永遠的朋友作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的永遠的朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

永遠的朋友作文1
《夏洛的網(wǎng)》是小女孩弗恩從爸爸斧下?lián)寔?lái)的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛·阿·卡瓦蒂卡做主角的故事,威爾伯和夏洛·阿·瓦卡蒂卡這樣純真友情,是很珍貴的。在蜘蛛夏洛離開(kāi)后,小豬威爾伯便擔起了母親的責任,照顧孩子們,看著(zhù)他們一天天長(cháng)大,又孕育出子女。
因為女孩弗恩的愛(ài)心,這可憐的落腳豬活了下來(lái)。時(shí)間一天又一天的過(guò)去,雖然小豬威爾伯闖了很多禍,但弗恩還是很喜歡他。又因一次偶然,結識了朋友夏洛,可他沒(méi)想這是陪伴他很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間的朋友。他們一天又一天的認識了對方,友情也一天又一天的牢固了?墒,忽然有一天,夏洛說(shuō)他快不行了,夏洛走了……威爾伯很傷心,可他還是把卵袋小心翼翼地放在嘴里,用舌頭托住,這些小蜘蛛帶了下來(lái),從此他便擔起了當母親的責任。我們都很這頭無(wú)知的小豬當媽媽的樣子,或許他什么都不會(huì ),或許他又能做得很好。
這本書(shū)很好看,我一直看到最后,我看見(jiàn)了這樣一段感人的話(huà)。我記住了這樣的一段話(huà):“威爾伯永遠忘不了夏洛!彼m然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在他心中的位置。這樣的人物不是能夠經(jīng)常碰到的:既是忠實(shí)朋友,又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是。這段話(huà)打動(dòng)了我的心,因為這些蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛的位置,這說(shuō)明小豬威爾伯一直把夏洛放在心中的第一位,就是因為這幾句話(huà)證實(shí)了他們倆這種讓人珍惜的友情。
我覺(jué)得夏洛這只蜘蛛一定覺(jué)得交了威爾伯這樣的朋友很值得,因為他的朋友威爾伯陪伴了他的一生,在他走了以后幫他照顧自己的孩子,夏洛在天上也能感到欣慰了,這一切僅僅因為弗恩那時(shí)候收養了一只重情義的落腳豬。
我自認為我和小豬威爾伯一樣,都可以交到一個(gè)重情義的朋友,可是我卻錯了。我身邊的朋友有的背叛了我,有的離開(kāi)了我,有的厭惡我。不過(guò)我相信我終會(huì )遇到一個(gè)和夏洛一樣的朋友的,二年級的時(shí)候,我終于遇到了我一生的朋友——梁宇潔。從二年級到三年級一直陪伴著(zhù)我,我們約定會(huì )陪伴對方到畢業(yè),成年,甚至是結婚;孕育出子女,教育他們,就慢慢變老。
我們一起向著(zhù)夢(mèng)想努力,加油!
永遠的朋友作文2
一陣大風(fēng)掃過(guò),掃走了地上的樹(shù)葉,也掃走了我們。無(wú)盡的憂(yōu)愁在校園上方盤(pán)旋、回轉,最終也會(huì )被大風(fēng)掃走。
我們,小學(xué)畢業(yè)了。
我和他并肩走在回家的路上,兩邊都是沉默,不再有之前的歡聲笑語(yǔ),不再有之前的學(xué)習探討,也不在有之前互相鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
一切,都已經(jīng)結束了。
命運太殘酷了,為了繼續讀書(shū),他只得回老家。而我,則留在了這兒。六年的時(shí)光了,仿佛一張紙,一會(huì )就翻過(guò)去了,等待我們的又是充滿(mǎn)未知的未來(lái)。
“你,什么時(shí)候走?”我首先打破了沉默,我希望他晚點(diǎn)走,畢竟,他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的朋友了,失去了他,我差不多又要回到從前那樣了。
“我父母說(shuō)明天中午的車(chē),回我爺爺家那兒住!彼徽f(shuō)完,我的心就寒住了,腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶,看了它,我不得不把思緒拉回到六年前。
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),我十分地內向,不敢與生人說(shuō)話(huà),上課從不聽(tīng)。不像其他同學(xué),永遠活躍于各種角落。而我,就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落,默不作聲。
他那時(shí)是我的同桌,即使如此,也沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多的話(huà)。他也是很活躍的一分子,剛來(lái)時(shí)也總跟我講話(huà),見(jiàn)我不理睬他,也就不再說(shuō)了。
我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的一天。
那天,還在班里自習時(shí),突然轟隆一聲,天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂,趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。
他見(jiàn)我如此,沒(méi)有笑我,拿出一個(gè)小木偶,對我說(shuō):“不要哭了,打雷而已,它會(huì )守護你的!
我好奇地看著(zhù)木偶,似乎忘記了剛才的恐懼,他又繼續說(shuō):“這個(gè)木偶會(huì )永遠守護你的,我有兩個(gè),送你一個(gè)!
從此我們就成為了朋友,我也一直帶著(zhù)那個(gè)木偶。小孩子,就是那么單純。
六年來(lái),老同學(xué)走新同學(xué)來(lái),但我們的友誼從未動(dòng)搖過(guò)。
我望著(zhù)他那已開(kāi)啟的班車(chē),沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是緊緊地握著(zhù)手上的木偶,靜靜地,不知過(guò)了多久。
木偶啊,你守護我,我也永遠不會(huì )忘記你,就像他一樣。我們,是永遠的朋友。
即使地隔千里,也不會(huì )忘記你。
永遠的朋友作文3
你是我的朋友,是一個(gè)相貌平平的女孩,培根說(shuō)過(guò):“無(wú)真實(shí)朋友之人,可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人!彼脑(huà)道出了朋友的重要。是的,假如一個(gè)人喪失了友情,他簡(jiǎn)直無(wú)法生存在世界上。朋友,就是我可以為他獻出真摯情感的人;朋友,就是我可以對他付出全部信任的人;朋友,歡樂(lè )時(shí)與我分享,危難時(shí)與我同行。人生中沒(méi)有朋友,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。我就有著(zhù)你這樣的一個(gè)好朋友,我和你之間有數不清得的趣事。
以前,我和你還是冤家對仇,一有空就拿你開(kāi)玩笑,說(shuō):“她臉上的痘痘是‘一波未平一波又起’!”我望著(zhù)你有些生氣的面孔又說(shuō):“她臉上的痘痘那可叫‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’呀!哈哈哈!”你總是聽(tīng)到這就轉身離開(kāi),似乎并不生氣,我也不甘心,一次你終于忍不住了,等我剛說(shuō)完前半句,你怒氣沖沖的吼道:“我是滿(mǎn)面春風(fēng),看你,典型苦瓜背運臉!”我被他一句話(huà)噎了半天,那段時(shí)間我倆口角不斷,總是爭的面紅耳赤,才肯罷休。
一天,早晨還晴空萬(wàn)里,下午,卻偏偏下起了瓢潑大雨,放了學(xué)大家都“各奔前程”,我呢,一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著(zhù),盼望著(zhù)雨能停下來(lái),因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個(gè)天然大淋浴。忽然,一把雨傘把我頭上的天空擋住了,我回頭一看,是你,你微微地笑著(zhù),說(shuō):“來(lái),一起回家吧!薄翱伞液湍悴煌贰蔽业吐曊f(shuō)道,“早呢!”你說(shuō)著(zhù)拉起我的手就像雨中走去,我心里滿(mǎn)是不安,想著(zhù)我平時(shí)總是
嘲笑你,和你過(guò)不去,我的心里很過(guò)意不去,不一會(huì )兒,我們就要到分叉口了,看來(lái),我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中,你突然說(shuō):“給,這把傘你撐去吧!蔽艺f(shuō):“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”你卻笑笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我家近,用不了跑幾步就到了,你家遠,你還是趕緊回家吧,不然,你爸爸媽媽要著(zhù)急了!蔽腋袆(dòng)得不知說(shuō)什么好,心里充滿(mǎn)了歉意,一路上,我的心沉甸甸的,裝滿(mǎn)了友誼。
就這樣,我和你竟然從冤家對仇成了密不可分的朋友,一起上學(xué),一起回家,我們化爭吵為祥和,化敵意為友誼,這就是我和你之間的和諧,我和你永遠是朋友。
永遠的朋友作文4
平時(shí),我覺(jué)得很惡心的人,就會(huì )隨口而出臟話(huà),不管他們在不在意,我都會(huì )說(shuō)出來(lái)。因此我得罪了許多人,也因此我認識了一個(gè)人,是他教會(huì )了我感恩。這個(gè)人的名字叫李康。
這件事發(fā)生在我十歲的時(shí)候,那是個(gè)炎熱的日子。我在外面閑逛,忽然,我遇見(jiàn)了我那個(gè)嚴肅的哥哥,他的旁邊站著(zhù)一位比較帥的男孩,跟我哥一樣,看起來(lái)有十二歲。我哥看見(jiàn)了我,便叫道:“調皮鬼,你過(guò)來(lái),我給你介紹個(gè)人,他是我的同學(xué),叫李康,你跟他玩!”哥哥故意用那種調皮的眼神看了我一眼,還露出了淡淡的微笑。
我明白哥哥說(shuō)得是什么意思。但我一點(diǎn)也不在意,因為我已經(jīng)聽(tīng)習慣了。反而,我說(shuō):“你們這兩個(gè)神經(jīng)病在干嗎呢?”這口氣好像我跟李康已經(jīng)很熟了。李康說(shuō):“你這樣‘出口成臟’,哪個(gè)人愿意跟你好好說(shuō)話(huà)!”我說(shuō):“我怎么會(huì )跟你這種腦殘說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)呢?”李康露出了生氣的樣子?墒俏乙徽f(shuō)完,扭頭便走了。
有一次,我去商場(chǎng)玩,把錢(qián)用完了,連回家的路費都沒(méi)有了。我想:這回真的完了,我怎么回家?難道走回去,不累死人!早知道多帶點(diǎn)錢(qián)了。
就在這時(shí),那個(gè)叫李康的人走了過(guò)來(lái),我以為他是幸災樂(lè )禍,沒(méi)想到,他卻把四塊錢(qián)塞給了我,對我說(shuō):“以后可別這樣,如果你不想乘車(chē)也行,那你就坐我的自行車(chē)吧!我把你載回家!OK?”我的心頭忽然就感覺(jué)暖暖的。我說(shuō):“好吧!我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,你為什么要這樣幫我?”他并沒(méi)有回答,而是呆呆地望著(zhù)我。他把車(chē)推了出來(lái),我坐在他的車(chē)后,感到很害怕,但又不敢抱著(zhù)他,就讓他騎慢點(diǎn),他卻說(shuō):“那你抱著(zhù)我啊,又沒(méi)關(guān)系!蔽艺f(shuō):“你要不要臉!”他說(shuō):“當然要!蔽衣(tīng)了,哈哈大笑,一路上,我們有說(shuō)有笑,可高興了。我在路上想:以后,我可不能再這樣對他了。在他的身上,我找到了一種溫暖的哥哥感覺(jué)。
第二天,我拿著(zhù)一個(gè)音樂(lè )盒和一盒巧克力送給他。這是我第一次送人禮物。
是他讓我懂得了感恩之情。他像我的一位小老師,更是我永遠的好朋友。我相信他對待別人也是一樣的友好,他一定有很多朋友。我會(huì )永遠記住他。
永遠的朋友作文5
朋友,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里,我認識了你,那時(shí)的我們,什么都不懂,依依呀呀的只會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的言語(yǔ),你記得嗎?那年,我們穿著(zhù)碎花的裙子,裙子上縫著(zhù)漂亮的蕾絲花邊,在微風(fēng)中,在草坪里,在沙灘上,裙子在翩翩起舞,伴隨著(zhù)我們的腳步,走向友誼的深處……
朋友啊~快樂(lè )的回憶往往是傷心的前奏,六年了,從同你到相知,相識,已經(jīng)六年了,這六年,已足夠讓我深深的感受到世間那僅次于親情的友情的偉大力量,你讓我懂得了什么叫“真情流露”什么叫“合作的力量”什么叫“分享”……也是你,讓我童年的生活因你而變得光芒四射,璀璨斑斕!如今,6年的世間快要溜走了,我到底該怎樣去接受失去你在我身邊的現實(shí)呢……不!我永遠不會(huì )失去你,因為你是我人生那繽紛的一頁(yè),這一頁(yè),我將會(huì )永存!
朋友,你的身體一直不好,每次見(jiàn)到你都是臉色蒼白,雙眼無(wú)力的樣子,這時(shí),我總是心里泛起一陣憐憫與同情,對不起,我知道我不該對你產(chǎn)生這種感覺(jué),因為,堅強而不向困難與命運屈服的你,“同情”“憐憫”這類(lèi)的詞,對于你來(lái)說(shuō),實(shí)在是太過(guò)于諷刺。每個(gè)星期,你上學(xué)的天數都是只有兩三天,但這卻不會(huì )讓你的成績(jì)下降,因為,你是堅強的,你是不認輸的!身為朋友的我,覺(jué)得是如此的愧疚,因為,我幫不了你,除了放學(xué)時(shí)和你一起走,陪你吃點(diǎn)東西,送你回家外,我什么都做不了……
如今,中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)向我們打開(kāi),分到不同學(xué)校的我們,未來(lái)的路……我就不能繼續陪你走下去了,對不起,朋友,請保重,好好照顧自己,別讓自己太累,記住,吃東西只能吃七分飽,不然,你的胃會(huì )不舒服;別做太多劇烈的有氧運動(dòng),身體不好的你,很容易會(huì )累垮;沒(méi)有我,過(guò)馬路要小心,你也長(cháng)大了,要自己學(xué)會(huì )過(guò)馬路;刮風(fēng)下雨的日子別逞強自己走回去,讓你媽媽來(lái)接,要不然弱不禁風(fēng)的你會(huì )感冒的……
朋友,請記住,即使全世界都拋棄你,但,我永遠不會(huì )!
永遠的朋友作文6
我倆面對面,輕吟:“永遠的朋友!
――題記
相遇
那是一個(gè)上午,一直很陰郁的天氣一反常態(tài),云姐姐也出來(lái)旅游,兩輛自行車(chē),撞到了一起,誰(shuí)也沒(méi)撞傷誰(shuí),你我對視一笑。
這,也許是世界上最美好的相遇。
相識
如不是成績(jì)下降,我就不會(huì )轉學(xué),不會(huì )轉學(xué),也就不會(huì )遇到你。
依舊是陽(yáng)光明媚的一天,我來(lái)到你的班上,我也便成了你的同桌,你我對視一笑。
相知
你很善良,也很漂亮。
那劃過(guò)夜空得到美麗弧線(xiàn),明明的流星,你卻說(shuō)是天使的眼淚――寂寞的哭泣,只有友誼才能照亮它們,你還說(shuō)它會(huì )幻化螢火蟲(chóng),照亮夜歸人的路。
三月的風(fēng)箏滿(mǎn)飛的時(shí)候,你用愛(ài)心扎了一只蝴蝶風(fēng)箏。你說(shuō),希望把快樂(lè )傳遞給每一人看到你風(fēng)箏的人,未了,將風(fēng)箏給我“愿你永遠快樂(lè )!”
望著(zhù)一只被飛駛的汽車(chē)壓傷了腿的小狗你哭的一塌糊涂,不停的問(wèn):“他們怎么能這樣……”是啊,他們怎么能這樣,傷了你。最后,你將它帶回了家,并以我的名字給它命名。
你的笑聲就像磁鐵,吸引了所有人友善的目光,所有見(jiàn)過(guò)你的人,都被你的`善良,美麗所感染了。
我,也不例外。
離別
那是一給夕陽(yáng)慘淡的下午,血色的太陽(yáng)映紅了整給天空,得知你要離開(kāi),你沉默了,一向愛(ài)哭的你竟沒(méi)哭!許久,說(shuō)道:“你會(huì )記得我嗎?會(huì )記得很舊嗎?以后一定到打電話(huà)給我喔!
我哭了。我要告訴你,如果有來(lái)生,我一定會(huì )在學(xué)校的那棵梧桐樹(shù)下等你。
我對著(zhù)天空,大叫了一句:“永遠的朋友!蔽抑,在橋的按頭,你也一定在叫:“永遠的朋友!
朋友是一輩子的事,
不管歲月流逝多久,
我依然記得,
那份共有的友誼。
祝福你,
永遠的朋友!
永遠的朋友作文7
不知道為什么,最近總是萎靡不振,作業(yè)常常有問(wèn)題,不是忘寫(xiě)就是沒(méi)有寫(xiě)夠,為此,韓老師叫我到辦公室不是一次兩次了,又給家長(cháng)打了電話(huà),媽媽倒是沒(méi)有打罵我,我的心卻……
早上打過(guò)電話(huà)后,老師把我叫到辦公室,對我說(shuō):“孩子,你總是逃避現實(shí),上次的軍訓你沒(méi)有去,我為你感到可惜。你學(xué)習是給自己學(xué)習,難道是給我、給父母嗎?”說(shuō)完,又和我說(shuō)起了學(xué)長(cháng)學(xué)姐的事例,告訴我要敢于去做不能總是退縮,逃避現實(shí)。這一席話(huà),讓我沉思了許久,韓老師先打破了寂靜,說(shuō):“做個(gè)朋友吧,以后又什么問(wèn)題來(lái)找我,咱們一同解決!
后來(lái)才知道,韓老師辦公室的“?汀,都會(huì )和老師做朋友,老師聽(tīng)他們的心聲,聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
很快,第一次月考考試成績(jì)出來(lái)了,我的成績(jì)很不好,當看到數學(xué):96.5,政治:60分……我的心崩潰了。
韓老師又和我交談,了解我的考試成績(jì),并幫我分析題,找出錯的原因,并幫助我改正。昨天,她生病了,住院了,是肺病,要請假一年治療。
我們在學(xué)校,知道了這個(gè)消息,全班同學(xué)都去看望她,知道大家都走了,就剩我一個(gè)了,她才教導我,告訴我見(jiàn)到新老師怎么建立好的師生關(guān)系,我眼中早已充滿(mǎn)了淚水,終于不聽(tīng)話(huà)的流了出來(lái)。韓老師說(shuō):“傻孩子,哭什么,我不是好好的嗎,別哭,堅強點(diǎn),我相信你一定會(huì )成功的,別忘了我們是朋友!”
就這樣,韓老師住院了,校長(cháng)說(shuō)給我們換了新的班主任。新老師把我叫到辦公室時(shí),我看到,是韓老師,我沖了上去,哭了,老師說(shuō):“我們是朋友啊,朋友不是應該互相幫助嗎,我當你的老師教你語(yǔ)文,你當我的老師教我電腦吧……”
永遠的朋友作文8
三年級時(shí),體育老師要求我們學(xué)跳長(cháng)繩。期末體育考試有跳長(cháng)繩的項目,所以每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )?晌,卻是班上最膽小的孩子,不敢跳。
聽(tīng)我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說(shuō),今年有一個(gè)跳繩高手轉學(xué)來(lái)我們學(xué)校了。今天下午放學(xué),我打算去會(huì )會(huì )她。
放學(xué)后,我來(lái)到謝依依所說(shuō)的地點(diǎn),看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著(zhù),像一陣風(fēng)。她跳的圈數,我數都數不過(guò)來(lái)。一開(kāi)始,我想:她會(huì )不會(huì )不愿意教我呢?但我轉念又一想:為了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號,我拼了!
我跑到她身邊,對她說(shuō):“你好,我不會(huì )跳長(cháng)繩,你可以教教我嗎?”
她馬上笑瞇瞇地對我說(shuō):“好啊,我叫吳默默,你可以每天放學(xué)后來(lái)我家找我練習啊!
我來(lái)到默默的家,她開(kāi)始幫我訓練。她請她的父母幫我們甩繩,拉我到繩子的旁邊,開(kāi)始跟我講解跳繩要領(lǐng):“首先,你要找準中心,就是繩子的著(zhù)地點(diǎn),然后根據繩子落地的時(shí)間,默數‘3,2,1’。數到‘1’時(shí),看看繩子是否抬起來(lái)了,抬起來(lái)了就不能跳進(jìn)去,因為你跳進(jìn)去就會(huì )被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速沖進(jìn)去。跳長(cháng)繩沒(méi)有捷徑,但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了,就看你自己的悟性了,哈哈。還有最重要的一點(diǎn),千萬(wàn)不要怕繩。你拉著(zhù)我的手試試!
我將信將疑地拉著(zhù)她的手。在我數到“1”時(shí),她松開(kāi)我的手,用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后,隨著(zhù)甩繩的節奏雙腳跳起,哈哈,我居然成功了!
我能勇敢地跳進(jìn)去了,太高興了!這是好的開(kāi)始。接下來(lái)一個(gè)月,我天天去她家訓練,很快,我學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩。不管從哪個(gè)角度,我都能完美地跳進(jìn)去,甚至可以穿越呢。在體育跳長(cháng)繩考試時(shí),我取得了90分的好成績(jì),得到了夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。
謝謝你,吳默默,是你教會(huì )了我跳繩的方法,還有那勇敢的品質(zhì)。你,是我永遠的朋友!
永遠的朋友作文9
放學(xué)了,婷婷,依依,余婕,欣月,王月她們依然還是走在一起,欣月和王月拉著(zhù)朋友的手,放出憂(yōu)愁的臉色,依依覺(jué)得很奇怪,平時(shí)欣月王月都很快樂(lè )的啊,她有點(diǎn)奇怪就問(wèn)“欣月,王月,你們怎么啦!毙涝抡f(shuō):“沒(méi)有啊!闭f(shuō)完,朝大家笑了笑,依依說(shuō):“別害怕,是不是有人欺負你了,我來(lái)為你報仇!毙涝抡f(shuō):“沒(méi)人欺負我!闭f(shuō)完,她們就回家了。 欣月回到家里說(shuō):“媽媽?zhuān)艺娴米邌?”媽媽說(shuō):“欣月,這個(gè)問(wèn)題,你得好好得想一想!薄岸_!薄皝(lái)啦,來(lái)啦!闭f(shuō)完,欣月打開(kāi)門(mén)說(shuō):“婷婷,依依,余婕,依依說(shuō):“欣月,你爸爸呢!毙涝抡f(shuō):“我爸爸在工作,還沒(méi)有回來(lái)呢!”王月也點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你們來(lái)這有什么事嗎?”依依說(shuō):“有事,我們來(lái)這玩!薄芭!边M(jìn)來(lái)吧!“ 依依來(lái)到公園的長(cháng)椅上說(shuō):“婷婷,好像每次去她家,她爸爸都不在家!”婷婷想了想說(shuō):“她告訴過(guò)我,不過(guò)她說(shuō)我不能告訴別人的!币酪勒f(shuō):“說(shuō)嘛!薄皩Π!薄昂冒,其實(shí)她爸爸媽媽離婚了,所以她爸爸每次都不在家啊!庇噫悸(tīng)了說(shuō):“啊呀,我們去安慰她吧!薄岸,我們走!闭f(shuō)完,她們把欣月,王月拉出來(lái),問(wèn):“欣月,你爸爸離婚了是嗎?”欣月大吃一驚,說(shuō):“你們怎么知道的,好啦竟然知道了,我就告訴你們,我要走了,我要到廣東去!币酪勒f(shuō):“不,你不能走,我們才相處幾個(gè)月而已啊!毙涝抡f(shuō):“沒(méi)辦法啊!蔽液兔妹米吡,但是我相信,我們永遠是朋友,是嗎?”“對,我們永遠是朋友哦!蔽易吡,再見(jiàn),我會(huì )給大家寫(xiě)信的!痹僖(jiàn)哦!薄岸!闭f(shuō)完,流下了眼淚。 這是最一集,大家支持哦
永遠的朋友作文10
時(shí)光是小河里的水,一去不回……
我盡自己最大的努力去珍惜它,可是,它還是飛快地奔跑著(zhù)……
眼間,我來(lái)到馬上就一年了……
穎兒姐,謝謝你!謝謝你這么長(cháng)時(shí)間對我的關(guān)心……
姐,你說(shuō):“我可能要學(xué)了……”我聽(tīng)了,真的好傷心!我不想讓你學(xué),如果你走了,我該怎么辦?你說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我們還有,我們還是荷友……”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是,下個(gè)學(xué)期就是初二的下個(gè)學(xué)期了,這個(gè)學(xué)期老師說(shuō),是兩級分化最嚴重的時(shí)期,我不想落下,我還要成為好學(xué)生,所以,我迫不得已要離開(kāi)。
穎兒姐,我真的不想離開(kāi)!但是,事情已經(jīng)決定就不能反悔了,所以穎兒姐,我違背了我的諾言,我先向你說(shuō)一聲,對不起,請原諒我!
再過(guò)一個(gè)月,就是你個(gè)生日了,本來(lái)打算那天給你寫(xiě)賀文的,但是,因為事情的突變,不得不把時(shí)間提前……
穎兒姐,不聽(tīng)話(huà)的時(shí)間已經(jīng)把我帶到了初一的時(shí)候,那段時(shí)光再一次重現在我的眼前。穎兒姐,還記得嗎?那個(gè)時(shí)候,我們不知不覺(jué),成為了朋友,成為了最要好的朋友,每天一起抱英語(yǔ)作業(yè),放學(xué)后一起回家……那個(gè)時(shí)候,我們是多么的勤奮啊,我想,那個(gè)時(shí)候,英語(yǔ)老師,對我們是最好,可以說(shuō)是最喜歡我們了……
自從你來(lái)到了,你有什么不懂就問(wèn)我,我有什么不懂就問(wèn)你,至此,我們成了最好的荷友……
我一直都很喜歡,可是,對有那么深厚的感情的我,被你的做法打動(dòng)了……穎兒姐,還記得嗎?那天補課回家的時(shí)候,你對我說(shuō),我已經(jīng)把告訴了好幾個(gè)人了,那個(gè)時(shí)候,我傻眼了,我來(lái)到這么長(cháng)的時(shí)間,居然只邀請過(guò)兩個(gè)人,而且,其中一個(gè)還離開(kāi)了,只剩下了你……而你,不停地在邀請著(zhù)同學(xué)們來(lái)到,我真的被打動(dòng)了……
姐,你說(shuō),你有一天也會(huì )離開(kāi),我真的不敢相信,如果你離開(kāi)了,我怎么辦?我說(shuō)的走,是放假還會(huì )回來(lái),而你……
姐,時(shí)間不多了,就先寫(xiě)這么多了,總之,桃桃提前對你說(shuō)聲:“姐,生日快樂(lè )!”還有,新年也即將來(lái)臨,桃桃也祝姐姐新年快樂(lè )!
永遠的朋友作文11
友誼——讀《夏洛的網(wǎng)》有感
暑假里,我讀了很多本書(shū),其中有一本《夏洛的網(wǎng)》,是我頗為喜愛(ài)的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話(huà)。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當他們快樂(lè )的生活的時(shí)候,一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧靜生活:威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運?墒,此時(shí)渺小的夏洛卻堅定地說(shuō):“我救你!”然后于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運,還讓它在集市的大賽中贏(yíng)得了個(gè)性獎。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū),我十分的感動(dòng),夏洛的行為著(zhù)實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財富——友誼,這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友,不能夠得到真心的友誼,將會(huì )是多孤獨!夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼,不顧一切的努力,織出了那些字眼,它為了織好這些字,一個(gè)晚上都沒(méi)有休息,它付出了多少的汗水呀!而它卻并不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺(jué)是殘忍,但威爾伯很快便對它有了進(jìn)一步的了解,也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大,我也讀過(guò)一個(gè)我國古代關(guān)于友誼的故事,它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙,琴藝高超,但一向苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè )中的好處。一天晚上,俞伯牙乘船游覽,彈起琴來(lái),忽然他發(fā)現一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴,然后便請樵夫上船,無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調,樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達的好處,俞伯牙激動(dòng)地說(shuō):“最后遇到了知音!边@樵夫是鐘子期,兩人成為好友,之后鐘子期死了,俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子,然后割斷所有的琴弦,終生再不彈琴了。是的,友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。
永遠的朋友作文12
“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已!彬嚾换厥,小學(xué)的六年生活一眨眼就過(guò)去了。過(guò)去的六年里,有過(guò)開(kāi)心、有過(guò)爭吵、有過(guò)哭泣、有過(guò)打鬧。畢業(yè)了,我仍然希望我能停留在那美好的時(shí)刻。二十年后,我們是否都還記得彼此?
光陰似箭,日月如梭。六年前,一個(gè)個(gè)幼稚、天真又可愛(ài)的孩子,步入了一(2)班的教室。每天早晨,瑯瑯的讀書(shū)聲都能在走廊上聽(tīng)見(jiàn)。調皮的我們,上課愛(ài)說(shuō)話(huà),愛(ài)開(kāi)小差,有時(shí)我這靈敏的耳朵也能聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲。放學(xué)后,卻只能看見(jiàn)我們在操場(chǎng)上奔跑的身影。曾經(jīng),我們是那么的無(wú)知,不懂得人生的意義。六年過(guò)去了,我們都已經(jīng)長(cháng)大,懂得了人生中的是是非非,懂得了許多的知識道理。
在求學(xué)的這條道路上有朋友,我們才能完美。朋友,是什么?——我不知道。但我知道,在我的心目中,我已然擁有。我依然記得,九年前,我們并不熟悉彼此,慢慢的,慢慢的,我們認識了對方。然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們漸漸成為了好友。在這一個(gè)學(xué)期,我們更加認識了彼此,不會(huì )的題目,我們都能盡力幫助對方。但是,在同學(xué)們的眼里,我們似乎是一對“冤家”。每一天,我們都好像故意似的引起爭論。每一天,我們都好像在打架。但,打累了,便馬上各忙各的?墒,在我的心里,你依舊還是我最好的朋友。無(wú)論以后我們是否在一起上學(xué),是否在一起玩耍,你都是我最好的朋友。
拍畢業(yè)照的時(shí)候,我們都微笑的面對鏡頭?晌,心里卻開(kāi)心不了。也許,我們都一樣。離別之情越來(lái)越濃厚,一本本同學(xué)錄,記錄下了我們的友誼;一張張照片,訴說(shuō)了我們的成長(cháng)足跡;一次次旅行,告訴我們要珍惜友誼。過(guò)去了,全部都過(guò)去了?此坡L(cháng)的六年轉瞬即逝,留下的只有無(wú)比的懷戀與遺憾。
我們曾經(jīng)都吵過(guò)、鬧過(guò)。但無(wú)論如何,我們都是朋友。六年過(guò)去了,我不知道我們是否還能相聚,我只知道,我們——是永遠的朋友。二十年后,我們再見(jiàn)時(shí),希望,依然像現在一樣,那樣開(kāi)心、快樂(lè )、幸福!我永遠都忘不了你們純真的笑容,忘不了你們對我的幫助,忘不了一件件令我感動(dòng)的事情。
永遠的朋友作文13
當我們走進(jìn)現代化的圖書(shū)城時(shí) ,就像走進(jìn)了一座座迷宮,那堆積如山的書(shū)籍,帶給我們的既有對知識無(wú)涯的感慨,也有對知識重壓身心的不安?梢哉f(shuō),世上有好書(shū)也有壞書(shū),好書(shū)伴我們成長(cháng),壞書(shū)不僅消耗了我們的時(shí)間和金錢(qián),還使我們誤入歧途。
只有接觸最高的精神境界,才能抵達最佳的審美意境。那么就來(lái)談?wù)労脮?shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣!
我從認字起開(kāi)始讀書(shū)。因為那時(shí)太小,只能看幼兒讀物。但有一本書(shū)讓我至今不忘——《睡前故事》。它讓我品味了酸甜苦辣:有時(shí)我會(huì )為忠狗的死感到悲傷;為珍尼的善良感到欣慰。我想:也許,這就是我會(huì )對這本書(shū)印象深刻的原因。
漸漸的,我長(cháng)大了,這時(shí),和我再一起的不在是這些幼兒讀物了。還記得世界著(zhù)名作家赫曼赫塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"教養最重重要的途徑,就是培養孩子閱讀的好習慣;而閱讀之路,就是從童話(huà)故事開(kāi)始"這句話(huà)嗎?它使我明白書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,F在很多青少年都在閱讀好書(shū)。當然我也不列外。如格林,安徒生,王爾德的童話(huà)另人百看不厭。格林童話(huà)幽默風(fēng)趣;安徒生童話(huà)旬麗多姿;王爾德童話(huà)唯美浪漫;貝洛童話(huà)語(yǔ)言清晰……盡管這些童話(huà)風(fēng)格各異,但都有著(zhù)豐富的幻想,使我可以盡情擴展空間,啟發(fā)智慧。
快要升入五年級了,我覺(jué)得,應該在暑假期間多閱讀好書(shū)。于是,我便讓媽媽幫我買(mǎi)《小天使海蒂》這本書(shū)。我看后十分感動(dòng):小姑娘海蒂是個(gè)孤兒,她天性善良,純真,就像個(gè)小天使,給周?chē)娜藥?lái)了快樂(lè )與幸福。在她的影響下,性格孤獨的老爺爺重新回到愛(ài)的懷抱;臥床不起的小姑娘克拉拉也重新獲得健康;還有雙目失明的老奶奶,失去女兒的醫生都重拾快樂(lè )……
書(shū)不但可以豐富我們的知識,還可以除去煩惱!每當我傷心落淚時(shí),打開(kāi)書(shū),看著(zhù)個(gè)個(gè)引人入勝的故事,我破涕為笑;每當我驕傲時(shí),故事仿佛在告訴我:勝不驕,敗不餒。就這樣,書(shū)陪伴我走過(guò)了金色的童年!
如果那些"舊時(shí)王謝堂前燕",能夠"飛入尋常百姓家"就好了!讓我們和書(shū)這樣的知心朋友交流,在書(shū)中吸允知識的甘露,"在書(shū)中受益,在書(shū)中翱翔"!
哦,是書(shū)開(kāi)闊了我的視野,陶治了我的情操,我感激它。
永遠的朋友作文14
人說(shuō)前生五百次的回眸才換得今生一次擦肩而過(guò),而你和我的相知,需要多少修為?
總記得,我們踏過(guò)的歲月已留下了痕痕斑跡,我們一起越過(guò)了歲月中無(wú)數的激流險灘。那些日子怎能忘懷?那些在一起快樂(lè )、在一起吵鬧、在一起嬉戲的日子,都是我們記憶中最美好的風(fēng)景,它永遠銘刻在我的心中。記得那一次的別離,我們呆在車(chē)站一隅等待著(zhù)夜班車(chē),像是等待著(zhù)未知的命運。對我來(lái)說(shuō),天空那黑色的帷幕背后,隱藏著(zhù)多少離愁別緒!我們彼此囑咐:過(guò)去的,我們不能忘記;未來(lái)的,我們要一起迎接。
“天下沒(méi)有不散的宴席!
你低言,冷月下,淡愁上眉梢;我強笑,清風(fēng)里,依戀掛心頭。
我知道,很快,你就要有一個(gè)全新的世界,在那里開(kāi)始你全新的生活。啟程了,我仿佛聽(tīng)到友誼的絲帶被拉長(cháng)、拉長(cháng)……我靈魂的憂(yōu)傷是新娘的面紗,在這時(shí)候被徹底地掀開(kāi)了。我們緊緊地相擁,聆聽(tīng)對方的心跳。你的淚水浸濕了我的臉頰,我感到很涼很涼。
離愁在我們纏綿的心弦上跑過(guò),奏出憂(yōu)傷的音樂(lè )。
微風(fēng)吹來(lái),我們的愁緒沒(méi)有被帶走,然而,友誼卻仿佛要被撕裂!
你上車(chē)了,我的心卻碎了。我感到全身麻木,筋脈好像已經(jīng)被截斷。雖然身體還有溫度,但是幼小的心卻早已一片冰涼。
你的微笑依然是花園里的花朵,你的話(huà)語(yǔ)恍如青山上的松濤。
你走了,我流淚。但愿這花朵、這松濤永遠長(cháng)留。這孤獨的夜,籠罩著(zhù)霧和雨,我寂寞的心已感覺(jué)到它的嘆息了。
回到家,我痛哭,淚水浸濕了衣襟。世界好像以它的痛苦吹動(dòng)我的靈魂,要我用淚水去回報。此時(shí)此刻,創(chuàng )痛在折磨著(zhù)我,無(wú)邊的天宇變得暗淡無(wú)光。友誼、離愁,讓我品嘗到了難言的苦樂(lè ),它融化成心靈深處的曲子,在我心中醞釀、噴!
其實(shí),我們的生活還是依舊,我仍然不得不面對現實(shí)。
那天,收到你的照片,那彎彎的眉、黑黑的眸、暖暖的顏,讓我心中充滿(mǎn)快樂(lè )。
我真心地希望,我們的友誼永遠長(cháng)存,我們的心永遠在一起跳動(dòng)。
今夜,有花、有酒、有風(fēng)、有曲,我獨坐窗前,酌冷月,品孤星,酒入愁腸,豈非更傷?
何日你我舒廣袖,舞楊柳?
但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!
永遠的朋友作文15
“呵呵呵呵”“呵呵呵呵”“小奇快來(lái)啊”“琪琪你等等我”進(jìn)入我的眼簾的是一個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)面,一個(gè)小男孩正和一只海豚在大海里嬉戲。這部電影就叫《海洋朋友》。
影片講述了熱愛(ài)動(dòng)物又充滿(mǎn)幻想的十歲男孩方小奇,由于父母常年在外工作,所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是,“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物,讓小奇的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福。由于小奇爸爸的一封信,海豚琪琪突然開(kāi)口和他‘說(shuō)話(huà)’了!它告訴小奇,它也很難過(guò),天天思念自己的爸爸。兩顆心,因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后,眼淚不由自主地流下來(lái)了。我仿佛感受到小海豚失去爸爸的痛苦。同時(shí),我更被小男孩那種熱愛(ài)動(dòng)物的精神所感動(dòng)。他不害怕途中的危險,只要小海豚能找到爸爸,他寧愿犧牲自己,他是那樣熱愛(ài)動(dòng)物。小奇純潔而幼小的心靈是多么可貴,這種純潔而幼小的心靈打動(dòng)了我。是小奇,讓我們知道了要愛(ài)護動(dòng)物;是小奇,讓我們知道了動(dòng)物的可貴之處;是小奇,讓我們知道了動(dòng)物的心聲!
動(dòng)物是大自然的天使,沒(méi)有它們人類(lèi)的生活將會(huì )很枯燥,早晨不再有公雞叫我們起床,晚上不再有蟲(chóng)兒悅耳的鳴叫。法國有句格言:把愛(ài)拿走,我們的地球將會(huì )變成一座墳墓!
我也要像小奇一樣,和動(dòng)物交朋友,做動(dòng)物的保護神,向人們宣傳保護動(dòng)物的重要性。我要讓身邊的人認識到,濫捕濫殺動(dòng)物的行為是可恥的,破壞動(dòng)物賴(lài)以生存的環(huán)境的行為是錯誤的,親眼目睹別人做出傷害動(dòng)物的行為而不加制止是懦夫所為。我要讓美麗的地球母親變成動(dòng)物的樂(lè )園,而我們就是動(dòng)物最信任的好朋友。
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