我和我的朋友作文（精選50篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我和我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
我和我的朋友作文 篇1
他，有著(zhù)圓圓的，紅撲撲的臉蛋，笑起來(lái)眼睛彎彎的，微胖的身體，有著(zhù)一點(diǎn)小肚腩，留著(zhù)小平頭，別看眼睛小，但炯炯有神。他就是我的好朋友，樊鴻煊。
說(shuō)起來(lái)我和樊鴻煊，我們還真是有緣分，同一天來(lái)到珠江學(xué)校報名，同一天考試，而且巧合的是我們還分到同一個(gè)班級，所以自然而然，我們也就成了好朋友。這不，夏天又來(lái)啦，我們一起報了游泳班。起初我不想學(xué)，但是想到樊鴻煊都去學(xué)了，我也不能落在他的后面，一開(kāi)始我一點(diǎn)都沒(méi)有他游的好，因為我怕水，每次把頭潛進(jìn)水里的時(shí)候，不能呼吸，那種窒息的感覺(jué)我都特別害怕，好幾次都想放棄了，都是樊鴻煊鼓勵我，在我經(jīng)過(guò)幾天的不懈努力，我們倆成為了“”游泳健將”，一次訓練完，我倆想出了個(gè)好玩的點(diǎn)子，玩水上捉迷藏，你潑我，我潑你，你捉我趕，我一下子趴在他身上，沒(méi)想到他把我一甩，讓我一下喝了幾口水，就在我們玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，教練口哨響了……還有一次，我倆提議，一起跳水，看誰(shuí)跳的遠，我最喜歡玩跳水，每次看到樊鴻煊他那笨拙的`小身體跳水的時(shí)候，就像一只笨笨的“小鴨子”我就忍不住的想笑，我倆剛跳下去，救生員一個(gè)口哨大吼一聲：“那邊那兩個(gè)給我站過(guò)來(lái)�！薄�，不好，這下教練又要知道了，“你們兩個(gè)來(lái)回十個(gè)回合，不準休息。，”旁邊傳來(lái)教練熟悉的聲音，我們一邊忍住笑，一邊低著(zhù)頭，快速地的走到泳池里，默默的地相互看了一下對方，沒(méi)想到還是沒(méi)忍住，都笑了出來(lái)。
現在回想起來(lái)當時(shí)的情景，我還忍不住想笑，短短的學(xué)期就要結束，我們到了考試的時(shí)候，每個(gè)學(xué)員都要進(jìn)行考核，通過(guò)的畢業(yè)，沒(méi)通過(guò)的繼續學(xué)習，最后我們一起高興的地拿到了畢業(yè)證書(shū)，快樂(lè )的學(xué)期總是那么短暫，現在想想這已是前年的事，期待我們下一次更有趣的假期。
我和我的朋友作文 篇2
我有很多朋友，但是隨著(zhù)歲月的流逝，很多朋友會(huì )無(wú)聲無(wú)息地溜走，不再撞進(jìn)我的世界，不是我不想挽留，而是來(lái)來(lái)去去也是一種經(jīng)歷。
第一種是利的朋友。以前做在管招標的時(shí)候，每隔一兩天都有應酬的飯局。這些朋友里也有真心實(shí)意的，不過(guò)我把自己放得太高，戴了有色眼鏡看人罷了。記得有一個(gè)星期，只花了5元錢(qián)，當時(shí)在想這是朋友的利吧。有幾個(gè)很好的`業(yè)務(wù)朋友，從沒(méi)有從我手里得到過(guò)恩惠，但是逢年過(guò)節會(huì )有短信，而且最后彼此還是可以做在一起敘舊，擺家常。
第二種是淡如水的朋友。這些是老哥們、老弟兄，這些朋友的確沒(méi)有話(huà)說(shuō)。雖然他們很多沒(méi)有多少錢(qián)，屬于草根階層，可是在我危難之際愿意幫助我。這些朋友，我沒(méi)有花多少心血去維護，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三言?xún)烧Z(yǔ)就可以做到推心置腹。雖然很多價(jià)值觀(guān)彼此不認同，我也有時(shí)候屬于那種比較霸道的領(lǐng)導角色，但是從沒(méi)有因為這些傷害了對方。朋友之交淡如水。
第三種是讓自己長(cháng)大的朋友。有一些朋友，因為自己遇人不淑，給自己前進(jìn)的路上帶來(lái)了很大的挫折。這些朋友，我已經(jīng)原諒了，正如福音書(shū)里所說(shuō)，原諒一個(gè)背叛和出賣(mài)自己的人，才是真正的寬恕。寬恕是對于別人，也是對于自己，耿耿于懷中，自己永遠長(cháng)不大，永遠不可能學(xué)會(huì )利用寬恕成就自己。
第四種是注定生命中過(guò)客的朋友。曾經(jīng)有兩次離愛(ài)情的殿堂僅一步之遙�，F在想來(lái)幸好沒(méi)有進(jìn)去，不然也會(huì )是進(jìn)了墳墓。這些朋友最終成為了過(guò)客，是我在這世界上最熟悉的陌生人。當然，還有所謂的一些或許彼此有那么點(diǎn)意思的朋友，最后沒(méi)有在一起，都還好，見(jiàn)面少了尷尬，多了祝福。
第五種是自己是自己的朋友。很長(cháng)一段時(shí)間里，把這個(gè)朋友掉了。當我處于迷茫、無(wú)助的時(shí)候，他回來(lái)了，并且告訴我，我永遠屬于你，我永遠支持你，我永遠愛(ài)你。
不論哪種朋友，都是我自己的縮影，是我人生歷程的體驗。不用為過(guò)去感傷，不用為歲月蹉跎而遺憾。因為我的朋友們幫我找到了真正的自己。
我和我的朋友作文 篇3
朋友有兩種，一種是好朋友，一種是壞朋友。好朋友要互相支持，互相幫助，互相珍惜，這樣才能維持長(cháng)久長(cháng)久的友誼；如果是壞朋友，就要以身作則去影響他，讓他變好。如果你不能改變一個(gè)壞朋友，你應該盡快遠離他，因為在朱者赤附近的人都是黑人。因此，如果他不能紅近朱，也許我也會(huì )黑近莫，所以趕緊離他遠點(diǎn)。
我有很多好朋友，顧寬仁是我最好的朋友。他跑得像獵豹一樣快，而我不是省油的燈。我們經(jīng)常比賽看誰(shuí)更快。你輸我贏(yíng)，你贏(yíng)我輸。在汗水中，英雄珍惜英雄，所以我們成為非常好的朋友。他不僅腿快，而且很聰明，功課還不錯。這些是我學(xué)習的`地方。但是，人不是圣人，所以有他的缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)皮，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故捉弄別人，這是一種進(jìn)步。
羅笑虎也是我最好的朋友。他工作很努力，做事總是很完美，是一個(gè)很有能力的好朋友。以前媽媽或者老師跟我說(shuō)什么我都咽下去，但是做了，沒(méi)做好，小虎就不一樣了。他非常細心，做任何事情都非常細心和敬業(yè)，做任何事情都很負責。和他在一起讓我有一種安心的感覺(jué)。而且他也是一個(gè)熱心又有愛(ài)心的人，經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，真的是大家的楷模。所以他很受歡迎，大家都喜歡和他親近。有一次我書(shū)包的拉鏈拉不上來(lái)，有點(diǎn)卡。他花了很長(cháng)時(shí)間才拉上我書(shū)包的拉鏈�？吹剿~頭的汗水在流，真的很感動(dòng)。小虎也是跑得快的。他經(jīng)常在《龍爭虎斗》中與我單挑。當風(fēng)吹干我們臉上的汗水時(shí)，我們總是笑得很開(kāi)心。幸福在我們之間，友誼在我們之間。
人們常說(shuō)：有多少人彼此很了解？錢(qián)容易得，朋友難遇。我的好朋友是我的知己。我們經(jīng)常告訴對方我們在想什么。有時(shí)候他們給我一些好的建議，有時(shí)候我給他們一些好的建議。好朋友看似是酒，但處理不好也會(huì )臭。所以要珍惜好朋友之間的友誼。我們不應該為了小事而破壞來(lái)之不易的友誼。我們要互相吞噬，互相幫助，互相關(guān)心，互相推心置腹，讓好朋友之間的友誼經(jīng)得起考驗，越走越深。
我和我的朋友作文 篇4
剛開(kāi)始，他經(jīng)常欺負我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見(jiàn)了，他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì )做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來(lái)，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語(yǔ)文課，我才發(fā)現語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便說(shuō)：“我們一起看我的語(yǔ)文書(shū)吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛�！崩蠋熥屛覀兂瓕�(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候，因為兩個(gè)人合看一本書(shū)不太好抄，小邵說(shuō)：“小明，你先抄吧�！蔽衣�(tīng)了，連忙推辭：“書(shū)是你的，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌�，等會(huì )兒上數學(xué)課，我還要向你請教數學(xué)題目呢！”小邵說(shuō)。于是，我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。
還有一次上英語(yǔ)課，老師正在講一個(gè)重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老師講完了，讓同學(xué)回答問(wèn)題，老師看見(jiàn)他注意力不集中，便叫他來(lái)回答問(wèn)題。老師叫了好幾次，他還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)我干什么。我說(shuō)：“老師讓你回答問(wèn)題呢！”他連忙站了起來(lái)，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。因為他沒(méi)聽(tīng)課，根本回答不出問(wèn)題。老師看他回答不出，只好讓他站著(zhù)，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽(tīng)，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著(zhù)時(shí)間的推移，那顆友誼的種子在我們的'辛勤培養下逐漸發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花、結果，讓我們的友誼地久天長(cháng)！
我和我的朋友作文 篇5
我有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)是英，另一個(gè)是韓。
不管我們什么時(shí)候在一起，我們都會(huì )在課間一起玩耍，中午一起吃飯，放學(xué)后一起散步。我們總是形影不離，就像我們一起成長(cháng)。
然而，當時(shí)的事件造成了我們友誼的裂痕。
我和英都參加了我們學(xué)校的日語(yǔ)課，韓沒(méi)有。
那天，嬴叫韓去等她。課后，他們兩個(gè)可以一起回家。然后我和英去上日語(yǔ)課。下課后，我和英高高興興地走出教室，卻看到韓在哭。韓:你怎么了？”韓哭著(zhù)說(shuō):我們三個(gè)不能一起玩，不能！這是不可能的！”聽(tīng)到這里，我的心涼了半截，一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭，像一把鋒利的刀，一顆接一顆地割著(zhù)我的心。因為我知道為什么。英曾經(jīng)對我說(shuō):韓說(shuō)我一直和英在一起，沒(méi)有理她，所以她總是很難過(guò)，不想讓我和英在一起。英看著(zhù)我，傷心得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，安慰我說(shuō):我和韓的家人很親近。我會(huì )解決這件事。不要難過(guò)。先回家�！�
雖然我答應了英，但心里還是覺(jué)得自己打翻了一瓶五味酒。我感到悲傷、失望、悲傷和失落。我似乎嘗過(guò)各種口味。當我回家看媽媽時(shí)，我再也忍不住了。我淚流滿(mǎn)面。我哭著(zhù)告訴媽媽發(fā)生了什么事。我說(shuō)得越多，就越覺(jué)得委屈。眼淚就像有虛線(xiàn)的珠子。我忍不住。我生氣了，我多么想忘記這一切，我多么想刪除她的QQ，讓我的生活再也沒(méi)有她，沒(méi)有這一天，讓她從我的眼前消失，但這是不可能的.，我們是同學(xué)，每天見(jiàn)面，我也沒(méi)有刪除她的QQ，因為我舍不得，我舍不得我們多年的友誼。
后來(lái)，在QQ上談了很久，在英的勸說(shuō)下，我們解決了這件事。原來(lái)我們都對彼此有誤解。最后，我們一致認為，我們必須做一輩子的朋友。
在這次事件之后，我明白了是什么支撐著(zhù)我和我朋友之間的友誼。這是信任和理解。只有更多的信任和理解，友誼之舟才能航行得更長(cháng)更遠。
我們的故事就像一個(gè)童話(huà)，永遠在我心中！
我和我的朋友作文 篇6
我與它是好朋友，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭執。三年來(lái)，它讓我的學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步。
它是誰(shuí)？它就是時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊的——作文。
還記得三年級時(shí)嗎？那時(shí)，我們寫(xiě)作文剛起步，往往寫(xiě)出來(lái)的字數都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句話(huà)重復了一遍又一遍。當然，我也不例外，一見(jiàn)到作文就頭疼，真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子，也急得焦頭爛額。其實(shí)，我真不想他們?yōu)槲也傩�。果然，霉運不會(huì )永遠落到我的身上。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三，一輛推銷(xiāo)作文書(shū)的車(chē)子過(guò)來(lái)了，賣(mài)主跟大家說(shuō)這些作文書(shū)有多好多好。我卻不屑一顧，心想：“不就是個(gè)作文書(shū)嘛，等我長(cháng)大成作家以后，我要寫(xiě)一部長(cháng)篇小說(shuō)�！比欢�，爸爸媽媽沒(méi)有這么想，他們給我買(mǎi)了一本�！巴�，這本也太厚了，換一本行嗎？”我撅起小嘴說(shuō)�！安恍�！”媽媽果斷地說(shuō)。我只好不情愿地嘟囔著(zhù)拿起這本《作文風(fēng)暴》開(kāi)始看了。
當我翻開(kāi)作文書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，就被目錄的題目吸引了，心想：“哪有這么好的題目，我來(lái)看看寫(xiě)些什么�！庇谑俏曳_(kāi)了作文內容，里面形形色色的內容讓我身臨其境：一會(huì )兒來(lái)到了金碧輝煌的宮殿；一會(huì )兒來(lái)到了繁花似錦的草地上；一會(huì )兒來(lái)到了眼花繚亂的迷宮……這個(gè)作文書(shū)還有腦筋急轉彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來(lái)。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書(shū)。
從那以后，我漸漸地迷上了寫(xiě)作文，媽媽不辭辛勞地教導著(zhù)我，只要一想到好素材，就告訴我�，F在，我已經(jīng)上了六年級了，學(xué)習壓力有點(diǎn)大，可我依然非常喜歡作文。老師夸我作文寫(xiě)得很好，其中幾篇還在網(wǎng)上發(fā)表呢！現在我和媽媽正在寫(xiě)一個(gè)名為《生活鏡像》的.系列作文，隨時(shí)隨地記錄日常生活中發(fā)生的事。媽媽告訴我，只要在《生活鏡像》里寫(xiě)50篇小作文，就可以出一本書(shū)呢！
勤于思考，勤于練筆，我相信我的作文水平會(huì )越來(lái)越高。
我愛(ài)你——我忠誠的朋友！
我和我的朋友作文 篇7
生氣是每個(gè)人都會(huì )有的情緒，往往事事不能盡如人意，有時(shí)候；我們會(huì )因為某些人的一句話(huà)感到生氣，或者是會(huì )因為身邊的人做了一些事而感到生氣，憤憤不平，可是人若經(jīng)常生氣或老是生悶氣，會(huì )對身心產(chǎn)生不良影響。
每個(gè)人生氣的原因各不相同，曾經(jīng)就有一件令我十分生氣、憤怒的事：上學(xué)期，我和我的好朋友正在走廊聊天聊得很起勁時(shí)，某個(gè)同學(xué)就突然插在我們倆中間直接把她帶走，而且是沒(méi)有跟我講一聲就走了，最后，把我一個(gè)人留在那，雖然我當時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，但有一股怒氣油然而生。
同樣的事已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了，但這位同學(xué)依然故我，以前我總是一而再再而三的忍，直到已經(jīng)火冒三丈、七竅生煙時(shí)，有個(gè)念頭突然從我腦海一閃，只要我跟我的好朋友在聊天時(shí)，她再來(lái)找她的話(huà)，我就會(huì )先跟她說(shuō)我先走了，雖然我的`好朋友一開(kāi)始覺(jué)得很奇怪，但之后我把我的想法跟她聊過(guò)后，她不但很清楚的知道我要這么做的原因，還告訴我她自己的想法。但也因為這樣我跟那位同學(xué)那幾天都相處的不是很好。
那一個(gè)星期里，我也試圖冷靜下來(lái)思考要如何和那位同學(xué)好好相處：首先先跟我的好朋友聊天，當她要把我的好朋友帶走時(shí)，我就伸手把她抓住，不要再讓她這么輕易帶走，沒(méi)想到，她不但沒(méi)生氣，還說(shuō)：“那不然一起”，聽(tīng)到她這么說(shuō)，真驚訝，接下來(lái)的日子里我就試著(zhù)去跟她一起聊天，我發(fā)現她只是心直口快，但沒(méi)有惡意。從此之后，我們也盡釋前嫌，成了相當好的朋友。
經(jīng)由這次的事，我了解了一個(gè)道理，“生氣”只是拿別人的過(guò)錯來(lái)懲罰自己，然而“快樂(lè )”就像香水，灑在別人身上的同時(shí)，自己也會(huì )沾上一點(diǎn)，善緣增加了，做起事來(lái)就更加得心應手�，F在我面對”生氣”時(shí)，首先離開(kāi)令自己生氣的人、事、物，深呼吸讓自己情緒靜下來(lái)，接著(zhù)冷靜的思考這件事值不值得生氣，或想開(kāi)心的事情，去琴房彈幾首自己最?lèi)?ài)的曲子，嘗試著(zhù)站在對方的立場(chǎng)，不要主觀(guān)的判斷事情及審判對方，用不同角度去看事情，再找出最合適的解決方法。
我和我的朋友作文 篇8
一年前的一個(gè)秋天，爸爸抱來(lái)了一只剛滿(mǎn)月的小泰迪狗，它胖嘟嘟的樣子，真讓我感到欣喜，在我們眼光對視的那一瞬，我就知道它肯定會(huì )成為我的好朋友，我和朋友。
它初次離開(kāi)媽媽?zhuān)瑏?lái)到陌生的環(huán)境，顯得有些不知所措，整天蜷縮在那塊屬于它的小墊子上哆嗦著(zhù)睡覺(jué)，一點(diǎn)也不活潑，只有在它餓了的時(shí)候，它才會(huì )站起來(lái)沖著(zhù)我哼唧地叫上幾聲，這時(shí)候我就會(huì )摸著(zhù)它的小腦袋說(shuō)：“小迪，不要害怕，這是你的新家，我們都愛(ài)你”。之后就給它沖一碗羊奶粉、泡幾粒小狗糧，晾涼了喂給它吃。聞到奶香，小迪就活潑起來(lái)，來(lái)回在我的腳邊穿梭，我生怕一不小心踩著(zhù)它，之后，我就當起了小迪的媽媽?zhuān)男l生、飲食及日常生活都是由我來(lái)負責，小迪慢慢地熟悉了環(huán)境，信任了我，與我成為了最好的朋友。
小迪特別聰明，有一次我去廚房取東西，不知它跟在身后，當我隨手把門(mén)關(guān)上時(shí)，突然聽(tīng)到一聲慘烈尖叫，我嚇了一跳，急忙回頭去看，它瘸著(zhù)伸出左前爪給我看，仿佛在告訴我，我關(guān)門(mén)時(shí)擠住了它的腳，之后它就一瘸一拐地趴到椅子底下去舔那只受傷的腳了，一邊舔還一邊沖著(zhù)我委屈地叫上兩聲，我心疼極了，抱歉地把它從椅子底下抱出來(lái)，輕輕地幫它揉撮，一邊揉一邊說(shuō)：“小迪，真對不起，我不是故意的，我沒(méi)看到你在我身后”。這時(shí)小迪就委屈地像小孩哭似地呻吟，可能它感覺(jué)到了我的歉意，我的揉撮也讓它的疼痛得到了緩解，幾分鐘后，皮實(shí)的.小迪就又歡蹦亂跳地跑過(guò)來(lái)跟我玩了。
之后每當我拿起它的小碗時(shí)，它就會(huì )心領(lǐng)神會(huì )似地知道要吃飯了，跟在我身后跑來(lái)跑去；每當我放學(xué)回家時(shí)，它就會(huì )像歡迎好朋友似的，搖著(zhù)小尾巴跟著(zhù)我又舔又叫；每當它打哈欠時(shí)，我就會(huì )把它抱在懷里，它就很放心地把頭枕在我的懷里打著(zhù)呼嚕睡著(zhù)了。
正如我當初心中所想，我們成為了最好的朋友，信任是使我們成為好朋友的一條重要紐帶，信賴(lài)創(chuàng )造出了美好地境界。
我和我的朋友作文 篇9
小草有小草做朋友，小鳥(niǎo)有小鳥(niǎo)作伴，我知道，一位終身朋友對我來(lái)說(shuō)有多么珍貴，他不是玩伴，而是與我志同道合、有過(guò)大情誼的人。
朋友��！你為我付出的多多少少，我不會(huì )忘記，一塊橡皮，一支鉛筆，不過(guò)是小情小誼罷了，那所謂的大情誼，都深深地刻在我的腦海里，或許你不知道，但我懂得。
我認為，朋友之間，“幫忙”才是大情誼，小c幫我的，數不清，數不盡，或許，我的學(xué)習才是小c幫忙最多的。記得那一次，全段面臨大考，我卻有許多不懂的題目，小c成績(jì)雖好，卻也很緊張，他幫我的次數也漸漸減少，可是這一次，我碰到了一個(gè)很難的數學(xué)題，小c卻沒(méi)來(lái)，我急得焦頭爛額，一直到放學(xué)，我還在教室里等著(zhù)小c，不一會(huì )兒，他氣喘吁吁的走進(jìn)了教室，見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子，問(wèn)：“那么遲了，你怎么還在教室？”我一見(jiàn)他，分外欣喜，對小c說(shuō)：“你可讓我好等，居然這么遲才來(lái)！”他嘆了一口氣，道：“剛才去幫同學(xué)了�！�
我也知道他樂(lè )于助人的'性子，也不計較，我又道：“小c，我有一道數學(xué)題不會(huì )，你能不能幫我看看？”我原以為他會(huì )急著(zhù)回家而不幫我，沒(méi)想到他竟不急不惱，看了一下題目，說(shuō)：“哦！這題啊~~我做了，但是不能讓你抄�！彼f(shuō)罷，我如同一個(gè)失去自由的人又重新得到了自由一般，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小c便在我的身邊坐了下來(lái)，耐心地為我講解了各個(gè)步驟，我仔細地聽(tīng)，周?chē)鷩@著(zhù)學(xué)習的氣氛，我們連時(shí)間都忘記了，我突然有了意識，猛地抬起了頭，一看表，放學(xué)后一小時(shí)了！我連忙推了推小c，道：“謝謝你的幫忙，這道題我會(huì )了，我們回家吧！”他也不推辭，對我笑了笑，道：“以后有什么問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我，我可不稀罕什么時(shí)間�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中盡是歡喜。
寧靜的藍天下，和風(fēng)苦苦地尋找著(zhù)純凈的空氣。心靈深處，依然是那張純樸的臉，笑得是那樣天真。
我和我的朋友作文 篇10
朋友是什么？按常人來(lái)理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學(xué)的人。而按我的理解，朋友是我的知音，是我生命中的一部分。我要說(shuō)的這個(gè)人他不僅是我的朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起學(xué)習，曾和我一起去探險，一起拼搏；他曾在學(xué)習上幫助我度過(guò)難關(guān)，也曾在生活中我傷心的時(shí)候安慰我。他讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè )。他就是我在任民鎮讀小學(xué)二年級時(shí)候的同學(xué)，我的知心朋友——丁志偉。
每說(shuō)起丁志偉，我總會(huì )想到一件事。
這是一件小事，但正是由于這件小事讓我和他吵起架來(lái)，感情差點(diǎn)出現裂痕。也恰恰由于這件小事，讓我對他更加信任，更加佩服。那是一個(gè)百花盛開(kāi)的春天。我和丁志偉背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。偶然間，他發(fā)現路邊誰(shuí)掉了五元錢(qián)。他拾起錢(qián)不禁歡呼起來(lái)。到了學(xué)校，我們一起討論這錢(qián)怎么分，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我就和他發(fā)生了爭執。當時(shí)，他一氣之下就把我的小盒摔在了地上，并用腳踩壞了。我捧起我心愛(ài)的小盒，用憎恨的眼光看著(zhù)他。那時(shí)，我在他眼中看到了懺悔�？蓺鈶嵶屛覠o(wú)法再在乎他的'任何表情。
從那以后，他就一直想找機會(huì )道歉，而我對他卻一直置之不理。但他卻并沒(méi)有放棄。直到有一天，我無(wú)奈的聽(tīng)了他的道歉。讓我震驚的是，他拿出一個(gè)比我原來(lái)的文具盒精美很多倍的文具盒，捧在我面前。并告訴我，那次撿到的錢(qián)他沒(méi)有按照他的意思買(mǎi)卡片，也沒(méi)有按照我的想法買(mǎi)悠悠球，而是一直留著(zhù)，希望和我一起去交給教師。
我憋屈了好久的心情一下子高興了起來(lái)。我不是被他送我的東西打動(dòng)了，而是被他的誠意，他道歉的勇氣感動(dòng)，更讓我開(kāi)心的是他處理那錢(qián)的想法也正是我后來(lái)的想法。
我的朋友，是你讓我學(xué)會(huì )了寬容和理解。在這里我要感謝你，希望你能看到我說(shuō)的這些話(huà)。
我和我的朋友作文 篇11
我是一名中學(xué)生了，當我告別了快樂(lè )的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)，我的生活便充滿(mǎn)了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個(gè)新朋友，她是我的教師。她長(cháng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿(mǎn)面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺(jué)。
在學(xué)習生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著(zhù)我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì )很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對不懂得問(wèn)題，她會(huì )和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學(xué)習有了興趣，還讓我們獲取了更多的'知識。
記得一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)得很不好，才剛剛及格，教師在我的評語(yǔ)中寫(xiě)道：在寫(xiě)一遍，寫(xiě)字要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文，我寫(xiě)得很認真，寫(xiě)完后，我交給教師，教師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但教師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫(xiě)作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟教師的鼓勵是分不開(kāi)的，教師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，教師是我的知心朋友，我們能在一起促膝長(cháng)談，聊聊生活中的故事。當我高興時(shí)，我能把我的快樂(lè )和教師一起分享，當我難過(guò)時(shí)，我能向教師傾訴。教師就是我們的朋友，又一個(gè)這樣的益友，勝過(guò)多少無(wú)益的朋友��！
我和我的朋友作文 篇12
你長(cháng)著(zhù)一幅胖胖的身軀、大大的眼睛，行動(dòng)起來(lái)很不方便，所以我們都叫你“蔡肥”，這是個(gè)特別的外號，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的人，一聽(tīng)到這個(gè)外號，也會(huì )感覺(jué)出你的樣子。
你的性格很開(kāi)朗，你有很多的朋友，二三年級的時(shí)候，我去你家玩的時(shí)候，正好遇見(jiàn)你的朋友來(lái)找你玩，你就這樣當了一回中介，我七嘴八舌的問(wèn)那個(gè)人的`來(lái)歷，你好像也不嫌累，我問(wèn)一條你就給我說(shuō)一條，直到我問(wèn)完以后，你才喝了一口水，對我還沒(méi)有半點(diǎn)怨言，我當時(shí)就有一種感覺(jué)——你這個(gè)朋友我交定了。
現在我們都6年級了，再過(guò)一年就要分別了，心里真舍不得你這一個(gè)好朋友，只從我交了你這個(gè)好朋友以后，我每次生日都會(huì )請你，你是一個(gè)大胃王，每次吃飯都吃很多，但是我還是請你，應為我看中的不是那些吃的，而是你這個(gè)朋友。
我們在一起的時(shí)候，大家玩的多愉快，就算只有我們兩個(gè)人，你也會(huì )想出什么鬼點(diǎn)子，雖然是鬼點(diǎn)子，但是玩起來(lái)還是滿(mǎn)高興的，比如說(shuō)：“一棵樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，里面的鳥(niǎo)嘎嘎的在那叫，這時(shí)你就說(shuō)：“把那個(gè)鳥(niǎo)窩打下來(lái)吧”，我馬上投贊成票，我們開(kāi)始行動(dòng)了�？鋸堃稽c(diǎn)說(shuō)，那方圓十里的石頭都被我們撿光了，可鳥(niǎo)窩還是沒(méi)掉下來(lái)。你說(shuō)要搖樹(shù)，于是我們倆一使勁，鳥(niǎo)窩便搖搖欲墜，這時(shí)上面掉下來(lái)一陀鳥(niǎo)屎，正好掉在我們兩個(gè)人的中間。接著(zhù)我們誰(shuí)都不敢再搖了�！�，你心里的鬼點(diǎn)子可真多，不得不佩服，怪不得你有那么多朋友，而且都還那么愛(ài)找你玩，我真慶幸做了你的朋友。
你很講信用，說(shuō)道辦到，只要你答應我們的事，比如說(shuō)是幫我們買(mǎi)“海淀考王”，第二天必須帶，今天我們就可以放心的去玩了，因為我們知道你是一個(gè)特別守信用的人，只要你答應的了，就不會(huì )辦不到的。
交了你這個(gè)朋友，我真是倍感榮幸，就算上中學(xué)了，你也永遠是我的好朋友！
我和我的朋友作文 篇13
我的朋友叫張涵。他身高比我矮，體重比我輕，一張窄而長(cháng)的臉上，鑲嵌著(zhù)一對閃閃發(fā)光的眼睛。平時(shí)呢，他最喜歡搞惡作劇。
張涵很淘氣。有一次，我去他家玩，遠遠望去，看見(jiàn)張涵在做什么，好奇心驅使著(zhù)我去看。我一聲不吭，但是，張涵察覺(jué)到我在偷偷觀(guān)察他，就一溜煙跑走了，一眨眼的功夫，就跑到無(wú)影無(wú)蹤。
我走進(jìn)張涵家一看，發(fā)現他在玩電腦。于是，我就上前湊個(gè)熱鬧。我走電腦旁，叫張涵幫我登奧奇。他一口答應了，但他讓我自己玩，就出去了。我喊：“張涵，快回來(lái)�！钡麤](méi)有回應。我只好自己玩，玩了一會(huì )兒，我突然覺(jué)得張涵有點(diǎn)不對勁，就出去看了下。我偷瞄了一眼，發(fā)現他在放一輛摩托車(chē)的氣。主人剛把車(chē)開(kāi)走了，只聽(tīng)“啪”的一聲，車(chē)輪癟了下來(lái)。張涵哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那個(gè)人真笨啊�！蔽铱床贿^(guò)去了，就對張涵說(shuō)：“張涵，你不能這樣�！睆埡�(tīng)了，羞得滿(mǎn)臉通紅。低聲地對我說(shuō)：“我們一起去釣魚(yú)吧！”我連忙說(shuō)：“好呀！”
于是，我們來(lái)到了一個(gè)池塘邊，悠閑地釣魚(yú)起來(lái)。突然，他眼珠子骨碌一轉，就發(fā)現了一個(gè)年近五旬的老人正在釣魚(yú)，他的魚(yú)籃里的.魚(yú)很多，都是活蹦亂跳的。他躡手躡腳地走過(guò)去，偷偷地把魚(yú)籃里的魚(yú)全都放到河塘里。老頭一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)。這樣一釣一放，一釣一放，那個(gè)老頭一只也沒(méi)有釣到，真是竹籃打水——一場(chǎng)空��！張涵的一舉一動(dòng)，把我氣樂(lè )了。我笑著(zhù)對他說(shuō)：“你真是個(gè)淘氣包�！�
這次，我和張涵一起玩，一起樂(lè )，我們約定下輩子也要做好朋友！
我和我的朋友作文 篇14
我和她是一對極好的朋友，稱(chēng)得上是姐妹。他名字叫-戶(hù)雨欣
她呢，在我印象里，是一個(gè)帥，酷，漂亮的女生，跟我很想，有些同學(xué)還說(shuō)我們是一個(gè)媽生的，可我想，真的很想，尤其是性格上，簡(jiǎn)直是一模一樣。我想的也是，他是我的好姐妹。
我們認識，是在一次打比賽中，足球比賽，我們是在一個(gè)隊里的，一起吃住。打比賽時(shí)更是團結。直到比賽完，我們要分開(kāi)，哭泣，是不可避免的，那天，是我這一生中最傷心的時(shí)刻，我們都哭了，這時(shí)想起來(lái)，發(fā)現很傻，可是，又很值，所以，幾乎每天都打電話(huà)，這樣還發(fā)現說(shuō)不夠，只希望趕緊開(kāi)學(xué)，因為那時(shí)是暑假。
在家里，我每想到她，都會(huì )哭，很幼稚，不過(guò)，忍不住就哭了。給她打電話(huà)時(shí)，他好像也在哭，可是，他卻一直說(shuō)沒(méi)哭，我心里感到很難受，可我沒(méi)辦法使她好過(guò)點(diǎn)，感到自己好沒(méi)用，面對我最好的朋友，我卻無(wú)能為力，真的好沒(méi)用，可那有什么辦法呢？只能慢慢安慰，不讓他哭泣，也只有這樣。
后來(lái)的幾個(gè)星期，我去了遼寧，在那休養一段時(shí)間，可是一想到她，心里酸酸的，難受。
一次，打算去海邊玩。到地時(shí)，看見(jiàn)海，心里沉悶的心突然好了許多，有了一個(gè)念頭：用貝殼擺一個(gè)字樣。我在39°的高溫下拼命擺出我想的那個(gè)字樣。汗水濕透了我的`衣服，可是，我感到很高興，因為：懂得友誼的人為朋友是不會(huì )覺(jué)得累的。
在不懈的努力下，終于拼好了，字樣是：朱羽，戶(hù)雨欣，永遠，不變的友誼。
終于熬到頭了，開(kāi)學(xué)了，從沒(méi)這么高興過(guò)，一到學(xué)校，我把她叫出來(lái)，接下來(lái)就是擁抱，高興。
我和我的朋友作文 篇15
我有一個(gè)好搭檔。他是我的鄰居。因為我們是同班同學(xué)，而且我們的家很近，所以我們每天一起去上學(xué)和回家。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們成了不可分割的朋友。他就是陳明。
陳明友有一雙明亮的小眼睛，一副眼鏡和一張多嘴。他很慷慨，整天微笑。他的數學(xué)成績(jì)在我們六年級名列前茅。我們給他起了個(gè)綽號“魔法操作員”。
有一天，我和陳明完成了我們的作業(yè)，并拿出了我們手工制作的小木船來(lái)玩。陳明不小心弄壞了我的船。當我看到它時(shí)，我怒不可遏，憤怒地說(shuō):“誰(shuí)告訴你不小心把我的小木船撞成‘四人組’，你……”陳明滿(mǎn)臉無(wú)辜，一步一步后退，再次踏上小木船，把我的小木船碾成碎片。我非常生氣，忍不住撿起陳明的小木船扔在地上。我還生氣地說(shuō)，“你活該！”陳明看著(zhù)他的小木船，感到極度痛苦。我們就這樣分手了。幾天很快過(guò)去了。我不習慣每天一個(gè)人回家。一天，當我走回家時(shí)，我發(fā)現陳明的書(shū)包鼓了起來(lái)。我看著(zhù)他，心想:那天我不應該這么做。陳明很粗心，不是故意的。我真的.不應該弄壞他的木船。這時(shí)，我看見(jiàn)陳明朝我走來(lái)，手里拿著(zhù)一只和我一模一樣的小木船。陳明把小木船遞給我，懊悔地說(shuō):“我真不該弄壞你的小木船。你花了很長(cháng)時(shí)間和很大努力來(lái)完成它。我做到了，我會(huì )補償你�！蔽业拖骂^，臉紅了，說(shuō)，“我不能接受，我也不對，我……”陳明把木船推到我面前，對我說(shuō)，“從現在開(kāi)始，我們不要再爭吵了�！�
從那以后，陳明和我成了一對最要好、最令人羨慕的朋友。
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我和我的朋友作文 篇16
冬姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間。頓時(shí)，天上白雪飄飄，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝。到處一片潔白。這時(shí)，雪兔一個(gè)人孤零零地，它想找一個(gè)朋友一起玩耍。雪兔走啊走啊，看見(jiàn)了縮成一個(gè)刺球的小刺猬正躺在那里冬眠呢！為什么小刺猬要縮成刺球呢？那是因為要保護自己。當敵人來(lái)的時(shí)候，它的刺可以把敵人戳傷！雪兔見(jiàn)小刺猬睡得正香，不想跟它玩，只好失落地走開(kāi)了，雪兔又走啊走，來(lái)到了一個(gè)山洞前，看見(jiàn)幾只蝙蝠倒掛在洞頂，也在冬眠呢！雪兔心想：怎么這些動(dòng)物都不想和我玩呢？我一定要找到和我玩的人！于是，又失望又不服氣地走了。雪兔邊走邊四處尋找著(zhù)，不久，它遇見(jiàn)了小松鼠，就高興地迎上去，對小松鼠說(shuō)：“小松鼠，我們一起來(lái)玩兒吧？”松鼠也大叫起來(lái)：“��！我還閑著(zhù)沒(méi)事兒干呢！有你來(lái)和我一起玩兒，真是太好了！”雪兔萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小松鼠也閑著(zhù)沒(méi)朋友呢！
為了招待雪兔，小松鼠把收藏的，準備過(guò)冬的`糧食全拿了出來(lái)，原來(lái)，這是秋天的時(shí)候，松鼠親手摘的松果。雪兔這下可耐不住性子啦，連忙拿起松果，大口大口地吃了起來(lái)，它終于找到了朋友，心里可真是比喝了蜂蜜還甜哪！
我和我的朋友作文 篇17
朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著(zhù)迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨......
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶；是遠隔萬(wàn)水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著(zhù)回憶的仲夏，船兒乘載著(zhù)友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會(huì )到“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”對友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細膩與滑蜜
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾，分擔你的悲傷，給你加油打氣。當你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè )，沖淡你的恐懼。友誼的'忠誠，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護著(zhù)你；是泉水滋潤著(zhù)你；是棉衣，保護著(zhù)你；是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話(huà)說(shuō)得好：‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
我和我的朋友作文 篇18
今天，我起遲了，來(lái)不及吃早飯爺爺就把我送到學(xué)校。
上課時(shí)，我的肚子“咕嚕�！钡亟�，我真得是太餓了。過(guò)了一會(huì )兒，“叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學(xué)們高高興興地沖出教室出去玩耍，可是我餓得渾身沒(méi)有力氣，根本就不想動(dòng)。這時(shí)我突然看見(jiàn)同桌的書(shū)包里露出了一塊面包，我什么都不管了，拿出來(lái)很快便狼吞虎咽地吃掉了。
這時(shí)，我的同桌從外面回來(lái)，他打開(kāi)書(shū)包翻找著(zhù)他的面包，找了半天都沒(méi)有找到。他大聲問(wèn)我：“是不是你偷吃了我的面包”？我低著(zhù)頭小聲說(shuō)：“是”，“你這個(gè)小偷！被我逮住了吧”？他生氣地說(shuō)。我流著(zhù)淚說(shuō)：“對不起，我實(shí)在是太餓了，因為我早上起遲了，沒(méi)來(lái)得及吃早飯。剛才看見(jiàn)你的面包就忍不住把它吃掉了。放學(xué)后我讓爺爺給你重新買(mǎi)一塊，你看可以嗎”？他趕緊擺手說(shuō)：“不用、不用，對不起，剛才我不問(wèn)清楚就沖你發(fā)火，我的態(tài)度真是太糟糕了，是我不對，請你原諒�！蔽颐φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我不好，不管怎么樣，都應該提前給你說(shuō)一聲的'”。他急著(zhù)問(wèn)：“那我們以后還是好朋友嗎”？“當然啦”，我笑著(zhù)說(shuō)。
這時(shí)上課鈴響了，我們笑著(zhù)對視了一下，趕緊投入到了新的課堂中。
我和我的朋友作文 篇19
我有個(gè)好朋友，姓趙名欣雨，呢稱(chēng)趙迪迪（是我這么稱(chēng)呼）。
這個(gè)趙欣雨啊，在大家的眼里有著(zhù)極其可愛(ài)的一面。她的模樣很可愛(ài)，一頭短發(fā)下圍著(zhù)一張圓圓的臉上，臉上嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的'大眼睛，別看她的嘴巴不大，但這張櫻桃小嘴里說(shuō)出的話(huà)可厲害了，而且是嘰里呱啦地一直說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)讓人招架不住落荒而逃。她的性格也很有趣。補習班放學(xué)后，她看到我手中有兩根棒棒糖，就立刻奔過(guò)來(lái)，抱住我說(shuō)：“好寧姐，分我一根好嗎？”遭到我的斷然拒絕，她一點(diǎn)也沒(méi)有不好意思，仍然不放棄，鍥而不舍地繼續跟著(zhù)我，討好我，輕柔地對我撒嬌：“好寧姐，好寧姐，給我一根吧，就一根，不會(huì )讓你破產(chǎn)的！”我“撲哧”一聲笑了，只得給她一根。
還有一次考試，她好多題不會(huì )，成績(jì)不理想�？己笏胝胰藥退a習，但大家都不太愿意，沒(méi)想她就順勢趴在桌子上，把頭埋進(jìn)手臂，發(fā)出哭腔：“嗚嗚嗚……你們不幫我，我不會(huì )嘛。要是我會(huì )的話(huà)，成績(jì)比你們都好，也就不請教你們了！”大家以為她真哭了，爭先恐后要來(lái)幫她，沒(méi)想她一抬頭，把我們都看傻眼——她在假哭！趙欣雨就是這樣的脾氣性格，你們喜歡她嗎？
我和我的朋友作文 篇20
我有許多的好朋友，她們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，比如：在學(xué)習上奮斗一點(diǎn)，對人要寬容一點(diǎn)，互相幫助，共同努力。好朋友都有各自的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)讀書(shū)的朋友，給我了啟發(fā)愛(ài)讀書(shū)，就能把作文寫(xiě)好，增強閱讀能力，摘抄更多優(yōu)美詞句，在寫(xiě)作文時(shí)把詞句適當的使用，還能增強我的口才能力，平時(shí)我說(shuō)話(huà)總是干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)美感，讀多了書(shū)，幾乎都能把美詞佳句運用到生活當中去，在對朋友說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì )對我有更深的印象。有愛(ài)跳舞的朋友也很好，不要以為只是欣賞她跳舞，那可不是的，因為跳舞的人形體很好，我可以學(xué)她連出優(yōu)美的體形，也可以成為一位愛(ài)舞蹈的女生。在舞蹈中，有許多難題我都能克服，因為我曾經(jīng)學(xué)過(guò)舞蹈，可是因為我的過(guò)錯，手骨折了，所以媽媽不許我學(xué)舞蹈了，可是我還是念念不忘這門(mén)藝術(shù)，雖然我不會(huì )再學(xué)舞蹈了，可是我還是會(huì )在腦海里保留我學(xué)舞蹈的美好時(shí)光。愛(ài)拉小提琴的朋友，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，因為在寢室早上的.時(shí)候，我有些不開(kāi)心她便拉一首曲子給我聽(tīng)，我真是太感謝她了，使我的笑容恢復原貌，我又開(kāi)心的笑了，“咯吱咯吱”的聲音在我的腦海中回響著(zhù)，在我不開(kāi)心時(shí)，想到這首歌曲，我又會(huì )歡快地笑起來(lái)
我和我的朋友作文 篇21
幼時(shí)的老師，是我最難忘得老師，她所做的一切事都深深的可在了我的心里。
她那時(shí)是我們學(xué)校最漂亮的一位老師。她有一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，高高的鼻梁，她笑的時(shí)候也是她最美的時(shí)候，兩個(gè)嘴角向上一翹，露出嘴里的那兩顆虎牙。
在一個(gè)雷雨交加的下午，我的家人沒(méi)有來(lái)接我，是你一直在陪著(zhù)我。那時(shí)我非常害怕，你把我抱在懷里給我講三只小豬的故事，烏龜賽跑的故事……給我唱歌兒，陪我做游戲。
天色漸漸的暗了下來(lái)，你冒著(zhù)大雨把我送回了家，你的衣服被淋透了，鞋也是了，我在雨霧中望著(zhù)你那離開(kāi)的背影，心里有些酸酸的`。
你非常關(guān)心我。我記得有一次，我把腿給摔破了，你的眉頭擠到了一起，眼睛中露出了緊張的神色，你趕緊把我抱到了屋里，用酒精幫我消毒。
邊輕輕地擦著(zhù)，邊用嘴吹著(zhù)我的傷口，這時(shí)我的心里有種幸福的感覺(jué)，眼前的你就像是我的母親一樣，呵護著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，惦記著(zhù)我。
當我上了小學(xué)，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你，我會(huì )把這些美好的回憶銘記在心里，讓它成為記憶中的珍寶。我親愛(ài)的老師呀！
我和我的朋友作文 篇22
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都不一樣，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的活潑，有的文靜......
在班里我有三個(gè)最好的朋友，他們是馮衍朝、曹佳銘和葉浩然。馮衍朝和我一年級就是朋友哩，他有一雙小而有神的眼睛，寬寬的'嘴巴，黑黑的皮膚，高高的個(gè)子，是我們班威風(fēng)的體育課代表呢！告訴大家一個(gè)小秘密，馮衍朝和我另外一個(gè)好朋友曹佳銘以前是“死對頭”！但是在我的幫助下，他們重新和好了，我是不是很“厲害”呢！
曹佳銘也是我的好朋友，每次下課的時(shí)候我們倆都一起玩，他的皮膚白白的，眼睛大大的，發(fā)出渴望學(xué)習的眼神，一看就非常好學(xué)，另外他長(cháng)著(zhù)黃黃的頭發(fā)，還是有點(diǎn)特別呢。
接下來(lái)就該說(shuō)說(shuō)我的“死黨”葉浩然了，他坐在我的正前方，個(gè)頭雖然小小的，但是他非常有趣，總能想到我怎么想也想不到的事兒；但是他也有個(gè)小小的壞習慣，經(jīng)常折一些沒(méi)用的東西，折得不好，就塞到課桌里，所以他的桌子里塞滿(mǎn)了垃圾，看來(lái)我還要多多提醒他呀。
這就是我可愛(ài)而有趣的朋友們，他們雖然沒(méi)有魔法，卻深深地吸引到我，愿我們永遠保持深深的友誼。
我和我的朋友作文 篇23
小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣的一首短詩(shī)，朋友是天朋友是地有朋友就可以頂天立地，朋友是風(fēng)朋友是雨，有朋友就可以為你遮風(fēng)擋雨。
朋友在自己的生命中，一直是一個(gè)溫暖的存在。無(wú)論是生活中許久不聯(lián)系的老朋友，還是在手機上陪伴著(zhù)自己聊天的閨蜜，甚至只是那種生活中陪自己一起購物一起逛街的朋友。
他們都以他們獨自的方式，溫暖著(zhù)我的心。
前段時(shí)間在朋友圈看到有一家日化店在處理東西，吃過(guò)午飯之后也就叫著(zhù)好朋友一起去購物。所謂的一起購物只不過(guò)是拼單，是一般會(huì )有買(mǎi)一送一或者是買(mǎi)100送100這樣的`活動(dòng)，兩個(gè)人拼起來(lái)就是會(huì )比較劃算一點(diǎn)。
雖然最后就是兩個(gè)人買(mǎi)的東西也不多，但是想一下在這個(gè)世界上能有那么一個(gè)人和你買(mǎi)一模一樣的東西，并且是刻意而為之的，心里總覺(jué)得特別的溫暖。
生活中的朋友不多，但是在自己需要幫助的時(shí)候朋友總是第一個(gè)二話(huà)不說(shuō)出現在自己的跟前。雖然只是一起購物，偶爾聊聊天，但是我的生活中因為有了這樣的朋友存在，而變得加倍的豐富而精彩！
我和我的朋友作文 篇24
我有一個(gè)朋友。他叫陳子山。他有一雙大手。雖然他的皮膚看起來(lái)很黑，但他也很帥。他戴著(zhù)一副黑框眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)非常聰明的小醫生。事實(shí)上，他的成績(jì)真的很好。也許這都是因為他聰明的頭腦。
記得有一次上數學(xué)課，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)初三的奧數題，所有的學(xué)生都被這些天文數字驚呆了。就在所有人都無(wú)奈沉默的時(shí)候，陳子善突然站了起來(lái)。他快步走向黑板，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下了答案。我們都很驚訝。雖然知道陳子善很聰明，但還是低估了他的真正實(shí)力。這時(shí)候，老師露出了滿(mǎn)意的笑容。
陳子山不僅在學(xué)校很好，而且很帥。他籃球也打得很好，尤其是運球和三分球。每次說(shuō)到關(guān)鍵，他的三分球總能命中。我們都很害怕和他一起玩，因為他總能輕松打敗我們。他在二年級的時(shí)候加入了校隊。你要知道每個(gè)人都是三年級以后才能進(jìn)校隊，這對陳子山來(lái)說(shuō)是小菜一碟。也說(shuō)明陳子山的`籃球能力是非常高超和精湛的。
我為有這樣一個(gè)朋友而驕傲，我會(huì )更加努力，有朝一日接近陳子善的標準。雖然我知道這是不可能的，但我們必須努力。
我和我的朋友作文 篇25
我有一個(gè)好朋友。猜猜他是誰(shuí)。我不知道，我告訴你，他是我最好的朋友龔凱。
今天下午第二節課，我轉過(guò)頭看向窗外，發(fā)現天空布滿(mǎn)了烏云。然后他轉向我同桌說(shuō)：“我估計以后會(huì )下雨�！�
不出我所料，放學(xué)后，灰蒙蒙的天空突然下起了傾盆大雨。我剛起床就趕回家，這時(shí)我的英語(yǔ)老師來(lái)了，讓我在它的辦公室背英語(yǔ)。所以我只好跟著(zhù)英語(yǔ)老師。
我仔細看了一個(gè)小時(shí)后，求老師讓我回家。老師見(jiàn)我不知所措，就讓我回家了。我興高采烈地收拾好書(shū)本，一陣風(fēng)似的沖出辦公室。一愣，我的天，這不是我的好哥們龔凱嗎？
“喂，哥們，你在這里等誰(shuí)？”我開(kāi)玩笑的問(wèn)他。
“等你。我們一起去吧！”他抓住我的手，把我拖走了。
路上他開(kāi)了一把小雨傘把我們遮起來(lái)，我們靠在一起，慢慢向我家走去。
我知道他是走這條路帶我回家的，因為他家離我家十萬(wàn)八千里。
“謝謝�！蔽艺驹谖壹覙窍�，感謝他。
“別扯了，都是哥們，有什么好客氣的.？”他笑了笑，揮揮手就走了。
我看著(zhù)他遠去的背影，感動(dòng)得向全世界呼喊。我很幸運，因為我有一個(gè)好朋友。
我和我的朋友作文 篇26
在人生這個(gè)世界中，一定會(huì )有對手在一直打敗你吧，我當然也不例外哦！
我的對手是周冉，他其實(shí)也是我的.好朋友，我下課總是和他一起玩，但偶爾也和他吵架。我們倆的“仇恨”是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的：
有一次，期末考試，我在家里仔細地復習，等待考試�？荚囬_(kāi)始了，我專(zhuān)心致志地開(kāi)始與，可中途有一道題，我不管怎么苦思冥想都找不到突破口。無(wú)奈，只好放棄。寫(xiě)完所有題目，又檢查了幾遍，開(kāi)始苦心鉆研，可還是不會(huì )。我看了看周冉，她眉頭舒坦，一副輕松的樣子，想盡她已經(jīng)將題目做完，重新一題一題地認真檢查罷了。
過(guò)了幾天，考試成績(jì)終于出來(lái)了，周冉竟然考了100分！而我，卻只考了97分。當時(shí)，我真是羨慕，嫉妒，恨哪！回家又被媽媽爸爸還有爺爺臭罵了一通。我心里想：她為什么會(huì )比我考得好！我發(fā)誓一定要努力，努力，再努力！讓她敗在我手上，我要超越她！
現在想想，我應該要感謝她，因為，是她讓我努力，讓我勇敢地面對現實(shí)，努力去學(xué)好各門(mén)知識，讓我的生活更加精彩！
我和我的朋友作文 篇27
每次大雨過(guò)后，我家的房檐下，墻上，就怕來(lái)了大大小小的蝸牛。我常�？慈肓嗣�。
今天又下雨了，像往常一樣，又爬來(lái)了許多大大小小的蝸牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蝸牛，它怕受到傷害，立刻把頭和觸角縮進(jìn)殼里。我趕快把它放在墻根下，她一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì )兒，大概他覺(jué)得危險過(guò)去了，才悄悄地邁出觸角，然后，又探出一個(gè)笨重的小腦袋，跟著(zhù)伸出兩只小小的.觸角。它用觸角碰碰這兒，粘粘那兒。我仔細一看：“啊，觸角上還有一雙眼呢！”蝸牛挺著(zhù)突出的眼睛，看清了路，就開(kāi)始爬了。它每爬一步，都要把頭向前伸得老長(cháng)，再把觸角向前移動(dòng)，就這樣蠕動(dòng)著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)向前爬。它從墻根爬到墻頭，從墻頭爬到窗臺上。蝸牛圓錐形的大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山運動(dòng)員，身穿登山服，手拿冰鎬，背著(zhù)需要的東西，一步一步堅定的向山頂邁進(jìn)。蝸牛爬呀爬，在墻上和窗臺上留下一條發(fā)光的帶子�？粗�(zhù)看著(zhù)，我想，蝸牛的精神，不就像它留下的銀線(xiàn)那樣發(fā)光發(fā)亮嗎？它一步步爬，累了也不停息，不終止，小動(dòng)物中唯獨它背著(zhù)房子走，它不怕艱難，不怕險阻，頑強向上�？墒莿e人都把蝸牛比著(zhù)落后的象征，這太不公平了。
我愿意與蝸牛交朋友。希望每次雨后，蝸牛都來(lái)和我做伴兒。
我和我的朋友作文 篇28
友情是每一個(gè)人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會(huì )使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著(zhù)這樣的事例來(lái)表示我們之間的友誼!
我還記得，我以前在梅華小學(xué)的時(shí)候，我的那些好朋友實(shí)在是對我有太多太多了的幫助了，甚至實(shí)在是我無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)完的!還記得我以前總是被同學(xué)們欺負，都是她們一次兩次的來(lái)幫助我解決了這一些問(wèn)題，也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候在走廊上玩!被一個(gè)同學(xué)絆倒了我，也沒(méi)有一聲對不起就離開(kāi)了，我就一直哭我的好朋友來(lái)安慰我!是她們每次看見(jiàn)我愁眉苦臉的時(shí)候來(lái)幫助我解決了這些困難!
她們總是和我說(shuō)：“你不理解的問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我，我會(huì )教你的!遇到了困難我幫你去解覺(jué)!”此刻我心了也充滿(mǎn)了信心!認真的聽(tīng)她講，我也似乎明白了點(diǎn)什么!在考試的`時(shí)候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績(jì)下來(lái)了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然來(lái)到了98分，也是她們讓我學(xué)會(huì )了努力!是她們讓我變得更堅強更好!經(jīng)過(guò)這些我才真正的明白友誼的真實(shí)!
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰(shuí)一直在我們身邊陪伴著(zhù)我們?是朋友，是她們在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們，這才是真正的友誼呀!
這就是友情給我帶來(lái)的好處，真正的讓我受益不盡呀!
我和我的朋友作文 篇29
后來(lái)我回他的那個(gè)我的意思是要做朋友是這么說(shuō)的:什么我的意思，那你不是說(shuō)不愛(ài)了嘿，不愛(ài)不可以勉強的。他說(shuō)可能真的不愛(ài)?
那肯定情緒崩潰的啊。畢竟感覺(jué)他說(shuō)的也是真的了，也是認真的。然后真的每次涉及這種結束關(guān)系的情緒時(shí)，自己想的都是要換頭像。但又不忍心，其實(shí)還是比較作，對感情還存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就這樣不明不白地彼此嘔氣分開(kāi)。
所以最后自己是說(shuō)那就讓他把可能和后面的問(wèn)號去掉再說(shuō)一遍我就換頭像。一開(kāi)始也是有說(shuō)那就做朋友吧之類(lèi)的dbq之類(lèi)的，我說(shuō)了他也說(shuō)了。其實(shí)自己都懶得去找頭像了，本來(lái)也確實(shí)是覺(jué)得頭像不好看了呢，但好像也沒(méi)那種行動(dòng)力去表現內心分手就該換頭像的心情。
愛(ài)情真的很卑微，我甚至在想是不是我們這幾次見(jiàn)面的時(shí)候我都穿著(zhù)厚厚的外套顯得太土氣了，讓他覺(jué)得沒(méi)了好感。真的太卑微了，明明晚上我還在廁所里面照完鏡子后跑出廁所跟媽媽弟弟和妹妹他們驕傲地說(shuō)我真好看。明明這幾天還在自戀呢。
那這種卑微的感情，可以卑微到塵埃開(kāi)出花來(lái)嗎。真的`太可惜也很抱歉沒(méi)能看到他真的愛(ài)一個(gè)人的樣子。雖然這會(huì )也沒(méi)多少的難過(guò)，其實(shí)講真的，要是真的分開(kāi)了，不要留下其他任何復合的余地，我想我是走的灑脫的那一個(gè)。雖然因為這段關(guān)系自己犧牲了失去了一些一度很珍惜的人和品質(zhì)。
我和我的朋友作文 篇30
在寒假里，我認識了一個(gè)新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開(kāi)。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個(gè)洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個(gè)圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說(shuō)，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。
我和她是在羽毛球館認識的.。那天是我們認識的第一節課，太陽(yáng)格外明媚，鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開(kāi)始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后，希望自己是第一個(gè)。剛跑完第一圈，第二圈還沒(méi)有開(kāi)始，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，不得不停下來(lái)休息一會(huì )兒。身為同學(xué)的朱澄晏看見(jiàn)了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時(shí)地鼓勵我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡(jiǎn)短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時(shí)間，老師經(jīng)常把我們分為一組。練習時(shí)，她會(huì )講笑話(huà)放松。她常常對我說(shuō)：“有一個(gè)禿頭男，一個(gè)球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛(ài)笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來(lái)。休息的時(shí)候會(huì )和我說(shuō)說(shuō)笑笑，把整個(gè)人放開(kāi)了。兩個(gè)人一前一后練球，配合十分默契。
我們深厚的友誼，就此開(kāi)始了。她是一個(gè)能給人勇氣，開(kāi)心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
我和我的朋友作文 篇31
“朋友一生都在一起，那些日子已經(jīng)不存在了�？傊�，一生，一生的愛(ài)，一杯酒......”每當我聽(tīng)到周華健的朋友的歌，我就忍不住想起我的朋友。
她，一雙炯炯有神的眼睛藏在她烏黑明亮的頭發(fā)下，總是悄悄地轉過(guò)身來(lái)，有一張多嘴。她說(shuō)話(huà)像油炸豆子。只要她第二，沒(méi)人敢第一。這不是關(guān)鍵。關(guān)鍵是她的笑聲。不要看一個(gè)相當安靜的人。她的笑容讓人起雞皮疙瘩。俗話(huà)說(shuō)得好:晴雯笑，大地美，晴雯有兩個(gè)尺寸，大地有突起，晴雯笑三次，大地搖三次。
有一次，在圖書(shū)館，我們都在整理書(shū)籍。突然，她似乎想到了什么，笑了起來(lái)。起初沒(méi)什么，但后來(lái)-...；...“哈哈哈！哈哈哈！停不下來(lái)！”她說(shuō)，一只手捂著(zhù)肚子，一只手放在空的位置。我咕噥道:你出去的時(shí)候是不是忘記吃藥了，還是在吃了令人眼花繚亂的口香糖后沒(méi)有停下來(lái)？”甚至老師也說(shuō):{這個(gè)孫晴雯太吵了�！彼男β暡粌H神奇，她還是一道地道的.美食。
那天是星期天，我們來(lái)到學(xué)校排練。我們可以帶零食。她一到那里，就開(kāi)始吃東西。首先，她掰下一個(gè)橘子，自己吃了一半�！鞍」�！太好了�！彼蛩榱怂�。她似乎吃得不夠。她打開(kāi)另一袋奧利奧，拿出一片啊。就一口。當我吃一口面包屑時(shí)，我真的醉了。
我哼著(zhù)歌:朋友從來(lái)都不是孤獨的。一個(gè)朋友，你會(huì )明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我�！�
六年級:同義詞
作文網(wǎng)站的特殊文章未經(jīng)許可不得轉載。
我和我的朋友作文 篇32
我有一位朋友，他非常固執，什么事情都要走到底，底氣十足，什么事情都要堅持住，常勝將軍。那就是我的好朋友——王亮。王亮的樣貌非常顯眼，帥帥氣氣的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對濃濃的黑眉毛，下面是一副大大的眼鏡，稱(chēng)上那小小的嘴巴，“美貌絕倫”。
有一次，班上參加運動(dòng)會(huì )，老師說(shuō)：“同學(xué)們，一年一度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )又來(lái)了！有沒(méi)有想要報名的'？下課到辦公室找我報名�！崩蠋熣f(shuō)完又嚴肅地上起了無(wú)聊的體育課。果然，我從王亮的眼神看到一絲亮光。下課后，擅長(cháng)長(cháng)跑的他跑進(jìn)了辦公室。
過(guò)了一會(huì )兒，他欣喜地拿著(zhù)報名表出來(lái)，我往前仔細一看，咦？怎么是100m短跑？他不是擅長(cháng)長(cháng)跑嗎，怎么又來(lái)報短跑呢？我疑惑地問(wèn)他：“你為什么不參加長(cháng)跑？你不是最喜歡長(cháng)跑了嗎？“長(cháng)跑通常前面都是慢跑，要到最后一圈才能加速，我要挑戰自我，挑戰困難！”他鎮定地說(shuō)。
這幾天他一直都在努力訓練，根本沒(méi)時(shí)間跟我玩，我總是跟他說(shuō)：“王亮，我們去打籃球吧！”可是他沒(méi)有理我，而是繼續訓練。
終于到了比賽的那一天，王亮站在跑道上摩拳擦掌，我跟他說(shuō)：“祝你好運，加油，必勝！”
比賽開(kāi)始了，王亮像離弦了的箭一樣沖向終點(diǎn)，其他選手尾隨其后。王亮沖線(xiàn)了，他是第一名！
堅持就是勝利，我在他的身上學(xué)到了堅持，今后我也要挑戰自己！
我和我的朋友作文 篇33
我都一直為某個(gè)殘疾朋友一直在婚戀的事情上比較煩惱，因為他盡管是一個(gè)非常聰明的人，但是畢竟陷于這種現實(shí)的條件就沒(méi)有辦法很好地讓別人認識到自己優(yōu)秀的這一面在工件上也不是很順利。
他說(shuō)，我不覺(jué)得我比別人差。我也愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習。論物質(zhì)條件不比別人差。但是這時(shí)候也不是有自信就有意義的。因為是幫家里面在做生意，所以錢(qián)一直是沒(méi)有放在我名下的，我平時(shí)自己就是做一些兼職就夠零花了，而且在家里也不太花什么錢(qián)。
網(wǎng)上認識人的途徑豐富一些，也能夠多接觸到一些不同的人，因為在現實(shí)生活中別人一看到身體有殘疾，直接就會(huì )不去接觸了，在網(wǎng)上首先接觸到的是一個(gè)人的言語(yǔ)，而不是一個(gè)人的身體條件，這樣可以弱化一些殘疾的`影響。
那就再等一等吧，之前確實(shí)是有親朋好友給他介紹過(guò)，但是很多都是有精神問(wèn)題智力障礙的，那是不可能接受的，本人智力很正常。
現實(shí)中能給他介紹過(guò)的人基本上都已經(jīng)介紹過(guò)了，但是確實(shí)沒(méi)有遇到什么合適的人，而且再加上作為一個(gè)腿有殘疾的人，本身行動(dòng)也不是非常方便，不可能每天都在外面走。
對于這種情況，我終究也是愛(ài)莫能助，也只能祝福朋友能夠導致遇到自己生命中的另一半，也希望殘疾人能夠同樣擁有自己的一片天空，其實(shí)在心理上報道的那些殘疾人終究也只是滄海一粟，就這樣一腳，絕大多數人的生活并沒(méi)有在新聞上的那么幸福。
我和我的朋友作文 篇34
說(shuō)到朋友，簡(jiǎn)直太多了，從家里，幼兒園，小學(xué)。但最好的朋友是“小公主”妹妹齊玉峰。
齊玉峰比我低一個(gè)頭，短發(fā)，濃眉，兩個(gè)大大的炯炯有神的眼睛，小小的上翹的`鼻子，小小的紅嘴巴，卷曲的頭發(fā)，看起來(lái)真的像個(gè)小公主。
齊玉峰活潑開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣，從不關(guān)心別人。她最喜歡小動(dòng)物�？炜�！張學(xué)林星期五給了我蝸牛。她玩得沒(méi)完沒(méi)了。蝸牛嚇得不敢伸出頭來(lái)。她認為蝸牛是冷的，所以她把它們放在加熱器上。她太害怕了，不敢讓蝸牛的氣息出來(lái)，卻不肯伸出頭來(lái)。姐姐失望的說(shuō)：“哎！沒(méi)有希望�！�
姐姐助人為樂(lè )的好品質(zhì)給她增添了幾分色彩。再說(shuō)周二。那天，放學(xué)后，我妹妹打算背書(shū)包回家。我看見(jiàn)李玉山在她面前問(wèn)她：“齊玉鳳，幫我一個(gè)忙，好嗎？”你能幫我值班嗎？”姐姐欣然同意：“盡本分就可以了�！薄澳俏曳浅８兄x你。今天放學(xué)想早點(diǎn)回家，又怕完成不了任務(wù)�！苯憬阈χ�(zhù)幫忙掃地。我姐姐很有幫助。在班會(huì )上，同學(xué)們一致推選我妹妹為組長(cháng)。
我和姐姐是最好的朋友。我們一起完成了很多事情，就說(shuō)“蓋房子”吧。我和姐姐用木板釘了一個(gè)小房子，上面蓋著(zhù)衛生紙。諷刺的是，她想讓蝸牛住在里面，給蝸牛做被子。一分鐘后，她拿出蠟筆，在蝸牛的背上寫(xiě)了“妞妞”兩個(gè)字，意思是蝸牛有個(gè)名字叫妞妞。寫(xiě)完之后，她很滿(mǎn)意的讓蝸牛住在新房子里。
有這樣一個(gè)妹妹，我感到無(wú)比自豪。講師：崔永祥
我和我的朋友作文 篇35
河北省石家莊市欒城縣第一小學(xué)二(6)班劉朝陽(yáng)
小猴子是個(gè)調皮的男孩，特別喜歡捉弄人，所以大家都不喜歡。
有一天，小猴子感到很孤獨，想出去找個(gè)孩子一起玩。當他走的時(shí)候，小猴子看了看，發(fā)現松樹(shù)上有許多松樹(shù)塔，所以他很快爬上了松樹(shù)。小猴子在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去。突然，他看到一只小烏龜慢慢地爬著(zhù)�！班�！苯王八，上來(lái)交個(gè)朋友吧！”小猴子抓起一個(gè)松果，扔在烏龜的背上。小烏龜伸著(zhù)脖子，憤怒的盯著(zhù)小猴子，沒(méi)理它，爬走了。
小猴子很無(wú)聊，正要從樹(shù)上跳下來(lái)。突然，“哇——哇——”一只小烏鴉飛過(guò)來(lái)，站在樹(shù)枝上。小猴子看到了，精神又來(lái)了�！拔�，丑烏鴉，唱首好歌，給你一塊好肉。記�。涸僖膊灰尯偝鲕壛�，哈哈哈�！薄巴邸�，你撒謊，撒謊，不理你�！闭f(shuō)完，小烏鴉頭也不回的飛走了。
最后，我的朋友沒(méi)有一個(gè)砍猴子的。小猴子很難過(guò)。他邊走邊哭，不知不覺(jué)就遇到了小白兔。小猴子說(shuō)：“小白兔，大家都不和我交朋友。我該怎么辦？”小白兔說(shuō)：“小猴子，你知道烏龜不會(huì )爬樹(shù)，你就捉弄它。還有，烏鴉被狐貍騙的.故事大家都知道，你提別人傷心的事都是你的錯。只要你真心對待每一個(gè)孩子，他們都會(huì )喜歡你的！”
于是小猴子對大家說(shuō)：“對不起，以后我不會(huì )再這樣了�！薄皼](méi)關(guān)系！”領(lǐng)頭的小烏龜說(shuō)。后來(lái)小猴子和朋友一起玩，一起玩，玩得很開(kāi)心。
我和我的朋友作文 篇36
在一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨，森林里充滿(mǎn)了笑聲，小動(dòng)物們在快樂(lè )地玩耍。
“天哪！好痛！”原來(lái)是熊不小心掉進(jìn)了陰溝里。他起身拍了拍身上的灰塵，但只去掉了灰塵，臟兮兮的泥巴依然牢牢粘在他身上�！胺胚^(guò)這骯臟的泥巴吧！”熊不以為然地說(shuō)。
熊看到小狗拍著(zhù)球，興奮地跑過(guò)去，高興地問(wèn)：“小狗，你好！”！我可以和你做朋友嗎？”小狗迅速后撤，捂住鼻子，指著(zhù)熊，皺著(zhù)眉頭說(shuō)，“看你臟兮兮的樣子，想和別人做朋友，做夢(mèng)！如果我和你玩，我會(huì )把我的新球弄臟的！”聽(tīng)了狗的話(huà)，他只好沮喪地把頭推開(kāi)。
當熊走向一棵大樹(shù)時(shí)，他看到小兔子在跳來(lái)跳去。他的心情從雷雨變成了晴天。他趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“小兔子，小兔子，你真好，請和我交個(gè)朋友吧！””兔子悄悄捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“今天萬(wàn)里無(wú)云，我去鍛煉鍛煉！好久沒(méi)運動(dòng)了，不然跑不了第一！“狗熊的心情就像是被灌了無(wú)數的刺，很難受。
這時(shí)，他又看到樹(shù)上的猴子，他又高興了：猴子，我們做朋友吧！”小猴子趕緊捂住鼻子，跳到另一棵樹(shù)上：“好臭，我交不了這樣的朋友�！靶苷娴腵要哭了。
還好有山羊爺爺�！吧窖驙敔�，過(guò)來(lái)幫我！他們不想和我做朋友！”山羊爺爺安慰他說(shuō)：“快回去洗澡，他們都會(huì )和你做朋友的！”
小熊很快回到家，洗了個(gè)好吃的熱水澡，換上新衣服，去找朋友。每個(gè)人看到干凈的熊都想和它做朋友。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都應該養成講衛生的好習慣。
我和我的朋友作文 篇37
很多時(shí)候你會(huì )發(fā)現，和朋友之間的相處，有的時(shí)候哪怕只是特別細小的一件事情，也能夠讓你特別的感動(dòng)。
在自己的生活中就有這樣的一位朋友，我們相識于網(wǎng)絡(luò )，但是偶爾也會(huì )聊聊天，為了彼此的一些生活狀態(tài)。更多的時(shí)候就是自己有什么需要的時(shí)候，朋友總是二話(huà)不說(shuō)的給自己伸出援助之手，讓自己心中有著(zhù)莫大的感動(dòng)。
之前自己一直在網(wǎng)絡(luò )上搜的'一本偵探小說(shuō)，但是在手機上下載的時(shí)候是比較復雜的，電腦上可能會(huì )好一點(diǎn)吧。因此自己也就拜托朋友說(shuō)幫忙下載一下，朋友給自己找了一番之后說(shuō)大部分都是在線(xiàn)閱讀的。
其實(shí)這本小說(shuō)對于自己而言就是平日里的消遣，如果就是實(shí)在下載不下來(lái)也是沒(méi)所謂的事情。但是過(guò)了一會(huì )朋友給自己發(fā)來(lái)了一個(gè)電子版，讓自己深深地感動(dòng)。
后來(lái)在聊天的過(guò)程中自己也就和朋友發(fā)牢騷說(shuō)，最近一段時(shí)間自己不能適應樓上那種娛樂(lè )的環(huán)境，朋友也就安慰自己說(shuō)，能夠在喧鬧的環(huán)境中保持自己的內心平靜才是一種境界。
自己聽(tīng)了之后也是感觸頗深，其實(shí)更多的時(shí)候對方也沒(méi)有打擾到自己多少，是自己心中的思緒比較混亂罷了。
真的是在生活中無(wú)論是需要幫助的一些事情也好，還是和朋友的聊天也罷，總是能夠讓自己收獲好多。
也特別的感謝自己的生命中能夠出現這樣的一位朋友，希望我們的友誼能夠長(cháng)久的走下去。
我和我的朋友作文 篇38
星期五下午的班隊課，老師讓我們上去演講上周綜合實(shí)踐活動(dòng)的感受，題目是“體會(huì )父母的.難處”。
眼保健操過(guò)后，我猛的一下想起來(lái)：我忘記準備演講稿和ＰＰＴ（課件）了。怎么辦？第七位就會(huì )輪到我演講，突然一個(gè)想法從我的腦海中閃過(guò)——直接上去講，臨場(chǎng)發(fā)揮，反正講錯了別人也不知道。但這個(gè)辦法又很快被我否絕了，那不是自取其辱嗎？不行，不行。
我只好去跟主持人婁辛夷商量。我輕聲叫她，向她招了招手，示意她過(guò)來(lái)，她來(lái)了，我說(shuō)：“辛夷，我忘記準備演講稿了，你幫我把我的名字給刪了吧！
”婁辛夷轉頭看了盧老師一眼，說(shuō)：“那不行的，盧老師說(shuō)，每個(gè)小組至少得有一個(gè)人的，你們小組有沒(méi)有別人準備了演講稿？”“沒(méi)有�！薄澳俏覜](méi)有辦法�！彼唛_(kāi)了。
我心想：真是太不夠朋友了，虧我有時(shí)候還偷偷幫她倒掉飯菜，哼，我發(fā)誓，今生今世再也不理她了，關(guān)鍵時(shí)刻連這點(diǎn)小事也幫不上忙。我還將這句誓言工工整整地寫(xiě)在紙片上，表示自己的決心。
在第六位說(shuō)完時(shí)，婁辛夷說(shuō)道：“有……有請第八位……”我愣了一下，哦？沒(méi)聽(tīng)錯吧？雖然身后一片議論“怎么沒(méi)有第七位呀？”……我暗暗高興，總算逃過(guò)一次讓我出丑的演講，心里對辛夷感激不盡。婁辛夷，夠意思，不愧是我的好朋友。
我和我的朋友作文 篇39
一天，天氣悶熱，媽媽上班去了。我獨自在家，為了祛熱，我吹著(zhù)冷空調，吃著(zhù)冰淇淋，喝著(zhù)冰飲料，扇著(zhù)扇子。我吃了一個(gè)又一個(gè)，喝了一杯又一杯，扇了一遍又一遍，還是不管用。
中午，媽媽下班回來(lái)了。由于天氣很悶熱，她口干舌燥，就對我說(shuō)：“女兒，幫我下樓買(mǎi)瓶水吧！”說(shuō)罷，她從包里拿出一元錢(qián)給了我，我說(shuō)：“好的，我馬上就去！”
走到小商店，我買(mǎi)了一瓶礦泉水。走在回家的路上，走著(zhù)走著(zhù)，我忽然看到腳邊有幾個(gè)銀光閃閃的東西，撿起來(lái)一瞧，原來(lái)是硬幣！我連忙放進(jìn)了自己的兜里繼續走。我又看見(jiàn)了一個(gè)小販在賣(mài)青蛙，青蛙在他的刀下痛苦掙扎著(zhù)。小販不聞不問(wèn)，還一邊賣(mài)一邊吆喝道：“賣(mài)青蛙呀！快來(lái)買(mǎi)呀！”我不忍心看到這一幕，便走上前去對小販說(shuō)：“叔叔，把小青蛙賣(mài)給我吧！”“哼，你有多少錢(qián)？”小販很不屑地問(wèn)道。我只好從褲兜里摸出了硬幣，遞給了他，他說(shuō)：“不夠！”但在我的再三懇求之下，他答應賣(mài)給我了。
回到家，媽媽看到了我手中的青蛙和水，媽媽生氣地說(shuō)：“只叫你買(mǎi)水，你還買(mǎi)青蛙干嘛？”我說(shuō)：“小青蛙很可憐的，如果我不買(mǎi)，它就會(huì )被殺了的。上學(xué)的`時(shí)候，我會(huì )把它放到學(xué)校的池塘里�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，滿(mǎn)口答應了。
今天，我救了人類(lèi)的朋友——青蛙，感覺(jué)非常有意義。
我和我的朋友作文 篇40
在班上，我一向是大名鼎鼎�？墒�，最近班里轉來(lái)了一個(gè)女生，我的名氣便沒(méi)有從前那么旺了！
她叫金玉芳，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì )道。當我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，便不太喜歡和她相處。老師讓她選位置時(shí)，我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要坐在我后面呀！可結果跟我想的`截然相反，老師親切和藹地說(shuō)：“沈嘉欣后面有一張空位子，你坐到那兒去吧！”我的臉色就晴轉陰，哎呀！老師為什么要陰差陽(yáng)錯地讓這個(gè)我不喜歡的金玉芳坐在我后面呢？
上課時(shí)，我留意觀(guān)察金玉芳，而導致上課不聽(tīng)講。突然，老師讓我到黑板上去做題目，可我卻一問(wèn)三不知！老師又讓金玉芳去做，她竟一下子全做對了！這讓我不由自主地牙恨得癢癢的！
下課時(shí)，許許多多同學(xué)都圍在金玉芳的桌前！就連我的好朋友姚子怡都湊在一起趕熱鬧，這時(shí)，我就覺(jué)得臉面過(guò)不去，此時(shí)特別想找全地縫鉆進(jìn)去！以后，我便更討厭她了！
放學(xué)了，金玉芳在后面拍了拍我的肩。我心想：風(fēng)頭都讓你出盡了！還來(lái)找我干什么？真是冤家路窄了！可她卻笑容可掬地說(shuō)：“恨我吧！怎么樣，交個(gè)朋友？”這時(shí)，我深有感觸，原來(lái)金玉芳這么大方，一點(diǎn)都不小氣！聽(tīng)，我終于明白錯怪她了！，從此，我就和她成為了形影不離的好朋友！
我和我的朋友作文 篇41
童年的友誼像一幅充滿(mǎn)情趣的圖畫(huà)，像一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲，或許在交往的過(guò)程中會(huì )有“陰雨”但雨過(guò)天晴便是燦爛的陽(yáng)光。友誼之花依舊盛開(kāi)的那么美麗。
就在前不久，我和我的好伙伴李詩(shī)云吵了一架，起因就是一個(gè)游戲。那就讓我和你慢慢道來(lái)。
那天，語(yǔ)文課剛下課，大家像沖鋒戰士一樣沖了出了教室。我們另外幾個(gè)好朋友。先要去廁所，李詩(shī)云說(shuō)：“那好吧，我和其他幾個(gè)人在‘2’號門(mén)等你們�！彼麄円涣餆煹靥幼吡�。但是當我們興沖沖地下去的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始自顧自的玩起了另一個(gè)游戲，我有些不高興，故意放高了聲調說(shuō)：“不是說(shuō)好等我們來(lái)了一起玩的嗎？你們好像不守信用吧！”“為什么一定要等你們，這是我們的游戲，憑什么聽(tīng)你的？”李詩(shī)云強硬反駁到。我聽(tīng)了這話(huà)，像被重重的打了一拳，想：我又沒(méi)說(shuō)一定要聽(tīng)我的，她為什么這樣講？我氣急敗壞的和其她幾個(gè)好朋友走了。我們的`“戰爭”就這樣拉開(kāi)了“序幕”。到了中午，我們也沒(méi)有理睬對方，兩個(gè)人相互對視，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了對方。第二次口舌之戰又在給老師批本子的時(shí)候發(fā)生了。你一言，我一語(yǔ)，聲調時(shí)高時(shí)低，結果被班主任杭老師聽(tīng)見(jiàn)了，她了解了事情的經(jīng)過(guò)，語(yǔ)重心長(cháng)的勸說(shuō)我們。我們聽(tīng)后，都覺(jué)得自己也有不對。
下課了，我們竟異口同聲地說(shuō)：“對不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑，是發(fā)自?xún)刃淖钫嬲\的笑。我們的兩只小手有牽在了一起。
我和我的朋友作文 篇42
你問(wèn)我難道朋友在人的一生當中非常重要嗎？我會(huì )肯定的回答你，沒(méi)錯！只有有了朋友你才不會(huì )再被寂寞擊倒；只有有了朋友你才會(huì )勇敢前行；只有有了朋友你才會(huì )成功。很多朋友會(huì )在你的一生中留下深刻的背影。友。組詞好友、校友、驢友、良師益友、親朋好友。是��！從中我們也可以得出朋友的重要性，有一個(gè)好的老師是沒(méi)用的，還要有一群好朋友�？梢院陀H人相提并論的恐怕也只有朋友了吧，這還不可以表達朋友對我們的重要性嗎？你又問(wèn)我什么是朋友？朋友但從字義上理解。朋是有兩個(gè)“月”組成的，而不是一個(gè)，一個(gè)“月”那不讀“朋”。朋友是可以和你同舟共濟；朋友是敢于和你去拼搏冒險；朋友可以為你遮風(fēng)擋雨。你說(shuō)人越大越孤單。但我要反問(wèn)你為什么人會(huì )越大越孤單？那當然是因為人越大煩惱也就越大，心態(tài)也就改變了，假如你多幾個(gè)朋友一起散心總是不會(huì )孤單的。
朋友就像是一片海，海有平靜時(shí)也有波濤洶涌時(shí)，一個(gè)真正的'朋友不會(huì )因為一點(diǎn)小矛盾而絕交，一個(gè)真正的朋友他一定會(huì )“忍”，會(huì )把自己心中的那團怒火用瓷磚蓋住，而不是可以讓你看見(jiàn)的玻璃，這就是真正的朋友。
朋友就像珊瑚，你就像海水。珊瑚不能你開(kāi)海水，否則不能生活；而海水也需要珊瑚，因為珊瑚可以?xún)艋Ｋ�，從而潔凈。不禁你需要朋友，朋友有時(shí)也需要你的幫助，朋友的朋是兩個(gè)“月”是你們兩個(gè)人才叫朋友。
朋友一生中不可缺少的一部分。
我和我的朋友作文 篇43
面對要遠走的你，面對曾經(jīng)一起并肩作戰的朋友，面對曾經(jīng)在一起的歲月，我們滿(mǎn)懷淚水。不知為什么，以前離別離我們那么遠，現在卻進(jìn)在咫尺。我們手拉著(zhù)手，不想松開(kāi)。校園的樹(shù)也在搖擺，為我們的離別哭泣。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱艘坏李}，而不惜爭論得面紅耳赤；曾幾何時(shí)，我們一起分享快樂(lè )，承擔痛苦；曾幾何時(shí)，我們一起信誓旦旦地說(shuō)一起去流浪；如今，面對離別這道門(mén)，我們無(wú)法跨出，哪怕時(shí)間在停留一分鐘�？粗�(zhù)離別的列車(chē)漸漸開(kāi)來(lái)，我送走了你，站臺上只剩下孤獨的我。你留給我的，是美好的記憶，是醒悟和滄桑，我會(huì )永遠珍藏在心底。
再回頭看看我們的足跡，大的`、小的、深的、淺的，都是我們努力過(guò)的，在那里，充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡笑與淚水，不管時(shí)間怎樣磨滅，不管歲月怎樣消沉，這都是我們用青春和汗水播種的，只愿它能開(kāi)花結果。
再見(jiàn)，朋友，你就要開(kāi)始去拜訪(fǎng)你的夢(mèng)，沸騰永不變涼。路上再多崎嶇，你也會(huì )勇敢不逃避。勇敢地去飛吧，就算跌倒了也不在意；放心地去飛吧，我永遠祝福你。愿你記得，天邊有一顆含淚的星星，永遠注視著(zhù)你。
再見(jiàn)，朋友，我將要開(kāi)始新的旅程，去尋找我夢(mèng)想。春天的和風(fēng)，是我送你一張綠色的微笑；夏天的太陽(yáng)，是我送你的激情；秋天的落葉，是我送你的一個(gè)甜甜的記憶；冬天飄落的雪花，是我送你重新站起來(lái)的勇氣；但愿朋友你永遠記住我們的友誼。
我和我的朋友作文 篇44
小草和大地是朋友，給予大地一片生機；鳥(niǎo)兒和天空是朋友，給予鳥(niǎo)兒生活的自由；小魚(yú)和池塘是朋友，給予魚(yú)兒鮮活的生命。
臺燈
寒風(fēng)在窗外無(wú)數次的想要打開(kāi)窗戶(hù)，窗戶(hù)發(fā)出刺耳的磨擦聲，黑暗籠罩了一切。
我坐在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，手中筆的沙沙聲和鬧鐘聲，摻雜在一起，令我深深的陶醉，在昏黃的房間中，惟有一盞臺燈伴隨著(zhù)，直至我完成作業(yè)。
臺燈是我的朋友，為我照亮世界，在孤獨時(shí)與我同行。
本書(shū)
園子中的`木桌旁，我坐在藤椅上，隨手將一杯清茶放到桌上，在縷縷煙氣中，手里捧著(zhù)書(shū)。
完成作業(yè)后，我從房中走出，坐在花園中，在陽(yáng)光的沐浴下，在書(shū)中盡情游玩，享受著(zhù)書(shū)中的故事，隨著(zhù)主人公的心情，就如同再遇故友一樣，令我激動(dòng)。
書(shū)，我的朋友，自悲時(shí)，傷感時(shí)……的朋友，與我在人生的道路上共渡難關(guān)。
小草
春光灑滿(mǎn)了整個(gè)草地，風(fēng)像小狗一樣在草叢中奔跑，將小草撲倒在地。
我奔跑在草地上，身影映在地上，好似是大地記錄著(zhù)我奔跑時(shí)的美好影像。我累得倒在草地上，小草在我的周?chē)�，將我的汗水擦去，安慰�?zhù)我的心靈。
小草，我的朋友，一個(gè)為我擦拭汗水、鼓勵我前進(jìn)的朋友。
臺燈是我的朋友，書(shū)是我的朋友，小草也是我的朋友，世間萬(wàn)物都是有靈性的，只要我們用心對待，就會(huì )發(fā)現，朋友，無(wú)處不在。
我和我的朋友作文 篇45
我和畢瀟予的關(guān)系似乎并不是很好，以前幾乎是兩天一小戰，三天一大戰的，但是，現在卻有一種莫名的'友誼。感覺(jué)我們兩個(gè)很朋友，也不打架了，也不爭吵了……
我們之前，是你容不下我，我也容不下你，就像油與水一樣，互相對侍著(zhù)。不時(shí)你下手就小打一架，要不就我回嘴大吵一番，天天都不平和，濃濃的硝煙味。
在樓梯間，有兩個(gè)矮矮的身影在打架，一個(gè)沒(méi)戴眼鏡，怒氣沖天；另一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，不甘示弱。那是誰(shuí)？我和小畢！為什么打起來(lái)？這是因為課間休息，我在教室里溜圈子，遛夠了，教室里的人也少了許多，我也準備去音樂(lè )教室上音樂(lè )課，剛走到門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)小畢說(shuō)：“你是一個(gè)傻子，你爸你媽都是沒(méi)文化的外星人�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)就火了，怎么能這么沒(méi)有教養？是誰(shuí)教的？我也回了一句：“你才沒(méi)文化！”我們兩就開(kāi)始了無(wú)休止的爭吵，最后還動(dòng)手了。我還沒(méi)來(lái)得及還手，他就溜了出去，我也紅了眼，流下了仇恨的淚花，并飛奔出去。追到四樓的樓梯口，我一下子把他卡死在角落，說(shuō)：“服不服？”“不服！”“服不服？”“不服！”此時(shí)，我已經(jīng)把憤怒握在了拳頭里，就差請他吃下去了。要不是這時(shí)來(lái)了一位老師，我才不會(huì )松手。
現在想來(lái)，我也錯了。這只是童言無(wú)忌而已，這只是鬧鬧而已。馬上就要畢業(yè)了，你還能罵我幾回？打我幾回？
如今，我兩成了好朋友，終身的好朋友，就像糖與水，融得透透澈澈，飽飽和和，甜甜蜜蜜。
我和我的朋友作文 篇46
今天早上，草地上，有一只小蝸牛在找朋友。
它爬呀爬呀，看到小蜘蛛正在屋檐下織網(wǎng)，小蝸牛高興的對小蜘蛛說(shuō)：“小蜘蛛你能跟我做朋友嗎？”小蜘蛛說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還要捕蟲(chóng)呢！”
小蝸�？吹叫≈┲肽敲γβ德档臉幼�，就離開(kāi)了小屋。它爬呀爬呀它來(lái)到了花園里，小蝸�？吹叫∶鄯湓诨▍仓酗w來(lái)飛去。小蝸牛興奮的.說(shuō)：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還要采花蜜呢！”話(huà)剛說(shuō)完，小蜜蜂就飛到花叢中不見(jiàn)了！
小蝸牛傷心的離開(kāi)了花園來(lái)到了田野里。它爬呀爬呀，看到蟈蟈，小蝸牛連忙說(shuō)：“蟈蟈，你能和我做朋友嗎？”蟈蟈急急忙忙地說(shuō)：“我還要去參加音樂(lè )大會(huì )呢！”蟈蟈背著(zhù)吉他匆匆忙忙的走了，這時(shí)小螞蟻背著(zhù)糧食走來(lái)了，小蝸牛說(shuō)：“小螞蟻，你能和我做朋友嗎？”小螞蟻說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還忙著(zhù)運食物呢！”天空中烏云密布看來(lái)小螞蟻確實(shí)沒(méi)空。
小蝸牛傷心地爬呀爬呀，一邊嘆氣一邊爬，“咦？咦？為什么這小山坡越來(lái)越高呢？”原來(lái)它爬到了一只小烏龜的身上呀，小蝸牛說(shuō)：“你能跟我做世界上最好的朋友嗎？”“好啊”小烏龜高興地說(shuō)�！澳俏覀円黄鹑ヂ眯邪�！”小蝸牛歡快地說(shuō)。
小蝸牛坐在烏龜的背上，看到周?chē)叹G的草地，鮮艷的花朵。這時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照在它的身上，它心里樂(lè )滋滋的。
我和我的朋友作文 篇47
朋友是可以一起打著(zhù)傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂(lè )遐思；是可以一起徘徊于書(shū)海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè )我和你一起傻傻的笑
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì )忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意；
朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應是那意味深長(cháng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的美不在來(lái)日方長(cháng)；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì )時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的`日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨？至少，曾經(jīng)我們一起走過(guò)許多坎坷的路！
我和我的朋友作文 篇48
我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機靈。
有一次，我們正在幼兒園門(mén)口玩。突然，一輛車(chē)子飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。她往左一閃就躲過(guò)去了。幸好她閃開(kāi)時(shí)拉住了我的手，否則我反應不過(guò)來(lái)，也許就沒(méi)命了！又有一次，我和張涵、胡見(jiàn)達等在玩“三個(gè)字”。那個(gè)胡見(jiàn)達跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。
這時(shí)，徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了！徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做�！八⑺⑺ⅰ�，一下子又做完了。哇，比我快多了！這就是我的.好朋友，智商高到一百多的徐佳璐！她是我的崇拜對象之一呢！
任一璐小作者寫(xiě)的《好朋友》采用了總分總的方式，舉了三個(gè)例子分別說(shuō)明了好朋友徐佳璐的反應快、幽默、聰明等特點(diǎn)，寫(xiě)得非常不錯！首先來(lái)看小作者寫(xiě)的第一段“我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機靈�！薄硕魏芎玫仄鸬搅丝傤I(lǐng)全文的作用！用一句話(huà)簡(jiǎn)單概括了好朋友的外貌，還用了比喻的手法來(lái)說(shuō)明好朋友的靈活！再看第2、3、4段，小作者運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)等描寫(xiě)方式，生動(dòng)形象地把好朋友的特點(diǎn)描寫(xiě)了出來(lái)。最后一段，小作者用一句話(huà)進(jìn)行了總結，簡(jiǎn)潔明了！如果小作者能夠在文章中添加一些形容詞等描寫(xiě)性的詞語(yǔ)，那么整篇文章就更充實(shí)、更豐富了！
我和我的朋友作文 篇49
一天早晨，我出去跑步，忽然，一個(gè)灰色的小東西在路邊探頭探腦地看著(zhù)我，這是什么？我小心地走過(guò)去，發(fā)現是一只小麻雀，它嘴角嫩黃，冷得直拍翅膀，站不穩的小紅腳焦急地直打轉，好可憐啊，可能是因為昨夜風(fēng)大雨大，一不小心從樹(shù)上栽下來(lái)的吧。它看到我，嚇得直往后躲，可能是太小，想飛又飛不起來(lái)。我帶它回了家，用衛生紙把它身上的小石粒撣掉，又喂了些水、蛋黃，它吃得還挺開(kāi)心，我把它裝進(jìn)了一個(gè)小籠子里，天天找時(shí)間訓練它，讓它信任我，讓它蹲在我的手指上，讓它飛，可它總是一下子栽了下去……不久我便和小麻雀成了朋友。
可好景不長(cháng)，媽媽聽(tīng)說(shuō)了有禽流感，看到我天天和它玩，既擔心它有病毒又擔心影響我學(xué)習，便命令似的說(shuō)：“把它放了吧。它有它的'自由�！蔽液苌岵坏�，可是又無(wú)能為力，拿著(zhù)它下了樓，我深知小區里的貓很多，這樣放了它會(huì )成為貓的美味，怎么辦呢？這時(shí)我發(fā)現走廊里停放著(zhù)的爸爸的不用了很久的自行車(chē)，我用紙板給小麻雀搭了一個(gè)窩，我把小心地放了進(jìn)去，回家了……我們仍像以前一樣玩著(zhù)。
一天，我幫媽媽扔垃圾，又去看看我的好朋友，可是，窩……它居然空了！我傷心地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屚送炜�，說(shuō)：“它一定是飛走了�！蔽彝艘幌绿炜�，那的好多鳥(niǎo)呀，大聲地啼叫，仿佛那是我的小鳥(niǎo)在啼叫吧，我的好朋友，你在哪呢？這時(shí)那些叫聲仿佛又洪亮了許多……
我和我的朋友作文 篇50
我對朋友的認識原來(lái)是模糊的，但彭博讓我對“朋友”一詞有了更深的理解。開(kāi)始見(jiàn)到他時(shí)，伙伴們都很討厭他，因為他學(xué)習成績(jì)差，考試經(jīng)常不及格，并且他的鼻孔上經(jīng)常掛著(zhù)兩條“河流”，看見(jiàn)就叫人惡心。我們給他起的外號很多，如“鼻涕蟲(chóng)”、“鼻涕妞妞”等，但他也從不埋怨，還是很樂(lè )意幫助我們，而我們一看是他幫忙，就會(huì )“哼”的一聲走開(kāi)。
但有一件事讓我改變了對他的看法。彭博家是開(kāi)理發(fā)店的。他父母工作很忙，沒(méi)時(shí)間接送他上下學(xué)，他便每天騎著(zhù)自行車(chē)，并且還帶著(zhù)他家的一個(gè)小妹妹一同去上學(xué)。每天，他都是先把妹妹送到天衢東路小學(xué)西校后，自己再騎車(chē)到東校高級部來(lái)上課。放學(xué)后，他需要到西校把他妹妹接回家。哪像我們，每天還讓爸爸媽媽接送。原來(lái)彭博也是有優(yōu)點(diǎn)的.，他不但自己上學(xué)，還幫助妹妹上學(xué)。這實(shí)在讓我感到很慚愧，不知怎的，我對彭博產(chǎn)生了一種敬佩感。
彭博還心靈手巧，他手中經(jīng)常擺弄一些小玩意兒，時(shí)不時(shí)就弄出一些“小發(fā)明”。一根細細的鋼絲，我怎么插也插不到那個(gè)小眼里去，有人讓我去找彭博。我想：我都插不進(jìn)去，他能插進(jìn)去嗎？但我還是讓他幫幫我。只見(jiàn)他飛快的把鋼絲穿進(jìn)去，還牢牢的打了一個(gè)結，交給了我。我發(fā)現彭博不但能幫家里做事，自理能力強，他還很聰明，因此我更加喜歡他了。
彭博雖然幫助了我很多次，但我印象最深的，還是那件事。一天下午放學(xué)后，因為我父母有事，只好自己走著(zhù)回家。天陰沉沉的，馬上就要下雨了，
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