我們都是好朋友小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我們都是好朋友小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我們都是好朋友小學(xué)作文1
一天早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,真是一個(gè)不錯的好天氣。但是,在這樣一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨里,有一件不太好的事情發(fā)生了,小鴨子的池塘快干枯了。
小鴨子焦急地喊:“我的池塘就快干枯了,誰(shuí)來(lái)幫我給池塘灌點(diǎn)水!”小猴子在樹(shù)上看見(jiàn)了,哈哈大笑地說(shuō):“你的池塘都干枯了,就因為你懶得添水才會(huì )這樣子,都是你自己懶惰!毙⌒芸匆(jiàn)了,不慌不忙地說(shuō);“小鴨子,不要慌,我來(lái)幫助你!闭f(shuō)完,小熊找了一個(gè)小鐵桶,飛快地跑到小河邊,盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水,提著(zhù)水搖搖晃晃地走到池塘邊,把水灌到小鴨子的池塘里。就這樣,一桶又一桶,小熊不知疲倦地幫助著(zhù)小鴨子。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)了,嘰嘰喳喳地說(shuō):“小熊加油,小熊你最棒,這個(gè)池塘就靠你了!钡,很快小熊就累得筋疲力盡,連身體都動(dòng)不了了,可是池塘的`水還是不夠多。這時(shí),遠處跑來(lái)了小象,小象氣喘吁吁地說(shuō):“小熊你先休息一會(huì )兒,我可以用我的鼻子來(lái)吸水,再灌進(jìn)池塘里!闭f(shuō)完小象慢悠悠地走到池塘邊,用長(cháng)鼻子吸了一些水,灌入了小鴨的池塘里,就這樣,很快就灌滿(mǎn)了池塘。小猴在樹(shù)上看見(jiàn)這一幕,從樹(shù)上爬下來(lái),慚愧地說(shuō):“對不起,小鴨,我不該說(shuō)這些風(fēng)涼話(huà),朋友之間應該互相幫助!毙▲喡(tīng)了小猴的話(huà),笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,朋友之間也要互相原諒,我們都是好朋友!
這個(gè)故事告訴我們,朋友之間不僅要互相幫助,而且也要互相原諒,但是當朋友有困難的時(shí)候,一定不能夠袖手旁觀(guān)。
我們都是好朋友小學(xué)作文2
動(dòng)物小學(xué)放假了,這可把小動(dòng)物高興壞了!尤其是小雞,因為雞媽媽買(mǎi)了一個(gè)嶄新的大木桶,想讓小雞送到姥姥家去。一大早,雞媽媽就對小雞說(shuō):“小寶貝,媽媽今天想讓你自己?jiǎn)为毴ダ牙鸭,順便把這個(gè)木桶帶上送給姥姥,你能做到嗎?”小雞拍著(zhù)胸脯,立刻回答道:“媽媽?zhuān)乙欢茏龅,而且我還會(huì )把木桶完好無(wú)損送地給姥姥!彪u媽媽把小雞送到了屋外,叮囑它要小心,遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋。
小雞拿著(zhù)木桶走著(zhù)走著(zhù),一條小河擋住了它的去路,河水嘩嘩地流著(zhù),小雞為難了,心想我能不能過(guò)去呢?急得滿(mǎn)頭大汗,這個(gè)時(shí)候,一只胖胖的小鴨子走過(guò)來(lái),看見(jiàn)小雞著(zhù)急的樣子,熱心地說(shuō):“我來(lái)幫你渡河吧!你跳到我的背上,我載你到河對岸!毙‰u說(shuō):“謝謝你,小鴨子!”小鴨子先跳到水里,小雞再縱身一躍,跳到小鴨子的背上,小鴨子很快就把小雞馱到了河對岸。上了岸,小鴨子對小雞說(shuō):“小雞,我陪你一塊去你姥姥家吧!”小雞點(diǎn)頭答應了,他們倆拉著(zhù)手,邊走邊聊天,突然小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的`坑里,小鴨子喊道:“小雞,快來(lái)拉我一把,把我從坑里救出去!
小雞急中生智想出了一個(gè)辦法,它拿著(zhù)大木桶就去河里打水,倒在坑里,這樣來(lái)回了好幾次,小鴨子就浮上了水面,小雞一伸手,就把小鴨子救了出來(lái)。小鴨子感激地跟小雞說(shuō):“小雞,真是太謝謝你了!”兩個(gè)好朋友手拉手高高興興地向小雞姥姥家走去。這真是患難見(jiàn)真心的一對好朋友!
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