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朋友的作文【合集】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友的作文1
我的朋友書(shū)蕓她長(cháng)的好漂亮。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有酒窩。她有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人。
那是，有一天我和蕓蕓放學(xué)回家。天有不測風(fēng)雨走到半路就下起雨來(lái)，幸好書(shū)蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見(jiàn)一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，淋著(zhù)雨，一步一步很艱難的向前走著(zhù)，書(shū)蕓停了下來(lái)對我說(shuō)：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽(tīng)了就說(shuō)：“你如果把傘給了老奶奶的'話(huà)，那么你回家的話(huà)，你媽媽會(huì )看不到你的傘，看到你還淋了一身�？隙〞�(huì )罵你你的，說(shuō)不定還會(huì )打你的。你干嗎那么傻呢�！�
書(shū)蕓沉默了一會(huì )兒笑著(zhù)說(shuō)：“無(wú)所為，反正我也好幾次被爸媽罵過(guò)了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話(huà)你肯定也會(huì )去幫她的�！焙髞�(lái)書(shū)蕓說(shuō)服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的對我們倆說(shuō)：“小朋友謝謝你們�！薄安挥弥x”書(shū)蕓有禮貌的說(shuō)。說(shuō)完了，書(shū)蕓和我就淋著(zhù)雨回了家。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)書(shū)蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書(shū)蕓是不是太傻了。
你說(shuō)我的朋友是不是真的很傻呢？
朋友的作文2
我的朋友很多，其中，我有一個(gè)一生相伴的朋友——書(shū)。
如果在坐船時(shí)只能帶一樣東西，我會(huì )毫不猶豫的回答：“一本書(shū)�！蔽以敢庠诖习阉x上一百遍，甚至會(huì )背。這就是“煮書(shū)”�！爸髸�(shū)”的意思不是把書(shū)放在鍋里煮，而是把書(shū)讀透，讀懂。
讀書(shū)對寫(xiě)作也有許多幫助，比方說(shuō)優(yōu)美的詞句：我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤(pán)旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風(fēng)似箭，仿佛光的閃爍流動(dòng)。靜靜的深山里，飛鳥(niǎo)、群獸、都伸頸遠眺，凝望著(zhù)天邊的奇跡。一只會(huì )飛的小金鹿飛過(guò)一道又一道山澗，躍過(guò)一座又一座險峰……許多許多美麗又生動(dòng)的畫(huà)面，用一句句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓人仿佛真得看到了這樣的情景，來(lái)到了這樣的地方。
記得語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的`。吃飯是物質(zhì)需要，讀書(shū)是精神食糧�！�
想想老師說(shuō)的話(huà)，再看看眼前的書(shū)，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)真是無(wú)價(jià)之寶��！
朋友的作文3
我有很多好朋友，他們有很多值得學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。比如，他們應該在學(xué)習上努力一點(diǎn)，寬容別人，互相幫助，一起努力。好朋友各有各的優(yōu)點(diǎn)。熱愛(ài)閱讀的朋友啟發(fā)我寫(xiě)好文章，增強閱讀能力，提取更多優(yōu)美的詞語(yǔ)，在寫(xiě)作中適當運用詞語(yǔ)，增強口才。我平時(shí)說(shuō)話(huà)干巴巴的，毫無(wú)美感�？戳烁嗟臅�(shū)，我幾乎可以把美好的詞語(yǔ)運用到生活中。當我和朋友說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì )對自己有更深的印象。
有愛(ài)跳舞的朋友真好。別以為你只是欣賞她的'舞蹈。沒(méi)錯，因為舞者身材很好。我可以向她學(xué)習，成為一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩。在舞蹈方面，我可以克服很多困難的問(wèn)題，因為我學(xué)過(guò)舞蹈，但是因為我的錯，我的手斷了，所以我媽媽禁止我學(xué)舞蹈，但我仍然永遠不會(huì )忘記這門(mén)藝術(shù)，雖然我不會(huì )再學(xué)舞蹈了，但我仍然會(huì )把快樂(lè )的時(shí)光記在心里。愛(ài)拉小提琴的朋友給我帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣，因為在我寢室的早上，我不開(kāi)心的時(shí)候，她給我彈了一首歌。我真的感謝她，讓我的笑容恢復了原來(lái)的樣子，我又開(kāi)心的笑了�！翱┲ǹ┲ā钡穆曇粼谖夷X海中回蕩。不開(kāi)心的時(shí)候，想到這首歌就會(huì )開(kāi)心的笑。
朋友的作文4
狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。因為狗可以為人類(lèi)做很多事情。警犬可以幫助警察破案，牧羊犬可以幫助牧民放牧，搜救犬可以幫助搜救傷員，寵物犬可以給主任看家。
狗全身長(cháng)著(zhù)毛，由頭頸，軀干，尾巴，四肢組成。狗的面較長(cháng)。狗鼻先前突出，鼻子特別長(cháng)，鼻內嗅神經(jīng)極發(fā)達，嗅覺(jué)比人類(lèi)高出1200倍。額部?jì)蓚扔梢粚Χ�，一般呈三角形。狗的�?tīng)覺(jué)十分靈敏，可以聽(tīng)到頻率為5。5萬(wàn)赫茲的聲音。但狗的視力較弱，是色盲，視力僅為20—-30米左右。狗的頸部較長(cháng)，高舉在軀干的前上方。自由轉動(dòng)非常靈活。
狗的軀干由前肢呵后肢支撐，使身體高離地面，有利于奔跑，跳躍，狗的`尾巴不像狼的尾巴垂在地上，而是高高豎起，并能靈活擺動(dòng)。狗屬狼科，在進(jìn)食中不大咀嚼，可謂“狼吞虎咽”，卻能很好的消化。因為狗的身體沒(méi)有汗腺，所以夏天狗大張嘴巴，垂著(zhù)長(cháng)舌頭散熱。
狗睡覺(jué)時(shí)，總是在周?chē)D幾圈，確定無(wú)危險后，才安心睡覺(jué)。這就是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友——狗。
朋友的作文5
小紅是我的好朋友，好鄰居，好同學(xué)。我們從小玩到大，大家都說(shuō)我們是形影不離的好姐妹。
我生病了，不能上學(xué)，小紅輔導我學(xué)習；課上，我有什么不懂，小紅解是給我聽(tīng)……就如那一次。
我因為得了重感冒不能上學(xué)，真討厭，期末考試就快到了。要不加緊復習，拿成績(jì)就——會(huì )吃定雞蛋了。我猶如熱鍋上的螞蟻。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我那“熱鍋還沒(méi)涼”，而是不斷加熱，我愁眉苦臉的，不知所措。小紅來(lái)了，她怎么會(huì )來(lái)這？我心中帶著(zhù)疑問(wèn)，小紅從書(shū)包里拿出書(shū)本和筆記本。哦，是來(lái)給我講今天老師今天講課的內容！她耐心給我講，沒(méi)想到小紅講起來(lái)還真像個(gè)小老師。就這樣，小紅給我講了幾天課，考試成績(jì)不但沒(méi)有下降，還提升了不少呢！
有一件事我很慚愧，小紅是班干部，我又不能幫她學(xué)習上的什么。但我只能在默默中為她祈禱……六年來(lái)，我和小紅不知是因為多少次架而鬧別扭，一次比一次好，一次比一次更理解對方的心，一次又一次的吵架并不拆散我們，只是比前一次更見(jiàn)證我們永不分離的友誼。
友誼是永恒的.，我們的友誼比金子更可貴，比生命更永恒。
朋友的作文6
清晨，我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕快的腳步走在上學(xué)路上。路旁鮮花的芬芳和清新的空氣令我神清氣爽，心曠神怡！
不知不覺(jué)中，我已來(lái)到充滿(mǎn)綠意的王家河公園，一陣并不太悅耳的鳥(niǎo)鳴引起了我的注意。我順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)有四個(gè)精制的鳥(niǎo)籠，掛在樹(shù)上，每個(gè)鳥(niǎo)籠里都有一個(gè)小巧玲瓏的小鳥(niǎo)。
我仔細觀(guān)察了其中的一只。它長(cháng)得可真漂亮：頭上的羽毛象桔紅色的頭巾；背上的羽毛象用寶石藍的緞子做成的外衣；腹部的羽毛象淺黃色的'襯衫；一雙透亮靈活的眼睛滴溜溜地轉動(dòng)，下面長(cháng)著(zhù)一張尖尖的小嘴。它在鳥(niǎo)籠里亂蹦亂跳，很想離開(kāi)這個(gè)鳥(niǎo)籠，在藍天下自由自在地飛翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放開(kāi)嗓子盡情歌唱。大概它明白了無(wú)論怎樣都無(wú)濟于事吧，它停止了蹦跳，呆呆地望著(zhù)外面，無(wú)可奈何。
我看了一陣辛酸，但愛(ài)莫能助。我心想：大家都知道，動(dòng)物是我們的朋友，難道朋友就是相互剝奪自由，使其不快樂(lè )嗎？不，朋友在一起要有快樂(lè )，要快樂(lè )就必須有自由。請大家是怎么對待朋友，就怎么對待動(dòng)物吧！
朋友的作文7
我經(jīng)常想:從幼兒園到四年級，有多少朋友和我在一起？我記得最多的兩個(gè)人，一個(gè)男人和一個(gè)女人。
我想，我最老的朋友應該是李晨。我和她是在一個(gè)大型幼兒園班級里認識的。那時(shí)，我是班上的小號手，但她是比我高一年級的小號手。她班上沒(méi)有很多朋友，甚至一兩個(gè)。我的朋友比她多。我改變了主意，和她交了朋友。后來(lái)，我發(fā)現她有很多麻煩，漸漸地我們從普通朋友變成了無(wú)話(huà)不談的朋友。當我們從幼兒園畢業(yè)時(shí)，我們都很難過(guò)。當我們報名上小學(xué)一年級的`時(shí)候，也許命運再次相遇。直到現在，雖然我們有時(shí)會(huì )吵架，但更多的是敞開(kāi)心扉聊天，我非常感謝她給我帶來(lái)的幸福和安慰！
這個(gè)淘氣的男孩杜偉北經(jīng)常帶一些男孩來(lái)煩我和其他女孩。讓我們追他，打他。當他和他帶來(lái)的男孩開(kāi)心地向我們做鬼臉時(shí)，我們別無(wú)選擇，只能坐在自己的座位上。他們伸出手來(lái)打我們的后背。代替他們，我們碰運氣，在背后與我們戰斗-&hellip。...然而，他也有好的一面。他的結果一直徘徊在85和95之間。他有一個(gè)名為蠟筆的QQ。小欣。
我喜歡李晨的大角嘴，我永遠不會(huì )忘記。至于杜偉北，我永遠不會(huì )忘記他頑皮的性格和杰出的成就。
朋友的作文8
朋友的身子挺拔，后背容不得一點(diǎn)彎曲，總是直立的。
朋友是石頭，用手摸摸，堅硬無(wú)比，用心聽(tīng)聽(tīng)，身里身外不一樣。
朋友是誠信的`，他總會(huì )在你困難時(shí)幫你，總會(huì )在空閑與你回憶往事。
朋友不聲不響，探聽(tīng)你的心聲，聽(tīng)過(guò)了，聽(tīng)過(guò)了，深思后與你深談，所以朋友在我們心與心之間。
朋友說(shuō)話(huà)時(shí)，表情悠然。朋友不會(huì )詆毀你，更不會(huì )侮辱你。朋友站立的姿態(tài)，高大挺拔，平衡，朋友不食言，因為我們互相理解。
朋友用目光欣賞書(shū)籍，朋友的目光就是滿(mǎn)滿(mǎn)渴望，朋友的一生也就是離不開(kāi)的書(shū)。
朋友的骨骼錚錚有聲，聲音都是欣慰與信任。
朋友默不作聲，朋友做聲的時(shí)候，洪亮，果斷，越說(shuō)越有力。
朋友到是不可以為我擔起任何事，但朋友可以與你同行，共患難。
朋友老的時(shí)候，唱的是無(wú)私，是不舍，是一場(chǎng)與友同行的交響曲。
朋友的作文9
今天讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。
這是一本關(guān)于友情的書(shū)，它的內容大概是這樣的：在一戶(hù)姓朱克曼家的谷倉里快活的生活著(zhù)一群動(dòng)物。然而一只名叫威爾伯的小豬卻悶悶不樂(lè )，因為它馬上就要被朱克曼先生殺了做熏肉火腿。在它認為只能接受任人宰割的命運時(shí)，它的朋友-----一只名叫夏洛的蜘蛛卻說(shuō)：“我救你”之后，夏洛便用自己的絲織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運。也讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的'生命卻走到了盡頭.......讀這本書(shū)時(shí)，搞笑的場(chǎng)景讓我開(kāi)懷大笑，感動(dòng)的場(chǎng)景讓我落淚。
讀完了這本書(shū)，我明白了：朋友是與你最好的人之一，當你遇到困難時(shí)，給你鼓勵的是他；當你獲得榮譽(yù)，在一旁為你高興的是他；當你有快樂(lè )想與人分享，與你分享的還是他！
朋友的作文10
記得上幼兒園時(shí)候，我就特別喜歡繪畫(huà)。
上了繪畫(huà)興趣班以后，我對繪畫(huà)就更加熱愛(ài)了。為了滿(mǎn)足我畫(huà)畫(huà)的需求，媽媽給我購買(mǎi)了更多的繪畫(huà)用品：既買(mǎi)了蠟筆，又買(mǎi)了水粉顏料，還買(mǎi)了水彩筆和彩鉛。那時(shí)的我每天沉浸在繪畫(huà)帶給我的無(wú)盡樂(lè )趣中。
在幼兒園里，給同學(xué)們畫(huà)他們喜歡的東西和想象的各種美麗服裝，更使我的興趣大大增長(cháng)。有時(shí)，我還會(huì )因為畫(huà)畫(huà)而被媽媽嘮叨：“誰(shuí)叫你一直畫(huà)畫(huà)的`，剛買(mǎi)來(lái)幾天的蠟筆就斷的斷、短的短……”雖然媽媽總是說(shuō)我，但我還是把繪畫(huà)當做我最熱愛(ài)的“職業(yè)”。
上小學(xué)了，美術(shù)書(shū)上的畫(huà)更是讓我如癡如醉。不僅如此，讓我癡迷的還有學(xué)校的景物：亭子、花壇，還有迎風(fēng)招展的五星紅旗。一切美好的景物，都使我心情愉悅。畫(huà)房子、畫(huà)人物，還能畫(huà)景物，似乎大自然的精華都濃縮在了我的畫(huà)筆下，我可以盡情地用繪畫(huà)抒發(fā)自己的情感。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它帶給我快樂(lè )與驚喜，它將會(huì )是我一生的朋友。
朋友的作文11
在這個(gè)年齡段的我們，友情似乎是隨處可得的，因為在學(xué)校，有的是與我們同齡的人，相同愛(ài)好的人，可實(shí)際上，友情的獲得并不是那么簡(jiǎn)單。
從小學(xué)到高中，有過(guò)很多所謂的摯友、閨蜜，可現在僅存的也為數不多，甚至都是近來(lái)剛交的。之前的個(gè)個(gè)幾乎已不再聯(lián)系，就算在某個(gè)地方碰到了，也只是一笑而過(guò)了，而罪魁禍首，無(wú)疑是空間，更多的是時(shí)間。
在我看來(lái)，朋友不一定要無(wú)私奉獻才是真友情，往往真正的朋友之間可以互相接受對方許多的缺點(diǎn)，可以和彼此開(kāi)各種玩笑，當你把自己不完美、有缺陷的.一面展露在朋友面前時(shí)，他們不會(huì )嫌棄你，只會(huì )幫助你，包容你，安慰你，雖然或許口頭上會(huì )有一些玩笑似的嘲笑、嫌棄你的話(huà)，但這些都可不必在意。
世界上有三種感情對人最重要，第一是親情，第二是友情，第三是愛(ài)情。而這三種感情中，父母總會(huì )老去，愛(ài)人需要漫長(cháng)的尋找，只有朋友可以陪伴參與你的全部生命。他們從某種意義上來(lái)說(shuō)，可以見(jiàn)證你的親情與愛(ài)情，同時(shí)又作為你的友情，他們是你一生中最最寶貴的財富。
而我們這個(gè)年齡交到的朋友，既已褪去了年少的幼稚，也未沾染社會(huì )的風(fēng)氣，是最寶貴與純真的友情。
朋友的作文12
每當我做好作業(yè)后，就會(huì )拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。
還記得在我小時(shí)侯，媽媽每天都在我睡覺(jué)之前為我講一個(gè)故事，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屇阍趺粗肋@么多故事？”媽媽說(shuō)：我是從書(shū)上看來(lái)的�！痹谖易x大班時(shí)，老師常常教我們讀兒歌，我又問(wèn)：老師你怎么知道這么多兒歌？”老師說(shuō)：我是從書(shū)上看來(lái)的�！碑斘冶成蠉湫碌臅�(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，摸著(zhù)第一次接觸到的書(shū)，心里高興極了！
我從語(yǔ)文書(shū)上學(xué)會(huì )了拼音，認識了漢字；在數學(xué)書(shū)上，我懂得了如何計算從此，我對這好看的書(shū)感上了興趣，《丑小鴨》《青蛙王子》《野天鵝》……這些故事帶我們來(lái)到了宮殿，還有的書(shū)帶我認識了上海、北京，帶我遨游了太空，還讓我了解了我們美麗的'祖國，讓我知道的越來(lái)越多，不知道的越來(lái)越少。
我覺(jué)得書(shū)是我一生的朋友。
朋友的作文13
以前，我是個(gè)非常不愛(ài)讀書(shū)的小男孩�？墒且驗槿昙壍囊患�，使我愛(ài)上了書(shū)，讓我和書(shū)成了最好的朋友。
那是三年級寒假的一天，那天下著(zhù)大雨，我在家看電視，正看得高興的時(shí)候，突然沒(méi)電了。沒(méi)電視看，下雨又不能出去玩。我就坐在沙發(fā)上發(fā)呆，坐了一會(huì )兒，我覺(jué)得特無(wú)聊，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙鋈ネ��！眿寢屨f(shuō)：“現在外面下這么大的雨，你能到哪兒去玩呢？”
我說(shuō)：“可我在家沒(méi)事做，急得慌�！眿寢屨f(shuō)：“你可以在家看看書(shū)啊，我給你買(mǎi)的.書(shū)里面有好多有趣的故事呢？”無(wú)奈，我只好拿起媽媽給我買(mǎi)的《格林童話(huà)》來(lái)看，看了第一篇，我就被里面的精彩故事吸引住了，接著(zhù)，我又看了第二篇，第三篇……。我完全陶醉在書(shū)中精彩的故事里，直到媽媽喊我吃飯，我才發(fā)現我看了一下午的書(shū)。
從那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)給了我快樂(lè )，給了我知識，書(shū)也成了我最好的朋友。
朋友的作文14
每個(gè)孩子都有朋友，但是你有沒(méi)有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有和你吵過(guò)架的朋友？我有。朋友陪我上了三年級。我們從小就認識�？梢哉f(shuō)，我們就像來(lái)自金蘭的兄弟和朋友。
我今年四年級，我的朋友孫因為她的弟弟而轉學(xué)。上學(xué)期期末，我去學(xué)校拿報告。放學(xué)后，我去孫家玩。我不知道這是我們最后一天見(jiàn)面。去玩的時(shí)候很開(kāi)心。我和她一起畫(huà)畫(huà)，一起玩我們自己的游戲，一起做作業(yè)，互相幫助。我要離開(kāi)的時(shí)候，她對我說(shuō):“王藝璇，今天可能是我們最后一次見(jiàn)面了。我們從總結中得到的深厚友誼可能會(huì )慢慢消失，但我相信我們仍然會(huì )有友誼�！甭�(tīng)完她的話(huà)，我不禁想起了一首詩(shī):“然而，盡管中國與我們保持著(zhù)友誼，天堂仍然是我們的鄰居”。我動(dòng)情地對她說(shuō):“不管你去哪里，我們都是好朋友！”
每當我想起“黃金朋友”的稱(chēng)號，我就想起孫。這個(gè)稱(chēng)號是我們在玩游戲的`時(shí)候，我們都想得到雙冠王的稱(chēng)號。想了想，我們甚至還同時(shí)說(shuō)了一句“黃金朋友”，真是默契。我們甚至還編了個(gè)口號！聽(tīng)聽(tīng):
黃金朋友，志同道合；黃金朋友，默契；黃金朋友，知心；黃金朋友，就是我們！
朋友的作文15
我喜歡讀書(shū)。我看過(guò)《綠野仙蹤》。故事中，龍卷風(fēng)把多蘿西吹到遙遠的地方，為了回到家鄉，她必須找到奧芝，奧芝住在翡翠城，他的魔法最大。一路上，多蘿西碰到了許多同伴：沒(méi)腦子的稻草人、沒(méi)心的鐵皮人、膽小的獅子，他們也希望奧芝能滿(mǎn)足他們的愿望。在路上，稻草人很聰明，想了許多好辦法。鐵皮人有顆善良的心，他砍死野貓救了可憐的田鼠皇后。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到了翡翠城。之所以叫翡翠城是因為這里的東西都是綠色的，連太陽(yáng)的光線(xiàn)都被染綠了。他們終于見(jiàn)到了奧芝，奧芝一會(huì )兒是大頭人，一會(huì )兒是婦人，一會(huì )兒是怪獸，一會(huì )兒是大大的火球。奇怪的奧芝提出的`提出的條件是殺死西方惡女巫，最后當他們殺死西方惡女巫時(shí)，竟然發(fā)現奧芝是個(gè)騙子，沒(méi)有魔法。但他讓鐵皮人、稻草人、獅子都找到了自信。多蘿西靠銀鞋子回到了家鄉。
一本好書(shū)包含許多秘密，需要你去細心閱讀，你就會(huì )發(fā)現其中的秘密。書(shū)是我的營(yíng)養品，也是我的“朋友”。
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