五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友1
上網(wǎng)登錄了空間后，總是看見(jiàn)說(shuō)說(shuō)里會(huì )有一個(gè)說(shuō)說(shuō)：朋友只要兩個(gè)就夠了�？墒俏覅s有她們四個(gè)。我們五個(gè)就如同親姐妹一樣，長(cháng)著(zhù)不同的臉蛋，不一樣的高矮，不一樣的體重。
或許在別人的眼里，這個(gè)組合是有多怪，但是我們偏偏讓這個(gè)組合賦予了生機，我們五個(gè)就如同一個(gè)生命，不允許任何一個(gè)人受到傷害，因為我們彼此愛(ài)著(zhù)對方，并不是所有人眼中對異性的愛(ài)，而是——對家人的愛(ài)。
她名字叫我們簡(jiǎn)稱(chēng)叫落，神一樣的存在我并不知道她到底還有什么是不可以的，他是我們眼里的“瘋子”的確，在學(xué)校的操場(chǎng)上大唱high歌，有時(shí)候我寧愿不認識她，省的丟了我們的臉。上課開(kāi)小差，上主課看言情小說(shuō)，有時(shí)候會(huì )打架，會(huì )抽風(fēng)，但是她卻是我們最貼心的的大姐姐，在我們脆弱時(shí)給我們一個(gè)溫暖的擁抱，依靠。
她我們叫音，活在她的動(dòng)漫世界里，讓我們覺(jué)得他是多神秘不可測，你認為她安靜不鬧，但是卻是最不能惹火的一個(gè)，她以她的邏輯思維來(lái)打敗你那死腦子，有的時(shí)候能被她氣得一句話(huà)說(shuō)不出來(lái)，她卻對著(zhù)你吐吐舌頭，俏皮的宣布著(zhù)她的勝利，成績(jì)一流，畫(huà)畫(huà)一流，我能說(shuō)她是我的偶像嗎?
安靜而又溫和，純潔的她——晞，長(cháng)的很漂亮，沒(méi)有落的瘋狂也沒(méi)有音的邏輯，卻備受男生們的喜愛(ài)，但是她對他們不聞不問(wèn)，保持著(zhù)淑女的狀態(tài)，忽視了她人的存在，或許他們說(shuō)晞只適合活在自己的世界是對的，她不喜歡交談，不喜歡交談，只是默默的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)書(shū)，她的憂(yōu)郁是天生的吧，但是我們還是喜歡著(zhù)她。
胖不是我的錯，是嘴的錯。呵呵是的。每次胖了后把錯誤推掉的總是她我們那胖嘟嘟的墨兒，傻傻的，呆呆的，卻是我們最喜歡的，因為她的坦率，可愛(ài)和成熟，我們受傷了她總是第一個(gè)給予我們安慰的那一個(gè)，然而最喜歡畫(huà)畫(huà)的她總是讓我們感到她的那絲藝術(shù)感。是的人緣好不是她的，要怪就怪她那憨憨的`性格。
我，呵呵，所有人眼里的男人婆，不只是兇，而且特喜歡和男生混在一起，老師眼里的好學(xué)生，家長(cháng)眼里的不良少年，在不同人的眼里我扮演著(zhù)不同的角色，或許有一天我自己都不知道是誰(shuí)了，我和落一樣只是沒(méi)有她那么瘋，或許在別人的眼里我要求完美，認為我冷漠，其實(shí)和我相處的人都明白我在裝，裝的可像那回事了。
我們總愛(ài)在一起幻想未來(lái)的我們會(huì )是怎么樣，也或許偶爾突發(fā)奇想來(lái)個(gè)三五年的約定，也或許我們會(huì )編出屬于我們的口號，買(mǎi)來(lái)我們的標志性物品，一起玩自拍，一起學(xué)一首歌，一個(gè)舞蹈。吵吵架，鬧一鬧，但不分離，這確是所有人想要的友情。
我們做到了。
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友2
我奶奶家的狗生了一窩狗娃娃，他們可有趣了！
可是，那一窩小狗狗剛生下來(lái)的時(shí)候整天縮在窩里，小小的身體，稀疏的毛，雜亂的顏色，眼睛也睜不開(kāi)，只有一條縫。他們的四肢弱軟無(wú)力，只能勉強爬動(dòng)。那黑不溜秋的鼻子，隨著(zhù)呼吸，一伸一縮的。但是惟有一只小狗不停地努力把眼睛睜開(kāi)，四肢伸縮，非常頑強。
滿(mǎn)月后的小狗，不在安于窩里的生活了，常常跑到外面嬉戲。那只頑強的小狗，經(jīng)常和同伴嬉戲：等有的同伴過(guò)來(lái)時(shí)，他撲上去，扭到一塊，于是，兩只小狗就這樣互相撕咬，打滾，直到筋疲力盡才會(huì )停下來(lái)，趴在地上，伸出舌頭，全身顫動(dòng)地直喘氣。
瞧！多么可愛(ài)的小狗狗！
奶奶讓我挑選一只小狗，帶回家給我玩，我實(shí)在是高興不已。忽然，我感覺(jué)到腳邊有一個(gè)暖烘烘的東西，一看，原來(lái)是那只頑強的小狗靠在我腳邊，它真的好可愛(ài)呀！于是我毫不猶豫地選擇了它。
因為這只小狗很聰明，我給它取名叫聰聰。聰聰的眼睛非常明亮，從它的眼睛里我能看出它的喜、怒、哀、樂(lè )；它的鼻子黑不溜秋，一看好像是一個(gè)黑珍珠似的；它的嘴巴閉著(zhù)時(shí)，你會(huì )認為它是一只美麗的狗，但它張開(kāi)嘴的可怕樣子，有點(diǎn)像狼外婆。
聰聰跟我生活的那段日子是我非常留戀的。它常常用舌頭舔我的臉，用前爪抱我的腿，搖著(zhù)尾巴跟我玩。有一次，我給小狗帶上鏈子，拉著(zhù)它去河邊玩。在河邊，我拉著(zhù)鏈子向前走，可是小狗也許是看見(jiàn)別人都拉著(zhù)手、并著(zhù)肩走路吧，它就不走了，硬是抱住我的`腿，讓我抱著(zhù)它走。我纏不過(guò)它，就只好抱起它走。來(lái)到一個(gè)小賣(mài)部前，我放下聰聰，拿出五角錢(qián)去買(mǎi)東西�？晌屹I(mǎi)好東西出來(lái)又不見(jiàn)了聰聰。我大聲地叫著(zhù)聰聰的名字，差點(diǎn)急死了，就是找不見(jiàn)蹤影。我轉身向小賣(mài)部望去，只見(jiàn)一條小鐵鏈拉在柜臺外面，我順著(zhù)鐵鏈找去，只見(jiàn)聰聰仰臥在人家玻璃柜臺的下面，眼睛隔著(zhù)玻璃盯著(zhù)柜臺里的火腿腸，前爪在玻璃上不停地抓著(zhù)，口水流得好長(cháng)好長(cháng)。我一看心就不好意思了，連忙掏錢(qián)買(mǎi)了兩根火腿腸，才把聰聰從柜臺下哄了出來(lái)。還沒(méi)等我剝開(kāi)火腿腸的皮，它就抱著(zhù)我的腿，又是搖尾巴，又是撒嬌。這小家伙真沒(méi)出息！當著(zhù)人家的面把火腿腸兩口吃了個(gè)精光，還舔著(zhù)嘴不罷休，我只好把剛才買(mǎi)的小食品又給它吃了，它才搖著(zhù)尾巴不再撒嬌了。
還有一次，我在彈古箏，聰聰非常好奇，就一躍而起，跳到了古箏上面，用它的小腳撥著(zhù)琴弦，細細聆聽(tīng)，看起來(lái)真像一個(gè)音樂(lè )家，也不知會(huì )他得到什么靈感。但是它也很懶，你如果在看書(shū)的時(shí)候不理它，它就走到陽(yáng)臺那，用陽(yáng)光照耀著(zhù)自己的毛，伏在地上不肯起來(lái)。任憑你怎么叫喚，它都對你不理不睬，除非它肚子餓了，它才會(huì )乖乖地去吃飯，要不然呀，看它那副倔強的樣子，它是不會(huì )對你屈服的。
你看見(jiàn)它那天真活潑的樣子，你一定會(huì )眉笑眼開(kāi)，合不攏嘴的！
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友3
我家養了兩只小倉鼠，它們的名字分別是撲撲和拍拍，它們是朋友送我的，來(lái)我家已有兩個(gè)月啦�？筛改概挛覍W(xué)習分心，決定要將它們放生。雖然即將要分離，但我發(fā)現了它們的一項特殊本領(lǐng)——懂人話(huà)。
小倉鼠全身灰毛短而茂密，摸上去十分光滑、柔順，看上去十分乖巧，兩只眼睛像珍珠似的一眨一眨，炯炯有神。耳朵豎得高高的，不時(shí)抖抖這兩只像喇叭似的小耳朵，可愛(ài)極了。粉嫩的小鼻子像抹了一層高光，像一顆粉紅寶石。銀白色的胡須根根分明，像根根縫上去的銀線(xiàn)。它們嘴巴小小的，正中有兩顆尖牙，這可是攻擊和進(jìn)食最有用和得意的利器。四條腿上都有小小的，尖尖的鋒利爪子，它用爪子來(lái)抓食、“飛檐走壁”在籠子的鐵桿上爬來(lái)爬去，爪子抓得牢牢的，無(wú)論你怎么弄，也休想扳下它一根爪子。
它要是高興，就會(huì )在你面前打滾，賣(mài)萌，撒嬌。它躺下來(lái)，四腳朝天，悠哉地擺動(dòng)起它的四肢。翻個(gè)跟頭，就會(huì )縮成一個(gè)毛絨絨的球，圓滾滾的，那副樣子別提有多可愛(ài)了，讓人見(jiàn)了好生喜歡�？伤遣桓吲d啊，就會(huì )用兇巴巴的眼神瞪著(zhù)你，露出尖牙，像發(fā)現獵物似的，隨時(shí)準備撲上來(lái)，讓人瞬間渾身發(fā)毛。
倉鼠十分貪吃，每次我給它們倒食，它們會(huì )立刻靠過(guò)來(lái)，昂著(zhù)頭，眼睛瞪大，仿佛在說(shuō)“主人，主人你快點(diǎn)，我們要餓死了！”看這一副隨時(shí)要撲過(guò)來(lái)的樣子，我生怕手指被咬到，手不敢放太低，也會(huì )微微發(fā)抖。我一倒完食，它們立刻撲向食物，你擠我，我擠你，爭先恐后地開(kāi)始搶食。撲撲身手敏捷，通過(guò)飛檐走壁跳進(jìn)盆里，把整個(gè)盆都蓋住了。這可把拍拍惹毛了，無(wú)論它怎么叫，撲撲依舊埋頭猛吃。突然，食盆側翻了，撲撲摔出了盆子，拍拍一看機會(huì )來(lái)了，立刻像離弦的箭，上去一頓狼吞虎咽，把盆里的食物吃了個(gè)精光。撲撲還在納悶，拍拍早已在一旁心滿(mǎn)意足地爬著(zhù)，真是后來(lái)者居上啊。
一想到馬上要分別了，還真依依不舍。我慢吞吞地靠近籠子，它們一見(jiàn)到我，立刻圍了過(guò)來(lái)，用期待的目光看著(zhù)我，像在說(shuō)“主人，開(kāi)飯了嗎？”“抱歉，還沒(méi)開(kāi)飯呢”我有氣無(wú)力地說(shuō)。而它們的反應讓我大吃一驚，竟然像聽(tīng)懂了似的乖乖看著(zhù)我，坐得端端正正，仿佛想繼續聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。我便情不自禁地說(shuō)：“我們馬上要把你們送回大自然了�！闭f(shuō)完我腦海里浮現出它們剛來(lái)的.情景：依偎著(zhù)縮在角落，身子抖個(gè)不停，用警惕的眼神看著(zhù)四周。到如今，它們那么活潑好動(dòng)，貪吃貪玩，早已熟悉了現在的生活。我心里有種說(shuō)不出的難受。誰(shuí)知，小倉鼠又像聽(tīng)得懂似的，眼神變得溫柔極了，它爬過(guò)來(lái)，低下頭，示意我撫摸它。仿佛在安慰我“不要難過(guò)，主人”。此時(shí)的它們，是那么親切，那么溫柔。
最后小倉鼠還是被放生了，但它們生活玩耍的情景不時(shí)會(huì )在我腦海中浮現，無(wú)論過(guò)去多久，這些都是我童年生活中永不磨滅的記憶。
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友4
嘿，姑娘，你聽(tīng)過(guò)嗎？有一首歌是這樣唱的：“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天�！蔽蚁�，用它來(lái)形容我倆是最恰當不過(guò)了吧。我的性格大大咧咧，像夏天一樣熱情似火，你呢，正如恬靜的秋天，沉穩內斂。和你在一起時(shí)，我們的笑聲就像掛在屋檐上的風(fēng)鈴一樣，微風(fēng)拂過(guò)，清脆無(wú)比。我有幸能認識你，有你，真的很幸福。
可愛(ài)的姑娘，我們在一起談天說(shuō)地，談古說(shuō)今�？墒窃谀忝媲�，我的知識面可就太狹隘啦，瞧啊，那個(gè)能把唐詩(shī)宋詞倒背如流的女孩，那個(gè)能將歷史故事滔滔不絕繪聲繪色描述出來(lái)的女孩，那個(gè)一旦讀起詩(shī)文來(lái)就聲情并茂，一本正經(jīng)的女孩，可不就是你嘛。你常說(shuō)，讀詩(shī)能給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)，那么對詩(shī)文如此鐘情的你，豈不是成為幸福的化身了？可愛(ài)的姑娘啊和你相伴，我能不幸福嗎？
幸福的樂(lè )章中難免有一點(diǎn)兒小插曲。也許是到青春期了，又或許是壓力太大，你發(fā)現了嗎？我好像改變了許多。以前性情溫和的我，現在卻常常因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣，以前無(wú)論面對什么困難都笑臉迎接的我，現在變得畏縮不前，甚至會(huì )打退堂鼓，缺少挑戰的勇氣。于是，在家長(cháng)恨鐵不成鋼的嚴厲管教之下，我逐漸變得叛逆起來(lái)。還記得那一次嗎？我和媽媽終于爆發(fā)了壓抑已久的大戰，憤怒至極的媽媽毫不留情甩給我一巴掌。臉頰如被灼傷一樣火辣辣地疼�？v然我再不甘示弱，也還是偷偷抹起了眼淚。第二天上學(xué)時(shí)，一向心思細膩的你一眼便發(fā)現了我的異常，你輕聲問(wèn)我：“怎么啦？”我不禁心頭一陣酸楚，不知從何說(shuō)起�？粗�(zhù)你那心疼的眼神，心中的委屈之情都化作淚水，就像斷了線(xiàn)的珠子一樣。最后，我和你講了事情經(jīng)過(guò)，你沒(méi)說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭，陪在我身邊直到我再次露出笑臉。那一刻，我心頭的烏云漸漸消散，最后就像面朝大海一樣開(kāi)闊，春暖花開(kāi)一樣溫暖。姑娘，只有你最明白我，你說(shuō)此時(shí)無(wú)聲勝有聲，你說(shuō)最好的.安慰就是陪伴，而我說(shuō)，有你，我真的真的很幸福。
我古靈精怪的姑娘啊，時(shí)光如梭，三年的陪伴已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了�？旃澴嗟纳�，試卷滿(mǎn)天飛的生活，使我漸漸變得厭煩和抵觸�？赡隳�，則笑盈盈地搖頭晃腦地說(shuō)：“非也非也，此方差矣，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有快樂(lè )屋！”果不其然就像高人一般，我只有虛心求教的份兒嘍。唉！古靈精怪的大學(xué)霸，今后還望多多指點(diǎn)小妹呀！畢竟，能和你一起學(xué)習，是一件多么令人感到幸福的事��！
當我難過(guò)時(shí)，是你在我身邊陪伴我，當我徘徊不前時(shí)，是你為我答疑解惑，當我獲得進(jìn)步時(shí)，是你為我高興，鼓勵我繼續前進(jìn)。哎呀，姑娘啊姑娘，請允許我和你說(shuō)聲“謝謝！”姑娘啊姑娘，將我們的友情進(jìn)行到底吧！
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友5
人的一生少不了朋友，朋友充實(shí)了我的生活，像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當我遇到困難時(shí)是朋友幫助了我，當我遇到挫折時(shí)是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，共同進(jìn)步。雖然我不能說(shuō)她改變了我的一切，但是在與她相處的過(guò)程中，我改掉了許多缺點(diǎn)，發(fā)生了改變。
我第一次與她見(jiàn)面是在四年級的下半學(xué)期，她長(cháng)相平平，并不是那么吸引人，并不濃的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，但卻很有神，鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。下課了，她的座位旁邊擠滿(mǎn)了人，大家都追問(wèn)她叫什么，從哪里來(lái)等等，她回答說(shuō)：“我現在住在理鹽場(chǎng)�！蔽业吐曊f(shuō)道：“我也在住在那兒�！蓖蝗婚g，她回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你也住在那兒?jiǎn)?以后你能跟我一起走嗎?說(shuō)實(shí)話(huà)水泥場(chǎng)那條馬路太可怕了，我希望你能跟我一起去�！蔽毅对诹四抢�，她的'大方與主動(dòng)讓我驚呆了�！霸趺戳�?不愿意嗎?”她用那雙不太大的眼睛望著(zhù)我。我回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“不，我很樂(lè )意!”以后，我們就一起上下學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學(xué)，成績(jì)還是數一數二的呢!她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽(tīng)著(zhù)。她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學(xué)之間的事，這些事情讓我知道了她是一個(gè)心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因為她的大方，她的寬容，讓我們走的更近了，她總是能包容我的一切，哪怕是我說(shuō)再苛刻的話(huà)，她仍然一忍再忍。終于有一天，我忍不住問(wèn)她：“你從來(lái)都不會(huì )生氣嗎?”她仍然一臉微笑地說(shuō)：“什么事情都應該想開(kāi)一點(diǎn)，多去寬容別人，其實(shí)也是珍惜友誼的一種好方法，這也是對自己有益處的，你說(shuō)對吧!”聽(tīng)了她的話(huà)，我也學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了退一步。
離別的時(shí)刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛(ài)的朋友，此時(shí)此刻，我只想對你說(shuō)：“謝謝你，這是我內心的告白，真的!雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友�！�
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友6
“猴哥”是我的好朋友，他這個(gè)綽號真的是實(shí)至名歸呢。
“猴哥”一米七的個(gè)子，卻只有四十六公斤，別看他的胳膊、腿像細棍兒一樣，可身手矯捷，靈活的很，平日里最喜歡在操場(chǎng)竄來(lái)跳去，一刻也不停，跟那個(gè)孫猴子一樣，閑不住。他眉毛細長(cháng)，顴骨突出，下巴尖細，皮膚棕紅，真要是在臉上貼點(diǎn)猴毛，說(shuō)不定能以假亂真呢。
“猴哥”不但外表像大師兄，連愛(ài)吃的食物都一樣。去年班級的.元旦晚會(huì )，老師吩咐大家帶自己最喜歡吃的水果來(lái)。有的同學(xué)帶了蘋(píng)果；有的同學(xué)帶了梨；有的同學(xué)帶了橘子。只有他帶了一袋桃子，已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時(shí)，他飛快地拿出桃，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，恭恭敬敬地遞給老師一個(gè)，才回去。哈哈，就像孫悟空化齋回來(lái)總是先給師傅一樣�！昂锔纭背云鹛襾�(lái)也很特別，只見(jiàn)他一手一個(gè)，這個(gè)咬一口，那個(gè)咬一口，還吸溜吸溜的，很快就吃完了兩個(gè)，他二話(huà)不說(shuō)，又拿了兩個(gè)啃起來(lái)。他這幅吃相，活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的情景。
“猴哥”的那張嘴也很了得，特別善于化解同學(xué)們之間的沖突。有一次，甲（代指一位同學(xué)）同學(xué)聽(tīng)到上課鈴聲，剛從后門(mén)回來(lái)，就突然推門(mén)，撞到了門(mén)那邊的乙（代指另一位同學(xué)）同學(xué)，乙同學(xué)大為不滿(mǎn)，就緊緊地靠在門(mén)上，甲同學(xué)急了，使勁兒一推，乙同學(xué)就往前一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。
“你干什么��！”
“我怎么了？”
“你撞到了我��！”
“上課了知不知道��！”
……
眼看著(zhù)兩個(gè)同學(xué)要因此事打起，大家勸也勸不住。這時(shí)“猴哥”站出來(lái)，把兩個(gè)同學(xué)撥開(kāi)，說(shuō)：“你們��！先別吵，有什么事兒下課好好說(shuō)嘛！”
兩個(gè)同學(xué)誰(shuí)也不服誰(shuí)，聽(tīng)猴哥說(shuō)的有理，都回到了自己的座位。下課后，他們兩一起找到“猴哥”，爭著(zhù)搶著(zhù)說(shuō)自己委屈�！昂锔纭毙Σ[瞇的聽(tīng)完，開(kāi)始分析：“甲，你為了上課急急忙忙的趕到教室，你這種求學(xué)的態(tài)度是值得我們大家共同學(xué)習的。乙你被撞了都沒(méi)有吭聲，你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學(xué)習的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你會(huì )不理嗎？乙，你也思考思考，如果你要急著(zhù)回來(lái)上課被堵在門(mén)外，你能不著(zhù)急嗎？大家都是同學(xué)，何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢？你們都不舒服，難道旁觀(guān)者就舒服了嗎？換句話(huà)說(shuō)，甲，我要是讓你再把以推一遍，還不讓乙反抗，你高興嗎？乙，如果假不上課了，你會(huì )安心嗎……”這繞口令似的一番話(huà)，讓原本生氣的兩個(gè)同學(xué)都覺(jué)得不好意思了：干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢？?jì)扇俗罱K決定和平共處，“猴哥”也受到了大家的認同，不愧為“大師兄”啊。
“猴哥”樂(lè )觀(guān)，善良，單純，陽(yáng)光，雖然有時(shí)也像“大師兄”一樣調皮，不過(guò)我很喜歡他。
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友7
說(shuō)起朋友，同學(xué)們一定在熟悉不過(guò)了吧，朋友就在我們身邊。而我卻想到了李白《贈汪倫》中的一句詩(shī)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是呀，桃花潭的水有千尺，卻比不上朋友間的友誼。我也有一個(gè)朋友，她叫韓文艷，她是我的知己，每天和我形影不離，她還有一個(gè)愛(ài)好——看書(shū)，是我們班上著(zhù)名的“小書(shū)蟲(chóng)”呢!
有一次，她來(lái)我家玩，一眼就看見(jiàn)我家書(shū)柜上擺著(zhù)許多書(shū)，一直盯著(zhù)書(shū)櫥看，我隨口對她說(shuō)：“那些都是我媽給我買(mǎi)的，都擺在家里‘睡大覺(jué)’呢！”于是，她拽了拽我的袖子，眨了眨她那閃爍的大眼睛對我說(shuō)：“請你給我看一本書(shū)吧！”我不好意思推辭，于是就爽快地答應了。只見(jiàn)她從書(shū)柜里迅速抽出一本《著(zhù)名童話(huà)》，坐在了沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。她讀書(shū)可真專(zhuān)心致志呢！只見(jiàn)她雙手像捧著(zhù)個(gè)寶貝似的捧著(zhù)書(shū)，兩只眼睛瞪的大大的，宛如兩個(gè)探照燈掃描著(zhù)上一行一行的字，生怕錯過(guò)書(shū)中精彩的內容，時(shí)不時(shí)那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)還回來(lái)“騷擾”她，她就會(huì )用手把頭發(fā)一遍一遍的撥到耳朵上，似乎顯得有些不耐煩了，我想，如果她身旁有把剪刀的話(huà)，她一定會(huì )把她那迷人的長(cháng)發(fā)剪掉。不一會(huì )兒，到點(diǎn)了，她該回家了。我先喊她了一聲，她沒(méi)反應，仿佛沉浸在書(shū)中的故事里，與書(shū)融為一體了。我用手在她眼前晃了晃，她才回過(guò)神來(lái)，若無(wú)其事地朝四周望了望問(wèn)：“怎么了?”
“到點(diǎn)了,你該回家了�！蔽一卮鹚��！芭��！彼@才反應過(guò)來(lái)。急急忙忙地丟下書(shū)走了�；叵肫疬@件事，真是讓我哭笑不得。
還有一次，韓文艷在學(xué)校的午休時(shí)間如饑似渴的看著(zhù)書(shū)，我不喜歡看書(shū)，所以一直坐在那里發(fā)呆，我覺(jué)得太無(wú)聊了，于是隨手拿起圖書(shū)角里的一本書(shū)看了起來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是書(shū)中各色各樣的插畫(huà)，一篇有一篇精彩的文章像磁鐵一般吸引著(zhù)我，讓我從一個(gè)見(jiàn)了書(shū)就頭疼的人變成了一個(gè)一天不讀書(shū)就覺(jué)得渾身不自在的人。自從我愛(ài)上讀書(shū)后，韓文艷和我聊的就更投機了，關(guān)系更加密切了，一有時(shí)間我們就相互談?wù)撝?zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，討論著(zhù)書(shū)中的內容。不僅讓我的生活變得更加充實(shí)了，而且我的'閱讀水平和作文水平都得到了提高，終于讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣!
其實(shí)，韓文艷不僅書(shū)讀得多，而且長(cháng)得也很漂亮呢!一頭迷人的長(cháng)發(fā)，好似一條黑色的瀑布，一雙又大又閃亮的眼睛鑲嵌在她那迷人的紅彤彤的臉蛋上,再加上小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的嘴唇,那一看就知道這是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生啦!
她就是我的朋友韓文艷.你的朋友是誰(shuí)?下次一定要和我介紹一下子喲！
簡(jiǎn)評：寫(xiě)作手法細膩，場(chǎng)景描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言流暢自然。
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友8
新疆，美麗而又神秘的地方，在我兒時(shí)的記憶里，它是酸甜的葡萄干，神奇的巴達木，營(yíng)養豐富的薄皮核桃，香甜可口的大紅棗……，它是藍藍的天空，綠油油的草原，神秘的喀納斯水怪，一望無(wú)邊的瀚海沙漠……，這些美食美景令我心馳神往。但電視新聞上曾報道新疆有不法分子搗亂，這又讓我擔憂(yōu)懼怕。
今年年初，我離開(kāi)美麗的成都，回到了新疆生活，懷著(zhù)忐忑的心情步入了新的學(xué)校，新的班集體，要面對陌生的老師和同學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，我遇到了同桌的你，維吾爾族小姑娘迪菲扎。
看到她第一眼時(shí)，就有種似曾相識的感覺(jué)，我在哪里見(jiàn)過(guò)她呢？哦！她不就是陪伴我一起長(cháng)大，放大版的“芭比公主”嗎？——一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小巧而又倔強的嘴巴，烏黑亮麗的頭發(fā)在陽(yáng)光下格外耀眼，真是很漂亮。
開(kāi)學(xué)第一天，我竟然忘了帶文具盒，我十分懊惱，怎么就沒(méi)有檢查一下書(shū)包呢！周?chē)际悄吧男峦瑢W(xué)，也不好意思借，怎么辦呀？就在我一籌莫展時(shí)，迪菲扎看出了我的心思，遞給我了一支筆。
當我想要表示感謝時(shí)，她說(shuō)“俗話(huà)說(shuō)，贈人玫瑰，手有余香，你聞我的手是不是很香��？！”她開(kāi)心的笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)。從此我們成了形影不離的好朋友，在她的幫助下我很快的融入了新的班集體。
迪菲扎不僅學(xué)習成績(jì)很好，還善良、熱情、樂(lè )于助人，每當我學(xué)習上遇到困難，她總是耐心仔細的講解，放學(xué)路上遇到流浪狗流浪貓，她就會(huì )給它們喂吃的。
最讓我佩服的`是她的勇于擔當和寬容。
在一次美術(shù)課上，我想約迪菲扎放學(xué)陪我去買(mǎi)東西，靈機一動(dòng)，要不給迪菲扎遞個(gè)小紙條，恩，就這樣辦。我快速寫(xiě)好小紙條，一扔，正好落在了她的桌子上，她轉頭疑惑的看看我，打開(kāi)紙條，她看了竟然笑出聲來(lái)。
這一幕被老師看到了，“迪菲扎，你在搞什么？有什么好笑的，站起來(lái)！”老師嚴厲的批評了迪菲扎，她默不作聲的低著(zhù)頭，眼淚在眼眶中打轉，但沒(méi)有說(shuō)出是我扔的小紙條。放學(xué)后我連忙跑過(guò)去道歉“對不起！迪菲扎，你沒(méi)事吧！”她微笑這對我說(shuō)：“沒(méi)事了，以后不要在上課時(shí)開(kāi)小差，下課約來(lái)得及，走，咱們去買(mǎi)東西……”不知道為什么她已經(jīng)原諒了我，但我的內心還是自責內疚了很久。
美好的時(shí)光很快過(guò)去了，我們小學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了不同的中學(xué)學(xué)習，雖然不能天天見(jiàn)面，但在周末會(huì )見(jiàn)面聊天，我們約定要做一輩子的好朋友。
如今，我在烏魯木齊生活近1年了，遇到了很多像迪菲扎這樣淳樸善良，熱情奔放的朋友，買(mǎi)熏馬腸的哈薩克族大叔，做椒麻雞的回族大媽?zhuān)I(mǎi)馕的維吾爾族大哥哥……每天放學(xué)路上都會(huì )看到臉上露出燦爛的笑容，以前內心的恐懼一掃而光，現在我可以驕傲的說(shuō)：“我是一個(gè)新疆人，烏魯木齊就是我的家”。
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友9
小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，其實(shí)，這何嘗不是朋友呢？這曾經(jīng)是我們內心深處最純潔的友誼。慢慢地長(cháng)大了，雖然長(cháng)大了，懂事了，但卻自私了，明白了人心叵測。那兒時(shí)最純潔的友誼，只剩下回憶了。你有一個(gè)面包，我告訴你我餓了，你分我一半，這便是朋友。同樣的事情，你把面包都給了我，自己雖餓，卻告訴我不餓，讓我吃，這邊是兄弟。還是同樣的事情，我告訴你我餓了，你有面包，卻告訴我你也餓了，這就是社會(huì )，赤裸裸的人性。錦上添花算什么，真正的朋友，不是在你功成名就之時(shí)，跑來(lái)說(shuō)好話(huà)的人，而是在你最無(wú)助，最落魄是，依然不離不棄之人，奮力幫你之人。這就是雪中送炭，相比之下，我要的朋友，我真心對待的朋友，便是雪中送炭之友。朋友是冬日里的一縷陽(yáng)光，朋友是黑夜里的一座燈塔，朋友是下雨時(shí)手中的傘，朋友是我一定會(huì )真心相待之人。
這個(gè)社會(huì )本來(lái)是真誠的，只是人為的.原因才使他變的虛偽，生活在其中的人也都有一張面具，隨著(zhù)歲月的變遷，于是人便有了轉變。是，他們都說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友，但是，我著(zhù)實(shí)看不懂朋友這個(gè)東西，因為我體會(huì )過(guò)朋友的背叛，不是一次，是很多。所以我對他們口中的真心真意，無(wú)法相信。這是之前，我眼中的朋友，可以用一個(gè)詞來(lái)形容，虛偽。后來(lái)我改變了這個(gè)看法，我對朋友看法的改變，源自于我現在的朋友，小白，也是一直陪伴我的朋友。因為我不相信友情，所以我沒(méi)有朋友，對所有人都是一貫的冷漠，那是的小白是一名新來(lái)的轉校生，也不知他是怎么想的。班里那么多熱情的同學(xué)要跟他做朋友，他都忽略，唯獨每天跟著(zhù)我，要與我做朋友，我對他的所作，并不感興趣，心想他不過(guò)是看我與他們不同，覺(jué)得我特別，過(guò)幾天也就沒(méi)興趣了，就走了，可令我沒(méi)想到的是，她跟了我整整一個(gè)月，終于，我卸下我的偽裝，放下我的冷漠，我們成為了朋友。我問(wèn)他，為什么一個(gè)月不放棄，一定要和我做朋友。
他說(shuō)，剛來(lái)班上，我就注意你了，其實(shí)你看起來(lái)冷冷的，但心里是暖的，你沒(méi)有朋友，那么孤單，我看著(zhù)心疼。所以下定決心，一定要讓你開(kāi)心起來(lái)，與你成為朋友。小白確實(shí)做到了，他使我快樂(lè )，并一直不離不棄。
就連心底的那意思戒備，都被我拋到九霄云外去了。人生在世，一個(gè)人不可能和所有認識的人成為朋友，真正的朋友是強求不來(lái)的，朋友是一輩子的事，人與人之間的了解也是與日俱增的，友情就如同一杯美酒，放得愈久，也就愈香愈濃愈醇。朋友也是你在天寒地凍之時(shí)，想起他心中會(huì )有一絲暖意之人。自那以后，我便對朋友改變看法。朋友，是使我快樂(lè )的天使。朋友，是比糖果更甜的幸福。朋友，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件。朋友，是值得珍惜的。
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友10
“明天你是否會(huì )想起昨天你寫(xiě)的日記……”收音機里響起這首熟悉的《同桌的你》，我靜靜地坐在窗臺上，品著(zhù)茶香，伴著(zhù)這輕柔的曲子，腦海里浮過(guò)她的身影。她是我最好的朋友——小星。
窗外下起了濛濛細雨，我呆呆地望著(zhù)窗外腳步匆匆的行人，陷入了沉思。腦海中回憶著(zhù)與小星在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她那瘦小的身材，在烈日下?tīng)恐?zhù)我過(guò)馬路，在陰雨天為我撐傘……這一幕幕都依然清晰地浮現在我眼前。
別看小星身材嬌小，她膽子可不小。她為人坦率真誠，喜歡路見(jiàn)不平，拔刀相助。一雙大眼睛，像一汪清泉，晶瑩明亮，炯炯有神。
還記得，去年三月份的時(shí)候。老師要求我們每人交23元的春游費用。正當我從錢(qián)包里掏錢(qián)時(shí)，才猛然記起今天早上我因為貪吃，在上學(xué)的路上花掉了2元錢(qián)買(mǎi)了一支冰棍吃了�，F在只剩下21元了�！鞍パ�，怎么辦？怎么辦呀？急死人了！如果直接告訴老師實(shí)情，那會(huì )多尷尬呀；可是如果現在打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)屗麄兯湾X(qián)過(guò)來(lái)，又會(huì )耽誤他們的上班時(shí)間，搞不好還會(huì )挨一頓罵。嗯…..難道真的要年過(guò)七旬的奶奶大老遠地給我送錢(qián)過(guò)來(lái)么？這錢(qián)我又不好意思跟老師說(shuō)緩交…..”我絞盡腦汁地想主意，緊張得大汗淋漓，衣服都汗濕了�！鞍�，這可怎么好呢？”我急得直跺腳。我反常的行為引起了她的注意“怎么了？你怎么滿(mǎn)頭大汗呀？”她好奇地問(wèn)道，一雙大眼睛關(guān)切地盯著(zhù)我�！拔�......我……我只帶了21元錢(qián)，還不夠交�！蔽覈樀眠B話(huà)都說(shuō)不清楚了。聽(tīng)了我的解釋后，小星來(lái)了一句：“嗨！我還以為是什么大不了的事兒呢！不就是兩元錢(qián)嘛，咯，拿去！先應應急�！闭f(shuō)罷，毫不猶豫地從口袋里掏出了她僅有的兩元錢(qián)，塞到我手里。我知道那是她用來(lái)坐公交車(chē)的`錢(qián)。我忙說(shuō)：“不，小星，這錢(qián)我不能收，你回家還要用它來(lái)做公交車(chē)呀，你給我了，那你不是得走回家了嗎？那會(huì )很遠的，差不多要走一個(gè)小時(shí)，你才能到家呀。我不能這么自私，還記得，我在小組活動(dòng)時(shí)誤解你，還把你趕了出去，你不但沒(méi)有怪我，反而對我這么好。這錢(qián)我不要�！蔽矣职彦X(qián)塞到她手里�！鞍パ�！別推來(lái)推去了。你不收的話(huà)，我可要和你絕交了��！”她的真誠善良，豪爽大度，讓我不知所措，夜讓我覺(jué)得自愧不如。我收下了這兩元錢(qián)，也收下了她的這片真心。見(jiàn)我最終收下了這兩元錢(qián)，她長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，臉上露出了燦爛的笑容。
韶光易逝，轉眼間，事情已經(jīng)過(guò)去一年多了。小星也搬走了。但是她對我的好，和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊深深藏在我心底。她那真摯的笑容讓我刻骨銘心。
突然弟弟跑了進(jìn)來(lái)，打斷了我的思緒，我又回到了現實(shí)。發(fā)現自己早已淚眼模糊，小星，我想你，你永遠是我最好的朋友。無(wú)論我們相距多遠，我相信我們永遠心連心。
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友11
朋友是您生活中不可或缺的一部分，無(wú)論是學(xué)年，大學(xué)生活，辦公室同事還是家附近的朋友。每個(gè)人都需要朋友分享自己的感受，度過(guò)美好時(shí)光并放松生活。我很幸運能有這樣的朋友，我可以依靠它做任何事。無(wú)論是分享我的感受，我的好與壞時(shí)光，有時(shí)甚至是我的衣服，我都喜歡和他在一起。他叫Rishi。
當我在2年級時(shí)，Rishi加入了我們的學(xué)校和班級。他的父母剛剛移居到我們的城市，在這里，他是
幸運的是，我的老師讓他和我一起坐在課堂上。起初他有點(diǎn)害羞，但到了一天結束時(shí)，我們倆彼此感覺(jué)很舒服。隨后，當我們每天見(jiàn)面時(shí)，我們意識到我們有很多相似之處，這使彼此容易凝結。從那時(shí)起，就再也沒(méi)有回頭路了。
我們的友誼慢慢成為全班同學(xué)的話(huà)題，逐漸成為最好的朋友。甚至我們的老師也知道這一點(diǎn)。但是，歸功于所有人，我們之間的完美互補使我們的老師和父母都為此感到高興，因此沒(méi)有人試圖在我們之間拉開(kāi)距離。實(shí)際上，如果我們中的一個(gè)人由于任何原因而無(wú)法上學(xué)，我們過(guò)去常�；ハ鄮椭蕴峁┱n堂筆記和家庭作業(yè)。實(shí)際上，就誰(shuí)將在班上名列第一，我們進(jìn)行了一場(chǎng)健康的競爭。
除了學(xué)習，我們倆都對乒乓球感興趣。我們倆都加入了一所學(xué)院，過(guò)去常常晚上一起去練習。也許我們習慣上的唯一區別是當我用右手的時(shí)候，他是一個(gè)左撇子的人。但這對我們來(lái)說(shuō)也是一種變相的祝福，因為正是這個(gè)原因，我們組建了一支優(yōu)秀的團隊，甚至還被選入了我們的校隊參加雙打比賽。我們倆一起贏(yíng)得了許多比賽，并給學(xué)校帶來(lái)了榮譽(yù)。這使我們的父母和學(xué)校老師為我們感到驕傲。
放學(xué)后，我們分開(kāi)了，因為我們倆選擇了不同的職業(yè)道路。當我繼續成為工程師時(shí)，Rishi去了另一個(gè)城市成為科學(xué)家。但是，正如生活所希望的那樣，幾年后，我們倆都降落在同一座城市并再次接觸。
我最好的朋友一直是我一生中最大的力量。在周末，我們也參加了短暫的烹飪課程，有時(shí)我們會(huì )失去在廚房合作并制作一些創(chuàng )意菜肴的機會(huì )。有時(shí)候這些菜的效果很好，但是有時(shí)候我們可能會(huì )不正確地遵循配方，所以我們沒(méi)有碰到釘子。我們的'妻子很體貼，當我們弄亂一道菜時(shí)，他們不會(huì )對我們多加勸告。我和我的朋友很喜歡在場(chǎng)合或短途旅行中一起看電影。我們喜歡看喜劇�？植榔](méi)有使我們興奮，我們試圖遠離它們。
在我需要幫助的時(shí)候，我最好的朋友一直是我力量的支柱。他不僅小心翼翼地看到我解決了我的問(wèn)題，而且確保我的家庭不會(huì )因為我的職業(yè)生涯中的動(dòng)蕩而受到太大影響。他一直鼓勵我直面問(wèn)題，不要在不利的情況下屈服。我很高興我有這樣的朋友，我可以一生依靠它。
真正的友誼是世界上最寶貴的東西。雖然有時(shí)可能沒(méi)有朋友可以稱(chēng)呼為最好的朋友。但是，如果您能夠找到最喜歡您的人，那也許就是世界上最大的快樂(lè )。你最好的朋友所表現出的相互理解和誠實(shí)是世界上任何其他人無(wú)法做到的。最好的朋友確實(shí)是一生中的寶貴寶石。
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友12
我的身邊總有你陪著(zhù)，你的陽(yáng)光總能驅散我心中的陰霾。有你真好，我的朋友。
小時(shí)候，我們玩在一起。那時(shí)候，我沒(méi)有朋友，我自以為要朋友是沒(méi)有用的，形成我獨來(lái)獨往的性格，我活在黑暗之中，是你的出現，把我心中的黑暗給打破掉了，讓我見(jiàn)到了陽(yáng)光，是多么的明媚啊!那一天，我走在黃昏之下，你帶著(zhù)笑臉匆匆忙忙的跑來(lái)問(wèn)我要不要和他做朋友，我無(wú)情的拒絕了。你的表情是多么的無(wú)助啊!就在某一天，我被幾個(gè)社會(huì )混混給欺負了，你剛好路過(guò)我那兒，看到我被欺負了，不顧一切的沖過(guò)來(lái)，
結果你和我都被修理了。我當時(shí)罵你很傻本來(lái)沒(méi)你什么事的沖過(guò)來(lái)干嘛，你的回答讓我認定了你這個(gè)朋友，當時(shí)你說(shuō)我和你有著(zhù)差不多的遭遇，看到你這樣我也于心不忍，想和你做朋友，雖然你沒(méi)有當我為朋友，但我心中依然把你當做朋友。于是在夕陽(yáng)下的我有了一個(gè)朋友，看著(zhù)對方狼狽的樣子，我們倆不禁都笑了起來(lái)�；氐郊抑锌隙ㄉ俨涣烁改傅牧R，第二天的時(shí)候，我們倆在一起聊天，述說(shuō)著(zhù)昨日被父母罵的情景，不過(guò)我和你都有一個(gè)想法，那就是就算被罵了也心情舒爽，我們笑了笑。班上的同學(xué)都對我們指指點(diǎn)點(diǎn)，除了幾個(gè)人在看書(shū)沒(méi)去管我們。雖然我感到有點(diǎn)自悲，不過(guò)這種想法被你滅殺掉了。你挺起身說(shuō)道你們太過(guò)分了，你的話(huà)語(yǔ)就像火焰般在我心中燃燒，誰(shuí)說(shuō)孤獨的人和孤獨的人做不了朋友，孤獨的人也有屬于自己另一面的陽(yáng)光，我也憤然起身，怒吼道，周邊的人退了，我和你也繼續談了起來(lái)。夜晚的時(shí)候我們倆躺在草地上看星星，別人都是三五個(gè)人，我們只有兩個(gè)，有種說(shuō)不出的寂寞感。也許這才是孤獨的人該有的吧!我長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣說(shuō)道，你的笑臉出現在我的眼前，對我說(shuō)：我們現在已經(jīng)不在是孤獨的.一個(gè)人了，我笑著(zhù)說(shuō)：對啊，我們已經(jīng)不在是孤獨的一個(gè)人了，過(guò)了一段時(shí)間，我們又認識了幾個(gè)人。和你在一起的時(shí)光總是那么的美好，是你將我從黑暗中救出，每次看到你的笑臉，我便忘掉了所有煩惱。那一天，我們還是個(gè)小孩，可你不知不覺(jué)已經(jīng)陪伴了我三年的時(shí)間，雖然三年的時(shí)間不長(cháng)，但也不短。你和我的關(guān)系親如親兄弟，我們也有了幾個(gè)兄弟。那一個(gè)下雨天，我忘帶傘了，你把你的傘和我一起用，結果，你和我都被淋濕了，看著(zhù)對方淋濕的樣子，我們都不禁笑了起來(lái)。那一天，你跑來(lái)向我說(shuō)：我要走了，因為我父母的緣故。我當時(shí)的情緒很復雜，當時(shí)你只對我說(shuō)了一句，有你真好，我的朋友。其實(shí)，這句話(huà)也如同我的心情。過(guò)了一天后你走了，只剩下我的淚水和另幾個(gè)朋友在一起。在你走后，這幾個(gè)朋友和我玩的挺好的，但我知道就是有了你，我才有了這幾個(gè)朋友，我一直想對你說(shuō)的話(huà)，有你真好，我的朋友。
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友13
我喜歡抓蜻蜓，撲蝴蝶，但更喜歡研究蝸牛。
星期天的上午，我來(lái)到菜地，又發(fā)現幾只蝸牛緩緩地爬上菜葉�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“它們的眼睛、鼻子和嘴巴長(cháng)在哪里？它們是怎樣吃食物的？”“為什么它們爬過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)？”一連串的問(wèn)號在我腦海中浮現。于是，我決定抓幾只蝸�；丶矣^(guān)察、研究，搞清楚心中的疑問(wèn)。
蝸牛是一種有趣的小動(dòng)物，整個(gè)軀體包括眼、口、足、殼、觸角等部分，它們身背螺旋形的貝殼，其形狀、顏色大小不一，它們的貝殼有寶塔形、陀螺形、圓錐形等等。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我先把準備好的菜葉子、饅頭和死螞蟻等食物擺放在它們面前。它們大概都餓極了，紛紛爬向自己喜愛(ài)的食物——白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對別的食物卻聞也不聞。不一會(huì )兒，白菜葉子便被吃光了，這下我明白了蝸牛是害蟲(chóng)。并查資料得知：蝸牛的主食有各種蔬菜、雜草和瓜果皮；農作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實(shí)等。食物真豐富！
蝸牛的眼睛、鼻子和嘴巴長(cháng)在哪里？它們是怎樣吃食的？為了弄明白這些，我又拿來(lái)一片菜葉，放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)它先伸出一對長(cháng)觸角碰了碰，又用下面的短觸角再碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)，我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子�？傻降啄膶κ茄劬�，哪對是鼻子呢？我又取來(lái)一片菜葉，一片大小相同的樹(shù)葉，分別放在另一只蝸牛面前，這下蝸牛眼睛可派上用場(chǎng)啦！它用短觸角碰碰，便知道哪個(gè)是菜葉，哪個(gè)是樹(shù)葉了。原來(lái)，蝸牛爬行的時(shí)候，兩對觸角不停地擺動(dòng)，用長(cháng)觸角打探四周的環(huán)境，有眼的作用；吃東西的時(shí)候，就用短觸角聞味道，有鼻子的作用。短觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是蝸牛的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，稱(chēng)為“齒舌”，蝸牛就是用它一口一口吃食的。據資料顯示：蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴巴大小和針尖差不多，但卻有26000多顆牙齒。真是太神奇了！
蝸牛是怎么走路的？它們的腳在哪呢？為什么它們爬過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)？我目不轉睛地盯著(zhù)蝸牛的爬行，只見(jiàn)它柔軟的身體緊貼在地面，肌肉波浪狀地蠕動(dòng)，身體就慢慢地向前移動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，它的'身后就出現一條白色的痕跡，經(jīng)查資料得知，原來(lái)，蝸牛雖沒(méi)有其它動(dòng)物那樣彎曲自如的腳，卻在腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，這就是蝸牛的腳。蝸牛行動(dòng)的時(shí)候，腹足下面能分泌出黏液，減少摩擦，有利于爬行。所以，蝸牛爬過(guò)的地方有一條白色發(fā)亮的線(xiàn)，那是黏液干了的痕跡。實(shí)在太有趣了！
蝸�！业呐笥�！你給了我快樂(lè )，增長(cháng)我知識，促進(jìn)我看書(shū)，提高我觀(guān)察能力，更讓我明白“處處留心皆學(xué)問(wèn)”的道理！
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友14
在我小學(xué)畢業(yè)要分班的時(shí)候，我曾以為，我再也不會(huì )擁有跟小學(xué)時(shí)關(guān)系那么好的姐妹兒了。說(shuō)真的，我關(guān)系最最最親的那四個(gè)姐妹兒一個(gè)都沒(méi)有跟我一個(gè)班，我剛知道的時(shí)候，真的覺(jué)得自己真的是太難了。
眾所周知，初一是有軍訓這個(gè)神奇的東西的，于是我就在這個(gè)神奇的軍訓中認識了張琳豐這個(gè)神奇的人。
為什么說(shuō)張琳豐是神奇的人呢？我小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，但我總覺(jué)得這個(gè)名字特別耳熟，就像是我從前認識她一般。軍訓那天在學(xué)校里集合，我才第一次見(jiàn)到她，事實(shí)證明，我從前真的沒(méi)有認識過(guò)她。這是一張陌生的臉，她的臉頰旁留著(zhù)兩縷放蕩不羈的頭發(fā)，眼睛仿佛兩顆剛剛被采下的灑了水而泛著(zhù)光的黑豆子，明亮又清澈。
開(kāi)學(xué)后，我和她中間只隔了一個(gè)座位，于是我們中午時(shí)就一起去食堂，放學(xué)一起順一段路。日復一日，我們就熟悉了起來(lái)�，F在的我們正值豆蔻年華，處于這個(gè)階段的好處就是我們不再像一二年級的屁孩兒般模樣，動(dòng)不動(dòng)就揚言要絕個(gè)交，還經(jīng)常跟小伙伴耍性子，到頭來(lái)花了好幾年時(shí)間才明白到底要怎樣跟人相處，別人才會(huì )喜歡你，接納你�，F在，別人對我怎么樣，我都會(huì )記住，記住了，想交個(gè)朋友便也不是什么難事。張琳豐讓我覺(jué)得很真實(shí)，跟我非常相似，所以我不由得對她產(chǎn)生好奇。好奇她，就會(huì )想了解她，于是，我跟張琳豐的友誼，也順風(fēng)順水，日行八百萬(wàn)里，進(jìn)度飛快。
我曾經(jīng)把我喜歡的東西介紹給她，這是我以前很少做的事。不是說(shuō)我不善于跟他人分享，而是我的閨蜜，總是在跟我分享，我也總是聽(tīng)著(zhù)�，F在，我把我的愛(ài)好分享給她，果不其然，跟張琳豐說(shuō)我自己的愛(ài)好，并且在她表現出了感興趣的時(shí)候，我會(huì )很有成就感，會(huì )很開(kāi)心，會(huì )很想讓其他人知道我做了一件這樣有意義的事。雖然這有可能在其他人眼中是很平常甚至很無(wú)聊的，但他們永遠不會(huì )知道，這種感覺(jué)，真的很奇妙。
還記得有一次老王讓我們寫(xiě)班里的同學(xué)嗎？那次張琳豐寫(xiě)的.是我，她把我提褲子躲水坑的樣子比作一只青蛙。要是這是陌生人給我的評價(jià)，我覺(jué)得我一定會(huì )很生氣，但在她說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我的第一反應只是覺(jué)得有趣，而且很想笑，很想看看當時(shí)的我究竟是什么樣子。真神奇。
可能我和她之間的情誼并沒(méi)有多么深厚，我也并沒(méi)有跟她有那種在雨中一起漫步的情誼，但這當然可以理解，畢竟我跟她才認識了一個(gè)學(xué)期，自然不會(huì )像我跟我閨蜜那樣。雖然話(huà)是這樣沒(méi)錯，但我們也曾同撐一把雨傘，也曾有過(guò)聊了一下午天的經(jīng)歷。我們才剛剛認識，沒(méi)有一起做過(guò)的事很多，但就是這樣，才讓未來(lái)變得更讓人期待。張琳豐這個(gè)小姐妹兒，我認定了嗷！
接下來(lái)的日子里，也請多多指教噢。
五年級下4單元作文語(yǔ)文A版：我的朋友15
一談到朋友，我就會(huì )想到一個(gè)女孩——韓玉成。
她是我在素描班里認識的，她的個(gè)子并不高，長(cháng)得白白胖胖的，一雙杏仁眼，一張只有櫻桃一樣的小嘴，很清秀.總是愛(ài)穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍灰牛仔褲，扎著(zhù)一條馬尾辮，戴著(zhù)一頂紅帽子，看上去既漂亮又可愛(ài)。
她不僅長(cháng)得可愛(ài)，還挺有正義感呢!
記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來(lái)欺負陳驪婷了。他拿過(guò)婷婷的畫(huà)，然后在圖形里重重地寫(xiě)上了“投降”兩個(gè)字，隨后放在婷婷桌上，斜著(zhù)眼看著(zhù)她。沒(méi)想到，婷婷見(jiàn)了竟不理他。這下“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，筆斷成了兩截。頓時(shí)，婷婷眼里閃出了淚花�？墒谴蠹叶疾桓胰玩面�，因為誰(shuí)都知道“小霸王”可不是好惹的，所以遇上這事的同學(xué)都睜一眼，閉一眼，當做沒(méi)看見(jiàn)。
這時(shí)正巧小成走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了剛才的一幕，對“小霸王”說(shuō)：“胖偉，你憑什么丟婷婷的筆?”“憑什么，我高興!”他說(shuō)：“什么?這分明就是欺負人，這是不對的!有句話(huà)叫做好男不跟女斗，你是男子漢就不該這樣，你說(shuō)對嗎?”“小霸王”聽(tīng)了這話(huà)慚愧地低下了頭，對婷婷說(shuō):“對不起，我錯了，婷婷，我明天會(huì )賠你筆的!”同學(xué)們見(jiàn)“小霸王”竟然認錯了，向小成投去了敬佩的目光。
看，這就是我的朋友，她多么有正義感啊!
一提起朋友，我就會(huì )想到她：中等的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)兩道淡淡的的眉毛，眉毛下面長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)睫毛的大眼睛，她有一對小耳朵。她，就是顧欣藝。
顧欣藝是個(gè)樂(lè )于助人的人，班里只要有哪位同學(xué)遇到困難，第一個(gè)站出來(lái)的就是她。就拿不久前的英語(yǔ)測驗來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用水筆答題。當我打開(kāi)筆袋的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著(zhù)急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有見(jiàn)到水筆的蹤影，怎么辦?
此時(shí)的我急得像熱鍋上的.螞蟻，豆大的汗珠順著(zhù)額角直往下流，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的顧欣藝見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“郭亞楠，你怎么了?””我忘帶水筆了!”我難過(guò)地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了兩支筆�！鳖櫺浪嚽穆曊f(shuō)道。只見(jiàn)，她邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)筆袋，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。
下課了，我連忙向她道謝。但是，她卻說(shuō)：“不用謝!我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì )遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，對吧?“
朋生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像顧欣藝這樣的好朋友!
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