寫(xiě)給朋友作文（通用105篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)給朋友作文，希望對大家有所幫助。

　　寫(xiě)給朋友作文 1

　　生命是一條曲折的道路。無(wú)論時(shí)間走多遠，我最好的朋友們都是我一生珍愛(ài)的財富。

　　我有幾位知心的朋友，用現在的話(huà)說(shuō)就是閨蜜吧。從最初的相識到宿舍里面的親密女孩，從童年懵懂到青春易感，一路走來(lái)無(wú)不流露出溫情與珍惜。盡管我們不能時(shí)時(shí)保持聯(lián)系，但我們對彼此了解，盡管不在一起，也總感覺(jué)在身邊。

　　我們在一個(gè)城市里面，但我們因為種種原因不能一直聚在一起。不在彼此身邊的日子里面，我們會(huì )在每一個(gè)節日里面，為彼此送上最真摯純潔的祝福和思念。偶爾，我們會(huì )選擇一個(gè)大家有時(shí)間的日子開(kāi)一個(gè)小型聚會(huì )。

　　每當回憶起我們在一起的時(shí)光時(shí)，我的心底總會(huì )有一絲幸福。什么是朋友？一個(gè)朋友，不管不聯(lián)系多久，不管相隔多遠。只要一條偶然的信息，或一個(gè)電話(huà)，都能讓你深深感動(dòng)，讓你感到溫暖的那個(gè)人。這真是一件讓人能思考和閱讀的美麗而快樂(lè )的事情。每一次離別和重逢都是如此美麗。

　　我喜歡和她們一起在飯桌談天吃飯，大家各種講述不在一起的日子里面發(fā)生了什么，每次見(jiàn)面，都有太多的話(huà)要說(shuō)。這樣的夜晚在我生命之中是罕見(jiàn)的。忘掉所有的喧囂，再一次走在溫暖的話(huà)語(yǔ)里面，多好！

　　時(shí)間一去不復返了�；厥淄�事，我覺(jué)得一切都像個(gè)夢(mèng)。幸運的是，我們仍然很好，從未失去聯(lián)系。這比什么都重要。不經(jīng)意間，我們真的老了。帶著(zhù)我們的成熟，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想。雖然，這種聚會(huì )是偶爾的，但那種沁人心脾的溫暖，真的溫暖得讓人熱淚盈眶。一直在想，我該拿什么去珍惜這個(gè)命運，卻始終找不到合適的`答案。只有珍惜，再珍惜，不離開(kāi)，才是最美的結果。

　　往事有一種醉人的芬芳。我相信無(wú)論我們走多遠，我們的友誼都會(huì )像一瓶老酒，隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越成熟。

　　珍惜身邊的每一份友誼，它是一粒種子，會(huì )在你的心里發(fā)芽，長(cháng)葉，開(kāi)花，直到結果。它綻放的芬芳將伴隨我們一生。青春應該是一條沒(méi)有遺憾的路，一路鳥(niǎo)鳴，香氣濃濃。我們走在煙火的世界里面，在我們最美麗的花期，我們一起走過(guò)每一場(chǎng)風(fēng)雨、霜凍、雨雪。面對又一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我相信友誼已經(jīng)長(cháng)成了心中最溫暖的常春藤。我相信在未來(lái)，我們會(huì )永遠在一起，形影不離。

　　寫(xiě)給朋友作文 2

　　她就這樣默默無(wú)聞地踏足著(zhù)你的生活，你從不知道知道她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，也不知道她的夢(mèng)在何方。對所有人她都保持緘默，她的安靜沒(méi)有人可以褻瀆。

　　你可以忘了她的生日，可以在她悲傷的時(shí)候，丟下她一個(gè)人去做其他事。

　　但她卻不會(huì )這樣，她清楚的知道你的一切，哪怕她表現得那么不著(zhù)痕跡。但在你哭泣的時(shí)候，桌面的那一塊紙巾;你生日的時(shí)候，那份匿名的的禮物，全都是她的杰作可惜你從來(lái)不懂她的用心。她了解你，她懂你的孩子氣，所以哪怕你對她生氣，她也不會(huì )怪罪于你。

　　她一直在所有人的生活中退，一直在后退，后退到不再被人注意。大家都說(shuō)她冷酷，你也就這樣理解她，可是你卻不知道，她一直都在你的世界中，洞悉著(zhù)你的一舉一動(dòng)。她不是你的死黨，卻真心的為你著(zhù)想。你開(kāi)心他替你感到快樂(lè )，你悲傷她在心里流淚，你過(guò)得不好他心疼你。

　　這樣的朋友，不奢求你的你的那一句謝謝，她只想要的或許只是你的注意，哪怕是不經(jīng)意間的回眸一笑，她就會(huì )很滿(mǎn)足。

　　這樣的朋友好讓人心疼，她要求的很少，但卻從未得到過(guò)。

　　其實(shí)只要你用細心一點(diǎn)，哪怕那么一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì )發(fā)現。

　　在你班級的走廊上，你宿舍的門(mén)口，甚至是你常去的奶茶店，都有她的身影。她一直在兜兜轉轉，不停的從你的身邊經(jīng)過(guò)，故意表現得那么不經(jīng)意，但你的眼中卻從來(lái)沒(méi)有她，或許說(shuō)你早就忘記了她的.存在。

　　其實(shí)她不像你所聽(tīng)聞的那么堅強，她很脆弱，只是她一直隱忍著(zhù)內心的痛苦，不愿讓你看見(jiàn)。

　　如果你能在她從你身邊擦身而過(guò)的前一秒，回過(guò)頭去，你就會(huì )看見(jiàn)她眼底那一絲無(wú)法收斂的悲傷。

　　其實(shí)她不像你想象中的那樣現實(shí)，明明知道自己不在你的死黨列表里，永遠也不會(huì )被你關(guān)注到，但有時(shí)也會(huì )天真的以為，再付出一點(diǎn)，或許你就會(huì )注意到她。她屏蔽了身邊所有的人，只是為了讓你看清楚她，她不如你想象中的那樣。她也需要你的關(guān)心，也需要你對她微笑，希望開(kāi)心的時(shí)候能第一個(gè)和你分享，痛苦的時(shí)候能得到你的安慰，哪怕是一句：‘不要傷心!’他就會(huì )有心里感到慰藉。

　　如果你有這樣的朋友，不要讓她成為你的那個(gè)最陌生的朋友。

　　如果你有這樣的朋友，請不要讓她和你和你擦身而過(guò)，因為她真的很好。

　　如果你有這樣的朋友，請珍惜。

　　寫(xiě)給朋友作文 3

　　朋友就像一根火柴，雖然光線(xiàn)微弱，卻照亮了你迷失的路；朋友是救生圈，在你掙扎著(zhù)要被水嗆到的時(shí)候套在你身上；朋友讓彼此的心不再孤獨。朋友就像冬天的陽(yáng)光，只要你看到他們，就會(huì )溫暖而明亮。

　　曾經(jīng)，我的數學(xué)成績(jì)不理想。我蹲在桌子上哭了.一個(gè)聲音說(shuō)：“小潔，別哭了�？抟矝](méi)用。我來(lái)幫你�！彼�的數學(xué)成績(jì)很好，是我們班最好的之一。我當然很榮幸能交到這樣的朋友。我抬起哭紅的臉，看著(zhù)她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起，我們的友誼越來(lái)越深。她每天一上完數學(xué)課就來(lái)問(wèn)我“今天有什么不懂的嗎？”“這個(gè)二元線(xiàn)性方程我還是解不出來(lái)�！彼�開(kāi)始耐心的教我，“你用公式法要，就這樣。根據書(shū)中給出的公式，將其設置為……”她根本沒(méi)有拋棄我的愚蠢。當我漸漸學(xué)會(huì )她教的方法時(shí)，她笑了。就這樣，日復一日，我的數學(xué)進(jìn)步了很多。

　　她也不是什么都知道，當她有困難的時(shí)候。我也向她伸出了援手。她大概是家里沒(méi)時(shí)間掃地，可能是自己掃的或者隨便掃的`�，F在她在學(xué)校掃地的時(shí)候，就喊“使勁”。她掃地的那天，我因為有事先走了，沒(méi)有留下來(lái)幫她掃地。唉，誰(shuí)知道呢？她再次被老師掃地出門(mén)，理由是她不能被打掃。她很難過(guò)，開(kāi)始抱怨自己：“成績(jì)好有什么用？我連這份工作都做不了！多蠢！”當然，我是她的朋友，不能忽視。我拍拍她的肩膀說(shuō)：“其實(shí)掃地也不難。讓我教你，好嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“好吧！”我也利用業(yè)余時(shí)間教她掃地。首先你要按順序掃地，不要東掃西掃，所以

　　的效果不好。在掃的過(guò)程中，要注意仔細，盡量把教室的四周都掃干凈，掃完后，把衛生區的垃圾倒掉，在整理干凈，把掃帚放整齊，這樣就可以了。她似乎聽(tīng)明白了，點(diǎn)了點(diǎn)抬頭。放學(xué)后，她按我的方法去掃地。第二天，她很自信的對我說(shuō)：“絕對沒(méi)問(wèn)題!”我看了看，“恩，真的很棒!”老師也這樣認為。于是她過(guò)關(guān)了!

　　朋友，我有你就不怕困難，有你我就不會(huì )孤單，有你我的生命充滿(mǎn)色彩…朋友，我們的友誼，天長(cháng)地久。就算有什么困難，我們都要一起承擔，有什么幸福，我們都要一起分享。朋友!

　　寫(xiě)給朋友作文 4

　　小兔子在一片松樹(shù)林里發(fā)現了好多蘑菇，可高興了！他一邊采蘑菇，一邊哼著(zhù)歡快的歌曲。忽然，耳邊傳來(lái)一聲大喊，小兔子抬頭一看，一只狐貍走了過(guò)來(lái)。

　　他瞪著(zhù)小兔子說(shuō)：你為什么要采我家的蘑菇？可憐的小兔子腿都嚇軟了，戰戰兢兢地回答：蘑菇是自己從松樹(shù)林里長(cháng)出來(lái)的，怎么是你家的？小狐貍撓了撓頭說(shuō)：這些蘑菇不一樣，因為我特別喜歡吃，爸爸特意找來(lái)菌絲撒在這里培育的'。小兔子膽怯地說(shuō)：那我把蘑菇還給你，你可以放我走嗎？小狐貍說(shuō)：我可是一只乖乖的狐貍，不會(huì )傷害你的。這樣吧，只要你能陪我玩一會(huì )兒，每天就可以來(lái)這里采蘑菇，因為我太孤單了。好呀好呀。小兔子高興地說(shuō)。就這樣，小狐貍和小兔子成了好朋友，他們每天都來(lái)松樹(shù)林里采蘑菇，高興地玩耍。玩累了，他倆就一起躺在綠油油的草地上，看著(zhù)天上的白云，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)松樹(shù)林發(fā)出的嗚嗚的聲音，可開(kāi)心了。日子就這樣一天一天過(guò)去了

　　一天，他們又在松樹(shù)林里見(jiàn)面了。小狐貍看著(zhù)小兔子傷心地說(shuō)：小兔子，我們一起玩耍的事情被我爸爸知道了，他很生氣，說(shuō)狐貍天生是吃兔子的，我這樣做讓他覺(jué)得很丟臉，他要我把你抓回去。小兔子傷心地說(shuō)：我媽媽也對我說(shuō)，狐貍是兔子的天敵，我們不能成為好朋友，要我趕快離開(kāi)你，不要再跟你玩了。小兔子瞪著(zhù)紅紅的大眼睛，難過(guò)地說(shuō)：以后你會(huì )吃掉我嗎？小狐貍堅決地說(shuō)：我永遠不會(huì )傷害你的，但是我擔心我爸爸會(huì )來(lái)抓你，所以我們不能再見(jiàn)面了。小兔子聽(tīng)后傷心地走了。

　　從那以后，兩個(gè)好朋友再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。過(guò)了幾個(gè)月，小兔子收到一封小狐貍寫(xiě)的信。信中說(shuō)：在我們常玩的松樹(shù)林前面有座小山，翻過(guò)小山，有一條小溪，小溪邊也有一片松樹(shù)林，松樹(shù)林里有我送給你的禮物。

　　當小兔子按照信中說(shuō)的來(lái)到溪邊的松樹(shù)林時(shí)，他驚呆了：松樹(shù)林的草叢里長(cháng)著(zhù)好多肥美的蘑菇。原來(lái)兩人分別后，小狐貍在這片松樹(shù)林里為小兔子撒下了菌絲，這些鮮美可口的蘑菇都是他送給小兔子的禮物�？吹竭@些，小兔子的眼睛更紅了，忍不住流下了眼淚，他仿佛又看到小狐貍愉快的笑臉，只是不知道自己是否還能見(jiàn)到小狐貍。

　　寫(xiě)給朋友作文 5

　　秋天，棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了一顆顆紅棗，風(fēng)一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著(zhù)就讓人眼饞。

　　一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過(guò)枝葉，斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹(shù)旁邊，忽然看見(jiàn)一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢地往樹(shù)上爬。

　　我驚愕地趕忙貼到墻根，注視著(zhù)它的行動(dòng)。那個(gè)東西，一定沒(méi)有發(fā)現我在監視它，仍舊詭秘地爬向老樹(shù)杈，又爬向伸出的枝條……掛滿(mǎn)紅棗的枝杈，慢慢彎下來(lái)。后來(lái)，那個(gè)東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，棗枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那個(gè)家伙“噗”地一聲，徑直掉下來(lái)。聽(tīng)得出來(lái)，摔得還挺重呢！很快，它又慢慢活動(dòng)起來(lái)了�？礃幼�，勁頭兒比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子大了一圈。興許是怕被人發(fā)現吧，它馱著(zhù)滿(mǎn)背的紅棗，向著(zhù)墻角的水溝，急火火地跑去了。

　　哎，這不是刺猬嗎？

　　我暗暗欽佩：聰明的`小東西，偷棗兒的本事真高��！

　　可是，它住在什么地方呢？我躡手躡腳地追到水溝眼兒處，彎腰望去，水溝眼兒里黑洞洞的，小刺猬已經(jīng)沒(méi)有了蹤影。

　　第二天，夜幕降臨，我偷偷地躲在棗樹(shù)背后，捧一把紅棗撒在棗樹(shù)周?chē)��?/p>

　　突然，我眼前一亮，小刺猬鉆出了水溝，徑直向棗樹(shù)底下跑過(guò)來(lái)。它發(fā)現了紅棗，向四下看了看，來(lái)了個(gè)就地十八滾，背上扎滿(mǎn)了紅棗，一溜煙兒地跑回去了。

　　一天天過(guò)去了，小刺猬漸漸跟我混熟了。

　　金黃色的大地變得空曠起來(lái)，秋風(fēng)送來(lái)寒意，初冬來(lái)臨了。小刺猬不再露面了，我心里很不安，爸爸告訴我說(shuō)，為了躲過(guò)寒冷的冬天，刺猬冬眠了。

　　漫長(cháng)的冬天終于過(guò)去了，聽(tīng)爸爸說(shuō)，冬眠的動(dòng)物就要蘇醒了，我高興地把攢了一冬的花生、瓜子、紅棗……撒在了小刺猬的必經(jīng)之路上。

　　有一天，小刺猬來(lái)了，伸出小嘴，眨著(zhù)小眼睛，高高興興地吃起來(lái)了。不知什么時(shí)候，爸爸也來(lái)了，他指著(zhù)瘦削的小刺猬，對我說(shuō)：“光靠你喂，是不行的，應該讓它們自己去找食兒，讓它們消滅害蟲(chóng)��！”

　　我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像看到了繁星閃爍的夜晚，在田地間、場(chǎng)院里，正活動(dòng)著(zhù)一支捕捉田鼠、昆蟲(chóng)的大軍，那里邊就有我帶刺的朋友。

　　寫(xiě)給朋友作文 6

　　回眸處，是一段天藍天藍的時(shí)光，青草一樣蓬勃，花兒一樣芬芳。那是一段悠長(cháng)的童年時(shí)光，沉湎于閱讀的時(shí)光。

　　唐詩(shī)、宋詞、元曲、《遠山淡影》《時(shí)生》、東野圭吾、劉慈欣，是那些美妙的書(shū)香將我的童年侵染，侵染得有了些與眾不同。每當同學(xué)出教室玩時(shí)，我總是一個(gè)人在閱讀。

　　猶記當年，讀宋詞，讀辛棄疾，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，讀得心里觸景生情。當時(shí)不理解詩(shī)的.意思，只覺(jué)有許些悲傷惆悵，感覺(jué)整個(gè)人都如同一瓣單純的白色花瓣，在夜里飄落。后來(lái)，讀元曲，讀馬致遠，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，一種強烈的思鄉之情呼之欲出。雖說(shuō)身在家鄉，但仍可以領(lǐng)悟到那濃濃的鄉愁。后來(lái)，再看夕陽(yáng)，便覺(jué)得有些傷感了。再后來(lái)，讀白居易，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”“夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干”讀得心中涌起一層波瀾。自后，便迷上了琵琶。

　　課間，讀石黑一雄的《遠山淡影》。一個(gè)人捧著(zhù)書(shū)，坐在座位上，一字一句地讀著(zhù)，周?chē)�很吵，像十個(gè)馬蜂窩扔到了一個(gè)小房子里，而我卻不被外界所擾。其實(shí)人讀書(shū)，如果你融進(jìn)了書(shū)中，那么你是聽(tīng)不見(jiàn)聲音的，只有書(shū)中的文字和人物對話(huà)。讀到最后，悅子剝去偽裝的外皮，悲情滿(mǎn)遍。合上書(shū)，心中滿(mǎn)是震撼，一聲“哇”就隨口說(shuō)了出來(lái)。書(shū)中那件事的來(lái)龍去脈，好像懂了，又好像沒(méi)懂。

　　后來(lái)，又讀《三體》，書(shū)中太多晦澀難懂的詞匯，使我閱讀起來(lái)有些困難，可這并不阻擋我與這本科幻巨著(zhù)之間的交流。我被書(shū)中那些撲朔迷離的故事所顛倒，讀完后，已分不清那是故事，還是未來(lái)了。

　　如今，回想這些讀書(shū)的瑣碎細節，又如回到了當年，又看到了那個(gè)坐臥床頭夜讀的我。合上書(shū)躺上床，腦子里還滿(mǎn)是那些人物，那些在書(shū)中擁有故事的人物。一睡覺(jué)，又夢(mèng)見(jiàn)了和各國家高層領(lǐng)導人討論“三體危機”。一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。��！世上已千年。

　　是啊，世上已千年。我每每看到那些小朋友讀著(zhù)家長(cháng)塞給他們的那些枯燥無(wú)味的書(shū)籍，不免有些心痛。我真想一步?jīng)_上前去，撕爛那本書(shū)，遞給他一本有趣生動(dòng)，他喜歡看的書(shū)。

　　每當我重溫那些書(shū)時(shí)，總有種熱血沸騰的感覺(jué)。感覺(jué)又看到了那輪夕陽(yáng)，那彎明月，又聽(tīng)到了那江上傳來(lái)的陣陣琵琶聲。

　　寫(xiě)給朋友作文 7

　　有些時(shí)候真的就是會(huì )覺(jué)得我的女孩子就應該被好好的疼愛(ài)著(zhù)，就是這一種感覺(jué)就覺(jué)得只要只要是做了我的朋友這一些所有的朋友他們都值得被好好的珍惜，所以如果是真的能夠被自己知道說(shuō)有哪一個(gè)人對她不好的話(huà)，那自己真的就是會(huì )咬牙切齒的想要去報復對方的，當然自己也是做不了這種行為，但是很多時(shí)候都會(huì )有這種想法，但是啊，現在自己的女孩子基本上都是被好好對待著(zhù)的。然后自己昨天晚上是和自己的那一個(gè)朋友一起去上了心理課吧，上完之后呢，就他可能也是情緒得到打開(kāi)了，然后也有一些感觸吧，就去問(wèn)了自己一些，有關(guān)于他平時(shí)不可能會(huì )去問(wèn)我的話(huà)，甚至有一點(diǎn)讓自己出乎意料的話(huà)。

　　他當時(shí)是問(wèn)我什么了，他就問(wèn)我說(shuō)她好看嗎？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的話(huà)他平時(shí)是不會(huì )問(wèn)的，而且依照他的'這種性格他也不可能去問(wèn)自己，這樣子的話(huà)特別敏感，他也知道說(shuō)很死亡性的一個(gè)話(huà)題，但是自己最后還是比較認真的去回答了他吧。因為自己知道說(shuō)他很少能夠出問(wèn)自己這種問(wèn)題，所以當他去問(wèn)自己這一種問(wèn)題的時(shí)候，那他就是真的很想要去得到這一個(gè)答案的，最后第一就是去跟他說(shuō)，其實(shí)認真看的話(huà)還是很好看的，其實(shí)就我自己覺(jué)得美女是分成很多種的吧，這么一個(gè)人都是美女，但是呢做分不同的類(lèi)型，所以就這種不同的類(lèi)型總是會(huì )有人去欣賞的，只不過(guò)就是她不在自己欣賞的那一個(gè)范圍內，但是她也不說(shuō)，長(cháng)得丑的也是一個(gè)美女來(lái)著(zhù)。

　　最后這一就是很多人都去了就跟他說(shuō)誰(shuí)叫她美女了呢，因為他當時(shí)的意思就是說(shuō)有人叫美女就會(huì )心情好一整天，后來(lái)他就是說(shuō)是他的司機嘛，就是他去看醫生了，然后那個(gè)司機叫她美女，自己就跟她說(shuō)，美女美女美女就叫了30，然后就問(wèn)他說(shuō)我夠不夠他三個(gè)星期的快樂(lè )，其實(shí)這就是我的朋友吧，就是那一種有的時(shí)候讓自己覺(jué)得特別的可愛(ài)，因為他對那些小東西的喜歡，讓自己覺(jué)得他也是一個(gè)特別小的小孩子，內心真的是有一顆童心，然后一直向往著(zhù)美好的那一顆童心，在的就還是覺(jué)得很慶幸吧，你所有的選擇都是正確的，在朋友這一方面就覺(jué)得自己在選擇朋友這一方面還是比較可以的，自我感覺(jué)是這樣子。所以自己才會(huì )有開(kāi)頭的那一種感覺(jué)，就是說(shuō)只要是和我做朋友的那一些女孩子都應該被善待吧。

　　寫(xiě)給朋友作文 8

　　阿明是鄉下人，實(shí)實(shí)在在、地地道道的鄉下人。但是，阿明的弟弟小寶是城里人，這幾天，小寶來(lái)到阿明家玩。

　　雖然小寶是城里人，但小寶沒(méi)有那么乖，他生性頑皮。這天，家里的人都去山上采野菜了，只剩下阿明和小寶�！案绺�，你就帶我去山上玩么，求你了！”阿明受不了小寶的軟磨硬泡，只好答應了：“好吧，但你千萬(wàn)不要亂跑，山上有蛇！”“好的！”

　　紙，包不住火�？陬^上的答應不算什么。小寶來(lái)到山上，阿明真后悔沒(méi)有用繩子拴著(zhù)小寶，小寶亂蹦亂跳，什么危險都不顧，還好阿明眼疾手快，把小寶一把拉了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“小寶，你小心一點(diǎn)，山上有一些小洞，小心掉了進(jìn)去！”小寶似乎啥也沒(méi)聽(tīng)，嬉皮笑臉地對阿明說(shuō)：“知道了�！�

　　正在他倆玩的盡興的時(shí)候，阿明突然在前面的草叢里看到了一種草藥：“呀，是靈芝！”小寶朝那邊看了看，阿明對他說(shuō)：“小寶乖，在這站好，我去一下就回來(lái)�！闭f(shuō)完，阿明對身邊的老牛使了個(gè)顏色，讓老�？春昧诵�寶，老牛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　阿明忽忽地去了，小寶想：哥哥走了，我可以盡情地玩了！于是，小寶把老牛支走，跑到離那比較遠的地方玩去了。

　　阿明采完草藥后，發(fā)現不對勁，小寶不可能現在那安安靜靜。于是，扭頭一看，��！小寶不見(jiàn)了，老牛還在一旁吃青草。阿明趕緊拉著(zhù)老牛去找小寶，路很難走，阿明更是心急如焚。

　　終于，阿明找到了小寶，小寶掉進(jìn)了一個(gè)大大的坑里，自己又爬不出來(lái)，而且小寶還被坑里的蛇咬了一口。阿明趕緊把小寶拉了上來(lái)，讓小寶坐在一塊大石頭上，自己給小寶腿上的`血擦干凈，還好那是一條無(wú)毒的蛇。

　　阿明把小寶扶上老牛，小寶又把阿明拉上老牛。

　　回到家后，小寶的父母十分擔心，不過(guò)還好的是，小寶只不過(guò)蹭破了點(diǎn)兒皮。

　　時(shí)間過(guò)得很快，比射出去的箭還快！

　　“哥哥，我要走了，回到城市讀書(shū)學(xué)習去了�！�

　　“哈哈，小寶，回去之后一定要認真學(xué)習！那兒床邊上是一袋芝麻籽，給你做禮物，希望你的成績(jì)能夠芝麻開(kāi)花——節節高！“兄弟兩你看我，我看你，一起笑了。

　　晚上，阿明獨自一人在院子里看看月亮，他覺(jué)得月亮真的好美，就像弟弟小寶那可愛(ài)的臉蛋……

　　寫(xiě)給朋友作文 9

　　初秋的天空是藍寶石，太陽(yáng)像金子般發(fā)著(zhù)光，午后陽(yáng)光溫柔地撒在玻璃窗上，我靜靜地走向你，你好，我的小丑朋友。

　　你是否還記得我們的初識，那天的我狼狽至極，一個(gè)人呆呆地走在回教室的路上，這已經(jīng)是這個(gè)周第二次因作業(yè)不合格，被物理老師批評了，我只顧低著(zhù)頭，什么話(huà)也不想說(shuō)，因為轉校也找不到可以?xún)A訴的朋友，第一次覺(jué)得這個(gè)走廊那么長(cháng)，是無(wú)盡的黑暗，偶爾抬頭看看窗外的景象，想找一個(gè)發(fā)泄點(diǎn)，然而就是這偶爾的抬頭間，我看到了你，恰巧你也正看著(zhù)我。

　　此刻陽(yáng)光照在你身上的樣子就像是舞臺上燈光下的小丑，真是惹人發(fā)笑。對，你就是玻璃窗上映著(zhù)的`我。我不由得停住，仔細的看著(zhù)你，我想對著(zhù)你笑，卻驚訝的發(fā)現你的嘴角已悄然揚起，從此你就成了我親密無(wú)間的小丑朋友。

　　在那時(shí)，沒(méi)有人會(huì )給我精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，在學(xué)校里我就像無(wú)根的草，沒(méi)有依靠；就像那雨中的浮萍，沒(méi)有歸宿。然而有了你，我就成了最幸福的人。在走廊上，你總是一直看著(zhù)我，微笑著(zhù)。在物理成績(jì)進(jìn)步時(shí)，我就站在你面前傻呵呵的笑，你就像舞臺上最耀眼的小丑也朝我笑。在我失敗沮喪時(shí)，我就靜靜地站在你面前，你也靜靜地陪著(zhù)我，百般濃情。在期中臨考前，我帶著(zhù)些許緊張地看著(zhù)你，腦海中浮現著(zhù)你時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而靜靜觀(guān)望的樣子，這兩個(gè)月來(lái)與你度過(guò)的分分秒秒，都是快樂(lè )的，如果沒(méi)有你，我將會(huì )成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的日子，我過(guò)的都甚為充實(shí)。

　　感謝你，我的小丑朋友，你似一杯溫水，溫暖我那凄涼的心；你似夜的一顆星，為我照亮世界；你似冬的一片新葉，讓我看到希望。小丑朋友，是你讓我知道我的身邊一直有人陪伴，是你讓我的目光不再短淺，是你讓我不再原地徘徊，你好比熊熊火焰，無(wú)論何時(shí)何地，燃燒我?jiàn)^斗的欲望。

　　生活中的朋友啊，你是否也有孤獨無(wú)助時(shí)，你是否也有暗自神傷時(shí)，請勇敢的抬起頭，看看玻璃窗上的自己，她一直都陪伴著(zhù)你，只是你自己被生活的枷鎖羈絆著(zhù)，不曾發(fā)現她。在成長(cháng)的路上，我們都有一個(gè)小丑朋友，會(huì )惹人發(fā)笑，會(huì )被人無(wú)視，我們無(wú)需埋怨，也不必沮喪，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　我回頭望了你一眼，你依舊微笑的看著(zhù)我，直到我走進(jìn)教室。

　　寫(xiě)給朋友作文 10

　　當微風(fēng)拂過(guò)臉頰，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)院子里響起“沙沙沙、沙沙沙”的聲音，這是她在唱歌，而她就是我最親密的朋友---樹(shù)。

　　記得那3年前的一天，那是一個(gè)春光明媚的早晨，我看見(jiàn)臺歷上是3月12日---植樹(shù)節。我蹦了起來(lái)拉起媽媽就跑了出去，穿過(guò)密密的草叢，穿過(guò)高高的樓房，我的腳步停留在花店門(mén)前，門(mén)口擺放著(zhù)一排排的小樹(shù)苗。我的目光快速地掃視著(zhù)，悄悄地停留在一株小樹(shù)苗前：茁壯的根須生長(cháng)著(zhù)，樹(shù)干纖細，綠色的`樹(shù)葉仿佛是她柔滑的頭發(fā)，好一副亭亭玉立的模樣!我匆匆抱起她就向花店的店主跑去，走得跌跌撞撞卻滿(mǎn)心歡喜。我喜歡她那一股頑強的生命力�；氐郊�，我選了院子里最顯眼的一角，迫不及待地把她種在了松軟的土地里。我用雙手輕輕撫摸著(zhù)她健壯的皮膚，欣賞著(zhù)她綠色的頭發(fā)一順而下……我用鼻子聞了聞，是一股沁入心脾的草香。我跟她對話(huà)，她似乎懂了似的點(diǎn)頭，我笑了……就在那令人快樂(lè )的植樹(shù)節，我和小樹(shù)結下了友誼，成了一對好朋友。

　　從那以后，每天的空暇時(shí)間，我都會(huì )跑到院子里看看她。我對著(zhù)她歡笑過(guò)，也對著(zhù)她哭泣過(guò)。她總是搖動(dòng)枝葉“沙沙沙”地回應著(zhù)。我覺(jué)得她是明白我的心思的。我視她為能傾訴心事的知心朋友。

　　難以忘懷那個(gè)我最生氣的日子。我與同學(xué)屠畫(huà)鬧僵了，屠畫(huà)氣呼呼地走了。望著(zhù)她遠去的背影，我很傷心�；氐郊�，不爭氣的淚水奪眶而出。我蹲在樹(shù)下，任淚水沖洗我的臉頰。那一刻，我覺(jué)得世界一片黑暗。不知哭了多久，恍惚中，我聽(tīng)到了小樹(shù)的聲音——“沙沙沙，沙沙沙……”，我仰起淚臉，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照著(zhù)我的臉，樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著(zhù)。我的樹(shù)朋友，這是在為我唱歌跳舞嗎?我的心中似乎一下子找到了依靠。我輕輕地抱著(zhù)樹(shù)，把臉貼在樹(shù)干上，盡力呼吸著(zhù)樹(shù)干釋放的清香，心情漸漸平靜下來(lái)。

　　那個(gè)下午是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我與同學(xué)屠畫(huà)也是雨過(guò)天晴，重新和好了。在與同桌手拉手蹦跳游戲的時(shí)候，我的心里浮現出了樹(shù)的身影，想著(zhù)樹(shù)帶給我的安慰，想著(zhù)樹(shù)給我的永恒的守候，心中無(wú)比滿(mǎn)足。

　　春去冬來(lái)，時(shí)光見(jiàn)證了我與樹(shù)的友誼。當我每天跨出房門(mén)在樹(shù)下漫步，或者，當我倚在門(mén)框上凝望著(zhù)樹(shù)的時(shí)候，樹(shù)的質(zhì)樸，樹(shù)葉的微顫，以及那“沙沙沙”的輕唱，總會(huì )讓我的心弦一次次地顫動(dòng)……

　　寫(xiě)給朋友作文 11

　　初次見(jiàn)面，她戴著(zhù)一副黑色眼鏡，臉上沒(méi)有一絲表情，猶如一張撲克臉。全身都穿著(zhù)黑色，更加襯托了她那冷漠但清秀的臉龐。讓我情不自禁的走上去，與她打了聲招呼。就這樣，和她成為了好朋友。

　　在學(xué)校中，我與她無(wú)話(huà)不談，我發(fā)現了她那冷漠原來(lái)是一種害羞，她其實(shí)是一個(gè)活潑、樂(lè )于助人的女生。她會(huì )在我不舒服時(shí)，默默的將我的水壺打好水，放在桌上；當我學(xué)習遇到困難時(shí)，她會(huì )耐心地一遍一遍講解給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂才停止······

　　記得有一次，我和她從宿舍走出來(lái)，她瞧見(jiàn)我的手上長(cháng)滿(mǎn)了許多小痘痘，不顧被傳染水痘的`危險，帶著(zhù)我去了醫務(wù)室。我怕她也會(huì )被傳染，就叫她先回去上課�？伤齾s執意留下來(lái)陪我。校醫給我開(kāi)了請假條，叫我趕快去醫院看病。她一路伴隨著(zhù)我，一直在絮絮叨叨的跟我說(shuō)：“叫你多吃飯，多運動(dòng)，增強免疫力。你不聽(tīng)，這下好了吧�！蔽倚睦锔杏X(jué)暖暖的�；氐桨嗬�，有些同學(xué)看見(jiàn)我，害怕地躲開(kāi)了，遠遠地望著(zhù)我。只有她，開(kāi)始默默地幫我一起收拾東西。她忽然變得異常沉默，我們倆沉默的走向校門(mén)口。媽媽來(lái)接我了，我看到她對我微笑，她說(shuō)：“一個(gè)星期后見(jiàn)！”我也對她回贈了一個(gè)微笑。到了晚上，她放學(xué)了。將我要做的作業(yè)給我帶過(guò)來(lái)，并按了一下門(mén)鈴就走了。我飛快地跑下樓打開(kāi)門(mén)，發(fā)現我的作業(yè)被放在墻邊，還有一句屬于她的字體的話(huà)“加油！”我心里面感覺(jué)暖暖的。她家住在學(xué)校附近，而我家離學(xué)校卻很遠，而她卻不辭辛苦，騎單車(chē)過(guò)來(lái)給我送作業(yè)。每天晚上，她都會(huì )在放學(xué)后第一時(shí)間將作業(yè)送給我。在QQ上，她還會(huì )將當天的筆記發(fā)給我，盡量讓我補上落下的課程。同時(shí)，她每天都會(huì )在放作業(yè)的袋子中，放一段她給我的“勵志名言”，讓我心里面暖暖的。就這樣不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)星期。我回到學(xué)校了，她并沒(méi)有和其他人一樣歡呼，但她臉上卻始終有著(zhù)一絲淡淡的笑容，她的舉動(dòng)讓我心中十分感激她······

　　她如一陣春雨，滋潤了我干涸的心田。在我最需要幫助的時(shí)候挺身而出，謝謝你出現在我的世界。

　　寫(xiě)給朋友作文 12

　　朋友，是一生中不可缺少的人，也是我們傾訴的對象。

　　朋友，讓我們擁有更充實(shí)的生活，讓我們更好的體會(huì )生命的美好，讓我們不再孤單，讓我們在交往中不斷成長(cháng)自我。

　　我來(lái)到初中，體驗了初中朋友的深厚友誼。我的朋友擁有一雙水靈靈的眼睛，眼睛上面長(cháng)著(zhù)一對月牙似的眉毛，一張充滿(mǎn)歡樂(lè )的嘴巴，對了差點(diǎn)忘了說(shuō)還有一張迷人的笑臉。

　　她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，我覺(jué)得我非常幸運，剛來(lái)的第一天晚上，就認識了我們宿舍的所有女生，還和錦瑞比較聊得來(lái)。我和錦瑞的關(guān)系比較好，幾乎都是形影不離。后來(lái)，她加入到了我們當中。從此，我們三個(gè)就成為了好朋友，我便叫她“小單”�！靶�單”和我們一起玩，一起散步，一起聊天。她的臉上總掛著(zhù)一張笑臉，非常惹人喜愛(ài)。

　　她還是一個(gè)很大度的人。記得我前段時(shí)間因為一點(diǎn)問(wèn)題，我和她們不再那么要好。我覺(jué)得她倆好像沒(méi)有見(jiàn)到我似的，總是無(wú)視我和存在，和她們好像沒(méi)有了共同話(huà)題，好像她們很成熟而我很幼稚，感覺(jué)她們很煩我。我開(kāi)始遠覺(jué)得我離她們很遠很遠，我開(kāi)始憂(yōu)郁，我應該怎樣做？我在背后說(shuō)了她們的壞話(huà)，種種做法，來(lái)抱怨，包括和老師說(shuō)的一些事�！靶�單”知道后過(guò)來(lái)問(wèn)我，我想了想：既然自己都做了，不能不敢當。我說(shuō)：“我是說(shuō)過(guò)�！薄靶�單”就和我聊了很多，告訴我了，我存在的問(wèn)題并幫我改正和她繼續做朋友。

　　她還是一個(gè)自尊心非常強的`女孩。在一節語(yǔ)文課上，“小單”被老師叫上去，查文言文。她上去老師查了她不會(huì )，下來(lái)一看原來(lái)她沒(méi)有標注，所以才沒(méi)有答出來(lái)。她便把那些重新標注在上面，把它們記住了。問(wèn)老師我記住了，可不可以再來(lái)一次，可老師說(shuō)如果你來(lái)了，后面的同學(xué)就來(lái)不了了，要怪就怪自己記不住�！靶�單”說(shuō)因為我沒(méi)有標準，老師說(shuō)這就是沒(méi)有聽(tīng)課�！靶�單”的臉瞬間紅了，老師說(shuō)學(xué)校的免費餐可不是白吃的，吃了就要好好學(xué)習�！靶�單“的心里就比較難過(guò)。

　　朋友，是你黑暗中的一縷陽(yáng)光，是我心中的一抹溫暖，是面對挫折的一絲勇氣。朋友，你就是這樣一個(gè)快樂(lè )、大度、自尊心強的女孩，我的朋友，愿我們的友誼地久天長(cháng)。

　　寫(xiě)給朋友作文 13

　　公元2069年，某著(zhù)名報社接到了一封“假如我認識了一些名人”的信，剛好某某研究院研制出了時(shí)空穿梭機，作為元帥兼特種兵的我，被他們選中做為時(shí)空穿梭員兼“認識古人第一人”的`我在感到“無(wú)限光榮”的同時(shí)，也感到無(wú)限恐懼，因為時(shí)空穿梭機不成熟，我必須從一些古人身上找齊兩枚碎片，組成一把時(shí)空鑰匙，才能回來(lái)。

　　公元2070年，我來(lái)到了古代，也認識了一些古人“朋友”。

　　朋友一：名將白起。

　　“嗖—”的一聲，時(shí)空大巴將我扔在了戰事繽紛的戰國時(shí)期。咦，怎么在打仗？救命呀，別砍我，我不是奸細。嘿，是秦國的名將白起，奉命打魏國。據史料記載，蘇厲會(huì )給白起講故事，讓白起不打魏國。我溜到秦軍大營(yíng)，那個(gè)仙風(fēng)道骨的人應該是蘇厲了，他膽兒真大呀。@#$%^&＊&······終于講完了。蘇厲走了，白起也“生病”了。我搖身變成了大夫，去給他“治病”，我把了把脈，裝腔作勢說(shuō)“將軍患了‘故事病’�！彼�一下就明白了我的用意，翻身便起。我表明用意，白起立刻同我做了好朋友，還給了我許多黃金，真是受之有愧呀~“崩—”一塊碎片落在我手里。

　　朋友二：酒圣李白。

　　告別白起，我來(lái)到了唐朝的一座樓。忽然，一句熟悉的詩(shī)響起：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州······”當李白低頭想下一句詩(shī)時(shí)，我趁當兒吟出下句：“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！崩畎遵R上抬頭，連聲夸到：“好詩(shī)，好詩(shī)”我去和他握手，他卻盯住我的手看，我忽然想起是在唐朝，連連拱手。旁邊的孟浩然說(shuō)：“兩句詩(shī)互相成對，相得益彰，實(shí)乃佳作�！崩畎走�請我喝茶，不愧是詩(shī)仙，果然好客。嗯~~唐朝的茶果然不錯。我又和李白成為了朋友，所以大家又看到了李白的許多佳作，如《贈蔣文杰》《送蔣文杰之未來(lái)》······我又集到了一塊碎片。

　　“碰—”兩枚碎片合在了一起，組成了時(shí)空鑰匙，我將時(shí)空鑰匙向天空一扔，白光一閃，我回到了2070年，成千上萬(wàn)名記者擁擠這我，我成名人了，啊哈哈哈哈哈哈

　　寫(xiě)給朋友作文 14

　　“喵——”一只兇惡的貓在可愛(ài)的老鼠小米后面窮追不舍。小米在客廳里東跑西竄，怎么也甩不掉這只可惡的臭貓。忽然，小米看到眼前有一絲強光——哦，天哪！是個(gè)老鼠洞。機靈的小米鉆了進(jìn)去，還不忘回頭跟這只惱羞成怒的臭貓說(shuō)一聲：“拜拜！”

　　小米心想：哼哼！臭貓，這下你可死定了。

　　接著(zhù)，小米不停地往洞子里面鉆，她越往里面鉆，越想越覺(jué)得好笑，一只兇惡的貓貓居然被自己給甩掉了�！肮�哈——”“砰——”咦？這是什么東西？還軟綿綿的。小米抬頭一看，“媽呀！”洞子里面居然有一雙水汪汪的貓眼正盯著(zhù)自己，一滴眼淚掉了下來(lái)。

　　小米拍拍肥貓的腳說(shuō)道：“貓大叔，你怎么了？為什么哭��？”

　　肥貓擦了擦臉上的眼淚，問(wèn)道：“你是誰(shuí)��？”

　　小米回答道：“你應該還不認識我吧�！毙∶咨酚薪槭碌卣f(shuō)：“咳咳，自我介紹一下，我叫小米�！�

　　肥貓誠懇地說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧，我叫杰巴�！�

　　小米聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，不禁笑了起來(lái)。

　　杰巴疑惑地說(shuō)：“你笑什么？”

　　小米馬上收起了笑聲，連忙討好說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么！”小米又小心翼翼地問(wèn)道：“這兒的'貓不吃老鼠吧？”

　　杰巴傻傻地說(shuō)道：“什么老鼠？我們只吃魚(yú)�！�

　　小米小聲嘀咕道：“那就好，那就好。這兒的貓不吃老鼠�！�

　　接著(zhù)，杰巴把小米帶到他家里，讓小米住下了。晚上，杰巴跟小米哭訴著(zhù)說(shuō)：“嗚嗚嗚——大家都嫌我胖，每次我去打車(chē)的時(shí)候就得買(mǎi)三只貓的票，嗚嗚嗚……”說(shuō)完，杰巴還在不停地抽噎。小米聽(tīng)到了杰巴的遭遇后很同情杰巴，于是她下定決心幫杰巴減肥。

　　A計劃——節食，唉——可是杰巴一天不吃飯就會(huì )發(fā)狂的，所以，每天杰巴都背著(zhù)小米偷吃零食，一個(gè)星期后，A計劃正式告終了。結果，肥還沒(méi)減成反而多增加了幾斤。然后是B計劃、C計劃……結果，看到杰巴可憐兮兮的樣子小米心里很難受，最后，小米終于無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)：“對不起，杰巴，我……”

　　杰巴說(shuō)：“不要這樣子嘛，你已經(jīng)盡力了，就不要再自責了。只是我達不到你的要求而已，因為……我們是好朋友嘛！”

　　寫(xiě)給朋友作文 15

　　我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發(fā)如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動(dòng)。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無(wú)人能抵的魅力，她總愛(ài)穿粉色連衣裙，可愛(ài)極了！

　　她特別愛(ài)讀書(shū)，她總說(shuō)：“飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不讀�！敝灰�小嬌嬌擁有了書(shū)，就像是魚(yú)兒擁有了一片海洋似的。她看書(shū)十分專(zhuān)心，下課時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)興高采烈，玩得不亦樂(lè )乎。而她一下課就從書(shū)桌里拿出了喜愛(ài)的書(shū)本，津津有味地讀了起來(lái)，絲毫不受任何干擾。只見(jiàn)她沉浸在書(shū)的海洋中，用手輕輕地翻著(zhù)紙張，目不轉睛地閱讀著(zhù)�？吹胶眯Φ牡胤�，便情不自禁地笑了起來(lái)；看到危險的情節時(shí)，她會(huì )更加專(zhuān)注地看著(zhù)，想知道下一秒究竟會(huì )發(fā)生什么，好像自己就是書(shū)中的主人公一般。

　　因為小嬌嬌書(shū)讀得多，腦袋也自然靈活。上課時(shí)，她專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà)，從來(lái)都不走神。她回答問(wèn)題更是積極，當老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當回答完一個(gè)問(wèn)題，她便像一個(gè)打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會(huì )表?yè)P她。這時(shí)，同學(xué)們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著(zhù)自己的成績(jì)。

　　小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學(xué)校組織去春游，她十分高興，一直期待著(zhù)第二天的春游，總跟我說(shuō)，這次春游她興奮極了，一晚上都沒(méi)睡著(zhù)。第二天一到目的'地，她就興奮地跑下車(chē)，聞著(zhù)這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地沖了出去，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花，滿(mǎn)臉都蕩漾著(zhù)幸福的笑容。她深情地望著(zhù)遠處的高山流水，樹(shù)影倒映在清澈的小湖里，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，微風(fēng)一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮艷，她微微翹起的嘴唇掛著(zhù)一絲喜悅，轉眼間，該回去了，小嬌嬌依依不舍地離開(kāi)了。夕陽(yáng)下的景色那么美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧、美好……

　　小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，她會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習下去……

　　寫(xiě)給朋友作文 16

　　六年的小學(xué)生涯看似很長(cháng)，其實(shí)當你回憶起來(lái)的時(shí)候就不會(huì )那么覺(jué)得了。最難忘的不是母校而是在母校里收獲的朋友。我的朋友雖然很少但個(gè)個(gè)都是知己。

　　在一個(gè)放假的夜晚，我閑來(lái)無(wú)事便走到院子里去看看天空。也不知怎么的腦子里忽然閃過(guò)"快要畢業(yè)”的念頭，心里有種涼涼的感覺(jué)，那種味道是語(yǔ)言難以表達出來(lái)的，有點(diǎn)不舍有點(diǎn)傷心甚至我感覺(jué)到了悲痛。那晚星星很多，皎潔的月亮散發(fā)出淡淡的光芒，周?chē)�的星星一眨一眨的，是我原本就不佳的心情更悲傷了。也不知怎的臉上多了兩顆水滴，眼眶恍惚，蒙蒙的在月亮上三個(gè)好友的臉龐模糊的出現了，我們平常開(kāi)心打鬧的場(chǎng)景如同電影一般展現出來(lái)了。悲痛感在我的腦海里噴涌而出，我再也忍不住了，蹲在一個(gè)角落里獨自的流淚。

　　我希望所有的人都可以珍惜自己的朋友，要珍惜和他們一起玩耍嬉戲的時(shí)光，哪怕是吵鬧的場(chǎng)景你也要牢牢記住。因為那可能是你人生中唯一的片段，就算再遇到別的好友那也不是原來(lái)的那種味道了。一萬(wàn)個(gè)朋友也抵不上一個(gè)知心朋友：知心朋友會(huì )在你傷心流淚的時(shí)候給你遞上一張紙巾，會(huì )在你絕望悲傷的時(shí)候在你身后當一面溫暖強硬的后背，會(huì )在你尷尬丟臉時(shí)想盡一切辦法來(lái)幫你，會(huì )在你得意驕傲時(shí)提醒你不要忘形。他們比父母更了解我們，比老師更懂得怎么教育我們。像這樣的知心朋友你一生中遇到的'寥寥無(wú)幾，不過(guò)我很慶幸自己有三個(gè)這樣的朋友，我會(huì )把她們的名字在我的腦海里烙上一個(gè)深深的印，使自己一輩子也不會(huì )忘記。

　　我和三個(gè)朋友們一起吵過(guò)，一起鬧過(guò)。我們曾在人生的起跑線(xiàn)上你追我趕，可是無(wú)論怎么樣，只要有一方摔跤了，我們都會(huì )停下奔跑的腳步，扶起她，給予安慰�，F在，畢業(yè)即將來(lái)臨，我更該珍惜這段共同相處的時(shí)間。想起了很多事：我們曾在公交車(chē)站絕望地等著(zhù)公交車(chē)，曾在作業(yè)布置很多時(shí)抱怨老師，曾在一方與別人打架爭執時(shí)調解她的情緒。我們是最好的朋友，還記得我們四人小組的名稱(chēng)嗎？HRY！是我取的，現在挺得意的，因為我們的手上都帶著(zhù)專(zhuān)屬的手鏈。呵呵！

　　雖然我們現在不是一個(gè)四人小組了，但是在我的心里HRY是永遠都不會(huì )改變的。

　　我想當我十年后再來(lái)看這篇作文一定會(huì )哭……

　　寫(xiě)給朋友作文 17

　　它，穿著(zhù)棕色的外套，有點(diǎn)黑毛，耳朵尖尖的，像個(gè)高貴的女王，讓我對她寵愛(ài)有加。他能是誰(shuí)？告訴你，他是我的朋友，一只狐貍狗。他很小，所以我叫他“小家伙”。

　　我記得有一次，我的家人去溫州樂(lè )園玩，當然，小家伙是必不可少的。我們被這里的比賽陶醉了。我帶著(zhù)小家伙去玩旋轉木馬，小家伙舔著(zhù)我的腳，好像很開(kāi)心。我們玩得很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，我們把小的留了下來(lái)。在兒童公園要關(guān)門(mén)的時(shí)候，我們意識到自己忽略了它，馬上去找，可是我找不到，快要哭了。我媽好心安慰我說(shuō)：“安娜，算了，也許我們找不到小的了。我們先回去吧！”我哭著(zhù)說(shuō)：“我在找他！”媽媽和藹地說(shuō)：“下次我媽給你買(mǎi)一個(gè)一模一樣的，好嗎？”我用奶說(shuō)：“我不要，我要我的小家伙！”突然，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們去�?chē)上找找吧�！�

　　，沒(méi)準兒，它在那兒等我們呢�！弊叩搅塑�(chē)旁，忽然，小不點(diǎn)兒從車(chē)下跑出來(lái)，開(kāi)心地舔著(zhù)我的腳，“汪汪汪”地叫著(zhù)。我看見(jiàn)了小不點(diǎn)兒，心花怒放，開(kāi)心極了！我這時(shí)候才知道，小不點(diǎn)兒早已成為了我最親密的朋友。

　　小不點(diǎn)兒不僅十分聰明，而且十分害羞。記得有一次，我把飯放在它的面前，它一點(diǎn)兒都不吃，羞澀地躲進(jìn)沙發(fā)底下。唉，真是不給我面子，我把飯放在那兒。小不點(diǎn)兒，馬上“狼吞虎咽”地吃起來(lái)，可能它是怕我們看見(jiàn)它吃東西的“丑態(tài)”，從不在我們面前吃東西，每次等我回來(lái)收拾時(shí)，那個(gè)碗早已空空如也了。記得還有一次，我要拿照相機給小不點(diǎn)兒拍照，我拿著(zhù)照相機，小不點(diǎn)兒見(jiàn)了，馬上鉆進(jìn)床底下去，在里面叫著(zhù)，好像再說(shuō)：“主人，主人，不要拍我，人家會(huì )害羞的！”

　　我寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，小不點(diǎn)兒總會(huì )舔著(zhù)我的腳，好像在說(shuō)：“小主人，我們去玩吧！”如果我要繼續寫(xiě)，它就會(huì )安靜地回去睡覺(jué)，開(kāi)始它美好的夢(mèng)……不打擾我寫(xiě)作業(yè)；我出去的時(shí)候，小不點(diǎn)兒這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”就一直跟在我的后面，一步也不離開(kāi)，就像影子在陽(yáng)光下，一直跟著(zhù)人一樣……瞧！這就是我最親密的朋友————小不點(diǎn)兒。也許，我永遠也忘不了它，它誰(shuí)也不可以替代，它身上有著(zhù)我們的許多美好回憶……

　　這就是我最親密的朋友——小不點(diǎn)兒。

　　寫(xiě)給朋友作文 18

　　一天放學(xué)后，我邁著(zhù)輕快的步子向家走去。我正走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫。叫聲是從近處的草坪上傳來(lái)的。我飛快地跑到草坪邊，一只雛雀正在吃力地叫著(zhù)。它那嫩黃的嘴角、幼小的身軀和細小的爪子，都非常惹人喜愛(ài)。

　　我蹲下身來(lái)想去抓它，它勉強站起來(lái)，驚恐地叫著(zhù)，想往前跑。但身子晃了一下，又摔倒了。我一下便抓住了它，它在我手心里哆嗦著(zhù)。我想：大概它媽媽死了，我得把它撫養大。便捧著(zhù)它高興地向家走去。到了家中，我用木板釘成一個(gè)木盒子，里面塞著(zhù)棉花套子，給它做成了一個(gè)寬敞的小房子。我到野外捉小蟲(chóng)子，一天要喂它好幾次，有時(shí)還喂它麥子，每次飯后給它飲水。晚上，我抱著(zhù)木盒子睡覺(jué)。到了夜里，我再拿些套子給它保暖。一個(gè)月過(guò)去了，小麻雀已經(jīng)能飛一丈多高了。我拆了木盒子，用細鐵絲給它編了一個(gè)分樓上樓下的籠子。兩層之間有一個(gè)小洞，上層是給它食物的`，下層是它休息的地方，是用棉花墊子鋪成的。每次喂食，都是把食物從細縫中撒過(guò)去的。夜里，它睡覺(jué)的時(shí)候，我還用布遮著(zhù)籠子。

　　不知不覺(jué)又過(guò)了十幾天。麻雀已經(jīng)由原來(lái)的小鳥(niǎo)長(cháng)成大鳥(niǎo)了，我把籠子開(kāi)了個(gè)門(mén)，開(kāi)始讓它自由了。它從早上一直飛到晌午，才回到籠子里，我還喂它一些食物。又過(guò)了些日子，它已經(jīng)能獨立尋找食物了。每次放學(xué)后，我一吹哨，它就飛到我的肩膀上。哨聲對它來(lái)說(shuō)就是命令。帶著(zhù)它到野外去玩耍，我在草叢中高興地跳著(zhù)。它在我肩上蹦著(zhù)叫著(zhù)，啄我的頭發(fā)。人們看見(jiàn)一只麻雀立在我肩上，都感到很驚奇。我和它在一起真是幸福極了，有了它，就像有了一個(gè)知心朋友�？墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了。這夭，我正在寫(xiě)字，麻雀在我跟前的空地上尋食。忽然，它叼了一顆麥子，放下，用爪子扒了扒，又叼起，然后吞了下去，過(guò)了一會(huì )兒，它就順嘴流泡沫，不一會(huì )兒便倒了下來(lái)。我猛然間想起麥子上可能有老鼠藥，趕緊把它捧著(zhù)，飛奔去找獸醫。獸醫說(shuō)：“它是吃了毒性很大的麥子�！蔽壹钡昧飨铝搜蹨I，哭著(zhù)說(shuō)：“你快救救它吧！”但獸醫搖搖頭。不一會(huì )兒，這只美麗的麻雀便失去了知覺(jué)，身子變涼了。我又用木板給它釘了個(gè)盒子，把它裝進(jìn)去，埋在房后的小樹(shù)邊，然后攏起一座小墳，我在墳上插了些樹(shù)枝……

　　至今我還時(shí)時(shí)想起和那只溫柔的小麻雀在一起的美好日子。

　　寫(xiě)給朋友作文 19

　　當你不再滿(mǎn)足于兒時(shí)的玩具，而是向往更加刺激新鮮的游戲時(shí)，當你不再沉溺于家人的溫暖，而要對著(zhù)窗外的碧藍廣闊的天空凝思時(shí)，當你不再跟著(zhù)他人的腳步，而是想要沖到前面大步行進(jìn)的時(shí)候，你是否想過(guò)，你已經(jīng)走在了五彩繽紛的青春路上了呢？

　　青春，多么美好而又蘊含夢(mèng)的氣息的一個(gè)名詞呀！進(jìn)入青春期的你，是否已感受到了內心中的那一片熱情火光的照耀呢？如果有，那就燃燒吧！青春。

　　因為青春，你會(huì )擁有如火的熱情，熊熊的火焰燃燒著(zhù)你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃了你的斗志，刺激了你劇烈跳動(dòng)著(zhù)的心臟。也許你會(huì )猶豫，但請不要退縮，也許你會(huì )徘徊，但請不要讓心中的火焰熄滅，繼續燃燒，直到世界盡頭。

　　熱情似火，更讓你舉手投足之間有了自信與張揚。因為青春，所以自信。不管前面的荊棘是如何的阻撓你，你都會(huì )堅持不懈地走下去，開(kāi)辟出屬于自己的天地。不管眼前的高峰是何等的險峻與陡峭，你都會(huì )奮勇向前，堅信自己會(huì )達到最高點(diǎn)，站在與天空最接近的那個(gè)頂峰，體驗“一覽眾山小”的境界。因為青春，所以有了“不教胡馬度陰山”的自信與好“會(huì )須一飲三百杯”的豪氣。

　　篤定如山，更讓你眉眼間散發(fā)出個(gè)性的神采。因為青春，所以堅守。因為青春，更需要我們堅守自我，保持自我本色。只要是對的，那就要堅守自我，不要因為別人而委屈自己，始終要堅信，只有活出自我個(gè)性的人最終才能得到別人的欣賞。人在世上走一回，走一遭不容易，不能為別人而活，堅守自己，這才是正道。

　　你的血管里流淌著(zhù)的是熱騰騰的鮮血，所以你有豐富多樣的感受與情感，特別在青春期的.你們更是血氣方剛、意氣風(fēng)發(fā)。也許你會(huì )因為時(shí)常一個(gè)人而感到孤單，也許你會(huì )因為拼搏之后的失敗而感到迷茫，也許你會(huì )因為在夢(mèng)想道路上的磕磕絆絆而沮喪，但這又何妨？在美好事物面前的真情流露，在心情悲傷時(shí)的放聲宣泄，在跨過(guò)終點(diǎn)時(shí)的歡呼吶喊，一切的一切都是你的情感的自然迸發(fā)，因為青春，所以我們敢笑敢言，無(wú)可阻擋。

　　朋友，作為青春人的你，更要昂首闊步地走在燦爛而絢麗的青春道路上，噴射你的熱情，去感染周?chē)�的人，堅守你的個(gè)性，掌握自己的命運，享受青春的樂(lè )趣。加油，我的朋友。

　　寫(xiě)給朋友作文 20

　　金晶是我家的一只愛(ài)狗，它是我生日時(shí)小姑姑送給我的禮物。那天姑姑把它裝在大箱子里遞給我。我滿(mǎn)臉疑惑，好奇里面到底裝著(zhù)什么。于是我迫不及待地打開(kāi)箱子。突然，我看到一卷棕色的毛里露出一個(gè)小腦袋，它正可憐巴巴地望著(zhù)我，小耳朵一抖一抖的。

　　喲！是一只可愛(ài)的小狗！

　　我在家里找了一個(gè)空房間，為它布置了一個(gè)美麗的家。然后我把它抱到小床上，它開(kāi)心地在上面打滾、伸懶腰，很舒服的樣子。應該怎么稱(chēng)呼它才好呢？我看著(zhù)它亮閃閃的眼睛，如同晶亮的雪花，就給它取名為“晶晶”�？墒俏矣窒Ｍ�它可以像金星一樣勇敢追求自己的夢(mèng)想，所以又給它改名為“金晶”。我對著(zhù)它說(shuō)：“小狗狗，我給你取了個(gè)名字叫金晶，你看這名字可以嗎？”金晶聽(tīng)后，搖著(zhù)毛茸茸的尾巴，對著(zhù)我“汪汪”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“可以呀，這個(gè)名字我很喜歡！”

　　金晶喜歡吃肉，也愛(ài)吃骨頭。它食量不怎么大，但食態(tài)可掬。每當我把肉或骨頭丟在它面前，它不是把肉或骨頭叼到角落里，獨自享用著(zhù)美食，就是蹲坐在我面前，緊緊地捧著(zhù)美食，生怕被人搶走。那模樣，別提多可愛(ài)了！若是吃得還不過(guò)癮，它又馬上起身，興沖沖地跑向我。它的前腿一條撐在地上，一條用力抓著(zhù)我的褲子，邊叫邊抓，似乎在說(shuō)：“主人，主人，快給我！快給我！”望著(zhù)它可憐兮兮的.樣子，我只好再給它拿點(diǎn)吃的。得到美食的金晶，又躲在角落里津津有味地吃起來(lái)，好似在品嘗千年難得的佳肴。

　　金晶有時(shí)候可真是個(gè)大懶豬。你看，它一吃飽就奔向房間，跳上床，把身子蜷成一團，呼呼大睡，怎么也叫不醒�？芍灰�我對著(zhù)它喊：“金晶，吃飯了，快起床呀！”話(huà)音剛落，它就猛地睜開(kāi)眼，從床上跳下來(lái)，屁顛屁顛地跑向廚房搖搖尾巴，等著(zhù)我給它盛飯……

　　金晶可真聰明。那天天氣很好，我帶著(zhù)它來(lái)到了公園的草地上。我撿了一根樹(shù)枝，放在它面前，給它聞了聞，然后扔向遠處。它好像懂我的意思，馬上消失在我眼前，朝著(zhù)樹(shù)枝方向跑去。過(guò)了一會(huì )兒，它就叼著(zhù)樹(shù)枝回到了我身邊。就這樣一來(lái)二去，我和它更加親密了。

　　那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，金晶變成了一個(gè)“膽小鬼”。只聽(tīng)轟隆一聲，它就嚇得馬上抱住我的腿……

　　金晶真是我的好朋友！自從有了它，我感覺(jué)每天都過(guò)得很快樂(lè )。我是多么喜歡它呀！

　　寫(xiě)給朋友作文 21

　　童年是美好的，更是快樂(lè )的。在童年里，我們有著(zhù)許許多多陪你度過(guò)這美好時(shí)光的朋友，也許是玩具，也許的小伙伴，也許是書(shū)，也許是……我們童年的朋友還有許多許多。下面就讓我給你介紹一位我的朋友吧！那就是——臺燈。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我學(xué)習的時(shí)間也越來(lái)越多，而在月黑風(fēng)高的夜晚下，也只有臺燈一直陪伴著(zhù)我，讓我不再感到孤獨。有一次，我的家庭作業(yè)實(shí)在太多了，我做到十點(diǎn)在才去睡覺(jué)。只是，由于我十分勞累，眼睛也不時(shí)地在打架，于是就忘記了隨手關(guān)燈，使我一大早起床，準備去做作業(yè)，但是這臺燈怎么也打不開(kāi)，我一著(zhù)急，心想：這臺燈怎么這么不聽(tīng)話(huà)，明知道我作業(yè)多，你會(huì )打不開(kāi)，真是的，煩死了！可是我越想越氣，鄒緊眉頭，使出全身力氣，一拳頭給它揮了過(guò)去，只看見(jiàn)臺燈站立不穩，一下子倒了下去，“嘩啦啦”摔了個(gè)粉碎。

　　我看見(jiàn)這一幕，覺(jué)得十分快活！心想：誰(shuí)讓你耽誤我學(xué)習呀，這就是你的下場(chǎng)。知道我的厲害了吧！嘻嘻！可是，過(guò)了許久，我冷靜了下來(lái)，回想著(zhù)我摔碎臺燈的那一幕，我突然想起了那天傍晚，是我過(guò)度疲勞才忘記了關(guān)掉臺燈，才是它早上不能夠接受我的使命，我感到十分后悔，想要將臺燈復原，可是已經(jīng)不可能了。這時(shí)，我的腦海里浮現出往□在做作業(yè)時(shí)，臺燈無(wú)時(shí)無(wú)刻都守在我身旁，陪伴著(zhù)我度過(guò)一個(gè)有一個(gè)黑夜的情景來(lái)。那時(shí)，爸爸媽媽都在工作，只有我一人在家做作業(yè)，有時(shí)，家里一有點(diǎn)兒動(dòng)靜，膽小的.我就會(huì )毛骨悚然起來(lái)，可是，因為有著(zhù)它的陪伴，我每當害怕時(shí)，只要看見(jiàn)它那張笑臉，還有它放射出來(lái)的光，就會(huì )感到很溫暖。這光芒就像是一層淡黃色的保護膜，把我和它罩在一起，給了我許多的安全感。

　　可是現在，我卻親手將它給打碎了，我想到這里，眼淚就不由得涌了出來(lái)，就像是斷了線(xiàn)的珠子一樣。通過(guò)這件事，我明白了，不能在生氣是去做任何事情。同時(shí)，我們不能夠忘記那些在我們孤獨時(shí)，陪伴我們的朋友。更不要把一些責任怪在它身上，不能夠把這些朋友當作自己的出氣桶。要懂得去珍惜它們。

　　寫(xiě)給朋友作文 22

　　我有一個(gè)好朋友。我有一個(gè)最好的朋友，她的名字叫李佳怡。她的眼睛又大又亮，像天空中的星星一樣明亮而純凈。黑發(fā)像瀑布一樣直直地落下。她是我班上最好的`朋友。不管她什么時(shí)候，她都是我一生中最好的朋友。我記得有一次：那天天氣很好，但是人們不太好。那天在學(xué)校，吃過(guò)午飯，我和趙一起回到了教室。然后韓佳雨跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：李佳怡一邊吃一邊說(shuō)你的壞話(huà)。當時(shí)我不相信，所以我去問(wèn)佳怡。佳怡說(shuō)她沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但吳迪說(shuō)我有一個(gè)好朋友。我有一個(gè)最好的朋友，她的名字叫李佳怡。她的眼睛又大又亮，像天空中的星星一樣明亮而純凈。黑發(fā)像瀑布一樣直直地落下。她是我班上最好的朋友。不管她什么時(shí)候，她都是我一生中最好的朋友。

　　我記得有一次：那天天氣很好，但是人們不太好。那天在學(xué)校，吃過(guò)午飯，我和趙一起回到了教室。然后韓佳雨跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：李佳怡一邊吃一邊說(shuō)你的壞話(huà)。當時(shí)我不相信，所以我去問(wèn)佳怡。佳怡說(shuō)她沒(méi)說(shuō)，但吳迪說(shuō)了。我去問(wèn)吳笛，吳笛說(shuō)是佳怡。我告訴佳怡了。你告訴我真相，我不會(huì )怪你，如果你對我撒謊，我們兩個(gè)以后就沒(méi)有關(guān)系了。我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，佳怡哭了。佳怡哭著(zhù)告訴我。蕭彤，我真的沒(méi)那么說(shuō)。在那之后，我明確表示嘉義沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我誤解了她。

　　佳怡，對不起。我不應該誤解你。我不應該讓你哭。我想告訴你。佳怡，我們是好姐妹和最好的朋友。永遠，原諒我！我知道我錯了，雖然你沒(méi)有說(shuō)我錯了，但是我知道，我讓你哭了，你當時(shí)一定很難過(guò)，我不會(huì )讓你的眼淚再流出來(lái)的，相信我！是的。我去問(wèn)吳笛，吳笛說(shuō)是佳怡。我告訴佳怡了。你告訴我真相，我不會(huì )怪你，如果你對我撒謊，我們兩個(gè)以后就沒(méi)有關(guān)系了。我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，佳怡哭了。佳怡哭著(zhù)告訴我。蕭彤，我真的沒(méi)那么說(shuō)。在那之后，我明確表示嘉義沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我誤解了她。佳怡，對不起。我不應該誤解你。我不應該讓你哭。我想告訴你。佳怡，我們是好姐妹和最好的朋友。永遠，原諒我！我知道我錯了，雖然你沒(méi)有說(shuō)我錯了，但是我知道，我讓你哭了，那時(shí)你一定很難過(guò)，我不會(huì )讓你的眼淚再流出來(lái)的，相信我！

　　寫(xiě)給朋友作文 23

　　朋友，是你在遭受挫折時(shí)給予援助之手;是你傷心痛苦時(shí)暖暖的擁抱;是你憂(yōu)愁煩惱時(shí)給予你誠摯的安慰。我就有一個(gè)患難與共的好朋友，她就是——“老對二”。

　　她姓杜，將她的姓氏用“老”字連起來(lái)，特別像撲克牌里的“對二”，所以我“賜予”她一個(gè)雅號，她也不甘示弱。不過(guò)，這還不是印象最深的事。這件事令我捧腹大笑。

　　“離期末考試還有三天，大家抓緊復習!”老師喊到。老師的背影漸漸離去后，我立馬轉身過(guò)去：“你準備怎么迎接這次大考?”她嘟嘟嘴，摸摸我的手：“我不擔心數學(xué)，因為我可是自王同學(xué)以后，冉冉升起的新星啊!”“自戀狂!”我無(wú)奈地搖了搖頭。不過(guò)她可對我的叫聲置若罔聞，繼續說(shuō)道：“我的語(yǔ)文，咦……英語(yǔ)?也就那樣”她話(huà)鋒一轉，“老張，幫我度過(guò)考試大關(guān)吧!”她軟磨硬泡，我被逼無(wú)奈答應了。她心滿(mǎn)意足地捏捏我的臉，喜上眉梢。

　　“期末考試到了，大家認真答卷，祝愿大家考出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)!”監考老師說(shuō)。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，我的頭剛往過(guò)一轉，她向上挑挑眉毛，我點(diǎn)點(diǎn)頭�？荚囬_(kāi)始了，語(yǔ)文和英語(yǔ)，可是我的拿手科目，所以第一節課考的是語(yǔ)文。我三下五除二把卷子答完，環(huán)顧四周，大家都奮筆疾書(shū)，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮……而我則氣定神閑。我隱約聽(tīng)到了有人在叫我!“張馨月!給!”我以迅雷不及掩耳之勢的速度拿上了，可老師正巧目不轉睛地盯著(zhù)我，我頓時(shí)冒冷汗，裝模作樣地檢查卷子�？荚嚱Y束了，她過(guò)來(lái)問(wèn)我，為什么不回答她呢?我說(shuō)：“老師一直在看我，我怎么給你遞過(guò)去?況且，考試是自己的'事情，又不是別人替你考……”可能是我語(yǔ)氣過(guò)激，她竟雙眼噙滿(mǎn)淚水，一賭氣，不理我了。

　　第二天，她跑過(guò)來(lái)抱我，邊抱邊哈哈大笑，我感覺(jué)好生奇怪，問(wèn)：“你這是?”她用力的拍了拍我的背，說(shuō)：“我得感謝你，我差一點(diǎn)就害了自己呀!”“你覺(jué)悟真高!”“過(guò)獎!過(guò)獎!”我嘴角微微上揚。

　　是啊，朋友有時(shí)會(huì )犯小小的錯誤，但它也讓我意識到：當你用一顆真誠的心指出他/她的錯誤，她雖然有可能不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)，但你仍然會(huì )用真心去鼓勵她，支持她，守在她身邊，為她加油打氣，我想這才是真朋友。

　　寫(xiě)給朋友作文 24

　　每個(gè)人的一生總是遇到各種各樣，各形各色的人，據不完全統計顯示，一個(gè)人在遇到的人群中，能夠結成朋友的概率大概是千分之一。能成為好朋友的概率大概是萬(wàn)分之一。所以，珍惜你身邊的朋友吧，尤其是好朋友，因為你們是穿越了數萬(wàn)人的阻隔才能相遇，相知，最后才能成為好朋友。就這樣的概率來(lái)說(shuō)，一個(gè)好朋友是值得你用一輩子去珍惜的。

　　很多很多人在心里對好朋友這三個(gè)字沒(méi)有一個(gè)特別明確的定義。心思單純的人可能認為，只要大家見(jiàn)過(guò)幾次面，吃過(guò)幾頓飯，聊過(guò)幾次天，就可以定義成好朋友了。然后下次見(jiàn)面，或者也不用見(jiàn)面，一個(gè)電話(huà)敲過(guò)來(lái)，對方向你借錢(qián)，心思單純的人可能認為大家都是好朋友了，借個(gè)錢(qián)怎么會(huì )好意思拒絕呢，然后借錢(qián)之后，不久對方消失，借的錢(qián)還不上。心思單純的人就會(huì )認為自己被好朋友騙了。其實(shí)，這只能說(shuō)明，你并不是對方的好朋友。你不是他想要珍惜一輩子的好朋友而已。而且，是你對好朋友的定義標準太低了。好朋友并不是單純見(jiàn)幾次面，吃幾頓飯，聊幾次天就是了的。他的定義標準從來(lái)都不會(huì )是這樣低的。

　　朋友可以有很多，但是好朋友卻是很難得的存在。

　　朋友可能是那種，明知道你不能喝酒，但在酒桌上還是起哄各種勸酒詞各種逼著(zhù)你喝的人。好朋友一定會(huì )是，不僅不會(huì )用各種順口溜勸酒詞逼你喝反而還要讓你少喝的人。因為好朋友，疼你。

　　朋友可能是那種，明知道你是非常要面子的人，卻還要在人前不停的說(shuō)著(zhù)你的囧事，如果你不讓說(shuō)，他反而還要說(shuō)你小氣。但是好朋友一定會(huì )是，在人前絕對回避你不喜歡的話(huà)題�？隙〞�(huì )尊重你，因為好朋友，懂你。

　　為什么朋友的情況是可能是，而好朋友的情況就一定是呢?就是因為，朋友有各種各樣的朋友，而好朋友只有這一種好朋友。

　　說(shuō)到底還是，只要你的心是善良的'，熱情的，有擔當，有責任感的，那么你也肯定會(huì )有一個(gè)非常好的好朋友。

　　可能每個(gè)人一生都只能交到兩三個(gè)好朋友，甚至一兩個(gè)，但是如果這樣的好朋友能夠處一輩子，互相幫助，相互扶持一輩子，也是非常幸福的。

　　所以，如果你身邊有這樣的好朋友，就好好珍惜吧。因為下輩子可能就真的不會(huì )再遇到了。

　　寫(xiě)給朋友作文 25

　　有一天，一只小鹿獨自一人在樹(shù)林里快樂(lè )地玩耍。

　　突然后腿被一塊大石頭給壓住了，于是它拼命地掙扎起來(lái)，但那大石頭卻紋絲不動(dòng)，小鹿既疼痛又害怕，就大聲地哭了起來(lái)。這哭聲驚動(dòng)了也在樹(shù)林里玩得小男孩，他順著(zhù)哭聲走了過(guò)來(lái)，撥開(kāi)草叢發(fā)現是一只小鹿被石頭壓住了，腿上的血不住地往下流，于是他趕緊跑過(guò)去，用了九牛二虎之力，搬開(kāi)了大石頭說(shuō)：“小鹿，別害怕，我馬上拿藥給你治療�！毙÷购孟舐�(tīng)懂了男孩的話(huà)，頓時(shí)止住了哭泣，兩眼露出乞盼的目光，希望小男孩馬上為它治療。小男孩飛奔回家，取出了棉紗和紅藥水，又飛速地跑到小鹿面前說(shuō)：“小鹿，我現在給你包扎傷口，你會(huì )馬上不疼的�！闭f(shuō)完小心翼翼地包扎好小鹿的傷口。小鹿用嘴添添男孩的衣服，似乎感激說(shuō)：“謝謝你�！毙∧泻⒖粗�(zhù)這只可愛(ài)而又可憐地小鹿心里涌起了想帶回這只小鹿養傷地念頭，于是拍拍小鹿地身體說(shuō)：“小鹿，我把你帶回家養傷，好讓你早點(diǎn)把腿養好，行嗎？”小鹿聽(tīng)了不停地點(diǎn)頭，還用嘴巴咬住了男孩的衣服。就這樣小男孩抱著(zhù)小鹿回到了家。

　　漸漸地，小鹿在小男孩的精心照料下，傷口一天比一天好，它和小男孩也成了一對形影不離的好朋友，經(jīng)常在一起玩，時(shí)而玩風(fēng)車(chē)，時(shí)而打水仗……突然有一天，小男孩的爸爸對小男孩說(shuō)：“孩子，小鹿的傷好了，應該讓它回到自己的`家，去跟它的爸爸媽媽團聚，你說(shuō)是嗎？”小男孩可真舍不得小鹿，但他覺(jué)得爸爸的話(huà)也很有道理。小男孩把小鹿又帶到了樹(shù)林里，臨走時(shí)對小鹿說(shuō)：“小鹿，你的爸爸媽媽肯定都在想你，快點(diǎn)回家吧！以后我還會(huì )經(jīng)常來(lái)看你的�！笨尚÷咕o緊地咬住男孩的衣服，眼里露出了淚花，好象在說(shuō)：“我不要回去，我只想跟你在一起�！毙∧泻⒁擦飨铝藴I水，可他還是狠下了心掙脫了小鹿頭也不回地跑開(kāi)了，任憑小鹿肆力地叫著(zhù)。從此以后小鹿經(jīng)常到小男孩送它的地方等候小男孩，希望有一天小男孩再帶它回去。

　　一轉眼過(guò)去了一年，小男孩始終忘不了那只小鹿，于是他再次來(lái)到樹(shù)林里，遠遠看到有一只鹿向他跑來(lái)，：“��！是小鹿�！毙÷古艿叫∧泻⒌母�前，一下子就撲到了他的懷抱里，眼淚像珍珠般一串串地灑下小男孩的懷里。從此，他倆再也沒(méi)分開(kāi)過(guò)。

　　寫(xiě)給朋友作文 26

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，引導著(zhù)你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香大家的心靈；友誼如……人的一生，不可以沒(méi)朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我離得遠遠的冷漠、不真實(shí)。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。

　　他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的雙眼，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……

　　業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。由于他，我得更努力的學(xué)習，由于大家的目的相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（現在來(lái)講，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。假如他沒(méi)考好，他一定會(huì )概要經(jīng)驗，好好學(xué)習，改進(jìn)我們的不足之處，使自己更出色。他永遠不會(huì )由于的'一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出緣由，愈加努力的學(xué)習，我不能不也加把勁，好好學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，大家要考同一所高中，到高中的學(xué)校大家繼續角逐，怎么樣？”他說(shuō)：“好��！”看樣子，大家的戰爭是非常難停止的，相反戰爭會(huì )愈加激烈。但大家不象別的人那樣，反目成仇，相反大家還是非常不錯的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也非常樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我解說(shuō)，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。由于有和業(yè)發(fā)角逐的重壓，我愈加堅強，我要把重壓變?yōu)閯?dòng)力，愈加努力的學(xué)習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續角逐。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我一個(gè)人的不服輸的性格特點(diǎn)，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始角逐了，這就是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你！我必然會(huì )奉陪到底！”

　　業(yè)發(fā)，為何會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？由于大家不止是學(xué)習上的對手還是非常要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一塊玩，打球。這個(gè)時(shí)候，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一塊玩。大家幾個(gè)在一塊總玩得非常高興。如此，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既訓練了身體也玩得高興。由于大家是同學(xué)，大家在一塊一直非常談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這部分都是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。

　　寫(xiě)給朋友作文 27

　　我問(wèn)，什么是朋友？

　　有人說(shuō)，朋友是一個(gè)親切的安慰，一個(gè)可以依靠的肩膀，一個(gè)受挫時(shí)的鼓勵。我和別人交朋友言辭懇切的詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，別人和我交朋友卻是一臉勉強�！拔�！前面的，我要成為你的朋友兼同桌�！�

　　想到我第一次和她見(jiàn)面的時(shí)候是在七歲的時(shí)候。那時(shí)的她，一如既往的脾氣暴躁。我只要一想到她的那個(gè)九匹馬都啦不回來(lái)回來(lái)的牛脾氣我就是一把辛酸淚。唉！怎么說(shuō)呢？她的性格非常的大膽暴躁名副其實(shí)的男兒性格，我呢，是一個(gè)比較倔的人�？赡芫褪俏覀冞@兩個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)相似的.性格，和不懂得謙讓包容的自覺(jué)導致我們兩個(gè)經(jīng)常吵架打架，經(jīng)常一起被老師罰站，經(jīng)常一起被自家父母打罵。

　　雖然現在我和她還是會(huì )發(fā)生爭吵，但都是當時(shí)吵完當時(shí)和好。每次同學(xué)目睹了我和她吵得面紅耳赤正準備上來(lái)勸說(shuō)一番的時(shí)候，我和她就以眨眼間的速度和好了，常常都弄得同學(xué)都以為自己剛剛出現了幻覺(jué)。

　　她這個(gè)人不僅脾氣差就連安慰激勵人的時(shí)候都弄得別人好像欠她二五八萬(wàn)似的。有一次我數學(xué)考砸了，一個(gè)人悶悶不樂(lè )的趴在桌上盯著(zhù)我那畫(huà)滿(mǎn)紅雙差的卷子。她人未到聲先到“你不要整天一副要死不活的樣子�！薄拔夷挠��！蔽铱粗�(zhù)站在我面前的人反駁道�！澳銢](méi)有？”她一把把我從凳子上來(lái)了起來(lái)，怒吼“不就是考砸了嘛，大不了從頭再來(lái)唉！我最看不慣你這副跟得了絕癥一樣的模樣�！�

　　她的話(huà)對于我來(lái)說(shuō)真的很重要，而我也沒(méi)有想到她是為了我好。而我也沒(méi)有意識到她的言語(yǔ)雖然惡劣，起充滿(mǎn)了對我的鼓勵，有她這樣的朋友我是真的很幸運。

　　讓我記憶最為時(shí)刻的是在我外公去世三天后的情景。那天她發(fā)現了我的不正常，周邊都散發(fā)著(zhù)憂(yōu)傷的氣氛。我向她道明了緣由，我發(fā)現她只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，不語(yǔ)。我略有些哽咽的問(wèn)她：“你怎么沒(méi)有一點(diǎn)表示��？”“什么表示？死人的又不是我的外公�！彼�頓了頓又說(shuō)“如果我外公去世了，我不會(huì )一味沉浸在悲傷中，因為我不會(huì )讓他在天堂也不得安寧�！薄澳阌X(jué)得呢？”她側過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后我想清楚她話(huà)的意思后，笑了：“你這個(gè)口是心非的家伙�！彼�就是這么一個(gè)喜歡口是心非的人。

　　我和她共同度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)打打鬧鬧的童年。

　　寫(xiě)給朋友作文 28

　　有些歌聽(tīng)膩了；有的人，走著(zhù)走著(zhù)就散了。

　　—題記

　　很難買(mǎi)到朋友。朋友多很容易。它一直在我耳邊蕩漾。是的，人生有知己足矣。朋友是你生命中最好的伴侶，也是最能理解你的人。

　　朋友就像一片新鮮的綠葉。當你無(wú)聊的時(shí)候，你總能得到新鮮的微風(fēng)。一個(gè)人走在回家的路上，走了一會(huì )兒，停了一會(huì )兒，又消失了。今天家里沒(méi)人。媽媽回老家給奶奶過(guò)生日，留下我一個(gè)人和一個(gè)安靜的房間。但是今天是我的生日。怎么能要求呢？這時(shí)，我控制不住自己的眼睛，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰滑落。

　　我無(wú)意回家再面對寂靜的房間。我跑向教室，卻撞到了你。我們不期而遇，你驚訝地看著(zhù)我�！鞍l(fā)生了什么事？”一個(gè)簡(jiǎn)短的詞突然浮上來(lái)。不，沒(méi)什么。我趕緊擦掉眼淚。剛想走回教室，你卻緊緊握著(zhù)我的手，直到我問(wèn)為什么我才想放棄，卻不敢直視你的臉。

　　你追我的時(shí)候，我說(shuō)了原因。你的“對不起”勾起了我的心，然后又是一句“祝你生日快樂(lè )”。我哭了。今天你是第一個(gè)對我說(shuō)生日快樂(lè )的人。你擦去我的眼淚，拉著(zhù)我前行。

　　朋友就像一杯甜水。當你嘗到苦水時(shí)，你會(huì )得到另一杯甜水。一個(gè)人躺在書(shū)桌上，眼淚無(wú)情地流著(zhù)，緊緊握在手里的卷子已經(jīng)認不出來(lái)了。又是一次沉重的打擊，讓我精疲力盡。紅色的十字架和耀眼的分數徹底粉碎了我的心，再也無(wú)法挽回。窗外灰色的.天空讓我無(wú)法呼吸。你一次又一次的來(lái)到我的座位安慰我，我卻像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，再也不能在藍天上飛翔。你走在我的正前方，我們先對視，然后你把我拉到外面�！翱奘菦](méi)有用的。這次我失敗了。下次我努力的時(shí)候，記住這一次我不能代表未來(lái)。未來(lái)掌握在我們手中。加油吧，不要放棄，我相信你能行的�！�

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝和手指，一股溫暖的氣息透入心間。

　　朋友就像無(wú)悔的傾聽(tīng)機。不管你說(shuō)什么，他們都真誠地聽(tīng)。我對一切都不滿(mǎn)意。這個(gè)時(shí)候我只想找一個(gè)能聽(tīng)我自己的人。我呆呆的看著(zhù)外面，你卻突然把我拉出教室。面對你的真誠，我嘴里說(shuō)：“你很討厭�！辈还芪艺f(shuō)什么，你還是全心全意地聽(tīng)。我把堆積如山的東西一件一件拿出來(lái)。你很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。

　　有朋友真好。不管是苦是甜，都和我分享。

　　分散的只是表面，抹不掉的是內心的獨白。

　　寫(xiě)給朋友作文 29

　　一年級的時(shí)候，我是一個(gè)膽小害羞的女孩，在班里幾乎沒(méi)有什么朋友。直到二年級，我遇到了侯開(kāi)璇，她也是一個(gè)膽小的女孩，我們倆很快就成為了一對形影不離的好朋友。

　　侯開(kāi)璇長(cháng)得不算漂亮，她臉上最顯眼的地方就是她的鼻子了。她的鼻子里會(huì )時(shí)不時(shí)冒出兩條“金黃色的雙龍”。于是，一些同學(xué)說(shuō)她是“鼻涕蟲(chóng)”，惡心死了！甚至還有些同學(xué)悄悄勸我不要和侯開(kāi)璇做朋友了。我卻把那些話(huà)都當做耳邊風(fēng)，因為他們根本沒(méi)有看到侯開(kāi)璇的內在美。

　　一天，我數學(xué)考試得了86分，我既傷心又絕望。這時(shí)，侯開(kāi)璇走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“別傷心了，你看，我考的比你還差呢！以后再努力，一定能考的好成績(jì)！”我感動(dòng)極了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，侯開(kāi)璇�！焙铋_(kāi)璇見(jiàn)我不再傷心了，就“呵呵”笑了起來(lái)，說(shuō)：“這才像我的好朋友！”我望著(zhù)她的笑臉，第一次發(fā)現侯開(kāi)璇笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角邊有兩個(gè)深深的、甜甜的酒窩，就像天使的臉。

　　侯開(kāi)璇不但關(guān)心他人，而且也很關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。有一天，我和侯開(kāi)璇在學(xué)校的“后花園”散步。突然，侯開(kāi)璇大叫一聲：“梅雨茜！別動(dòng)！”我嚇得僵在原地，愣了幾秒。只見(jiàn)侯開(kāi)璇蹲下來(lái)，露出溫柔的'神情，從我的跟前小心翼翼地撿起一個(gè)小東西，把它當神一樣捧在手心里，雙手像旭日東升一樣一點(diǎn)一點(diǎn)升起來(lái)。我這才反應過(guò)來(lái)，把頭湊過(guò)去，看了看。切！我還以為是一件什么貴重的東西呢！原來(lái)是一只不起眼的小蝸牛��！我正想要抱怨幾句，一只小蝸牛，用得著(zhù)那么大驚小怪嗎？站在一旁的侯開(kāi)璇低下頭去，用手輕輕地撫摸著(zhù)小蝸牛的“小房子”，嘴里不停地嘀咕著(zhù)什么，好像在安撫小蝸牛�？吹竭@一幕，我忍不住把脫口而出的話(huà)給吞了回去�！罢媸堑�，你難道沒(méi)發(fā)現這只小蝸牛嗎？萬(wàn)一你把它給踩死了，那它多可憐��！它和你又無(wú)冤無(wú)仇的……”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖與自豪……

　　離二年級的期末考試的日期越來(lái)越近了，侯開(kāi)璇突然告訴我一個(gè)令我傷心的消息——她下個(gè)學(xué)期就要轉學(xué)離開(kāi)這座校園。散學(xué)典禮那天，我和侯開(kāi)璇抱在一起，但我們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有哭，只是沉默著(zhù)，怕只要一說(shuō)話(huà)就會(huì )哭起來(lái)……第二個(gè)學(xué)期，侯開(kāi)璇果然沒(méi)有來(lái)學(xué)校，但是，我堅信，此時(shí)此刻，侯開(kāi)璇也正思念著(zhù)我吧……

　　寫(xiě)給朋友作文 30

　　俗話(huà)說(shuō)，有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎。是的，當你感到悲傷時(shí)，朋友可以使你的快樂(lè )加倍，悲傷減半。而且，和什么樣的朋友在一起，你能看到你是什么樣的人，一個(gè)善良的人還是一個(gè)邪惡的人？我仍然記得王波說(shuō)過(guò)的話(huà)，“然而，盡管中國保持著(zhù)我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”，它是多么美好。朋友是生命中最重要的人，親密的朋友是你生命中最有價(jià)值的人，沒(méi)有什么比你父母的愛(ài)更重要的了。朋友是一種會(huì )面。這是一種命運，在人們來(lái)來(lái)往往、聚散的人生旅途中，在不同的人生軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠相遇、相聚、相遇。朋友是一首振奮人心的歌。無(wú)論是低圣歌還是高圣歌，它都反映了剛柔并濟，令人心滿(mǎn)意足。然而，如果那種酒肉朋友就像是你人生道路上的一塊巨大的絆腳石，它會(huì )把你引入歧途，讓你走向失敗，成為一個(gè)失敗者。即使你有很多財富，你也會(huì )變得貧窮和一無(wú)所有，不僅在貧窮的程度上，而且在精神上，進(jìn)入一個(gè)頹廢的王國。

　　就像酒肉朋友的故事:據說(shuō)很久以前，劉淇和宋九在一個(gè)小鎮上是鄰居，劉淇開(kāi)了一家酒樓，朱九開(kāi)了一家肉店。劉啟祥:如果你和宋玖交朋友，在他家切肉不是很劃算嗎？宋九也在想，如果我崇拜劉啟和他的兄弟，他可以免費喝他的酒。兩個(gè)人都懷了一個(gè)奇怪的`孩子，他們很合得來(lái)。事實(shí)上，他們很快就向他們的兄弟鞠躬。結果，他們幾乎每天都一起喝酒和吃肉。他們像兄弟一樣親密，被稱(chēng)為酒肉之友。后來(lái)，兩人合伙出去做生意，賺了很多錢(qián)。新年快到了，他們把銀子包成一大捆，匆匆回家。

　　離家不遠，他們在一座寺廟里過(guò)夜。劉淇說(shuō)，“我們快到家了。喝一杯慶祝一下怎么樣？”朱九再三同意。所以他們分工合作，一個(gè)打葡萄酒，另一個(gè)買(mǎi)肉。劉淇喝完酒后想:要是這捆銀子都是他自己的，我就不舍得一半。他買(mǎi)了一袋毒藥，把它倒進(jìn)酒壺里。宋玖買(mǎi)了肉后想，他可以在沒(méi)有劉淇的情況下度過(guò)余生。因此，他還買(mǎi)了一包毒藥并把它放進(jìn)肉里。結果是可以預見(jiàn)的:兩個(gè)人一起死去。這種朋友太可怕了。知心朋友是你一生中最好的助手。想象一下俞伯牙美麗的鐘子期山脈和流水的故事。這就是我感受到的神圣獨角獸和諧的心跳。你呢？

　　寫(xiě)給朋友作文 31

　　我有一個(gè)好哥們，他是我平日里關(guān)系很好的朋友，從我認識他的第一天起，他就給我留下了深刻的印象。他高高的個(gè)子，有點(diǎn)兒胖，臉上每天都露出動(dòng)人的笑容。他有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，黑黑的瞳孔仿佛在向你問(wèn)好，上面還有兩道會(huì )跳舞的眉毛，真討人喜歡。他還是個(gè)純正的吃貨，尤其是他那敏銳的鼻子和怎么填也填不滿(mǎn)的嘴巴，我的零食常常被他一掃而空，真是既叫人氣憤，又叫人可笑。蓬頭歷齒的樣子使他看起來(lái)每天都很精神，真像一個(gè)活潑的小精靈。

　　他為人正直，有一次，我和他放學(xué)后一起回家。剛出校門(mén)，他就有點(diǎn)不悅，我看了他一眼，笑著(zhù)嘆了口氣，從口袋里掏出幾張皺皺的紙錢(qián)。說(shuō)：“給，拿去吧�！彼�那原本枯黃的臉，看見(jiàn)錢(qián)后立馬變得精神抖擻，他接過(guò)錢(qián)，對我說(shuō)：“真不愧是我的好兄弟，嘿嘿，等我回來(lái)�！睅追昼姾�，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一個(gè)燒餅走來(lái)�！拔业亩亲釉缇痛蜮徚�，還是你了解我�！彼�一邊大口的吃著(zhù)，一邊模糊不清的跟我說(shuō)著(zhù)話(huà)�！鞍�，吃的都堵不住你的嘴，快吃吧�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)道。我們倆個(gè)繼續走著(zhù)，當我們要過(guò)馬路時(shí)，我猛然看見(jiàn)腳下踩住了一張一百元的鈔票！我先是一愣，然后急忙撿了起來(lái)。我小聲對朋友說(shuō)：“你看，我手里拿的什么？”他扭過(guò)頭來(lái)，吃驚的望著(zhù)我，兩個(gè)小眼睛瞪的很大�！澳銖哪睦锬玫�？”他回過(guò)神來(lái)對我說(shuō)道�！拔覐牡厣蠐斓�.�！蔽覔]舞著(zhù)手中的鈔票說(shuō)道�！安蝗�，我們去買(mǎi)好吃的吧，嘿嘿，好多錢(qián)呢�！蔽议_(kāi)玩笑著(zhù)對我朋友說(shuō)道�！安豢梢�！”他看起來(lái)很生氣，“那是別人的錢(qián)，我們這樣，跟小偷有什么區別，老師告訴過(guò)我們，一定要拾金不昧，我們不能這樣做！”說(shuō)完后，把錢(qián)從我手里奪走了。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么生氣，連忙解釋說(shuō)：“哎呀，不要生氣啊，我只是開(kāi)個(gè)玩笑啊，沒(méi)想到你會(huì )有這樣的反應�！彼�平靜下來(lái)，看著(zhù)我，說(shuō)：“真的？”“那還有假？”我拍著(zhù)自己的胸脯發(fā)誓。他又笑了起來(lái)，臉上露出了往日的笑容。我們一直站在那里等，直到失主拿到錢(qián)后，我們才起身回家。他那天的樣子在我的腦海里揮之不去，也更讓我相信，他是一個(gè)我值得學(xué)習的人。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)貪吃、調皮，卻又正直的人。

　　寫(xiě)給朋友作文 32

　　謝謝你曾對我的微笑，感謝你曾經(jīng)對我的信任，雖然將天隔一方。但與你的友誼不會(huì )打折，因為我和你是永遠的朋友!-

　　--題記

　　回憶，總會(huì )讓人回想起過(guò)去的點(diǎn)滴事情。即使它并不完美，正如蝴蝶一樣。-

　　今天，下雨了，對于軟綿綿的秋雨，我卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)。不是贊頌，也不是喜好。而是一種深深的思念，更是一種牽掛。也許就是對你，有種特別的感覺(jué)。-

　　我，一直都想對你說(shuō)：你給了想不到的快樂(lè )，象綠洲給了沙漠，-我還記得我們在一起的甜蜜日子，我還記得你對我說(shuō)過(guò)的，：你是我的天使，一個(gè)保護我的人，“我一直都沒(méi)忘記這些，因為這是我和你友誼的見(jiàn)證，不是嗎，記得第一次見(jiàn)面，是在那一個(gè)漆黑的夜，僅僅只是一個(gè)微笑，如今卻有如此之大的力量，這就是緣!一切的一切都已經(jīng)變了，你變了，我也變了。你再也不是以前的那個(gè)米藍，而我呢，在也不以前的那個(gè)膽小，軟弱的`李永祥�，F在的我終于明白你為什么總是對我微笑，無(wú)論是什么時(shí)候，感謝你，感謝你一直陪在我身邊，感謝你一直對我那么的信任，我知道風(fēng)雨無(wú)法使我們后退，我知道挫折不會(huì )使我和你放棄。即使雨在大，風(fēng)在猛，即使有在都在煩惱。我心中都有個(gè)信念：找到你“

　　終于曇花調謝時(shí)，我和你又回到第一次見(jiàn)面的地方，那是一個(gè)藍花淡淡，秋風(fēng)綿綿地地方，一個(gè)可以讓我為此而哭泣的地方，在這，第一次反而成為了最后一次，但人總要學(xué)會(huì )勇敢，正如她說(shuō)的一樣。：恩“這天我表現的重沒(méi)有過(guò)的認真，重沒(méi)有過(guò)的勇敢�，F在的我不能還表現的懦弱，我得堅強，我必須得堅強，我一定得堅強。，這天，我和她走完了這條無(wú)數次走過(guò)的路。但如今時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼就到了結局的收尾，正如每一部電影的結尾一樣，男主角看著(zhù)女主角坐上了一輛黑色轎車(chē)，靜靜的看著(zhù)她消失在盡頭。

　　而我，留下了人生中的第二滴眼淚，也是第二滴幸福的眼淚，因為我知道。我已成功。秋，已快離去�？粗�(zhù)天邊落下的一顆流星，我默默的許下了一個(gè)愿望。祝你乘風(fēng)破浪，我和你是永遠的朋友

　　寫(xiě)給朋友作文 33

　　我最懼怕的那種朋友，就是在你無(wú)限風(fēng)光的時(shí)候和你一起，你一但沒(méi)有了傲人的鳳冠，等待的卻是背棄。

　　記得有一年暑假，我和三位同學(xué)到學(xué)校做衛生。教室經(jīng)過(guò)一番梳妝，終于有了模樣。正好老師不在教室，我們就商量，決定一起到操場(chǎng)玩一會(huì )兒。我們幾個(gè)偷偷溜出教室，不敢有什么大聲響。

　　落日的光染紅了半邊天，但那半邊天還是蔚藍色，蜻蜓在操場(chǎng)上飛的很低，看著(zhù)那歡快飛舞的蜻蜓，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)刮起地上落葉的`聲音，真是愜意。正在這時(shí)，我忽然發(fā)現，有一位同學(xué)向清掃區擺放著(zhù)大掃帚的方向跑去，好像發(fā)現了什么，我們也緊隨其后。

　　跑過(guò)去一看，“哇!這個(gè)蜻蜓好漂亮!”真想抓一只呀。我們每人拿著(zhù)一把大掃帚，大掃帚重重的，很難把控方向，更難捕捉到蜻蜓。那調皮的蜻蜓，看我好欺負似的，在我在前飛來(lái)飛去，它那兩雙透明的翅膀，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五彩繽紛的顏色，特別引人注目。我在心里也暗下決心：“哼，哼，就是你了，看你往哪里跑�！蔽覓嗥鸫髵咧憔痛蛳蛩�，可當我滿(mǎn)懷期望的檢查掃帚下有沒(méi)有蜻蜓的時(shí)候，我的手被掃帚上的鐵絲給扎破了，還留出了血。而那只蜻蜓還在我面前晃來(lái)晃去，好像跟我挑釁：“哼!想抓我，沒(méi)那么容易，氣死你，氣死你!”我被激怒了，扔下掃帚，在上面狠狠踩了幾腳，憤怒的在主席臺上看著(zhù)那三位小伙伴，她們正玩得高興�？粗�(zhù)她們高興的樣子，而自己卻是這副囧樣，心里特別委屈，眼睛一酸，不爭氣的眼淚又要掉出來(lái)了，就當我想要悄悄抹去眼淚的時(shí)候，我的三位好朋友悄悄走到我的身邊，她們并沒(méi)有說(shuō)什么，只是悄悄地陪在我身邊。

　　我們四個(gè)沉默了一會(huì )兒......

　　突然，寂靜被打破了，一位平時(shí)常常和我粘在一起的朋友，她拿起地上的掃帚，撲向在天空中肆意飛來(lái)飛去的蜻蜓，每次掃帚落地的時(shí)候，她都捕個(gè)空，那滑稽的樣子，逗得我破涕大笑起來(lái)，她回過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑。

　　“哈哈哈!”笑聲開(kāi)始在操場(chǎng)上回蕩。最后，我們都把辛苦抓來(lái)的蜻蜓放走了，看著(zhù)飛走的蜻蜓，我們都開(kāi)心地笑了。在夕陽(yáng)下，陽(yáng)光是那樣的漂亮，也許我們就像那蜻蜓的翅膀......

　　寫(xiě)給朋友作文 34

　　路在走，風(fēng)景在一路變，朋友在一路循環(huán)，陌生人變得熟悉，熟悉的人又離開(kāi)了，但是離開(kāi)的人注定會(huì )忘記嗎？

　　請記住，那些來(lái)找你，和你一起哭過(guò)，一起笑過(guò)的人，叫做一輩子的朋友。不管他們之間發(fā)生了什么，他們永遠屬于我們。親人身邊的位置是他們教會(huì )了自己成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )，學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了感恩。

　　無(wú)論什么樣的朋友留在我們身邊，都足以讓我們感恩。要知道，朋友沒(méi)有好壞之分，他們只是追求不同的價(jià)值觀(guān)而已。有時(shí)候覺(jué)得志同道合，就覺(jué)得很貼心；如果你覺(jué)得格格不入，你會(huì )覺(jué)得自己有半句以上。其實(shí)我們沒(méi)有權利要求身邊的人按照自己的軌跡走，因為不是親人的朋友會(huì )無(wú)條件服從你的任性，不是戀人的朋友會(huì )永遠記得你在哪里。朋友其實(shí)就是空氣，平時(shí)感覺(jué)不到，不到就覺(jué)得無(wú)所適從。不管你喜歡誰(shuí)，討厭誰(shuí)，他們曾經(jīng)是你的朋友，只是扮演了不同的角色。你喜歡的人可以說(shuō)是你最好的朋友，盟友，親密的朋友。感謝他們，因為這些親密的朋友會(huì )分享你的快樂(lè )和痛苦。下雨的時(shí)候會(huì )給你撐開(kāi)一把傘，烈日下會(huì )有人給你買(mǎi)冰淇淋�？此莆⒉蛔愕赖年P(guān)心，卻充滿(mǎn)了愜意的溫暖；而那些你討厭的人，你可能會(huì )想起他們的名字，但他們也讓你學(xué)會(huì )了包容和退讓?zhuān)�去爭取和成熟。他們沒(méi)有錯，只是你不認同某些做法，但你要知道世界就是這樣。十有八九，你應該感謝他們，讓自己了解這個(gè)世界的現實(shí)。

　　我喜歡聽(tīng)那首歌，“別哭了，朋友，我一直在你心里最深處；別哭，我的朋友，我不會(huì )和你單獨在一起。人山人海，難得有幾個(gè)真正的.朋友。請不要在意這種感覺(jué)�！闭堄涀�，無(wú)論你經(jīng)歷了多少次，即使是孤獨的人，也總是需要一個(gè)朋友來(lái)分享他們的快樂(lè )和悲傷。

　　一個(gè)朋友，一生的朋友。朋友是菩提樹(shù)，凈化我們的煩惱。朋友也是我們的指示燈，指引我們，幫助我們鋪路搭橋。珍惜我們的朋友，甚至那些讓我們難過(guò)的人，心存感激。畢竟我們是在痛苦中成長(cháng)成熟的。

　　回首往事，記得那些人，招手，感謝那些人，抬起頭，祝福那些人，因為朋友是為了生活，是為了永遠。

　　寫(xiě)給朋友作文 35

　　和你遇見(jiàn)，我想伸手打個(gè)招呼，因為我想你了�？赡銋s和身旁的那個(gè)她?一并笑著(zhù)，鬧著(zhù)，從我身邊走過(guò)。

　　轉頭，駐足。

　　你身邊的那個(gè)她似乎也有我當年的影子呵。從性格到神色，似乎就是另?一個(gè)我。

　　從小學(xué)起，你便十分文靜，我也總會(huì )在一旁逗你開(kāi)心，逗你笑。但你并?沒(méi)有真正的對我揚起微笑。如果我沒(méi)記錯，我還曾和你說(shuō)過(guò)“你這樣的性格?到初中叫不到朋友怎么辦�！蔽乙惨老⊥�記了你的回答。但從前，我想了很?多，我想以后，想未來(lái)，包括想你。直到畢業(yè)季那年，我還在纏著(zhù)你幫我寫(xiě)?好同學(xué)錄的第一頁(yè)�？傻日嬲�到了初中，我才發(fā)現，原來(lái)之前的一切一切都?是我想多了而已。你也不再文靜，你的身邊也還是多了一個(gè)她。

　　那是你的微笑么？就是那個(gè)她代替了我，然后又幫我改變了你么？?我一直都站在原地，等你回憶過(guò)往�？僧斈阏娴�'朝我揮手，我竟不知作何回?應。一，兩年沒(méi)聯(lián)系，必定是疏遠了。而我就像個(gè)傻子，等你。

　　身邊的那個(gè)她問(wèn)我是怎么了，我回神，便對上了她的目光，我居然在她?身上發(fā)現了你的影子�；蛟S朋友就是一條相交線(xiàn)，在有過(guò)交集之后，便逐漸遠去�？粗�(zhù)你逐漸縮小?的背影被打上了馬賽克，我也很想重來(lái)一次呵。這一次，我保證不會(huì )惹你生?氣，我保證不會(huì )無(wú)理取鬧，我不會(huì )再對你失去聯(lián)系，你能相信我么。

　　人來(lái)人往的大街，我所能感受到的是人朝的涌動(dòng)，和一片的歡聲。也許?在幾年以后，我在路上遇到的人，會(huì )成為我最好的朋友。世界之大，緣分之?淺。我總是在一個(gè)人練習一個(gè)人，我身邊的朋友，你們好么？?

　　等到五年，十年以后，我若遇到你，我定能喊出你的名字，到那時(shí)如果?你能對你身邊的那個(gè)她說(shuō)“這是我以前最好的朋友�！蔽冶囟�淚流滿(mǎn)面。

　　就在那些年，我們的友誼，也曾怒放過(guò)呵。我要怎樣才能忘記你，我之?前的朋友，有什么辦法，讓你消失在我的世界，但我控制不住自己的呼吸，?我總是想念著(zhù)以往的點(diǎn)滴。

　　我又那么一個(gè)列表，靜靜的躺著(zhù)以往的好友，就這樣不聯(lián)系，可又不舍?得刪除，以前的故事我也不敢忘卻，除了彼此，我還能找誰(shuí)回憶我們的故事?？

　　我會(huì )一直在，只要你記得我的存在。

　　寫(xiě)給朋友作文 36

　　你告訴我“我們做朋友吧”時(shí)，我明白今生的緣我們已經(jīng)走到了盡頭

　　雖然聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)“分手了，我們依舊還是朋友”我也曾經(jīng)一直以為自己可以做到

　　可終于等到了你對我說(shuō)“我們還是做朋友吧”的時(shí)候，才發(fā)現自己不行，我做不到

　　我永遠不能把你當做朋友。

　　愛(ài)情猶如一場(chǎng)夢(mèng)，最后的結局是分離，生離更甚過(guò)死別

　　既然知道今生我們不可能在一起了，愛(ài)過(guò)、痛過(guò)，苦過(guò)、累過(guò)，最后我們終于還是分開(kāi)了

　　分手在平平淡淡的氣氛中，沒(méi)有轟轟烈烈的爭吵，沒(méi)有凄凄慘慘的眼淚，甚至都沒(méi)有說(shuō)分手兩個(gè)字

　　如此這般，你真的'希望我們做朋友嗎？

　　在一起的時(shí)候做不了戀人，分開(kāi)了做朋友，似乎看來(lái)還算是一個(gè)不錯的結局，至少大家還有互相關(guān)心和互相聯(lián)系的理由

　　可是當一切都不復存在，又何必還做朋友？現在這些都已經(jīng)結束了，為什么還要做朋友

　　以后該怎么做大家都應該清楚。不想以“正人君子”的面目出現在你面前！再華麗的語(yǔ)句也抵不過(guò)那已經(jīng)變心的事實(shí)

　　分手不做朋友！這樣太累了，何必苦苦的相撐。

　　分手不做朋友！把愛(ài)留給值得愛(ài)的人，不要等遇到真正屬于自己的愛(ài)人的時(shí)候，卻發(fā)現自己已經(jīng)累了，沒(méi)有精力再去全心全意地付出了！

　　年輕時(shí)的回憶只是人生的一段經(jīng)歷，過(guò)去了，就讓它永遠的過(guò)去吧！不是所有的記憶都是美好的。

　　分手了，我們不再是愛(ài)人，但我們更不會(huì )是朋友。所以你不需要我再告訴你“要照顧好自己”更不需要你告訴我“我們分手了還是做朋友吧”

　　其實(shí)你應該知道，無(wú)論如何我們都不會(huì )成為朋友，因為我們叫彼此那么傷痛，既然傷害過(guò)，我們又如何做朋友。

　　換個(gè)牽手的方式，難道我們會(huì )真的會(huì )過(guò)的更好嗎？既然不能相濡以沫，那么就讓我們相忘于江湖吧！

　　既然分手了，何必再要做朋友？否則，何言分手？

　　請原諒，分手后我不會(huì )做你的朋友，也許是那曾經(jīng)炙熱的情，在你告訴我你愛(ài)我的那一天，就注定了我們永遠永遠的失去了做朋友的緣分

　　那么，來(lái)就來(lái)得徹徹底底，去就去得干干凈凈，分手后，我們不要做朋友！

　　寫(xiě)給朋友作文 37

　　一轉眼，小灰他們又開(kāi)學(xué)了。貓頭鷹老師見(jiàn)到大家一臉的高興，“告訴大家一個(gè)好消息，咱們班來(lái)新同學(xué)了�！薄罢娴摹�，大家異口同聲的問(wèn)�！坝姓埦S高斯同學(xué)（小刺猬），大家歡迎�！必堫^鷹老師說(shuō)到。隨著(zhù)大家的掌聲，維高斯走上了講臺：“大家好，我叫維高斯，很高興能和大家成為朋友，希望大家能夠喜歡我，我希望能和大家一起學(xué)習，一起玩耍，一起進(jìn)步，謝謝大家�！闭坡曉俅雾懫�。

　　貓頭鷹老師接著(zhù)雙讓大家講一講在寒假，發(fā)生了那些有趣的事情。大家都爭先恐后的舉手要發(fā)言，貓頭鷹老師首先請小灰為大家講述他寒假中最快樂(lè )的事情。

　　小灰講起了他第一次去滑雪，“這可是一次很難忘又很有趣的活動(dòng)，我是和爸爸媽媽一起去的，因為大家都是第一次滑雪，所以摔跤時(shí)你爭我搶?zhuān)�還沒(méi)站起來(lái)就又摔倒了。最有意思的是我從小山坡上下沖下來(lái)時(shí)，因為不會(huì )剎車(chē)，眼睜睜的向著(zhù)一位大姐姐猛烈擁抱過(guò)去，撞的我是眼冒金星�！�

　　“��！”膽小的女生都緊張得尖叫起來(lái)。

　　“可是我就是起不來(lái)�！毙』倚α诵�接著(zhù)講，“大家猜猜為什么？”同學(xué)們瞪大了眼睛，“因為那雪橇靴太長(cháng)、太硬了，跟本使不上勁。如果不是路太遠了，我真想再去玩個(gè)痛快。謝謝大家，老師我講完了�！�

　　“小灰同學(xué)生動(dòng)的'講述了假期去滑雪的場(chǎng)景，講的很不錯，接下來(lái)請剛到我們班的維高斯同學(xué)講講他假期里的有趣事好不好�！薄昂谩�，同學(xué)們一陣歡呼。

　　“大家好，寒假里我去了少林寺，路途中竟然堵塞了，我們只好步行�？偹氵M(jìn)了少林寺，哇！人真多呀，我差點(diǎn)還被擠丟，正好，我們湊上了武術(shù)表演，看！那位大哥哥正在耍九節鞭，靈活的手像兩條小蛇，九節鞭在他手里卻怎么也打不住他；”“嗚！”同學(xué)們不時(shí)發(fā)出感嘆聲�！翱�！那位弟弟正在玩兒木棒，玩的跟孫悟空一樣好……謝謝大家�！�

　　“我去了山東……”“我去了海南……”……這節語(yǔ)文課過(guò)的也太快了，大家還沒(méi)有把自己的精彩趣事都來(lái)的及說(shuō)一說(shuō)，就下課了，一個(gè)寒假沒(méi)有在一起玩鬧了，同學(xué)們一哄而出，沖向校園里，頓時(shí)校園就成了歡樂(lè )的海洋。

　　小灰他們和維高斯也成了好朋友！

　　寫(xiě)給朋友作文 38

　　每個(gè)人都有朋友，十四歲的我也不例外，只是我的這位朋友與你們想像的有些不同。

　　“叮呤呤”清脆的鈴聲響起，放學(xué)啦！我長(cháng)嘆了口氣，想起數學(xué)作業(yè)上那鮮紅的“特步”，我的心情十分沮喪。拖著(zhù)疲憊的身子，邁著(zhù)沉重的步伐，一回到家我就栽倒在沙發(fā)上。甩開(kāi)書(shū)包，踢掉鞋子，像只小貓一樣窩著(zhù)不想動(dòng)，想象著(zhù)——靜靜地享受一下這一刻的“愜意”。

　　突然感覺(jué)有什么東西正在扯我的襪子，揪起頭一看，原來(lái)是調皮的小白。（小白是今年十二月八日在外婆家誕下的一只金毛狗，算算，也有三個(gè)多月了），望著(zhù)這胖胖的“金毛獅王”，我心中的沮喪立刻少了好幾分。

　　開(kāi)飯了，米飯很香，卻依然調不起我的胃口。小白見(jiàn)我不想吃飯，也學(xué)著(zhù)對它的晚餐不理不睬，直接坐在了我的腳旁。此時(shí)，媽媽的“嘖嘖”聲響起，夾了兩片麻辣牛肉的她端著(zhù)碗飯來(lái)到了我的旁邊，“好辣，好辣！”她看也不看我一眼，當著(zhù)小白的面，放了一塊肉到小白的碗里。小白仰著(zhù)頭望望我，又看看媽媽?zhuān)�那黑黑的眼珠里好像要浸出水�?lái)。接著(zhù)它又開(kāi)始扯我的襪子了。媽媽輕聲地嘀咕道：這。脆嫩酥香，麻辣味鮮的“麻！辣！牛！肉！”看來(lái)要等某人的`爸爸回來(lái)一掃而光啦，我要趕快打電話(huà)去催下。媽媽邊說(shuō)邊進(jìn)了廚房。小白這家伙松開(kāi)了我的臭襪子，搖了搖尾巴跟著(zhù)媽媽往廚房跑去，享受它的晚餐了。原來(lái)“患難見(jiàn)真情”那都是假話(huà)，一頓美食就能將它擊垮。我失望地閉上了眼睛。

　　“小白，小白”，爸爸回來(lái)了。我睜開(kāi)眼睛，他正向我走來(lái)，小白又偷偷蹲坐在我身邊�！霸趺蠢�？我家兩位小朋友都在等我吃飯？聽(tīng)說(shuō)你媽媽今天做了拿手好菜，走，去嘗嘗”。我伸了個(gè)懶腰，不屑地說(shuō)：“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”。媽媽探出頭來(lái)催道：“這小白今天也變傻了，想吃又不想的。都快來(lái)吃飯，要不麻辣牛肉可沒(méi)啦”�！肮緡��！倍亲右魂嚳窠�，摸了摸小白暖暖的身體，我的身體像充滿(mǎn)電似的，立刻彈起來(lái)。

　　小白看我吃得那饞樣，也食欲大增，開(kāi)心地吃起了晚餐，還不時(shí)地舔下我的腳，媽媽和爸爸相視而笑：“好一對“臭味相投”的伙伴”。

　　寫(xiě)到這里，大家都知道我真正的朋友是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，就是小白！那個(gè)在我難受時(shí)和我一起難受，開(kāi)心時(shí)一起開(kāi)心的暖乎乎的小狗——小白。

　　寫(xiě)給朋友作文 39

　　這句話(huà)一直掛在我們的嘴邊：“狗狗是人們最忠實(shí)的朋友�！�，因為它們善良又可愛(ài)，對于人們總是抱有最大的熱愛(ài)。對于人們來(lái)說(shuō)，它們是最善解人意的朋友。

　　我也有這樣一位朋友，它出身鄉野，不是什么名貴的品種，是我們都知道的中華田園犬，但是品種的限制不會(huì )影響它的可愛(ài)，不會(huì )影響它是善解人意，不會(huì )影響我對它的愛(ài)意。

　　我們家養過(guò)很多狗狗，養它的的原因很簡(jiǎn)單，就是它剛出生，再加上它是真的可愛(ài)，所以它就這樣留了下來(lái)，剛養的時(shí)候也沒(méi)想著(zhù)給它取個(gè)名字，就一直有“狗狗”“小狗”稱(chēng)呼它，哪知道就這樣叫了她它好幾年。它小時(shí)候的時(shí)候小小的，但是圓嘟嘟的，毛絨絨的毛是白色和黑灰色相雜，看上去就是個(gè)毛團子但是每當它用它深藍色的、濕潤的小眼睛看著(zhù)你，順便抽抽它濕漉漉的小鼻子的'時(shí)候，頓時(shí)心都空了，只想把它揉在懷抱里，親親它的小臉，摸摸它的小肚皮。

　　狗狗的生長(cháng)速度很快，感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久，它就已經(jīng)脫離幼年期，就變成成年體了。我之前上學(xué)的時(shí)候是每周回來(lái)一次，每周最期待見(jiàn)到它，但最難過(guò)的也是只能見(jiàn)一會(huì )。這周剛回來(lái)，看到它的樣子就感覺(jué)是不是變化太大了，小短腿沒(méi)了，圓臉蛋也沒(méi)了，毛色也變了，整個(gè)都換了一只狗，我當時(shí)就問(wèn)我爸是不是換個(gè)只狗！，但是看見(jiàn)它那親熱樣，就知道，它就是我們家那只小狗，變了又能怎么樣，愛(ài)它又不是因為它的外表，愛(ài)它是因為它的性格��！

　　狗狗是敏感的，它會(huì )感知別人的心情，對于在乎的會(huì )更加關(guān)注。我因為有次考試沒(méi)考好，回來(lái)雖然沒(méi)人責怪我，但是內心的愧疚讓我意難平，眼淚就這樣不爭氣的落了下來(lái)，我是安安靜靜的哭的，沒(méi)有人知道，但是它尋著(zhù)我來(lái)了，靠在我的身邊，用舌頭舔去我臉上的淚水。靜默的待了一會(huì )，可能它也在思考，如何讓我開(kāi)心，想到了遍便立刻開(kāi)始動(dòng)作。他用手搭搭我的肩膀，然后對我叫了兩聲，像在對我示意：“看好了，我來(lái)哄你了，不要哭了�！苯型昃吞稍诘厣�，看看我，讓我趕緊摸摸它的肚皮，摸摸就開(kāi)心了。我看著(zhù)它那耍寶樣，破涕而笑。摸摸它的肚皮，摸摸它的大頭，和它一起看著(zhù)遠方的，夕陽(yáng)。

　　狗狗是人們忠實(shí)的伙伴，它們善良又可愛(ài)，對于人們總有最大的熱愛(ài)。

　　寫(xiě)給朋友作文 40

　　“海內存知己，天涯若比鄰”，這是詩(shī)人王勃送別詩(shī)《送杜少府之任蜀州》中名句，從這個(gè)才情洋溢的詩(shī)人對遠行朋友安慰的一番話(huà)，可見(jiàn)知己的重要性。知己，我認為不是指一般的朋友，而是能相互體諒，互相關(guān)心，真誠相待，互訴衷腸，當你需要他時(shí)，一定會(huì )盡力幫助你渡過(guò)難關(guān)的那個(gè)人。

　　據傳在春秋時(shí)代，有個(gè)叫俞伯牙的人，是當時(shí)著(zhù)名的琴師，可曲高而和寡，無(wú)人能夠聽(tīng)懂。一次伯牙在龜山下彈琴，琴聲悠揚。只見(jiàn)一個(gè)樵夫連聲叫絕。伯牙彈起贊美高山的曲調，樵夫說(shuō)道：“雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)：“寬廣浩蕩，好像看見(jiàn)滾滾的流水，無(wú)邊的大海一般！”伯牙因得知音而大喜，道：“相識滿(mǎn)天下，知音能幾人!”這個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。他們約好兩年后再見(jiàn)�？墒莾赡旰箸娮悠谝虿《�去，伯牙得知悲痛欲絕，在子期的墳頭摔了他心愛(ài)的琴， “乃破琴絕弦，終身不復鼓�！弊源耸加懈呱搅魉�遇知音，伯牙摔琴謝知音的典故。這也正是它千百年來(lái)廣為流傳的魅力所在，人們用此感嘆知音難覓。

　　我也曾讀過(guò)一本獲獎小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》，它講的是一只蜘蛛夏洛用生命挽救了一只小豬威爾伯的生命。我很佩服夏洛，他在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)伸出援助之手；當在朋友悲痛絕望的時(shí)候，第一個(gè)去安慰。為了解救朋友的噩運，也毫不在 惜的犧牲自己而去為了挽救朋友的生命！之所以它能做到這一切，原因很簡(jiǎn)單，他們是“知己”，同甘共苦的知己。史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“士為知己者死”就是最好的解釋了。

　　在人的一生中可能有無(wú)數個(gè)朋友，可是“知己”，只有一、兩個(gè)，甚至一生都沒(méi)有。年少的我們總是向往著(zhù)“知音”和“閨蜜”的'，心里的委屈，心里的痛可以肆無(wú)忌憚地向他們傾訴，心里的不滿(mǎn)，心里的惱怒可以絲毫不用隱瞞地向他們發(fā)泄。他們，不會(huì )責怪你，只會(huì )默默的傾聽(tīng)�！耙簧�難得一知己”呀！我是羨慕伯牙的，他一生中能夠擁有一個(gè)知音，就足夠幸福了。

　　我渴望，在漫長(cháng)的人生道路中，可以尋找到一個(gè)知己。按朋友小童的話(huà)來(lái)說(shuō)，“我是伯牙，我在等待著(zhù)我的子期�！�

　　寫(xiě)給朋友作文 41

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)六年匆匆過(guò)去。離別，同學(xué)錄等于剩下的時(shí)光。一起度過(guò)了六年，互相幫助，每個(gè)人在你的腦海里刻下了深深的烙印。一想到以前，與好朋友玩耍，聊天。立刻就感到無(wú)助和傷心。像往日時(shí)光這首歌說(shuō)的似的，往日時(shí)光，依舊思念。我一直忘不了我的好朋友。他叫楊煜。

　　烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)，小小的眼睛，櫻桃似的的小嘴，給人一種笑嘻嘻的樣子。他很愛(ài)幫助別人。

　　記得剛上六年級，老師讓我找幾個(gè)男生搬書(shū)，小楊抱了很多書(shū)，他小小的個(gè)子卻有很大力氣，他一口氣到了3樓，看見(jiàn)了幾個(gè)低年級同學(xué)，流著(zhù)汗，抱不動(dòng)了。小楊幫他們搬了很長(cháng)的一段距離，上了樓，氣喘吁吁，衣服全濕了。當我問(wèn)他，你為什么要幫助他們時(shí)。他淺淺的一笑說(shuō)了一句，樂(lè )于助人是我能做到的，我必須做到。我被他的回答震住了。樂(lè )于助人在我眼里只是一個(gè)很淺的概念，很少去做，小楊卻在某種意義來(lái)說(shuō)，真正的做到了。

　　小楊不僅樂(lè )于助人，還很努力。

　　小楊剛來(lái)的時(shí)候，語(yǔ)文不及格，數學(xué)70左右，英語(yǔ)40多。但是，在我眼中的他。他每天下課都會(huì )復習，還嘟囔著(zhù)我要進(jìn)步等。我開(kāi)始覺(jué)得他只是堅持一會(huì )，就很快就放棄了，但我沒(méi)想到他堅持了下來(lái)，從語(yǔ)文的不及格，到現在的90分，他的進(jìn)步所有人都能看見(jiàn)，他沒(méi)有為自己的進(jìn)步而驕傲，反而把進(jìn)步當作學(xué)習的動(dòng)力，越來(lái)越用功，越來(lái)越努力，以前排全班50名，現在到了30名左右了，英語(yǔ)到了88分，雖然不是那么引人注目，但他已經(jīng)讓老師和同學(xué)們大吃一驚，我們打心底為他高興。

　　小楊不僅努力，跑步也很快。

　　小楊在運動(dòng)會(huì )表現的很好，跑400米都是第一，他為我們的榮譽(yù)都付出了一份力，他在賽場(chǎng)揮灑汗水，他努力地訓練，只是為了班級榮譽(yù)，他盡心盡力，跑出一片天，揮灑汗水就會(huì )有成功。小楊說(shuō)，冠軍必須要努力，堅持，我想這也是他成功的原因吧。

　　朋友總會(huì )在你最需要幫助的時(shí)候出現，就如一盞明燈，指引你前行，就像一位人生的老師，讓我們從他們的身上學(xué)到很多很多。保護朋友，幫助朋友，這才是朋友這兩個(gè)字的真實(shí)含義吧。

　　寫(xiě)給朋友作文 42

　　當你墜入黑暗中，除了家人，是誰(shuí)守護在你的身邊？當你落入陷阱時(shí)，除了家人，是誰(shuí)把你拉出可怕的泥潭？當你掉入深淵中，除了家人，是誰(shuí)陪伴著(zhù)你走出深淵？是朋友，只有真正的朋友，才會(huì )在你無(wú)依無(wú)靠時(shí)，給予你最大的鼓勵和幫助。

　　小晴是家里的獨女，從小她就嬌生慣養，不懂得分享。他們搬家了，她離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，到一個(gè)陌生的地方。第一次來(lái)到陌生的環(huán)境，她非常的不安和害怕，她小心翼翼地站在角落里，看著(zhù)媽媽忙前忙后，整理著(zhù)這陌生而又熟悉的家。

　　這時(shí)她家的門(mén)鈴響了。小晴，去看看誰(shuí)來(lái)了。她媽媽向她喊道。搬著(zhù)板凳來(lái)到門(mén)前，從貓眼看到了一個(gè)陌生的女子，領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩兒在她家門(mén)口按門(mén)鈴。媽媽?zhuān)�我不認識。小晴沖媽媽說(shuō)。

　　媽媽感到非常疑惑，她打開(kāi)門(mén)看到是一對母子。原來(lái)這對母子是他們的鄰居，就住在他們家的.對門(mén)這個(gè)陌生的小女孩兒叫做小櫻，和小晴一樣大。兩個(gè)母親聊了幾句，發(fā)現很有共同話(huà)題，就成為了很好的朋友。但是小晴一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)叫做小櫻的女孩子，她認為這個(gè)女孩兒是來(lái)?yè)屗龞|西的。

　　但是因為父母的關(guān)系特別好，然后他們兩家經(jīng)�；ハ嘧咦邉�(dòng)，小晴不得不和小櫻一起上下學(xué)，成為別人眼中的好朋友。小櫻是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的女孩兒，她是真心想和小晴成為好朋友的。

　　有一次，小櫻和小晴吵架了，小晴賭氣一般的一直往前走，小櫻想和小晴和好，但是小晴就是不理她。最后小櫻只好跟在小晴的后面往家走，這時(shí)，樓上突然砸下來(lái)一盆花，小晴沒(méi)有看到，還自顧自的往前走，小櫻在后面看到小晴有危險，立馬撲向小晴�；ㄅ柙谒麄兊哪_邊碎開(kāi)，兩人心有余悸地喘著(zhù)粗氣，相互是看了一眼，又笑了起來(lái)。小晴小小聲地沖小櫻說(shuō)了句謝謝，兩人和好了。從那天開(kāi)始，小晴就把小櫻當成了自己真正的好朋友。小晴也學(xué)會(huì )了分享，有什么好吃的好玩的，總是會(huì )想告訴小櫻，兩個(gè)人一起體會(huì )，她懂得了分享的快樂(lè )，也懂得了有朋友是一件多么快樂(lè )的事情，她們能夠一起玩，一起學(xué)，一起長(cháng)大。

　　80后和90后是孤獨的一代，因為獨生子女政策他們沒(méi)有兄弟姐妹，他們第一次體會(huì )到的兄弟情，姐妹情就是在朋友身上。那種感情是那么的純粹和自然，他們成為了對方的依靠，一起在成長(cháng)的道路上互相幫助努力前進(jìn)。

　　寫(xiě)給朋友作文 43

　　友情如一盞燈，照亮你的心靈；友情如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)；友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友情如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。

　　他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——啊發(fā)，我和啊發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……

　　啊發(fā)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“啊發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎？”他說(shuō)：“好��！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和啊發(fā)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和啊發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了啊發(fā)的'鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和啊發(fā)開(kāi)始競爭了，這就是啊發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對啊發(fā)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì )奉陪到底！”

　　啊發(fā)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，啊發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是啊發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。

　　寫(xiě)給朋友作文 44

　　我常常問(wèn)自己，朋友是什么？ 在詞典中的解釋是：有交情的人。我想，朋友的概念還不止這些吧。

　　從上學(xué)到現在，我的朋友有增無(wú)減。是她們給了我快樂(lè )，給了我力量，讓我知道了什么是友誼，什么是團結。傷心時(shí)，有朋友的安慰，帶給我陽(yáng)光般的溫暖，直到我再次露出燦爛的笑容；寂寞時(shí)，朋友會(huì )來(lái)陪伴，帶給我無(wú)限的快樂(lè )，直到我像昔日一樣和他們打鬧；生氣時(shí)，朋友會(huì )來(lái)勸說(shuō)，然后半開(kāi)玩笑半認真地給我講那些幼兒園小朋友都懂的道理，直到我再次傻乎乎地笑。有朋友的地方就蕩漾著(zhù)歡笑！ 過(guò)去的日子里，都留下了我與朋友走過(guò)的足跡，我們手拉著(zhù)手，走在人生光輝的大道上，一步步走向成功！記得當時(shí)剛上學(xué)時(shí)，還不知道有朋友是件多么美好的事，我覺(jué)得那時(shí)我好傻，總是一個(gè)人獨來(lái)獨往，終于，如火的熱情把握打動(dòng)了，我開(kāi)始有了新的追求，開(kāi)始結交朋友。

　　我已記不清是誰(shuí)把我心中的那塊冰融化了，我也記不清我的第一個(gè)朋友是誰(shuí)了，不過(guò)我知道，我現在的快樂(lè )，都是朋友們給的。 曾記得，在人生的旅途中，我一次又一次的墜入深谷，心情一次又一次的失落，與同學(xué)吵架，考試失利，甚至到了對學(xué)習厭煩的程度，當我對人生失去信心時(shí)，都是朋友們耐心地開(kāi)導我，默默地陪伴我，使 我一次又一次地感到了友誼的力量是多么偉大，于是，我的心情一天比一天好，我深深地明白，朋友對于我來(lái)說(shuō)是多么重要！ 每天與朋友在一起，是我最快樂(lè )的時(shí)刻！和朋友一起漫步在大街上，欣賞著(zhù)沿街的風(fēng)景；和朋友一起拉著(zhù)手騎車(chē)狂奔，感受風(fēng)的呼嘯；和朋友在網(wǎng)上聊天，體會(huì )“距離產(chǎn)生美”的含義；和朋友……

　　轉眼間，小學(xué)六年的'光陰，我和朋友們塊走過(guò)了。 終于，我對朋友有了更深的了解。朋友是沙漠里的一泓清泉，總在困難的時(shí)刻出現；朋友是窗外一縷燦爛的陽(yáng)光。給予我溫暖的關(guān)懷；朋友是暴雨中的一把雨傘，默默地為我這風(fēng)擋雨；朋友是枝頭的小鳥(niǎo)，為我奏出一曲曲悅耳的歌；朋友是世間一切美好事物的象征！ 朋友，謝謝你！為我付出了這么多！ 草地因鮮花而美麗，夜空因繁星而迷人，世界因太陽(yáng)而光明，人生因朋友而精彩！

　　寫(xiě)給朋友作文 45

　　人的一生必不可少朋友，朋友充實(shí)了我的生活，像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當我遇見(jiàn)困難時(shí)是朋友幫了我，當我遇見(jiàn)挫折時(shí)是朋友鼓勵了我。我與她互相幫，一同進(jìn)步。雖然我不可以說(shuō)她改變了我的所有，但在與她相處的過(guò)程中，我改掉了很多缺點(diǎn)，發(fā)生了改變。

　　我首次與她見(jiàn)面是在小學(xué)五年級，她長(cháng)相非常平時(shí)，并非那樣吸引人，細密的眉下有一雙小眼薄皮的雙眼。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。下課了，她的座位旁邊擠滿(mǎn)了人，大伙都追問(wèn)她叫什么，從哪兒來(lái)等等，她回答說(shuō)：“我目前住在金色陽(yáng)光�！蔽业吐曊f(shuō)道：“我也在住在那兒�！焙鋈婚g，她回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你也住在那兒?jiǎn)�？將�?lái)你能跟我一塊走嗎？”我愣在了那里，她的.大方與主動(dòng)讓我驚呆了�！叭绾瘟�？不想嗎？”她用那雙不太大的雙眼看著(zhù)我。我回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“不，我非常樂(lè )意！”將來(lái)，大家就一塊上下學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中我知曉了她叫田傾，以前在附小上學(xué)，成績(jì)還是數一數二的呢！她非常自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒感興趣地聽(tīng)著(zhù)。她給我講了很多事，比如，她和她的老師。同學(xué)之間的事，這部分事情讓我知曉了她是一個(gè)心非常寬的女生，總能去寬容他人。也正是由于她的大方，她的寬容，讓大家走的更近了，她一直能包容我的所有，就算是我說(shuō)再苛刻的話(huà)，她仍然一忍再忍。終于有一天，我忍不住問(wèn)她：“你一直都不會(huì )生氣嗎？”她仍然一臉微笑地說(shuō)：“任何事情都要想開(kāi)一點(diǎn)，多去寬容其他人，其實(shí)也是珍惜友誼的一種好辦法，這也是對自己有益處的，你說(shuō)對吧！”聽(tīng)了她的話(huà)，我也掌握了忍讓?zhuān)�掌握了退一步。她還非常有繪畫(huà)天分，一般能把一樣東西，畫(huà)的惟妙惟肖，這讓我非常佩服她。她告訴我：“只須用心，你也能做好的�！蔽艺莆樟擞眯娜プ龊妹恳患�事。

　　她教會(huì )了我不少，但大多數都是日常的一些小道理，但這卻讓我改變了不少。

　　離別的時(shí)刻一直痛苦的，含淚告別了你，我親愛(ài)的朋友，此時(shí)此刻，我只想告訴你：“謝謝你，這是我內心的表白，真的！雖然大家離的非常遠，但大家的心永遠相連，由于你是我最好的——朋友。

　　寫(xiě)給朋友作文 46

　　空氣開(kāi)始變得溫暖，校園里水塔旁的梧桐花極力地綻放著(zhù)，就如同書(shū)桌前全力備考的我們，釋放著(zhù)青春最耀眼的光芒。我嗅到了綠葉淡淡的芬芳，這個(gè)夏天悄然而至。我清楚地記得，三年前的那個(gè)夏天，我們成為了朋友。

　　朋友，還記得那個(gè)蒼翠欲滴的夏天嗎？我們坐在公園的第六塊石凳上，在映著(zhù)藤條影子的微風(fēng)中放下了諾言，我們說(shuō)的一輩子，你的眼里滿(mǎn)是真誠，我的言辭滿(mǎn)是誠懇，就這樣，我們成為了朋友。那天，我們手拉手，肆無(wú)忌憚的笑聲充滿(mǎn)了公園的每個(gè)角落。我們是幸福的。

　　朋友，錄取通知書(shū)下來(lái)了，我們居然被分到了不同的學(xué)校，我一邊傷心一邊安慰自己，這一定是老天在考驗我們的友情，我一定要證明給它看。雖然我們卻了這個(gè)縣城兩個(gè)角落的兩所學(xué)校，但是一有空我們就會(huì )見(jiàn)面。一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，從不覺(jué)得漫長(cháng)；有時(shí)候是我去你的學(xué)校，有時(shí)候是你來(lái)我的學(xué)校，從不覺(jué)得累。

　　朋友，不能經(jīng)常見(jiàn)面，我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)信，用這種最原始的`通信工具傳遞著(zhù)彼此的想念，我們一寫(xiě)就是三年。那次我整理房間，將你給我的信聚在一起，發(fā)現不知不覺(jué)中，居然已有將近百封。同學(xué)感慨道：“你真浪漫，還會(huì )寫(xiě)信；你真有毅力，寫(xiě)了三年�！蔽也皇抢寺�，也不是有意堅持，而是在專(zhuān)注于一件事的時(shí)候，就能把它做好，因為你，我學(xué)會(huì )了專(zhuān)注。我們是浪漫的，是快樂(lè )的，是持之以恒的。我們比戀人還幸福。

　　朋友，你的胸懷真大，我們每次爭吵，都是你先認錯，即便那是我的錯。你遷就我的那些，現在想來(lái)，倍感慚愧。我知道你一定默默承受了很多委屈。以后再有爭吵，我一定要主動(dòng)認錯，分擔你的委屈，前提是我盡量不要再與你爭吵。

　　朋友，最讓我感動(dòng)的，是你的鼓勵。我在學(xué)習和生活中遇到的那些挫折，是被你一次次開(kāi)導、支持和鼓勵而化解的。我想象過(guò)，若是沒(méi)有你，也許我真的不能堅持下去。我們樸素鼓勵著(zhù)，跌跌撞撞地走到了今天。

　　朋友，我們曾經(jīng)喝過(guò)的同一瓶純凈水，用過(guò)的同一雙筷子，穿過(guò)的同一件衣服，唱過(guò)的同一首歌，討論過(guò)的同一道數學(xué)題……都讓我懷念，它們在我記憶中擺，不曾褪去。

　　朋友，感謝你的陪伴，我愿把這個(gè)夏天最美好的祝愿送給你。

　　朋友，你就是那蒼穹之中明亮的太陽(yáng)，指引我前進(jìn)，我愿與你一生羈絆，共同前行。

　　寫(xiě)給朋友作文 47

　　真正的朋友彼此之間是能尋求到一種語(yǔ)言與情感的相通，也是一筆精神上巨大的財富。

　　擁有了朋友，就能從對方那里尋找到曾經(jīng)沒(méi)有的感覺(jué)或是答案；可以讓曾經(jīng)迷茫的自己找到柳暗花明的感覺(jué)；也可以從對方哪里學(xué)習到自己缺乏的知識……不同的人擁有各自不同的風(fēng)景，不同的風(fēng)景卻又展示出各種不同的韻味。

　　我覺(jué)得自己能在這些美麗的風(fēng)景中得到許多快樂(lè )和欣慰，我想真正的友情它將會(huì )給人留下美好的享受與難以忘卻的記憶。

　　曾經(jīng)有人這樣說(shuō)“和自己一同笑過(guò)的人也許很快就把他忘卻，而同自己一同哭過(guò)的人也許一生就會(huì )記住他”。其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因為同自己一同笑的人也許有很多很多。而同自己一同哭的人，也許是不多的�？奁�是需要理由的，如果沒(méi)有真正的情感與相互間的了解，是永遠找不到哭的感覺(jué)。真正的朋友它可以讓人在悲傷時(shí)給人以安慰；成功時(shí)給人以掌聲；快樂(lè )時(shí)給人以共享。

　　人可以一無(wú)所有，但卻不能沒(méi)有友情。人的一生，短短的幾十年，說(shuō)長(cháng)且短，而且注定將經(jīng)歷太多太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今在世俗、名利、金錢(qián)充斥的現實(shí)中，多少人卻無(wú)緣地把朋友與友情蒙上一層虛偽與失真的色彩，這也許是現代人性之所悲哀！

　　如果你的朋友是異性，而你卻為了證明自己能力有多大，能在別人面前吹噓自己如何擁有這個(gè)異性朋友而滿(mǎn)足自己另類(lèi)的性情，這樣的友情我想始終是存在于一種虛偽與欺騙的環(huán)境中，它終將隨著(zhù)時(shí)間與空間的`改變而露出其廬山真面目的。

　　如果你的朋友是一個(gè)所謂的名人，而你認識他只是企圖他能從物質(zhì)上幫助你改變你現狀，這樣的朋友也許他能讓你得到一些物質(zhì)上暫時(shí)的滿(mǎn)足，但你的靈魂與精神卻永遠是貧窮的。

　　這世上經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，有失有得，朋友給予的歡樂(lè )、給予的真誠，要珍惜這份來(lái)之不易的真誠的友情。

　　一個(gè)人的天空是狹小的、單調的，友情織成的天空，是廣闊的，也是燦爛的。友情能給人生活增添情趣，讓人更多的洞悉外面的世界。憂(yōu)傷時(shí)，有朋友同擔傷痛，會(huì )減掉幾分；歡樂(lè )時(shí)，有朋友同共享歡樂(lè )，會(huì )更加濃郁。友情是人生中一筆無(wú)價(jià)的財富。珍惜！

　　寫(xiě)給朋友作文 48

　　初中，一切的一切都是嶄新的，環(huán)境、老師……同學(xué)，當然也不例外，也是全新的�，F在，我要介紹一位，我的初中同學(xué)、好朋友——何夢(mèng)瑤。

　　炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴，一頭長(cháng)發(fā)總是扎成清爽的馬尾辮。這就是她，有著(zhù)一張清秀的臉，寫(xiě)得一手好字，讓我羨慕，更多的是敬佩的一個(gè)女孩子——何夢(mèng)瑤，那么優(yōu)秀的一個(gè)學(xué)生，成績(jì)好，人緣好，不過(guò)，最吸引我的還是她重義氣的表現和愛(ài)學(xué)習的精神。

　　你們可別聽(tīng)何夢(mèng)瑤的名字里面有一個(gè)“夢(mèng)”字，她呀，可一點(diǎn)都不“夢(mèng)”。何夢(mèng)瑤與在校的很多同學(xué)都不同，知道自己每天的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。瞧!一下課，班里大多數同學(xué)就都立刻“彈”出去買(mǎi)東西吃了。何夢(mèng)瑤呢?她正在位子上安安靜靜的坐著(zhù)，聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)。她微微低垂著(zhù)頭，輕輕翻閱著(zhù)課本，眼睛盯著(zhù)數，全神貫注地消化書(shū)里的知識。上課鈴響了，何夢(mèng)瑤卻還沉浸在書(shū)海里，我不得已推了推她，結果她看書(shū)看得入神，被我嚇了一大跳。

　　何夢(mèng)瑤不僅愛(ài)學(xué)習，還很重義氣。有一次，我的修正帶壞了，正在上課的同學(xué)們都在認真地完成老師布置的作業(yè)。我沒(méi)有修正帶，寫(xiě)錯了自然就無(wú)法繼續，大家誰(shuí)也沒(méi)有注意到我愁眉不展的樣子。老師規定的'時(shí)間馬上就到了，萬(wàn)一老師喊到我……“馬曉雯，你怎么不寫(xiě)啊?”何夢(mèng)瑤輕聲問(wèn)道。我有些許的訝異，沒(méi)想到還會(huì )有人注意到我。下一秒便馬上像抓住了救命稻草似的：“何夢(mèng)瑤，你帶修正帶了嗎?我的壞了，你借我用一下可以嗎?”“你拿去用吧，怎么不早點(diǎn)說(shuō)?”何夢(mèng)瑤沒(méi)有絲毫的猶豫，立刻說(shuō)道�！爸x謝!”我感激地說(shuō)了一聲便立刻埋頭寫(xiě)起來(lái)�！榜R曉雯來(lái)回答!”老師的聲音迅速在我耳邊響起。完了，還沒(méi)算完，怎么辦?回答不出來(lái)會(huì )很尷尬的……“這、這題、這題等于……呃、等、等于……”我支支吾吾地回答不出�！榜R曉雯，6，這題等于6�！币粋�(gè)微小的聲音傳來(lái)，是何夢(mèng)瑤在給我提示!我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，抬頭說(shuō)：“這題等于6�！崩蠋熧澰S地笑笑。

　　何夢(mèng)瑤，就是這樣一個(gè)值得交朋友的人。

　　寫(xiě)給朋友作文 49

　　發(fā)生在越南的一家孤兒院。由于飛機不分青紅皂白的轟炸，一枚炸彈被扔進(jìn)孤兒院，幾名兒童和一名工作人員喪生。其他幾名兒童受傷。其中一個(gè)小女孩失血過(guò)多，受了重傷。

　　幸好不久后來(lái)了一個(gè)醫療隊，只有兩個(gè)人，——，一個(gè)女醫生，一個(gè)女護士。

　　女醫生急救很快，但是小女孩出了問(wèn)題，因為小女孩失血過(guò)多，需要輸血，但是他們帶了幾個(gè)不帶血漿的醫療用品來(lái)用。于是，醫生決定用當地的材料。他給所有在場(chǎng)的人驗血，最后發(fā)現有幾個(gè)孩子和這個(gè)小女孩血型一樣。但是問(wèn)題又出現了，因為醫生護士只會(huì )說(shuō)一點(diǎn)越南語(yǔ)和英語(yǔ)，而孤兒院的工作人員和孩子只會(huì )說(shuō)越南語(yǔ)。

　　所以。女醫生用盡全力用越南語(yǔ)和一大堆手勢告訴孩子們，“你朋友受了重傷。她需要血，需要你給他輸血！”最后，孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了，但眼神中卻有一絲恐懼！

　　沒(méi)有人對孩子說(shuō)什么，也沒(méi)有人舉手表示愿意獻血！女醫生沒(méi)想到會(huì )這樣，愣住了。他們?yōu)槭裁床猾I血救朋友？他們不明白他們剛才說(shuō)的話(huà)嗎？

　　突然，一只小手慢慢舉起來(lái)，但只是半舉再放下。又抬了好久再也沒(méi)放下！

　　醫生很高興，馬上把小男孩帶到臨時(shí)手術(shù)室，讓他躺在床上。小男孩僵在床上，看著(zhù)針慢慢插進(jìn)他的小胳膊，看著(zhù)他的'血一點(diǎn)一點(diǎn)被吸走，眼淚不自覺(jué)地順著(zhù)臉頰流下來(lái)。醫生緊張地問(wèn)針管疼不疼，他搖了搖頭，眼睛卻沒(méi)有停。醫生開(kāi)始有點(diǎn)慌了，因為她總覺(jué)得一定是哪里出了問(wèn)題，但是在哪里呢？針傷孩子是絕對不可能的！

　　關(guān)鍵時(shí)刻，一名越南護士趕到孤兒院。女醫生把情況告訴了越南護士。越南護士躬身與床上的孩子交談。不久之后，孩子們放聲大哭，哈哈大笑。

　　原來(lái)，所有的孩子都誤解了女醫生的話(huà)，以為她會(huì )為了救小女孩而流自己的血。一想到快死了，小男孩就哭了！醫生終于明白剛才為什么沒(méi)人愿意獻血了！但有一點(diǎn)她不明白�！凹热凰�認為自己獻血后會(huì )死，那他為什么還要自愿獻血？”醫生問(wèn)越南護士。

　　于是越南護士用越南語(yǔ)問(wèn)小男孩，小男孩不假思索地快速回答。答案很簡(jiǎn)單，只有寥寥數語(yǔ)，卻觸動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。他說(shuō)：“因為他是我最好的朋友�！�

　　寫(xiě)給朋友作文 50

　　人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情，但除親情之外，那就是友情."世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng).

　　我有一個(gè)好朋友，她叫吳東清，他個(gè)子不很高，圓圓的臉上嵌著(zhù)兩顆黑葡萄似的眼睛，嘴角總是向上翹著(zhù)。他身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。下面我就舉一個(gè)事例講講吧。

　　小學(xué)六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過(guò);又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的個(gè)子，梳著(zhù)倆辮子，看上去還是那么稚氣;她"文武雙全"，不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還是校田徑隊的佼佼者;她做事認真，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽，喜歡給同學(xué)們指出錯誤的地方，所以免不了會(huì )得罪一些同學(xué)，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點(diǎn)潑辣，但有時(shí)膽子卻很小.她能成為我最最好的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的`那種真誠，純潔，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，讓我深深地感動(dòng)了.

　　記得那個(gè)冬天的晚上，已經(jīng)將近10點(diǎn)了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，一個(gè)不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒(méi)有一個(gè)人敢跑出去開(kāi)燈.這時(shí)，有一個(gè)身影跑了出去，他打開(kāi)了燈，寢室里一下子亮了，我們也終于看見(jiàn)了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得到處都是，一不小心就會(huì )戳到手.他拿著(zhù)掃把和畚箕跑進(jìn)來(lái)，他先把大塊的玻璃碎片掃進(jìn)畚箕，那些小的碎片掃不進(jìn)去，他就不顧自己的危險，索性用手撿.同學(xué)們都勸她不要撿了，可他二話(huà)不說(shuō)繼續撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發(fā)抖.我仰起身，仔細地一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，他的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血.終于，老師來(lái)了，清理完現場(chǎng)，他用清水消了消毒，就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩.他躺進(jìn)被窩的時(shí)候，我還能聽(tīng)見(jiàn)他"嘶嘶"地在發(fā)抖.

　　我的好朋友吳東清就是這樣一個(gè)人，我非常喜歡他。

　　寫(xiě)給朋友作文 51

　　它陪伴了我兩三年，在我家中，它是我最好的朋友——德牧。

　　德牧是一只狗，它是在我家養過(guò)的所有狗中我最喜歡的狗之一。另一只也非常聽(tīng)話(huà)，從不搗亂，給家里增添了很多樂(lè )趣，但是在送往我爸工廠(chǎng)中丟失了。這件事讓我們家中所有人都很痛苦，我記得爸爸因為這只狗的丟失住進(jìn)了醫院，唉，真想念它��！

　　后來(lái)，只有德牧陪伴我，現在也已經(jīng)有兩年不見(jiàn)了。因為家里裝修房子，將它放到樓頂養，誰(shuí)知，樓頂又平改坡，最后，只能將德牧放到大伯的工廠(chǎng)里去了。

　　記得它剛來(lái)我們家時(shí)，才出生沒(méi)多久，開(kāi)始取名為德牧，不知怎么，爸媽給它改了個(gè)新名，可我并不喜歡叫它新名字，所以就一直叫它“德牧”。

　　有一次，我和爸爸帶著(zhù)它到樓下的后院玩，后院的小朋友全都在一邊站著(zhù)，可能是羨慕我吧。爸爸去和朋友聊天了，就剩下我和德牧。我拿出來(lái)了它平時(shí)玩的小球，扔出去，再讓它叼回來(lái)。這樣反復的游戲，看似沒(méi)意思，其實(shí)很好玩。我扔的方向是上坡，每次把球扔出去，當德牧跑過(guò)去時(shí)，小球卻自動(dòng)回來(lái)了，它便一臉茫然地看著(zhù)小球，再歪過(guò)頭望著(zhù)我，看到它那副模樣，總是令我哭笑不得。

　　還有一次，我和它玩起了捉迷藏。想不到，它的鼻子太靈敏了，無(wú)論我躲到哪里，它都能嗅著(zhù)氣息找到我——氣死我了。我心想：再來(lái)一次看你能不能找到我。于是，我進(jìn)了樓道，拿了些墻皮，攢成粉，散落在身上，躲進(jìn)了以前居民儲藏東西的地方，可我沒(méi)想到那里竟然什么樣的生物都有，嚇得我又急忙跑了出來(lái)，結果被小石頭給絆倒了。惹得德牧奇怪地看著(zhù)我。

　　有一天一大早，剛醒來(lái)，我突然朦朧地發(fā)現床底下有一個(gè)黑色的東西，仔細一看，原來(lái)是一只小狗。我馬上“稟報”了爸爸，爸爸說(shuō)是德牧生小狗了。爸爸和媽媽都在德牧的`身邊，如同護士一樣正在給它接生。我第一次看大狗生小狗，第一次看到剛出生的小狗外面裹了一層皮，媽媽給它擦洗后，小小的真可愛(ài)……

　　回想起這些往事，有時(shí)歡樂(lè )，有時(shí)難過(guò)。兩年多了，也不知德牧怎樣了，胖了還是瘦了……

　　不管怎樣，放暑假，我一定和爸爸去看望那個(gè)我曾經(jīng)的朋友。

　　寫(xiě)給朋友作文 52

　　記得開(kāi)學(xué)時(shí)首次聞其大名，下意識地以為擁有這個(gè)名字的必定是個(gè)有擔當的男子漢。當看到這個(gè)名字的所有者是個(gè)女孩時(shí)，我又驚訝又期待，當時(shí)就在想這定是個(gè)十分精進(jìn)，有能力的姑娘。果不其然，相片近三日來(lái)，她所展現出的能力都令我敬佩不已。

　　昨日，班上在競選班干部，老師要求同學(xué)們上臺發(fā)表競選演講，當時(shí)班里靜默無(wú)聲，仿佛都在靜待出頭羊。只見(jiàn)我身后的她略略思索片刻，便站起身，大方走上講臺，先對同學(xué)們鞠了一躬，開(kāi)始發(fā)表她的演講，作為首個(gè)上臺發(fā)表演講的人，她絲毫不怯場(chǎng)，吐字清晰，字正腔圓，利用先分后總的形式闡明了自己想要當先歷史課代表的意愿，她說(shuō)起話(huà)來(lái)落落大方，沉著(zhù)，冷靜，頗有些領(lǐng)導都的風(fēng)范。我定睛望了望她，一對明亮的雙眸嵌在她白皙柔嫩的臉頰上墨黑的眉似楷書(shū)一捺，顏真卿體。自然揚起的嘴角透出她的自信。后面扎起的頭發(fā)似一尾馬鬃，俏皮而活潑。我眼中的她，朝氣勃勃。

　　課堂中，總能看見(jiàn)一雙熱切的眼睛，瞧見(jiàn)一對舉起的手，這便是我的初識好友許耀元。上課時(shí)，她總是積極回答問(wèn)題，舉手時(shí)總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛是個(gè)常勝將軍似的。讀書(shū)時(shí)還時(shí)常微微搖晃著(zhù)腦袋，十分認真，投入。起身回答問(wèn)題時(shí)，她使用總分總的方式，將老師所傳授的方法靈活運用，有時(shí)還加些肢體語(yǔ)言，將自己的.情感貫入其內，使自己的答案更加豐富，她大而清澈的眼睛仿佛折射出了智慧的光芒，同時(shí)又透著(zhù)對知識的渴望，那雙眼睛里還寫(xiě)著(zhù)很多很多……我眼里的她，積極向上，熱愛(ài)學(xué)習。

　　下課后，她便如一只歡快的喜鵲，挽著(zhù)同桌的手談笑風(fēng)生，她的口才很好，能將一件事描述得十分清晰。記得今天下課時(shí)，她談起她與母親的一件趣事，在敘述的途中加入了些滑稽的動(dòng)作，我們聽(tīng)著(zhù)她的描述，仿佛已身臨現場(chǎng)，觀(guān)看了全程一般。她的笑容很可愛(ài)——一口潔白的貝齒露出來(lái)，配著(zhù)兩顆小虎牙，天真而又使人心曠神怡。我眼中的她，活潑善良。

　　這便是我的初識好友，許耀元。初中三年的路還長(cháng)，相信我們定能順利度過(guò)，讓我們之間的情誼生出最艷麗秀美的花朵！

　　寫(xiě)給朋友作文 53

　　人生得一知己足矣！每個(gè)人都有一個(gè)最好的朋友，可能是某個(gè)人，也可能是小動(dòng)物。而我有一位特殊的朋友，它的名字很多，它使我豐富了知識，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了本領(lǐng)。它就是我生活中不可缺少的一部分書(shū)。

　　前幾天，我看了一個(gè)綜藝節目，是有關(guān)讀書(shū)的。節目中，每個(gè)人都用一個(gè)小短片來(lái)介紹自己。其中一位四十多歲的中年男士，他說(shuō)了這樣的一句話(huà)，讓我印象很深刻。他說(shuō)：雖然我經(jīng)濟不富有，但是我的知識很富有。在短片中，他展示了家里滿(mǎn)滿(mǎn)兩書(shū)架的書(shū)，國內國外時(shí)事、歷史文化，古往今來(lái)政治經(jīng)濟雜談，不同時(shí)期藝術(shù)建筑風(fēng)格，均有涉獵。他不但讀自己家的書(shū)，就是附近的圖書(shū)館也幾乎被他讀了個(gè)遍。所以，有一些地方他雖然沒(méi)去過(guò)，但通過(guò)讀書(shū)他也大概知道了那個(gè)地方的風(fēng)土人情、國家發(fā)展、建筑風(fēng)格。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，他只是把讀書(shū)看做一種休閑方式，工作之余放松下自己，但后來(lái)他發(fā)現書(shū)為他呈現了生活和工作環(huán)境之外的嶄新世界，漸漸的`對讀書(shū)產(chǎn)生濃厚興趣，成功交下了這位朋友。

　　我和書(shū)的友誼也大概經(jīng)歷了這樣的歷程。開(kāi)始的時(shí)候，我只把讀書(shū)當做任務(wù)去完成，當做是我必須做的作業(yè)。不論讀懂沒(méi)讀懂，只要是完成了老師和家長(cháng)的要求，我便不再讀下去了。對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，跳舞、看電視、睡覺(jué)或許對我吸引力更大。

　　在一個(gè)暑假期間，偶然的機會(huì )我讀到一本《木偶奇遇記》，主人公匹諾曹的經(jīng)歷深深吸引著(zhù)我，也激勵著(zhù)我。帶著(zhù)這種興趣，我又讀了幾本故事書(shū)，甚至把之前讀過(guò)的童話(huà)故事和《十萬(wàn)個(gè)為什么》等又拿出來(lái)饒有興致地讀。突然發(fā)現，書(shū)里有這么多奇思妙想的故事，有這么多天真可愛(ài)的人們，有這么多的知識和道理。

　　讀著(zhù)他們的故事，我的心情也隨著(zhù)主人公的命運而變化，為他們遭受命運不公而傷心，為他們得償所愿而高興。讀著(zhù)書(shū)中的知識和道理，也讓我知道了自己一些行為的對錯，要努力改正錯誤，做更好的自己！

　　書(shū)，愉悅了我的心情，豐富了我的認知，提升了我的素養。我的特殊的朋友，堪稱(chēng)我的良師益友。我要一直與你為伴，與你為友。我的特殊的朋友，你好呀！

　　寫(xiě)給朋友作文 54

　　現在以是23世紀，人類(lèi)的航天學(xué)因為在一個(gè)瑪雅人的墓地中找到了一種無(wú)窮無(wú)盡的能源取名為超能源并利用微子分解法找到了制作的方法。

　　這種能源原來(lái)是用于汽車(chē)的驅動(dòng)，后來(lái)人們發(fā)現：只要多加幾個(gè)驅動(dòng)器就可以實(shí)現飛機在空中飛翔，人類(lèi)的好奇心是巨大的，它們竟然利用這個(gè)能源將飛向宇宙的航天器給驅動(dòng)起來(lái)了！人類(lèi)向宇宙進(jìn)發(fā)讓地球真正成為人類(lèi)視野當中一粒不起眼的塵埃。

　　再看看現在的地球：直徑不過(guò)十二米，上面只有兩個(gè)常住居民，一個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶和一個(gè)孩子。不！還有一顆郁郁蔥蔥的龍血樹(shù)這個(gè)小朋友叫華巖，他每天坐飛行器去位于二十光年外的“懸浮城”。那是一個(gè)很大的浮空城里面的氧氣則是仿生植物制造出來(lái)的，他在那里學(xué)習。

　　在一個(gè)平靜的`夜里有一個(gè)聲音呼喚著(zhù)華巖，是在龍血樹(shù)旁邊的聲音，是一位“神仙”。那個(gè)神仙下半身什么都沒(méi)有。

　　華巖是一個(gè)有很多疑問(wèn)的孩子，一見(jiàn)到神仙，他馬上問(wèn)道一個(gè)個(gè)問(wèn)題，植物園，真的可以仿真嗎？可以仿真，但不能仿真，說(shuō)玩的神仙就消失了華嚴寺一個(gè)細心的孩子把這句話(huà)加上了標點(diǎn)發(fā)現了一個(gè)驚天的秘密。仿生空氣有問(wèn)題。

　　他把地球上的空氣用氣球帶到宣府城后打開(kāi)，只出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)七克那你這出現了，其無(wú)比巨大的蘑菇云似乎原子彈或核彈的威力最后一秒鐘之內不見(jiàn)了。

　　她已經(jīng)很多發(fā)現，才知道氣體，是反物質(zhì)的。最后因為這個(gè)神仙朋友和孩子救了的地球和太空站。

　　至從化沿找到了房屋子救了地球和巨大無(wú)比的懸浮成二啦，一個(gè)飛天的蘑菇云永遠的記載，懸浮成的著(zhù)名。也深深知道那是那朵云朵保護了他們。

　　因為華人，它的發(fā)現，讓他立刻成，就，朱敏的科學(xué)家路易斯，為了表示感謝，總統讓一個(gè)機器人帶她環(huán)游，一整個(gè)，太空站。在一個(gè)就職中他找到了微子加速器便告訴了機器人讓機器人把著(zhù)個(gè)東西送到自己家中自己再回去。

　　他回去之后，在龍血樹(shù)瞎碰，到了兩個(gè)，神仙，他問(wèn)神仙這個(gè)尾子加速器有什么作用神仙，弱弱的回答道這本來(lái)是美國總統的加速器可以讓正常物質(zhì)變成反物質(zhì)，如果和相似，的正常物質(zhì)一起。就會(huì )出現大爆炸。

　　寫(xiě)給朋友作文 55

　　我有一位好朋友，名叫史小辰，白晰的臉蛋，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，透出一股靈氣，不管什么時(shí)候，他總是笑瞇瞇的。

　　他爸爸媽媽雖然不是醫生，可他和我一樣喜歡看有關(guān)醫學(xué)的書(shū)，在他家書(shū)柜里擺滿(mǎn)了醫學(xué)書(shū)，他一和我談起醫學(xué)上的知識就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，什么腦開(kāi)刀、致病因素、腸系膜淋巴結炎、腹膜透析等等，他都知道。有時(shí)候我還說(shuō)不贏(yíng)他呢！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和史小辰到爸爸醫院聽(tīng)手術(shù)講座，來(lái)聽(tīng)講座的都是醫生和教授。這時(shí)，只見(jiàn)李醫生走上臺，手術(shù)講座開(kāi)始了。

　　李醫生問(wèn)：“在闌尾化膿或發(fā)炎的情況下該做什么樣的手術(shù)？”還沒(méi)等醫生們回答，史小辰就舉起手來(lái)，幾位醫生用驚奇的眼光望著(zhù)他，李醫生笑了笑說(shuō)：“史小辰，由你來(lái)回答吧！”史小辰站起來(lái)，認真地說(shuō)：“應該做根治手術(shù)，在手術(shù)過(guò)程中要用一兩大黃，0.5克芒硝、青霉素、四環(huán)素藥水�！�

　　李醫生來(lái)到史小辰跟前說(shuō)：“非常好，值得表?yè)P！”這時(shí)，醫生們說(shuō)：“這小孩子真行，將來(lái)一定有前途�！蔽乙才e起大拇指說(shuō)：“史小辰，你真棒呀！”接著(zhù)李醫生又提了個(gè)問(wèn)題：“潰瘍性結腸炎的手術(shù)該怎么做？”醫生們紛紛議論，我右思左想老是想不出來(lái)，史小辰想了想，再次把手舉起來(lái)，但一會(huì )兒就把手放下，一會(huì )兒又舉起來(lái)，幾位教授也先后把手舉起來(lái)，最后，史小辰堅定地把手舉起來(lái)。李醫生用贊嘆的目光望著(zhù)史小辰，說(shuō)：“史小辰，你再回答一次吧！”

　　于是，他站起來(lái)滿(mǎn)懷信心地說(shuō)道：“腸造瘺用于腸穿孔，腸梗阻或有腸瘺者，病情極差，不能忍受腸切除，作腸造瘺，作為分期手術(shù)的第一期，結腸部分切除后作腸吻合，適用于病變局限者，如病變累及整個(gè)結腸和直腸，須作全結腸，直腸切除！”醫生聽(tīng)了說(shuō)：“好，非常好呀！我們用掌聲鼓勵他！”啪啪啪的掌聲響起了，史小辰不好意思地笑了笑。講座繼續進(jìn)行。

　　講座結束后，醫生們都摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“你這小子真行！”想起剛才在講座室的情景，史小辰只是小孩，但對醫學(xué)的.知識掌握得那么牢，這跟他平時(shí)勤奮好學(xué)，喜歡看醫學(xué)書(shū)是分不開(kāi)的，他真像個(gè)小醫生。我的好朋友―勤奮好學(xué)的史小辰，真是我學(xué)習的好榜樣！

　　寫(xiě)給朋友作文 56

　　夜深了，萬(wàn)籟俱寂，只有一輪金黃的圓月和滿(mǎn)天的繁星嵌在明朗的夜空中閃閃發(fā)光。月下有一個(gè)七八歲的少年，躺在用稻草編織的席上望著(zhù)夜空……

　　這少年便是飛飛。第一次與他見(jiàn)面是在我八歲那年的暑假里，媽媽告訴我，飛飛來(lái)我們家做客了，我立刻興高采烈地沖過(guò)去迎接。我早聽(tīng)過(guò)飛飛這名字，他是我媽在云南的一個(gè)妹妹的兒子，也知道他比我小一歲，個(gè)子與我差不多，喜歡看哆啦A夢(mèng)。剛跨出門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)小男孩，長(cháng)著(zhù)白白胖胖的鵝蛋臉，一對招風(fēng)大耳朵，水靈靈的眼睛里透著(zhù)智慧的靈氣，十分可愛(ài)。我們兩個(gè)聊得很開(kāi)心，不到一天便熟識了，他告訴我：“我云南的老家那時(shí)還都是田地呢，可以每天睡在草鋪上看星星月亮，那可真叫滿(mǎn)天星啊，多得我數也數不清�！蔽也唤�噗嗤一笑，說(shuō)：“如果你數得清的.話(huà)，那還怎么叫滿(mǎn)天星��！”他也笑了，問(wèn)道：“你們這為什么晚上沒(méi)幾顆星��？”因為我也不清楚，就亂說(shuō)一氣：“因為我們的星星全到你們那邊去了呀！”他似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�？上�暑假飛快過(guò)完了，飛飛也要回去上學(xué)了，我心里十分難過(guò)，飛飛也是。

　　今年暑假，我們全家乘著(zhù)飛機，帶了一堆禮品去云南看望飛飛一家�，F在的云南也是一個(gè)相對而言十分發(fā)達的地方了，各種設施應有盡有，城市還有方便的地鐵，甚至快趕上我們浙江啦！不僅如此，飛飛也發(fā)生了巨大的變化，他的皮膚變成了小麥色，人也越來(lái)越懂事聽(tīng)話(huà)，不再像以前那樣頑皮啦！我們倆一見(jiàn)面就像失散多年的兄弟一般暢聊起來(lái)。我張大了嘴巴，驚奇地問(wèn)道：“哇！這也那么發(fā)達��！你上次不是說(shuō)這里長(cháng)年干旱，連糧食都成問(wèn)題嗎？那怎么？”“呵呵，你有所不知啊，多虧了這幾年的中國的西部大開(kāi)發(fā)，才把我們的生活水平給提高了�！憋w飛笑著(zhù)答道，“哦，對了，上次我們不是討論為什么你們那邊沒(méi)什么星星嗎？其實(shí)是因為余姚的PM2.5均值太高，污染太嚴重了才造成那樣的結果�！甭�(tīng)完以后，我又驚奇地張大了嘴巴，飛飛不僅外貌發(fā)生了變化，懂的知識也增長(cháng)了不少，而我還對PM2.5和西部大開(kāi)發(fā)一點(diǎn)也不了解，真是太羞愧了。

　　雖然我們身在兩地，只見(jiàn)過(guò)兩次面，但時(shí)間的流逝抹不掉我們的友誼。飛飛，你是我永遠的朋友！

　　寫(xiě)給朋友作文 57

　　在姥姥家，有一個(gè)用木頭雕刻成的雕像。是一頭大象和一頭小象，小象的左前腳與大象的右后腳被一個(gè)鐵環(huán)相連。那個(gè)雕相栩栩如生，非常精致。

　　記憶中與雕像的第一次相遇，應該是在很小很小的時(shí)候，白天，爸爸媽媽去上班，我便和姥姥，姥爺在家。我注意到了雕像，盯著(zhù)它看。姥爺覺(jué)得我對它感興趣，就把我抱到床上，又把雕像放在我身邊讓我玩。因為我那時(shí)太小，容易被傷害。所以姥姥就坐在我的身邊，在看報紙的同時(shí)照顧我，看著(zhù)我玩得開(kāi)心，姥爺也很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，我不小心把雕像推倒了，它壓住了我的腿。姥爺趕忙過(guò)來(lái)把雕像移走，并關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，傷到?jīng)]有。那天春意盎然，風(fēng)和日麗。我心中既高興，又溫暖。我覺(jué)得，我就像是那只小象，在大象的呵護下，茁壯成長(cháng)。

　　也是在我很小的.時(shí)候，姥爺離我而去了。

　　從那以后，我漸漸長(cháng)大了。爸爸媽媽管我不再像從前那樣細致，他們讓我學(xué)會(huì )自己過(guò)馬路，洗衣服。開(kāi)始我很不理解，還以為他們不想管我了。在姥姥家，不再有人時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)我玩，我時(shí)常會(huì )感到寂寞。一次在玩雕像的時(shí)候，把它摔到了地上。結果，把大象，小象的腿相連的鐵鏈摔斷了。從那以后，大象不再形影不離地呵護小象。那一陣，我每次看到大象，就會(huì )回憶起姥爺;看到小象，又總會(huì )想到自己。

　　幾天前，我又一次看到了雕像。但這次，大象和小象被分別放在了兩個(gè)臥室中，離得很遠。記得有一陣，我發(fā)燒，燒得很厲害，好幾天沒(méi)上學(xué)。但爸爸媽媽并沒(méi)有像以前一樣，不惜請假也要在家照顧我，而是正常上班。上午家里只剩我一個(gè)，所以我不得不自己照顧自己。雖然很難受，但幾天后，我終于靠自己的努力，把燒退下去了。生活中，我們的距離也越來(lái)越大。以前我總喜歡和他們的步閥一致，但現在我總會(huì )落他們很遠。我漸漸懂得了，他們慢慢放手，是為了讓我學(xué)會(huì )獨立�？吹叫∠笪曳路鹣氲�，它脫離了大象，一直向前走著(zhù)它自己的路。他好像在告訴我，沒(méi)人能呵護我們一生，我們要學(xué)會(huì )獨立，勇往直前，做真正的自己。

　　和雕像的三次相遇，讓我懂得了、領(lǐng)悟了很多道理。早晚有一天，我也會(huì )成為一只獨擋一方的“大象”!

　　寫(xiě)給朋友作文 58

　　曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是‘a(chǎn)和b是同學(xué)在他們畢業(yè)后在不同的地方工作，有一天B到A在的城市出差，就去A家找他，B翻看A的通訊錄看見(jiàn)就只有幾個(gè)人，便嘲笑他，A很淡定，拿起手機隨便點(diǎn)了一個(gè)人發(fā)了一條短信過(guò)去，寫(xiě)的是‘我最近遇到一點(diǎn)麻煩需要1萬(wàn)元’不一會(huì )那個(gè)人便回了‘好，把你賬號給我我把錢(qián)打過(guò)去’B看見(jiàn)后很不好意思，他是有不少朋友可是卻沒(méi)有一個(gè)是真心朋友發(fā)生這種事他也不好意思呆下去了，便尋了個(gè)借口離開(kāi)了’

　　每個(gè)人身邊都有朋友可是真心的朋友卻只有幾個(gè)，甚至一個(gè)都沒(méi)有，而我很幸運，在我的身邊就有這么一個(gè)朋友，雖然只有一個(gè)，但我也滿(mǎn)足了。

　　她叫云霞，說(shuō)真的我都不知道我們是怎么成為好朋友的，兩個(gè)性格不同的人，我們平時(shí)究竟是怎樣相處的啊?我不知道我只知道我對她一點(diǎn)也不排斥。

　　初一分班時(shí)，我第一眼見(jiàn)到她就覺(jué)得她和我截然不同，她很開(kāi)朗而我卻很安靜，認識她后我慢慢的了解了這個(gè)女孩，她有的時(shí)候可以笑得像個(gè)瘋子，最初接觸她時(shí)覺(jué)得她是一個(gè)堅強的女孩可是當我看到她哭是卻又像個(gè)孩子，眼淚收都收不住，我真的懷疑她是不是平時(shí)憋得太久了，所以一哭就收不住了。但是我又發(fā)現她平時(shí)的堅強不過(guò)是用來(lái)掩飾脆弱的保護罩而已，她有的時(shí)候還會(huì )為了不讓你擔心而強顏歡笑，可是看著(zhù)卻很心痛。

　　她的'笑，在我記憶中她重來(lái)不像淑女一樣笑，什么笑不露齒完全不適合她，她的笑很燦爛，不做作，她是想一出是一出的，很自由，她就像雄鷹只適合在天空翱翔，不適合關(guān)在籠子里家養，那廣闊的天際才是她的舞臺。

　　她的哭，我和她認識以來(lái)很少看到她哭，一共只有三次，第一次，她和我和雨吵架的時(shí)候，第二次是她和她妹妹鬧翻的時(shí)候，第三次是她在晚上打電話(huà)說(shuō)的。在我的眼里她的眼淚很珍貴，她從不輕易流淚那是因為她覺(jué)得沒(méi)必要，如果她因為你哭了，那么你一定是她最重要的人了。

　　朋友是可以一起打著(zhù)傘在雨中漫步;是可以一起騎了車(chē)在路上飛馳;是可以沉溺于美術(shù)館、博物館;是可以徘徊書(shū)店、書(shū)廊;朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè )一起笑，有好書(shū)一起讀，有好歌一起聽(tīng)……

　　寫(xiě)給朋友作文 59

　　人生在世，總是會(huì )遇到各種各樣的煩惱，也會(huì )遇見(jiàn)形形色色的人。在這些形形色色的人中，總會(huì )有那么幾人，能夠成為你的朋友，他們會(huì )在茫茫人海中與你不期而遇，在他們的陪伴下，你能體會(huì )到來(lái)自朋友間的溫暖。

　　董卿說(shuō)：“遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始�！�

　　金秋九月，風(fēng)吹起來(lái)了，吹去了夏日的烈日炎炎，吹來(lái)了秋高氣爽，吹去了樹(shù)木上的那抹蒼翠，吹來(lái)了遍地飄金，吹去了夏日蟬兒的鳴叫，吹來(lái)了大雁南飛。

　　“啪”地一聲，我摔在了地上，身后傳來(lái)一個(gè)溫和的聲音，“來(lái)，我拉你起來(lái)�！蔽肄D過(guò)頭，他向我伸出了一只大手，我抓住了他的.手，猛感到一股大力將我從地上拉起，我向他投去了感謝的目光，他不好意思地笑了，我也笑了，在笑聲中我們相識。

　　“這位妹妹，我曾見(jiàn)過(guò)�！边@是寶玉與黛玉之間，初次遇見(jiàn)時(shí)的歡喜�！靶視�(huì )，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》中，安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn)。我與他的遇見(jiàn)，雖不與他們相似，但也是我們之間友情的開(kāi)始。

　　人生源于遇見(jiàn)，長(cháng)情于陪伴，陪伴是最長(cháng)情的告白。

　　秋去春來(lái)，和煦的春風(fēng)吹拂大地，吹醒了沉睡的草木，吹開(kāi)了冰封的河流，吹去了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，吹來(lái)了滿(mǎn)園的鶯兒啼、燕兒舞、蝶兒忙。

　　我坐在教室的角落，低頭不語(yǔ)，他坐在我的身邊，幾欲張口，卻始終不能發(fā)出聲音。我們默默地坐著(zhù)，桌上卷子被團成一團又展開(kāi)，皺巴巴地躺在一邊。驀地，一曲說(shuō)唱打破了我們的沉默，我轉過(guò)頭，眼角幾滴不爭氣的淚水滑落，他用力在我胸前捶了一下：“有兄弟在，有什么可哭的，只要努力，有啥是不能做成的�！蔽艺酒鹕韥�(lái)，拍了拍身上的塵土，“就是，是金子總會(huì )發(fā)光的！”……在他的陪伴下，我走出了失敗的陰云。

　　顧城在詩(shī)中說(shuō)：“草在結它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！痹谒�的詩(shī)中，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而又美好。我與他的陪伴也是如此的簡(jiǎn)單，不喧嘩，自有聲。

　　朋友，不要太多，一個(gè)知心的朋友，便已足夠。在茫茫的人海中兩個(gè)人相遇的機率只有幾十億分之一，相識的機率則更小。所以，請珍惜你的朋友，他們是上天所賜與每個(gè)人生命中最珍貴的禮物！

　　寫(xiě)給朋友作文 60

　　在我的生活中有許許多多令我難忘的人，但使我最難忘的人是——鄧園園，鄧園園是班上比較出名的人。鄧園園的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，頭后梳著(zhù)一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，看起來(lái)美麗極了。

　　鄧園園喜歡樂(lè )于助人。記得有一天下午，老師放學(xué)后，天氣一下子就變了，天空中烏云密罩，一絲風(fēng)也沒(méi)有。不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，仿佛老天爺在哭泣。那時(shí)，我想：“今天肯定死定了，爸爸媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我，這可怎么辦呀！”我心里著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我在校門(mén)中來(lái)回地徘徊，我希望天空上的雨馬上停下來(lái)，可老天爺卻下得更大了。鄧園園剛好從校門(mén)口出來(lái)，問(wèn)我：“雷育茜，你怎么了，怎么愁眉苦臉的！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我今天沒(méi)有帶傘來(lái)�！薄拔医裉靹偤脦�來(lái)了一把傘，咱們一起共傘回去吧！”鄧園園說(shuō)。

　　剛說(shuō)完，只見(jiàn)她手腳麻利從書(shū)包里拿出一把粉紅色的雨傘。她把傘慢慢撐起來(lái)說(shuō)：“走吧！”我有點(diǎn)不好意思了，但還是跟著(zhù)鄧園園走了回去，半路上，我才發(fā)現鄧園園一直把傘傾斜在我這一邊。我也是默默地不作聲，任由她怎能么樣。我們臨別時(shí)，我對她說(shuō)“今天真是謝謝你了，要不是你，我就不可能回家了�！�

　　鄧園園說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們倆是好朋友應該互相幫助嘛！鄧園園走的時(shí)候，我看見(jiàn)她的右肩膀全部濕透了，而我呢，我的.身上沒(méi)有一個(gè)部分是濕的。

　　鄧園園不僅樂(lè )天助人，還拾金不昧呢！

　　一次，她在班上撿到一塊名貴手表，同學(xué)們都說(shuō)她運氣好，可她并不這樣認為，鄧園園每天都在找那位失主，一次下課，鄧園園看見(jiàn)李老師在地上左看看，右看看。鄧園園說(shuō)：“李老師，您在找什么？”李老師回答：“我在找一塊很重要的手表，你如果知道手表在哪里一定要告訴我�！崩罾蠋焺傉f(shuō)完，鄧園園就從口袋里搗出一塊手表，便對李老師說(shuō)：“李老師，這是您的手表嗎？”李老師激動(dòng)地說(shuō)：“對，這塊手表是我的�！崩罾蠋熅o緊握著(zhù)表說(shuō)：“太好了，謝謝你啊，鄧園園�！编噲@園說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　鄧園園啊，我真為有你這樣的朋友而感動(dòng)驕傲、自豪！

　　寫(xiě)給朋友作文 61

　　校園的每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，朵朵金燦燦的光暈綻開(kāi)了，同學(xué)們的笑聲在光暈中蕩漾著(zhù)。

　　以前的三（1）班，有一對很好的朋友禮禮和妍妍，她倆不僅是朋友，而且也是鄰居呢！可因為一場(chǎng)意外，她們不在像以前那樣親密，成了死對頭。據說(shuō)她們吵了一場(chǎng)架后，就不在一起玩耍了。在那之后，她們就分成了兩個(gè)派。

　　我和禮禮關(guān)系很好，她們絕交后，禮禮就和我更好了。一天，她提出了讓我不和妍妍玩，我當時(shí)傻了，以前他們的關(guān)系這么好，怎么現在就不好了呢？禮禮把她和妍妍之間的吵架一五一十地告訴了我，我也只好暫時(shí)不跟她玩了。于是，我、禮禮、葉葉、周周等同學(xué)組成了一個(gè)派系。妍妍自從不和禮禮玩后，也找了幾個(gè)要好的同學(xué)，組成了另一個(gè)派系。自此，班級里就有了如此兩大派系。彼此各玩各的，互不干擾。

　　一次，我們這派系的同學(xué)在走廊里玩耍，玩得正起勁時(shí)，突然，妍妍派系的同學(xué)走過(guò)來(lái)了，邊走，還邊對我們派系的人說(shuō)著(zhù)什么，被禮禮聽(tīng)到后，禮禮瞬間火了，與妍妍派系的同學(xué)又互相吵鬧著(zhù)

　　她們吵來(lái)吵去，吵得我耳朵都要生繭子了，可那又能怎樣呢？要是吵完她們就和好了，那我的耳朵生繭子又怎樣？

　　可最終，她們還是沒(méi)有和好。

　　我也試圖使她倆和好，可嘗試了幾種方法，依然沒(méi)用。碰巧那幾天，快臨近我生日了，我正在打算請誰(shuí)時(shí)，第一個(gè)想到的便是禮禮，禮禮就說(shuō)了，不要請妍妍，如果妍妍去，那她就不去。我非常為難，因為我和妍妍也是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，只是因為禮禮，最近才慢慢的與妍妍疏遠的，這可怎么辦呢？

　　窗外的天空多么美麗，操場(chǎng)上奔跑的`同學(xué)們，樹(shù)上成堆的鳥(niǎo)兒，多么美好！要是她們能和好，那一切也就更美好了。我也就不用如此憂(yōu)愁著(zhù)。

　　離我的生日越來(lái)越近了，一天，我突然發(fā)現，禮禮居然又和妍妍走得很近了，原來(lái)，就在前幾天，兩個(gè)如此仇恨的人，不知道因為什么原因，又像之前那樣打成一片了。我頭上的烏云也瞬間消散了。終于，我們三（1）班的兩個(gè)派系，因為他倆的和好，合二為一，團結一致，再也沒(méi)有派系之分了。

　　可是不久之后，禮禮卻離開(kāi)了我們班，轉到其他學(xué)校上學(xué)了。雖然她走了，但她和我、妍妍，以及三（1）班的全體同學(xué)，我們的友情依舊

　　寫(xiě)給朋友作文 62

　　我今年六年級了，在這六年里，有很多同學(xué)出現在我的生命中，也有很多同學(xué)成為了我的好朋友。他們有著(zhù)各種各樣的特點(diǎn)：有頑皮的、有可愛(ài)的、有文靜的、有善良的、有自信的、有樂(lè )于助人的、有懦弱的、也有學(xué)霸型的……

　　在這些朋友之中，有一個(gè)形影不離的好朋友，名叫胡致涵。胡致涵是個(gè)女孩子，個(gè)子比較高挑，一頭烏黑亮麗的`長(cháng)頭發(fā)。她經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，顯得十分活潑。一雙水汪汪的眼睛像會(huì )說(shuō)話(huà)一般，小小的鼻子下一張櫻桃小嘴，笑一笑，甜甜的。

　　她很能干，在家里，幫著(zhù)媽媽帶弟弟、妹妹，幫著(zhù)做家務(wù)，把家里收拾得井井有條。在學(xué)校里，經(jīng)常幫老師在黑板上抄作業(yè)，幫老師改作業(yè)、改卷子、搬書(shū)本，是老師得力的小助手。

　　胡致涵是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，母親節的前一天，我想折一束花送給媽媽?zhuān)�一束花是�?朵小花組成，我本以為很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很復雜。我一直折不好，急了，心想：今天再不折完就沒(méi)時(shí)間了！這時(shí)胡致涵從我身旁經(jīng)過(guò)，她像會(huì )讀心術(shù)似的，讀懂了我的心。她坐下來(lái)耐心地教我折花。她虛心地教，我耐心地學(xué)。在她的幫助下，5朵小花很快就做好了。我小心翼翼地把它捆好，放進(jìn)了袋子里。我和她高興地圍在一起，手拉著(zhù)手轉圈圈，嘴里還唱著(zhù)歌，快活得像兩只小兔子。

　　胡致涵不僅樂(lè )于助人，還是“小醫生”呢！有一次，在玩耍的時(shí)候我摔跤了，手臂磨破了皮，流了一點(diǎn)血，我疼得眼淚就要掉下來(lái)了。胡致涵見(jiàn)狀，急忙從書(shū)包里拿出創(chuàng )口貼和碘伏棉簽，先用碘伏棉簽幫我清理傷口，一邊消毒一邊安慰我：“沒(méi)事沒(méi)事，一點(diǎn)皮膚擦傷而已，消毒會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)疼，忍一忍，一咬牙就過(guò)去了，很快就會(huì )好的�！毕�完毒，又仔細地幫我貼上創(chuàng )可貼，全程都很細致、很溫柔。我的心瞬間就像沖進(jìn)了一股暖流，溫暖全身。

　　胡致涵還是個(gè)喜歡看書(shū)的人。她每天業(yè)余時(shí)間都在看書(shū)，看各種類(lèi)型的書(shū)籍。在她的影響下，慢慢地，我也會(huì )一有空就看一會(huì )兒課外書(shū)了。有時(shí)候我們會(huì )一起寫(xiě)作業(yè)，不會(huì )做的題互相請教，我們的感情越來(lái)越好，可以算上“好姐妹”了。

　　胡致涵，她是我的良師益友，一想到她，我就想低吟一句詩(shī)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”！

　　寫(xiě)給朋友作文 63

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。

　　她，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，她就是我的好朋友——麥泳詩(shī)，我和麥泳詩(shī)認識已經(jīng)有兩年多了，她給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……

　　每次大考，幾乎不是我第一，就是她第一。如果她沒(méi)考好，他肯定會(huì )總結經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的.一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。

　　記得有一次，我和她說(shuō)：“小麥，我們要考同一所中學(xué)，到中學(xué)的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎？”她說(shuō)：“好��！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)她，她也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和麥泳詩(shī)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和麥泳詩(shī)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，她會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了麥泳詩(shī)的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和麥泳詩(shī)開(kāi)始競爭了，這就是麥泳詩(shī)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對麥泳詩(shī)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì )奉陪到底！”

　　麥泳詩(shī)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打羽毛球，一起去吃麥當勞。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，麥泳詩(shī)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是麥泳詩(shī)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。

　　寫(xiě)給朋友作文 64

　　你是我的朋友，是一個(gè)相貌平平的女孩，培根說(shuō)過(guò)：“無(wú)真實(shí)朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人�！彼�的話(huà)道出了朋友的重要。是的，假如一個(gè)人喪失了友情，他簡(jiǎn)直無(wú)法生存在世界上。朋友，就是我可以為他獻出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付出全部信任的人；朋友，歡樂(lè )時(shí)與我分享，危難時(shí)與我同行。人生中沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。我就有著(zhù)你這樣的'一個(gè)好朋友，我和你之間有數不清得的趣事。

　　以前，我和你還是冤家對仇，一有空就拿你開(kāi)玩笑，說(shuō)：“她臉上的痘痘是‘一波未平一波又起’��！”我望著(zhù)你有些生氣的面孔又說(shuō)：“她臉上的痘痘那可叫‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’呀！哈哈哈！”你總是聽(tīng)到這就轉身離開(kāi)，似乎并不生氣，我也不甘心，一次你終于忍不住了，等我剛說(shuō)完前半句，你怒氣沖沖的吼道：“我是滿(mǎn)面春風(fēng)，看你，典型苦瓜背運臉！”我被他一句話(huà)噎了半天，那段時(shí)間我倆口角不斷，總是爭的面紅耳赤，才肯罷休。

　　一天，早晨還晴空萬(wàn)里，下午，卻偏偏下起了瓢潑大雨，放了學(xué)大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著(zhù)，盼望著(zhù)雨能停下來(lái)，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)天然大淋浴。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我回頭一看，是你，你微微地笑著(zhù)，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！薄翱伞�…我和你不同路……”我低聲說(shuō)道，“早呢！”你說(shuō)著(zhù)拉起我的手就像雨中走去，我心里滿(mǎn)是不安，想著(zhù)我平時(shí)總是

　　嘲笑你，和你過(guò)不去，我的心里很過(guò)意不去，不一會(huì )兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，你突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧�！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”你卻笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著(zhù)急了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說(shuō)什么好，心里充滿(mǎn)了歉意，一路上，我的心沉甸甸的，裝滿(mǎn)了友誼。

　　就這樣，我和你竟然從冤家對仇成了密不可分的朋友，一起上學(xué)，一起回家，我們化爭吵為祥和，化敵意為友誼，這就是我和你之間的和諧，我和你永遠是朋友。

　　寫(xiě)給朋友作文 65

　　朋友，這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，包含著(zhù)生活著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人、一件事，可能讓你記憶猶新，怎么也不會(huì )忘卻……

　　趙京隆是我2年級是轉來(lái)的，從他剛剛進(jìn)入這個(gè)班級，我就眼前一亮：略黑、修長(cháng)的臉頰；明亮、清澈的眼睛，高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇，給人一副莊嚴而又憨厚可掬的樣子，真像一個(gè)新生代的狄仁杰。

　　他不僅長(cháng)得像狄仁杰，做事也像狄仁杰一樣慢條斯里，沉著(zhù)冷靜。

　　記得那是2年前，在一個(gè)星期六的下午。我來(lái)到了趙京隆的家，商量起游玩計劃：“趙，今天咱們去哪玩呀？”“不知道，瞎走走唄！”“嘿，你這家伙，好吧！”我們來(lái)到了一個(gè)陌生的小區。我們瞬間被迷住了，那里落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿(mǎn)是的，我們情不自禁的開(kāi)始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學(xué)賞析。踏破鐵鞋無(wú)覓處，我們終于找到了一個(gè)最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線(xiàn)，葉身隨著(zhù)柔和的'秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，令人愛(ài)不釋手。

　　可誰(shuí)承想我們該回家的時(shí)候，問(wèn)題出現了——我們到了一個(gè)找不著(zhù)北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個(gè)高樓，剛被秋風(fēng)吹干的汗又流了下來(lái)，我頓時(shí)有些驚慌失措。

　　趙京隆也發(fā)現了這件事，開(kāi)始了冷靜的分析：“肖，如果我沒(méi)記錯，咱們應該是從那里跳下來(lái)的�！闭f(shuō)著(zhù)，趙京隆指了指他身邊那個(gè)1米多的葉子山，我頓時(shí)打了個(gè)寒戰——自已在玩的過(guò)程中居然跳下了這樣的高度�！靶�，咱們把葉子給清開(kāi)在趴上去吧�！薄翱伞�…可我不會(huì )爬呀！”我這才想到自己還不會(huì )攀巖�！皼](méi)事，你只管清，剩下的交給我�！蔽铱粗�(zhù)他自信的笑容，心想：哎，現在也只有聽(tīng)你的了。清完葉子后，我們開(kāi)始了攀爬工作，只見(jiàn)他輕而易舉的登上了那個(gè)石階，向我伸出了手，我心領(lǐng)神會(huì )，拉著(zhù)趙京隆的手就像上登，終于，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開(kāi)始的地方。

　　時(shí)間不早了，我也該回家了。他在臨別前給我說(shuō)了一句影響了我3年的話(huà)：“肖，你要記住，凡事不能風(fēng)風(fēng)火火，要小心謹慎，慢條斯理�！边@也許我敬佩他的原因吧……

　　無(wú)論時(shí)光怎樣的流逝，我都不會(huì )忘了你這個(gè)最好的伙伴——趙京隆。

　　寫(xiě)給朋友作文 66

　　離開(kāi)幼兒園也有五六年了，這五年里，你還好嗎？

　　我們幼兒班每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)最最要好的朋友，我和你也一樣，但我們和別人不同的是，我們這對朋友不是同性，而是異性。記得從中班開(kāi)始，我們就一起玩耍了，至于是因為什么我也記不清了，當時(shí)我們喜歡玩角色扮演，經(jīng)常扮演豬豬俠和水果三國中的角色。我總是扮演美麗又善良的正派角色，而你呢，不得不扮演可恨又兇殘的反派角色，我們倆在游樂(lè )器械上你追我，我追你地跑著(zhù)，邊跑還一邊回過(guò)頭，朝對方念著(zhù)一些奇怪的“咒語(yǔ)”，似乎這樣可以消減對方的血量……當然啦，最后肯定是正義戰勝邪惡——我贏(yíng)了。你也會(huì )抱怨：“為什么我一定要當壞蛋呢？哼，下次我不會(huì )讓你當好的，我要當王子！”你雖然那么說(shuō)，但下一次玩的時(shí)候，你還是會(huì )把正派讓給我來(lái)當。

　　除了玩角色扮演，我們還會(huì )一起坐在椅子上看同一本圖畫(huà)書(shū)，在操場(chǎng)聊天，或者一起在滑滑梯上沒(méi)有緣故的`大笑。老師說(shuō)我們倆是“青梅竹馬”，我不懂是什么意思，不明白為什么你會(huì )是馬，單純的我當時(shí)嚇壞了，趕緊跑到你面前仔細地看著(zhù)你，發(fā)現你不是馬后松了口氣，你問(wèn)我怎么了，卻見(jiàn)我沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了句，“你不是馬吶……”

　　幼兒園畢業(yè)后的那個(gè)暑假，我總是把畢業(yè)冊找來(lái)翻到記有你的檔案的那一頁(yè)，照著(zhù)上面的電話(huà)號碼打過(guò)去，跟你聊天，我幾乎每天都會(huì )給你打電話(huà)，但后來(lái)，我們之間的聯(lián)絡(luò )變少了，三個(gè)月后就沒(méi)有聯(lián)絡(luò )了。

　　五年級時(shí)，我在幼兒園旁邊的公園里鍛煉，碰到了你，你在騎自行車(chē)。我叫了你一聲，你剎住車(chē)，轉過(guò)身來(lái)，你的長(cháng)相和以前沒(méi)什么變化，只是多了點(diǎn)成熟，你現在個(gè)子很高，不過(guò)還是那么胖。但是，你卻記不起我了，不管我怎么幫你回憶。

　　我心里不免掠過(guò)一絲失落，但我能理解，畢竟我們五年沒(méi)見(jiàn)了，更何況現在的我們，不大喜歡和異性玩耍了，不僅因為自己的原因，還因為別人會(huì )把我們故意說(shuō)成是“情侶”，讓人聽(tīng)著(zhù)不舒服�！澳信�有別”這幾個(gè)字已經(jīng)印在了我們這個(gè)年齡的人的腦子里，可能在不知不覺(jué)中，我們就把曾經(jīng)與異性玩耍的記憶給擠掉了，遺忘了。

　　后來(lái)，我們就簡(jiǎn)單地問(wèn)了幾句，“你在哪里讀書(shū)？”“你成績(jì)怎么樣？”就告別了。其實(shí)，當時(shí)有句話(huà)我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，那就是——你好嗎？

　　寫(xiě)給朋友作文 67

　　看到這個(gè)題目，我不知該怎么寫(xiě)。因為我的手顫抖著(zhù)，不想告訴大家我的朋友是什么樣的……

　　可能朋友這個(gè)詞在某些人眼里是象征著(zhù)美好的，可是在我的眼里卻變了樣。我不再相信朋友、不再和朋友一起玩……自從進(jìn)過(guò)了那此事之后，我變了；變成了不大方、而是很內向的一個(gè)人，想原來(lái)，我可是好大方的一個(gè)人。我變了；變了一點(diǎn)都不相信人了，除了爸爸媽媽?zhuān)�想原�?lái)，我可是非常相信人的，除了陌生人。我變了好多，卻不能全部訴說(shuō)給大家。因為，我實(shí)在不想再說(shuō)下去了。請原諒我。

　　我想發(fā)火，把那個(gè)人撕成碎片；我想哭，把那個(gè)人逼往絕路；我想罵她，把她變成和我一樣的性格；我想……

　　回憶起來(lái)，好像不止她一個(gè)人這樣對我，就連我的最好的朋友也背叛過(guò)我，更何況那些和我并不相識的人。

　　我的最好朋友叫李百惠，她天天在別人面前說(shuō)我的不好、我的隱私、我的秘密……我受夠了，可還得承受著(zhù)，更何況我才十歲，才是一個(gè)四年級的小學(xué)生，我沒(méi)有這么大的承受力！恐怕這樣的侮辱連大人都承受不住吧。還有一次，我們學(xué)跳舞的`那里要去昆明表演。晚上，我和李百惠、張蒙睡一間，我明明洗了腳的，可是張蒙偏偏要在別人面前說(shuō)我沒(méi)洗腳，這樣的話(huà)，我有一億張嘴也解釋不清楚了，她還說(shuō)我，明明是惡人先告狀。而李百惠卻在一旁幸災樂(lè )禍，還幫著(zhù)張蒙宣傳……還好意思稱(chēng)我的好朋友，我看啊，連豬都不如！本來(lái)啊，沒(méi)有發(fā)生那件事的時(shí)候，我還承受得住，可是那件事發(fā)生了……

　　我說(shuō)的那件事就是：一天晚上，我在大舅母家玩電腦，在電腦游戲的一個(gè)地方，有個(gè)人在喊：“招仆人，送米幣（米幣在游戲里可起著(zhù)很大的作用呢）！”我就想：哈哈，這么好的事我為什么不試試呢，再說(shuō)了，我當她的仆人，她又不敢把我怎么樣。于是我就加她了。她和我說(shuō)起話(huà)來(lái)：“誒，你幫我去投票，我就幫你沖�！蔽掖饝�了。后來(lái)，她向我要密碼，我不給，她就威脅我，誘惑我，最后把我的密碼給盜了。就是這件事我才永遠恨朋友的！

　　我恨朋友恨朋友！在我的詞典里，沒(méi)有朋友這個(gè)詞！我將不會(huì )再相信朋友！不會(huì )在和朋友追逐打鬧了！

　　大家，聽(tīng)我一言，不要再相信朋友！不然是會(huì )吃大虧的，就像我一樣！

　　寫(xiě)給朋友作文 68

　　《禮記·學(xué)記》中說(shuō)：“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，王勃說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰”，漫漫長(cháng)路為多友，大千世界情誼深。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟到生命的美好。

　　鴻哲是我小學(xué)時(shí)最好的朋友，他讓我對“朋友”二字有了深刻地體會(huì )。

　　鴻哲個(gè)子不高，性格跳躍，眼睛咕嚕一轉就是一個(gè)主意。正因為這樣，他總是能給平靜的班級生活帶來(lái)不一樣的氛圍，就好像大提琴演奏曲中加入了小提琴的調調。生性活潑的他，在學(xué)校特別愛(ài)搗亂。下課時(shí)，他經(jīng)常在黑板上畫(huà)畫(huà)，但別說(shuō)，有時(shí)還畫(huà)的有鼻子有眼的，時(shí)不時(shí)引來(lái)一些贊揚。老師講課的多媒體設備，也被他利用了起來(lái)，同學(xué)們正在嬉笑玩鬧的時(shí)候，一首樂(lè )曲從講臺上方的喇叭里播放出來(lái)，班里的氣氛瞬間便活躍了起來(lái)。

　　但活躍的鴻哲也有玩得離譜的.時(shí)候，有一次上音樂(lè )課他就玩脫手了。老師正在黑板上板書(shū)，他站起來(lái)將折疊好的飛機向教室后方扔去，但想不到的是，飛機轉了個(gè)圈，好巧不巧向講臺飛去，又正好停在了黑板的上方。這讓老師憤怒不已，一轉頭就看到了還沒(méi)有來(lái)得及坐下的鴻哲，可想而知，他被班主任叫到辦公室“喝茶”了。

　　說(shuō)起我和鴻哲的友誼，這還得從我們的住處談起，我們住在一個(gè)小區，朝陽(yáng)下同行，落日下相伴，他每天都有講不完的故事，一個(gè)個(gè)奇聞異事從他嘴里像說(shuō)相聲一樣繪聲繪色地講出來(lái)，總是會(huì )把我逗得哈哈大笑。正因為同來(lái)同往，相同的興趣愛(ài)好讓我們的友誼不斷增長(cháng)。

　　盡管鴻哲體型瘦小，但體能很好。學(xué)校的單杠很高，對于很多同學(xué)來(lái)講不借助椅子是上不去的，但他卻可以很敏捷地從兩邊的桿子爬上去，還能毫不吃力地連做11個(gè)引體向上，這令全班同學(xué)都驚嘆不已。不僅如此，鴻哲他還特別愛(ài)跳街舞，去年暑假，他們街舞俱樂(lè )部去韓國比賽，還拿了第一名。

　　學(xué)習上相互扶持幫助，興趣上相互鼓勵打氣，我們的友情讓我們體會(huì )到了生活的美好，盡管上了初中，我們去了不同的學(xué)校，他家也搬走了，但那暖暖的舊日情懷卻始終縈繞在我的心頭。

　　寫(xiě)給朋友作文 69

　　躲在角落里默默的哭泣，任淚水打濕衣襟，哭泣過(guò)去現實(shí)已然是殘酷的，這就是那些失意的高三學(xué)生所面臨的嗎，誰(shuí)可以說(shuō)你不曾為了自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)，誰(shuí)可以說(shuō)那三點(diǎn)一線(xiàn)的道路上不曾留下你匆匆的足跡，誰(shuí)可以說(shuō)那嘶啞的喉嚨，疲憊的眼神不是你努力過(guò)的證明，誰(shuí)可以說(shuō)你不曾有過(guò)成功的喜悅和歡笑，但高考把這一切都否認了，高三失意的朋友無(wú)奈，落莫哭都不知道是誰(shuí)的錯，只有在心底默默的告訴自己‘說(shuō)什么都沒(méi)用，努力吧，這說(shuō)明你的努力還不夠’是這樣嗎，許或吧，忘不了高三中自己的雄心壯志，自己的激情奮斗，也忘不了自己的孤獨失意，自己的無(wú)奈落莫!

　　在高三的生活中一聽(tīng)到鈴聲便直沖飯堂，只是為了避免排隊浪費時(shí)間用幾分鐘吃玩飯，便到教室背書(shū);在高三的生活中不敢看課外書(shū)，看電視，怕浪費時(shí)間，怕心跑只是埋頭在題海中，在高三的生活中我不敢看父母關(guān)切的目光，同桌疲憊的身影，老師充滿(mǎn)希望的眼神，從考完語(yǔ)文的那一刻，不是考試前，我已經(jīng)決定要上高四了，哥哥說(shuō)你有把握嗎，平時(shí)成績(jì)還可以，就怕發(fā)揮不好。他就是一個(gè)例子，我迷茫，困惑，不知道何去何從不復習不甘心，復習又怕結果不隨人愿看到那么多的復習生，學(xué)的那么辛苦，可還有那么多的`不理想，到底為什么，注定的嗎，真想這樣的安慰自己，但在自己內心深處，卻很不相信，想在拼一場(chǎng)，我知道有得必要舍如果選擇了復讀，就要舍去很多，在心底茫然自問(wèn)，自己到底要干什么，想干什么，一直以來(lái)都是信念和意志在支撐著(zhù)我，涼涼的風(fēng)，靜靜的夜，咸咸的淚，一切都如過(guò)眼煙云，終會(huì )消散的。

　　高三失意的朋友，更悲哀的是無(wú)眼顏面對辛苦操勞的父母，親朋的詢(xún)問(wèn)，失意的朋友別太痛苦，路還很長(cháng)，生活還要過(guò)，朋友意味著(zhù)不只你一個(gè)，別太傷心了，想起鄭智化的‘水手’中的一句‘他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)’，對我門(mén)還有夢(mèng)，我們可以用信念和意志去支撐起那個(gè)曾經(jīng)破碎的心靈，用純潔的淚水洗凈那曾經(jīng)混沌的雙眼，因為除了堅強面對我們別無(wú)它法，我們只有笑云卷云舒，靜觀(guān)花開(kāi)花落，我們只有抬頭。

　　挺胸，大步向前，相信明天會(huì )更好。

　　寫(xiě)給朋友作文 70

　　歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過(guò)，從手指尖輕輕繞過(guò)，帶來(lái)了繁星般的瑣事，和一些人。而在我的記憶中，讓我印象最深刻的人是我小時(shí)候的一個(gè)小伙伴，她很開(kāi)朗，活潑有時(shí)也有些調皮，她的名字叫閆霖，她媽媽喜歡叫她霖霖。

　　我第一次見(jiàn)她的時(shí)候是我六歲時(shí)，那天上午爸爸媽媽因為有事要出去，所以打算把我送到鄰居家去，我很怕生但是又害怕自己一個(gè)人待待在家里，所以也只好答應了。我去了鄰居家，給我開(kāi)門(mén)的是一位個(gè)子高高的又很瘦的'女人，她很熱情，我一進(jìn)去就問(wèn)我要不要吃水果，或零食，對我很好，于是我對她有了一些好感。接著(zhù)我又看到了坐在沙發(fā)上看電視的一個(gè)和我差不多大的陌生女孩兒，她有著(zhù)一張圓圓的臉，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上，她的嘴唇薄薄的，嘴巴下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)痣，接著(zhù)那個(gè)女人對她說(shuō)：“霖霖，快過(guò)來(lái)跟她玩，你房間里里不是還有一些糖果嗎，拿出來(lái)跟她一起吃！”那個(gè)女孩把糖拿了出來(lái)，并主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)，她對我很友好，所以我也很喜歡她，我跟她有很多話(huà)題說(shuō)，無(wú)話(huà)不談，所以跟她在一起玩一點(diǎn)也不寂寞，于是我們不到一會(huì )兒就成了好朋友，以后我便經(jīng)常來(lái)找她玩。

　　她比我胖一些，也比我高，但是她真的很靈活，有一次我們兩個(gè)在家人的陪同下一起來(lái)到離家不遠的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上有許多健身器材，她拉著(zhù)我的手來(lái)到了一個(gè)比較矮的雙杠下，她對我說(shuō)：“我們玩這個(gè)吧�！蔽液芷婀�，四個(gè)金屬的架子支撐起兩條平行的鐵桿，樣子很簡(jiǎn)單，我根本不知道這個(gè)該怎么玩，以前我都是玩秋千或其它的好玩的東西，她很耐心的告訴我這個(gè)該怎么玩，并給我示范了一下，她的動(dòng)作很快，最后竟然坐在了上面，而且還能用兩個(gè)胳膊支撐在雙杠上，好厲害，我想她應該是經(jīng)常玩這個(gè)吧，她的動(dòng)作好熟練��！可是我也感覺(jué)這個(gè)雙杠好危險��！萬(wàn)一抓不緊掉下來(lái)了怎么辦��？但是我還是小心翼翼地嘗試她著(zhù)的動(dòng)作，可是中間還是不小心摔了幾次，她也很喜歡玩雙杠，她再雙杠上做了好多動(dòng)作表演給我看，動(dòng)作熟練又很靈活，手抓的也很緊，根本不會(huì )向我一樣摔下來(lái)。我很羨慕她也很佩服她，她跟我說(shuō)她一開(kāi)始玩的時(shí)候有時(shí)也會(huì )摔下來(lái)，她還說(shuō)這些動(dòng)作是他媽媽教的她。

　　她還陪我玩了許多游戲，可是后來(lái)搬了家后就不能經(jīng)常見(jiàn)面了。

　　寫(xiě)給朋友作文 71

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�

　　曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，幽默、正直都離不開(kāi)他。他沒(méi)有什么出眾的東西，但卻是很多人的好朋友，也經(jīng)常被老師們惦記著(zhù)。他就是我們的“黑人”，嘉豪同學(xué)。

　　說(shuō)起他，總有一點(diǎn)傷感。初二的第一個(gè)學(xué)期，他突然轉學(xué)走了，去了另一個(gè)城市武漢。剛收到消息的那天早上，我清晰的記得是星期六。星期五的那天，一切都很正常，可以說(shuō)每個(gè)人都很開(kāi)心，因為又到周末了，但我們都不知道，那可能是與他一輩子最后一次見(jiàn)面了。

　　星期六的早上，班群里洋溢著(zhù)一種奇怪的氣氛，讓我有點(diǎn)不知所措。翻看上面的消息，得知唐嘉豪要轉學(xué)去武漢，許多人都不相信那是真的，包括我。那個(gè)時(shí)候，大家是多么的希望唐嘉豪能突然說(shuō)一句“哈哈，我是騙你們的!”。我們班的“教授”張灝楠更是差點(diǎn)哭成了淚人，一直在回憶著(zhù)嘉豪與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。嘉豪走了，班里就少了許多笑點(diǎn)，上課也總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么�，F在的英語(yǔ)課上，再也不能聽(tīng)見(jiàn)從英語(yǔ)老師嘴里說(shuō)出的那句“嘉豪，趴著(zhù)!”了，平時(shí)上課老師們總喜歡抽學(xué)號來(lái)回答問(wèn)題，31號可以說(shuō)是一個(gè)幸運的號碼，經(jīng)常被老師抽中。每次一抽到31號，班里的同學(xué)總是幸災樂(lè )禍地看著(zhù)嘉豪�，F在，31號的號碼牌還在，但他再也不能站起來(lái)回答問(wèn)題了……

　　我和他的關(guān)系還算不錯，記得初一的中段考，我和他的級名次是一樣的，那個(gè)時(shí)候我便開(kāi)始留意他，想著(zhù)一定要超過(guò)他。于是后來(lái)就有了每次一考完試，老師發(fā)了試卷，我總會(huì )去問(wèn)他考了多少分，或是他考了比較高的分數來(lái)我面前炫耀。說(shuō)起來(lái)，他還是我的好搭檔，每到星期二，我都要去提醒他和我一起去一樓的包干區打掃、拖地，本來(lái)是我負責拖地的.，可后來(lái)他可能是看拖把比較重，跟我換了一下，反正我是這么認為的。

　　操場(chǎng)上總有一個(gè)運動(dòng)的身影，每次放學(xué)的時(shí)候，都能看見(jiàn)他在足球場(chǎng)上奔跑，是那么的瀟灑!現在看到一張張以前的照片，總是能想起我們大家在一起的歡樂(lè )時(shí)光。雖然你身在武漢，但我們的心與你同在，遠方的朋友，希望你能安好……

　　寫(xiě)給朋友作文 72

　　“朋友”這兩個(gè)字對于我們來(lái)說(shuō)都不陌生，但有時(shí)也很遙遠。你可能會(huì )很疑惑地問(wèn)：“朋友還分遠近嗎？”我的回答是：“是的，但我說(shuō)的‘遠近’是指感情的遠近�；蛟S你不覺(jué)得現在的朋友離你‘遠’但是你小學(xué)時(shí)的朋友現在是不是離你很遠了呢？”

　　朋友多，是有好處的。像我就體會(huì )到了。

　　我記得那是在某一次的考試中，我的'筆突然壞了，不過(guò)幸好那時(shí)我已經(jīng)做完了那張試卷。在那場(chǎng)考試結束后，我就像是一只無(wú)頭的蒼蠅，不知道該怎么辦才好。就在這時(shí)我的一個(gè)朋友看見(jiàn)我心急如焚的樣子便走到我的身旁問(wèn)我：“嘿，你怎么是這個(gè)表情啊。出來(lái)活動(dòng)一下吧�！蔽衣�(tīng)她這樣說(shuō)就把頭低了下去，嘆了口氣說(shuō)：“唉，還活動(dòng)呢，我的筆壞了，我正在想下一場(chǎng)考試該怎么辦呢�！彼�聽(tīng)了之后大笑了一聲說(shuō)：“我還以為是考試沒(méi)考好呢，原來(lái)是筆壞了�！蔽铱此�笑了，很生氣，心想：還說(shuō)是好朋友呢，看我都這樣了還在那里取笑我，太令我傷心了。沒(méi)想到她跑回了自己的座位，拿來(lái)一支筆給我，并對我說(shuō)：“我借你一支，不要再不高興了，我們一起去活動(dòng)一下吧，老是悶在教室里不好。還有下次考試的時(shí)候你一定要多準備一些，防止再次發(fā)生這樣的意外�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對她說(shuō)了聲：“謝謝�！比缓缶鸵黄鹑ネ媪�。從那以后我便按照她的話(huà)去做，結果再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似那樣的事。

　　還有一次。那次是我的心情不好，自己在生悶氣。我的朋友們看見(jiàn)了紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，但那時(shí)我什么都聽(tīng)不進(jìn)去，所以就沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她們見(jiàn)我久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)便有些泄氣了。但有一個(gè)人始終沒(méi)有放棄，她用盡各種方法來(lái)套我的話(huà)，最后我有點(diǎn)受不了了就告訴了她我不開(kāi)心的原因，她聽(tīng)后好像比我更加的難過(guò)，但過(guò)了一會(huì )她就來(lái)安慰我，看我還是那樣，就把我的朋友都叫來(lái)一起安慰我，讓我忘掉一切不開(kāi)心的事。

　　朋友，在你困難時(shí)給予你幫助；朋友，在你傷心時(shí)給予你安慰。朋友之間的友情我們隨時(shí)隨地都能感受到它。朋友是無(wú)處不在的，只是看你如何去對待它。

　　朋友們，讓我們一起攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)美好的友誼世界吧！

　　寫(xiě)給朋友作文 73

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，每個(gè)人都有自己的好朋友，如同手足。

　　你想知道我的朋友嗎？那就請往下看吧！

　　我的朋友名叫黃鴻坤，他樂(lè )于助人，打掃衛生總是沖在最前。他個(gè)子高高的，力氣很大。記得有一次，我的腳受傷了，上下樓梯都很難。下課放學(xué)時(shí)，我一瘸一拐已經(jīng)走到了操場(chǎng)上，突然發(fā)現手表放在桌子抽屜里忘記帶了。想想怎么回去拿呢？我的眉頭擰成了一根麻花。問(wèn)問(wèn)旁邊的同學(xué)，可沒(méi)有一位愿意幫我忙的，無(wú)奈我準備自己上樓去拿。突然，耳旁傳來(lái)響亮的聲音：“我去給你拿！”我回頭一看，正是黃鴻坤，感激不已！當他把手表送到我手上時(shí)，已是大汗淋漓。他可是一上一下爬了10層樓幫我拿來(lái)手表的。我剛準備謝謝他，他已轉身離開(kāi)。

　　他是班里勞動(dòng)委員，每天都由他來(lái)管理班上的衛生。他總能做到教室里一塵不染。每次下課，他就會(huì )像警察一樣去發(fā)現地上的垃圾。只要地上有垃圾，他總是悄無(wú)聲地撿起來(lái)。因此我們班上每周都會(huì )得到“流動(dòng)紅旗”。

　　我們可不是只有這點(diǎn)事才成為好朋友的。

　　有一次，黃鴻坤的腳受傷了，只能用一只腳走路。老師安排我多多關(guān)照他。他上廁所我會(huì )扶著(zhù)他，交作業(yè)我也一起遞交……我們的友誼就是這樣慢慢建立起來(lái)的。

　　他還是一名學(xué)霸。我學(xué)習不怎么好，有些字不會(huì )寫(xiě)，有些數學(xué)題不會(huì )做，他總是耐心地教我。就算他講了幾遍我還沒(méi)弄懂，他也會(huì )毫不厭煩。有時(shí)老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我回答不出來(lái)，正緊張時(shí)，他會(huì )在桌下偷偷地告訴我。

　　有一次，我午飯不小心打翻了。要知道“人是鐵、飯是鋼，一頓不吃餓得慌啊”！我非常的餓，這時(shí)黃鴻坤端著(zhù)他的飯菜來(lái)到我面前，說(shuō)“要不要一人一半呀”？看著(zhù)他嘻嘻的笑臉，聽(tīng)著(zhù)他的.話(huà)語(yǔ)，我心里溫暖無(wú)比。

　　他在我們班上，是個(gè)名副其實(shí)的大力士。班上換座位時(shí)，他會(huì )幫忙抬桌子。上音樂(lè )課時(shí)他也是老師的好幫手，搬書(shū)、搬樂(lè )器……

　　他是蒙古族人，我是漢族人，可時(shí)光總是短暫的！在這學(xué)期他轉學(xué)走了……“滿(mǎn)漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”。我們都很想念這位樂(lè )于助人的“大力士”。

　　寫(xiě)給朋友作文 74

　　自己其實(shí)有挺多感謝的話(huà)，在自己的心里面的啊，尤其是發(fā)生了一些不太好的事情之后，自己就會(huì )更加的去留念一些發(fā)生在這些美好的事情，雖然說(shuō)其實(shí)劇情好的事情一直存在，甚至就發(fā)生在今天發(fā)生在昨天，但是自己好像也是很久沒(méi)有去記錄這些讓自己覺(jué)得非常感動(dòng)的事情了，所以自己就覺(jué)得自己真的有必要，就是重新再去保持著(zhù)一個(gè)好的習慣，因為之前的話(huà)自己好像基本上每一個(gè)星期都會(huì )去記錄一些讓自己相對來(lái)說(shuō)很感動(dòng)的事情，然后自己也愿意去在自己的朋友圈里面分享出一些讓自己覺(jué)得感動(dòng)的事，就讓大家一起去見(jiàn)證自己的這個(gè)生活里面的這些小感動(dòng)，但是呢現在的話(huà)自己就覺(jué)得好像這些行為相對來(lái)說(shuō)是比較矯情的，也有可能是這個(gè)列表里面的人越來(lái)越多，然后越來(lái)越有一些就沒(méi)有那么親近的人的出現，然后就讓自己?jiǎn)适Я诉@種真相欲吧。

　　自己現在想要最感謝的是自己初高中一直在一起的那個(gè)朋友請假的話(huà)我們也是在一起嘛，然后他這一段時(shí)間其實(shí)一直都是去自習室里面學(xué)習的，他其實(shí)挺想叫上自己去給他做飯玩，但是因為自己相對來(lái)說(shuō)是比較懶，因為我們的專(zhuān)業(yè)不一樣，所以對這個(gè)學(xué)習的要求也不一樣，他們課后的'作業(yè)相對來(lái)說(shuō)是比較多的，但是自己這種人的話(huà)，課后作業(yè)其實(shí)真的就是就一丟丟，然后自己會(huì )一直拖，拖到截止日期前才去完成這一項作業(yè)，所以就沒(méi)有他那么勤勞，而且自己是屬于那種一走幾步然后就就會(huì )大汗淋漓的那一種人，所以自己真的就是沒(méi)有那一種7例，說(shuō)從宿舍樓走到教學(xué)樓去，因為平時(shí)上課實(shí)在是沒(méi)有辦法，但是平時(shí)沒(méi)事的話(huà)這些真的是接受不了。

　　所以他就是一直在那邊學(xué)習，然后有去詢(xún)問(wèn)過(guò)自己，自己拒絕了幾次之后他就沒(méi)有說(shuō)再去找自己了，但是呢，他就是會(huì )去詢(xún)問(wèn)自己需不需要幫忙拿外賣(mài)啊之類(lèi)的這些，就覺(jué)得其實(shí)還是挺感動(dòng)的，因為他就是真的是不求回報的，去想要對自己好，然后讓自己的生活更加方便一些，然后其實(shí)我留給他的時(shí)間真的還是挺少的，可能我們大家也都挺忙的，有各自的事情要去做，然后我們兩個(gè)人待在一起，其實(shí)也好像只有自己在消耗他的時(shí)間的這種感覺(jué)，但是呢，他卻還是就讓自己的生活真的是更加的便捷，也是更加的舒服，感動(dòng)了許多，所以必須去感謝一下他吧。

　　寫(xiě)給朋友作文 75

　　人的一生會(huì )遇到很多人，那些令我們過(guò)目不忘，刻骨銘心的人少之又少。而我很幸運，遇到一個(gè)最好的朋友，對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是上天的恩賜。他叫李詠倫，胖胖的身材，毫不夸張的說(shuō)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)圓滾滾的球。一米六左右的個(gè)子，這是他的外表，樸實(shí)無(wú)華�？墒�，我被他深深地折服了不是因為他的外表，而是他的'為人。

　　有一件事讓我很感動(dòng)，那是一次課間，聽(tīng)講了一節課的同學(xué)們紛紛起身，利用短暫的時(shí)間活動(dòng)一下筋骨。我也不例外，正當我準備離開(kāi)座位時(shí)，坐在最后一排的高個(gè)子黃悅正像離弦的箭一樣奔向教室門(mén)口，而我沒(méi)注意身后，竟然和他撞在一起，他顯然是被撞疼了，整張臉皺在一起，牙齒緊咬，眼睛里流露出憤怒的神色，我也被撞得不輕，腦袋嗡嗡作響。

　　當我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，腰部就被猛烈地一腳擊中，頓時(shí)疼痛難忍，眼淚也涌出了眼眶，這時(shí)黃悅又想掄起胳膊打我時(shí)，我害怕又無(wú)助地閉上了眼睛，突然感覺(jué)有個(gè)身影跳了出來(lái)，“你怎么敢打人，小心我告訴老師�！蹦谴致暣謿獾穆曇暨@么熟悉，啊，原來(lái)是李詠倫，此時(shí)的我感覺(jué)他就像我的救命福星。只見(jiàn)黃悅斜瞪著(zhù)眼說(shuō)：“少多管閑事，當心我連你一起揍�！薄澳阍囋�，我可不怕你，”他們兩個(gè)瞬間扭打在一起，骨瘦如柴的我想去拉開(kāi)卻被狠狠地甩開(kāi)了。我站在旁邊不知如何是好，這時(shí)，班主任不巧進(jìn)來(lái)了，大喝一聲：“住手，竟敢在教室打架，跟我去辦公室，我馬上通知你們的的家長(cháng)�！蔽蚁肴ジ�老師解釋?zhuān)�恰巧上課鈴響了，我不得不拿出了課本，數學(xué)老師講的是什么，我一點(diǎn)也不知道。

　　整節課，我的心里仿佛就像個(gè)跑馬場(chǎng)，混亂不堪。我不住的抬頭看墻上的掛鐘，漫長(cháng)而又備受煎熬的一節課終于結束了，我深深地呼了一口氣，正準備去老師辦公室看看情況時(shí)，李詠倫站在了教室門(mén)口，我沖過(guò)去想對他說(shuō)些抱歉之類(lèi)的話(huà)時(shí)，他卻滿(mǎn)臉堆笑地對我說(shuō)：”就是抄三遍課文，小菜一碟。你不要怕他，下次他還敢欺負你，我還會(huì )揍他�！碑斔�說(shuō)完這句話(huà)，我的眼淚又奪眶而出，這次不是害怕，而是高興，激動(dòng)。

　　朋友不在于多少，而在于真心，愿我們都能有像李永倫這樣的朋友。

　　寫(xiě)給朋友作文 76

　　朋友患難見(jiàn)真情。友情，什么是真正的友情？為朋友你能盡你的一切去幫助嗎？若是不，那你們就不是朋友，只能說(shuō)是伙伴。真正的朋友從不把友誼掛在嘴邊,行動(dòng)能證明一切。他們不會(huì )要求對方為自己做什么，而是彼此為對方盡自己所能�！懊魈煊袌�(chǎng)籃球比賽，好興奮呀！”我身旁的一個(gè)聲音傳來(lái)。我向那聲音望去，“恩，我先走了，我還要去再練習練習呢！”說(shuō)完我從座位上站起來(lái)，背起書(shū)包向外走去�！芭�！對了，同志去吧！為班級的榮譽(yù)而奮斗吧，我們會(huì )想念你的！”“切！我又不是去戰場(chǎng)，是球場(chǎng)。不說(shuō)了，就這樣，我走了，拜拜！”我看了看快到練習時(shí)間了，便加快了步伐，向外走去。那聲音還在身后，嘟嘟囔囔著(zhù)什么……那是我的同桌，每天都擺出一幅玩世不恭的樣子，吹牛也不打草稿，一個(gè)不知天高地厚的家伙，是我們班上第一調皮鬼，自封“十三太�！钡腵老大。作為他的同桌，我也無(wú)可奈何。明天的那一場(chǎng)比賽，說(shuō)真的，對我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因為那是我的第一場(chǎng)比賽，所以我既興奮又很緊張。入夜，我還未能從這種狀態(tài)中走出，就這樣渡過(guò)了一個(gè)不眠之夜。第二天，賽場(chǎng)上，空氣中彌漫著(zhù)緊張而又喜悅的氣氛。

　　這是我的第一次比賽，我們隨著(zhù)隊長(cháng)進(jìn)入賽場(chǎng)，開(kāi)始比賽。上半場(chǎng)，還比較順利。但是，在下半場(chǎng)隊友傳球給我時(shí)，我被對方球員撞倒了。當時(shí)我的右腿就流出血來(lái)，沒(méi)辦法，只有下場(chǎng)找替補。但看著(zhù)對方一次次的上籃、投籃聲傳入我的耳中時(shí)，就如一只大鐘撞擊著(zhù)我的心房。我很急，不能輸，怎么辦？我無(wú)計可使，我受傷了，怎么辦？就在這時(shí)，一個(gè)身影吸引了我的注意，那是一個(gè)熟悉的身影。是他，是我的同桌。雖然我不知道他為什么來(lái)這兒，也不知道他什么時(shí)候來(lái)得。他從容地走向我，拍拍我的肩頭，“你好好休息，看我的”。以前從未見(jiàn)過(guò)他打球，他會(huì )嗎？懷著(zhù)疑慮向場(chǎng)上看去，就在一個(gè)三分球后，我疑慮頓消。他還要教訓那個(gè)傷了我的人……那一場(chǎng)，我們贏(yíng)了。后來(lái)，我問(wèn)他，為什么？他說(shuō)“沒(méi)什么，我們是朋友嘛！對吧？”一句很無(wú)所謂的話(huà)，一副很無(wú)所謂的表情，卻讓我很感動(dòng)。

　　從那一刻起，我明白了什么是朋友。對于以前那個(gè)讓我很無(wú)奈的同桌，卻在那一刻成為了我的朋友。因為一個(gè)不是我們所求的朋友，才是真正的朋友！

　　寫(xiě)給朋友作文 77

　　朋友，這是個(gè)十分廣泛的詞，它的范圍是無(wú)窮大的。剛認識不久的人，可以說(shuō)是朋友，交往了十幾年的人，仍可以說(shuō)是朋友。

　　在我眼中吧，有三類(lèi)朋友：“不聞不問(wèn)”型，“笑里藏刀”型，“赤誠之心”型。

　　范圍最廣的、人數最多的，就是“不聞不問(wèn)”型的吧！正如這個(gè)詞，這群朋友交往甚少，日常生活中的往來(lái)，就如清晨的露水一般，時(shí)間少之又少。更離譜的是，他們甚至不了解你這個(gè)人的基本信息！有時(shí)候就會(huì )想，這類(lèi)人到底算不算得上朋友呢？陌生人之上、朋友之下？也許吧！其次，是我最不喜的“笑里藏刀”型。這是有一定交往基礎卻待人虛情假意的“朋友”，“朋友”這詞就像一塊遮羞布，底下蓋著(zhù)的，是他對你隱藏著(zhù)的所有不滿(mǎn)與背后滿(mǎn)嘴壞話(huà)。

　　��！真是討厭��！帶有流言蜚語(yǔ)的、表面僅有的友誼真是又難纏又無(wú)語(yǔ)��！缺點(diǎn)只放在背后說(shuō)，表面全是花里胡哨的贊言，這樣也不算是“真”朋友了吧！

　　最值得交往的摯友，就是這最后一類(lèi)了吧！這是一群可愛(ài)的小伙伴呀！對你的關(guān)心就像是香氣一般散布在他們周?chē)�。陪你瘋、陪你鬧、陪你笑，為你裝點(diǎn)了一個(gè)五彩斑斕的青春。

　　他們呀！就像影子，緊跟著(zhù)，從不離去，就算天黑，他們也用自己的方式，伴在你身邊。我們之間的默契啊，都藏在異口同聲的答案里，藏在一模一樣的草莓冰淇淋里，藏在粘在一起的雙手里。他們，才是人生中真正的`小確幸，是時(shí)光贈予的最好紀念品呀！

　　古人總說(shuō)“君子之交淡如水”，但沒(méi)有了形影不離的他們的青春又怎么算得上“青春”呢？只有我們在一起，那才叫“青春”呀！

　　每個(gè)人的人生中總該有那么一群人。他們或許性格各異，卻異常合拍。待到十幾年后重逢，記錄下那相視一笑的畫(huà)面，這才算青春最完美的ending吧！

　　朋友，他可以是毫無(wú)意義的，也可以是意義非凡的。但是無(wú)論是哪種，都是生活中的組成吧！

　　借結尾，對我的那群大寶貝們說(shuō)：我們的相遇既是意外又是命中注定，感謝你們，讓二實(shí)三年苦讀時(shí)光有了自己獨特的色彩。幸運地在這兒交到了群歡樂(lè )不斷的小伙伴呀！

　　寫(xiě)給朋友作文 78

　　朋友，在每個(gè)人生活中都不可缺少，朋友，是打開(kāi)心扉的鑰匙，朋友，是黑夜中那盞明燈，朋友，是冬天的那個(gè)爐火。

　　我們坐在學(xué)校大巴車(chē)上，車(chē)子行駛在通往地球村實(shí)踐基地的高速公路上。我和最好的朋友小明在前排坐在座位上，有說(shuō)有笑�！澳憧次野职纸o我買(mǎi)的正宗安迪的衣服，幾千塊錢(qián)一件的，是不是很帥？”還正宗安迪呢，我看是在哪兒買(mǎi)得到的幾十塊錢(qián)的地攤貨吧�！蔽夜室馄仓�(zhù)嘴。于是我們倆瘋了起來(lái)。

　　久了，感覺(jué)口渴了。從身后的書(shū)包里拿出兩瓶酸奶，給了他一瓶。我把管子插到酸奶口里。吮吸著(zhù)，而他的樣子十分夸張，大口大口地抿著(zhù)酸奶，像剛喝牛奶的小嬰兒一樣。我笑了，就在這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，我碰到了她拿酸奶的手。酸奶順著(zhù)吸管滴到她的衣服上。

　　我一看情況不對，便解釋道：“你看，這酸奶怎么都擠到你身上了。哎呀！對不起��！都怪這司機技術(shù)不好�！蔽夷贸黾埥斫o他擦衣服上的酸奶，一邊和他道歉。

　　“走開(kāi)，走開(kāi)走開(kāi)！越擦越臟！”他一把把我推開(kāi)，吼著(zhù)我：“我這新衣服啊，就這樣被你糟蹋了！”

　　我看了看他，畢竟自己是理虧的！我強壓著(zhù)心中的怒火，看向窗外。

　　這下他更加惱火了，把衣服猛的脫下來(lái)，甩到我身上：“你回去給我洗干凈！”

　　我想，一件衣服，至于發(fā)那么大火嗎？站起身，把那件衣服揉成一團，扔到過(guò)道上�！澳阌绣X(qián)，我也有錢(qián)，大不了我賠給你�！�

　　我走到了車(chē)后面的位子。聽(tīng)到他歇斯底里地說(shuō)：“就算你賠一件，也不是一樣的，這是限量版的！”我靠在座位上，想著(zhù)這件事，不知不覺(jué)掉下了眼淚，閉上眼睛。不知什么時(shí)候我靠到同學(xué)身上。同學(xué)摸了摸我的額頭，叫：“老師，您過(guò)來(lái)一下，他的額頭好燙！”老師過(guò)來(lái)問(wèn)“誰(shuí)有暈車(chē)藥？”

　　我靠在老師的肩膀上，一個(gè)熟悉的'聲音傳來(lái)“老師，我有暈車(chē)藥，上車(chē)以后玩忘記了�！崩蠋煱阉幣菟�，為給我喝了。我感覺(jué)有雙大手牽著(zhù)我走到一個(gè)座位上，并不時(shí)撫摸我的額頭。直到到了目的地下車(chē)，我才發(fā)現又回到了剛開(kāi)始上車(chē)的座位。

　　朋友，是你危難時(shí)候，給你肩膀的那個(gè)人；朋友，是在你煩躁時(shí)，給你投來(lái)溫柔目光的人；朋友，是不計前嫌的那個(gè)人。有了朋友，前進(jìn)的路上不再孤單。

　　寫(xiě)給朋友作文 79

　　朋友一生一起走，那些日子不再有……?“你叫什么名字？我們交個(gè)朋友吧！”，“你必須給我道歉！”，“那個(gè)，我們絕交吧�！�，“這些魚(yú)蛋好好吃哦，來(lái)……”，“對不起……”……往事一幕又一幕地在腦海里上演，初中、高中。但是，永遠也少不了的三個(gè)主角，我和她們。小時(shí)候的我性格較內向，而且膽子不大，遇到什么事情都緊張得要命，直到最后，放棄。所以，我也從未想過(guò)能有幸在初中，遇見(jiàn)和我最要好，也最令我在乎的兩個(gè)人。她們，是我永遠的好朋友。如果說(shuō)親人是避風(fēng)的港灣，那么朋友便是一間能為我們遮風(fēng)擋雨的小房子，看似脆弱，卻能帶給我們無(wú)限的安全感。那時(shí)的我們，擁有著(zhù)同樣的夢(mèng)想。初三那年，讓我實(shí)實(shí)在在地感受到了她們給予我的勇氣和信心。

　　Crystal是我們三個(gè)人當中最聰明的，她獲得了保送的名額，而我和絮都十分替她高興，然而，這又說(shuō)明了我們要和Crystal分開(kāi)一個(gè)星期。雖然心中萬(wàn)分不舍，但我們始終堅信著(zhù)短暫的分離是為了將來(lái)更好的`重逢，我們的這份友誼，是永遠都不會(huì )斷掉的！?在我們即將分開(kāi)之前，我們三人相約在絮的家中，制作一本只屬于我們三個(gè)人的美好回憶簿，上面都記下了我們三個(gè)人三年以來(lái)所發(fā)生過(guò)的趣事。除此之外，我們還添上了三個(gè)小人像，瞧那模樣，似乎是曾經(jīng)的我們在本子里演繹著(zhù)我們曾經(jīng)的故事。我無(wú)法忘懷那一天，那個(gè)只屬于我們三個(gè)人的一天。中考結束后，盡管我們三人沒(méi)能在同一間學(xué)校里繼續學(xué)習，但我們從未放棄過(guò)彼此，從未放棄過(guò)我們的友誼，因為至此至終，我們的夢(mèng)想，我們的信念還在！那就是我們三個(gè)人要當永遠的好朋友！

　　有些人或許在歲月的折磨下，變得冷酷無(wú)情，甚至出賣(mài)朋友；有些人或許在時(shí)間的遷移中，無(wú)奈和自己曾經(jīng)的好朋友失去聯(lián)系。但是，我們不能放棄朋友，同樣，也不能因為成熟，而失去童年時(shí)的那份天真和快樂(lè )。我承認，我是一個(gè)十分幼稚的人，我很任性，甚至不愿意長(cháng)大，但是因為朋友，我學(xué)會(huì )了如何變得成熟，變得更加強大，也只有這樣，才有可能守護我們的童真以及夢(mèng)想。一個(gè)人的晚餐無(wú)聊寂寞，兩個(gè)朋友能開(kāi)心地直說(shuō)，三個(gè)人可以給你勇氣，可以安慰你的時(shí)候，異口同聲地說(shuō)……

　　寫(xiě)給朋友作文 80

　　在你寂寞的時(shí)候，朋友一聲問(wèn)候讓你倍感溫暖；在你悲傷的時(shí)候，朋友一聲鼓勵讓你重拾信心；在你歡呼的時(shí)候，朋友一聲吶喊讓你激動(dòng)不已。

　　在我生命中最重要的還是我的朋友郭達明，他是一個(gè)十分開(kāi)朗而又樂(lè )觀(guān)的男孩，我與他在一起讓我學(xué)到了許多的東西。雖然他比我大幾個(gè)月，但是他總是處處讓著(zhù)我，我有不對的地方，他總是微笑原諒我。因為他有一顆善良的心。

　　還在去年的夏天，我和他一起在外玩耍，忽然只聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)一個(gè)男孩的哭聲，我們同時(shí)向后望去發(fā)現一個(gè)三四歲的小男孩，他站在綠油油的草坪上一邊哭，一邊用手擦去臉上的淚水，嘴里還喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢尅蔽覀冾D時(shí)明白了，原來(lái)他是因為貪玩找不到媽媽而著(zhù)急在路邊大哭。

　　當我在思考要不要上去幫助小男孩時(shí)，只見(jiàn)我的朋友郭達明已經(jīng)沖過(guò)去了，我也只能緊緊跟在后面，我們到了小男孩身邊發(fā)現他的臉上掛滿(mǎn)了淚珠，于是我們商量著(zhù)要先使他不再哭，我們安慰著(zhù)，他說(shuō)：“不要哭了，不要哭了，我們去幫你找你媽媽�！钡�是他依然大聲哭。我的朋友郭大明想起來(lái)小孩子最喜歡吃糖果了，于是就跑到了離我們最近的糖果店買(mǎi)了一個(gè)大糖果，又急匆匆地跑回來(lái)。他把糖果放在小孩子的手上，小男孩聞到了糖果味就立即顧不得哭了，馬上吃了起來(lái)。哎呀！他終于不哭了�？墒撬龐寢屧谀睦锪�？郭達明想起了方法，便拉著(zhù)小男孩往前走，他知道小男孩丟失的地方，她媽媽必定會(huì )在往回走來(lái)尋找自己的孩子，所以我們往前走，來(lái)找她的媽媽就行了。我立即投上敬佩的目光，說(shuō)了一聲“你真聰明”。

　　果然在前面，他的媽媽正在努力尋找自己的孩子，小男孩看到她媽媽立即跑過(guò)去抱住了她，說(shuō)：“媽媽你去哪兒了？你去哪兒了，我害怕”。他的媽媽也抱著(zhù)她說(shuō)“不怕不怕媽媽在這”。我們開(kāi)心的笑笑。和他在一起的時(shí)候，我總是覺(jué)得自己是非常的.快樂(lè )、非常的開(kāi)心的。

　　人生總有許多新朋友會(huì )變成老朋友，每一位朋友都有自己的獨特的魅力，他們或多或少影響著(zhù)我，在我初中三年的道路上，一想到有他們的陪伴我會(huì )倍感幸福，謝謝陪伴在我身邊的每一位朋友。

　　寫(xiě)給朋友作文 81

　　盛俊軒和黃子睿是一對形影不離、無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，一起回家，一起上學(xué)�？苫�無(wú)百日紅，倆人的友誼出現了分岐。

　　一天，小黃到小盛那里背書(shū)，背得疙疙瘩瘩，如咬羅漢豆一點(diǎn)兒也不通順。小盛還給他書(shū)，讓他讀熟再來(lái)背，見(jiàn)小黃不肯，雙手把書(shū)往前推。小黃也毫不客氣把書(shū)往前推。書(shū)過(guò)來(lái)又過(guò)去，一不小心被撕破了一個(gè)角。小黃憤怒地撕下臉：“盛狗！你居然把我的書(shū)撕破了！膽子可真大！”

　　“哪里撕你的書(shū)了！推來(lái)推去，不撕破才怪！你要是把書(shū)拿走，那就不會(huì )撕破！”小盛一臉不高興。哈哈，黃子睿，你吵吧，誰(shuí)讓你偷我筆，我才不會(huì )去告訴老師，就在旁邊當吃瓜群眾。上課鈴聲響起，為小盛和小黃的吵架按下了暫停鍵。

　　下課了，氣氛似乎緩和許多，可只持續三分鐘。小黃趁著(zhù)小盛去上廁所的功夫，把小盛的書(shū)包擲在地上，像足球一樣踢來(lái)踢去，然后站到上面蹦蹦跳跳，像一張彈簧床，連幾支鉛筆都給踩斷了。見(jiàn)小盛走過(guò)來(lái)，小黃感覺(jué)不妙，馬上溜回，裝作在里頭找書(shū)本。小盛走入教室，看見(jiàn)自己殘花一般的書(shū)包，像是豬八戒見(jiàn)高小姐——換了個(gè)面，氣得一步飛向老師辦公室告狀。小黃見(jiàn)勢不妙，馬上跳到小盛面前：“盛狗，你敢告老師？”小盛怒氣沖沖，滿(mǎn)臉紅光，鼻子上好像可以?huà)旌脦讉�(gè)油瓶，直言下著(zhù)戰書(shū)：“我就敢！如果你賠三元錢(qián)和三支鉛筆，我可以考慮一下不告老師�！毙↑S聽(tīng)了像得到了救星似的，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。黃子睿，你今天既沒(méi)錢(qián)又沒(méi)筆，看你怎么辦？

　　小黃背著(zhù)小盛偷偷央求一向帶零錢(qián)的我：“可以給我三元嗎？我明天還你�！币�(jiàn)我搖搖頭，又一連問(wèn)了許多個(gè)同學(xué)，才湊齊了三元錢(qián)和三支鉛筆，把這些東西遞到小盛面前。小盛的火氣才算消了些�！昂媚銈�(gè)盛狗，太坑人了，你火氣消了，那我火氣還沒(méi)有消！”小黃板著(zhù)臉?lè )薹薏黄健?/p>

　　第二天，小黃到債主那里賒賬，還不清全部。我笑著(zhù)戲謔：“黃子睿，真是梁山泊的'軍師——吳（無(wú)）用，哈哈哈！”

　　盛俊軒和黃子睿的友誼斷斷續續。朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在，不是自己的一時(shí)痛快。

　　寫(xiě)給朋友作文 82

　　我有一個(gè)好朋友，她每天都和我很熟，所以我很了解她。

　　她是班里的學(xué)習委員，每天早上負責帶領(lǐng)大家一起學(xué)習。很多同學(xué)看到她就跑得遠遠的，就像老鼠見(jiàn)貓一樣，生怕她看到自己不學(xué)習的不良行為。要知道，殺她的兇手不是去告訴老師，成為“告密者”，而是去抓那個(gè)人，從聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)字到狠狠揍她一頓，再到長(cháng)時(shí)間默默寫(xiě)字，男生都怕她。

　　她是一個(gè)很在乎友情的人。有時(shí)候和好朋友吵架，她會(huì )因為害怕孤獨而主動(dòng)向好朋友認錯。

　　但她也是一個(gè)自尊心很強的人。有一次，一個(gè)男生罵她說(shuō)“便宜貨”。她打了一拳，把男孩的臉打紅了。男孩跑到一邊哭了。男孩的朋友們紛紛來(lái)指責她，她卻居高臨下的對男孩冷冷的說(shuō)：“下次就不會(huì )這樣了�！敝�后，她回到座位上做作業(yè)。男孩最好的朋友問(wèn)她是否想要正義。她平靜地回答：“他先罵我我再揍他有錯嗎？”說(shuō)完，便不再理會(huì )。從那以后，那些男生再也不會(huì )說(shuō)她的壞話(huà)了。

　　她喜歡讀書(shū)，一本書(shū)要看很多遍。她每天上學(xué)的時(shí)候，書(shū)包里總會(huì )有一兩本書(shū)。自習課，課后，放學(xué)，自由活動(dòng)的時(shí)候看。有幾次，她帶著(zhù)書(shū)去上體育課。她解散的時(shí)候，她的兩個(gè)好朋友都很傷腦筋，因為她滿(mǎn)腦子都是書(shū)！無(wú)奈，兩個(gè)好朋友只能去教室，用漫畫(huà)書(shū)看半節體育課。從此她只要一有體育課帶書(shū)的`想法，她的兩個(gè)好朋友就攔住她，把她拽到體育課上。

　　她喜歡唱歌，但她只在一個(gè)人的時(shí)候唱得很輕。她閨蜜給全班大聲唱歌的時(shí)候，只能在臺下輕聲唱，再也不敢大聲唱了。

　　她沒(méi)有勇氣，有很多煩惱。每年夏天她朋友拉著(zhù)她在草坪上做作業(yè)，她總是怕老師突然出現，罵他們；她去天臺的時(shí)候，怕老師發(fā)現她或者摔在樓下，就只敢在天臺呆一小會(huì )兒，然后就把朋友帶下去了。

　　她很聽(tīng)話(huà)。媽媽告訴她晚上玩的時(shí)候不要出小區。除了去門(mén)口的小店買(mǎi)些食物，她從來(lái)不出去。有一次，院子里一群朋友帶她去對面超市買(mǎi)雞尾酒。如果她不去，那些人勸她。其中有她從小玩到大的閨蜜(前兩個(gè)是學(xué)校的，這個(gè)是院子里的)。她是被拉去買(mǎi)的，只是呆在外面。她買(mǎi)雞尾酒的時(shí)候走在最前面，假裝喝了一口，放進(jìn)嘴里。當那些人沒(méi)注意的時(shí)候，她把雞尾酒吐了，把酒扔進(jìn)垃圾桶，逃回家。

　　這是她。想知道她是誰(shuí)？她就是我！

　　寫(xiě)給朋友作文 83

　　不知何時(shí)，當你說(shuō)著(zhù)罵我的話(huà)時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了不痛不癢的面對你，我始終都覺(jué)得心里從未泛起漣漪，才發(fā)覺(jué)，我終于…終于不在乎這段支離破碎的友誼

　　回想起從前，懷念藏在了心底，曾經(jīng)的痛就這樣被安靜的抹去，不留痕跡….......

　　你對待朋友總是時(shí)冷時(shí)熱，當我問(wèn)起為何對朋友這樣，你很平靜的回答我，習慣了，就在我們認識一個(gè)月之后，你的習慣降臨到了我的身上，當時(shí)我哭了，因為我真的在乎了，你不該忘了我跟你說(shuō)過(guò)我是重朋友的人，我不斷的告訴我自己，不要哭不要哭，淚水卻像決堤般不斷涌出，不受控制，你在我的心口劃上一刀，再來(lái)告訴我，親愛(ài)的對不起，可能是因為時(shí)間的關(guān)系，逐漸的自己也習慣了，可心里時(shí)刻都想著(zhù)他能不這樣下去就好了，直到那天你的好紅顏對你置之不理，你臉上那失落的表情讓我不禁提出了疑問(wèn)，你避開(kāi)我的問(wèn)題，我也不再問(wèn)下去，那幾天你對我異常的好，不斷地關(guān)心我，跟我玩，我傻傻的認為是不是改掉習慣了，于是，掏心掏肺的對你好，第四天下午，從你進(jìn)門(mén)開(kāi)始我就察覺(jué)到了你的冷漠氣息，老毛病犯了？心寒寒的遞過(guò)去一張紙條，你毫不客氣的扔給我一個(gè)殘忍的`現實(shí)：“我紅顏是看我跟你玩的那么好才不理我的，以后還是不要說(shuō)話(huà)的好，我只覺(jué)得手沉沉的，艱難的提起筆，寫(xiě)下，我知道了，以后不會(huì )理你的，和你紅顏和好才關(guān)鍵，忘了那天怎么回家去，只知道眼淚不斷流心里不斷抽搐，

　　之后，空間的發(fā)說(shuō)說(shuō)居然又讓你的紅顏又起疑心，你又在我剛恢復平靜的生活中扔下一枚炸彈：“你空間的說(shuō)說(shuō)是怎么回事？我紅顏懷疑你喜歡我，我可不希望你喜歡我，能不能刪了，”我又忍住難過(guò)解釋?zhuān)�不是說(shuō)你，叫你紅顏別擔心，我說(shuō)的是另外一個(gè)人。閨蜜憤怒的說(shuō)，你直接撕掉紙條算了，他有沒(méi)有想過(guò)你的感受，你干嗎還要這么傻的跟他解釋?zhuān)�你有想過(guò)你自己嘛，他不值得，他沒(méi)資格做你朋友，我卻淡淡的搖搖頭

　　我真慶幸，真慶幸自己放下了，慶幸自己不再在乎了…。

　　你不小心的闖進(jìn)我的世界，在我的世界四處留下蹤跡，我跟隨你的腳印，最后我停下腳步，獨自一人站在原處，微笑著(zhù)看著(zhù)你走出我的世界

　　Cyh，再見(jiàn)，感謝你給過(guò)我的所有回憶，祝你安好！

　　寫(xiě)給朋友作文 84

　　自從懂事起，我就覺(jué)得身邊有個(gè)最親密的“朋友”，她就是我奶奶。她那粗糙而又溫暖的雙手，深情的目光和微駝的身影，時(shí)時(shí)在我的眼前浮現，盡管她已離我和我的家人遠去，但她對我的關(guān)心和愛(ài)撫，永遠地烙在我的心坎里。

　　記得二年級的一天下午（大約在四點(diǎn)鐘）放學(xué)的時(shí)候，我一如既往地在校傳達室向外張望著(zhù)，等到了四點(diǎn)三十分的時(shí)候，還沒(méi)見(jiàn)到奶奶的.身影，“也許奶奶是忘記了吧，算了我自己回家吧！”我想。于是，我背著(zhù)沉重的書(shū)包快速往回家的路上走去，可我的腳就像拖著(zhù)沙袋一樣沉甸甸的，書(shū)包也越感格外沉重，回想著(zhù)奶奶來(lái)接我時(shí)幫我提書(shū)包的情景，頓時(shí)倍感傷情。我走到家門(mén)口，“丁冬、丁冬…”我連續按了幾次門(mén)鈴沒(méi)人響應，便掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。一進(jìn)門(mén)，眼前的一幕讓我驚訝萬(wàn)分，奶奶躺在地板上手按腹部掙扎著(zhù)，飯桌上擺滿(mǎn)著(zhù)香噴噴的海鮮等飯菜。我急忙跑過(guò)去扶起奶奶讓她躺在床上，“寶貝你回來(lái)了，那太好了！”奶奶強裝笑顏吃力地對我說(shuō)。我突然發(fā)現原來(lái)奶奶是胃病發(fā)作，由于爸爸媽媽不在家，奶奶無(wú)法得到及時(shí)的幫助。我回頭看看飯桌上擺滿(mǎn)的香噴噴的飯菜，頓時(shí)感到十分內疚和不安。當我坐下來(lái)吃起香噴噴的飯菜的時(shí)候，我才明白，以前，我挑食特別是有些蔬菜、海鮮總是不愛(ài)吃，奶奶心急如焚，她為了讓我多吃些營(yíng)養的東西，耐心地跟我講吃蔬菜的好處、海鮮的營(yíng)養方面，還經(jīng)常給我承諾講故事等等，在奶奶的激勵和慫恿下我總是多吃了好多的蔬菜和海鮮等營(yíng)養的飯菜。唉，他為了我的健康成長(cháng)可謂是煞費苦心��！

　　今天奶奶離開(kāi)我們已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，今年的清明節我和家人一起到另外一個(gè)地方見(jiàn)“奶奶”，為我最親密的“朋友”送上美麗的鮮花�；丶业穆飞�，我不時(shí)地回頭望著(zhù)奶奶墓地的鮮花，她似乎在向我招手——“小朋友，可要聽(tīng)話(huà)啊，不要淘氣，認真把書(shū)讀好，長(cháng)大做個(gè)有用的人�！毕﹃�(yáng)西下，天色漸漸昏暗下來(lái)，我和爸爸媽媽匆忙趕路，一路上我想著(zhù)奶奶為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，不禁傷感萬(wàn)分。

　　這就是我的朋友，一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、不求索取的朋友；一位值得我深深懷念親愛(ài)的“朋友”，她將永遠活在我心中。

　　寫(xiě)給朋友作文 85

　　小時(shí)候，我總以為朋友是互相分享好吃的食品，一起開(kāi)心玩耍的人群，可現在，我終于明白了朋友的真正含義。想起我和好朋友一起走過(guò)的路，經(jīng)歷過(guò)的事，真可以說(shuō)比天上的星星還多。而我的這位好朋友就是與我從幼兒園到現在，我倆形影不離，她叫黃譯弘。

　　有一次，黃譯弘在做課題時(shí)遇到了一道難題，她被這道難題給難住了，所以，她就跑來(lái)問(wèn)我：“徐韻，你知道第四題的第二小題該怎么理解？”我這時(shí)剛好準備和別的同學(xué)到外面玩，她們正在教室外等我。我就不耐煩看也不看說(shuō)：“我不知道，你去問(wèn)別人吧！”說(shuō)完，我就急忙往教室外跑。早就將這件事拋到九霄云外了。

　　第二節做數學(xué)作業(yè)，我被這眼花繚亂的小數點(diǎn)和運算定律給弄的暈頭轉向，便向黃譯弘“求救”：“弘弘，這道小數點(diǎn)該如何解答？還有這運算定律該怎樣分布計算更加簡(jiǎn)單呢？”黃譯弘細心地一一為我解答：“這個(gè)小數，你只要看它的'進(jìn)律和單位就行了，這個(gè)單位大，這個(gè)單位小，而且這個(gè)小數大，這個(gè)小數小……”聽(tīng)了黃譯弘地解釋?zhuān)�我茅塞頓開(kāi)，馬上埋頭“唰唰”的寫(xiě)起來(lái)，可是我的心里顯得很羞愧：“為什么同樣是女孩，同樣的老師，但在待人處事方面竟然有這么大的落差呢？我真是太自私了……

　　黃譯弘不僅是我最要好的朋友，還是我最好的老師呢！雖然是好朋友，但是，現在的孩子把學(xué)習成績(jì)看得非常重，有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差都會(huì )受到冷言冷語(yǔ)的諷刺。我的學(xué)習成績(jì)在中上，弘弘的學(xué)習成績(jì)在中等，記得一次我考了96分，弘弘考了80多分，我裝模作樣的說(shuō)：“還是有點(diǎn)距離呀！努力吧！”弘弘笑了笑說(shuō)：“是呀，還要加油�！薄昂吆摺�。我輕蔑的笑了一下。當然，在學(xué)習的戰場(chǎng)上，有誰(shuí)不是冷酷無(wú)情？誰(shuí)還會(huì )在乎友誼？弘弘她是一朵永生的花，一朵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的極品之花。弘弘做事很認真，交到她手頭的事必定能完成的井井有條。這是我在她身上學(xué)會(huì )的另一個(gè)做事的道理。

　　我要感謝黃譯弘，感謝這朵極品之花，她教會(huì )了我好多好多，教會(huì )我怎樣和人相處的道理，怎樣做一朵永不凋零的極品之花。俗話(huà)說(shuō)“千里難尋是朋友，朋友多了路好走“。我會(huì )好好珍惜這份珍貴的友情。

　　寫(xiě)給朋友作文 86

　　我有兩位朋友，住在我們免費提供的大別墅里，還是那么勤儉！它們每天都戴那頂橙黃色的“帽子”，每天都穿那件淡綠“襯衫”，每天都披那身深綠色“外套”。它，就是我的鳥(niǎo)類(lèi)朋友——笨笨和嘟嘟。

　　在它們光臨我家的那天，我激動(dòng)不已。因為，我知道：我又要有兩位定居在我家的朋友了，我每天都可以跟它在一起生活了，真好！

　　我每天早上起床后，第一件事就是跑到天臺，看看我的朋友——笨笨和嘟嘟起床了沒(méi)？有沒(méi)有偷懶不肯起床？還是早就起床，現在已經(jīng)在做早操了？唉！小鳥(niǎo)就是小鳥(niǎo)，這么早就已經(jīng)睜大眼睛，在熟悉新環(huán)境啦！伴隨兩位著(zhù)名歌唱家的優(yōu)美歌聲，我踏上通往學(xué)校的路程……

　　有一天，我照常起床，邊向天臺跑去邊喊：“笨笨，嘟嘟，我來(lái)咯！”跑到天臺，鳥(niǎo)籠邊�？湛盏镍B(niǎo)籠，敞開(kāi)的籠門(mén)，小鳥(niǎo)不見(jiàn)蹤影，霎時(shí)間，我的心也變得空落落的。我抬起頭，對著(zhù)蔚藍的天空，喊道：“笨笨，嘟嘟，我哪里招待不周，你覺(jué)得不滿(mǎn)意，可以告訴我��！沒(méi)必要用離開(kāi)以示抗議吧！”“不過(guò)，住在哪里是它們的自由，它們有權利離開(kāi)我，回到藍天媽媽的懷抱。小鳥(niǎo)走了，我不用擔心小鳥(niǎo)。不用擔心小鳥(niǎo)�！蔽冶M力地尋找理由掩飾我內心的痛苦，可沒(méi)有一個(gè)理由可以為我撫平創(chuàng )傷，沒(méi)有一個(gè)理由可以阻止我對小鳥(niǎo)的思念。嗯，小鳥(niǎo)走了，我要把花費在身上的`精力花在學(xué)習上，我，會(huì )忘記小鳥(niǎo)的！可是，心中……那種酸楚的感覺(jué)就是無(wú)法消除。

　　就在我幾乎絕望的時(shí)候，我聽(tīng)到了幾聲熟悉的鳥(niǎo)叫聲。我頓時(shí)來(lái)了精神，抬頭定睛一看，笨笨和嘟嘟正肩并肩站在窗臺上，看著(zhù)我呢！剛才不會(huì )就是在呼喚我吧！原來(lái)，笨笨和嘟嘟不想整天待在籠子里，就齊心協(xié)力溜出了籠子�？闪锍龌\子后，就改變了想法，它們在我家也待了一段時(shí)間了，熟悉了，和家里人也結下了深厚的情誼，就舍不得離開(kāi)了，就站在窗臺上，等待。我開(kāi)心地笑了，指著(zhù)小鳥(niǎo)說(shuō)：“哇！小壞蛋！什么時(shí)候學(xué)會(huì )跟你主人玩捉迷藏啦！害我……”“哦！我不是故意的，sorry哦！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，回來(lái)就好，回來(lái)就好��！主人請你吃大餐��！”

　　和小鳥(niǎo)在一起我很開(kāi)心，和小鳥(niǎo)在一起的每時(shí)每分每秒都是我一生中最快樂(lè )的時(shí)刻！

　　我的動(dòng)物朋友——笨笨和嘟嘟！我喜歡你們，我要永遠和你們在一起！

　　寫(xiě)給朋友作文 87

　　看見(jiàn)“樂(lè )天派”這三個(gè)字，我就想到了我的好朋友文奕博，他是個(gè)不折不扣的表演大師，不論他在做什么，或者是遇到什么事情，他都可以隨時(shí)隨地給大家表演起來(lái)，而且一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。

　　他的樣子一看就很可愛(ài)，大大的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，小小瘦瘦的身體永遠都安靜不下來(lái)，眼睛里常常透著(zhù)一種惡作劇的神情，可他偏偏喜歡裝作一副一本正經(jīng)的樣子，讓別人一看就感覺(jué)想笑。就連每次吃飯的時(shí)候，他都能鬧出許多的笑話(huà)。

　　有一次阿姨給他講了個(gè)笑話(huà)，我們也一起聽(tīng)了，大家都笑了起來(lái)，只有他專(zhuān)門(mén)笑的東倒西歪，只聽(tīng)“咚”的一聲摔在地上，本來(lái)他只是想假摔一下逗我們笑，結果一下子沒(méi)穩住，真摔了個(gè)馬趴地，可能是太疼了，他的五官都扭到了一起，而且不斷地變化著(zhù)。起先我們以為他真摔疼了，要過(guò)去扶他，結果他一下子像個(gè)竄天猴一樣跳了起來(lái)，這下真把我們逗得哈哈大笑。

　　還有一次，我們大家在一起踢足球。輪到他開(kāi)球了，他說(shuō)他要給我們點(diǎn)顏色看看。只見(jiàn)他擺開(kāi)架勢，前腿蹬后腿弓，不斷地做著(zhù)熱身運動(dòng)，做足了勁，準配踢了，只見(jiàn)他表情夸張，雙拳緊握，使勁把右腿一抬，大家都把精力集中到他腳下的.足球上，只有我發(fā)現他臉上轉瞬即逝的“奸笑”，頓時(shí)我明白了他要做什么。

　　只見(jiàn)他腳一踢，大家伙都沖出去要搶球，只有我在原地等著(zhù)他玩花樣，果不其然，他虛晃了一下，踢了個(gè)空球，球好好的在原地呆著(zhù)呢。大家互相看了一眼，都笑了起來(lái)。

　　我們大伙都說(shuō)他的哭戲特別好，因為只要他想，眼淚隨時(shí)駕到。今年暑假我們一起報了個(gè)游泳班，這家伙可能有些怕水，說(shuō)什么也不下去，抱著(zhù)肚子直喊疼，他頭上的汗是真的，眼中的淚也是真的。連教練都說(shuō)要給他爸打電話(huà)，他卻說(shuō)他坐一會(huì )喝點(diǎn)熱水就沒(méi)事了。我敢肯定他是裝的，因為當我們被教練一個(gè)個(gè)拉下水很狼狽的時(shí)候，只有他坐在岸上笑的直不起腰，眼里的淚水早沒(méi)影了，原先頭上的汗估計也是急的吧！他可真頑皮，連教練也騙！

　　沒(méi)錯，這個(gè)喜歡用表演捉弄大伙的頑皮“猴子”就是文奕博，他真是個(gè)“表演大師”！

　　寫(xiě)給朋友作文 88

　　在我記憶深處，往事就像一只只五光十色的貝殼。其中，有一只貝殼顏色黯淡，它跟其他的貝殼不一樣，它有最特別外殼，而里面的故事，也是最憂(yōu)傷的……

　　也許是命中注定的緣分，我和璟暄成了搭檔。我以一句“你好”，打破了我們之間的沉默。漸漸地，我們熟了起來(lái)，成了好友。

　　珍惜友情的璟暄很難過(guò)，那無(wú)法自拔的痛，就如千萬(wàn)把利劍，深深刺痛了她柔弱的新房，使她鮮血淋漓，狼狽不堪。若換做是我，我更不會(huì )原諒我自己。從那之后，我再沒(méi)找過(guò)她，也沒(méi)再和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)。因為我知道，我沒(méi)這個(gè)資格，我已經(jīng)沒(méi)臉見(jiàn)她了。

　　一天夜晚，我獨自站在窗前，望著(zhù)皎潔的明月發(fā)呆�！斑颠颠怠币魂嚽瞄T(mén)聲響起，母親輕輕地把門(mén)推開(kāi)，步入房間，拍了拍我的肩膀，遞給我一封信箋，又輕手輕腳地離開(kāi)房間。我拆開(kāi)信封一看，一行再熟悉不過(guò)的字映入眼簾“嗨！小萱，好久不見(jiàn)啦！別來(lái)無(wú)恙？”是璟暄！我曾經(jīng)那么深的傷害她，她竟能放下一切，寫(xiě)信給我�；貞浀乃槠�，漸漸湊成一幅幅場(chǎng)景。

　　我們兩都是名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，是圖書(shū)館的�？�。每次我們都會(huì )向對方分享自己喜歡的書(shū)籍和讀后感，趣味相投。每次新書(shū)上架，我們倆都會(huì )爭奪一番，直到書(shū)本到我手上為止。璟暄的脾氣好，總是奈何不了我的撒嬌，只好把書(shū)讓給我閱讀。只是有一次，我們倆為了爭奪一本書(shū)籍時(shí)，我不小心把書(shū)給撕破了，璟暄卻不知情，我因為害怕而對璟暄說(shuō)：“��！璟暄，你把書(shū)給撕破了，你得做出賠償！”璟暄搖頭喊冤，都快哭出來(lái)了，我還是鐵下心，對圖書(shū)管理員說(shuō)書(shū)是被她撕破的。我明知道璟暄家境不是很好，加上這本書(shū)的價(jià)格上百，但我卻頭也不回地走了。管理員與璟暄溝通一番后，要求她作出賠償。當我走過(guò)長(cháng)廊時(shí)，我和璟暄擦肩而過(guò)，我明顯的.看到璟暄的雙眼都給哭腫了“璟暄……”盡管我怎么叫她，她仍然頭也不回的走了。這時(shí)，一種深深的內疚、自責感油然而生。我，后悔了。我轉頭去找圖書(shū)管理員解釋?zhuān)�哪知他認為我是在胡鬧，便不予理會(huì )。一切，都無(wú)法挽回了。

　　“朋友，對不起�！边@句話(huà)雖簡(jiǎn)短，但它蘊含著(zhù)真誠，也蘊含著(zhù)我對璟暄深深的歉意。我知道，很多人需要的不是一句對不起，但我還是想對她說(shuō)一句“璟暄，我最好的朋友，對不起�！�

　　寫(xiě)給朋友作文 89

　　無(wú)論有多么的不舍也沒(méi)有辦法，終究是要分開(kāi)的，初三過(guò)后我們將會(huì )各奔東西，以后是否還會(huì )在一起呢？未來(lái)，是我們所猜測不到的。我們的青春年華，我們的共同回憶，都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的消逝。是的，時(shí)間會(huì )沖淡一切，包括記憶，所以我們要將這份珍貴的友情銘記在心。

　　青春年少，我們的豆蔻年華[注: 豆蒄：多年生草本植物，比喻處女。指女子十三四歲時(shí)。]，都曾擁有彼此。朋友是一輩子的，會(huì )諒解你，會(huì )用真摯的心相對。這，就是朋友，而你，就是我最好的朋友。印象中似乎有那么一件事：因為你想多與我呆在一起，所以你放棄你的播音員選擇與我一起加入記者站。即使你不是很喜歡寫(xiě)文章，可你還是堅定你的選擇，于是我們一起在記者站安頓了下來(lái)。記得那個(gè)時(shí)候我們是一個(gè)班的，可能因為認識久了，所以我們就成為了好朋友。那時(shí)候我家離你家還蠻遠的，可是為了能夠與你回家，我每天都繞路陪你回家。一路上我們打打鬧鬧，聊著(zhù)上課的趣事，那時(shí)候的我們很快樂(lè )�？窗�，那時(shí)候的我們真的很傻。曾經(jīng)的`懵懂我們一起走過(guò)，現在回頭想想，哦，原來(lái)成長(cháng)的道路上我們磕磕絆絆一起走過(guò)。

　　記得好像有過(guò)這樣的一件事：那天是我的生日，感冒的你還是堅持來(lái)了。并且裝作若無(wú)其事[注: 象沒(méi)有那回事一樣。形容遇事沉著(zhù)鎮定或不把事情放在心上。]的陪我瘋玩了一個(gè)晚上，以至于你第二天發(fā)了高燒。其實(shí)那件事我挺內疚的，真的。還有一回你因為練跆拳道而扭到了腳，行動(dòng)不方便，于是那幾天我天天去你家接你上學(xué)，那是你特感動(dòng)的說(shuō)：小淺，我們一定是永遠的好朋友。朋友，無(wú)論發(fā)生任何事我們的友誼都不會(huì )改變。謝謝你在我難過(guò)的時(shí)候安慰我；謝謝你在我遇到困難的時(shí)候一直陪在我身邊；謝謝你在我無(wú)助的時(shí)候對我的鼓勵。一切都在改變，可我們的友誼從未改變。

　　因為有你陪我哭，因為有你陪我笑，所以成長(cháng)的道路上我們并不孤單，因為我們擁有彼此及那份特殊的情感。如

　　果這幾年沒(méi)有你陪在我身邊的話(huà)，我想我早已被挫折打倒。不過(guò)幸好，我有你，哦，朋友。

　　寫(xiě)給朋友作文 90

　　我有個(gè)朋友叫劉夢(mèng)琦，她和我從幼兒園就是好朋友。她的臉上有一雙帶著(zhù)稚氣的、被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的.眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她有一個(gè)小巧的鼻子，看起來(lái)就像一個(gè)小巧的雕塑。她的嘴巴就像一個(gè)小櫻桃一樣，可愛(ài)極了。她的耳朵就像一個(gè)非常美麗的雕刻品一樣精美。她的頭發(fā)不算很長(cháng)，像小豬的尾巴。但是很多，非常美麗。

　　劉夢(mèng)琦長(cháng)得很胖，很能吃飯。她喜歡打羽毛球，每周都會(huì )練上一兩個(gè)小時(shí)，有一次我和她打羽毛球，她看我往右邊打，就在右邊接，然后往左邊打，我沒(méi)注意，第一場(chǎng)輸了。第二場(chǎng)，她先打了一個(gè)很高的球，我剛接上，沒(méi)想到這一次我竟然輸了！原來(lái)，我接上的同時(shí)，因為沒(méi)使勁打，球竟然沒(méi)有過(guò)線(xiàn)。我還是不服氣，第三場(chǎng)，我發(fā)球的時(shí)候先打很低的球，沒(méi)想到她也能接上，真是沒(méi)想到，接著(zhù)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她早就把球發(fā)過(guò)來(lái)了，這樣，我又輸了一局，劉夢(mèng)琦贏(yíng)了。劉夢(mèng)琦說(shuō)：“我教你吧�！蔽彝�意了。她先教我跑步的速度和反應能力。然后，她教我掂球，等到我都練完的時(shí)候，我和她就舉行了一場(chǎng)比賽，雖然我沒(méi)有打過(guò)她，但她說(shuō)我比她一開(kāi)始練得好多了。我覺(jué)得她很謙虛。

　　還有一次，我和劉夢(mèng)琦摘了一包冬青種子，寫(xiě)完作業(yè)后，我們來(lái)到小花園去種冬青種子。沒(méi)想到小花園的土太干了，根本就種不了。這時(shí)，劉夢(mèng)琦說(shuō)：“我們把冬青種子種在停車(chē)場(chǎng)上吧！”我說(shuō)：“那哪里有土呢？”劉夢(mèng)琦說(shuō)：“我們拿一些松軟的土，然后在底下放一些土，把冬青種子放上去，然后在底下放上一些土，蓋住冬青種子不就行了�！闭f(shuō)干就干，我們趕緊種冬青種子。還把冬青種子擺成英文字母的圖案。終于把冬青種子種完了，種了兩個(gè)小時(shí)呢！我們給種子澆上水，然后給種子圍上用木棒做的欄桿，就心滿(mǎn)意足的回家了。過(guò)了幾天，我發(fā)現種子有點(diǎn)干，就給種子澆上水。又過(guò)了一個(gè)周，劉夢(mèng)琦來(lái)找我，說(shuō)：“種子被汽車(chē)壓了，因為種的方法不對，所以才種失敗了�！卑�，原來(lái)種種子方法不對也會(huì )有危害呢。早知道我們就在小花園種了，不過(guò)這個(gè)季節中已經(jīng)不行了，我們才想到，不光是掌握方法重要，季節掌握不好也會(huì )有危害呢。以后種種子的時(shí)候一定要注意呀！

　　寫(xiě)給朋友作文 91

　　狗，是日常生活中最常見(jiàn)的一種動(dòng)物，它與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，和我們是密不可分的好朋友，狗是惹人喜愛(ài)的一種動(dòng)物！

　　外婆家養了一只機靈可愛(ài)的小狗，渾身上下雪白雪白的，從遠處看，活像一只潔白的小雪球，柔軟光滑的毛輕輕一摸，會(huì )令你感到舒服無(wú)比。它溫順乖巧，每天像個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的小寶寶，傾聽(tīng)著(zhù)主人的呼喚。它身上毛茸茸的，跑起來(lái)像個(gè)圓溜溜的球，可愛(ài)極了。因此，我們給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——球球。

　　球球是只聰明的小狗。星期六早晨，父母帶著(zhù)我到外婆家，剛一轉彎，球球便嗅到了我和媽媽的氣息，它像離弦的箭似的向我們“飛奔而來(lái)”。眨眼間，球球已跑到我們身邊，望了望我手中提著(zhù)的香蕉，隨即又望了望外婆家的'大門(mén)，不住地搖擺著(zhù)尾巴。我以為它又想耍什么花招，便仔細打量起它來(lái)，但我仍猜不出它的心思。

　　不經(jīng)意間，我覺(jué)得手中提著(zhù)的袋子輕松了許多，就看看球球，這才發(fā)現他正用嘴叼著(zhù)沉甸甸的袋子，拼命往外婆家跑。我恍然大悟，原來(lái)球球并不是想�；ㄕ�，而是想辦法幫我提袋子呀！回到家后，我面帶笑容地看著(zhù)球球，表示答謝，球球也溫順乖巧地待在我身邊，似乎覺(jué)得幫助了我是件值得高興的事。

　　當我遇到不順心的事而愁眉苦臉時(shí)，球球臥在我的身邊，那眼神里，仿佛充滿(mǎn)了對我的安慰；當我遇到難題而不知所措時(shí)，球球一聲不吭，平靜地望著(zhù)我，像是在絞盡腦汁幫我想辦法；當我眉開(kāi)眼笑時(shí)，球球又睜大眼睛，向我搖尾巴。它就像我親密無(wú)間的朋友，陪我一同玩樂(lè )……

　　不久后，我又一次來(lái)到了外婆家，第一件事便是尋找球球，可我始終沒(méi)能找到它，疑惑萬(wàn)分：“咦？外婆，球球呢？”外婆注視了我好久，才把事情的來(lái)龍去脈告訴了我。我這才得知，球球因吃了一只老鼠而不幸失去生命，此時(shí)的我焦急不安，再也沒(méi)有球球的陪伴了，再也不能和球球一起歡樂(lè )玩耍了，為什么，這是為什么？想到這里，我不禁淚流滿(mǎn)面，淚水也抑制不住地掉了下來(lái)……

　　“球球”，這只惹人喜愛(ài)的小狗；這只聰明可愛(ài)的小狗；這只懂人心思的小狗。雖然它已離我而去，但在我心中的記憶抹之不去。

　　寫(xiě)給朋友作文 92

　　你記得我們的往事嗎？你記得我們承諾嗎？你記得我們快樂(lè )嗎？你與我的友誼怎么斷了？你，那酷酷的短頭發(fā)，那雙小的不能再小的眼睛，那一身男孩子的衣服，那與我相似的名字，那么和我投緣。別人不敢與你交往，把你當做異類(lèi)。是我把你從寂寞里拉出來(lái)，是我讓你有了朋友，是我讓你歡樂(lè )。

　　我們都是住宿生，我們一起吃飯，一起玩，一起打水……我們一起播下友情的種子，還在那校園的操場(chǎng)吧，現在已經(jīng)發(fā)芽了�？墒�，你和我的友情那么不堪一擊，就因為那么點(diǎn)小事，你我分散了。你給我一封信，你的那封信浸透了我的淚水。我沒(méi)有勇氣給你回信，讓你回頭。好幾個(gè)星期沒(méi)和你歡聲笑語(yǔ)了。你知道嗎？我最怕就是吃飯，四方都是結伴而吃的同學(xué)而我是孤苦伶仃的一人，那香噴噴的飯變得那么無(wú)味。我是熬不住寂寞。我病了。你看不到在上床的我。

　　回到家，我想了好多。我知道我是熬不住寂寞的，我要等你回來(lái)，等著(zhù)我們重逢的那一天，我不能夠用不開(kāi)心來(lái)迎接那一天的，我要快樂(lè )，不能為了那事而哭泣，我要對你充滿(mǎn)信心。笑又重回我的臉上，你知道嗎？那是對你信任的笑�？墒俏铱匆�(jiàn)你離開(kāi)我后，你是孤獨的，看見(jiàn)你也是一個(gè)人在吃飯，打水，走路……我的心沉重了，我想你沒(méi)有新歡又何必為了一點(diǎn)小事離開(kāi)我，到底是為了什么？難道是看我不爽？不！相信你的。我一定要讓我們的友誼重新縫合。日子一天又一天地過(guò)去了。轉眼期末到了，我再也不能等待了�？荚嚨淖詈笠惶�，那是你的.生日，我利用空余的時(shí)間一筆一劃給你寫(xiě)好了賀卡，那滿(mǎn)滿(mǎn)都是字的賀卡，包含了我的情，我的心，我的真誠。我悄悄的放進(jìn)你的抽屜里。我的心情異�？鞓�(lè )。

　　我期待你的回信，你的回答�？墒�，你給我的回答只是沉默，沉默，再沉默！我不甘心，我相信你還在乎這段友誼，我又寫(xiě)了一張紙條托人帶給你，我沒(méi)有足夠的勇氣面對你。我又是滿(mǎn)懷信心地等待。你又讓我失望了，回答還是沉默。我徹底失望了。最終沒(méi)和你說(shuō)上這學(xué)期最后一句話(huà)。

　　放假了，我從作業(yè)堆中爬出來(lái)，我還念著(zhù)你。我希望與你重逢那！

　　寫(xiě)給朋友作文 93

　　他的學(xué)習非常不錯，他每次寫(xiě)的作業(yè)都很認真。字也寫(xiě)的很好看，還要過(guò)寫(xiě)字比賽的獎狀呢！

　　他非常喜歡說(shuō)話(huà)，在大家班里面無(wú)人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話(huà)，每次都可以被人哈哈大笑。

　　有一次，記得那是小學(xué)三年級，那天正好是十一國慶節，大家的節目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話(huà)很有趣，那天他就用我們的動(dòng)作語(yǔ)言，把大家搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不能把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。

　　我的小伙伴就是如此的人。

　　我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，大家一塊玩、一塊開(kāi)心的學(xué)習，留下了很多美好的.回憶。

　　從成為小學(xué)一年級的小學(xué)生開(kāi)始，大家就同班，直到小學(xué)四年級才分開(kāi)，這更讓我留戀大家在一塊的日子了。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著(zhù)一排整齊的劉海，一雙不大不小的雙眼一直迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè )地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！

　　記得在這三年里，大家同是班長(cháng)，同是角逐對手，在學(xué)習上常常是你追我趕，從不妒嫉他們，在私底下，大家也是很要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭執，但過(guò)不了一會(huì )兒，就立刻和好了。在上小學(xué)二年級上學(xué)期的時(shí)候，大家班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(cháng)滿(mǎn)了痘，有些還沒(méi)完全好的同學(xué)怕學(xué)習掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。如此也是有傳染的。老師無(wú)法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)非�；艁y，大家做為班干部，要保持紀律，同學(xué)們一直發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這個(gè)時(shí)候，她緊皺著(zhù)眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來(lái)，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

　　我就是如此喜歡她、留戀她，多么想再在一塊呀！

　　寫(xiě)給朋友作文 94

　　飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。毛澤東。這是我最喜歡的一句讀書(shū)名言。

　　在我心里，書(shū)就是我的一位知心朋友，陪伴著(zhù)我走過(guò)一道又一道的坎坷，在我心灰意冷時(shí)，激勵我發(fā)憤圖強；在我驕傲自大時(shí)，勸誡我不驕不躁。

　　閱讀使我重拾信心。

　　回憶的窗慢慢打開(kāi)了，思緒越飄越遠。那是我七八歲的時(shí)候，逐漸開(kāi)始正式學(xué)寫(xiě)作文，由于我的閱讀量較少，寫(xiě)出的作文常常拖泥帶水。每次作文發(fā)下來(lái)，別的同學(xué)上面都是一個(gè)令人垂涎三尺的大大的好，而我的作文上面則全是老師用紅筆勾畫(huà)的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，最后老師給我的評語(yǔ)就占了我作文的三分之二。當時(shí)，我并不理解老師的良苦用心，覺(jué)得是老師的要求過(guò)于嚴格。接連的沉重的打擊后，我萬(wàn)念俱灰。在一次下課后，老師叫住了我，我原本以為她要訓斥我一頓，可是她什么也沒(méi)說(shuō)，只是遞給我了一張折好的紙條，就走了。我打開(kāi)紙條，里面就寫(xiě)了兩個(gè)字閱讀。字雖然很少，但是卻深深地印在了我的腦海里。從那以后，我就去學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)看，堅持每?jì)芍芏家�完成一個(gè)閱讀任務(wù)。我的作文水平就漸漸提高了，我也重拾對寫(xiě)作的信心。后來(lái)，我又從閱讀中接觸到修辭手法，我就把它用在我的作文里，使我的作文更加生動(dòng)形象。在不斷的閱讀下，我的寫(xiě)作水平蒸蒸日上，我也越來(lái)越自信。

　　閱讀使我樂(lè )以忘憂(yōu)。

　　徐徐秋風(fēng)吹來(lái)，推開(kāi)了我心底的那扇門(mén)。那一天秋高氣爽，秋色宜人，我在公園讀書(shū)。當我讀到這本書(shū)的高潮時(shí)，不一會(huì )兒身心都陶醉在這字里行間，周?chē)�的一切都不再是公園的場(chǎng)景，而是書(shū)的世界。我在書(shū)海里遨游，來(lái)到了北京故宮，看著(zhù)眼前這雄偉壯麗，規模宏大的皇家建筑群，我嘆為觀(guān)止。畫(huà)面一轉，我來(lái)到了杭州西湖，不禁想起蘇軾的'一句詩(shī)欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。又瞧見(jiàn)西湖上亭亭玉立的荷花，我又想起歐陽(yáng)修的一句詩(shī)荷花開(kāi)后西湖好，載酒來(lái)時(shí)。真是如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收��！我的整個(gè)身心都豁然開(kāi)朗起來(lái)，忘卻了現實(shí)生活中的那些煩惱不知不覺(jué)中，夜幕漸漸降臨了，我從書(shū)的世界猛然跳回現實(shí)。我的腦海里一直回放著(zhù)那些美景，真是令人流連忘返的美景��！

　　閱讀教會(huì )了我知識，閱讀見(jiàn)證了我成長(cháng)，閱讀激勵了我學(xué)習。我愛(ài)讀書(shū)，從前愛(ài)，現在愛(ài)，以后也會(huì )一直堅持下去的。

　　寫(xiě)給朋友作文 95

　　人的一生就如一根蠟燭，朋友就是蠟燭里的一條燈芯，只有那條燈芯才能點(diǎn)亮那盞蠟燭，人生中的每一場(chǎng)相遇都是緣分，珍惜我們身邊的每一個(gè)人，每一件事，每一次相遇吧！

　　那如弓似的眉毛下面長(cháng)著(zhù)如水晶葡萄大的眼睛。白嫩紅潤的臉蛋，臉蛋上隱隱約約顯出一對小酒窩，顯得很甜美，你們猜猜看，是誰(shuí)？

　　她是一名優(yōu)秀的班干部，時(shí)不時(shí)讓我心生敬佩；她也是班上舞蹈基本功最好的女生，時(shí)不時(shí)讓我嫉妒；她是班上的一位尖子生，時(shí)不時(shí)讓我羨慕。她是在“工作”上很?chē)烂C的女生，雖然她時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)脾氣，但那是因為別人總讓她不開(kāi)心，要不然誰(shuí)都看得出來(lái)她是一個(gè)很文靜的女生。

　　記得有一次上課，老師們都出去了，讓我們自習，只有她在管紀律，我以為她是我的朋友，甚至可以說(shuō)是閨蜜，應該不會(huì )記我的名字，于是我和后面的人隨心所欲地講起了話(huà)，可是，她卻用粉筆在黑板上寫(xiě)了我的名字，顯得十分刺眼，下課了，我嘟著(zhù)小嘴，邁著(zhù)沉重的步伐走到她的面前，委屈地說(shuō)道：“為什么要記我的'名字，我們不是最好的朋友嗎？怎么能這么對我呢？”“上課不管誰(shuí)講話(huà)，都要記�！彼龂烂C地說(shuō)。不是說(shuō)你是我的朋友就可以隨心所欲，這樣會(huì )害了你的，難道不是嗎？知道了，我會(huì )記住你的話(huà)，我愧疚地低下了頭。瞧，這就是一個(gè)對待工作嚴肅認真的人。

　　她也是一個(gè)很善良、熱心的女生。一個(gè)烏云密布的下午，沒(méi)錯，英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)那卷子上紅色的印記，我的心就好像在滴血，英語(yǔ)這門(mén)課，可是三門(mén)課中我的強項��！平時(shí)該背的背了，該聽(tīng)的聽(tīng)了，該寫(xiě)的寫(xiě)了，怎么會(huì )考得如此的差呢？她見(jiàn)我憂(yōu)心忡忡的：“連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，平時(shí)見(jiàn)你活蹦亂跳的，今天這是怎么了？”“沒(méi)什么，只是沒(méi)考好�！蔽矣盟粏〉穆曇魺o(wú)力地說(shuō)道，“沒(méi)事兒，其實(shí)我和小賀也沒(méi)有考好的。你要和之前一樣樂(lè )觀(guān)，下次試著(zhù)提升幾個(gè)名次不就好了嗎？我看好你！”她拍了拍我的肩膀說(shuō)，看，這就是處理我心中垃圾的“垃圾桶”！

　　我的朋友，我不知道我們還能相伴多久，不知我們會(huì )不會(huì )對彼此說(shuō)再見(jiàn)，然后再也不見(jiàn)面、不聯(lián)系。但你給我的美好回憶，我都會(huì )珍藏在心里。

　　寫(xiě)給朋友作文 96

　　一件小事，從此她對我充滿(mǎn)敵意，處處針對。她感到很不舒服�，F在她最好的朋友變成了不認同她的假朋友，她很郁悶。她不知道如何面對那個(gè)曾經(jīng)在她面前說(shuō)自己是好朋友的人�？吹剿�就想到過(guò)去，然后又想到現在的變化。她心里有很大的落差。

　　你在工作中沒(méi)有真正的朋友嗎？現實(shí)世界真的很殘酷。朋友那么脆弱，還算是真正的朋友嗎？朋友是學(xué)生時(shí)代最純粹的，更了解對方。朋友聽(tīng)到謠言后沒(méi)有其他想法吧？真正的朋友選擇相信…

　　你不需要太多的好朋友。有幾分誠意就夠了。被好朋友傷害真的很痛苦。我真的希望這樣的事情不會(huì )再發(fā)生了...

　　希望大家珍惜身邊的好朋友，用心對待。朋友不需要天天粘在一起，但是朋友有事要做的時(shí)候，一定要站出來(lái)，一生要見(jiàn)很多人，但是注定做朋友的人不多，要珍惜！

　　經(jīng)歷過(guò)后，懂得珍惜，不再擁有，覺(jué)得自己很有價(jià)值。新城表示，這些經(jīng)歷都會(huì )成為最好的回憶。

　　曾經(jīng)和我并肩戰斗過(guò)，高考時(shí)被同學(xué)路過(guò)的朋友，是我一生中永遠的財富。不禁在腦海里浮現高三的同桌。我是班里第一第二。我們有特殊的1.1關(guān)系，雖然我每次考試都能比她高幾分。嗯，我的作文從來(lái)沒(méi)有他的`好，而且很有才，不是瓷鐲。雖然我絞盡腦汁背下了著(zhù)名散文里的各種經(jīng)典詞匯，唉，每次都是在他面前被打敗。

　　回頭看看，高中生是怎么混在一起的，發(fā)現了很開(kāi)心。今天我們都一起飛去教古文，但是我不想和你說(shuō)話(huà)。我們經(jīng)常一起討論問(wèn)題，討論老黑班的生活。在高三緊張復習的時(shí)候找一個(gè)說(shuō)真話(huà)的人不容易。雖然每次考試我們都很認真的給競爭對手100分。呵呵，我想多給錢(qián)。其實(shí)我們都知道，是和對方在一起才能不斷進(jìn)步，而不是一個(gè)人，有一個(gè)從小到大的朋友，一個(gè)傻姑娘，同學(xué)邀請你，我們總顯得相處不好。老師喜歡學(xué)生給我講小時(shí)候的各種糗事，但是我考的不好，他不屑告訴我為什么這么差，下一秒她會(huì )用別的方法。我已經(jīng)走了快一年了。當我們未成年，準備激烈殘酷的高考時(shí)，我能有一點(diǎn)點(diǎn)幸福。

　　今生，好好珍惜身邊的人，這是他們留給你一生的美好回憶。......

　　寫(xiě)給朋友作文 97

　　還記得離別的那天，風(fēng)和日麗，你仰望天空，你說(shuō)，你要去迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮，你要回敬站在挫折背后的桑提亞哥老人的微笑，你說(shuō)：“朋友，等著(zhù)我的成功歸來(lái)吧�！�

　　那日的我唯一能做的就是輕輕的擁抱你，在你耳邊祝福你：不是一帆風(fēng)順，也不是心想事成，而是希望你能夠在挫折中越挫越勇，迎接雨后彩虹。

　　你就這樣背上行囊開(kāi)始了你一個(gè)人的.旅程，我不知道這該需要多大的勇氣，那時(shí)我打心眼里欽佩你。所以，我相信你是不會(huì )輕易被打敗的，不會(huì )輕易打退堂鼓的。

　　你說(shuō)過(guò)人生幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，你必須勇往直前…… 但是，現在，你來(lái)信告訴我，那個(gè)城市的天沒(méi)有家鄉的藍，云沒(méi)有家鄉的美，那里的夜也沒(méi)有家鄉的溫暖。白天你四處碰壁，夜里，思念像野草般蔓延了你整個(gè)大腦。你在陌生的城市哭了，喧鬧的街沒(méi)有人會(huì )發(fā)現你的周?chē)�籠罩了孤獨。你說(shuō)，你扛不住了。當困難挫折把你包圍時(shí)，你感到手足失措，你不知道自己到底還能堅持多久，我感受到了你內心的孤單也無(wú)助。

　　請讓我給你說(shuō)個(gè)故事吧，它就發(fā)生在昨天，我們正在晚讀的時(shí)候，來(lái)了個(gè)推銷(xiāo)人員，他年齡大概也我們不相上下。一開(kāi)始并沒(méi)有幾個(gè)人注意到他，但他沒(méi)有一絲膽怯，大步走上講臺。便開(kāi)始介紹自己。他一開(kāi)口，我們便哄笑起來(lái)，因為他那一口十分不標準的普通話(huà)，我以為他多少會(huì )有點(diǎn)不好意思，然而，他卻提高分貝，流利的推銷(xiāo)起產(chǎn)品來(lái)。有他推銷(xiāo)的中途，我的同學(xué)也時(shí)不時(shí)哄笑他那帶有濃重口音的普通話(huà)，但最終，也有不少同學(xué)在他的推銷(xiāo)下買(mǎi)下他的新產(chǎn)品。這在我看來(lái)，他這次的推銷(xiāo)是成功的吧。如果他中途因別人的哄笑而離開(kāi)，那么他便不戰自敗了。

　　我希望你能從他身上學(xué)到什么，我們有理由相信，他是有經(jīng)驗的，但他的經(jīng)驗必定是從摔跤和挫折的經(jīng)歷中磨練出來(lái)的。

　　朋友，我想告訴你，不要因為路邊荊棘的阻攔而停止不前或迷失方向，從而失去前進(jìn)的動(dòng)力。為什么不能做從哪里跌倒就從哪里爬起的硬漢呢?讓我們一起走進(jìn)桑提亞哥，學(xué)習桑提亞哥吧!朋友，希望明年的七月，我們能互傳喜訊。如今，讓我們相互鼓勵加油吧!

　　朋友，你要堅持，在這艱難的日子里，我們都要記�。捍煺�，跨過(guò)了就是財富，跨不過(guò)，就是墳墓。

　　寫(xiě)給朋友作文 98

　　在生活中我的好朋友數不勝數，其中我印象最深刻的就是一個(gè)叫李致的女孩兒。她有一頭濃密的黑發(fā)，粉嘟嘟的圓臉，她的眉毛彎彎的像柳葉，又清秀又漂亮。她的眼睛又黑又亮，像兩顆大大地黑珍珠。她那端莊秀氣的鼻子下有一張櫻桃小嘴，色澤紅潤。她的笑容才是最美的:她一笑就露出兩個(gè)深深的小酒窩，紅潤的小嘴露出兩排白玉般的牙齒。我和李致從小一起長(cháng)大，整天形影不離，活像一對親姐妹。

　　李致是個(gè)大方大度的女孩。還記得有一次，李致買(mǎi)了一個(gè)“投籃游戲機”，這恰恰也是我喜歡的玩具。一天，我在院子里玩，遠遠望去突然看見(jiàn)李致在聚精會(huì )神的玩一個(gè)東西，我便悄悄地走過(guò)去想看看她在干什么，“哇”，她手上玩的正是我心儀的投籃游戲機，我的眼中立馬閃現出了羨慕的眼光，這時(shí)，我小聲的對她說(shuō)：“可以借我玩一玩嗎？”，我打斷了正在聚精會(huì )神玩著(zhù)游戲的李致，雖然李致正玩得興致勃勃，可一看見(jiàn)我滿(mǎn)臉期待的`表情，便毫不猶豫答應了。我十分興奮，一把把游戲機“搶”過(guò)來(lái)，玩了一遍又一遍，一遍又一遍......連我自己也不清楚玩了多少次，這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳邊響起，“可以還給我了嗎？”我先是一愣，后來(lái)才發(fā)現自己已經(jīng)玩了很久了，都忘記了她的存在，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。我剛想把游戲機還給她，忽然發(fā)現她手里拿著(zhù)一頂棒球帽，便想開(kāi)玩笑把它扔進(jìn)去。于是我瀟灑的一扔，誰(shuí)知用力過(guò)猛，游戲機沒(méi)有像我想象中那樣乖乖地落進(jìn)帽子里，而是“啪”的一聲掉在了地上，我們倆都嚇呆了，李致輕輕地彎下腰撿起了游戲機，我看見(jiàn)幾顆晶瑩的淚珠從她那雙水汪汪的大眼睛中流出來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現原來(lái)游戲機已經(jīng)摔壞了。我想她一定會(huì )責怪我，便連聲道歉，“對不起，對不起......”但是李致并沒(méi)有責怪我，而是用她的雙手抹去了臉上的淚水，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，玩具壞了不算什么，下次小心點(diǎn)就行了，我們還是好朋友�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我感動(dòng)萬(wàn)分，使勁的點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這件事，我學(xué)習到了她那大方大度的優(yōu)良品質(zhì)。在以后的生活和學(xué)習中，我也要像她那樣有一顆包容他人的心。

　　寫(xiě)給朋友作文 99

　　友誼如絲綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油畫(huà)，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色；友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流。從幼兒園至今，我有許許多多的好朋友，其中，最令我難以忘懷的就是我的“奇”朋友王同學(xué)。

　　我的“奇”朋友王同學(xué)的第一奇是姓名奇。一般人的姓名都是兩個(gè)字或三個(gè)字，可她的有四個(gè)字，她叫王張白雪。第一次聽(tīng)到這名字，我就覺(jué)得既新鮮又有趣。

　　第二奇是她的'長(cháng)相奇。她頭大身子小，一雙烏黑的小眼睛，扁平的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張極不事相稱(chēng)的扁扁嘴，大家都覺(jué)得她像丑小鴨，于是送她綽號“黑鴨子”，這與她的名字白雪可真是鮮明的對比呀，可她似乎一點(diǎn)兒都不生大家的氣，每天仍是樂(lè )呵呵的。

　　第三奇是她的雙手奇。那是四年級上學(xué)期的一節手工課上，梁老師舉辦“心靈手巧”手工比賽，此次手工比賽以“心靈手巧、變廢為寶”為主題，旨在呼吁同學(xué)們注重環(huán)保，保護環(huán)境。

　　梁老師讓我們兩人一小組合作，我正好和王張白雪分在一組。我倆今天要做一個(gè)“晴天小娃娃”。只見(jiàn)她準備好餐巾紙、彩筆等工具，就開(kāi)始做起來(lái)了。

　　在第一道工序時(shí)，我就發(fā)現了她那非凡的手工技巧，只見(jiàn)她拿出一張餐巾紙，用手揉成一個(gè)小圓球，再拿出一張餐巾紙，把小圓球包起來(lái)，擰兩圈，上面部分就作為晴天小娃娃的頭，下面部分就作為它的身體。

　　然后，再拿出一張餐巾紙，擰成條系在它的脖子上，作為晴天小娃娃的兩只小手臂；只見(jiàn)她那修長(cháng)的五指來(lái)回動(dòng)作，優(yōu)美協(xié)調極了，那一張張餐巾紙猶如小精靈，非常乖巧地聽(tīng)從她的雙手。

　　最后，再用彩筆在小腦袋上畫(huà)上一個(gè)笑臉。就這樣，一只精致的“晴天小娃娃”就呈現在我的眼前了，而此時(shí)其他組最快才做了一半。

　　經(jīng)過(guò)評議，我們小組的“晴天小娃娃”是最精致的。這樣手奇的王張白雪真是讓我大開(kāi)眼界。

　　后來(lái)，王張白雪轉學(xué)了－－跟隨父母去了縣城讀書(shū)，臨走時(shí)她送給我許多手工藝品。每當我看到這些工藝品時(shí)，就更加想念我的“奇"朋友，愿我的好朋友在新的學(xué)校也能擁有許多好朋友。

　　寫(xiě)給朋友作文 100

　　什么是友誼？是在哭泣時(shí)的安慰？是在難過(guò)時(shí)的話(huà)語(yǔ)？還是一束束鮮花代表的幸福？

　　你有朋友嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，你會(huì )回答說(shuō)有。你們時(shí)時(shí)都是好朋友嗎？你們是什么時(shí)候認識的？下面我來(lái)介紹一下我的好朋友，他就是石益鳴。石益鳴在小時(shí)候就是我的好朋友，我們在幼兒園時(shí)就認識了，他家在我家的前面，中間只隔了一條小河。在幼兒園時(shí)我們打過(guò)很多次架。至今我早已忘記了原因�？墒菑哪菚r(shí)起我們就互相尊重對方，也就成為了好朋友。一年級的時(shí)候，我們都在石渡小學(xué)讀書(shū)。后來(lái)，也都被分到了一（1）班。我們的成績(jì)都很不錯。

　　��！友情！友情像一根無(wú)色的線(xiàn)把朋友間的友情穿起來(lái)，做成美麗的項鏈；友情像一把巨大的雨傘，為朋友遮蔽陽(yáng)光、風(fēng)雨；友情像一顆永恒的寶石，不論何時(shí)，不論何地，朋友的友情是不會(huì )消失的；友情像一個(gè)很大的城墻，不論何人，不論何事，永遠都是堅不可摧的；友情像一朵鮮艷的花，永遠不會(huì )枯萎。

　　記得有一次，我學(xué)騎車(chē)時(shí)，石益鳴也和我一起在學(xué)騎車(chē)。我似乎學(xué)不會(huì )騎車(chē)，但是石益鳴已經(jīng)會(huì )騎車(chē)了，于是我就下定決心去學(xué)習。但是經(jīng)過(guò)幾次的失敗，我也就不想再學(xué)習騎車(chē)了。當我正不知怎么辦的時(shí)候，石益鳴就對我說(shuō)：“你仔細想想，如果你不去學(xué)習騎車(chē)，以后你到許多的地方都會(huì )很麻煩，如果你不去學(xué)習騎車(chē)，那么你就永遠不會(huì )騎車(chē)，雖然你現在并不會(huì )騎車(chē)，但是只要你付出了，終究你會(huì )得到回報�！甭�(tīng)了石益鳴的話(huà)后，我的.心中突然出現了一個(gè)念頭：我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)，我一定要成功，和每個(gè)人一樣。就這樣，我慢慢地學(xué)了騎車(chē)。

　　如果愛(ài)是一個(gè)大人，那么友情就是一個(gè)小孩；如果愛(ài)是一只青蛙，那么友情就是一只小蝌蚪；如果愛(ài)是一棵大樹(shù)，那么友情就是一只小鳥(niǎo)�？偠�言之，只有有愛(ài)才會(huì )有友情，愛(ài)是做一切事情的基礎。感受愛(ài)，感受友情。

　　總之，在家靠父母，出門(mén)靠朋友，這句話(huà)是真理。

　　珍惜友情就是珍惜未來(lái)，珍愛(ài)未來(lái)，有句話(huà)說(shuō)：“朋友越多，走的路越多�！蔽沂窍嘈胚@句話(huà)的。珍惜你們的友情，即使是你的敵人，要記�。骸皩捤∧愕臄橙艘彩切枰�勇氣的�！�

　　寫(xiě)給朋友作文 101

　　鳥(niǎo)兒最好的朋友是天空，天空給予了鳥(niǎo)兒飛翔的空間;魚(yú)兒最好的朋友是溪流，溪流賜予了魚(yú)兒生存的根本;我最好的朋友是文學(xué)，文學(xué)引領(lǐng)我的成長(cháng)，給我精神世界以充實(shí)——

　　小時(shí)候，文學(xué)常常與我一同欣賞美景。在文學(xué)的帶領(lǐng)下，我同蘇軾一起觀(guān)賞“橫看成嶺側成峰”的廬山，又與李白感嘆“疑是銀河落九天”的廬山瀑布;和杜牧一同欣賞“紅于二月花”的楓林，與李白目送孟浩然“唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”;在通幽曲徑同常建耳聞“鐘磬音”，和陶淵明神游于世外桃源……文學(xué)向我展開(kāi)了一幅幅大自然壯麗風(fēng)光圖：“日出江花紅勝火”的江南春景圖、“半江瑟瑟半江紅”的殘陽(yáng)鋪水圖、“悵望青田云水遙”的池鶴高雅姿態(tài)圖、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的動(dòng)人春色彩圖等，我陶醉其間，不可自拔。

　　長(cháng)大后，文學(xué)時(shí)常向我介紹一些名人志士，讓我認識到更多的文學(xué)朋友。憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)變成了無(wú)奈的“國破山河在”的悲痛嘆息，感嘆道“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”;范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，力求“不以物喜，不以己悲”，他的愛(ài)國情懷與豁達心境讓人不得不敬重;李煜的亡國之痛、妻散之悲的`愁絲“剪不斷，理還亂”，愁緒又如“一江春水向東流”;詩(shī)仙李白，生平好喝酒，佳作無(wú)數，他不以妃子磨墨、力士脫靴蒙蔽了眼睛，逐鹿青崖間，豪飲如故……

　　而現在，文學(xué)又將我的思想境界抬高了一個(gè)臺階，一些深沉的東西我也慢慢理解�！皬呐f時(shí)代走向新時(shí)代”的但丁，他的著(zhù)作《神曲》肯定了人性，肯定了現世生活，是人類(lèi)思想的啟蒙之師;《紅樓夢(mèng)》“滿(mǎn)紙荒唐言”，卻讓人“一把辛酸淚”，其中的苦楚和無(wú)奈是無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)出的，讀完后只覺(jué)心沉痛無(wú)比，仔細分析又收獲良多;《傲慢與偏見(jiàn)》是人性的教育，愛(ài)的教育，給人以啟迪，它使我從新思考為人之道;魯迅是深沉冷峻的，他筆下的孔乙己使人感到可憐又可氣，揭示了舊時(shí)代封建制度的毒害和世態(tài)炎涼、世人冷漠麻木……

　　文學(xué)是我最好的朋友，可以預見(jiàn)此生必將與她形影不離。鳥(niǎo)兒沒(méi)有了天空可以生存，魚(yú)兒離開(kāi)溪流只是死亡，而我若失去了文學(xué)這一精神支柱，那世間萬(wàn)物又于我何物!

　　寫(xiě)給朋友作文 102

　　青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，又是一個(gè)春天，哦，我的朋友，哦，雁蕩山。

　　一陣春風(fēng)，又吹綠了草，溪流沒(méi)有轟轟烈烈，她快樂(lè )的，跳躍著(zhù)，從山澗中匯合在一起，奔騰而下，水很清，又泛著(zhù)微微的波紋，淡淡的綠，走進(jìn)山野中，漫山遍野的綠，將天空都染綠了，一切都充滿(mǎn)了活力，鳥(niǎo)叫得歡，草綠得新鮮，人也都是精神振奮，空氣沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，陽(yáng)光也不是耀眼，總會(huì )從山間飛起幾只風(fēng)箏，放眼望去，綠中帶紅，那是各種各樣的野花野草，飄來(lái)一股花草的清香，哦，朋友，你是多么美啊，你總讓我迷戀。

　　當魚(yú)兒又來(lái)到溪中嬉戲的時(shí)候，知了也叫了，深水處，又漂著(zhù)花花綠綠的游泳圈了，大人小孩，潑水，潛游，樹(shù)更是郁郁蔥蔥，不小心將陽(yáng)光切碎了，灑下了點(diǎn)點(diǎn)光影，常常往外跑去，玩得滿(mǎn)頭大汗，到了最后，汗都懶得擦了，任由他滴，任由他流，玩爽了，鬧夠了，買(mǎi)根冰棍沖入家中，啊，空調的涼爽撲面而來(lái)，只有到了夏天才能如此享受��！哦，朋友，你是多么有魅力��！你總讓我著(zhù)迷。

　　燕子飛走了，松鼠忙活開(kāi)來(lái)了，在你漫山遍野的身上，總能聞到瓜果的清香，柿子是紅的，葡萄是紫的，最好吃的.要數橘子了，那一口下去，啊，一股濃濃的甜味直鉆心田，真是賽神仙��！就像吃白糖一樣，吃了一個(gè)還想吃總是吃不夠，都吃上癮了，那秋風(fēng)一吹，瞬間漫山遍野的秋葉就像群魔亂舞一樣，跟下了雨一樣，刷刷刷，統統往下飄，一下子，蓋上了一層大毯，哦，你總讓我著(zhù)戀。

　　冬天，大龍湫的萬(wàn)丈之冰，讓世人震撼，那正好似龍的冰穴，晶瑩剔透，散發(fā)出你無(wú)窮的魅力，如在神仙的住處一般，當雪花還在飄落的時(shí)候，大千世界迷迷茫茫，天上天下，都是白色的，河面有些結冰，大龍湫沉睡了，供人們休息的亭子邊上拉上了一層冰簾，太陽(yáng)稍稍露出頭時(shí)，整個(gè)大龍湫亮晶晶閃著(zhù)光，冰柱化了，那一滴滴水珠已成了寶石，雁蕩山哦，你讓我著(zhù)魔。

　　可是如今，我舉家搬遷，我不得不懷著(zhù)苦澀的心情離開(kāi)你，再也無(wú)法和你如此親近，想念你的一切，想念你這位朋友，再見(jiàn)朋友。

　　寫(xiě)給朋友作文 103

　　看了這個(gè)題目，也許大家會(huì )認為我是要介紹兩個(gè)人吧。其實(shí)，我的朋友有很多，冤家也有一些，但不多，唯有這位是個(gè)例外。她既是我的朋友，又是我的冤家；時(shí)而帶給我歡樂(lè )，時(shí)而帶給我悲傷；有時(shí)，他甚至能夠令我廢寢忘食，以至于熬夜……大家也想知道她是誰(shuí)吧，那我就隆重地喊出她的名字——書(shū)。

　　書(shū)是我關(guān)系最融洽的朋友。從我上幼兒園的時(shí)候起，我便結識了這個(gè)朋友。在幼兒園里，她每天都會(huì )陪著(zhù)我識字、讀故事、唱歌。她總是教我要怎樣為人處事，如何做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，還教我遇到危險時(shí)撥110，發(fā)生火災時(shí)撥119……她教給我的知識，有很多連老師和父母都沒(méi)有教過(guò)呢！遺憾的是，那時(shí)的她每天只能陪我度過(guò)在幼兒園里短暫的幾個(gè)小時(shí)，周末甚至連她的.影子都看不到，只有她的妹妹小畫(huà)冊偶爾來(lái)我家串門(mén)。不過(guò)，從我跨入小學(xué)校門(mén)的那一刻起，她就與我形影不離了，只要有空兒，不論白天黑夜，她都會(huì )來(lái)陪我。她帶我下南洋闖關(guān)東，體會(huì )人民遷徙的困難與不易；帶我去訪(fǎng)問(wèn)白宮和奧委會(huì )，采訪(fǎng)布什和薩馬蘭奇；帶我去外太空，尋找隕石撞擊地球的證據；帶我去地底世界，看螞蟻的生活和煤層的分布。她告訴我人心的善惡美丑，世界的千變萬(wàn)化，科技的發(fā)展和神奇，還有我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我和書(shū)相處得就是這般的愉快。

　　書(shū)是我最無(wú)奈的冤家。盡管書(shū)是我的朋友，但她還是會(huì )經(jīng)常的和我鬧別扭。一次，我看到一篇故事，上面寫(xiě)著(zhù)“‘如果你走進(jìn)一個(gè)很危險的森林，并帶著(zhù)五種動(dòng)物，你會(huì )按照什么樣的順序把它們扔掉？這五種動(dòng)物是孔雀、狗、大象……’一天，同事突然向我出了這樣一個(gè)問(wèn)題”。我邊看邊想：如果換成是我，我一定會(huì )先選孔雀�？墒钱斦�篇文章看完時(shí)，我頓時(shí)懵了：應該最后再扔孔雀，因為孔雀是最沒(méi)有自我保護能力的，同時(shí)也是最沒(méi)有用的，怎么能讓它單獨面對危險的環(huán)境呢？我這個(gè)冤家就是這樣的出其不意，最后讓我一臉茫然。但是，正是這次的“意外”，使我明白了無(wú)論什么時(shí)候都要為別人著(zhù)想。這樣的“冤家”我既很無(wú)奈，又求之不得。

　　這就是我的朋友兼冤家——書(shū)。我喜歡書(shū)，她永遠是我通向成功的階梯。

　　寫(xiě)給朋友作文 104

　　朋友們，多么溫暖的詞��！真正的朋友在你開(kāi)心的時(shí)候和你分享，在你難過(guò)的時(shí)候聽(tīng)你說(shuō)，在你困難的時(shí)候幫助你，在你成功后祝福你！

　　朋友們，你們是一起玩耍、制造噪音、一起歡笑、一起學(xué)習、在節日里送一份小禮物、說(shuō)祝福的朋友嗎？是的，那是一個(gè)朋友，但那只是一個(gè)普通朋友。幾乎可以說(shuō)是學(xué)生之間更好的關(guān)系。如果你和她是強有力的競爭對手，你想盡一切辦法超越對方，那么你很難成為知心朋友。如果你整天為一件小事?tīng)幊�，你將很難成為知心朋友。一個(gè)真正的朋友是無(wú)私的，只想著(zhù)彼此，擔心她的煩惱，享受她的幸福。友誼不會(huì )隨著(zhù)金錢(qián)而積累。這是一座由幾顆寬容的心建造的城堡。在那里你不會(huì )感到孤獨。你會(huì )感受到生命的充實(shí)。朋友是不可分的。

　　有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我�！澳阆胗泻芏嗯笥�，還是想有一個(gè)真正的朋友，我毫不猶豫地選擇了后者。有一個(gè)知心朋友和一個(gè)真正對你好的朋友，總比有許多膚淺的朋友好�！�

　　人以群分好朋友會(huì )讓你受益匪淺，而壞朋友會(huì )傷害你。好朋友可以互相關(guān)心，談?wù)搶W(xué)習，互惠互利，判斷一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和彌補自己的缺點(diǎn)。交一個(gè)自私的朋友會(huì )讓你養成壞習慣，也會(huì )讓你誤入歧途。

　　朋友，互相鼓勵，互相關(guān)心，互相安慰，對你的成長(cháng)大有裨益。

　　作為一個(gè)人，我所做的真的是一個(gè)失敗。我不能很好地處理和同學(xué)的關(guān)系。我根本不想和他們聯(lián)系。他們的心似乎難以捉摸。有時(shí)候我真的.不知道他們在想什么。我的朋友，哼，什么樣的朋友，居然在考試后說(shuō):“我希望你能比我少拿幾分�！蔽液荏@訝，她怎么會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，雖然我知道他們肯定想把我丟在后面，但也沒(méi)必要說(shuō)出來(lái)，那句話(huà)就像一把劍，直刺我的心，我久久不能平靜，朋友們居然做到這一點(diǎn)，真是可笑，為什么，是誰(shuí)的錯？我嗎？我真的想讓自己閉嘴，忽略其他人。我錯了，我只是有點(diǎn)自大，說(shuō)話(huà)有些生硬。但是至于呢？我一定會(huì )改變。我不想一個(gè)人。

　　交朋友很難，但失去朋友更容易。黃金是不夠的，沒(méi)有人是完美的。世界上沒(méi)有完美的朋友。我們應該以寬容的心去擁抱他們，敞開(kāi)我們的心扉，將我們的心與他人相比較，并把自己推向他人。我們總是渴望被別人理解，但卻缺乏對別人的理解。

　　寫(xiě)給朋友作文 105

　　每個(gè)人的生活中都會(huì )交到許許多多的朋友，相識相知，彼此珍惜，非常的愛(ài)護對方。在困難的時(shí)候伸一把手，在快樂(lè )的時(shí)候分享快樂(lè )。我的生活里也有非常多的朋友，但是要說(shuō)我最喜歡也最珍惜的目前來(lái)說(shuō)只有兩個(gè)吧。我非常喜歡她們。

　　小時(shí)候我們生活在農村里，從我記事起，我的記憶里就有我的朋友—麗麗，她說(shuō)我們家的鄰居，比我大十個(gè)月，我們是同歲的。小時(shí)候好像是五歲多吧，那時(shí)候我們還不會(huì )上幼兒園，我們農村里也沒(méi)幼兒園。那時(shí)候每天都是撒丫子玩兒，跑過(guò)去跑過(guò)來(lái)，爬上爬下的。記得有一次我們去地里玩兒，不知道誰(shuí)家的地里有一棵棗樹(shù)，當時(shí)棗子結的`非常多，我和麗麗跑去想摘一些拿來(lái)吃，我們拿著(zhù)竿子，袋子就跑過(guò)去了。我們分布好任務(wù)，我負責打棗，麗麗負責撿棗，我們只摘一點(diǎn)就好，可是我打著(zhù)打著(zhù)肚子突然疼了，不行我得去廁所了，我捂著(zhù)肚子跟麗麗說(shuō)，麗麗說(shuō)你去吧，我自己就行。我飛快的跑回家。等我也舒服了，麗麗也回來(lái)了，我想自己肯定沒(méi)棗吃了，麗麗自己打的棗肯定沒(méi)有我的份了。自己心里非常沮喪�？墒菦](méi)想到的是麗麗拿著(zhù)袋子把大部分的棗都給了我，麗麗對我說(shuō)，趕快吃吧，我吃了好幾個(gè)了，可甜了。那一刻我非常的開(kāi)心感動(dòng)，所以從那個(gè)時(shí)候起，我心里就認準了這個(gè)朋友——麗麗。

　　還有一個(gè)好朋友也是小時(shí)候認識的，我們上小學(xué)了，那個(gè)時(shí)候好像小孩子都挺不注重這些學(xué)習，成績(jì)啦的。我記得有一次，我成績(jì)考的很不好，自己的心里非常難過(guò)也非常害怕，害怕回到家里爸媽責問(wèn)我。后來(lái)小雨走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，我來(lái)跟你補習吧，下次考試你肯定有改變。我停止了哭，對她說(shuō)著(zhù)謝謝，第一節課補完以后我就知道她為什么那么有自信了，她非常厲害，講的特別好。好多問(wèn)題我都會(huì )了，懂了。后來(lái)考試的時(shí)候，我真的提高了很多。我非常感謝她，后來(lái)我們也成了很好的朋友。我們互相學(xué)習，互相幫助，小雨也特別的照顧我，也特別的愿意跟我做朋友。我們都非常珍惜對方。

　　我的好朋友們非常的可愛(ài)，也非常的善良。我非常的喜歡他們，他們不僅對我的學(xué)習申出援助，生活里也對我特別好。

　　這就是我的好朋友。

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