交朋友作文11篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的交朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

交朋友作文1

黃雨萌同學(xué)：

　　你好！

　　先做個(gè)自我介紹吧！我叫何煜萌，是一個(gè)有著(zhù)兩種性格的女生，今年上五年級，成績(jì)么？在班上是一個(gè)中等生，有著(zhù)很好的人緣關(guān)系。哦！對了，忘告訴你了，我興趣愛(ài)好很廣泛，比如；跳舞，唱歌，畫(huà)畫(huà)，……我樣樣都算還不錯，可是，就是一個(gè)體育不行，我從一年級到現在一次都沒(méi)有參加過(guò)跑步比賽，雖然一到三年級時(shí)，我是女生里個(gè)子還算高的，所以還算參加過(guò)壘球比賽，可是因為年級的增長(cháng)，班上的許多女生的個(gè)子把我比了下去，無(wú)奈之下老師把我換成了拉拉隊，黃雨萌你聽(tīng)了可別笑話(huà)我，如果你愿意的`話(huà)，可不可以傳授點(diǎn)秘訣呢？看到這里，，你可不要理解成我是一個(gè)很弱小的女生，如果你這樣想，你就錯了；假如班上的那位男生惹氣了我，那可就等于吃了豹子膽了，因為我會(huì )使出我的三大絕招，……恩，你想叫我告訴你，你就給我成為好朋友吧，跟我成了好朋友你自然會(huì )明白的。說(shuō)到這里，你因該大概知道我的為人了吧！啊呀！不跟你說(shuō)了，等一下說(shuō)漏了嘴，那你就更要嘲笑我了。不如我說(shuō)說(shuō)風(fēng)景吧！

　　我的家鄉是富陽(yáng)，也就是大人們所說(shuō)的：上有天堂，下有蘇杭杭州旁邊的一個(gè)小城市。我們這里有山有水，特別是那明如鏡子的富春江。我們這里不但景色美，這里還是許多名人的故鄉呢，如：黃公望，《富春山居圖》就是有他所畫(huà)，《富春山居圖》上畫(huà)的就是我們家鄉。不過(guò)我從書(shū)，電腦上得知你們那邊的風(fēng)景也不比我們的差，桂林等等都是風(fēng)景秀麗的地方。不瞞你們，我真希望你能來(lái)我們這玩一玩，我可以當你們的小導游哦！

　　祝你：

　　學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心

　　你未來(lái)的朋友何煜萌

　　20xx年3月9日

交朋友作文2

　　充盈在書(shū)香的天空下，我感受到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的超然；領(lǐng)略到“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯”的悠然；體會(huì )到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悵然……

　　初叩書(shū)海的大門(mén)，是受到姐姐的指引。在我懂事時(shí)，姐姐就把我拉到她的書(shū)櫥前，那一本本神奇的童話(huà)書(shū)立刻吸引了我。我走進(jìn)了剛剛開(kāi)啟的文學(xué)殿堂，在知識的海洋中遨游。在書(shū)籍中，我為心靈安了一個(gè)家。從此，書(shū)猶如一位知心朋友，常伴我左右。

　　作家冰心說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！彼�說(shuō)得多好啊。心緒低落時(shí)，我會(huì )把自己關(guān)在房間，在暮色中伴著(zhù)悠揚婉轉的音樂(lè )，手捧書(shū)籍，讓思想在一排排文字組成的世界里馳騁。心緒愉悅時(shí)，我會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)，窗外守候了好久的花香會(huì )涌進(jìn)房間，浸滿(mǎn)房間的每一個(gè)角落。在這淡雅的花香中，泡上一杯好茶，捧上一本好書(shū)，茶香和著(zhù)書(shū)香，給了我美好的'一整天……

　　習慣在午后，端坐桌前，輕翻書(shū)頁(yè)，窗外的陽(yáng)光爬上窗欞，透過(guò)玻璃，調皮地在書(shū)頁(yè)上跳動(dòng)。倦了，我會(huì )放下書(shū)，仰望藍天，看行云無(wú)聲無(wú)息地飄移。也喜歡在夜晚，泡上一杯香茗，翻看小說(shuō)，任憑小小的螢火蟲(chóng)飛進(jìn)飛出，點(diǎn)綴美麗的星空。

　　激情飛揚的青春，灑下了朋友間的歡聲笑語(yǔ)，但由于一個(gè)小誤會(huì )，感情的裂痕越來(lái)越深。偶然在一本書(shū)上看到，“真誠終究會(huì )搭起友誼之橋”，我恍然大悟，主動(dòng)向朋友道歉，我們又和好如初了……

　　書(shū)籍，就像一位朋友，更像是知己，它總會(huì )在我需要的時(shí)候，給我極大的幫助。我從書(shū)里領(lǐng)略到人生的真諦和生命的意義，從書(shū)里體會(huì )到積極向上的人生態(tài)度：用青春和智慧，去編織我們的田野，編織我們的未來(lái)!

交朋友作文3

　　在森林學(xué)校里，小刺猬沒(méi)有一個(gè)好朋友。因為它全身長(cháng)滿(mǎn)了又堅又硬的刺，哪個(gè)小動(dòng)物跟它在一起準會(huì )被刺到，所以沒(méi)有人愿意跟小刺猬交朋友。

　　一年一度的圖書(shū)節到了，同學(xué)們紛紛去圖書(shū)館借書(shū)看。小刺猬找了張椅子坐下來(lái)，小白兔因為人太多，找不到座位，就跟小刺猬做到了一起。這剛坐下還不到5分鐘，小白兔從座位上跳起來(lái)，大叫一聲："喲你真刺人！我那雪白的皮毛都快被你刺破了！"一旁看書(shū)的小烏龜和小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了小白兔的叫聲都嚇了一跳，回頭看看發(fā)生了什么事。小白兔一邊喊著(zhù)，一邊離開(kāi)了這個(gè)座位，到其他地方看書(shū)去了。小刺猬心里十分委屈，心想：我到底做錯了什么，我根本就沒(méi)有欺負小白兔呀，我真倒霉小朋友都不跟我玩。小刺猬站起來(lái)，對離開(kāi)的小白兔說(shuō)："對不起，你做吧。一旁看書(shū)的小烏龜好像看出了小刺猬的心事，先對小白兔說(shuō)："我們換個(gè)座位吧。"小白兔同意了，坐到小松樹(shù)旁邊。小烏龜走過(guò)去，對即將離開(kāi)的.小刺猬說(shuō)："小刺猬，你別走，我們倆坐。"說(shuō)著(zhù)便跟小刺猬坐到了一起。5分鐘、10分鐘、20分鐘——一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小烏龜也沒(méi)有離開(kāi)小刺猬。小刺猬感到好奇："小烏龜，你為什么不離開(kāi)我呢？""小刺猬，因為我背上有一層堅硬的殼呀！"小烏龜回答說(shuō)。"哦！我明白了！"小刺猬突然開(kāi)了竅。它知道因為自己有一身刺，其他的小動(dòng)物才不愿意跟它坐。

　　從此，小刺猬和小烏龜成為了好朋友，圖書(shū)館又恢復了往日的寧靜。

交朋友作文4

　　我有許多朋友。有能玩著(zhù)又學(xué)習著(zhù)的朋友電腦，有能觀(guān)劇又能娛樂(lè )的朋友電視，有可愛(ài)的小狗，還有學(xué)習的好伙伴。他是什么呢？沒(méi)錯他就是字典。

　　我先給你介紹介紹他吧！字典是我七歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。開(kāi)始我還不知道字典是干什么的，于是就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“字典可以幫助你學(xué)習，比如你有會(huì )讀不會(huì )寫(xiě)的.字，可以用音序查字法來(lái)查，如果你有會(huì )寫(xiě)不會(huì )讀的字，可以用部首查字法�！焙髞�(lái)我在爸爸的指導下學(xué)會(huì )了兩種查字法。你別說(shuō)，字典還真很好用呢！

　　有一次我做作業(yè)時(shí)，讓一道題給攔住了。這是一道給加點(diǎn)的字標注拼音的題，下面有個(gè)“索”字我不知道讀什么，我心想，還是查字典吧！于是拿出我的好朋友字典。我用部首查字法。先查“十”字頭有兩畫(huà)，我找到后，看到后面有個(gè)23，于是我翻到了23頁(yè)，找到了“十”字頭的全部字，然后查除部首外有八畫(huà)，我找到后看見(jiàn)“索”后面的頁(yè)碼是477。我翻到477面，原來(lái)讀“suo”呀！

　　還有一次我填空時(shí)不知道“cu”怎么寫(xiě)，我找到“cu”的音序“c”再找“cu”后面寫(xiě)的頁(yè)碼是76頁(yè)，我翻到76頁(yè)，再查到音節“cu”，往后面看，在77頁(yè)，找到了它，原來(lái)寫(xiě)成“簇”，表示聚成一團的意思。

　　字典真是我的好伙伴。

交朋友作文5

　　我有很多朋友，班上的同學(xué)是我的朋友，家鄉的伙伴是我的朋友，小貓小狗也是我的朋友。最近，我又交了一個(gè)“神秘的朋友”——作文書(shū)。

　　有人說(shuō)：“好書(shū)仿佛人生的四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實(shí)如秋，或靜心如冬，伴著(zhù)恰人的墨香，撥響智慧的心典�！焙掌澙�特說(shuō)：“書(shū)籍深透人心，隨血液循環(huán)。少小所讀，至老永記。書(shū)中所言他人之事，卻使我們如同心歷其境。無(wú)論如何，好書(shū)無(wú)須傾盡其囊，便得可得之，而我們的'呼吸也會(huì )充滿(mǎn)了書(shū)香之氣�！倍�我說(shuō)：“好書(shū)如友，它是一種態(tài)度，是一種人生，是一種所為，是一種幸福�！�

　　“我的好朋友教會(huì )了我許許多多的道理、知識，它告訴我過(guò)：“作文沒(méi)有奧秘，如果想提高自己的作文水平，首先該讀兩個(gè)方面的文章，一是同齡人的作文選，二是名家名篇�！彼�曾說(shuō)過(guò)的一段話(huà)使我銘記在心，它說(shuō)：“蜜蜂總是在花叢中飛來(lái)飛去，在每一朵花上采集花粉，再釀成甜美的蜂蜜。讀和寫(xiě)的道理其實(shí)也是一樣的，首先需要我們廣泛閱讀。從每篇文章中汲取精華的部分，然后，把它們化為自己的寫(xiě)作營(yíng)養，釀出自己的蜜——寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)�！�

　　我的好朋友——作文書(shū)，我一定不會(huì )忘記你。書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)的黃金財富；書(shū)，是人類(lèi)永遠的知心好友！

交朋友作文6

　　父母也需要關(guān)懷，我們也應該扮演“朋友”這個(gè)角色。

　　我有時(shí)候覺(jué)得挺對不起爸媽的，因為自己的忙碌生活，我常常將他們忽略，而有一年母親對我說(shuō)的話(huà)，讓我忍不住流出了眼淚。

　　那年的一天，我出去找工作，可一天到晚都沒(méi)有找到�；貋�(lái)的'時(shí)候看見(jiàn)母親正在做飯，我心情不好就沒(méi)有上去幫忙，而是拿出手機玩著(zhù)游戲。母親見(jiàn)了，像明白我的心思似得，擦擦手來(lái)到我的身邊，削了一個(gè)蘋(píng)果給我。然后，她說(shuō)道：“慢慢找，找不到的話(huà)媽媽養你�！�

　　我聽(tīng)了很感動(dòng)，父母總是這樣望女成鳳，但是就算一直不能飛翔，他們還是不會(huì )拋棄自己。我覺(jué)得自己沒(méi)有本事，便沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這時(shí)母親拉過(guò)我的手，嘴角洋溢的微笑有些許苦澀。

　　就這樣，我在家待了半年，因為學(xué)歷低一直找不到好工作。后來(lái)，我只能去快餐店打工，每個(gè)月的工資基本夠用，每次拿給母親一部分，她卻從來(lái)不亂花錢(qián)，而是積攢下來(lái)，這讓我心痛，因為我的家庭條件不是很好。

　　慢慢的，我工作越來(lái)越忙碌，加上多找了兩份工作，見(jiàn)母親的日子越來(lái)越少了。那一天休息，我回家她去看母親，她很高興，做了很多的菜，和我說(shuō)了很多的話(huà)，讓我不要太辛苦。為了不讓母親擔心，我點(diǎn)頭應聲說(shuō)自己不累。

　　過(guò)年之前，我接到母親的電話(huà)，說(shuō)想讓我陪陪她，我到家后，她摟著(zhù)我像朋友一樣，和我說(shuō)了好多話(huà)�？吹贸鰜�(lái)她在家里特別孤獨。

　　后來(lái)，我經(jīng)�；丶遗愀改�，因為他們也需要朋友。

交朋友作文7

　　“和動(dòng)物交朋友”，聽(tīng)了這句話(huà)你大概會(huì )捧腹大笑。告訴你吧，我這次去奶奶家，可真和奶奶家飼養的小動(dòng)物成了好朋友。

　　有一次，我拿著(zhù)一盆米準備喂雞，那些小雞像長(cháng)了千里眼似的，我剛出門(mén)，它們就從遠遠的地方飛過(guò)來(lái)迎接我。我想：哼!這些小雞比我還貪吃咧!我把米撒在地上，它們啄我的鞋，似乎在感謝我，然后低著(zhù)頭，貪婪地吃起來(lái)。小雞吃米的“噠噠噠”聲就像一曲歡快的歌。我天天給它們喂食，它們也就不怕我了，無(wú)論我干什么，那些小家伙總是跟著(zhù)我，和我可親密啦!

　　在奶奶家小住的日子，不僅小雞和我很親密，小豬也和我交上了朋友。

　　那天，我剛吃完一個(gè)大梨子，還剩下一些梨肉和核，我自言自語(yǔ)道：“扔了怪可惜的，就拿去喂那些好吃懶做的豬吧!”我走到豬欄外面，肥肥的母豬一咕嚕爬上護欄，用祈求的目光望著(zhù)我，仿佛在講：“小主人，我餓了，快給我一點(diǎn)吃的.吧!”我立刻把手中的梨子扔出去，它邊吃邊點(diǎn)頭，又好像在講：“嗯，真好吃!謝謝你!”

　　和動(dòng)物交朋友，是愉快的事情。但是，朋友們，我們養這些動(dòng)物是為了什么?是為了等它們長(cháng)大后把它們吃了嗎?地球上每一個(gè)生命，都有生存的權力，雖然自然界奉行“強者生存，弱者淘汰”的生存原則，但反過(guò)來(lái)想一想：假如有一天動(dòng)物強大了，你能忍心看動(dòng)物殘忍地傷害人類(lèi)嗎?

　　朋友們，讓我們好好珍惜這美好的生活，和動(dòng)物交朋友吧!

交朋友作文8

　　我特別討厭寫(xiě)作業(yè)，可是我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)作業(yè)，一要寫(xiě)作就要拿起笨重的筆，筆好像是在跟我做對，一下子就沒(méi)油了。

　　直到有一天，我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知道這只筆沒(méi)油了。這時(shí)，我正好寫(xiě)到蛇龍擺尾，剛寫(xiě)完一個(gè)蛇字，我的桌子上出現了1m多長(cháng)的眼鏡蛇，那條蛇猶如是一只筆，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，我碰了一下它的頭，是真的蛇向我撲來(lái)，我馬上畫(huà)了一支巨大的箭刺穿了蛇。我心里想：奇怪？我怎么寫(xiě)一個(gè)字就可以變成真的東西？要在城市里弄個(gè)世界未日？

　　我跑到大街上，在空中寫(xiě)了一個(gè)字“兔”大街到處都是兔子，一大堆兔子奔向人類(lèi)，我目瞪口呆。人們高興極了，拼命的把兔子抱回家養�？伤麄內f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我又在空中寫(xiě)了一個(gè)“狼人”狼人們快速吃兔子，不一會(huì )兒，兔子吃完了？狼人的目標好像又改成了人類(lèi)，開(kāi)始抓人類(lèi)了�？晌乙徊恍⌒挠檬忠粨]，狼人不見(jiàn)了，原來(lái)我的手可以把變出來(lái)的東西弄得消失不見(jiàn)！我興奮的不知怎么形容，我竟然有如此的魔力。

　　我來(lái)到門(mén)前，變出了一把鑰鍵，偷偷進(jìn)了自己的'房間，我把一本書(shū)放在旁邊，在墻上寫(xiě)了兩個(gè)字“電視�！惫�然，墻的前面出現了一個(gè)大電視，我打開(kāi)了電視看起了電視，“咚咚咚”媽媽要進(jìn)來(lái)了，我又手一揮，電視不見(jiàn)了，我假裝在看課外書(shū)，心想：又逃過(guò)了。我在房間里自由自在，一會(huì )兒看電視，一會(huì )兒打游戲，無(wú)法無(wú)天。

　　一天過(guò)去了，筆的魔法沒(méi)了，這愉快的一天又過(guò)去了。我傷心極了，躺在床上心想：如果筆永遠是這樣，那多好呀！

交朋友作文9

　　大白菜想交朋友。他委托春風(fēng)姑娘把這個(gè)心愿傳遍了各地。

　　一天，一只七星瓢蟲(chóng)落到了大白菜的身上：“大白菜，我來(lái)和你交朋友了�！贝蟀撞祟┝似咝瞧跋x(chóng)一眼，問(wèn)：“跟你交朋友有什么好處呢？”七星瓢蟲(chóng)回答：“我能除掉你身上的害蟲(chóng)�！贝蟀撞瞬荒蜔┑卣f(shuō)：“你只有半粒黃豆那么大，長(cháng)得又不好看，我不需要你這樣的朋友�！逼咝瞧跋x(chóng)并沒(méi)有生氣，只是笑了笑，說(shuō)道：“你需要我幫忙的'時(shí)候，就讓春風(fēng)姑娘告訴我一聲，我一定會(huì )來(lái)的！”

　　大白菜繼續曬著(zhù)太陽(yáng)閉目養神。突然，他覺(jué)得腳下的泥土在輕輕地顫動(dòng)，一條蚯蚓鉆了出來(lái)：“大白菜，我來(lái)和你交朋友了！”大白菜打量了一下蚯蚓，問(wèn)道：“跟你交朋友有什么好處呢？”蚯蚓回答：“我能幫你松土，讓你長(cháng)得更健壯�！贝蟀撞藫]揮手說(shuō)：“你成天躲在地底下，長(cháng)得黑不溜秋的，我不愿意跟你交朋友！”蚯蚓討了個(gè)沒(méi)趣，悄悄鉆到地里去了。

　　好幾天過(guò)去了，大白菜沒(méi)有交到一個(gè)朋友。這天，飛來(lái)了一群蝴蝶，他們圍著(zhù)大白菜又唱又跳，都說(shuō)要和大白菜交朋友。大白菜見(jiàn)來(lái)了這么多帥哥、美女，高興極了。他拍著(zhù)手說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”

　　蝴蝶們圍著(zhù)大白菜翩翩起舞，大白菜完全沒(méi)有意識到危險正逐漸向他逼近。蝴蝶們悄悄地在大白菜的身上產(chǎn)下許多蟲(chóng)卵，大白菜光顧著(zhù)看蝴蝶跳舞，沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　又過(guò)了幾天，大白菜身上的蟲(chóng)卵孵出了毛毛蟲(chóng)，他們大口大口地啃著(zhù)大白菜的菜葉，把大白菜折磨得奄奄一息。大白菜請求春風(fēng)姑娘去找朋友救救自己。

　　春風(fēng)姑娘把消息散播了出去，不一會(huì )兒，七星瓢蟲(chóng)、蚯蚓就趕來(lái)了，他們消滅了毛毛蟲(chóng)，救了大白菜�？粗�(zhù)匆匆趕來(lái)相助的朋友們，大白菜十分感動(dòng)，他含著(zhù)熱淚說(shuō)：“危難時(shí)刻見(jiàn)真情，我以后再也不以貌取人了！”

交朋友作文10

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，書(shū)是我們最寶貴的財富。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書(shū)的海洋里，我如魚(yú)得水，盡情遨游。

　　我是在書(shū)香熏陶下長(cháng)大的孩子。小時(shí)候我還沒(méi)識字，媽媽便常常捧著(zhù)一本本厚厚的故事書(shū)，給我講述著(zhù)一個(gè)個(gè)令人神往的美麗故事。在那個(gè)世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著(zhù)牛郎織女的幸福與美滿(mǎn)。這時(shí)候的書(shū)在我的眼里，是那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。

　　在書(shū)的陪伴下，我漸漸成長(cháng)，由一個(gè)懵懵懂懂的'孩子，學(xué)會(huì )“睜開(kāi)眼睛看世界”，開(kāi)始領(lǐng)悟世間的人生百態(tài)。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我折服于主人翁保爾的頑強毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰勝了精神和肉體的打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建立、捍衛和鞏固蘇維埃政權而奮斗的英雄，受到世人的尊敬和愛(ài)戴。

　　讀《中國歷史故事》，讓我明白了成功背后的艱辛。西晉時(shí)期的祖逖，為保衛國家，無(wú)論赤日炎炎的夏天，還是冰封雪飄的冬天，堅持“聞雞起舞”，終于成為抗擊匈奴的名將。唐代書(shū)法家懷素，生活清貧，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，每日以蕉葉代紙練筆，長(cháng)年不綴，寫(xiě)禿的毛筆堆成小山，最終練就如疾風(fēng)驟雨般的“狂草”。

　　讀《愛(ài)的教育》，讓我悟出了愛(ài)的真諦。愛(ài)是每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字�？墒�，有時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )忽略周?chē)�的�?ài)：如父母對兒女無(wú)微不至的愛(ài)，老師對學(xué)生的循循善誘，朋友間的相互安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而如果你加以細細體會(huì )，就會(huì )感覺(jué)到，愛(ài)，是一個(gè)多么美好的東西��！

　　書(shū)就像一位默默無(wú)聞的朋友，教會(huì )我堅強、勤奮、還有愛(ài)……我愿與這位朋友朝夕相處，一路相伴。

交朋友作文11

　　晚上，我在床上翻來(lái)覆去的想著(zhù)老師布置的作文，《未來(lái)的教室》........突然，我的眼前出現一個(gè)人，我問(wèn)：“你叫什么名字？”“我叫聰聰，我想和你交朋友可以嗎？”“好的”我說(shuō)，他說(shuō)：“我帶你去看看我們的教室吧！”

　　于是，一眨眼的功夫就到了他的`教室，我想和你交朋友作文。好豪華的教室��！我不禁贊嘆不及，教室里擺放著(zhù)桌椅，桌子上有兩個(gè)按鈕，他按了一下藍色的，一個(gè)寬闊操場(chǎng)出現在我面前，接著(zhù)又按了黃色的按鍵，立刻恢復原來(lái)的模樣。

　　過(guò)了一會(huì )，他說(shuō)：“我們一起來(lái)上課吧！”我等了好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)，我好奇地問(wèn)：“你們的老師怎么還不來(lái)？”他說(shuō)：“我們上課根本不用老師�！闭f(shuō)完他按了一下黑色的鍵，黑板上出現《草船借箭》，看完了圖像，又出了幾道題讓我們解答，大概過(guò)了十分鐘，我們寫(xiě)完了習題，黑板上有出現了我們的得分。最后，黑板又恢復了原樣，讓我佩服不已，世界真神奇！

　　下課了，聰聰說(shuō)：“讓我們輕松一下吧！”只聽(tīng)教室里傳來(lái)貝多芬的交響樂(lè )《月光曲》，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。我又看了一下四周，發(fā)現兩邊的墻上掛有一幅圖畫(huà)，還看見(jiàn)們旁邊有一面鏡子，我疑惑不解的問(wèn)他：“這面鏡子有什么用？”他說(shuō)：“是幫助學(xué)生整理衣服的�！蔽颐靼桌�！

　　“叮鈴鈴''''''”一陣鈴聲把我吵醒，我睜開(kāi)眼睛一看，才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)，但我希望美夢(mèng)成真，為了這個(gè)夢(mèng)，我一定好好學(xué)習，努力拼搏，將來(lái)設計這樣的教室，使美夢(mèng)變成現實(shí)。到那時(shí)，小朋友可不要不來(lái)哦！

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