與朋友的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的與朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與朋友的作文1
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們班迎來(lái)了新的同學(xué)。
她長(cháng)著(zhù)一張雞蛋臉。有著(zhù)一雙像大珍珠般水靈靈的眼睛，配合著(zhù)她那挺挺的鼻子和如櫻桃似的小嘴，讓人感覺(jué)很可愛(ài)。最有特色的，還是那一幅粉色的眼鏡架在鼻梁上，使那雙巨大的眼睛變成了正常大小的眼睛。說(shuō)了這么多，你想知她的名字嗎？她就叫方吳容與。
方吳容與在學(xué)習上超認真，她下課之后不會(huì )玩，而是做一面數學(xué)奧數，不做完，她是不會(huì )離開(kāi)座位的。
方吳容與不但愛(ài)學(xué)習還很溫柔。下課后，別人總會(huì )對她說(shuō)：“容容走吧！”她只會(huì )輕輕的答一句：“嗯！”我覺(jué)得方吳容與特別淑女，不像我們的班長(cháng)，成天地大吼大叫。
方吳容與也有自己的絕招：“凝視大法”。有一次她抱了一些作業(yè)來(lái)，讓我們發(fā)，有些人不發(fā)，她就用起了“凝視大法”：兩個(gè)眉毛立了起來(lái)，眼睛瞪得比平時(shí)大了三倍，好像在說(shuō)：“你們到底發(fā)不發(fā)！”那些人只好說(shuō)：“我……我……我們發(fā)�！蹦切┤孙@然被她的“凝視大法”嚇到了。
這就是我的好朋友方吳容與，你喜歡她嗎？
與朋友的作文2
我剛到中學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)好朋友都沒(méi)有，但后來(lái)，讀了半個(gè)學(xué)期后，就有個(gè)非常好的朋友。
我的哪個(gè)朋友他有很多不好或者說(shuō)一般的習慣，如：他就是別人不碰他，他就去碰一碰別人。這樣很回吵架但是我現在還是習慣了。
他的臉很有形，他臉上有很多豆豆。都長(cháng)在他的臉的兩邊，還有他的頭是一個(gè)正方形下面還有突出來(lái)的，還有他的頭發(fā)不知道是誰(shuí)讓他這樣子的，中間是高的，豎起來(lái)的，好象一個(gè)足球明星，不過(guò)，我不知道那個(gè)明星的名字。他很瘦，看起來(lái)像一根竹子，不過(guò)，他每次都默默無(wú)聞，有時(shí)還會(huì )說(shuō)些冷笑話(huà)，讓我們笑個(gè)不停，其實(shí)，這點(diǎn)也挺象我的。他每次穿的衣服或鞋子，大部分都是棕色的。人別較矮，但很有力量。他的那個(gè)頭型讓任意看，就感覺(jué)很好看，但又很好笑，有很多人都說(shuō)他是公雞頭。我們也都覺(jué)得很有道理。
他還有一個(gè)壞習慣，就是他每次跳一下，跑一下，都會(huì )拉一下褲子，有時(shí)侯，我問(wèn)他為什么每次都要拉褲子，因為他的褲子不夠緊，很會(huì )掉。我想還有一個(gè)原應，就是太瘦了。
我終于知道友誼真是一樣最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值的永遠贊揚，他是慷慨的榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵，它時(shí)刻準備舍己為人，而且完全處于自愿，不用他人懇求。我一定會(huì )好珍惜這份友誼的。
與朋友的作文3
下課本呤響了(放學(xué)了),我和我的朋友一起來(lái)到了大操場(chǎng)上突然我們的目光立刻的確移到了被一個(gè)大大的紅螞蟻巢穴深深地吸引住了。
忽然一只小小的紅螞蟻從巢穴中爬了出來(lái)了,他它東張西望。突然他的頭它向著(zhù)一個(gè)較大的黑螞蟻的巢穴立刻快速的地向前爬去。到了黑螞蟻巢穴的門(mén)口，它?不知在搜查什么一番觸角動(dòng)了動(dòng)，好像在搜查什么似的，然后就立刻反返回了自己的巢中。
過(guò)了五分鐘后一大群的紅螞蟻從巢中爬了出來(lái)，?了成了一個(gè)五六碼長(cháng)的大隊伍排著(zhù)長(cháng)隊向著(zhù)黑螞蟻的巢穴中迅速的地爬去,。門(mén)口的黑螞蟻見(jiàn)了不知所措立刻散開(kāi),在內的措手不及但也一個(gè)個(gè)的地沖出去了和紅螞蟻展開(kāi)了撕打,可是黑螞蟻雖然勇敢但最中最終還是被紅螞蟻打下了雷臺紅螞蟻得到了勝利后又從黑螞蟻巢中一個(gè)個(gè)的地拿出了一顆顆白色的東西我們不解的地看著(zhù)這些紅螞蟻說(shuō):"這些小螞蟻真壞，殺了其他的螞蟻還偷人家的東西。"
我們回到家就立刻從爸爸的手中"搶"到了電腦就立刻去上網(wǎng)去搜查搜索關(guān)于紅螞蟻的知識，原來(lái)紅螞蟻是不會(huì )生活的,所以為了生存他們會(huì )去搶奪黑螞蟻的子女(白色顆粒的是黑螞蟻的卵)。
我們罵錯了紅螞蟻群,原來(lái)是上天派給紅螞蟻群們的命令啊原來(lái)這是螞蟻的一種生存規律,這回我們又學(xué)會(huì )了一樣東西啊!
與朋友的作文4
朋友是陪伴我們一生的財富，是一輩子不可缺少的寶藏。
剛入一年級的我們可能認識的只是同班同學(xué)，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，到四五年級之后就會(huì )認識其他班里的朋友；升入初中后，就會(huì )認識別的學(xué)校的朋友；升入高中大學(xué)后，就有機會(huì )結交全國的朋友；步入社會(huì )后，就會(huì )有機會(huì )與國外的人合作……所以朋友圈也是從“內圈”到“外圈”的一個(gè)發(fā)展。由此也可以說(shuō)明我們一生中離不開(kāi)朋友。
在一年級的時(shí)候，我和朋友們一起到處瘋跑，到處都是我們的歡聲和笑語(yǔ)，那個(gè)時(shí)候不懂事，這個(gè)小朋友哭了，大陪他一起哭；這個(gè)小朋友笑了，大家陪他一起笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
升入初中后，朋友便顯得尤為重要。七年級：剛剛適應初中生活的我們，需要朋友們的幫助，大家一起學(xué)習，一起放松。記得有一次，學(xué)習一下子就落下了許多。心里非常著(zhù)急，沒(méi)想到我的好朋友會(huì )細心，耐心，專(zhuān)心地幫我輔導，并且有學(xué)習好的教我好的學(xué)習方法。所以，在那一年，與朋友一起走過(guò)的日子是幸福的。八年級：一進(jìn)入八年級，就已經(jīng)聞到了一股“火藥”味。離我們已經(jīng)不遠的中考正在向我們步步逼近�？沼鄷r(shí)間朋友聊聊天就已經(jīng)成為了一種放松的最佳方式。我想，在這一年里，與朋友一起走過(guò)的日子是滿(mǎn)足的……
步入社會(huì )后，朋友對我們來(lái)說(shuō)是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。是朋友的一次次鼓勵，使我們邁向美好的明天。與朋友在一起的日子，是值得珍惜的
與朋友的作文5
龜兔已經(jīng)舉行了兩次比賽。
第一次，因為兔子疏忽大意在樹(shù)底下睡覺(jué)，使烏龜奪得了冠軍；第二次，兔子吸取了教訓，飛快地跑完全程，奪得了冠軍。烏龜和兔子都有獲得了一次勝利，還無(wú)法分出勝負。于是，兔子建議舉行第三次比賽。
這天，森林里軍樂(lè )齊鳴，彩旗招展，動(dòng)物們都來(lái)到了現場(chǎng)準備觀(guān)看兔子和烏龜的第三次比賽。在裁判員的一聲令下，龜兔一齊沖出了起跑線(xiàn)，終究還是兔子的腳長(cháng)，處于領(lǐng)先的優(yōu)勢，但烏龜仍?shī)^勇直追，兔子回頭一看，已經(jīng)不見(jiàn)烏龜的蹤影，以為勝券在握，一不小心，被子一塊石頭絆倒了，流了許多血。它躺在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，腳不停地顫抖。 烏龜趕上來(lái)了，見(jiàn)兔子正流著(zhù)血十分著(zhù)急，背著(zhù)兔子去找醫生，醫生為它包扎好傷口，烏龜又把兔子背到原來(lái)的石頭邊休息，兔子激動(dòng)地說(shuō)：“我摔倒不能動(dòng)，若是你不理我，你就會(huì )先跑到終點(diǎn)，這場(chǎng)比賽你贏(yíng)了！”聽(tīng)了這話(huà)烏龜連忙說(shuō)：“你如果沒(méi)絆倒，應該是你得冠軍�！�
兩人互相謙讓著(zhù)，手挽手，一起走向終點(diǎn)。 烏龜和兔子第三次比賽打成平手，自此兩人成了好朋友。
與朋友的作文6
我有許朋友，但我的朋友就是黃立言。她總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走路時(shí)辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙又圓又大的眼睛，發(fā)射出智慧的光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴，微微一笑，露出潔白而又不整齊的牙齒。她特別喜歡學(xué)習，不信��！就聽(tīng)聽(tīng)以下幾個(gè)例子吧！
有一次，我在樓下喊：“黃立言，下來(lái)打羽毛球�！焙傲税胩�，沒(méi)有人回應。我急忙走到她家里，輕輕的地推開(kāi)門(mén)，走到她的書(shū)房。哎！還在那兒看書(shū)呢！我輕輕的地走到她的后面，輕輕地拍了拍她，她似乎沒(méi)有察覺(jué)到，我再很大聲的地叫了一聲：“黃立言�！彼偷牡鼗亓祟^，說(shuō)：“是你呀！”說(shuō)著(zhù)，“我不能和你一起出去玩了，我要在家做作業(yè)！”“你作業(yè)不是做完了嗎？”我好奇的地問(wèn)�！芭�，是摘抄好詞佳句！”“原來(lái)如此��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)可奈何地走了。
還有一次，我們出去玩，等了半天，車(chē)子終于來(lái)了。我們上了車(chē)，選好座位。人越來(lái)越多，位子都占滿(mǎn)了。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。隨后，傳來(lái)一陣熟悉的童聲：“老奶奶，請到我這里來(lái)坐吧！”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著(zhù)她，我一回頭，原來(lái)是黃立言哪？緊接著(zhù)，老奶奶說(shuō)道：“謝謝你了，小朋友�！甭�(tīng)到這里，我內心一陣愧疚，把位子讓給了別人。從此以后，我更加佩服她了。
這就是我的朋友——黃立言。黃立言，從此以后，我一定要學(xué)習你這種助人為樂(lè )的精神。
與朋友的作文7
她，我永遠也無(wú)法忘卻。
她，我永遠當做的好朋友。
可是，卻因一場(chǎng)病，離我遠去了。
還能依稀記得，她的容貌，她的聲音�？墒�，卻那般模糊，無(wú)法記得更加清晰……——時(shí)間的水沖淡了我對她的一切記憶……
無(wú)數日日夜夜，我都在思戀著(zhù)她。思戀著(zhù)我們那已不復存在的友誼。
想到曾經(jīng)她剛離去的時(shí)候，我曾一度沉浸在對她的思戀之中。
我哭過(guò)，為她而哭。流的眼淚或許可以裝滿(mǎn)一個(gè)可樂(lè )瓶了。
我想過(guò)：這是不是只是一場(chǎng)夢(mèng)？醒來(lái)……就好了……
可是……這是事實(shí)，殘酷的事實(shí)，無(wú)法改變的事實(shí)��！
我不敢相信，我想要逃避，真的不敢相信，她竟然……死了……
走在路上，曾經(jīng)和我有說(shuō)有笑的她……沒(méi)有了……就像化作了空氣一般沒(méi)有了……
曾經(jīng)的兩個(gè)身影……如今變成了一個(gè)……
背上的書(shū)包日漸變得沉重，學(xué)習，也日漸變得沉重。
作業(yè)時(shí)時(shí)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，使我的腦海里只有學(xué)習而忘卻了許多事情。
不過(guò)，唯有她，我時(shí)時(shí)能夠想起。
這種思戀……我想……在另一個(gè)世界的她……應該也能感覺(jué)到吧……
與朋友的作文8
鄰居，一個(gè)生活中不可缺少的朋友。樓上樓下，左鄰右舍，前村后院，這些相鄰的人總是不可避免的分享著(zhù)我們的生活，或多或少地構進(jìn)我們的生活。
有一天，我們放學(xué)�；丶业穆飞�，我看見(jiàn)小怡走在前面，便追上她，和她一起回家。上了樓梯后，我一摸書(shū)包，整個(gè)人瞬間像觸了電似的顫抖了一下——糟了，沒(méi)帶鑰匙!小怡看著(zhù)我這幅模樣，嚇了一跳。她小心翼翼的問(wèn)：“怎么了?有什么問(wèn)題嗎?”被她這么一問(wèn)，我才反應過(guò)來(lái)，“呵呵……沒(méi)什么，就是忘記帶鑰匙了�！� 于是小怡拉著(zhù)我去了她們家了。
剛進(jìn)她家門(mén)，小皮就滿(mǎn)腔熱情地撲向我，又叼了一盒牛奶給我喝。小皮是她家的狗，十分溫順乖巧，也很通人性。小怡給我倒了一杯水，又給了一塊面包給我吃。吃完面包，我們要做作業(yè)了。小怡的房間很窄小，桌子也只能一個(gè)人用。但她毫不猶豫地把我推到桌子跟前，說(shuō)：“你用吧!我跪在地上做就行了�！蔽蚁刖芙^，卻又不知道該怎樣拒絕，只好呆呆的望著(zhù)考砸了的試卷。小怡湊過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“別一天到晚都這副表情，瞧你比我高十多分呢!”“哎!”我嘆了口氣，抬起頭，卻發(fā)現小怡正拿著(zhù)手機拍我�！斑恰币宦�，房子頓時(shí)傳來(lái)了一陣笑聲和喧鬧聲……
能在回不了家的時(shí)候有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，在困難時(shí)聽(tīng)到一句安慰的話(huà)，友鄰相伴，總能讓人感到幸福與快樂(lè )。
也許，你在許多年后，也會(huì )和我一樣驚嘆一句：“有一個(gè)這樣的鄰居，真好�！�
與朋友的作文9
回到家，弟弟還沒(méi)放學(xué)，我就讓奶奶幫我們找到皮球，準備玩皮球。
我們拿著(zhù)皮球，開(kāi)始玩了。我先踢給姐姐。超級 “火焰球”的聲音一落，我像風(fēng)一樣踢過(guò)去，結果姐姐沒(méi)接著(zhù)兒，就跑出去撿，笑的我都肚子疼。剛上場(chǎng)，姐姐就輸了！
第二次，是姐姐給我踢。姐姐要踢的時(shí)候，我特別緊張，精神增加了許多。姐姐向我踢了過(guò)來(lái)，我一下子跑去姐姐踢得球的方向跑去，接住了姐姐踢得球，心里展現出我的威武。
姐姐有些不服輸，決定在比一次，這一次誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就是冠軍。我答應了姐姐，心中充滿(mǎn)信心。因為前幾局都是我贏(yíng)了，這次肯定還是我贏(yíng)。
比賽開(kāi)始了。姐姐踢給我。姐姐讓我想天上看，說(shuō)有一朵云想我。我迫不及待得向天空望去，剛抬頭不一會(huì )兒，姐姐就壞笑了一會(huì )兒，向我踢了過(guò)來(lái)球，那時(shí)我正在找像我的那朵云，沒(méi)注意到姐姐把球踢了過(guò)來(lái)。這時(shí)，球碰到了一個(gè)水桶，我看了一眼，原來(lái)是球，這時(shí)才知道我被姐姐騙了。
最終我輸了。這件事讓我明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步！
與朋友的作文10
大部分的人都會(huì )和對方小吵不斷，可是后果會(huì )怎么呢？會(huì )后悔？還是會(huì )沾沾自喜。吵完的心情又是如何？是洋洋得意？還是垂頭喪氣？
每當我跟班上同學(xué)吵架時(shí)，我都會(huì )面紅耳赤，可是當我們吵完架時(shí)，都會(huì )后悔，都會(huì )以淚洗面，都會(huì )悶不吭聲，隔天就會(huì )握手言和。有時(shí)我還會(huì )想，為什么我們當時(shí)要大吵一架？為什么我們當時(shí)要死不認錯？為什么我們當時(shí)要大發(fā)雷霆？那時(shí)你只是不小心打到我，我就要反擊你，而那些袖手旁觀(guān)的人，也火上加油，讓我們火力全開(kāi)！
每個(gè)人難免會(huì )吵架，而大部分吵架的原因是誤解對方，不然就是說(shuō)話(huà)的時(shí)間不恰當；我們應該用不同的角度去想，才不會(huì )誤會(huì )對方。一個(gè)能從別人的觀(guān)念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠不必為自己的前途擔心。
有些人吵架后會(huì )覺(jué)得有報復到就好；可是，對方會(huì )大哭一場(chǎng)，因為我們只想到自己，沒(méi)想到別人。要吵架之前應該想清楚，如果吵架是我的錯要怎么辦？要死不認錯，還是向他道歉？所以吵完架后是自己的錯就認錯，不然會(huì )引起更大的誤會(huì )。
爭吵之后我有時(shí)會(huì )冷靜下來(lái)，跟對方談?wù)�，可是，有時(shí)候，我卻會(huì )失去理智，死不認錯，但是每到隔天，還是會(huì )認錯，所以到最后，我們一定會(huì )是好朋友！
與朋友的作文11
那天早上，媽媽不在家，穿衣服、洗臉、刷牙、梳頭全得我自己動(dòng)手了。收拾好這一切之后，已經(jīng)7：25了，還沒(méi)顧得上吃飯，而且今天可是我值日呀！我們村離學(xué)校有好幾里地呢，自己走路去上學(xué)，不遲到都感天謝地了，去了以后肯定要挨一頓罵了，哎！
這時(shí)，我眼睛一亮，“何不騎自行車(chē)去上學(xué)！”
在路上騎自行車(chē)的我，突然有點(diǎn)害怕了，因為建汽車(chē)工業(yè)園區，老路被挖斷了，眼前有一個(gè)非常大的下坡，我慌了神，覺(jué)得自己肯定會(huì )像離弦的箭一樣沖過(guò)馬路，被車(chē)撞。突然聽(tīng)到迎面的一個(gè)嬸嬸說(shuō)：“閨女，下坡的時(shí)候捏著(zhù)剎車(chē)就行了�！蔽以诨艁y中用了這個(gè)方法捏著(zhù)剎車(chē)斷斷續續向前駛去，還真有效，車(chē)速慢了下來(lái)。有驚無(wú)險，我安全地過(guò)了這道坡。
可是，不一會(huì )兒，我對面的車(chē)一輛接著(zhù)一輛，搞得我左躲右閃地給他們讓道，我就如賽車(chē)歷險一樣，一身冷汗被嚇了出來(lái)�！摆s緊靠著(zhù)邊上走，走中間太危險！”后面有人似乎在喊我，聽(tīng)聲音好像是一位大伯。我像抓住了一個(gè)救命稻草，趕緊靠右邊走。突然，在人群中間，一輛小轎車(chē)擋住了我的去路，面對這一切，我不知所措。只聽(tīng)大伯又喊：“快捏剎車(chē)，快捏剎車(chē)！”我用手使勁一捏，自行車(chē)像被撞上墻似地一下子停了下來(lái)，嚇得我又是一身冷汗，心里像揣了一只小兔子，咚，咚地跳個(gè)不停。這下，我愈發(fā)小心了，終于，我安全及時(shí)地到達了學(xué)校。
可真險��！有《成龍歷險記》的感覺(jué)�？磥�(lái)，這騎車(chē)也是一門(mén)藝術(shù)活。我以后要勤加練習。
與朋友的作文12
在這個(gè)世界上，除了自己的親人，對自己來(lái)說(shuō)，朋友就是最重要的了。
小時(shí)候，我認為就是和自己一起分享零食，一起玩耍的玩伴了，對真正的友誼并沒(méi)有真正的認識。
后來(lái)，上了小學(xué)，在班級中也認識了不少的同學(xué)，大家朝夕相處，一起學(xué)習，一起玩耍，一起享受成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱，成了真正的朋友。
朋友若是天空，自己便是星星。天空包容了星星的一切，而星星也以最美的姿態(tài)點(diǎn)綴了天空，匯成了一道亮麗的風(fēng)景。
朋友是樹(shù)，自己便是小鳥(niǎo)，樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，小鳥(niǎo)為樹(shù)帶來(lái)更多的生機。唧唧喳喳的啼叫，婉若歌唱。輕快的身影在茂密的樹(shù)葉縫隙中忽隱忽現，這一幕是令人神往的。
在我的心里，真正的朋友是在我生病時(shí)，不惜自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間為我帶書(shū)還和作業(yè)本的人；真正的朋友不會(huì )因為一件小事而對我大發(fā)脾氣，置之不理，真正的朋友會(huì )無(wú)理由的幫助自己，原諒自己，真正的朋友會(huì )在我們最需要的'時(shí)刻出現在我們面前……
朋友像黑暗這的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日的一束陽(yáng)光，帶給你光亮和溫暖。
回憶著(zhù)，與朋友一起走來(lái)的美好時(shí)光。
與朋友的作文13
每個(gè)人都有自己的朋友，我當然也不例外，因為有了朋友等于有了一切，朋友用金錢(qián)是買(mǎi)不到的，我的朋友，她有一副美麗的面孔，扎著(zhù)馬尾辨，穿著(zhù)一身漂亮的衣服她就是我的好朋友藍盈盈。藍盈盈別看長(cháng)著(zhù)一副嬌嬌女的模樣內心可卻是一個(gè)勇敢個(gè)人，我光說(shuō)你可能不會(huì )相信，這樣吧，我就跟你說(shuō)一說(shuō)那件事情吧!
那天，我和盈盈在樓下我跳皮筋，沒(méi)想到幾個(gè)大概十四、十五歲左右的青年男子走來(lái)，我怕他們對我和盈盈進(jìn)行毆打，便想拉著(zhù)盈盈跑到別處玩，可盈盈不打不走而且還告訴我說(shuō)："沒(méi)事的，沒(méi)事的，他們不敢對咱們怎么樣的!“我剛想說(shuō)話(huà)那幾個(gè)人便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”小妹妹，你們好嗎?
你們身上有錢(qián)嗎?有的話(huà)快交出來(lái)�！拔冶鞠氚彦X(qián)給來(lái)著(zhù)沒(méi)想到盈盈立即把我的錢(qián)奪過(guò)來(lái)又賽到我的褲兜里，說(shuō)：”你真給啊!“我回答說(shuō)：”那可不."那幾個(gè)男子看見(jiàn)了盈盈的所為想要動(dòng)手打盈盈，盈盈說(shuō)：”你敢，你要打的話(huà)，我可就喊救命啦!“那幾個(gè)男子聽(tīng)后立馬向我們道歉，并且承諾以后在也不在打人了。
你現在相信了吧!我相信你也有像盈盈這樣的好朋友吧!盈盈的勇敢我非常敬佩!因此，我覺(jué)得我有這樣一個(gè)好朋友我自豪我驕傲，我的好朋友-------盈盈你可真是勇敢啊
與朋友的作文14
時(shí)間是一趟飛馳而過(guò)的列車(chē)，一去便再也回不來(lái)了。每一秒都記載著(zhù)我們的心情，有悲傷的，有無(wú)奈的，有快樂(lè )的……
也許每一個(gè)同學(xué)都把同學(xué)當成了自己的家人，把心事透給同學(xué)的比家人還多，班級也成為我們團聚在一起的大家庭。從一開(kāi)始的不認識到慢慢熟悉再到堪比親友，也許認識了很以后，在心中會(huì )想：希望我們永遠也不要分開(kāi)。
但時(shí)間一天天過(guò)去了，一轉眼，我六年級了，但身邊卻不再是以前的小伙伴，以前的我還期待著(zhù)六年級畢業(yè)時(shí)會(huì )是什么樣，不巧，五年級的我就感受到了離別的滋味。
五年級期末考試的前一天，媽媽就告訴我要轉學(xué)了，聽(tīng)到那話(huà)時(shí)，猶如一桶冷水從我頭上倒下，我勸自己這是假的，時(shí)間過(guò)的飛快，期末考完了，學(xué)校也照樣換了，和相處五年的同學(xué)依依不舍告別了，那一天晚上，被子里會(huì )有眼淚落下的聲音，我恨，我恨為什么時(shí)間在不能暫停，為什么時(shí)間過(guò)的這么快，那一晚，十分寂靜。
時(shí)間是我們抓不住的東西，離別也是在所難免的，所以我們要珍借和同學(xué)相處的每一秒。
與朋友的作文15
為了共同的理想，我們走到了一起。我們來(lái)自不同的地方，不同的學(xué)校，不同的家庭，卻親如姐妹。
從進(jìn)校的第三天開(kāi)始，我和她便相識了，而且一見(jiàn)如故。我們的友誼從怡心樓的301室開(kāi)始。
那天，我正笨拙地鋪著(zhù)那怎么也不聽(tīng)使喚的床單，心煩氣躁�！皝�(lái)，我幫你！”
一張甜甜的笑臉湊了過(guò)來(lái)，來(lái)不及報上身家姓名，她已將被子方方正正置于床頭，好不利索。我報之以感激地微笑：“謝謝”。我叫梓幸，益陽(yáng)轉來(lái)的，請多關(guān)照�！澳愫�，我是莎莎，301室室長(cháng)，認識你真高興”。我們的手緊緊握在一起。
從此。我和她在一起相互照應，互相幫助，再大的困難也是一起度過(guò)的。我在她身上學(xué)到了許多，忍耐、寬容、感恩。
與朋友一起走過(guò)的日子里，有時(shí)很想問(wèn)問(wèn)別人，你身邊是不是也有那樣一個(gè)情同手足的朋友？當你遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是她，當你早受委屈時(shí)第一個(gè)想到的是她；當你獲得成功時(shí)第一個(gè)想到的還是她。
學(xué)校的生活忙碌而緊張，幾乎沒(méi)有時(shí)間和精力去經(jīng)營(yíng)友誼。課堂，正沖著(zhù)作業(yè)本上那個(gè)寫(xiě)錯的單詞發(fā)愁，一瓶改正液遞了過(guò)來(lái)；課間，跑道中的我不小心扭傷了腳，一只溫暖的手伸了過(guò)來(lái)；寢室，思家心切的我抱了枕頭低聲抽泣，一張甜甜的笑臉湊了過(guò)來(lái)……毋需豪言壯語(yǔ)，毋需轟轟烈烈，一如涓涓細流，流淌在我們心間，滋潤著(zhù)每一個(gè)平凡的日子。
朋友，一路有你，我心幸福。
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