛，反問(wèn)道：“你們人類(lèi)怎么可能不認識我們呢？我是平普龍�！蔽以谛睦锵氲溃喝祟�(lèi)好像沒(méi)有發(fā)現過(guò)平普龍的化石！
“對了，你在我家干什么？”我突然想到了這個(gè)問(wèn)題，嚴肅地問(wèn)。
“我們平普龍有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是特別喜歡幫助人�！逼狡正埼⑽⒌匦α�。我沒(méi)有想到，在我印象中，恐龍是兇惡的，但它笑起來(lái)竟然那么可愛(ài)。它繼續說(shuō)：“我無(wú)意間聽(tīng)到你的心聲，所以特地來(lái)幫助你�！�
“你是來(lái)幫助我寫(xiě)作業(yè)的？”我十分驚喜。它搖了搖頭，說(shuō)道：“我不能幫你寫(xiě)作業(yè)，但是我能”
“你能幫我什么？”我有點(diǎn)掃興，但還是情不自禁地問(wèn)道。
“我能幫你解決難題。如果你碰到實(shí)在解不出來(lái)的題目，我能夠告訴你解題思路。告訴你，我可是一只有高智商的'平普龍！你寫(xiě)完作業(yè)后，我可以陪你玩�！逼狡正堃槐菊�(jīng)地說(shuō)。
“好��！”我高興極了。
過(guò)了兩個(gè)月
那是一個(gè)夜晚，平普龍趴在窗邊，望著(zhù)天空中皎潔的明月，對我說(shuō)：“我有點(diǎn)想家了�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“你的家在哪兒呀？”“我的家在大海邊上，我想今天回家�！逼狡正埖难劢橇飨铝艘坏螣釡I。我有點(diǎn)舍不得，央求道：“明天再走吧！”它堅決地搖了搖頭：“不！我出來(lái)好久了，我必須今天回家。我爸在家等我，我下次會(huì )再來(lái)的！”我依依不舍地說(shuō)：“去吧，回家吧，我會(huì )想你的，再見(jiàn)！”平普龍點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“再見(jiàn)！我會(huì )永遠地記住你的！”
話(huà)音剛落，它就消失了。我盯著(zhù)它站過(guò)的地板，久久回不過(guò)神來(lái)。
每當我看到那一本本作業(yè)時(shí)，我總能想起它和我在一起的日子，我會(huì )永遠想念它、感激它。
我的朋友作文7
我最懼怕的那種朋友，就是在你無(wú)限風(fēng)光的時(shí)候和你一起，你一但沒(méi)有了傲人的鳳冠，等待的卻是背棄。
記得有一年暑假，我和三位同學(xué)到學(xué)校做衛生。教室經(jīng)過(guò)一番梳妝，終于有了模樣。正好老師不在教室，我們就商量，決定一起到操場(chǎng)玩一會(huì )兒。我們幾個(gè)偷偷溜出教室，不敢有什么大聲響。
落日的光染紅了半邊天，但那半邊天還是蔚藍色，蜻蜓在操場(chǎng)上飛的很低，看著(zhù)那歡快飛舞的蜻蜓，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)刮起地上落葉的聲音，真是愜意。正在這時(shí)，我忽然發(fā)現，有一位同學(xué)向清掃區擺放著(zhù)大掃帚的'方向跑去，好像發(fā)現了什么，我們也緊隨其后。
跑過(guò)去一看，“哇!這個(gè)蜻蜓好漂亮!”真想抓一只呀。我們每人拿著(zhù)一把大掃帚，大掃帚重重的，很難把控方向，更難捕捉到蜻蜓。那調皮的蜻蜓，看我好欺負似的，在我在前飛來(lái)飛去，它那兩雙透明的翅膀，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五彩繽紛的顏色，特別引人注目。我在心里也暗下決心：“哼，哼，就是你了，看你往哪里跑�！蔽覓嗥鸫髵咧憔痛蛳蛩�，可當我滿(mǎn)懷期望的'檢查掃帚下有沒(méi)有蜻蜓的時(shí)候，我的手被掃帚上的鐵絲給扎破了，還留出了血。而那只蜻蜓還在我面前晃來(lái)晃去，好像跟我挑釁：“哼!想抓我，沒(méi)那么容易，氣死你，氣死你!”我被激怒了，扔下掃帚，在上面狠狠踩了幾腳，憤怒的在主席臺上看著(zhù)那三位小伙伴，她們正玩得高興�？粗�(zhù)她們高興的樣子，而自己卻是這副囧樣，心里特別委屈，眼睛一酸，不爭氣的眼淚又要掉出來(lái)了，就當我想要悄悄抹去眼淚的時(shí)候，我的三位好朋友悄悄走到我的身邊，她們并沒(méi)有說(shuō)什么，只是悄悄地陪在我身邊。
我們四個(gè)沉默了一會(huì )兒......
突然，寂靜被打破了，一位平時(shí)常常和我粘在一起的朋友，她拿起地上的掃帚，撲向在天空中肆意飛來(lái)飛去的蜻蜓，每次掃帚落地的時(shí)候，她都捕個(gè)空，那滑稽的樣子，逗得我破涕大笑起來(lái)，她回過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑。
“哈哈哈!”笑聲開(kāi)始在操場(chǎng)上回蕩。最后，我們都把辛苦抓來(lái)的蜻蜓放走了，看著(zhù)飛走的蜻蜓，我們都開(kāi)心地笑了。在夕陽(yáng)下，陽(yáng)光是那樣的漂亮，也許我們就像那蜻蜓的翅膀......
我的朋友作文8
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的好朋友轉學(xué)已經(jīng)有兩年了。我們是從小玩到大的好朋友，從幼兒園開(kāi)始，我們就被分在同一個(gè)班，到小學(xué)，仍是同一個(gè)班。我們交情非常好，愛(ài)好也非常相似。
我就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我這個(gè)好朋友吧：她個(gè)子非常高，有一頭飄逸的秀發(fā)，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，你仔細對視她的眼睛，你會(huì )發(fā)現她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，仿佛能看透一切。鼻子很挺，粉嫩嫩的櫻桃小嘴，整個(gè)人看起來(lái)煞是可愛(ài)。
她雖然成績(jì)不好，但是她體育可是杠杠的，跳高，長(cháng)跑，短跑，跳遠……樣樣精通。
有一次，學(xué)校舉行了一年一度的校運會(huì )，我們班體育好的學(xué)生個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，她也不例外。
那次的800米長(cháng)跑，她參加了。一轉眼。就到了她們這組比賽了，隨著(zhù)體育老師手中的旗子一揮，哨子一響，比賽就拉開(kāi)了帷幕。運動(dòng)員們就像一匹匹脫韁的野馬，我4向前奔去，我也不例外。旁邊的觀(guān)眾席上總是傳來(lái)一陣陣“加油”聲，我們班的成員也為她加起油來(lái)。她這時(shí)正處于上風(fēng)，位于第三的位置。到后來(lái)，她慢慢被超越了，速度也變慢了。我們班的同學(xué)這時(shí)也沒(méi)有什么加油的舉動(dòng)了。
“這樣可不行呀，沒(méi)有鼓勵xx怎么贏(yíng)啊，有了鼓勵，xx就會(huì )有了斗志，以她的.速度，拿第一還不是手到擒來(lái)？就這樣，嗯，應該給她加油�！�
“xx，加油啊，你是最棒的，我相信你一定會(huì )拿下第一的”有了我這樣的舉動(dòng)，全班都開(kāi)始為她加油了。
加油聲仍在蔓延著(zhù)，這時(shí)她好像又有了斗志似的。只見(jiàn)她慢慢的超越一個(gè)又一個(gè)運動(dòng)員，最終拿下了第一的榮譽(yù)。她也曾參加學(xué)校的舞蹈隊呢，她可不止體育好，舞蹈也是杠杠的。那一次六一，學(xué)校舉行了藝術(shù)節，每個(gè)班以及學(xué)校的舞蹈隊都會(huì )為全校表演節目，唱歌呀。舞蹈呀，小劇呀……等等都可以。她是學(xué)校舞蹈隊的成員之一。
六一藝術(shù)節當天，一開(kāi)始是學(xué)校舞蹈隊先表演節目，眾多成員之中，想看到她還是很難的，但是學(xué)校舞蹈隊的成員每一個(gè)都跳得那么好。九年的友誼，雖然我們身處不同的地方，但是科技的發(fā)達大大的拉近了我們的距離。我們永遠是最好的朋友！能認識你這個(gè)朋友是我的榮幸！
朋友，愿我們“時(shí)光不老，我們不散”。
我的朋友作文9
我有兩個(gè)朋友，他們是皮埃爾和愛(ài)爾蘭。
過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的，個(gè)頭很大，眼睛小得像一條線(xiàn)，不仔細看都看不出來(lái)他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個(gè)男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰，個(gè)頭嬌小可愛(ài)，眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛(ài)爾蘭”。
空閑時(shí)，我喜歡拿著(zhù)小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會(huì )把他們放出來(lái)，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛(ài)爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿(mǎn)友愛(ài)的眼神望著(zhù)我，仿佛有許多話(huà)要對我說(shuō)似的。皮埃爾則滿(mǎn)屋子飛，看到哪里有吃的就停下來(lái)，難怪這么胖，原來(lái)是吃貨一枚。
聽(tīng)爸爸說(shuō)鸚鵡會(huì )說(shuō)話(huà)，于是我每天努力教他們說(shuō)話(huà)，和他們聊天，講故事。終于有一天，愛(ài)爾蘭突然說(shuō)：“你好”！我興奮得跳了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久皮埃爾也不停地說(shuō)：“再見(jiàn)”！“再見(jiàn)”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
放寒假了，我們一家人要去遠在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的表哥表姐認識認識，于是把他們放在車(chē)子的后備箱。一路顛簸到了小姨家，打開(kāi)后備箱時(shí)我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以為他暈車(chē)，過(guò)會(huì )兒就好了，可是不管我們怎么叫他都沒(méi)反應，爸爸告訴我他死了。我難過(guò)地哭了，是我的任性害死皮埃爾的.。我們把他帶回去，埋在了家門(mén)口的草叢里。
沒(méi)過(guò)多久，不幸的事情又發(fā)生了，愛(ài)爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛(ài)的模樣再也看不到了。我和爸爸準備明天帶她去看醫生，可是第二天早上起來(lái)發(fā)現她已經(jīng)倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？后來(lái)我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠在一起了。
一天放學(xué)回家，我發(fā)現家門(mén)口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……
我的朋友作文10
中午時(shí)分，下課鈴一響，教室里立刻沸騰起來(lái)，那壯觀(guān)的景象，猶如鯉魚(yú)跳龍門(mén)。同學(xué)們以飛一般的速度奔出去，魚(yú)貫而出，涌向食堂。就在食堂門(mén)口，突然聽(tīng)到了一聲巨響——有人摔倒了！其間有一個(gè)十一二歲的女孩，立刻回頭，飛奔了過(guò)去，小心翼翼地蹲下身子，把受傷的同學(xué)扶了起來(lái)。
這個(gè)女孩就是謝芷言。此刻，受傷的同學(xué)像一只痛苦的小鳥(niǎo)，臉上露出了痛苦的神情，眉頭皺成了一座小山，強忍著(zhù)眼淚，可是眼角還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光。
許多同學(xué)看到了這一幕，都猶豫了片刻�！懊褚允碁樘�，”看著(zhù)越來(lái)越長(cháng)的打飯隊伍，大火紛紛聽(tīng)從了內心的呼喚，爭先恐后地跑去排隊了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄云外，她立刻跑過(guò)去，立刻扶起受傷的同學(xué)，立刻溫和地安慰著(zhù)她。這個(gè)小天使像一陣微風(fēng)，吹進(jìn)了同學(xué)的心田，也吹進(jìn)了我的心扉。
她讓同學(xué)一只手搭在自己的肩上，盡量把重力承受過(guò)來(lái)。她扶著(zhù)同學(xué)，一步一個(gè)腳印緩緩地前進(jìn)著(zhù)。她的身體那么瘦弱，可她的形象，卻在我眼前越來(lái)越高大起來(lái)�？粗�(zhù)她們遠去的背影，我被深深地感動(dòng)了，立刻跑去給她倆打飯。
她不僅關(guān)心同學(xué)的傷勢，還時(shí)刻牽掛著(zhù)同學(xué)的學(xué)習，她是我們的組長(cháng)，每次分組，她都會(huì )把自己安排在最后一排。坐在前面的同學(xué)稍有不專(zhuān)心，都逃不過(guò)她的火眼金睛。下課時(shí)，她會(huì )微笑著(zhù)提醒正在寫(xiě)小說(shuō)的同學(xué)：“你是不是又控制不住你體內的洪荒之力，開(kāi)始寫(xiě)你的'‘驚世駭文’啦？”那位同學(xué)一聽(tīng)，連忙把本子收了起來(lái)，謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭，在紙上一絲不茍地寫(xiě)下幾道題，給同學(xué)做。如果做不出來(lái)，她還會(huì )耐心地為同學(xué)講解，像一位細致的小老師。
當我們在課間愉快地玩耍，開(kāi)心地畫(huà)畫(huà)，盡情地說(shuō)笑時(shí)，她卻在忙著(zhù)給小組的每一位同學(xué)寫(xiě)總結。
她對我們真誠的幫助像春風(fēng)，拂去了我們心靈的塵埃；像雨露，滋潤著(zhù)友誼的花朵，有這樣一位朋友，我真開(kāi)心！
我的朋友作文11
如果一個(gè)人一生中都沒(méi)有一個(gè)知己或朋友，那么他的一生就等于虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂(lè )和悲傷，你的一生就會(huì )過(guò)得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財富。
升入初中，會(huì )結識許多新的同學(xué)，接下來(lái)，我向你介紹幾位與我關(guān)系好的同學(xué)吧！
姚文濤，長(cháng)得白白的，眼睛比較小，喜歡翹蘭花指，說(shuō)話(huà)的聲音也十分娘，所以是個(gè)不折不扣的娘娘腔。說(shuō)起他的`愛(ài)好吧，似乎除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下，偷偷扯下別人的鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來(lái)等，仿佛別人的驚訝聲和對他的責罵是他的笑料。
又一次，我的同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數學(xué)題，似乎快要想到答案了，姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了�？粗�(zhù)她抓狂的樣子，看著(zhù)楊文濤調皮的面孔，不僅是他自己，就是我們這些旁觀(guān)者也忍不住大笑起來(lái)。
吳東航，是我初中后第一個(gè)朋友。自我們認識以來(lái)，他的頭型好像一直是個(gè)小平頭，一直那么短，似乎沒(méi)長(cháng)過(guò)。他的笑點(diǎn)很低，沒(méi)事就喜歡傻笑。他長(cháng)得還算端正，可不知為什么，人送外號“猥瑣男”。跟風(fēng)是他最大的特點(diǎn)，每當下課，他看周?chē)俗鍪裁磳W(xué)科作業(yè)，他也做什么學(xué)科的。在沒(méi)換座位之前，他與姚文濤同桌。姚文濤沒(méi)事喜歡唱《新貴妃醉酒》，他也跟著(zhù)唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門(mén)，真是“迷倒萬(wàn)千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活，說(shuō)他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小說(shuō)看“走火入魔了”！
友情是無(wú)限的，需要你的不斷發(fā)現和摸索。
同學(xué)之間，無(wú)論快樂(lè )也好，矛盾也罷，我們都應該好好珍惜這緣分，剛從小學(xué)畢業(yè)的我們深有體會(huì )。
希望我們的友誼長(cháng)存！
我的朋友作文12
一年級的時(shí)候，我是一個(gè)膽小害羞的女孩，在班里幾乎沒(méi)有什么朋友。直到二年級，我遇到了侯開(kāi)璇，她也是一個(gè)膽小的女孩，我們倆很快就成為了一對形影不離的好朋友。
侯開(kāi)璇長(cháng)得不算漂亮，她臉上最顯眼的地方就是她的鼻子了。她的鼻子里會(huì )時(shí)不時(shí)冒出兩條“金黃色的雙龍”。于是，一些同學(xué)說(shuō)她是“鼻涕蟲(chóng)”，惡心死了！甚至還有些同學(xué)悄悄勸我不要和侯開(kāi)璇做朋友了。我卻把那些話(huà)都當做耳邊風(fēng)，因為他們根本沒(méi)有看到侯開(kāi)璇的`內在美。
一天，我數學(xué)考試得了86分，我既傷心又絕望。這時(shí)，侯開(kāi)璇走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“別傷心了，你看，我考的比你還差呢！以后再努力，一定能考的好成績(jì)！”我感動(dòng)極了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，侯開(kāi)璇�！焙铋_(kāi)璇見(jiàn)我不再傷心了，就“呵呵”笑了起來(lái)，說(shuō)：“這才像我的好朋友！”我望著(zhù)她的笑臉，第一次發(fā)現侯開(kāi)璇笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角邊有兩個(gè)深深的、甜甜的酒窩，就像天使的臉。
侯開(kāi)璇不但關(guān)心他人，而且也很關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。有一天，我和侯開(kāi)璇在學(xué)校的“后花園”散步。突然，侯開(kāi)璇大叫一聲：“梅雨茜！別動(dòng)！”我嚇得僵在原地，愣了幾秒。只見(jiàn)侯開(kāi)璇蹲下來(lái)，露出溫柔的神情，從我的跟前小心翼翼地撿起一個(gè)小東西，把它當神一樣捧在手心里，雙手像旭日東升一樣一點(diǎn)一點(diǎn)升起來(lái)。我這才反應過(guò)來(lái)，把頭湊過(guò)去，看了看。切！我還以為是一件什么貴重的東西呢！原來(lái)是一只不起眼的小蝸牛��！我正想要抱怨幾句，一只小蝸牛，用得著(zhù)那么大驚小怪嗎？站在一旁的侯開(kāi)璇低下頭去，用手輕輕地撫摸著(zhù)小蝸牛的“小房子”，嘴里不停地嘀咕著(zhù)什么，好像在安撫小蝸牛�？吹竭@一幕，我忍不住把脫口而出的話(huà)給吞了回去�！罢媸堑�，你難道沒(méi)發(fā)現這只小蝸牛嗎？萬(wàn)一你把它給踩死了，那它多可憐��！它和你又無(wú)冤無(wú)仇的……”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖與自豪……
離二年級的期末考試的日期越來(lái)越近了，侯開(kāi)璇突然告訴我一個(gè)令我傷心的消息——她下個(gè)學(xué)期就要轉學(xué)離開(kāi)這座校園。散學(xué)典禮那天，我和侯開(kāi)璇抱在一起，但我們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有哭，只是沉默著(zhù)，怕只要一說(shuō)話(huà)就會(huì )哭起來(lái)……第二個(gè)學(xué)期，侯開(kāi)璇果然沒(méi)有來(lái)學(xué)校，但是，我堅信，此時(shí)此刻，侯開(kāi)璇也正思念著(zhù)我吧……
我的朋友作文13
我是一個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的小男孩，我的名字叫劉皓軒，本人最近交上了幾位很可惡的“狐朋狗友”接下來(lái)我一一的給大家介紹的我的這幾位朋友。
朋友一：打打鬧鬧
“叮叮�！币宦晲偠贝俚南抡n鈴響起，老師用力的拍了下講臺，扯著(zhù)嗓子放聲大叫“下課”。我和我同桌吳亞俊不約而同地像離弦之箭沖出了教室，追打起來(lái)，你一拳我一腳的，我一下高高跳起，飛撲在他那碩大的身子上，他又一個(gè)助跑把我頂到墻上無(wú)法動(dòng)彈，我隨后使出撓癢癢大法，弄的他哈哈大笑，他防守地把我的雙手牢牢固定我們大鬧得正歡時(shí)，大BOSS唐老師走了過(guò)來(lái)，用嚴厲的眼神看著(zhù)我倆，仿佛在說(shuō)“上節課才教育了你們二個(gè)，怎么還不過(guò)一個(gè)小時(shí)就又開(kāi)始瘋了”哎！完了，又要吃三角形了。
朋友二：跑和坐姿
“站似一棵松”那格外帶感的音樂(lè )早早響起，課間操開(kāi)始了，同學(xué)們朝氣蓬勃地跑到操場(chǎng)，而我卻像一塊無(wú)力的海綿，無(wú)精打采地彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，仿佛一個(gè)學(xué)走路的娃娃扭扭捏捏的左右搖擺，惹得同學(xué)們笑話(huà)不已。檢查干部早就盯上我，我為班級的紀律分又消耗了寶貴的一分。而上課的時(shí)候，我又變得像一只有氣無(wú)力的蛤蟆，或者像一塊軟不拉嘰的豆腐干，攤在課桌上，唐老師似乎對我嘔心瀝血研發(fā)出來(lái)的坐姿表示不滿(mǎn)，便拍了一下我，示意我坐好，但我把她的好心提示拒之門(mén)外，依然我行我素，不一會(huì )兒，三角形又找上家門(mén)來(lái)了。
朋友三：不講衛生
在等待上課的時(shí)候，我手癢癢，便撕起紙來(lái)，我一下撕出一個(gè)“展翅高飛的老鷹”，一下撕出一個(gè)“活蹦亂跳的猴子”，一下又撕出一個(gè)“可愛(ài)迷人的.兔子”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師走進(jìn)教室，我把一堆亂七八糟的紙屑往地上一丟，頓時(shí)，我的課桌下面就變得一片雪白，我不以為然。同桌嫌棄地看了我一眼，仿佛在看一個(gè)垃圾怪物。上課時(shí)，我拿起鋼筆在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，課桌被我折磨的臉面無(wú)存。
每天我都和我的幾個(gè)“狐朋狗友”玩耍，漸漸地我的成了班上三角形最多的人，由于和“不講衛生“的關(guān)系最好，我總是臟兮兮的，我的課桌、我的抽屜、我的書(shū)，成了同學(xué)們笑話(huà)的對象，也讓唐老師煩心不已。
以后，我一定遠離我的幾個(gè)“狐朋狗友”！
我的朋友作文14
一提到廖睿誠，我第一個(gè)想到他的特點(diǎn)絕對是“低調”，他干的哪些事能讓我對他的“低調”有那么印象深刻呢？
“低調”的拳擊手。廖睿誠十分瘦弱，如果與高大的楊耀偉并排站，絕對是個(gè)文弱書(shū)生，而且白凈的瘦削臉上總掛著(zhù)那么一副眼鏡。他還比較愛(ài)唱歌，感覺(jué)就更弱不禁風(fēng)了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他居然是一名“拳擊手”！就連我最怕的.某某人，他也能三兩下把他打倒。有一次，班上最?lèi)?ài)欺負人的某某又開(kāi)始發(fā)“飆”，無(wú)緣無(wú)故地惹怒別的同學(xué)，于是廖睿誠把外套一脫，跑到某某面前，五秒之內，三拳兩腳就把某某給打倒了，簡(jiǎn)直人人稱(chēng)快，廖睿誠臉上也早已洋溢著(zhù)得意的笑容。
“低調”的炫富。廖睿誠用的文具盒呀、鋼筆呀、書(shū)包呀、衣服呀……跟我的價(jià)錢(qián)都差不多，可他卻永遠能從衣服里拿出我拿不出來(lái)的東西—一張百元大鈔！我沒(méi)想到他那么低調的一個(gè)人，竟能拿出讓我驚嘆得下巴著(zhù)地的100元！這100元是他家長(cháng)給的一個(gè)月的零花錢(qián)。你猜他是怎樣向別人炫富自己的100元的呢？學(xué)校對面有很多小賣(mài)部，這就是炫富舞臺。有一次，路過(guò)小賣(mài)部，他對正在買(mǎi)東西的某某說(shuō)：“哎呀，你好富啊，今天你請客吧！”。嚇得某某連連擺手說(shuō)：“不行不行，我只帶了2元，準備買(mǎi)一條紅領(lǐng)巾的”。廖睿誠笑了笑，拿出100元對他晃了晃說(shuō)：“算了算了，開(kāi)玩笑的，不會(huì )讓你請客的�！比缓笈ゎ^走了，只留下獨自站在店門(mén)口發(fā)楞的某某，“別怕，廖睿誠只是在向你炫富呢！”我對他說(shuō)，這樣他才回過(guò)神來(lái)。
“低調”的與眾不同。廖睿誠有許多與眾不同的特點(diǎn)，比如他看書(shū)喜歡從下往上看，他喜歡把書(shū)包放在椅子背上，他很幽默……。但就是因為這些與眾不同的事讓他在跳蚤市場(chǎng)與眾不同，那次，我們班所有人都拿著(zhù)成品叫賣(mài)，只有廖睿誠在賣(mài)自己做的三明治，大家都很感興趣圍了上來(lái)，圍著(zhù)的人不斷增加，買(mǎi)的人也變多起來(lái)，于是他的生意特別地紅火。
這就是我那“低調”的朋友——廖睿誠，你記住他了嗎？
我的朋友作文15
我的學(xué)校在鄭州郊區，所以我住在城市里，但我沒(méi)有城市里的美麗和浮華。走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機勃勃的小樹(shù)。樹(shù)冠像一個(gè)厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛(ài)！
透過(guò)左邊的小樹(shù)，我們可以看到我們最喜歡的操場(chǎng)——。我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場(chǎng)氛圍，因為地上有草坪，周?chē)行?shù)。課間，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…
操場(chǎng)中間有一棵結實(shí)的梧桐樹(shù)，一直陪我們玩。天氣太熱時(shí)，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽(yáng)，不怕寒冷，就像一個(gè)高大的士兵，它永遠保護著(zhù)我們的校園。
操場(chǎng)右上角有門(mén)衛叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場(chǎng)的右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，一左一右。教學(xué)樓的門(mén)在兩個(gè)花壇之間�；▔锏幕ㄊ窃录净�、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來(lái)了芬芳的花香。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們學(xué)習知識的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識，為我們每個(gè)夢(mèng)想插上翅膀；學(xué)校圖書(shū)館是知識的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來(lái)，看著(zhù)書(shū)中的故事，被吸引，甚至忘記時(shí)間；電腦教室大概有50多臺電腦。老師讓我們了解計算機的.世界，教我們學(xué)習編程，引導我們探索計算機的奧秘；音樂(lè )教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂(lè )。我們坐在座位上，聽(tīng)著(zhù)歌曲中的每一個(gè)音符…
學(xué)校還為我們組織了各種社團：有女同體操社團、音樂(lè )社團、電腦社團、五子棋社團……我參加了一個(gè)語(yǔ)言社團，在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話(huà)、寓言、背誦，拓展了我用語(yǔ)言表達和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有一些學(xué)校那么華麗，但是歷史悠久，知識淵博，承載著(zhù)幾代人的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想也誕生在這里。我很愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園！
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