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實(shí)用的朋友的作文優(yōu)秀（3篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的朋友的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文 篇1
親密只不過(guò)是我們的牽絆，則濃厚的信任是我們的驕傲……
只有你才能與我共同觀(guān)賞這非凡的世界……
也只有你，才會(huì )真誠地面對我。不存在一絲的謊言與自私……
在平凡的生活中下，它隱藏著(zhù)最神秘的道路，也只有你才能發(fā)現，更嘗盡世界的情感。雖你傷痕累累，卻依然陪伴在我的身邊�？傇谑軅奈颐媾R絕望時(shí)，伸出援手。一切的言語(yǔ)都無(wú)法彌補我對你的愧疚！朋友，我……我感激！謝謝你一直鼓勵著(zhù)我。在恐懼的我困惑黑暗中師，只有你為我開(kāi)辟一條明路；在因離開(kāi)姐姐而放歌在悄悄離別的笙簫中，沉默在孤廖的痛苦中的悲痛欲絕的'我，淹沒(méi)在淚水中時(shí)也只有你為我寫(xiě)盡心中的憤怒與無(wú)奈！是你讓我從深淵中爬出，擁有燦爛的笑容！……但我卻批評、失敗漸漸推向谷底……我很傷心！每次我做的事情都得不到別人的認同，連我最自豪的作文都被別人說(shuō)是廢話(huà)連篇！這樣的場(chǎng)景甚至使我都覺(jué)得自己是個(gè)累贅，根本不應該存活在這個(gè)世界上！我活得好痛苦�。�！參加比賽沒(méi)有一個(gè)能上得了的，這讓我感到絕望猶如在墓地里與僵尸共舞心中的空虛……黑暗、排擠重重地描繪自己是個(gè)廢物，什么事都做不好的事實(shí)！就連問(wèn)問(wèn)題都會(huì )被老師拿筆打！……喪失信心的自我完全不明白為什么會(huì )這樣……但只有你——我最親密的朋友！愿與我共度悲痛的現實(shí)。不嫌棄廢物的我，一心為我著(zhù)想的知心！但悲慘的生活卻逐漸地摧殘著(zhù)我，令我悲傷、失望……重受打擊的我獨自一人在街道中徘徊，彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)有寂寞的雨巷，結著(zhù)愁怨在雨中哀怨，則心中是無(wú)比的凄清、惆悵……對不起我的朋友，你一直鼓勵我，安慰我。而我卻讓你感到凄！被你細心保護的我無(wú)怨得到你的抱怨，因為這是我的過(guò)錯，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)讓你對我呵護沒(méi)有回報……伴舞在凄婉和迷茫中，我默默地走遠了，到了頹圮的籬墻，走進(jìn)這寂靜的雨巷……在雨的哀曲里，我迷惑，消散了絲絲希望，而點(diǎn)點(diǎn)的雨滴宛如利劍刺傷我的心，讓我的朋友受盡煎熬：每次能參賽得獎的事項中，老師開(kāi)口就是“周靜慧、彭妮娜、上官雙雙”猶豫一會(huì )才會(huì )叫我的名字，這使我有點(diǎn)兒自卑！因為這明顯的可以看出老師的心里只有這3位“明星”，根本沒(méi)有我！我是多么的傷心，我就這么的沒(méi)用？！被同學(xué)不認同，還被老師遺忘！……這本已是最殘酷的事實(shí)，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在交參賽作品時(shí)，老師一進(jìn)教室就大喊“靜慧、雙雙、妮娜，你們作品趕快上交呀！要不然要來(lái)不及了！”這一句話(huà)就更讓我受打擊，我看老師壓根不知道我的存在，就這樣那3“明星”的作品上交了，而我的確依然留在我的手里，受到重創(chuàng )的我都不好意思拿出來(lái)，往抽屜里放著(zhù)讓別的書(shū)壓著(zhù)不被發(fā)現！可這樣的舉動(dòng)更像一把枷鎖限制我的一切，讓我無(wú)法喘氣，更讓淚水浸泡自己，那不是輕描淡寫(xiě)而是刻骨銘心！被人遺都么枯爛無(wú)味的字眼呀！可它卻把我傷得很深、很深……是你們無(wú)法體會(huì )到得只有我親密的朋友才能明白、懂得！朋友，我敬愛(ài)的朋友呀請擁抱我，我好迷茫好痛苦，為什么我被別人排擠、遺忘！為什么呀！為什么是我！我真的受不了！我好困，好累呀！不想再這樣的生活下去了！因為這只會(huì )讓受到更多、更大的傷害！……朋友謝謝你對我所做的一切，每當我在黑暗中獨自游蕩時(shí)也只有你愿陪我走度這撕心裂肺的道路，一步步的向前邁進(jìn)！但在離成功的一刻，悲傷的回憶卻讓我潸然淚下更無(wú)法相信，我慘叫、我瘋狂。而空虛更是無(wú)語(yǔ)的霸占我的心，即使朋友你為我承擔著(zhù)一卻，但它依然來(lái)得那么清、那么靜、那么的悲涼，那么的凄然……
朋友的作文 篇2
我真沒(méi)想到，我才搬過(guò)來(lái)住了幾天，就交了一個(gè)新朋友。
他瘦瘦的，長(cháng)得很高。我那次在家里沒(méi)事可干，在那發(fā)呆。媽媽說(shuō)：“章源，快過(guò)來(lái)看，有人在下面玩蛇板�！蔽倚南�，總算有一個(gè)玩蛇板的.了。于是，我幾乎以光的速度帶上鑰匙，拿起蛇板 就下去了，果然下面有一個(gè)玩蛇板的。
我問(wèn)了他住哪兒后，他又問(wèn)我玩不玩撞板，我回答說(shuō)玩。我們便玩了起來(lái)。我們倆個(gè)象箭一樣向對方?jīng)_去，結果我虛晃一槍?zhuān)@了過(guò)去，再撞，他便倒了。第二回合，我想了一個(gè)妙招，暫時(shí)， 我把蛇板壓低，再卡住他的蛇板下面，再把蛇板的那一邊猛得壓高，他又倒了，他的一個(gè)朋友說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，人家那叫卡板，你不會(huì )躲嗎？”第三回合，我又把蛇板壓低，但我這次是撞，我撞他的 輪子，他招架不住，倒了。
我的新朋友，還不錯。
朋友的作文 篇3
“最多握握手，一起散散步。你大量，你寬容，你是未來(lái)濱崎步……”聽(tīng)著(zhù)twins的歌聲，不禁讓我懷念起了兒時(shí)最親密、最天真、最善良的朋友------王品。
那時(shí)的她在我心中是最親密的伙伴。上學(xué)時(shí)，每天早晨整個(gè)小區都會(huì )回蕩起我喊她上學(xué)的聲音；放學(xué)時(shí)，回家的路上都會(huì )出現兩個(gè)要好的伙伴手拉手蹦蹦跳跳的身影；傍晚時(shí)，游樂(lè )場(chǎng)所總會(huì )傳來(lái)兩個(gè)小伙伴快樂(lè )的笑聲。不僅在生活中我和她是親密的伙伴，而且我們也是學(xué)習上的好搭檔。課間里，我和她互相討論問(wèn)題的身影時(shí)常浮現；課堂上，我和她積極發(fā)言，互相辯論的聲音時(shí)�；仨�；考試后，我和她互相取長(cháng)補短的行為也時(shí)常發(fā)生。我和王品之間的親密猶如藍天和白云；蜜蜂和花朵；高山和流水，關(guān)系密切，互相幫助，共同進(jìn)步缺一不可。王品，不管是在過(guò)去、現在或是將來(lái)，你永遠是我心目中最親密的伙伴。
那時(shí)的她在我心目中是最天真的朋友。兒時(shí)的她與別的小朋友一樣，都是十分天真，十分可愛(ài)，十分活潑。天真，在于她的行為。草地里，她欣賞著(zhù)可愛(ài)的小草，美麗的花朵，漂亮的蝴蝶時(shí)會(huì )露出享受的天真的笑容；沙地上，她玩著(zhù)細小沙子，和小朋友們聊天時(shí)會(huì )露出歡樂(lè )的、天真的笑容；家里，她幫助父母干家務(wù)得到表?yè)P時(shí)會(huì )露出得意地、天真的笑容。天真，天真在于她的性子。她性子直率，從來(lái)不會(huì )拐彎抹角，向來(lái)都是直來(lái)直去。這樣的她最天真。王品的天真猶如溫暖的陽(yáng)光，明亮的燈塔，芳香的'花朵雖然有很多，但一定是獨一無(wú)二的。王品，不管在過(guò)去，現在或是將來(lái)，你永遠是我心目中最天真的朋友。
那時(shí)的她在我心目中是最善良的知音。王品的善良是我最欣賞的地方。小狗受傷了，她會(huì )義無(wú)反顧地照顧它；朋友有困難了，她會(huì )義無(wú)反顧地幫助他；父母累了，她會(huì )給父母捶捶背，捏捏腿。當我有什么秘密或是心事，她都會(huì )幫我解決替我分擔。當大街上出現了流浪漢，她會(huì )將自己的私房錢(qián)捐出去；當有人傷害了花花草草，她會(huì )給別人講道理并保護它們。王品的善良好似井水的甘甜，大海的寬闊，春蠶的絲線(xiàn)，非常寶貴，需要自己來(lái)珍惜。她的善良是她最獨特的美，最吸引人的美，最讓人想和她成為朋友的地方。王品，不管是過(guò)去，現在或是將來(lái)，你永遠是我心目中最善良的知音。
“原來(lái)朋友仔感情再天真，亦是我永遠也會(huì )愛(ài)情的人。 ”歌聲依舊，事情已變成回憶，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我會(huì )繼續懷念著(zhù)美好的往事。
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