【熱門(mén)】寫(xiě)給朋友作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給朋友作文 篇1
未來(lái)的女朋友我不知道你長(cháng)得什么樣子，不明白你在哪里，也不明白什么時(shí)候可以和你相遇，但是我希望我們相遇之后就不要再分開(kāi)了。
你知道嗎？現在的我什么都沒(méi)有了，有的時(shí)候都很想要去死，因為死了就解脫了�？墒俏液ε�，害怕死之前的那種痛苦，我知道死亡是只能自己一個(gè)人去經(jīng)歷的，沒(méi)有人可以陪著(zhù)我去經(jīng)歷。于是我就打算這樣茍延殘喘的活著(zhù)，去學(xué)習各種東西，希望將來(lái)有一天我們能夠相遇，到那個(gè)時(shí)候我們就在一起，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴就好。我現在心里是十分痛苦，我最想要的事情就是在我心里難過(guò)的時(shí)候你能夠給我一個(gè)抱抱，在我心情不好的時(shí)候你能夠給我臂膀靠一靠。我知道我現在寫(xiě)的這一些你都看不見(jiàn)，我也不知道你在哪里？我只希望你能夠好好的保護自己，將來(lái)遇到了之后我們就要好好照顧對方，我也會(huì )好好照顧自己，即使我現在遇到了困難。我相信你正在跋山涉水的向我走來(lái)，那你能感受到我的想法嗎？
和你說(shuō)了這么多，我其實(shí)最想要的只是一個(gè)真心的.抱抱，不需要任何的語(yǔ)言，只要我痛苦的時(shí)候你能夠感覺(jué)到，到時(shí)候給我一個(gè)抱抱就夠了。 我想你現在一定也很落魄吧，不過(guò)我希望你不要泄氣，還有我呢。即使你看不見(jiàn)我，不知道我在哪里，但是你可以挺過(guò)去的。加油吧，未來(lái)的女朋友。我愛(ài)你。
寫(xiě)給朋友作文 篇2
如果說(shuō)樂(lè )器里面能夠讓人釋然的首當其沖的是鋼琴，最能使人神魂顛倒的是小提琴，最簡(jiǎn)單而抒情的是民謠吉他，最爆裂的電吉他和貝司，這兩種樂(lè )器好像就是為了瘋狂而生的，充滿(mǎn)了不顧一切對自由的向往和放蕩不羈的人生態(tài)度.
而笛子和嗩吶，是具有蒼桑感和無(wú)奈荒涼的樂(lè )器，充滿(mǎn)了神秘的傳奇色彩.
如果你聽(tīng)的到的話(huà)，這首背景音樂(lè )是薩克斯版的<屋頂>，克斯是一種很復雜的樂(lè )器，尤其是在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人面對龐大而漫長(cháng)的黑夜的時(shí)候，靜靜的聆聽(tīng)那美妙而充滿(mǎn)幻想的旋律是一種無(wú)比快樂(lè )的享受的.
言歸正傳........
高考是人生的一個(gè)最大的轉折點(diǎn)，也許吧!~
高中生活也許是人生中最有紀念意義的一段時(shí)光吧!~
那么我們現在已經(jīng)告別了那些最有意義的歲月，已經(jīng)逃出了人生中最難熬的黑色的六月，那么我們是該慶幸，歡呼雀躍.還是失落，扼腕感嘆呢?
每個(gè)人都是匪夷所思的，就像是高中分文理科的時(shí)候，誰(shuí)也不知道哪一條路能使自己走向什么樣的未來(lái)，只能收拾自己的迷茫和優(yōu)柔，果斷的走下去，因為時(shí)間不會(huì )等你，理想也不會(huì )給你充足的時(shí)間讓你去實(shí)現，成功也不會(huì )給你充足的機會(huì )等你去攫取，你只能去妥協(xié)自己，明天是在不斷探索中產(chǎn)生和改變的，不要期許明天是什么樣子，沒(méi)有誰(shuí)是未卜先知的，所以每個(gè)人才會(huì )天真而單純的走向自己的明天.
以前一直渴望自由，向往那種沒(méi)有空間限制的生活，其實(shí)直到現在我還是不太明白，沒(méi)有真正意義上的自由，世界是很大的，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，但真正屬于我們的地方， 只有那么一小塊，對于浩瀚無(wú)亙無(wú)垠的宇宙來(lái)說(shuō)我們的任何一個(gè)愿望都是一種微不足道的渺小的事情.
所以如果有時(shí)候想不開(kāi)了，或者多生活產(chǎn)生了太多的抱怨就看看天空或大海，最好是午夜的時(shí)候當世界一片寂靜的時(shí)候，自己清醒的去感受被孤獨圍剿的快樂(lè )，其實(shí)孤獨是真正使一個(gè)人成長(cháng)的因素，你可以回想一下小時(shí)候什么時(shí)候你能認識到自己的渺小和無(wú)知，是不是會(huì )在哭泣中釋放出一種勇敢，是不是會(huì )在無(wú)助的時(shí)候看清這個(gè)世界有多么的殘酷和復雜.那個(gè)時(shí)候，那種感覺(jué)也許就是我們感到孤獨時(shí)候的感覺(jué)，感到只有自己能夠依賴(lài)，只有靠自己去實(shí)現.去創(chuàng )造的時(shí)候我們才在瘋狂的拔節，成長(cháng).
.......午夜的時(shí)候，在浮華和頹靡的浪潮都退去以后，如果喜歡的'話(huà)可以躺在一個(gè)空曠的地方的仰望夜空帶給你的震撼和豁達，如果你沒(méi)有那個(gè)閑情雅志或著(zhù)條件的話(huà)，你可以在世界上任何一個(gè)能夠看到星星和月亮的地方去感受自己的那份恬靜..... 靜謐的夜空會(huì )讓你的任何一中復雜變的簡(jiǎn)單，會(huì )讓你模糊的人生觀(guān)變的清晰甚至透明....
.............如果不經(jīng)意間，你能看到流星的話(huà)，那你就更能體會(huì )到世界是多么的美麗，生活是多么的美好....
正如雨果說(shuō)的...."想改變生活要先改變心情，若想改變心情，要先改變看待生活的角度，，用美麗的心情去感受生活以及大自然所賜予的美好吧!"
說(shuō)到這里也許我該留出一片空白來(lái)，讓你自己去想像我所描繪的那種意境....
人的想像空間是無(wú)限的，但是你的智慧和閱歷又會(huì )限制你的想像力，越是單純的人越是能夠任思想馳騁于無(wú)度的空間里自由的徜徉!!~
............你明白了嗎!~
我記得席幕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"每個(gè)人寫(xiě)東西都會(huì )有一個(gè)抒發(fā)的對象，這些東西都是為這個(gè)人而寫(xiě)的，而這個(gè)人在很多時(shí)候是未來(lái)的自己."
言簡(jiǎn)意賅.如果說(shuō)我是為了別人才寫(xiě)的，為了得到別人的嘉許才寫(xiě)的，我是不會(huì )那么真誠的，畢竟真誠是不那么容易偽裝的，至少我認為是....
我是在為現在的自己寫(xiě)，每時(shí)每刻的自己.
我希望自己能夠永遠是清醒的，一個(gè)人一但被什么東西所迷失了自己以后就會(huì )走極端，而所謂的清醒是時(shí)刻能感知自己的對錯，能指引自己的道路，就算不能指引自己，也要在思想里不斷的鞭策自己，去做應該做的事..
天亮了，太陽(yáng)升起來(lái)了，新的一天開(kāi)始，希望你能把握自己人生.....
就到這里吧
寫(xiě)給朋友作文 篇3
期末考試已經(jīng)結束，家長(cháng)們關(guān)心更多的可能是孩子的成績(jì)。其實(shí)，我想對家長(cháng)朋友說(shuō)，對于孩子，擁有健康的體魄，燦爛的微笑，遠比雙百分來(lái)的重要。面對挫折，孩子不懼怕，樂(lè )觀(guān)挑戰；面對同學(xué)的缺點(diǎn)，不取笑，樂(lè )于助人；投入開(kāi)心地參加學(xué)校班級活動(dòng)，并且有主動(dòng)合作的意識。如果再具有謙虛、好學(xué)的美德，即使暫時(shí)的成績(jì)低一些，在老師眼里，孩子的表現足以壓倒分數。
寒假即將開(kāi)始，家長(cháng)們在家里主要還是培養孩子良好的生活習慣，培養孩子良好的閱讀習慣，開(kāi)發(fā)孩子的各種學(xué)習興趣，千萬(wàn)不要因為孩子的數學(xué)沒(méi)考好，就買(mǎi)來(lái)試卷，在家里逼著(zhù)孩子做試卷。這種做法非常要不得。說(shuō)到閱讀，從小的閱讀差別才是重要的“輸贏(yíng)”差別，從沒(méi)有獲得閱讀熏陶的'孩子，是真正從起點(diǎn)上就落后了一步。那么閱讀熏陶從哪里來(lái)？就是我們每個(gè)家庭的讀書(shū)氛圍。試想，如果在假期的某一天里，你和親朋好友圍坐在一起打牌或者看大片，然后指著(zhù)孩子對他說(shuō)去看書(shū)學(xué)習去，我想沒(méi)有哪個(gè)孩子肯聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)會(huì )乖乖讀書(shū)。當然也有不要家長(cháng)命令自己就喜歡讀書(shū)的孩子，但畢竟太少了。舉這個(gè)例子我想家長(cháng)肯定明白我的意思，你的舉動(dòng)其實(shí)就是孩子的效仿的一面鏡子，家長(cháng)是孩子的“第一任老師”。你的言行舉止直接影響著(zhù)孩子。當然不是說(shuō)這一天里家長(cháng)必須在讀書(shū)，然后孩子就會(huì )讀書(shū)。要幫助孩子制定讀書(shū)計劃，創(chuàng )造讀書(shū)氛圍。咱們小時(shí)候學(xué)的課文中革命家李大釗不就這樣教育自己的孩子“學(xué)的時(shí)候扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，玩的時(shí)候痛痛快快地玩”。不用再解釋?zhuān)嘈偶议L(cháng)都明白。
假期里，我布置了讓孩子學(xué)著(zhù)打寫(xiě)日志。這就說(shuō)到了關(guān)于孩子的寫(xiě)作話(huà)題，對于剛步入一年級的孩子來(lái)說(shuō)，現在提及寫(xiě)作似乎有些早了。但我不贊同。對于寫(xiě)作技能還比較幼稚的孩子，尤其對于我們這些一年級的孩子，寫(xiě)作一定要首先回到閱讀中。好的作品中本身就包含著(zhù)高超的寫(xiě)作技巧，閱讀過(guò)程就是學(xué)習寫(xiě)作技巧的過(guò)程。通過(guò)閱讀提高寫(xiě)作能力，表面上看這是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，實(shí)際上它是最經(jīng)濟、最有效、最省心的辦法，是真正的“捷徑”。中學(xué)生不愛(ài)閱讀，這是做小學(xué)生時(shí)候形成的問(wèn)題；小學(xué)生不愛(ài)閱讀，是因為學(xué)前和上學(xué)后家長(cháng)和學(xué)校都沒(méi)有用心調動(dòng)孩子的閱讀的興趣。所以家長(cháng)們要要及早培養孩子對閱讀的興趣，讓閱讀像吃飯一樣，成為孩子生活中非常自然的存在著(zhù)的一部分。我想如果做到了，受益的不僅僅是孩子。孩子們打寫(xiě)日志就先從記錄生活的點(diǎn)滴做起，哪怕是只言片語(yǔ)，哪怕是毫無(wú)頭緒，都無(wú)所謂。那是孩子對自己生活的原生態(tài)記錄。
今天我把布置的寒假作業(yè)打印出來(lái)了，請家長(cháng)們一定仔細閱讀，首先幫助孩子制定寒假學(xué)習計劃。有了這個(gè)開(kāi)始，孩子以后做事會(huì )很具條理性，各種能力的提高不在話(huà)下。寒假作業(yè)有稍許變動(dòng)，請家長(cháng)留意。
最后，我想給家長(cháng)朋友，給孩子的媽媽們推薦一本好書(shū)——《好媽媽勝過(guò)好老師》。這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書(shū)，是難得的家教讀本，既敢直面教育問(wèn)題，又深入的思考；有獨到的教育觀(guān)念，更有教育智慧，最重要的還有無(wú)所不在的愛(ài)心。這本書(shū)有以下特點(diǎn)：第一本書(shū)首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時(shí)候有章可循。第二書(shū)中給出許多簡(jiǎn)單而又實(shí)用的操作辦法，理論和實(shí)踐完美結合。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經(jīng)驗，教育意識也隨之改善。它是實(shí)事求是談家教的典范，是家長(cháng)們最實(shí)用的工具書(shū)。第三本書(shū)不但告訴你怎么能提高孩子成績(jì)，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養一個(gè)自覺(jué)、自強、自立的孩子。
寫(xiě)給朋友作文 篇4
獨自走在回家的路上，兩旁店鋪紅色的對聯(lián)昭示著(zhù)過(guò)年的喜慶，街面冷清得很。年味仍很濃郁，有煙花爆竹聲，時(shí)遠時(shí)近。
正前方，有人在燃放煙花，隨著(zhù)一聲聲巨響，煙火沖上云霄，在半空中美麗的綻放。五顏六色的煙花，朵朵璀璨，相似，卻沿著(zhù)不同的軌跡，轉瞬即逝，亮暈了眼球，驚艷了神情。而我的朋友，為何我看不見(jiàn)，你，隱藏在哪朵煙花中，于走過(guò)的寒來(lái)暑往的歲月里，絢麗的暫放，美麗的凋謝呢？
沒(méi)有人告訴我煙火生存的答案，也許僅僅只是一種喜慶，或是一種博取視覺(jué)的美感。坐車(chē)途經(jīng)公園，突聞歡歌笑語(yǔ)聲，有三五小孩從公園飛奔而出，追追打打，好不熱鬧。
只一剎那，心卻為之一震。年少的伙伴，十來(lái)歲的年紀，無(wú)憂(yōu)、無(wú)慮、無(wú)煩、無(wú)惱，多年后，他們不會(huì )記得今天的歡愉，他們會(huì )結交新的伙伴，有新的`生活……
生活總是如此，在你微笑時(shí)，下一個(gè)歡樂(lè )的站臺又不知在哪里？一路走走停停，想要尋得心之安生之所，卻發(fā)現，朋友，來(lái)了，去了、近了、遠了，熟悉，陌生，淚眼朦朧中，已成昨日。
那些動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，表面的熱情，被現實(shí)的事實(shí)擊敗，你會(huì )驚訝的發(fā)現，昨日還交談甚歡的友人，今日已面目全非�；蛟S真的是自己的孤陋寡聞，在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì )，有些人，眼睛依舊明亮，看得見(jiàn)藍天，有些人，卻被虛榮蒙蔽了雙眼，失了光明。
朋友，多么普通的一個(gè)詞語(yǔ)，卻最暖人心，傷心了可以?xún)A述，開(kāi)心了可以分享，痛苦時(shí)的陪伴，困難時(shí)的幫助。卻怎么會(huì )，一個(gè)又一個(gè)從你身邊，走過(guò)，遠去、模糊。在你生命旅途中遇到的每一個(gè)朋友，你都記憶猶新，卻終究抵不過(guò)無(wú)情人世的滄桑。變了，就真的變化了，從言談舉止到穿衣打扮，已不再是你熟悉的那個(gè)她。你看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、感嘆著(zhù)……
沒(méi)來(lái)由的感慨，朋友，你和你的名字，是否真的已經(jīng)改變，是你的心態(tài)發(fā)生了質(zhì)的變化？還是這城市燈紅酒綠的漩渦將你卷入？你不再純真，生生的將自己葬送在花落途中。我終是無(wú)力將你拉回，因為我知道，一個(gè)人的心態(tài)若發(fā)生了變化，一切都會(huì )改變。
【寫(xiě)給朋友作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)給朋友的作文06-10
寫(xiě)給朋友作文06-01
寫(xiě)給朋友的作文05-17
寫(xiě)給朋友作文(精選)09-04
寫(xiě)給朋友作文03-28
寫(xiě)給女朋友的作文08-18
【合集】寫(xiě)給朋友作文09-03
(通用)寫(xiě)給朋友作文09-04
[優(yōu)]寫(xiě)給朋友作文08-08