以朋友為話(huà)題的六年級抒寫(xiě)作文范文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的以朋友為話(huà)題的六年級抒寫(xiě)作文范文，希望對大家有所幫助。
以朋友為話(huà)題的六年級抒寫(xiě)作文范文1
朋友對于我們每一個(gè)人都有著(zhù)不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會(huì )遇到很多的朋友，在遇到困難時(shí)朋友會(huì )伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時(shí)朋友也會(huì )站出來(lái)為我們的成功而高興祝福，在我的生活中也遇到過(guò)這樣的`朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。
她是一個(gè)性格溫和的女孩。說(shuō)話(huà)總是低聲細語(yǔ)的，從來(lái)不知道著(zhù)急生氣。
她有一個(gè)哥哥兩個(gè)妹妹，爸爸媽媽都到田里干活，哥哥在忙著(zhù)準備考試。
五歲那年……
我和她一起折千紙鶴，有兩個(gè)小家伙一直在旁邊搗亂，我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們去別的地方這吧�！薄耙粠纤齻円黄鹜姘��！彼f(shuō)。我馬上說(shuō)：“她們太吵了!而且她們不懂得折千紙鶴呀!”可她堅決要讓她們也一起折。沒(méi)辦法，只好讓那兩個(gè)小家伙一起折了。
這兩個(gè)小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負她。但她總是忍著(zhù)。我雖然不是她親姐，只是她結拜的看著(zhù)都心疼。我恨不得，打死那兩個(gè)小家伙。有一天，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)她：“你什么都讓著(zhù)她，你就不煩?”她說(shuō)：“誰(shuí)讓我比她們大呀，不管她們好不好都是我的妹妹啊�！边@就是她。
她叫郭寶琴，她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛(ài)、堅強，之所以，我們的友誼越來(lái)越深。
以朋友為話(huà)題的六年級抒寫(xiě)作文范文2
我和雷浩是好朋友，雖然已經(jīng)有三年沒(méi)有和他見(jiàn)面了，但是我和他之間發(fā)生的那件事一直在我腦海揮之不去。
那時(shí)，我只上二年級，他卻已經(jīng)上三年級，比我大兩歲，我稱(chēng)他為我的朋友，是因為他每天都像哥哥一樣照顧我。
那一天，他的爸爸從國外帶來(lái)了一支非常精美又非常珍貴的鋼筆，他珍愛(ài)這支鋼筆，我一看這鋼筆有來(lái)頭，就想借來(lái)用一用，剛想去借，我又把這個(gè)念頭打消了：人家那是從國外帶來(lái)的東西，那會(huì )輕易借給人家呢?雖然我知道他不會(huì )輕易借給別人但是我還是硬著(zhù)頭皮去問(wèn)他借了，出乎意料的是，他竟然爽快答應了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，想起能夠拿出這支鋼筆在我其他朋友面前炫耀，我就興奮不已，但最令我想不到的事偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了，真所謂是“樂(lè )極生悲”啊!
走在回家的路上，一直想著(zhù)能在同學(xué)，朋友面前自夸呢!看到了我的'朋友，我就立刻把他們叫了過(guò)來(lái)：“我有一只從國外帶來(lái)的鋼筆，咦?”我摸了摸書(shū)包，筆不見(jiàn)了，我像熱鍋上的螞蟻，什么都不管了，飛跑回家，把包里的東西全倒了出來(lái)，沒(méi)有!沒(méi)有!我呆住了，我居然弄丟了，我怎么跟他交代呢?第二天，我如實(shí)將事情的過(guò)程說(shuō)了出來(lái)，他卻只是嘆了一口氣，說(shuō)：“丟了就丟了吧!沒(méi)關(guān)系�！�
這就是我的朋友，一個(gè)理解我，寬容我的人，也讓我終身愧疚的人。
以朋友為話(huà)題的六年級抒寫(xiě)作文范文3
我有一個(gè)十分要好的朋友，她總是在無(wú)條件的幫助我。
廣東的天氣向來(lái)都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒(méi)走到半山腰我就開(kāi)始感到頭暈，“不會(huì )是中暑了吧?”潔問(wèn)道�！拔覜](méi)事你們先走，我馬上就來(lái)�！蔽規缀跤帽M了力氣才說(shuō)出了這句話(huà)。
時(shí)間過(guò)去了很久，我感到眼前一片黑，然后就什么也不知道了�！斑@是哪?我怎么會(huì )在這?鑫你快告訴我呀!”我迫切的問(wèn)道�！澳阒惺盍�，是這位小姑娘送你來(lái)的!怎么熱的天你們怎么會(huì )去爬山呢!”醫生指著(zhù)鑫說(shuō)道。
“我送你回家吧!”鑫微笑著(zhù)說(shuō)�！班�，謝謝你鑫。要不是你現在我還不知道在哪呢!”“我們不是朋友嗎?”我們都笑了。
這件事過(guò)了好久。那天潘老師給我們布置了一些作業(yè)，我有一題不會(huì )就拿潔的作業(yè)本來(lái)抄。正好被她看見(jiàn)了：“作業(yè)不會(huì )可以請教，如果抄的話(huà)可就不好了哦!來(lái)，我告訴你從什么方面去思考，之后可就是你自己的`事咯!”
“好，謝了啊!可是不會(huì )耽誤你的時(shí)間嗎?”我充滿(mǎn)著(zhù)疑惑�！皼](méi)事，我先教你吧!”她總是這樣不顧自己來(lái)幫助他人。
作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我得了95分跑去告訴鑫：“鑫，我得了95分。真是謝謝你!”“這不是我的功勞，這個(gè)分數是你自己努力的結果!”鑫說(shuō)這話(huà)時(shí)似乎有著(zhù)什么言外之意。
“鑫，謝謝你的輔導和幫助!”此時(shí)她已走出了五米之外，我會(huì )好好領(lǐng)悟那句話(huà)的!”
我的這位朋友教給了我好多好多知識和處事的道理!我真為有這樣的一位朋友而驕傲!
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