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再見(jiàn)了,朋友作文

時(shí)間:2024-09-12 12:13:14 賽賽 朋友 我要投稿
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再見(jiàn)了,朋友作文450字(通用29篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)了,朋友作文450字,希望能夠幫助到大家。

再見(jiàn)了,朋友作文450字(通用29篇)

  再見(jiàn)了,朋友作文 1

  我是一株小草,一株十分不起眼的小草。我平日里最好的朋友便是一棵巨大的楊樹(shù),他挺立在路邊,為路人遮陽(yáng)。

  每一天,我都依在大樹(shù)腳邊,和他一起看車(chē)來(lái)車(chē)往。日子過(guò)得平靜而安詳。雨天,大樹(shù)為我擋雨;夏日,大樹(shù)讓我乘涼。我真希望這種日子沒(méi)有盡頭。

  “小草,小草你看!”一天,大樹(shù)早早地把我從夢(mèng)中搖醒,我睜開(kāi)朦朧的雙眼:一個(gè)小男孩,一個(gè)白白胖胖的小男孩邊吃著(zhù)香蕉邊向這邊走來(lái),大樹(shù)說(shuō):“小草,人多好!多可愛(ài)多善良!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。在我心中,人是最高尚的。正說(shuō)著(zhù),那個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)將香蕉皮隨手一扔,一絲不差地壓在了我的身上。我哀叫著(zhù),大樹(shù)心痛地問(wèn):“小草,你沒(méi)事吧?”我沒(méi)有力氣回答。大樹(shù)拼命地抖動(dòng)身體——他要讓葉子落下來(lái),引來(lái)清潔工人。

  果然,清潔工來(lái)了,可她卻懶洋洋地拿著(zhù)掃帚比劃了兩下就走開(kāi)了。大樹(shù)失望極了,他喚來(lái)嚇鳥(niǎo),請她把香蕉皮拿開(kāi)。

  從此,我們對人類(lèi)的印象一落千丈。

  一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,大風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。一只巨大的`廣告牌倒了下來(lái),重重地壓在了大樹(shù)身上。他痛苦地呻吟著(zhù),可又有什么辦法呢!我使盡渾身解數,想讓路人注意到,可誰(shuí)也不想管,都昧著(zhù)良心裝作沒(méi)看見(jiàn)走開(kāi)了。

  我仰著(zhù)頭看著(zhù)大樹(shù),他無(wú)奈地嘆了口氣,無(wú)助地看著(zhù)我,終于,“咔嚓”一聲,大樹(shù)倒了,在他倒下的一剎那,他大聲地喊:“小草,我不甘心!我鄙視人類(lèi)……”

  我含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是,我也是。再見(jiàn)了,朋友!我永遠永遠記得你!”我眼看著(zhù)自己唯一的好朋友倒下了,從此以后再沒(méi)誰(shuí)能為我遮風(fēng)擋雨了,我孤獨地在風(fēng)中搖曳、哭泣……

  再見(jiàn)了,朋友作文 2

  友誼是“海內存知己,天涯若比鄰!钡墓膭。友誼是“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的默契。友誼是“山回路轉不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”的惆悵……

  若有人問(wèn)我:“友誼是無(wú)價(jià)的”這,就是我的回答。歲月飛逝,初中生活將要畫(huà)上完美的句號,或許會(huì )有過(guò)許多的無(wú)奈,或許會(huì )有過(guò)許多的失望,或許會(huì )有過(guò)許多的傷感,但現實(shí)就是這樣殘酷。在這片校園里,橙色的教學(xué)摟,漫長(cháng)的甬路,美味的食堂和寢室,都曾有我們的身影和我們走過(guò)的.腳步。教室里有柳鑫池積極回答的聲音,有小宋的溫柔細膩的對答,有月姐活潑爽朗的笑聲,還有婷婷的呼呼聲,也有楊澤的欠嘴嘻嘻聲,課堂上,就這樣從歡笑中溜走,那各具特色的笑聲,我永遠不會(huì )忘記。

  下課了,我與她——昝悅,漫步在學(xué)校這條甬路,這條路不知走過(guò)多少回,以前或許會(huì )覺(jué)得有些無(wú)聊,乏味,而如今,還能走多少回呢?那個(gè)寢室,女1寢,是我住宿時(shí)的第一個(gè)房間,曾有瑤瑤和瑩瑩學(xué)習的聲音,有雙胞胎悄悄話(huà)的訴說(shuō),也有那時(shí)不太熟悉的倩倩的眼睛,那個(gè)房間令我難忘,我不會(huì )忘記,來(lái)到2寢,又接觸了她們,她們也不同凡響,對生活的樂(lè )觀(guān)令我崇拜,我不會(huì )忘記她們。

  或許這里的一切的一切,就真的要結束了,此時(shí),我真的無(wú)法表達出我內心的情感,只是覺(jué)得,真的舍不得,舍不得那片校園,舍不得那個(gè)寢室,更舍不得她們,所有的所有,都化作無(wú)言的淚水。離別在即,只能深深的說(shuō)一句:“再見(jiàn)了,我的朋友!”

  再見(jiàn)了,朋友作文 3

  特別是蟬如,我倆在一起的幸福時(shí)光是那么的短暫!記得我倆在六年級的時(shí)候,出乎我倆的.意外的是,被老師突然調到了一起,從此,我倆在一起互相關(guān)心,互相幫助!可你的成績(jì)不是很好,我教你的時(shí)候,總是愁眉苦臉的,你的腦子經(jīng)常轉不過(guò)彎,讓我時(shí)常頭疼!我是個(gè)急性子,有時(shí)見(jiàn)你還是轉不過(guò)彎,我只好給你說(shuō)出答案,有時(shí)氣著(zhù)了,甚至批評了你,可你并不因為我批評了你,而和我鬧別扭!這讓我很佩服,真的!

  還有一次,我們班評選優(yōu)秀班干部,三好學(xué)生,優(yōu)秀少先隊員。你和貝貝都支持我當優(yōu)秀班干部,可你們膽小,不敢舉手投我票,拜托王肥肥幫你們投我的票。王肥肥那一個(gè)人不是那么老實(shí)的人,你們千方百計地勸他,最后終于勸到了他!可是優(yōu)秀班干部已經(jīng)名花有主了!我不能當了!你們又拜托王肥肥投我為三好學(xué)生,王肥肥答應了,我當上了三好學(xué)生!還有優(yōu)秀少先隊員了,你們并沒(méi)有想到自己,到處看應該選誰(shuí)?我突然想到了你們,馬上舉手選了你們,你們當時(shí)臉頓時(shí)像個(gè)紅蘋(píng)果一樣紅了起來(lái)!......

  想不到轉眼間我們已經(jīng)各自奔向自己前途的道路上!再不會(huì )轉頭了!

  再見(jiàn)了,朋友!我會(huì )永遠的想念你們的!拜拜了!我會(huì )回來(lái)看你們的!再見(jiàn)了!再見(jiàn)!

  再見(jiàn)了,朋友作文 4

  在即將到來(lái)的畢業(yè)季,我們即將分離。我們不斷地向未來(lái)走去,也不斷地和過(guò)去告別,無(wú)論是那些暗淡無(wú)助的日子,還是鐫刻在我們生命中的閃光的友誼,都是一段難忘的回憶。

  朋友,你是否還記得我們共同度過(guò)的三年時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?或許你對這段時(shí)光已經(jīng)淡然,我卻對這段時(shí)光記憶猶新。

  記得有一次,在準備期末考試的我備感緊張,這時(shí)你走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“不要緊張,要對自己有信心,而且你的成績(jì)每次在班里都名列前茅,壓根不用緊張!蔽倚南耄簩ρ!我的成績(jì)在班里至少能排進(jìn)前五。這時(shí)的我反過(guò)來(lái)為你加油鼓勁說(shuō):“你也不要緊張,你也一定能考進(jìn)前十的!”帶著(zhù)友誼的祝愿,我們果然都沒(méi)有讓對方失望,我排在第三名,你排在了第七名。我知道,我們雙方的成績(jì)都離不開(kāi)彼此的`加油鼓勁。

  記得還有一次,我因為下雨天沒(méi)帶傘,想頂著(zhù)書(shū)包往家跑時(shí),你過(guò)來(lái)提議我們共用一把傘。我趕快躲了進(jìn)去,我們一點(diǎn)點(diǎn)地往家趕,到了樓下,我感激地說(shuō):“謝謝你,把我送到樓下,你快回去吧,不要讓阿姨擔心!蹦阈χ(zhù)走了,我突然發(fā)現你右側的肩膀全濕透了,我才意識到你為了不讓我淋到雨,特意把雨傘斜往我這邊?粗(zhù)你的身影,我內疚不已!

  再見(jiàn)了,我的朋友。再見(jiàn),意味著(zhù)告別,也意味著(zhù)更美好的未來(lái)

  再見(jiàn)了,朋友作文 5

  親愛(ài)的珊珊,好久不見(jiàn)了。如果你看到我給你寫(xiě)的這篇文章,請回答我可以嗎?我是你的好朋友:妮妮。還記得我嗎?一年級那個(gè)和你最好的朋友,和你形影不離的`好朋友。還記得那時(shí)我們的好朋友:詹班長(cháng)、張班長(cháng)、和馬班長(cháng)嗎?我們是她們每個(gè)人的好助理,是老師的好助手之一。

  自從我離開(kāi)那里后我就很傷心,因為我再也看不到你這個(gè)形影不離的好朋友了。你知道嗎!我走的時(shí)候多想去你家找找你,和你說(shuō)聲:“珊珊,再見(jiàn)了!我們有緣相見(jiàn),我的好朋友,再見(jiàn)了!倍嘞牒湍惚г谝黄鹂抟幌,我聽(tīng)說(shuō)我們村那里就知道我可能在也找不到你了。

  珊珊,你還記得嗎?以前我去你家玩的時(shí)候,和你在學(xué)校的時(shí)候……我都在想如果你是我的親戚那該多好,那我們年年都能相見(jiàn)即使是一年兩次我也心甘情愿了。

  親愛(ài)的珊珊!如果你看到我寫(xiě)的這篇文章,請記得來(lái)找我。我每時(shí)每刻都會(huì )在等著(zhù)你,不要忘了你小時(shí)候的好朋友。

  再見(jiàn)了,朋友作文 6

  每當我想起這件事時(shí),我的眼眶里總會(huì )充滿(mǎn)淚水。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我來(lái)到陽(yáng)臺給我心愛(ài)的兩只小鴨子喂食。我發(fā)現其中一只鴨子垂頭喪氣,耷拉著(zhù)腦袋、有氣無(wú)力地站著(zhù),也不像往常一樣看見(jiàn)我就精神抖擻,呷!呷!……的叫個(gè)不停。我想小鴨子可能是餓了,便用手捧著(zhù)飯喂給小鴨子吃。不料,小鴨子一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我的`心里懸起了一塊巨大的石頭,鴨子是不是生病了?可憐的鴨子喲!

  中午我又去看小鴨子,發(fā)現小鴨子正在打瞌睡,還不時(shí)地閉上眼睛。走路也開(kāi)始東倒西歪了,小鴨子你到底怎么了?一種不祥的預感從心底漸漸的升起。我不知所措,就像十五個(gè)水桶打水七上八下。

  放學(xué)后,我迫不急待地跑回家沖向陽(yáng)臺,只見(jiàn)小鴨子一動(dòng)不動(dòng)地,安祥地躺在盆子里,我大吃一驚:鴨子死了。剎時(shí),眼淚也不聽(tīng)使喚了,一下便涌了出來(lái)。我傷心的把鴨子捧在手里,眼淚順著(zhù)臉頰滴到了小鴨子的羽毛上。我一邊撫摸著(zhù)小鴨子,一邊找來(lái)一只小盒子,輕輕地把它放了進(jìn)去合上蓋子,小心翼翼地把它放在門(mén)外,生怕驚醒了這只熟睡的小鴨子。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)另一只小鴨子呷!呷!的叫聲,這是一種凄涼的叫聲,這種聲音深深觸動(dòng)了我脆弱的心靈,好像在說(shuō):“我的好伙伴,你怎么可以丟下我一個(gè)人呢?我會(huì )好孤單,你快回來(lái)吧!想到這兒,我的心一下子就碎了……

  那一天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,是小鴨子上天堂的日子。

  再見(jiàn)了,朋友!

  ……

  再見(jiàn)了,朋友作文 7

  我常常站在黎明的天空下,手里是一本很舊的書(shū),看著(zhù)天壁上的飛鳥(niǎo)如何自由地飛翔,看黯淡的夜空如何在太陽(yáng)升起的那一刻丟失自己應有的色彩。那些原本很平常的.事物,就這樣變的不平凡起來(lái)。

  每次在新的一天里,我會(huì )感嘆時(shí)間流逝的飛快。以前和朋友在一起的日子,因為它的走遠而變的更加模糊,最后被雨水沖刷的像秋天的楓葉一樣的糜爛。

  比如說(shuō)清晨。

  我是一個(gè)很懷舊的人,以前的東西舍不得丟棄,即便是記憶,我也一定要保留不愿忘卻的一部分。和清晨在一起,更多的是溫暖,那些寒冷從此不復存在。但是不僅僅是物質(zhì)上的需索,更多的是精神上的安慰,就像飛蛾撲火,即使死亡也無(wú)所謂。

  和你在一起,有快樂(lè )也有悲傷,有歡喜也有哀愁。我曾經(jīng)想過(guò)超越是一件多么不可思議的事,現在它卻簡(jiǎn)單得像手心手背――翻轉過(guò)來(lái)就是另一片天空。

  以前我很自閉,也不愛(ài)說(shuō)話(huà),自己躲在一個(gè)小角落里,看著(zhù)別人快樂(lè ),我會(huì )更加孤獨,可是清晨讓我不再是一個(gè)人。她說(shuō),你不要對人這么冷漠,你不要再這樣下去。

  可我究竟怎么了呢。

  連我自己都不知道為什么會(huì )這樣,我還能夠用什么方式來(lái)生存。

  我還能夠用最后一點(diǎn)希冀來(lái)支撐我自己,我還能夠一個(gè)人孤獨地走完我自己的路,不用任何人的同情,只是會(huì )讓人窒息。

  再見(jiàn)了,我的朋友。

  再見(jiàn)了,朋友作文 8

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活很快就過(guò)去了,這六年就像一盆水,潑出去,就再也收不回了。

  我也即將要離開(kāi)跟我相處了六年的朋友——母校、老師、伙伴。

  如今,望著(zhù)母校親切的一磚一瓦,望著(zhù)母校熟悉的一草一木,不能不沒(méi)有一股熱流涌上心頭……

  如今,望著(zhù)老師臉上深深的皺紋,望著(zhù)老師臉上明顯的黑眼圈,我不禁想起老師對我的恩情——我是祖國的花朵,而老師就是辛勤哺育我的園丁。老師為了我能考出優(yōu)越的成績(jì),不惜變成蠟燭,點(diǎn)亮我們,燃燒自己;老師為了我能考出優(yōu)越的成績(jì),不惜拿自己的青春來(lái)?yè)Q……

  如今,望著(zhù)朝夕相處了六年的伙伴那熟悉的臉孔,恨不得再望久一點(diǎn),恨不得再望多一眼,恨不得把它埋在心底。因為“畢業(yè)”這兩個(gè)字即將要把伙伴們一張張熟悉的臉奪走,即將屏蔽我望著(zhù)伙伴的.視線(xiàn)……

  敬愛(ài)的母校,您的“臉孔”,我會(huì )永遠記在心里;偉大的老師,您的恩情,我會(huì )銘記于心;親愛(ài)的伙伴,你們的一張張臉,我將會(huì )埋在我心里的最深處……

  敬愛(ài)的母校,偉大的老師,親愛(ài)的同學(xué),我們一定會(huì )再見(jiàn)的。

  再見(jiàn)了,朋友……

  廣東惠州惠城區仍圖中心小學(xué)六年級:林裕豐

  再見(jiàn)了,朋友作文 9

  今天,我將要和我的一位朋友說(shuō)“再見(jiàn)”了,心里非常的不舍。

  它,是我一位很特別的朋友。我幾乎天天同它在一起。每天一早,它帶我去上學(xué),一到假期它又會(huì )帶我去旅游,讓我領(lǐng)略祖國的美麗大好河山;周末還會(huì )帶上我們全家一起回鄉下去探望我最親愛(ài)的外公外婆……

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我一出生,它就應我的需要來(lái)到了我家。那時(shí)的我,不管多吵鬧,只要一躺在它身上,就會(huì )睡覺(jué),很是神奇。所以媽媽說(shuō)它是我們家的小功臣。

  記得有一次,我生病發(fā)高燒了,又是吐又是瀉。媽媽幫我一諒體溫,竟然高達40度。全家人嚇了一大跳,連忙帶我上醫院。那時(shí)已是深夜12點(diǎn)了。爸爸開(kāi)上它帶我去醫院。一路上,我又吐了,把喝過(guò)的.水都吐了出來(lái),弄得它身上一塌糊涂,但是,它沒(méi)有吭一聲,不怕臟,不怕累,毫無(wú)怨言地帶我去醫院;乖乖地在那邊等我們,快到凌晨了再送我們回家……

  現在,這么多年過(guò)去了,它老了,舊了,要離開(kāi)我們了。我們全家都很舍不得。一大早,爸爸就把它洗得干干凈凈的,我和媽媽來(lái)到了它的身邊,同它告別,我輕輕地撫摸它,再一次地坐在了它的身上,同它最后一次親密接觸,我悄悄地告訴它,謝謝它!一直以來(lái)對我們家默默地奉獻,我不會(huì )忘記它的,我最親愛(ài)的朋友。

  朋友,不知你又要去為誰(shuí)服務(wù)了?又會(huì )讓誰(shuí)躺在你那溫暖的懷抱?你不僅是我的朋友,也是我的親人。謝謝你,這么多年為我們家的付出,辛苦你了!

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。再見(jiàn)了,我家開(kāi)了10年的小汽車(chē)———POLO。

  再見(jiàn)了,朋友作文 10

  我現在真的不敢相信現在已經(jīng)是快畢業(yè)了的初三畢業(yè)生了。在這三年里,有說(shuō)有笑,有哭有鬧,要說(shuō)這三年里我最舍不得的人就是我在初中的閨密――李倩和夢(mèng)卓。

  我們在這三年里互相扶持,互相依靠,互相信任。盡管我們鬧翻了,過(guò)不了一分鐘就又和好了。前面說(shuō)的'這是我和李倩。我們在學(xué)校就是一對活寶,一天不打鬧心里就不舒服。升入初中時(shí),我們誰(shuí)也不認識誰(shuí),到后來(lái)一回生二回熟的就成閨密了。我也不是在吹,李倩就是我的知音,我做一個(gè)動(dòng)作,她就能知道我在想什么,而且有好幾次我想說(shuō)一句話(huà)我說(shuō)不出來(lái),她就幫我說(shuō)出來(lái)了。真的好神奇。我感覺(jué)我和李倩當閨密真的是上天注定的緣分!

  對于夢(mèng)卓――那就是對我百依百順了。她不是害怕我,而是真心把我當朋友。她是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩,別人總是欺負她,她都不還手。唉!有什么辦法呢?誰(shuí)叫她性格內向呢?作為她的閨密,必須得保護她。

  我的這兩個(gè)朋友平時(shí)對我的關(guān)心,我是一直記在心里的。但這次由于我們的學(xué)習能力相差好大,所以我們很有可能考不上同一所高中。雖然考不上同一所高中,但我們的友情不會(huì )變的對吧!雖然我們走的路不一樣,但到最后我們還會(huì )聚在一起。對吧!我們還會(huì )相見(jiàn)的。

  在這里,我祝我的兩個(gè)朋友在今后加油!

  爭取我們早點(diǎn)相遇!

  再見(jiàn)了,朋友作文 11

  每當小兔從書(shū)柜中翻出那本鍍金的紀念冊時(shí),眼淚總會(huì )奪眶而出,一滴,一滴,又一滴。這淚水滴在了小猴的照片上,滴在了小猴祝福它生日快樂(lè )的那段話(huà)上,當然,也滴在了小兔那心靈的傷口上。

  小兔和小猴原本是一對好朋友,這段友誼的起源還得從六月份的那次洪災說(shuō)起。在那年夏天,洪災又出現了,再加上森林的地理環(huán)境,洪水的.威力顯得更加猛力。許多小動(dòng)物因為這次洪災要么被淹死、要么被洪災后常發(fā)生的瘟疫感染病死,這只小猴就是受傷者之一,他也被感染了重度傳染病,送到了森林醫院,由護士小兔來(lái)照顧它。小兔忙得幾天幾夜都沒(méi)有閉一眼,盡心盡職地照顧小猴。終于,在當時(shí)認為是不治之癥地這種病在小猴身上出現了奇跡,小猴痊愈了!從此,小猴和小兔成了形影不離的好朋友。

  在小兔的生日晚會(huì )上,兩人的友誼變得更深了。那是小兔5歲的生日,森林中許多動(dòng)物都來(lái)為它祝賀生日:雞大嬸提著(zhù)一籃子雞蛋給小兔補充營(yíng)養;刺猬姐摘了好多自己培育的良種草莓給小兔嘗嘗鮮;鵝伯伯早早地烤好了鮮香的鯽魚(yú)讓小兔吃吃人間美味。就連獸王獅子也來(lái)了,它叼來(lái)了昨天才捕獲的美味,準備來(lái)一頓百味大餐?墒,小兔并不特別喜歡這些食物,它更需要的是祝福語(yǔ),甜蜜動(dòng)人的祝福語(yǔ)呀!正巧,小猴進(jìn)來(lái)了,它念了一段蕩氣回腸的詩(shī)歌,這正合小兔的心愿。就這樣,他們兩人的友誼更深了。

  但人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,再好的朋友也有可能分離。

  再見(jiàn)了,朋友作文 12

  我們是即將升入中學(xué)的畢業(yè)生,我們是不忍離別的好朋友,我們是擁有未來(lái)的小學(xué)生。

  等藕絲自行斷開(kāi),友情也沮喪的揮手告別。離別的時(shí)刻要到了,我們應該怎樣,我的朋友?只能靜等下一刻的再見(jiàn)?也許吧,但請你記住我,我的朋友。

  等花瓣一片片落下,我的朋友,你還記得我嗎?那些美好的回憶,會(huì )不會(huì )如玻璃般破碎?但愿不會(huì ),只要你保護好它,我們終會(huì )再見(jiàn)。

  等頭頂的大鐘再一次敲響,最后一次擁抱灑淚,請將記憶塵封,等待再開(kāi)啟的那一刻,只要你等著(zhù)我,只要你始終能想起我,不管在天涯海角,我們的心永遠在一起,靜觀(guān)世間百態(tài)。

  等紅領(lǐng)巾埋藏在灰塵中,母校也不再回來(lái),可我要你等著(zhù)我,續小學(xué)的歡樂(lè ),續老友的真情,一起在離別后再做最好的朋友,有緣終會(huì )相見(jiàn),相信我,我的朋友。

  等我們走出北小的`校門(mén),請不要哭,我的朋友。請你相信,沒(méi)有什么能阻攔我們的再見(jiàn),不管多晚,我還是會(huì )在你哭的時(shí)候日夜兼程趕到你身邊保護你、安慰你。

  命運的齒輪在慢慢的轉動(dòng),我們的齒輪總有一天會(huì )再次撞在一起,發(fā)出清脆的、再見(jiàn)時(shí)的、歡快的音樂(lè )?傆幸惶,我們會(huì )再次相見(jiàn)的。請你相信我,我的朋友。

  再見(jiàn)了,朋友作文 13

  這是一個(gè)風(fēng)和日麗,空氣清新的日子,一縷陽(yáng)光照射在李白身上,他睜開(kāi)沉睡的眼睛,匆忙地穿好衣服,準備不辭而別。

  桃花潭的景象真美,桃花開(kāi)了,像小姑娘穿上了衣服,柳樹(shù)把柳葉垂到水里,好像在梳洗自己美麗的'頭發(fā)。

  這時(shí),李白踏上了船,忽然,一陣清脆又響亮的歌聲朝李白傳來(lái),啊,原來(lái)是汪倫!太白兄說(shuō):“你怎么來(lái)送我了!薄疤仔忠,難道我就不能來(lái)送送嗎?”汪倫生氣的說(shuō)。太白兄說(shuō):“汪兄莫怪,我只是因為不想給你增添不必要的憂(yōu)愁,所以才不辭而別!蓖粜终f(shuō):“太白兄,錯怪您了!贝蚣敝(zhù)催促道:“客官,時(shí)間不早了,該走了,”太白兄抱歉地說(shuō):“船夫,請您莫怪,我跟我朋友說(shuō)幾句話(huà),”汪兄說(shuō):“下次等你回來(lái),我有錢(qián)了,給你買(mǎi)最好的酒,我們一起在這里賞月,喝酒,吟詩(shī),好不好,一路上注意安全!碧仔终f(shuō):“好,我先告辭了!庇谑翘ど洗,依依不舍的走了。

  汪倫只能看著(zhù)睡眠泛起的波紋,太白兄在船上,雙眼淚花,吟起了詩(shī)“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情,這千尺的桃花潭也比不上汪倫對我的情意,人生有這樣的朋友,足矣!”

  再見(jiàn)了,朋友作文 14

  那天,雨淋淋瀝瀝的下著(zhù),我跑進(jìn)教室,剛放下書(shū)包,你就跟我說(shuō)你要轉學(xué),我找了個(gè)沒(méi)人的地方,一陣痛哭,那雨仿佛在為我哭泣,為我流淌!

  你讓全班同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄,最后只有我沒(méi)寫(xiě),你問(wèn)我為什么不寫(xiě),我隨便找了個(gè)理由便走開(kāi)了,我知道你不開(kāi)心,但那并不是我的本意。那同學(xué)錄就像分別錄,好像是寫(xiě)了同學(xué)錄我們就分開(kāi)了似的,我們的友情怎能停留在一張紙上?

  我們之間的友情,如水一般純潔,如火一般熱烈,,如鐵一般堅硬,讓我怎能舍得你離開(kāi)?我們之間的友情,一開(kāi)始就是一顆樹(shù)苗,在我們的細心澆灌下,一天天長(cháng)大,它歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,最后長(cháng)成參天大樹(shù),你怎么忍心看它枯萎?我們之間的`友情,似海深,似山高,似風(fēng)輕,似云淡,讓我怎能忘懷?

  不知不覺(jué),我們認識了3年,這些年來(lái),我們笑過(guò),哭過(guò)。在我困難時(shí),你為我排憂(yōu)解難,在我開(kāi)心時(shí),你為我加油喝彩,在我失敗時(shí),你給我鼓勵,很高興有你這個(gè)朋友!

  時(shí)間過(guò)得真快啊,快的仿佛昨天剛認識,今天就要分別,快的我還沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō);我們永遠都是最好的朋友!

  再見(jiàn)了,朋友作文 15

  很久沒(méi)有這樣,一個(gè)人坐在電腦前,耳機里放著(zhù)不知名的音樂(lè ),手指懶懶的敲著(zhù)鍵盤(pán)。又是一年過(guò)去了,又是一個(gè)畢業(yè)季。去年,也是這樣離別,六年,說(shuō)說(shuō)笑笑,就那樣過(guò)完了。

  偶爾晚自習做完作業(yè)發(fā)呆的時(shí)候,就好像自己還坐在小學(xué)的教室里,亂糟糟一團,每個(gè)人都在談天說(shuō)地,扯著(zhù)不著(zhù)邊際的大話(huà)。真的是很想念啊,可惜不能回去。一年級開(kāi)學(xué),我們坐在新教室,怯怯的看著(zhù)周?chē),努力尋找有沒(méi)有幼兒園同學(xué)或者熟人。要是沒(méi)有,又看著(zhù)周?chē)∨笥淹娴拈_(kāi)心,就小心地走過(guò)去,“你好,你叫什么?”

  一轉眼就六年了。畢業(yè)那天,把同學(xué)錄塞給每個(gè)人,再也不管關(guān)系好不好,就在那一瞬間,突然明白了什么叫做眷戀。那些別人不小心“得罪”了你的'事,就在這一瞬間,什么也無(wú)所謂了,F在想想以前跟好朋友鬧矛盾的事,會(huì )感覺(jué)很幼稚甚至笑起來(lái),因為它真的不是什么大事,甚至微不足道,不值得一提。

  每個(gè)人的眼里都總會(huì )有亮晶晶的東西,但不是眼淚。也許,知道自己想留下卻又不能留下,那就是眷戀了吧。

  那么,就揮揮手,說(shuō)聲再見(jiàn),獨自走向下一道行程。

  再見(jiàn)了,朋友作文 16

  時(shí)間流逝得是如此之快,我不得不為之贊嘆。小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常盼望和幻想著(zhù)上了初中后,我的生后將是如何。此時(shí)回憶往事,就好似昨天才是一個(gè)小學(xué)生,轉眼成長(cháng)為了初中生。好快啊,時(shí)間就是在贊嘆中流逝而過(guò)。過(guò)去的都已成為歷史,我想忘記過(guò)去的這部歷史,一切從零開(kāi)始,從頭再來(lái)。

  上初中以來(lái),我結識了不少的朋友,并以他們?yōu)槲抑,彼此之間有了深厚友誼;貞涀约旱耐,自己得到了什么,是模糊的,但惟獨友誼是清晰可見(jiàn)的。它給我帶了很多很多,真的非常感謝這一切,感謝朋友為我付出的這一切?墒,再過(guò)幾個(gè)月,我就要離開(kāi),離開(kāi)這座我生活長(cháng)達7年之久的城市,離開(kāi)那些我親愛(ài)的朋友們。真的很不舍,但又無(wú)能為力。我只有在心里默默祈禱,愿友誼地久天長(cháng)。我很想離開(kāi),回到故鄉,可是友誼這把枷鎖把我緊緊銬住,似膠水般把我粘住,想離卻離不成。但我必須離開(kāi) ,我要回去尋找童年的`足跡,平靜我的心。我真的好累,真的很想回歸故土。朋友們請原諒我的毅然離別,我會(huì )一生銘記,珍藏次份友誼。 啊,朋友再見(jiàn),我要離去...........

  再見(jiàn)了,朋友作文 17

  我的朋友叫馨(因為她名字的最后一個(gè)字是馨,所以就叫馨吧),她有一雙水靈靈的大眼睛,有一個(gè)櫻桃般的小嘴,經(jīng)常梳高高的馬尾辮,顯著(zhù)很可愛(ài)。

  我和馨從幼兒園小班就認識,我記得時(shí)候, 我剛去幼兒園小班,對幼兒園的環(huán)境不熟,而她比我早來(lái)個(gè)多月,對那里有所環(huán)境,所以在小班的'時(shí)候老師安排我坐她的旁邊,從此我們就成了好朋友。

  上一年級的時(shí)候,我們非常有緣分。到了一個(gè)學(xué)校,還分到了一個(gè)班,因此我們又一次見(jiàn)面成了最好的朋友。

  可惜,這種友誼沒(méi)有維持到最后。

  到三年級下學(xué)期的時(shí)候,考試當天,馨對我說(shuō):“對不起,我......我要轉學(xué)了,再見(jiàn)!”說(shuō)完她給了我一個(gè)大大的擁抱。我含著(zhù)淚,對她說(shuō):“你不要走,我就你這一個(gè)朋友!”

  之后我們聽(tīng)到“叮叮叮........"聲音,知道開(kāi)始考試了。我們都回到了各自的考場(chǎng)。

  考完試后,我走到她面前,給了她一個(gè)大大的擁抱,大聲對她說(shuō):“再見(jiàn)!”她也大聲對我說(shuō):“嗯,我們一定會(huì )再見(jiàn)的!”

  直到現在,我還想著(zhù)她這個(gè)朋友,想著(zhù)他對我說(shuō)的,“我們一定會(huì )再見(jiàn)的!”

  你說(shuō)我們還會(huì )再見(jiàn)嗎?

  再見(jiàn)了,朋友作文 18

  當邁進(jìn)大門(mén)的第一步,我就知道,我上小學(xué)了,是一名小學(xué)生了。還記得剛剛入校的第一天,面對著(zhù)一張張陌生的面孔,心里不禁有點(diǎn)害怕,害怕那一位即將把我們上課的、害怕以后會(huì )叫不到,可是,我錯了,第一天時(shí),我交上了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘當,我們一起游戲,一起學(xué)習,可稱(chēng)是“形影不離”。隨著(zhù)時(shí)間的`推移,我又交上了一個(gè)個(gè)新的朋友,但是我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤——不珍惜。為什么呢?因為我自從交上那些新朋友后,就忽略了那個(gè)第一天就和我成為朋友的小姑娘,我們從那對”形影不離“的朋友,變成了普通的。但可能是因為緣分吧,這個(gè)學(xué)期中旬時(shí),老師讓她來(lái)和我座同桌,漸漸地,我們又成了那一對”形影不離“的朋友。

  如今,天空依然那么藍,樹(shù)葉依然那么翠,花朵依然那么紅,我們依然還是那一對”形影不離“的朋友;可是,再藍的天空,也會(huì )有灰色的痕跡;再翠的樹(shù)葉,也會(huì )有枯黃的一天;再紅的花朵,也會(huì )有凋謝的狀態(tài);唯有你我友誼才是永恒!后,我們可能天各一方,也可能又在一起?傊骸币宦暸笥,一生朋友!“

  再見(jiàn)了,朋友作文 19

  當邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一步,我就知道,我上小學(xué)了,是一名小學(xué)生了。還記得剛剛入校的第一天,面對著(zhù)一張張陌生的面孔,心里不禁有點(diǎn)害怕,害怕那一位即將把我們上課的老師、害怕以后會(huì )叫不到朋友,可是,我錯了,第一天時(shí),我交上了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘當朋友,我們一起游戲,一起學(xué)習,可稱(chēng)是“形影不離”。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我又交上了一個(gè)個(gè)新的朋友,但是我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤——不珍惜友誼。為什么呢?因為我自從交上那些新朋友后,就忽略了那個(gè)開(kāi)學(xué)第一天就和我成為朋友的小姑娘,我們從那對”形影不離“的朋友,變成了普通的同學(xué)。但可能是因為緣分吧,這個(gè)學(xué)期中旬時(shí),老師讓她來(lái)和我座同桌,漸漸地,我們又成了那一對”形影不離“的`朋友。

  如今,天空依然那么藍,樹(shù)葉依然那么翠,花朵依然那么紅,我們依然還是那一對”形影不離“的朋友;可是,再藍的天空,也會(huì )有灰色的痕跡;再翠的樹(shù)葉,也會(huì )有枯黃的一天;再紅的花朵,也會(huì )有凋謝的狀態(tài);唯有你我友誼才是永恒!畢業(yè)后,我們可能天各一方,也可能又在一起?傊骸币宦暸笥,一生朋友!“

  再見(jiàn)了,朋友作文 20

  你我朗朗的笑聲還縈繞在我耳畔,而現在我們即將分別,但你與我之間發(fā)生的事,會(huì )永遠銘記在我心中。

  回想起當年,你曾拿我七張武將牌,你曾與我共同渡難,與我共同挑起重擔。

  一次夏令營(yíng),你我雖屬不同小組,可我們深深的情誼讓我們重新在一起了-----互換房卡。那個(gè)晚上,某個(gè)不忠不義的人來(lái)到我們房間,失手撞破衣柜門(mén)后跑得比豹子還快,嫁禍于我們。老師聞聲趕來(lái),把我們罵了個(gè)狗血淋頭,雖然我們一據理力爭,可還是無(wú)可避免地受罰,我們兩位難兄難弟,只好一起借道歉來(lái)說(shuō)出事實(shí)。于是,我們同甘共苦,一起編造謊言,還把它背了個(gè)滾瓜爛熟,之后,我們竟若無(wú)其事地看起了世界杯。第二天早晨,我們異口同聲地背誦出了謊言,用不同的`方法澄清了我們的清白,條條大路通羅馬呀。

  我們除了雙休日無(wú)法見(jiàn)面之外,總是形影不離,籃球場(chǎng)上也總是有我們配合默契的身影,雖說(shuō)我們也總會(huì )小吵幾架,也曾大打一架,可總是不到一節課就會(huì )和好如初,也不需要代表和平的措詞,大家直接就往常般談起話(huà)來(lái),似乎從沒(méi)發(fā)生過(guò)爭執。

  啊,再見(jiàn)了朋友,你們是否能夠在同一所初中相見(jiàn)呢,這就要看緣分了。啊,大耳兄弟,難兄難弟,袁錚燁,再見(jiàn)!

  再見(jiàn)了,朋友作文 21

  那天,歡笑聲不再,只留下兩個(gè)短發(fā)女孩兒,獨自走在長(cháng)長(cháng)的走廊。

  自五月起,袁江嫄漸漸疏離了我們。剛開(kāi)始,她只是和我們相處時(shí)不太上心,我也沒(méi)太在意。只要三個(gè)人好好地在一起,何必在意呢?可很快,我感覺(jué)到了異樣。我們叫她出去玩,她愛(ài)理不理的,更多的時(shí)候是在教室里和周舟玩。周舟,以前也是我們的'好友啊……可中間出了一些事,使四人行成了三人行。如今,袁江嫄要叛變了嗎?不,我不相信啊,我和袁江嫄,曾經(jīng)是那么相似,說(shuō)好了做一輩子的朋友,兒時(shí)的誓言,就這么不堪一擊嗎?

  終于,袁江嫄完全脫離了我們。我們的關(guān)系越來(lái)越僵持了,我和袁江嫄一起回家的路上也更尷尬了。

  那天,二零一八年五月十九日(周五)下午放學(xué)后,我正式問(wèn)袁江嫄:“你到底和不和我們玩!

  答案是,不。我的心猛地一揪。一年的友情真是脆弱吶。你說(shuō)再見(jiàn)就再見(jiàn)吧,拖拖拉拉下去,我們雙方也沒(méi)有好處。

  我一猶豫,寫(xiě)了一封信。

  湯圓兒:

  這是我最后一次這么叫你了。你早就不想和我們玩了,我知道。其實(shí)你一直不知道吧,我認為你有心機也做作,那么,再見(jiàn)吧。不要玷污了我們各自的童年。

  我沒(méi)有把這封信給她。但是,再見(jiàn),朋友。

  再見(jiàn)了,朋友作文 22

  王盛飛是一個(gè)好動(dòng)的男生,是我的好朋友,也是我的同座位。我很喜歡和他坐在一起,有時(shí)候他也會(huì )很調皮,偷偷地把我的橡皮藏起來(lái),害得我滿(mǎn)世界亂找,正在我焦頭爛額的時(shí)候,他對我說(shuō):“給我一個(gè)筆頭,我就告訴你橡皮在哪兒!睘榱宋业南鹌,我只好把一個(gè)筆頭塞在他的'手里。

  最近,我正在和王盛飛做《小鼴鼠歷險記》的書(shū),我負責畫(huà)畫(huà),他負責寫(xiě)字,咱們倆一起編故事?墒怯幸惶,王盛飛垂頭喪氣地對我說(shuō):“慘了,過(guò)幾天媽媽要帶我去美國,咱們的小鼴鼠書(shū)做不完了!”

  !去美國!聽(tīng)到這個(gè)消息,我難過(guò)極了,鼻子一酸,都快哭了。他去了以后會(huì )不會(huì )再也不回來(lái)了呢,我可能再也見(jiàn)不到他了!我也沒(méi)有同桌了,誰(shuí)來(lái)陪我玩呢!他去了美國,聽(tīng)不懂外國人說(shuō)話(huà)怎么辦,也不習慣用刀叉吃飯怎么辦。我真的很擔心!

  很快,全班同學(xué)都知道王盛飛要走了,大家都很舍不得他,有的和他拍紀念照,有的送他小禮物,還有的請他到自己家玩兒。

  雖然,王盛飛不在我們班了,可是他在美國也要做個(gè)好孩子!我希望他在美國很快樂(lè ),找到一個(gè)和他玩的好朋友。

  王盛飛,一定要回來(lái)看我們!

  再見(jiàn)了,朋友作文 23

  著(zhù)操場(chǎng)上騰躍的身影——興奮的小朋。我不禁想起,曾經(jīng)我和他瘋狂玩鬧的景象;班上前三名龍爭虎斗的模樣。如今,我們將各自分飛,前往下一站的考驗。然而,不知你是否還記得我們相處的時(shí)光。

  還記得,你是愛(ài)制造笑場(chǎng)的“不正經(jīng)先生”。當時(shí),我和你是班上的搞笑專(zhuān)員,雖然我的搞笑功力不如你,不過(guò)你依舊能讓我有展露頭角的機會(huì )。還記得,你是班上的“東方不敗”,那時(shí),我很想站上那充滿(mǎn)榮耀的舞臺,可是你卻猶如鋼鐵人般,滿(mǎn)身鋼鐵,任何人都難以把你身上的'鋼鐵擊碎,而我呢?最終也只能在一旁繼續恭賀你奪冠。還記得,你我玩鬧的場(chǎng)面,就算是玩的“傷痕累累”,我們的友情仍然不減;我們的玩鬧仍然不少。

  你是那么一個(gè)令人愛(ài)又令人不舒服的人,至此,你我所就讀的初中已是異樣、已是決定。我想,不知到哪時(shí)你我才可相聚;才可一起述說(shuō)我們的兒時(shí)趣事;才能感受出你令人愛(ài)又令人不舒服的本性;才能和你比較高下,爭奪勝利的一面;才能......

  事實(shí)就是如此,我也不必多說(shuō)了。那歡樂(lè )的歲月已經(jīng)度過(guò),接下來(lái),我們所面臨的考驗,是難以估算的。期盼你我都有不可限量的前途,都能成功迎接卓越。加油!我的朋友。

  再見(jiàn)了,朋友作文 24

  再見(jiàn)這二字是大家離別時(shí)喜歡說(shuō)出的話(huà),以前我不懂這二字的真實(shí)含義,總覺(jué)得是離別時(shí)就該說(shuō)出的話(huà),然而當我在路上和許久不見(jiàn)的老朋友再次相見(jiàn)時(shí),我才真切的感受到再見(jiàn)這二字帶給人們的驚喜和魔力。

  我一年級轉學(xué)到現在所上的學(xué)校,剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),面對陌生的環(huán)境和陌生的人,我顯得很拘束并且抗拒,在這時(shí)我在這個(gè)學(xué)校遇到了一個(gè)將影響我許久的朋友,她品學(xué)兼優(yōu),是讓人一見(jiàn)面就很喜歡的女孩子,她主動(dòng)和我講話(huà),用她的熱情和善良逐漸打開(kāi)了我的心扉,我們的友情就這樣堅持了兩年,我以為我們會(huì )在一起很久很久,但是在三年級的時(shí)候她就轉學(xué)了。

  雖然只有短短的兩年,但在我的'心中她依舊占滿(mǎn)了分量。

  而就在前兩天,我和妹妹在逛街,在街上對面走來(lái)一個(gè)熟悉的人,當時(shí)我知道是她,但是還不敢認,畢竟再見(jiàn)已是兩年后,她看到我后,她瘋狂的向我招手,她長(cháng)高了很多,我們的長(cháng)相也和小時(shí)候發(fā)生了些改變,但是兩人之間的感情卻是沒(méi)有變。

  我邀請她去家里吃飯,那晚我們聊天聊了很久很久。

  再見(jiàn)真的會(huì )再見(jiàn),而再見(jiàn)時(shí)它會(huì )給你久別重逢的那種喜悅

  再見(jiàn)了,朋友作文 25

  六年前,我告別像夢(mèng)一般的幼兒園,來(lái)到這個(gè)學(xué)習地方。剛來(lái)到這里的時(shí)候,一切都感覺(jué)是那么的清新。

  剛來(lái)到這里的時(shí)候,我告別了幼兒園里的那些朋友,來(lái)到了這個(gè)新的地方。在這個(gè)新的地方,我還沒(méi)有一個(gè)朋友呢!我到了我的教室里,找了一個(gè)角落里的位置默默地坐了下來(lái)。在我旁邊坐的那個(gè)男生,他對我說(shuō):“你好,我叫石博(化名)”我也向他介紹了我的'名字,從此,他就成為了我在小學(xué)當中的第一個(gè)好朋友。

  在接下來(lái)的幾年學(xué)習中,我們像是二重唱的兩個(gè)聲部,我們像是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù),我們像是一張課桌上的一對學(xué)友……我們一起成長(cháng),一起進(jìn)步,一起在學(xué)習當中有任何困難的地方,一起克服困難,一起找到成功的出口,一起使自己的學(xué)習更上一層樓。我們就像是現代所說(shuō)的“老鐵”了。

  我們現在沒(méi)有在一個(gè)班,馬上就要畢業(yè)了,我們馬上就要再見(jiàn)了。當我們揮手告別時(shí),我希望他帶上我們最真誠的友情。馬上告別他了,去到另一個(gè)世界。也不知道在我的那個(gè)世界里還能不能再次遇到他。

  祝他的學(xué)習成績(jì)更上一層樓;祝他天生我材必有用;十年后我們還能再見(jiàn)面的話(huà),也希望他依然如故。

  再見(jiàn)了,朋友作文 26

  轉眼,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。在這六年里,我除了學(xué)習外,還擁有一樣非常珍貴的東西---友誼。

  老師您如春風(fēng),染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。開(kāi)始我們都是一個(gè)個(gè)天真,無(wú)邪的孩子,F在我們成長(cháng)為一個(gè)青少年。 || 同學(xué)們讓我們把童年的腳印留在校園的小路上,歡歌笑語(yǔ)留在花壇的馨香中......母校的每一個(gè)角落,都珍藏著(zhù)我們的友情,播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。在我難過(guò)的時(shí)候,是同學(xué)們在安慰我。在我失敗的時(shí)候,是同學(xué)們在鼓勵我。在我成功的時(shí)候,是同學(xué)們在幫我祝賀,六年轉瞬即逝,我們在一起的日子,即將成為回憶。跟你們在一起的.這幾年里我知道了很多,你們也教會(huì )了我很多。那就讓我們在這短短的幾個(gè)星期里,好好珍惜我們的友誼,讓我們以最開(kāi)心的笑去度過(guò)這短暫的時(shí)光,讓我們用最開(kāi)心的笑抹去心中的不舍。?讓我們以最美的笑,去迎接新的未來(lái)。

  再見(jiàn)了我的朋友們,讓我們好好的去珍惜眼前吧!讓我們把回憶的種子種在心里。再見(jiàn)!

  再見(jiàn)了,朋友作文 27

  秋天的風(fēng)動(dòng)吹走了夏天的清涼,從此再也沒(méi)有了一絲的溫暖,似乎我在這停留的時(shí)間將要來(lái)臨,離開(kāi)這里走向社會(huì )迎接新的生活新的的挑戰。

  明天就要離開(kāi)這里。似乎有點(diǎn)留戀,留戀這里的生活,留戀這里的'師生情,我望不了你們,我的兄弟姐妹。

  是!三年的時(shí)光就是這么快,匆匆一晃而過(guò),還沒(méi)等我泡好一杯熱茶喝上一口便要離開(kāi)了,我能帶走什么?我有能留戀什么?我的眼角早已模糊不在回答什么!

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。正如徐志摩所說(shuō)的:我的眼是康橋教我睜的,我的餓求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識是康橋給我胚胎的,而我的路就是母校給的敞開(kāi)的。我不會(huì )忘了你們,雖然我離開(kāi)了這里,但是我并不感到自由和快樂(lè ),師生的快樂(lè )那才是最大的快樂(lè ),雖然在師生面前有些吵吵鬧鬧但回想起來(lái)還似乎讓人心理有一種說(shuō)不出的感慨。

  在我的心中朋友中的友誼最珍貴,三年的時(shí)光朋友早已成了鐵哥們好姐妹,我不知道我們明天一別何時(shí)再能從逢想見(jiàn),現在在我們心中默默的祝愿吧!我祝愿你們,我的朋友我的歌,但愿我們能再次想見(jiàn)。就讓我們隨著(zhù)祝福的歌聲揮灑愛(ài)的光芒吧!朋友們再見(jiàn)了!

  再見(jiàn)了,朋友作文 28

  夏季到來(lái),而你卻走了……

  時(shí)間一分一秒地飛逝著(zhù),從未停止,分別的日子也即將到來(lái),在送別的前一個(gè)晚上,呆呆地看著(zhù)天花,久久不能入睡,只聽(tīng)見(jiàn)蟬聲從外面傳來(lái),腦袋亂哄哄的,想到與好朋友就要分別時(shí),心情怎樣都不能放松,仿佛就像在中考的前夜一樣。

  我從床上起來(lái)了,從江的'一頭慢慢地走著(zhù),今天的月光并不圓,漫天的星斗,夜空尤其純潔,能直接看到銀河,我仿佛能夠聽(tīng)到天河的水聲。風(fēng)輕輕地拂過(guò),在遠處我迷迷糊糊地看到了人的身影,蒙蒙瓏瓏,是我的好朋友的身影,可是當我走向她的時(shí)候,她卻跑開(kāi)了,兩行淚也不禁流了下來(lái)……

  我從夢(mèng)中驚醒,發(fā)現我原來(lái)早就睡著(zhù)了。透過(guò)窗看,天色微微亮。臺鐘顯示時(shí)間為九點(diǎn),離飛機起飛還有幾個(gè)小時(shí),但這也給了我安慰。

  短暫的幾個(gè)小時(shí)也終于都逝去了,我來(lái)到了機場(chǎng),看到她早已到了。我面帶著(zhù)微笑走到了她面前,此時(shí)此刻,心里想所說(shuō)的,卻怎么都說(shuō)不出來(lái)。

  悄悄地,時(shí)間連最后的幾分鐘也無(wú)情地逃開(kāi)了。

  夕陽(yáng)染紅了眼前的一切,我終于開(kāi)口說(shuō)了,在她臨走的那一刻,我道了一句:“再見(jiàn)了,朋友”。

  再見(jiàn)了,朋友作文 29

  記得在一年級時(shí),我來(lái)到這個(gè)陌生的地方。陌生的桌椅,陌生的教室,還有陌生的一群人。在惶恐不安中,我看見(jiàn)了你。我的同學(xué):鄭之辰。

  漸漸地,我們熟悉了。當時(shí)內向的我和內向的你成了最好的朋友,也是唯一的朋友。在歡聲笑語(yǔ)中,我們度過(guò)了“五彩斑斕”的一天天。一年級、二年級……五年級。慢慢的,我們已從虎頭虎腦、天真無(wú)邪的小孩子,成長(cháng)成了彬彬有禮的五年級學(xué)生。在一起度過(guò)的五年中,有哭泣的有歡笑的,我們每天都是形影不離。就在五年級的最后一天,我們都相約在六年級時(shí)一起畢業(yè)?墒堑搅肆昙夐_(kāi)學(xué)的'那一天,你沒(méi)來(lái),大家都認為你生病了,有的也認為你睡著(zhù)了?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你蹲級了。當聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息時(shí)。大家都很驚訝。瞬間,空氣仿佛凝固住了,我心里有數不盡的悲傷。那些我們一起度過(guò)的年華已經(jīng)沒(méi)有了。從此,我們的聯(lián)絡(luò )越來(lái)越少。我一開(kāi)始也認為以前的記憶會(huì )被時(shí)間的速度而沖散,但我們還是保持聯(lián)絡(luò )著(zhù)。

  沒(méi)有你了,我真正的朋友又少了一個(gè)。但我還是很高興,因為你又可以交到更多的朋友。我只想問(wèn)候你一聲:朋友,最近好嗎?你不知道,我有多么的思念你。你可以來(lái)玩嗎?在最后,我想說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,鄭之辰!

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