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好朋友優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的好朋友優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
好朋友優(yōu)秀作文1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子一句話(huà)，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！泵慨敹吇厥幤疬@首悅耳優(yōu)美的音樂(lè )，我就會(huì )想起我兒時(shí)最好的朋友————文錦。
我的好朋友今年也十歲了，她梳著(zhù)漂亮的齊耳短發(fā)，不高不矮，和我一樣的中等個(gè)兒，胖乎乎的小臉上長(cháng)著(zhù)一對烏黑的，像水晶球一樣的大眼睛，再配上長(cháng)長(cháng)的睫毛，顯得十分精神。挺直的鼻梁，長(cháng)的十分端正。嘴唇紅紅的，像涂過(guò)口紅一樣，她是一位樂(lè )于助人，十分熱心的朋友。
記得在我們上三年級的時(shí)候，那是六月的一個(gè)下午，俗話(huà)說(shuō)：六月的天，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。那時(shí)，我們正在上美術(shù)課， 天色逐漸 陰暗了下來(lái)，不一會(huì )兒，就刮起了大風(fēng) ，我聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲的說(shuō)道：“喂，外面下雨了�！蔽乙豢�，果真，外面下起了小雨。我滿(mǎn)不在乎的想到：就這點(diǎn)雨，是難不到我的�？勺屛覜](méi)預料到，雨越下越大，砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒(méi)拿傘，不禁心慌起來(lái)�！斑@可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學(xué)，我站在教學(xué)樓前，一臉無(wú)奈。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了背后有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是文錦，她一邊跑一邊說(shuō)道：“我有傘，一起走吧�！闭f(shuō)完，就挽起了我的手和我并肩走了出去，風(fēng)中夾雜著(zhù)雨點(diǎn)一起吹了過(guò)來(lái)，拍在我的臉上，有些冷，但是我的心中卻溫暖無(wú)比……不僅僅只是因為這一把雨傘……
“海內存知己，天涯若比鄰�！边@便是我最好的朋友，我的友誼就好像是美酒，年份越久越淳厚；它又好似焰火，在高處綻放才更美麗；但我覺(jué)得它更似鮮花，送之于人手有余香。愿我們的友誼天長(cháng)地久！
好朋友優(yōu)秀作文2
“一張胖胖的臉蛋，眼睛瞇成一條縫，又胖又矮的個(gè)子。為人憨厚，愛(ài)笑，樂(lè )于助人，誠實(shí)，是一個(gè)陽(yáng)光男孩�！边@是我對某某人的形容。每當我把這句話(huà)講給我的同學(xué)時(shí)，他們總能又快又準地答道：“你說(shuō)的這個(gè)人一定是任冠東，是吧?”
是的，他們并沒(méi)有說(shuō)錯。班上的同學(xué)都知道我們倆是一對形影不離的好朋友，都知道我們倆的關(guān)系不錯。
一次，我們到街道旁玩耍。當我們玩的正開(kāi)心時(shí)，突然我們看到了一個(gè)男孩，那個(gè)孩子正蹲在一個(gè)不起眼的角落里，正捂著(zhù)眼睛低聲哭著(zhù)。任冠東走過(guò)去，關(guān)心的對男孩說(shuō)：“你怎么啦?”男孩抬起頭來(lái)，抽噎的說(shuō)：“我……我的媽媽?zhuān)恢廊ァツ膬豪?”說(shuō)完，他又哭了起來(lái)。任冠東皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“依我看，這個(gè)小弟弟一定是找不到媽媽了，咱們分頭來(lái)找他的媽媽吧!”“嗯!”我點(diǎn)頭答應。我喊：“誰(shuí)家丟了孩子!”我回頭望了望任冠東，他比我喊的更起勁，比我更洪亮，只見(jiàn)豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)……
不一會(huì )兒，一個(gè)阿姨急匆匆的跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急的問(wèn)：“我孩子呢?”男孩聽(tīng)到他媽媽聲音后，急忙跑過(guò)去，和他媽媽擁抱大哭。任冠東看見(jiàn)了，欣慰的笑了。
還有一次，我在教室里跑得很快，一不小心把任冠東心愛(ài)的鋼筆摔壞了，我很自責，站在那兒，等待著(zhù)他罵我。不一會(huì )兒，他過(guò)來(lái)了。他看了看摔壞的鋼筆，又看了看紅著(zhù)臉的我，安慰我說(shuō)：“這不是你的錯，我再買(mǎi)一根就是了，反正我也不喜歡這支筆�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我不得不為他的驚人度量所折服。
這就是我的小伙伴——任冠東，你們想認識他嗎?
好朋友優(yōu)秀作文3
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學(xué)五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì )道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著(zhù)去了，只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)?”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買(mǎi)呢?”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著(zhù)，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線(xiàn)做的，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”
吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅持寫(xiě)完，今天我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。
第二天，吳泊靜果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂(lè )于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
好朋友優(yōu)秀作文4
在我的想象之中，我有的生活之中存在這樣的一個(gè)人，他會(huì )記得我的所有的特殊日子，并且送我一天的開(kāi)心和快樂(lè )，他會(huì )在我成長(cháng)的路上陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，在我需要他的時(shí)候他就會(huì )出現，救我于危難之際也能和我分享快樂(lè )。也許你會(huì )覺(jué)得他就在我的想象之中，其實(shí)并不然，我真有這樣的朋友，他叫李立。
他是我的鄰居，也就是所謂的青梅竹馬，兩小無(wú)猜的關(guān)系。我和他是一起光著(zhù)腚長(cháng)大的，但是我們兩個(gè)在學(xué)習上卻是天壤之別，他是我媽媽眼中的好學(xué)生，我媽媽經(jīng)常在我的耳邊嘮叨，你看李立這孩子多么優(yōu)秀，你看你，跟人家簡(jiǎn)直是天壤之別，而我聽(tīng)我媽媽說(shuō)這些已經(jīng)是耳朵起老繭了，但是我卻沒(méi)有對他有什么不喜歡的感覺(jué)，我反而會(huì )將這些話(huà)一五一十的轉給他，他平常也是習慣我對他說(shuō)的這些，他尋常都是一笑而過(guò)。
小學(xué)的時(shí)候，我和他分在了一個(gè)班級，我是體育委員，他是學(xué)習委員。我在體育里面是比較嫻熟的，在就是傳說(shuō)中的體育小王子，我擅長(cháng)體育類(lèi)的各種的項目，但是學(xué)習就特別不好，落的一個(gè)“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達”稱(chēng)號，但是我并介意這個(gè)稱(chēng)號，可是每當要考試的我就開(kāi)始慌亂了，我害怕考試，一考試我沒(méi)有好好學(xué)習的事實(shí)就暴露了，所以每一次要考試的時(shí)候，我都會(huì )抓住我的救命稻草，我的好朋友李立，每一次都會(huì )數落我，但是說(shuō)完之后還是細心的解答我的問(wèn)題，我會(huì )狠狠的補三四天，所以考試的時(shí)候也不會(huì )太差，這些全都是他的功勞，但是他從來(lái)不要求我給他報答，我只是會(huì )是不是的叫他打打籃球。
我喜歡這些他的關(guān)系，和他在一起我覺(jué)得很輕松，我很珍惜我們的友誼，我希望希望他能一直陪我一起玩。
好朋友優(yōu)秀作文5
縫衣針和皮球本是倆仇家，一見(jiàn)面就都翹起嘴遠遠地避開(kāi)對方。那是因為皮球曾被縫衣針那尖尖的頭把他刺破。而縫衣針呢？也曾被皮球那“無(wú)球能比”彈力把她壓在身下讓她動(dòng)彈不得。因此后來(lái)倆人見(jiàn)面總是躲躲閃閃的，“哎呀，我不見(jiàn)你，你也不要見(jiàn)我，我惹不起還躲得起呢！”他倆平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，就是說(shuō)話(huà)也躲得遠遠的。
一天，皮球和小伙伴玩“捉迷藏”的游戲。皮球被蒙住了雙眼，什么也看不見(jiàn)。他在尋找小伙伴時(shí)，無(wú)意中走進(jìn)了一間玻璃加工廠(chǎng)，那里地上滿(mǎn)是玻璃碎片，很尖。如果汽車(chē)開(kāi)進(jìn)去，那硬硬的大輪胎碰到那玻璃碎也會(huì )“投降”，更別說(shuō)是一個(gè)小小的皮球了。果然，皮球被那滿(mǎn)地的玻璃碎片給扎破了�！皢鑶鑶琛�，好痛、好痛……，媽……媽……”等皮球的小伙伴找到他的時(shí)候，他已經(jīng)奄奄一息了，全身傷痕累累�；锇閭冋冶榱颂煜碌拿t也治不好他身上的傷口，每天皮球忍受疼痛，度日如年，有時(shí)他想不如死了算了，自殺了幾次，幸虧都被發(fā)現，搶救過(guò)來(lái)了�；锇閭円�(jiàn)他這樣難過(guò)，除了安慰，也束手無(wú)策。沒(méi)辦法小伙伴只好向縫衣針求救�？p衣針聽(tīng)說(shuō)后，便心急如焚帶上線(xiàn)向皮球家沖去。她到了皮球家，查看了皮球的傷勢，就急忙把線(xiàn)穿好，然后小心翼翼地為皮球縫補傷口。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，皮球傷痊愈了。她對最近一直在自己身邊日夜守候的縫衣針說(shuō)：“縫衣針妹妹，謝謝、謝謝……你，要不是你的搭救，我早已……”說(shuō)著(zhù)，豆點(diǎn)般的眼淚簌簌地落了下來(lái)�！澳阒x我什么？我們倆是好朋友，你還謝我什么��？”縫衣針爽快地說(shuō)。說(shuō)完，縫衣針伸出了友誼的雙手緊緊地握住皮球的手。
從此，他倆成了很要好的朋友，每天都形影不離。
好朋友優(yōu)秀作文6
我一個(gè)轉走了的朋友曾對我說(shuō):“知道嗎?以45°角仰望的星空，才是最美的�！蹦阏f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候有些傷感，我卻不明白。想你了，你在哪兒呀?
我們有著(zhù)相同的星座，相同的血型。我們兩個(gè)無(wú)所不談。好想和你一起聊天，卻沒(méi)那個(gè)機會(huì )了。
還記得吧?五年級的時(shí)候，有一天，我們正在看書(shū)。我忽然問(wèn)你：“同學(xué)們?yōu)槭裁匆珠_(kāi)呢?”你笑了笑，說(shuō)：“因為我們要不斷前進(jìn)啊。這都不知道，真笨!“這不對!”我皺起了眉頭，故意把它擰成了“川”字型。大概這樣看起來(lái)挺嚴肅的吧，“不分班也能不斷前進(jìn)啊�！蹦阕隽藗�(gè)鬼臉：“下次再告訴你�！币痪湓�(huà)，我問(wèn)了你一年。然而，直到你走了，也沒(méi)有告訴我。
你在哪里呀?總有一天，你會(huì )回來(lái)的吧?到時(shí)候我們一起以45°角仰望星空，談天談地談理想。到那時(shí)候，你就可以告訴我同學(xué)們分開(kāi)的原因了吧?
這個(gè)時(shí)候，你是否也在以45°角仰望星空呢?
“沙沙沙”從夜幕中出現了一道晶瑩剔透的雨簾子，豆大的水珠砸在窗臺上，水花四濺。黑沉沉的烏云像一塊黑乎乎的面紗，遮住了紗后的“眼睛”。天上的“眼睛”啊!請你幫我捎些話(huà)，幫我轉告她：“我想你了，你也在想我嗎?”
親愛(ài)的“猬小弟”(我這樣叫她)，你在哪里啊?最近還好嗎?你是否還像五年級時(shí)那樣，津津有味地看著(zhù)《柯南》呢?你……有太多太多的'話(huà)想說(shuō)。
六年級時(shí)，我們分到了不同的班級，你我見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，心與心自己的距離越來(lái)越遠。你是否還記得我?在新的班級里，還習慣嗎?
以45°角仰望天空，我說(shuō)：“好漂亮啊!”天上的星星不說(shuō)話(huà)，只眨了眨眼睛，在想你嗎!
好朋友優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)同學(xué)，也是我的好朋友，他叫劉和宇，今年十歲了。
他有著(zhù)一雙濃眉大眼，一個(gè)高鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，常穿著(zhù)足球服，一看就是一個(gè)足球健將。
他是一個(gè)大方的人，記得有一次，有一位同學(xué)太興奮了，到了學(xué)校門(mén)口，才發(fā)現，自己沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，而且馬上就遲到了，他只好忐忑不安的走進(jìn)學(xué)校。一進(jìn)教室，就像獵豹一樣四處詢(xún)問(wèn)，可全班所有同學(xué)都沒(méi)有帶第二條紅領(lǐng)巾。哪位同學(xué)急得都快哭了。這時(shí)，劉和宇站了起來(lái)，把紅領(lǐng)巾給了那位同學(xué)，老是聽(tīng)到這件事，十分感慨：原來(lái)我們班有這么大方的同學(xué)呀！你覺(jué)得他是不是個(gè)樂(lè )于助人的人呢？
他的足球也踢得很好，在一次比賽中，我們班落后了兩分，眼看就要結束了，“��！”球進(jìn)了！劉和宇以自己的訓練成果，一腳大射門(mén)，只聽(tīng)一個(gè)人喊：“進(jìn)球了！我們贏(yíng)了！”我高興極了，多虧了劉和宇，每次訓練他都第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，怪不得他這么厲害，我由衷地佩服他！
他也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。在一次事故中，一位同學(xué)不小心摔倒了，還擦破了皮，劉和宇連忙把他扶起來(lái)，還對他說(shuō)：“小同學(xué)，男子漢流血流汗不流淚，就擦破了點(diǎn)兒皮，很快就會(huì )好的�！蹦俏恍⊥瑢W(xué)仿佛好多了，堅強地站了起來(lái)，走到了醫務(wù)室，還好及時(shí)來(lái)了，否則，傷口會(huì )越來(lái)越大的。你覺(jué)得他是不是很樂(lè )于助人的人呢？
這就是我的好朋友，一個(gè)大方的，愛(ài)踢足球的，樂(lè )于助人的好朋友！
好朋友優(yōu)秀作文8
我有個(gè)好朋友叫xxx。她今年12歲，是天津市紅光中學(xué)七年級學(xué)生。她個(gè)子很高，身體微胖，四方臉盤(pán)，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，看上去她相貌很平常，可是她舉止文雅，待人真誠。
荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩游戲，玩QQ，玩畫(huà)畫(huà)，有時(shí)打網(wǎng)球，有時(shí)比賽跳繩。玩累了我倆就到小區的小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)零嘴兒和飲料，坐在小區的石凳上，一邊吃一邊聊，歡聲笑語(yǔ)圍繞著(zhù)我們，時(shí)間過(guò)得好快啊。
記得有一次，我和荊思蕊在小區的操場(chǎng)上正玩得起勁，忽然下起了大雨，我倆手拉手跑著(zhù)去避雨，一不小心，我額頭撞在了樓邊的鐵架子上，鮮血流個(gè)不停，當時(shí)我嚇得直哭，荊思蕊立即掏出手帕，幫我捂住傷口，然后對我說(shuō)：“萌萌，別害怕，我去樓上叫你媽媽�！闭f(shuō)完她就飛快地向我家跑去�？墒俏覀兗覜](méi)有人，我媽媽出去買(mǎi)菜了，她想叫她爸爸幫忙，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團團轉，她忽然眼前一亮，看到了自己的存錢(qián)盒�！疤熘乙�，有它就好辦拉！”她一把拿起存錢(qián)盒沖下樓，叫了一輛面的把我送到第四中心醫院。
當我媽媽趕到醫院時(shí)，醫生已為我縫合好傷口，荊思蕊正扶著(zhù)我下樓。媽媽見(jiàn)了，拉著(zhù)荊思蕊的手激動(dòng)地說(shuō)：“蕊蕊，多虧了你幫忙！”荊思蕊笑呵呵地沖我說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！碑敃r(shí)我真的不知說(shuō)什么才能表達我對荊思蕊的感激。
我頭上的創(chuàng )傷很快就好了，但是我的額頭上卻留下了一塊疤痕。每當我早晨面對鏡子梳頭時(shí)都會(huì )看到它，一看到它，我就會(huì )想起好朋友荊思蕊，她已深深地刻在我心里。
好朋友優(yōu)秀作文9
我和謝某某在一起好久了，從四年級就和他一個(gè)班了，那是候我和他還是天敵的呢，天天吵架，就是因為一次我摔倒在地上時(shí)，腳已經(jīng)擦壞皮了，他剛好在我后面，我以為他理都不理我的，結果他看到我摔倒后就馬上跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，還拿紙巾給我擦干凈腳上的血。事情過(guò)后，我謝謝他，我就和他說(shuō)：“我們倆個(gè)當好朋友吧�！薄昂冒��！敝x某某回答我，就這樣，我們成了好朋友。
上了初中，他還陪著(zhù)我，繼續當我的知心朋友。開(kāi)學(xué)了，我坐車(chē)到學(xué)校了，一進(jìn)教室我就到處看我的知心朋友來(lái)了沒(méi)有�！袄钫�，我在這呢�！薄翱禳c(diǎn)過(guò)來(lái)，這里還有一個(gè)位置呢�！蔽翼樦�(zhù)聲音望去，在第一組看到了他，我向他走了過(guò)去，放下書(shū)包坐在他的旁邊。
“謝某某，好久不見(jiàn)了啊”我說(shuō)。
“李政源，好久不見(jiàn)，你有胖了哦�！敝x某某說(shuō)道。
“你找死啊，又說(shuō)我胖啊，你沒(méi)有啊，真是的�！蔽一卮鹚�。
“你——你——”謝某某說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，我又說(shuō)：“說(shuō)不出話(huà)了吧，哈哈哈�！�
“啊——，好痛啊，干嘛打我，你又想找事情干��！”謝某某往我背上拍了一下。
我剛剛想打回他，他就大喊：“老師來(lái)了�！薄鞍�，你這個(gè)騙子，有騙人了�！�
這一天真開(kāi)心��！這一天就這么過(guò)了。
謝某某，謝謝你這么多年陪著(zhù)我，當我的知心朋友，我不開(kāi)心的時(shí)候，你就會(huì )過(guò)來(lái)陪我，我開(kāi)心你也開(kāi)心，我不高興時(shí)你就在我旁邊跟著(zhù)唉聲嘆氣。
謝謝你我的知心朋友。
好朋友優(yōu)秀作文10
在生活中你一定有不少好朋友吧！現在我來(lái)介紹一下我的好朋友周欣怡！周欣怡是我們班的生活委員也是我不折不扣的好朋友。她的愛(ài)好很廣，是個(gè)活潑開(kāi)朗善解人意的小女孩兒。
有一次，我被一群淘氣的小男孩兒推倒了，連皮都被摔破了，“血流成河”。我哇哇地大聲哭了起來(lái)。這時(shí)，周欣怡仿佛一位仙女，慢慢地從天空“降臨”。她把我扶起來(lái)，問(wèn)道：”你沒(méi)事吧，怎么哭成這樣？“我聳了聳鼻子，慢吞吞地說(shuō)：“在回教室的路上，被幾個(gè)‘淘氣包馬小跳'，給推了一下�！敝苄棱H切地說(shuō)：“那我扶你回教室吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，周欣怡扶著(zhù)我，小心翼翼地向教室走去，我一瘸一拐地走著(zhù)。
回到了座位上，周欣怡問(wèn)：“怎么樣，還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼了！我嘴上不說(shuō)，可淚水卻在眼眶里打轉。周欣怡從書(shū)包里拿出備用的消毒水跟紅藥水幫我涂上去。涂好后，周欣怡又給我講了一些笑話(huà)，以減輕我的疼痛。
第二天早上，周欣怡見(jiàn)我來(lái)了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你的腿好點(diǎn)了嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我的腿已經(jīng)好多了！”周欣怡說(shuō)：“不用謝，我們是朋友嘛！”我聽(tīng)了感動(dòng)極了，她笑著(zhù)回到自己的座位上。周欣怡用一顆善良的心讓我感受到了朋友之間的友情，我忘不了這一件事，忘不了這一份溫暖，更忘不了樂(lè )于助人的好朋友！
好朋友優(yōu)秀作文11
我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫做黃金彩。她看起來(lái)有點(diǎn)胖，一頭烏黑秀麗的頭發(fā)常常披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，還有一張櫻桃般紅的小嘴巴，不大不小的耳朵，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
她性格活潑開(kāi)朗。只要你接近她一段時(shí)間，你就會(huì )發(fā)現，她是一個(gè)很為他人著(zhù)想、幽默風(fēng)趣的人。她有一個(gè)綽號，叫“黃金”。
有一次課間，我來(lái)到她的座位找她玩，卻被我的另一位從旁邊路過(guò)好朋友不小心弄到了眼睛。我的眼睛立刻就紅了，淚水一點(diǎn)點(diǎn)從我的眼睛里流出來(lái)。黃金彩看到情景如此尷尬，就對過(guò)路的同學(xué)——班上成績(jì)最好、又乖巧的阮莘茹說(shuō)：“莘茹，Iloveyou！”大家立刻大笑起來(lái)，我也不例外。淚水立刻就不再出來(lái)了，眼睛也不痛了，紅色的眼睛漸漸地恢復了原狀。就這樣，我們從尷尬的局面變成了搞笑的局面。
黃金彩也是一個(gè)樂(lè )于助有的人。有一次，是下一節課就要上音樂(lè )課的課間，我本來(lái)想：先拿出書(shū)來(lái)看看吧�？晌野褧�(shū)包翻來(lái)翻去，也沒(méi)看到音樂(lè )書(shū)，我心想：不會(huì )是沒(méi)帶吧？我漸漸地想起昨天晚上我拿音樂(lè )書(shū)來(lái)看，不記得放回書(shū)包里了�！巴炅�！”我大叫起來(lái)。來(lái)到我座位的黃金彩問(wèn)我：“怎么了？”“我沒(méi)帶音樂(lè )書(shū)來(lái)啊，被老師看見(jiàn)的話(huà)，會(huì )被罰站到后面去的！”黃金彩見(jiàn)狀，連忙把她的音樂(lè )書(shū)給我，我問(wèn)：“你怎么辦？”“別問(wèn)了�！闭f(shuō)完，就回到了座位上。
上課了，老師看見(jiàn)黃金沒(méi)帶書(shū)，就把她罰站到后面去，我感到很不好意思，同時(shí)有一股暖流流進(jìn)我心里。
下課了，我把書(shū)還給她，并向她道謝。她說(shuō)：“不必了，我們是好朋友��！”說(shuō)完，就擺出一搞怪的動(dòng)作，我們一起大笑起來(lái)。
這就是我的好朋友——黃金彩，一個(gè)幽默又樂(lè )于助人的人。
好朋友優(yōu)秀作文12
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“書(shū)中自有黃金屋”，以后，我漸漸地體會(huì )到書(shū)的魅力。書(shū)，它把我帶到了神話(huà)的世界，讓善良的白雪公主，伶俐的人參娃娃，和我歡聚一堂。書(shū)，它和我一塊兒游覽世界名川大河，觀(guān)賞風(fēng)景秀麗的桂林山水，使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。我每拿到一本書(shū)，就連忙翻開(kāi)看，有時(shí)忘記了吃飯，做作業(yè)。
我發(fā)現，書(shū)中有百味。我看了不少好書(shū)，書(shū)中的許多人物給我留下了深刻的印象，也牽動(dòng)著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。讀了《小音樂(lè )家揚科》為黑暗社會(huì )吞沒(méi)的小音樂(lè )家揚科而哭泣；讀了《西游記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞、勇往直前的精神；讀了《三國演義》，我被劉備、關(guān)羽、張飛三人真摯的兄弟情所感動(dòng)。書(shū)中描繪的一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的世界，人間悲歡離合的場(chǎng)景令人感動(dòng)不已，一本好書(shū)會(huì )讓人愛(ài)不擇手。
記得培根的一段話(huà)尤為精彩：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭學(xué)使人善辯……”
由于我對書(shū)的樂(lè )趣，對寫(xiě)作文也漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè)，獨坐于書(shū)桌前，一張紙，一支筆。通過(guò)筆尖，總想記錄些什么，看書(shū)寫(xiě)讀后感，游覽回來(lái)寫(xiě)游記，每天在學(xué)校的見(jiàn)聞也記下來(lái)。
“愛(ài)書(shū)吧！它是知識的源泉�！边@話(huà)的確不假。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前！
好朋友優(yōu)秀作文13
我的好朋友叫小雙，他有一個(gè)西瓜似的腦袋兩個(gè)像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，兩條柳葉眉，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴和兩只能聽(tīng)到世界各處聲音的順風(fēng)耳。
他非常會(huì )關(guān)心人，記得有一次他的哥哥大雙的腳被樹(shù)枝給弄傷了，小雙急的猶如熱鍋上的螞蟻，趕緊背著(zhù)哥哥大雙往家跑，回到家里，小雙著(zhù)急地拿出棉簽、創(chuàng )可貼給大雙包扎傷口，他用棉簽蘸了一點(diǎn)雙氧水準備幫大雙消毒，看大雙有些害怕，他安慰道：“不怕，不疼的�！闭f(shuō)完邊吹著(zhù)傷口邊給大雙涂雙氧水，看他那細心的樣子，就像一個(gè)小護士在包扎傷口一樣，包扎好了小雙輕輕的扶著(zhù)大雙到沙發(fā)上躺下，然后拿一些吃的東西給大雙。還關(guān)切的問(wèn)大雙還疼不疼�？吹酱箅p瑤瑤頭，他才松了一口氣。
小雙也特別喜歡看書(shū)。有一次我去找他打籃球，站在樓下叫了很多聲也沒(méi)人答應我，我只好進(jìn)去他家客廳叫他，可還是沒(méi)人答應，這時(shí)，我才發(fā)現他在書(shū)房專(zhuān)心致志地看書(shū)呢，我拍拍他說(shuō)：“小雙我們一起去打球吧?”可他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，還繼續津津有味地看著(zhù)書(shū)，我決定逗逗他，調皮的對著(zhù)他的耳朵多大喊一聲。他這才反應過(guò)來(lái)，如夢(mèng)中驚醒一般對我說(shuō)：“還有幾行字了，看完這本書(shū)我們再去吧!”我迫不及待地說(shuō)：“等你看完都過(guò)了十八個(gè)世紀啦!”他只好依依不舍地放下書(shū)，陪我去打球。
這就是我的好朋友小雙，你們喜歡這個(gè)會(huì )關(guān)心人又愛(ài)看書(shū)的小雙嗎?
好朋友優(yōu)秀作文14
在我童年記憶中，我結識了不少朋友。但要最熟悉，最喜愛(ài)的，那就是我形影不離的好朋友——曉玲。
曉玲的樣子真是美極了：瀑布長(cháng)的秀發(fā)直披肩膀，一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著(zhù)一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。她的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。
記得有一天下午，我和曉玲去公園玩。在路上，我和曉玲看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭，我勸她不要耽誤時(shí)間了，她卻走上前去問(wèn)：“小朋友，你為什么哭？”小朋友一見(jiàn)陌生人，反而哭得更厲害了！“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說(shuō)：“嗚嗚……媽媽……不見(jiàn)了……嗚嗚……”哦，原來(lái)如此。突然，曉玲好像想到了什么似的，問(wèn)：“你和媽媽在哪里走失的？”小朋友哼唧著(zhù)指著(zhù)一個(gè)商店，曉玲和藹地說(shuō)：“走，咱們去那等�！�
我們一直這樣等待著(zhù)，我不耐煩了，說(shuō)：“曉玲，咱們快點(diǎn)吧公園要關(guān)門(mén)啦！”曉玲語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們是少先隊員，要樂(lè )于助人，幫助幼小，你怎么可以這樣呢？”我被她一席話(huà)打動(dòng)了，頓時(shí)覺(jué)得自己與曉玲相比真是渺小極了！我們等待著(zhù)，孩子***媽終于來(lái)了，小朋友一見(jiàn)媽媽?zhuān)拖裥▲B(niǎo)般撲向媽媽的懷抱里。啊，母女倆重逢咯！
我拉著(zhù)曉玲的手，飛快向公園奔去�？上О�，那時(shí)公園正好關(guān)門(mén)。
我問(wèn)曉玲：“這次沒(méi)去到公園，覺(jué)得惋惜嗎？”曉玲笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有��！因為今天能幫助那位小朋友找回媽媽?zhuān)概畧F聚！那比去公園開(kāi)心百倍！”
��！我的好朋友��！你雖然離開(kāi)了這所學(xué)校，離開(kāi)了我，但我會(huì )永遠想念你，想念你那金子般的心，想念你的可愛(ài)……
曉玲，你永遠是我的好朋友！
好朋友優(yōu)秀作文15
她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴著(zhù)藍色的發(fā)卡，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一個(gè)雙眼皮大美人!
她是我最好最好的朋友，也許是我們有緣分吧!上幼兒園的時(shí)候，我和她是同學(xué)，后來(lái)，她轉學(xué)了，我留在那兒繼續上，到了五年級，我們又轉到同一所學(xué)校了。
她是我們班的班長(cháng)，她非常關(guān)心集體，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。在課上，她非常遵守紀律，積極舉手發(fā)言，認真聽(tīng)講，學(xué)習也好，在我眼中，她就是一個(gè)十全十美的人!
每次上學(xué)，我們都會(huì )相遇。一次，我走得比較早，到了學(xué)校門(mén)口，大門(mén)沒(méi)有開(kāi)，我就坐在路旁的石凳上看書(shū)�！皸铉�!楊珂!”我轉頭一看，呀!是她!“呵呵，嗨!你今天也來(lái)得這么早啊!”我笑著(zhù)說(shuō)道�！澳阒牢覟槭裁磁苤�(zhù)來(lái)的嗎?”她靠到我的背上問(wèn)我�！安恢��！薄昂呛�，因為我很累，本來(lái)不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飛似地跑來(lái)了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學(xué)的路上蕩漾著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。
我們雖然形影不離，但有時(shí)候也會(huì )鬧些小矛盾。
一次，她的試卷找不到了，就對我說(shuō)：“楊珂，借你試卷復印一下唄!下午就還你!”我說(shuō)：“不行!”(跟她鬧著(zhù)玩的!)“哼，不借就不借，絕交!”(這也太敏感了吧!)她扭頭就走了。那幾天，我們誰(shuí)也沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)。
她就是我的好朋友——毛學(xué)聰。
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