【熱】謝謝你朋友作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的謝謝你朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謝謝你朋友作文1

　　關(guān)愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮黑暗；關(guān)愛(ài)是一座明亮的燈塔，指引方向；關(guān)愛(ài)是一陣清涼的春雨，滋潤土地。在生活中，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。

　　記得有一天，我們一如既往地坐在教室里，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。悶熱的空氣使我仿佛在蒸籠里一般，大滴的汗珠往下落。不知是什么時(shí)候，一陣涼風(fēng)向我們撲面而來(lái)，使我感到十分愜意。之后，一個(gè)閃電劃破天空，接著(zhù)是一陣轟隆隆的巨響。小雨點(diǎn)們歡呼雀躍著(zhù)，像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落。它們砸在玻璃上，砸在門(mén)上，不一會(huì )兒，窗外就已經(jīng)模糊不清了。我不由地嘆了口氣，不聽(tīng)媽媽的.話(huà)，沒(méi)帶雨具，這可怎么回家呀！

　　一陣清脆的鈴聲傳入耳內，下學(xué)了。同學(xué)們頂著(zhù)花花綠綠的雨傘，陸續走出校門(mén)，只有我還待在教室里�！霸趺催�不走��？”小明問(wèn)�！拔覜](méi)帶傘�！毙∶魇�分熱情：“哎，我還以為什么事呢。走，咱們一起回家！”我本想拒絕，可他堅決要我和他一起走，我便答應了。于是，兩個(gè)人，一頂傘，一起走在回家的路上。

　　或許是小明怕我被雨淋了吧，一路上我感覺(jué)小明一直把傘往我這兒推，我也悄無(wú)聲息地往他那兒推。他似乎也注意到了，便往我這兒推。于是，這頂傘在我們兩個(gè)人之間推來(lái)推去，成了雨幕里的一道風(fēng)景。

　　我到家了，小明依舊十分熱情，揮手向我告別，我也向他揮手。他轉過(guò)身，伴隨著(zhù)雨聲和他的腳步聲融合在一起，小明消失在了這雨幕之中。望著(zhù)他那遠去的背影，我的心中流過(guò)一絲暖意。

　　謝謝你，朋友！你的關(guān)愛(ài)讓我在那個(gè)風(fēng)雨夜里不再寒冷。

謝謝你朋友作文2

　　大家都有自己的最好的朋友吧！當然我也有，她叫李怡珊，當然哪個(gè)朋友沒(méi)有吵架賭氣的時(shí)候呢？上次我就和他吵架了，你們猜是因為什么，其實(shí)就是一塊小小的橡皮，但那是他最喜歡的橡皮。我上次和她玩不小心把他的橡皮踩臟了，他說(shuō)：“干嗎，你把我的橡皮踩臟了�！闭f(shuō)著(zhù)她就趴在桌子上哭了！我當時(shí)想給他道歉，可是我，我感覺(jué)就一塊橡皮至于嗎？切，才不給你道歉呢！可自從我沒(méi)給他道歉了以后，他再也不理我了�？墒俏艺娴乃�太耍小姐家氣了！我就沒(méi)給他道歉。

　　但以后都是我自己，一個(gè)人玩，一個(gè)人去衛生間，一個(gè)人學(xué)習，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人復習……我好孤獨，雖然有很多的女孩和我一起玩，可我還是找不到和李怡珊一起玩的快樂(lè )，當我看到李怡珊和別的女生玩得好快樂(lè )的.時(shí)候又好羨慕他們，因為李怡珊是很容易和別人玩一起的，可當我說(shuō)：“添我一個(gè)吧�！薄安惶砹恕碑敃r(shí)我好傷心，難道就因為一塊不值當的小橡皮，就失去了最重要的朋友？

　　因為我的心很脆弱，我想找回那遺失的美好，我就給他道歉啦，而且我又買(mǎi)了一個(gè)新的和那個(gè)橡皮一摸一樣的橡皮，我對他說(shuō)：“對不起，我不該踩你的橡皮的，給，請你原諒我�！薄昂呛�，沒(méi)關(guān)系。謝謝�！弊詮奈医o他道歉以后就有人陪我玩，有人陪我去衛生間，有人陪我學(xué)習，有人陪我看書(shū)，有人陪我復習……

　　時(shí)時(shí)刻刻記住當你不高興時(shí)，第一個(gè)來(lái)安慰的一定是最好的朋友。當你生病時(shí)，不舒服時(shí)第一個(gè)來(lái)問(wèn)候的一定是你最好的朋友。還有你不開(kāi)心時(shí)第一個(gè)來(lái)逗你笑的一定是你最好的朋友。

　　當你有不開(kāi)心的事的事時(shí)，記住朋友是你最好的知音！

謝謝你朋友作文3

　　友情是一首歌，真誠是詞，信賴(lài)是曲，理解和尊重是友情的主旋。在這首歌里，我感受到了友情的溫暖，它一直激勵著(zhù)我，讓我不再寂寞。

　　20xx年圣誕節來(lái)臨了，紛紛揚揚的雪花，輕柔潔白，如柳絮，如鵝毛，輕飄飄的落下來(lái)，好一個(gè)銀裝素裹的世界。但我卻沒(méi)有被這美麗的景色所陶醉，我心中充滿(mǎn)憂(yōu)傷，因為我把最喜歡的《茶館》這本書(shū)給弄丟了，不知情的李森還興奮地跟我說(shuō)話(huà)，我因為心煩不想理他，所以從始到終都是面無(wú)表情，但他依然說(shuō)個(gè)不停，一種羞怒的感覺(jué)在我的心里慢慢萌發(fā)�！拔艺f(shuō)你到底有沒(méi)有聽(tīng)我講話(huà)！”李森推了我一把，我實(shí)在按捺不住內心的憤怒，幾乎想也沒(méi)想，就轉身給了他一響亮的耳光。

　　那一刻，空氣仿佛凝固了，我也愣住了，只見(jiàn)李森那又黑又亮的劉海在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，然后輕輕落下。我哭了，淚水蒙住了我的雙眼。只是令我沒(méi)想到的是，李森并沒(méi)有生氣，可能理解我現在失控的心情，她隨手抽出了一張有著(zhù)微香的紙巾，輕輕地擦拭著(zhù)我的'臉龐：“別哭了，我知道你丟了書(shū)很煩，你這樣對我，我不怨你，你消消氣，咱們一塊幫你找，我的零花錢(qián)還多著(zhù)哩，咋再買(mǎi)一本！”他微笑著(zhù)對著(zhù)我。我愣住了，她竟然容忍了我的過(guò)失還反過(guò)來(lái)安慰我，我是在太感動(dòng)了，謝謝你！我的好朋友，我流著(zhù)淚說(shuō)。

　　“天涯海角有盡處，唯有友情無(wú)窮期�！敝x謝你，我親愛(ài)的朋友！

謝謝你朋友作文4

　　當我剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有朋友。因為我來(lái)自另一個(gè)省。我沒(méi)有勇氣交朋友。在我的業(yè)余時(shí)間，我只能坐在我的座位上獨自玩耍。那時(shí)，我真的像一片寂靜的草地。

　　我經(jīng)常認為我媽媽真的很煩人，把我從浙江帶回了池州。但是當我最孤獨的.時(shí)候，你來(lái)了，改變了我的世界。來(lái)吧，我們一起玩吧！”一句簡(jiǎn)短的話(huà)對我來(lái)說(shuō)是一種巨大的快樂(lè )，我的心

　　跳上跳下，我不知道是否接受。然而，我嘴里說(shuō)著(zhù)這句話(huà):“謝謝你。我喜歡自己玩�！拔艺f(shuō)了之后，我后悔不得不再次獨自一人。播放”然而，你沒(méi)有放棄握著(zhù)我的手。

　　說(shuō):“如何獨自玩耍�！蔽液芨袆�(dòng)，跟著(zhù)你離開(kāi)了你的座位。

　　就這樣，我和你成了朋友。我也非常感謝你。那次，全班都在做作業(yè)，但是我的鋼筆沒(méi)墨水了，甚至連鉛筆都沒(méi)有。課堂作業(yè)不允許使用鉛筆。我不敢告訴我的同學(xué)，因為我太膽小了。

　　借，你知道，坐在我面前，幫我問(wèn)問(wèn)我周?chē)�的學(xué)生。我花了大部分時(shí)間去借一支鋼筆。雖然我借了筆，但你沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，因為大部分時(shí)間都是我寫(xiě)的。

　　現在，在你的影響下，我變得快樂(lè )，不再膽怯。在你的鼓勵下，我認識了更多的朋友。你的存在讓我不再是一片寂靜的草地，而是花園里的一朵花。謝謝你，朋友。沒(méi)有人

　　外面的天空如何空，有你在我的心里，還有一片藍天。

謝謝你朋友作文5

　　陽(yáng)光正好，我和一群朋友在體育課上聊天。聊興正濃時(shí)，我從口袋里掏出了一盒清口糖分給了朋友們，大家含著(zhù)甜甜的糖，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，愉快非常。

　　第二天，不幸的事情發(fā)生了。不知是哪位同學(xué)將昨天的事告訴了老師，中午自休時(shí)，老師當著(zhù)全班的面將我叫了上去，說(shuō)：“周子涵，你昨天是不是帶糖來(lái)學(xué)校吃了？”“嗯�！蔽覠o(wú)奈地應道。老師便將我罵了一頓，最后，一句話(huà)傳入了我的`耳朵：“500字反思一篇，下去�！蔽覠o(wú)奈地回到座位，心情差到了極點(diǎn)。

　　突然，我后面的同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，我也吃了�！薄澳悄阋惨黄饘�(xiě)�！崩蠋煶谅曊f(shuō)。那位同學(xué)剛坐下�！袄蠋�，我也吃了�！庇忠粋�(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)。老師有些不耐煩地說(shuō)：“所有吃了的人都站起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我的朋友們一個(gè)個(gè)都站了起來(lái)�！澳銈兯�有人都寫(xiě)500字反思！”老師說(shuō)。

　　一瞬間，我的淚腺像被什么刺了一下，混雜著(zhù)無(wú)奈和自責涌入了腦海。我的眼睛一下子就模糊，抹了一下臉，濕濕的，是淚。我實(shí)在不忍心連累那么多同學(xué)寫(xiě)反思，是我的錯卻要別人和我一起承擔。

　　朋友們看到我哭了以后都來(lái)安慰我�！皼](méi)事的，別人沒(méi)得吃，我們還飽了口福呢，不就反思嘛，怕什么？”“就是就是，沒(méi)事的，別哭了，就500字而已，我們一起承擔�！薄皼](méi)多大事，很快就寫(xiě)好了，不要哭了�！蓖瑢W(xué)們的安慰猶如冬日里溫暖的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖。

　　有福同享，有難同當，我想我的糖給了對的人，朋友們，謝謝你們！

謝謝你朋友作文6

　　當我還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和你們追逐打鬧時(shí)，別離的日子已經(jīng)到來(lái)。雖萬(wàn)般不舍；心，隱隱作痛；淚，已流滿(mǎn)面。但我們還是分別了，別得瀟瀟灑灑。

　　記得嗎？

　　那是我們六歲，同在一個(gè)屋檐下學(xué)習，不管風(fēng)吹還是雨打，我們總在一起，坐著(zhù)同一輛十四路，經(jīng)過(guò)同一個(gè)路口。那是你——馬源。

　　在我心里，你十分可愛(ài)、靦腆，骨子里沒(méi)有那種剛強的意志，但卻溫柔。你的溫柔帶給我一種安心的感覺(jué)，就像是太陽(yáng)有著(zhù)天空的陪伴，小鳥(niǎo)有著(zhù)樹(shù)林的陪伴，二者只有相互彌補才能完美。

　　胖，是你唯一的.自卑。你總指著(zhù)一個(gè)瘦的皮包骨頭的人對我說(shuō)：“要是我像他這么瘦就好了�！泵慨斈菚r(shí)，我就會(huì )想：其實(shí)你，也很好！

　　我們相依相伴了六年。在最后一年，我認識了我的同桌楊可欣。當然，也沒(méi)忘記把她介紹給你。我們三個(gè)人相處得很愉快，這使同學(xué)們都很羨慕。每當鈴聲過(guò)后，三個(gè)好朋友總會(huì )一起走出教室，在樓道談天說(shuō)地，打打鬧鬧，還時(shí)不時(shí)地捉弄別人。都說(shuō)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮，也許就是因為這樣，那時(shí)我們的學(xué)習才會(huì )有所進(jìn)步吧。

　　每次放學(xué)，我們就手拉著(zhù)手，去咸陽(yáng)湖散步。哪條道路的每一寸土地，每一種小吃，我至今記憶猶新。在那條路上我們三個(gè)并肩走著(zhù)，哼唱著(zhù)歌，溫馨的場(chǎng)面一想起來(lái)，眼睛就會(huì )起一層霧，那霧深沉、濃烈。

　　現在，我們長(cháng)大了，都進(jìn)了初中，各奔西東。在不同的學(xué)校上學(xué)，只會(huì )讓思念越來(lái)越濃。沒(méi)有什么可以把這種思念詮釋得透徹。

　　馬源，楊可欣，我，很想你們。那一年，我有你們的陪伴，成長(cháng)了不少，懂得了不少，但，也失去了不少。那一年，我懂得了珍惜；那一年，我失去了你們……你們永遠都會(huì )是我最好的朋友，感謝你們的存在……

　　親愛(ài)的朋友，我想你的時(shí)候，你正好也想我了嗎？

謝謝你朋友作文7

　　窗外的花兒落了。余光不經(jīng)意捎到了書(shū)桌上，我伸出雙手輕輕撫摸著(zhù)那束白色的花，嘴角上揚�；厥�，憶起那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　教室里，課代表正發(fā)著(zhù)昨天模擬考的試卷，你盯著(zhù)試卷，一臉的.垂頭喪氣。我的試卷也發(fā)下來(lái)了——竟然是滿(mǎn)分！我無(wú)聲地笑了。你突然轉過(guò)身來(lái)，表情一百八十度轉彎，賊賊地向我笑：“快小升初了，我的成績(jì)……”“好吧，念在同學(xué)一場(chǎng)……”我無(wú)奈地說(shuō)�！澳蔷陀袆谀爿o導了�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)。

　　這天早讀上英語(yǔ)，我瞧了瞧你，居然又在看漫畫(huà)。于是我用筆戳了戳你，你轉過(guò)頭來(lái)可憐兮兮地看著(zhù)我，我瞪了你一眼，攤開(kāi)手掌，示意要沒(méi)收，你乖乖地“忍痛割?lèi)?ài)”，盡管是那么的不舍。接下來(lái)你的讀書(shū)聲慢慢地變得響亮了。

　　漸漸地，你自覺(jué)起來(lái)，有時(shí)下課，你會(huì )拿些英語(yǔ)練習題問(wèn)我，而我這個(gè)“小老師”也不厭其煩地輔導你。一筆一畫(huà)地圈起重點(diǎn)，講解語(yǔ)法，過(guò)關(guān)單詞。你似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，做筆記�；侍觳回撚行娜�，終于在一次測驗中你及格了。雖然沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)，但這對于你來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了。

　　自那以后，你總是以“謝謝我”為理由幫我打掃衛生，而我也經(jīng)常在學(xué)習上輔導你。就這樣，漸漸地，我們由同學(xué)關(guān)系變成好友關(guān)系。

　　畢業(yè)那天，你路過(guò)我的座位時(shí)，放下了一束白色的小花夾帶著(zhù)一張粉紅色的卡片。我輕輕地打開(kāi)，里面一行娟秀的小字：“謝謝你——我的朋友！”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我轉身看著(zhù)你，正收拾書(shū)包的你抬頭也望向我，在四目相對的那一刻，我們都笑了——心與心的接近是這么簡(jiǎn)單！

　　直到現在，我才得知那束小花的名字——滿(mǎn)天星。其實(shí)，我好想告訴你：“謝謝你——我的朋友！”因為有你，我的記憶那么甜美，我的內心那么充實(shí)。

謝謝你朋友作文8

　　胖胖的、小眼睛、短頭發(fā)、大嘴巴，一笑起來(lái)滿(mǎn)嘴大金牙，長(cháng)的實(shí)在是……說(shuō)起話(huà)來(lái)竟然用的是方言，當她站在講臺上，做完自我介紹時(shí)，大家的掌聲稀稀落落，笑聲卻是嘻嘻哈哈停不下來(lái)——這就是我們班新來(lái)的亞琪同學(xué)。

　　令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，老師竟然讓她做我的同桌！說(shuō)實(shí)在的，我心里是有一百個(gè)不愿意，但師令不可違。唉，只好從了。

　　和她做同桌，我覺(jué)得渾身不自在，因為她老是問(wèn)我一些連一年級小孩子都應當知道的事情，比如嘿，我們這個(gè)學(xué)校要帶胸卡嗎？喂，我們學(xué)校的廁所在哪里呀？……等等很多問(wèn)題。并且很多問(wèn)題她問(wèn)了一遍還要問(wèn)，時(shí)間長(cháng)了弄得我都不愿意搭理她了，同學(xué)們也都不愿意與她接觸。

　　有天早上我坐公交車(chē)上學(xué)，在車(chē)上，我竟然看到了亞琪。我連忙像見(jiàn)了瘟神一樣躲開(kāi)她，只可惜她眼尖，早發(fā)現了我，跟在我后面窮追不舍，到了跟前來(lái)了個(gè)惡虎撲食，把我給逮住了。她興高采烈的.跟我招呼：早上好！我無(wú)精打采的回了一句早。她忽然問(wèn)我：你沒(méi)有戴胸卡呢？我低頭一看，真的沒(méi)戴！一定是早上粗心大意忘記戴了。我害怕極了，被老師發(fā)現可是要被訓的！

　　我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)她從胸前摘下來(lái)自己的胸卡遞給我，跟我說(shuō)：你先戴著(zhù)我的吧。我難為情的說(shuō)：那你怎么辦呢？我是新來(lái)的，老師不會(huì )訓我的。她拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)。于是我戴著(zhù)她的胸卡躲過(guò)了一劫，可是她卻被老師好一頓訓。我知道后，心里難過(guò)極了，真是過(guò)意不去。

　　下課后，她又像以前一樣嘻嘻哈哈的問(wèn)東問(wèn)西，但是我再也沒(méi)有覺(jué)得煩，反而很樂(lè )意和她交流。慢慢地我覺(jué)得她變了：小小的眼睛很有神，短短的頭發(fā)很干練，大大的嘴巴笑起來(lái)很可愛(ài)，總是那么甜蜜，快樂(lè )。謝謝你，朋友！

謝謝你朋友作文9

　　我喜歡讀書(shū)。因為書(shū)能讓我學(xué)到知識，能幫我趕走無(wú)聊，能帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。更重要的是，書(shū)，能教我做人。

　　這個(gè)暑假，我讀了《我可以抱你嗎，寶貝》這本書(shū)，讓我感受到了媽媽那偉大而無(wú)私的愛(ài)，因此也糾正了我之前的錯誤想法。

　　《我可以抱你嗎，寶貝》這本書(shū)中講述了兩個(gè)人物：一個(gè)是點(diǎn)點(diǎn)，她也曾經(jīng)是破破的小女孩：斜視、兔唇�？墒翘焓挂粯拥膵寢屖顾�得到了一個(gè)家，并且被修好變成了一個(gè)漂亮幸福的小姑娘。點(diǎn)點(diǎn)從不抱怨，盡管是被人領(lǐng)養的。另一個(gè)是保保，他是一個(gè)患了自閉癥的小男孩，對流淚是什么，親人是什么，一概沒(méi)有知覺(jué)。只有媽媽一個(gè)人相信他一定會(huì )好轉。媽媽曾經(jīng)無(wú)數次地在醫生面前哀求，無(wú)論是錢(qián)，還是時(shí)間，只要能治好保保，什么都愿意付出。就因為媽媽的善良和堅持不懈的努力，終于創(chuàng )造了奇跡。

　　讀著(zhù)這本書(shū)，我覺(jué)得好愧疚。我發(fā)現自己是那么的任性、無(wú)理。我總覺(jué)得自己沒(méi)有自由，總是被媽媽管做這做那。我總在抱怨自己不幸福，為什么就不能選擇做自己喜歡的事？我對媽媽的付出總是視而不見(jiàn)，覺(jué)得媽媽對我的`好是理所當然。我哭鬧，我耍脾氣……

　　讀著(zhù)這本書(shū)，媽媽為我所做的一切都浮現于眼前：冬天，媽媽一次又一次半夜起來(lái)為我蓋被子；夏天，怕我熱著(zhù)，先給我的房間裝空調。清晨，媽媽總是第一個(gè)起床，為我做早飯；而晚上，媽媽又總是最后一個(gè)睡覺(jué)。下雨了，媽媽冒雨為我送傘；我碰到難題了，媽媽細心地幫我講解……一樁樁、一件件都歷歷在目。

　　“媽媽?zhuān)　蔽遗踔?zhù)書(shū)，鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。我在心里默默地說(shuō)著(zhù)：謝謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)≈x謝你，我的書(shū)朋友！

謝謝你朋友作文10

　　當所有的情緒都被沮喪所包圍，當天空中布滿(mǎn)了失望，當小草枯萎、花兒凋謝，你的朋友會(huì )陪著(zhù)你嗎？

　　在我的記憶中，總有一縷青煙縈繞在我心間——那就是你。你沒(méi)有萬(wàn)貫家財卻每天歡笑，你總會(huì )陪在我身邊，就算再負面的情緒都會(huì )被你“歡送”。你能把歡笑送給所有人。

　　記得那天，我因為生氣，情緒低落，臉上飄了幾朵烏云�；氐郊�，我悶悶不樂(lè )，想出去走走。剛到樓下，就遇到了你。你見(jiàn)我無(wú)精打采，便過(guò)來(lái)問(wèn)好，我面無(wú)表情地說(shuō)了聲：“滾�！蹦阋苫蟮乜戳丝次�，說(shuō)：“你真要我滾？”我翻了個(gè)白眼：“對！”你又上下打量我，無(wú)奈地說(shuō)：“現在的人真是奇怪，總喜歡讓人滾�！闭f(shuō)完，你往地上一躺，就到處翻滾。這個(gè)動(dòng)作讓我捧腹大笑，笑聲中，烏云飄走了，心情一下就舒暢了。我把翻滾的你拉了起來(lái)，拍了拍你身上的`灰……

　　你樂(lè )于助人且知識淵博。那次，一道奧數題我怎么也解不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，你正好來(lái)我家借書(shū)，看了看我的題，一下就幫我理清了思路，還告訴了我好幾種解題方法，鼓勵我：“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成，上蒼不會(huì )照顧任何一個(gè)人�！蔽乙恢卑涯愕脑�(huà)記在內心，發(fā)奮圖強。那學(xué)期期中考試時(shí)，就出了這道題，那次我果然得了個(gè)好成績(jì)。這都是你的功勞��！

　　朋友，謝謝你！你就像一股清爽的風(fēng)，拂去我憂(yōu)傷和煩惱；你就像一盞璀璨的燈，閃耀在我童年的道路上，讓我成績(jì)漸漸提高；你就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給我心靈的洗禮，帶給我快樂(lè )……雖然你現在已不在我的身邊，但你永遠在我心中。

謝謝你朋友作文11

　　由于心情郁悶的原因，我一個(gè)人漫無(wú)目的地在大街上走。天陰沉沉的，就猶如我現在的心情——一堆亂麻。

　　我在不知不覺(jué)中，走到了濱江路。我扶著(zhù)濕潤的、長(cháng)滿(mǎn)青苔的`石頭欄桿，順手撿了一根柳條，用力地扯，扯成一根又一根，然后使勁地丟到了地上。這時(shí)，一只黃褐色的小鳥(niǎo)“咚”的一聲摔到了地上，凄慘地呻呤著(zhù)、痛苦地哀鳴著(zhù)。我緩緩蹲下身子，把小鳥(niǎo)捧在了手上，可憐地看著(zhù)它，輕輕地撫摸著(zhù)它，向它傾訴……

　　“我考試沒(méi)考好，被父親狠狠地揍了一頓，心里是服，不過(guò)很郁悶，為自己的沒(méi)用而郁悶，為自己考試沒(méi)考好而郁悶，為自己的不爭氣而郁悶……”我對小鳥(niǎo)傾訴。小鳥(niǎo)也似乎明白了我說(shuō)的話(huà)，嘰嘰喳喳地安慰我一番。他的用意不知怎么的，我全明白了，這可能就是所謂的“心電感應”吧！它叫我不要郁悶，說(shuō)我這次的失敗就如同它的摔倒一樣，勇敢地爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，就什么事都沒(méi)有了，不必記在心上，要繼續努力��！它的話(huà)把我的心結都解開(kāi)了，我打心眼兒地謝謝這只既可愛(ài)又堅強，還不被困難嚇倒的小鳥(niǎo)�！跋肫痫w了嗎？”我微笑著(zhù)�！霸�喳”它堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我用力地向上一拋，它飛起來(lái)了！它在我頭頂上繞了三圈，留下了一個(gè)格言警句般的忠告“嘰嘰喳喳嘰喳嘰喳……”我聽(tīng)懂了：跌倒了，要記得爬起來(lái)！

　　它飛走了，飛得好遠好遠，我再也看不到它那堅強的身軀了，再也聽(tīng)不見(jiàn)它那清脆的聲音了，但，它的忠告我記住了，那是永遠永遠都不會(huì )忘記的。此時(shí)，我想對那遠方的小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，朋友�！�

謝謝你朋友作文12

　　如歌歲月，把友誼吟唱風(fēng)中；

　　如煙往事，將友誼輕輕玩轉掌心；

　　如夢(mèng)人生，讓友誼釀成沁鼻的記憶。

　　天，朦朧；雨，無(wú)聲；人，喧鬧。

　　望著(zhù)窗外，我雙手托著(zhù)下巴，品味雨別樣的愜意，回憶泛濫在腦海中……夾加著(zhù)辛酸的感動(dòng)。

　　從早上到教室，我就頭暈腦脹，本來(lái)想忍一下就過(guò)去了，誰(shuí)知，那種的噬心的痛就像瘟疫般肆虐，只覺(jué)得離同學(xué)們的笑聲越來(lái)越遠……失去了知覺(jué)……

　　睜開(kāi)眼睛，忍著(zhù)劇烈的頭痛，看著(zhù)周?chē)�模糊的影子，慢慢清晰�！鞍l(fā)燒41度已經(jīng)兩天了，你以為你誰(shuí)呀，都這樣了還硬撐，了不起嗎？剛恢復意識，就聽(tīng)見(jiàn)你帶著(zhù)哭腔的吼聲，可是語(yǔ)氣中滿(mǎn)是擔心，一滴淚打在臉上，我的眼眶濕潤了……

　　真是的，害得我們的春游計劃也泡湯了！”

　　“原來(lái)沒(méi)事呀！真掃興……

　　'倒霉催的.，真的讓人失望，吧我們的事業(yè)攪黃了！”

　　“可惡！同學(xué)們扔下一對莫名其妙的話(huà)，轉身就走。我滿(mǎn)眼都是心碎的痛。那種瞬間崩潰的感覺(jué)，我永遠忘不了。

　　你解釋說(shuō)，本來(lái)今天準備春游，可是……我明白了�？墒�，好在是同學(xué)，怎么能這樣，又不是我想生病……抱著(zhù)你，我無(wú)所顧及的大哭，你也哭了。

　　“天使的翅膀斷了，怎么辦？可以重生嗎？”我嗚咽著(zhù)問(wèn)你。

　　“當然了，就算不可以，我陪你做單翅膀的天使，我們一起相擁著(zhù)飛上天空！”你安慰道，那種溫暖，造就了我們�？菔癄�的友誼。

　　想到這兒，我眼角的淚珠劃過(guò)瞬間的感動(dòng)。

　　窗外，雨依舊，只是更大了，雨水旋轉出友誼一樣的甜蜜，棒棒糖一樣的回味！那種心酸的感動(dòng)……朋友，謝謝你的承諾！

謝謝你朋友作文13

　　我坐在昏暗的燈光下，看著(zhù)漆黑的夜晚。想起了：

　　那是一個(gè)傍晚，我上夜�；氐浇淌业臅r(shí)候，突然感覺(jué)肚子疼，坐在椅子上不吭一聲，同桌就問(wèn)我：“你怎么看起來(lái)無(wú)精打采的？不舒服嗎？”我說(shuō)：“恩，肚子疼�！比缓笪矣謫�(wèn)她有沒(méi)有一些腹可安或者其他一些治療肚子疼的`藥品。但是她說(shuō)沒(méi)有，于是我又問(wèn)班長(cháng)，班長(cháng)也沒(méi)有，她們幫我問(wèn)了很多同學(xué)，但是都沒(méi)有，那時(shí)是下午6點(diǎn)多，離下課還有一個(gè)小時(shí)半左右，老師還沒(méi)有回來(lái)，到了晚讀的時(shí)候，正巧是我領(lǐng)讀，但是我不舒服，班長(cháng)就說(shuō)：“我幫你領(lǐng)讀吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，班長(cháng)�！卑嚅L(cháng)卻道：“同學(xué)之間本來(lái)就應該互相幫助的，不用客氣，況且你是我的好朋友，我當然要幫助你了�！�

　　好不容易終于熬到了下課，可是我已經(jīng)痛得站不起來(lái)了，于是，有幾個(gè)同學(xué)就去教師辦公室問(wèn)老師借一些藥品，這是我不知道的內幕。她們在教師辦公室拿到了藥品后就過(guò)來(lái)我這里，幾個(gè)幫我擋住其他視線(xiàn)，結果幫我擦藥，還有幾個(gè)就幫我打一些溫水給我服藥，完了以后她們就把剩下的還給老師。

　　我看著(zhù)她們忙碌的身影，兩行眼淚劃下我的臉。我真的很感謝她們，她們看見(jiàn)我哭了，以為我還有哪里不舒服，又走過(guò)來(lái)了，我搖了搖頭，說(shuō)沒(méi)有。但是，又有誰(shuí)懂我的心呢？我和她們還沒(méi)有熟悉，她們就已經(jīng)把我當作是姐妹一般。我真的很感謝她們。

　　我在這里把我的內心說(shuō)出來(lái)，我要感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)，噢，不，應該說(shuō)是朋友了，我應該說(shuō)感謝我親愛(ài)的朋友們。真的謝謝你們，在我有困難的時(shí)候幫助我。

謝謝你朋友作文14

　　期中考試的前一晚，我躺在床上，不知怎的，腦海中浮現的不是書(shū)上的知識，而是我與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。朋友，不知不覺(jué)，我們已做了三年多的同窗，從陌生到熟悉。

　　朋友，我已記不起三年前與你第一次相見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)面，記不起我們第一次說(shuō)話(huà)是在什么時(shí)候，但我們之間的情誼，我永遠忘不掉。

　　還記得嗎，朋友？四年級時(shí)，我被咱們班的“惡霸”纏上了，連老師都拿他沒(méi)辦法，但在他騷擾我、欺負我時(shí)，你卻挺身而出。你站在我身前，與他對峙，最后還趕走了他。朋友，你知道嗎，你的那道身影，使我無(wú)法忘懷。謝謝你，朋友，帶給我力量。

　　還記得嗎，朋友？五年級時(shí)，一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現我與你同路，當時(shí)的'我心中悄悄綻開(kāi)了一朵花。之后，每天放學(xué)，我們都會(huì )一起回家，自然而然地成為了很好的朋友，很好的閨蜜。朋友，你知道嗎，和你在一起，我總會(huì )感到欣喜，有說(shuō)不完的話(huà)，卻又不知從何說(shuō)起。謝謝你，朋友，帶給我友情。

　　還記得嗎，朋友？六年級時(shí)，我跑完步后，沒(méi)過(guò)多久肚子便難受起來(lái)，緊接著(zhù)便痛到說(shuō)不出話(huà)，直不起腰。朋友，是你頂著(zhù)夏日的烈陽(yáng)，攙著(zhù)我跑上跑下。等我請假回到家，你又在微信上詢(xún)問(wèn)我的狀況，還告訴我留的作業(yè)。朋友，你知道嗎，我看著(zhù)你發(fā)來(lái)的一條條關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng)。謝謝你，朋友，帶給我溫暖。

　　朋友，三年的時(shí)間，讓我們了解彼此。我想，你應該知道我不太會(huì )說(shuō)話(huà)，所以，就讓我用這種方式，表達對你的感激。

　　朋友，現在我們坐在考場(chǎng)里，愿我們能為自己，交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　朋友，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無(wú)法忘懷，愿我們的友誼長(cháng)青。謝謝你，朋友，是你教會(huì )我堅強，是你為我帶來(lái)溫暖。謝謝你，朋友！

謝謝你朋友作文15

　　小時(shí)候，我很內向，不愛(ài)講話(huà)，常常被同學(xué)嘲笑，成績(jì)也不好。她很文靜，總是安安靜靜，成績(jì)也很好。

　　記得那是在四年級。我躲在學(xué)校的某個(gè)角落，拿著(zhù)被揉得皺巴巴的試卷，試卷上鮮紅的78分被淚水浸濕。我不敢回家，也不敢留在教室。這時(shí)，她輕輕地走了過(guò)來(lái)，在我身邊坐下，溫柔地問(wèn)：“怎么了？”我聽(tīng)了，所有的委屈噴涌而出，一股腦兒地傾訴了出來(lái)：“我考的不好……同學(xué)都嘲笑我……我也沒(méi)有朋友……”她輕輕地牽起我的`手，微笑著(zhù)說(shuō)：“太巧了，我也沒(méi)有朋友，要不你做我朋友吧！”我瞪大了眼睛，抱住了她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我幾乎天天去找她。她真好，陪我復習，陪我聊天，陪我玩……有了她，我每一天都過(guò)得很快樂(lè )�？赡谴涡＿\會(huì )才是我與她最難忘的時(shí)間。

　　那次校運會(huì )，我報了50米跑步，為了獲得名次，我提前一個(gè)月練習。每天下午，我都在操場(chǎng)上練習，但我依舊跑不快，同學(xué)們都嘲笑我，罵我。而她，卻一次次沖到我身旁，替我擋住那些嘲笑我的同學(xué)，忍受他們的疑惑和不解。她經(jīng)常鼓勵我，默默幫助我——在我跑步時(shí)，她總會(huì )如拿了話(huà)筒般大聲地喊“加油”；在我跑完氣喘吁吁時(shí)，她會(huì )遞給我一瓶水；在我滿(mǎn)頭大汗時(shí)，她總能及時(shí)遞來(lái)一個(gè)汗巾……時(shí)間一天天過(guò)去，我跑得越來(lái)越快，比賽也終于來(lái)到了。槍聲響起，我?jiàn)^力地跑，耳邊一直回蕩著(zhù)她大聲的“加油”，更快了，當我沖界時(shí)，她跑過(guò)來(lái)扶住我，一如往常，遞來(lái)了水與汗巾。當我戴上金牌時(shí)，閃閃發(fā)光的金牌告訴我——這不僅僅是我一個(gè)人的榮譽(yù)，也是她的。

　　認識她后，我變得開(kāi)朗活潑，成績(jì)慢慢變好，朋友也慢慢變多。沒(méi)有她，就沒(méi)有現在的我。所以，謝謝你，我的朋友！

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