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陌生的朋友作文

時(shí)間:2025-11-10 12:51:03 朋友 我要投稿

陌生的朋友作文7篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的陌生的朋友作文7篇,希望能夠幫助到大家。

陌生的朋友作文7篇

陌生的朋友作文 篇1

  “呼…呼…”凜冽的北風(fēng)嘩嘩地吹著(zhù),大街上的路人寥寥無(wú)幾,只剩下生銹的路燈,閃爍著(zhù)微弱的光芒。明月,又不知何時(shí)掛在了高空月光,靜靜地灑落在空地上積水空明。這一切都好像在訴說(shuō)一件奇妙的事……

  那是一次數學(xué)考試,前一天,老師特地交代我們,考試可能會(huì )有畫(huà)圖題,大家千萬(wàn)不要忘記要帶上鉛筆和尺子,可惜,因為我當天晚上玩游戲玩過(guò)頭了,就忘記了要去收拾東西。結果可想而知,第二天早上,我睜眼一看,?7:30了!糟了!考試要遲到了!我在匆忙之中,急忙穿好衣服,撒腿就奔向補習班。

  到了教室,我竟然忘記我沒(méi)有帶尺子和鉛筆的事實(shí),還把書(shū)包翻了一個(gè)底朝天,就是沒(méi)有發(fā)現尺子,此時(shí)的我,急的就像熱鍋上的螞蟻。著(zhù)急地走來(lái)走去腳不停的走著(zhù),我可真后悔呀,為什么以前不在書(shū)包里放幾把備用的尺子呢?

  就在這時(shí),一個(gè)人陌生的聲音從耳邊傳來(lái):“你在找什么呢?需要我幫忙嗎?”雖然我認為他幫不上我的忙,誰(shuí)會(huì )帶那么多的尺子還借我一把呢?但是情況這么危機,只能死馬當活馬醫了,我最終還是把忘帶了曲子的事情告訴他,只見(jiàn)他沉默了一小會(huì )兒:“我在吃在你拿去用吧!薄澳悄阍趺崔k呢?那你用什么呢?”我疑惑不解的問(wèn),“就這樣吧!”他又思考了一會(huì )兒,“快拿去用吧,不用錯了!蔽覄傁刖芙^,可是上課鈴就這樣毫不饒人地響了起來(lái),我只能拿起他的尺子,開(kāi)始答題,果然,老師說(shuō)的沒(méi)錯,考試卷上真的.有畫(huà)圖題,他該怎么辦呢?我在心里默默的想著(zhù),不時(shí)多了幾分罪惡感。但現在是在考試,沒(méi)辦法,我只能專(zhuān)心的考試。

  考試結束后,我馬上轉過(guò)身來(lái):“謝謝你借我尺子!”我又停了!翱荚嚨臅r(shí)候你是怎么畫(huà)圖的?”“隨便找個(gè)本子畫(huà)呀,雖然畫(huà)都不是很直,但我還是畫(huà)了呀!薄安还茉鯓,還是在此謝謝你!薄安挥弥x,助人乃快樂(lè )之本嘛!”說(shuō)完,他就拿起尺子,離開(kāi)了教室。我追了上去,只看見(jiàn)他的身影在金色的陽(yáng)光下。

  雖然他的樣子已經(jīng)記不清了,但他的笑深深地印在我的心頭,我要感謝他,因為是他在我最困難的時(shí)候幫助了我。

陌生的朋友作文 篇2

王小明同學(xué):

  你好!

  我們雖然素不相識,但是我們在同一片藍天下成長(cháng)。你知道為什么我要給你寫(xiě)信嗎?因為最近我們學(xué)校在開(kāi)展"手拉手,心連心”的活動(dòng),而其中有一個(gè)活動(dòng)就是給遠方的朋友寫(xiě)一封信。

  我先來(lái)介紹一下我自己吧!我叫張甜甜,是一名五年級的小學(xué)生。我喜歡跳繩,書(shū)法,繪畫(huà)都是我的業(yè)余愛(ài)好。我經(jīng)常參加各種比賽。還有,我非常喜歡讀書(shū),也是一些作者的忠實(shí)讀者哦!我已經(jīng)有了倆個(gè)大書(shū)柜了,大多都是讀物小說(shuō)。

  我再來(lái)介紹一下我的家鄉吧!我的家鄉在湖北,那里有武當山,有“天下美景”之稱(chēng)的黃鶴樓,有隆中,西陵峽口那里可是AAAA級景區哦!還有夢(mèng)如仙境的.神農架等等我的家鄉美吧!你的家鄉呢?

  我期待著(zhù)你的回信。我希望我們能做好朋友!

  祝:

  身體健康!

  你的朋友xxx

  3月3日

陌生的朋友作文 篇3

  在陽(yáng)光下我們自由成長(cháng)快樂(lè )生活,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不懼一切。

  現在已經(jīng)是快要放學(xué)了,以往我都會(huì )滿(mǎn)心期待,靜靜的聽(tīng)完老師的安排,然后飛奔著(zhù)跑向食堂,但此時(shí)此刻我焦急的看著(zhù)窗外,心中閃著(zhù)一絲不安,因為外面下起了雨,我能夠看清那一顆顆豆大的雨點(diǎn)落在地上是如何綻放的,我沒(méi)有帶傘,傘還在宿舍里怎么辦呢?在雨中展現一下百米沖刺嗎?可萬(wàn)一摔跤了怎么辦?走慢一點(diǎn),全身都淋濕了也不怎么好啊。向同學(xué)借傘,這可能也不行,因為他把傘借給我了,那他就沒(méi)辦法回家了,正當我左右拿不定主意的時(shí)候,放學(xué)了。

  放學(xué)啦,我原本如此喜歡這三個(gè)字眼,但今天他卻成了我最不想聽(tīng)見(jiàn)的話(huà),可沒(méi)辦法啊,我收拾好書(shū)包,背著(zhù)書(shū)包走到走廊邊,伸出手試試雨的大小,決定使用方案一。我抓緊書(shū)包帶,想在一回跑的時(shí)候,書(shū)包不會(huì )一直甩,這個(gè)時(shí)候一個(gè)好友的聲音更改了我的計劃“要一起回宿舍嗎?”我猛地一回頭發(fā)現是一起住校的同學(xué),而且我們還住同一層樓上!翱墒俏覜](méi)有帶傘!彼χ(zhù)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我們可以一起走!闭f(shuō)著(zhù)他就撐開(kāi)了傘,往我這邊挪。

  他的傘不大,我們便在傘下挨的緊緊的,雨珠打在傘上,再順著(zhù)滑了下來(lái),好似一團圍著(zhù)我們的水簾。我們伸出手去接魚(yú)于是多么的清涼啊,多么的干凈啊,大雨們落在大地上成了交響樂(lè ),又擔任了清潔工,下雨可真美啊,在雨的白沙后面是太陽(yáng)耀眼的`光芒。

  回到宿舍我依舊向他表示感謝,他還是笑著(zhù)對我說(shuō)這有什么關(guān)系呢,第二天太陽(yáng)和藹的臉頰再次出現在云端,陽(yáng)光又灑滿(mǎn)了大地。我與那位朋友其實(shí)見(jiàn)面的次數都很少,只是因為有一次食堂吃飯的時(shí)候他沒(méi)有帶飯卡,我幫他刷了一次,就促成了我們這個(gè)友誼的開(kāi)始。其實(shí)在每一個(gè)不經(jīng)意間的生活小事中,都能夠藏著(zhù)一個(gè)更大的事物。

陌生的朋友作文 篇4

  今天,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)霜枯葉飛。我們小作家班又迎來(lái)一位新同學(xué)。真是有緣千里來(lái)相會(huì ),無(wú)緣對面不相識!

  我還未坐下,就看見(jiàn)門(mén)口一位陌生的女同學(xué)帶著(zhù)滿(mǎn)面的笑容,披著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,邁著(zhù)漂亮的舞步,快樂(lè )地走進(jìn)教室。她的身后,慢步走著(zhù)的還有兩位老奶奶。那個(gè)陌生的小女孩呢?她拎著(zhù)包,坐到了我的旁邊。這回,我才仔細地看到,她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,濃濃的'眉毛,又黑又亮的頭發(fā)上戴著(zhù)一個(gè)粉紅色的發(fā)夾,扎著(zhù)一個(gè)粗粗的馬尾辮,紅色外衣上鑲著(zhù)四條金色的絲線(xiàn),小巧玲瓏的手在筆袋里翻來(lái)翻去。

  我和她很快成了朋友。她在拉薩路小學(xué),學(xué)習非常認真,當過(guò)中隊委員。她生活能力很強,非常愛(ài)跳舞,已經(jīng)上臺表演過(guò)三次了。她的性格非;顫,這個(gè)從她那水靈靈的大眼睛里就可以看出來(lái)了。

  你看她多好,多棒呀!

陌生的朋友作文 篇5

  親愛(ài)的陌生小朋友:

  你好!

  雖然我們素不相識,但當你收到這封信時(shí),我們就成為了好朋友!

  我先來(lái)介紹一下我自己:我的名字叫曹以恒,性格溫順,不暴躁,不愛(ài)打架。喜愛(ài)看奧數書(shū),也愛(ài)學(xué)習,喜歡的課程有很多,幾乎所有的都喜歡。我長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉,在臉的“王國”里:最上面有兩輪彎彎的明月——眉毛;下面鑲嵌著(zhù)兩顆黑寶石,那就是眼睛了;下面還有根“頂梁柱”——高挺的鼻梁;最下面的嘴巴,小小的,旁邊還有兩個(gè)小酒窩呢!

  介紹完了我,該介紹介紹我們的“手拉手”的友誼活動(dòng)了。

  一、遇到困難,得以解決。我的活動(dòng)是在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)展的,如果你有qq的話(huà),我會(huì )創(chuàng )建一個(gè)群,里面有我的同學(xué),好朋友……在群里,你如果遇到了“疑難雜癥”,

  可以發(fā)在群里,讓群里的同學(xué)們幫助你,得到解決,促進(jìn)彼此之間的友誼!

  二、介紹同學(xué),成好朋友。我會(huì )在群里介紹朋友給你,相互幫助。如果是同年級,在群里也可以用語(yǔ)音,來(lái)討論數學(xué)題、語(yǔ)文題、作文、好的文章等不同種類(lèi)的題

  型。作業(yè)不懂的也可以講給你聽(tīng)。有好消息、壞消息,一起分享、一起快樂(lè )、一起悲傷。

  三、參與競賽,切磋學(xué)習。這是非常有益的比賽,需要的是實(shí)力。這一點(diǎn)是活動(dòng)的'核心部分。我會(huì )組織管理員出題,你們來(lái)回答,我會(huì )在公告中顯示出比賽成績(jì)。

  這是非常有益的綠色健康活動(dòng)。但這個(gè)比賽,并不是來(lái)破壞友誼的,有時(shí)候,對方贏(yíng)了,你就恨他,不是!而是增強彼此之間的友誼。做到“取長(cháng)補短,相得益彰!

  要明白,“友誼第一,比賽第二!

  以上就是“手拉手”活動(dòng),如果有好的意見(jiàn)或建議,可以提出來(lái)。

  希望我們能成為真正的好朋友!

  祝:

  身體健康

  萬(wàn)事如意

  你的朋友:曹以恒

  XX年3月5日

陌生的朋友作文 篇6

  我們是朋友,沒(méi)錯。

  可互相了解彼此的又有多少?

  我們聊天,當然。

  可每隔多久聊一次,時(shí)間又是多少?

  ——獻給一個(gè)我喜歡,又喜歡我的女生

  與你相識在某年某月,細數我們相識的那些日子,仿佛一星期都很少講話(huà),打開(kāi)收件箱,幾乎你發(fā)來(lái)的每條小紙條都是“我發(fā)文了……”,我當然會(huì )去看,嘴角雖然露出一絲微笑,可是心里卻是說(shuō)不出的空靈與失望,我們的交流的確很少。

  你的才華是眾所皆知的,你的文筆越來(lái)越成熟,你的文筆總能給人心里愉快的感覺(jué),就如甘甜的溪水。

  歲月帶走了很多,唯一帶不走的是紫晶的美麗,記得那張黑白相間的照片,我曾幾度以為這是紫晶在網(wǎng)上找的漂亮圖片,終于有天才發(fā)現那是紫晶的照片,F在的照片,充滿(mǎn)了活力與青春。

  你的細心讓我的心不得一顫,記得小城老師住院的那段日子,你組織小說(shuō)團的成員寫(xiě)了一篇文章,雖然本來(lái)是零零碎碎的片段,可讓你的用心一整頓,卻又是那么的溫暖著(zhù)人的心靈。

  你與紫心的友誼讓我羨慕,你們是同班同學(xué),好姐妹,好到什么程度呢,好到昵稱(chēng)里都帶個(gè)“紫”,是不是因為我喜歡紫色呢?我迷迷糊糊,常常把你們認錯,原來(lái)你們已經(jīng)好到連我都分不出了。

  紫晶,你要畢業(yè)了,我知道你內心有多么的不舍與掙扎,又有多么的向往和追求。我知道,我知道,我全知道。但你記得,無(wú)論在哪,你都要記得你的每一位知心朋友,因為只有朋友,才是滿(mǎn)足內心空靈與痛苦的最佳良藥。

  我是一顆守護你的星星,我是你的天使,而你是我的.風(fēng)景,是那人生的旅途中的風(fēng)景,可一直陪我走下去,無(wú)論我走到哪的,無(wú)論目的地是什么,而在乎的,卻只有風(fēng)景。

  我看著(zhù)海綿寶寶會(huì )不由自主的流淚,盡管那是那么的充滿(mǎn)歡笑,可是我總覺(jué)得海綿寶寶的笑里有股心酸,他認識的人不多,朋友也不多,我想做到海綿寶寶一樣,每天都充滿(mǎn)歡笑,但我不希望我沒(méi)有那么多朋友,因為對于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有朋友真的會(huì )活不下去。

  你從前是我最陌生的朋友,從現在起,你愿意做我八輩子的好朋友嗎?

  紫晶 。

陌生的朋友作文 篇7

陌生的朋友:

  你好!

  我是xx小學(xué)505班的一名普通小學(xué)生。我叫xx,當你看到這封信,你一定會(huì )感到很奇怪吧!怎么會(huì )有一封陌生人的信呢?其實(shí)我想用我的誠心想跟你交一好朋友。我很簡(jiǎn)單的介紹一下我自己吧!

  我今年12歲,是雙子座,生肖是羊。我個(gè)子高高的,有一個(gè)挺挺的小鼻子,一雙不大不小的眼睛。我看上去很安靜,其實(shí)我是一個(gè)很瘋的女孩子,但瘋也是有一定的程度,我開(kāi)朗大方,十分外向,只有來(lái)過(guò)我家的`人,她們都會(huì )說(shuō):“這個(gè)小孩子真大方,真會(huì )招待人呀!”

  我的特長(cháng)是舞蹈,拿過(guò)很多的獎項,最令我得意的是拉丁舞比賽銀獎和省級一等獎。我業(yè)余的時(shí)間就畫(huà)畫(huà),看書(shū),打羽毛球,唱歌.....

  但是我唯一的大缺點(diǎn)就是粗心,喜歡半途而廢,做事情婆婆媽媽的。只要我拿著(zhù)試卷回家,媽媽一看,就說(shuō)我“粗心大王”就因為粗心,分數白白的減掉,4分!真是慘不忍睹!雖然有這么一個(gè)大缺點(diǎn)。為了和你交朋友,我一定會(huì )把這些毛病通通改掉,我非常希望你能回我一封信,讓我也了解了解你吧!

  祝你

  百尺竿頭,更進(jìn)一步

  你的朋友:xx

  20xx年xx月xx日

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