我的好朋友優(yōu)秀作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的好朋友優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的好朋友優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)好朋友，她叫徐麗。
我們總是一起上下學(xué)，下課一起玩耍，總是形影不離。我以為我們會(huì )一起上完小學(xué)，然后一起上中學(xué)、上大學(xué)。但是命運捉弄人，它總不會(huì )朝著(zhù)我們想的方向去發(fā)展。
在我們剛剛升入六年級級，她生了一場(chǎng)病，病得很厲害，好像是因為過(guò)敏的原因，腿上長(cháng)了一片片的紅，最后醫生囑咐不能亂動(dòng)，更別說(shuō)走路了，還需要在家靜養，并且還要每天喝中藥。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我十分的傷心。她不在的日子里，我總覺(jué)得在我的生命里好像少了些什么似的。以前多姿多彩的生活，現在變得枯燥乏味。以前我們上下學(xué)總是說(shuō)說(shuō)笑笑，有鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，有風(fēng)兒追著(zhù)我們跑，有白云給我們打招呼，我們蹦蹦跳跳的結束了上下學(xué)的路程。但是現在我好像看不到它們，也聽(tīng)不見(jiàn)它們了，這段路程也變得遙遙無(wú)期。
那時(shí)，我才發(fā)現，她在我的心里、生活里是多么的重要。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著(zhù)她，回憶著(zhù)她的音容笑貌，生怕我會(huì )忘記。起先，我還會(huì )去時(shí)不時(shí)的看她，把最近學(xué)校里發(fā)生的事情告訴她，她也很開(kāi)心�？墒呛髞�(lái)因為課程比較緊，我便顧不得看她了。一眨眼，半年過(guò)去了，我也要讀六年級下冊了，而她的病也好了，可是她的媽媽怕她跟不上課，讓她退了一年級，我們便真正的分開(kāi)了。一開(kāi)始下課了，我想去和她聊聊天，但是我發(fā)現，我們在一起已經(jīng)沒(méi)有什么話(huà)可說(shuō)了，氣氛很尷尬，我也不再去了，一心只想學(xué)習。
又一眨眼我畢業(yè)了，同樣也迎來(lái)了暑假我們真的像陌生人了，見(jiàn)了面也只是禮貌性的.微笑罷了。每每想到這里，我便會(huì )忍不住潸然淚下，過(guò)往我和她在一起的美好時(shí)光，一幕幕的浮現在眼前。
我想告訴她現在的同學(xué)們：徐麗她很單純，她雖然外表很霸氣，但她的內心是很脆弱的，尤其是經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大病之后，但只要你們真心對她，走進(jìn)她的內心，她也會(huì )毫無(wú)戒備的和你們交朋友，希望你們好好待他，真心對她，成為好朋友。
最后，我還想問(wèn)她一句：你，還好嗎？
我的好朋友優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫鄭新佳，她性格開(kāi)朗，比我高，她皮膚很白，彎彎的眉毛下有兩個(gè)水靈靈的大眼睛，圓圓的臉上一笑的時(shí)候就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。她樂(lè )于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來(lái)到公園，走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現有一個(gè)小女孩被石頭絆倒，手上流了血，疼得她哇哇大叫，鄭新佳看見(jiàn)了，慌慌忙忙的給他的父母打電話(huà)。然后又從兜里拿出紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把她受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰還一邊說(shuō)：***媽馬上就到了。好不容易等到她父母來(lái)了，鄭新佳也搞得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁的。她父母給她道謝，可鄭新佳卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我們應該做的。
還有一次，我們在樓底下看見(jiàn)一位奶奶拎了好多東西，坐在那里，我和鄭新佳跑過(guò)去問(wèn)奶奶：奶奶用不用我們幫您拎上去呀？奶奶說(shuō)：沒(méi)事的，我自己能拎上去。我和鄭新佳又說(shuō);沒(méi)事的。說(shuō)完我就和鄭新佳就拎著(zhù)東西上樓了。到奶奶家門(mén)口了，奶奶說(shuō)：謝謝你們。我和鄭新佳都笑了笑。
這就是我樂(lè )于助人的好朋友------鄭新佳。
我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫鄭新佳，她性格開(kāi)朗，比我高，她皮膚很白，彎彎的眉毛下有兩個(gè)水靈靈的大眼睛，圓圓的臉上一笑的'時(shí)候就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。她樂(lè )于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來(lái)到公園，走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現有一個(gè)小女孩被石頭絆倒，手上流了血，疼得她哇哇大叫，鄭新佳看見(jiàn)了，慌慌忙忙的給他的父母打電話(huà)。然后又從兜里拿出紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把她受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰還一邊說(shuō)：***媽馬上就到了。好不容易等到她父母來(lái)了，鄭新佳也搞得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁的。她父母給她道謝，可鄭新佳卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我們應該做的。
還有一次，我們在樓底下看見(jiàn)一位奶奶拎了好多東西，坐在那里，我和鄭新佳跑過(guò)去問(wèn)奶奶：奶奶用不用我們幫您拎上去呀？奶奶說(shuō)：沒(méi)事的，我自己能拎上去。我和鄭新佳又說(shuō);沒(méi)事的。說(shuō)完我就和鄭新佳就拎著(zhù)東西上樓了。到奶奶家門(mén)口了，奶奶說(shuō)：謝謝你們。我和鄭新佳都笑了笑。
這就是我樂(lè )于助人的好朋友——鄭新佳。
我的好朋友優(yōu)秀作文3
朋友是什么?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題你可能會(huì )笑。朋友，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。每個(gè)人都會(huì )有朋友，或多或少。朋友，會(huì )在你難過(guò)時(shí)，給你安慰;在你有困難時(shí)，給予你幫助;在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔的痛苦是減半的，分享的快樂(lè )是加倍的。
我就有這么一個(gè)朋友，她叫王然。她留著(zhù)娃娃頭，像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛，看著(zhù)她的眼睛，就像看到了天上的`星星，一閃一閃的。她的鼻梁高高的，下面有一個(gè)櫻桃樣的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)，就如動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認真、負責，還富有正義感。下課的時(shí)候，我們總是黏在一起。我們在一起聊新聞，聊八卦，聊學(xué)習上的問(wèn)題。倘若我不高興了，她轉轉眼珠，撅撅小嘴，一個(gè)笑話(huà)就能把我逗笑。在課堂上，我們是學(xué)習上的競爭對手，我們的成績(jì)不相上下。我有不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)她，她有不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)我，如果我們兩個(gè)都不會(huì )，就去問(wèn)老師。老師們都說(shuō)，我們像一對形影不離的姐妹，我也這么認為。
記得有一次，學(xué)校開(kāi)演講大會(huì )，要求每個(gè)班都參加。班主任問(wèn)我們班誰(shuí)參加，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)，班主任有點(diǎn)生氣了。我看了她一眼，發(fā)現她也正在看我，她沖我點(diǎn)了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個(gè)站起來(lái)了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開(kāi)始我們的“大作”。我們在一起寫(xiě)演講稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個(gè)很配合，很有默契。比賽的時(shí)候，我們手拉著(zhù)手，給彼此安慰，順利的演講下來(lái)。聽(tīng)到下面的掌聲，我們會(huì )心地笑了。最后我們取得了第二名。
這就是我的好朋友，我們時(shí)刻都為對方著(zhù)想，雖然我們有時(shí)會(huì )發(fā)生矛盾，但我們還是形影不離。誰(shuí)錯了誰(shuí)就先道歉，有了缺點(diǎn)就指出。我相信，在我們的共同努力下，成績(jì)會(huì )步步高升。
我的好朋友優(yōu)秀作文4
一個(gè)陰雨天，我在走廊上跑、不知怎么，腳下一滑，狠狠摔了一跤。我翻看褲腿里的腿，哎呀!好大一處僻扯破了!我輕輕的碰了一下，“咝!”一陣刺痛向我襲來(lái)。平時(shí)堅強的我忍不住唏噓起來(lái)。我嘗試著(zhù)爬起來(lái)，一次次彎曲膝關(guān)節的時(shí)候，膝蓋就又痛又麻。我只好用雙手撐著(zhù)地，利用手的力量，左腿一蹬，靠著(zhù)墻，終于搖搖晃晃地站起來(lái)，但是想邁開(kāi)這條傷腿走路，那是有困難的。
我四處尋求援助的目光，多么希望有熱心的人幫我�？伤麄円粋�(gè)個(gè)對我視而不見(jiàn)，根本不理睬皺著(zhù)眉頭的'我。這時(shí)，我看著(zhù)自己流著(zhù)鮮血的腿，覺(jué)得自己好無(wú)助!
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“嘿!你怎么啦?”原來(lái)是吳斌剛，他可能是被我痛苦的神態(tài)招引來(lái)了，他拍了拍我的肩膀，又看了看我的腿，瞪大了眼睛，半張著(zhù)嘴巴，湊近我的傷口�！澳阍趺窗淹雀愠蛇@樣?”他關(guān)切地問(wèn)。
“我不小心滑了一跤。好痛啊!哎呀!”我皺著(zhù)眉答道。
“別擔心我來(lái)幫你 !我看你是走不了了�！彼浅？隙ǖ卣f(shuō)。
于是，他像下命令似的讓旁邊的同學(xué)和他一起抬著(zhù)我的胳膊去醫務(wù)室。他們一左一右，把我的手臂放在他們的肩膀上，使勁一抬，幾乎把我整個(gè)身體都抬起來(lái)了。我借著(zhù)他們的力，一瘸一拐地移動(dòng)著(zhù)雙腿。他們吃力的扶著(zhù)我從走廊到醫務(wù)室不過(guò)幾十米路 ，我們走走停停，用了四五分鐘。但他們沒(méi)有一句怨言，還不斷地逗我笑呢!我們跌跌撞撞，好不容易才走到醫務(wù)室。夏老師細心地幫我涂上藥水，還吩咐我雨天不要快跑。然后，她讓我坐在床上，等十分鐘后觀(guān)察一下傷口有沒(méi)有腫起來(lái)。
這期間，他們一步也沒(méi)有離開(kāi)我，一直守在我身邊。這讓我很感動(dòng)。吳秉剛瞇著(zhù)小眼睛，一聲不吭，看不出一點(diǎn)不耐煩的樣子。我讓他先回去，他卻搖搖頭，說(shuō)：“我們還要扶你回教室呢!”他又側著(zhù)腦袋問(wèn)：“好點(diǎn)兒了嗎?還疼嗎?”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你們啦!幸虧有你們幫我。不然我只有在墻邊呻吟的分了�！闭f(shuō)完三人相視而笑。我覺(jué)得他們的笑真可愛(ài)十幾分鐘過(guò)去了，夏老師見(jiàn)我的腿沒(méi)什么大礙，就讓我回去了，兩人又像抬我的胳膊，我自信地單腳跳著(zhù)走。他們不放心的護著(zhù)我，緊跟在我身后路上不停的叫:“小心!小心!!”
這就是朋友，當你有困難時(shí)，他會(huì )奇跡般出現在你身邊。
我的好朋友優(yōu)秀作文5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基先生的名言。在我的成長(cháng)過(guò)程中，我也逐漸的明白了其中的道理。
從我幼兒園捧起第一本書(shū)認識阿拉伯數字“1”開(kāi)始，到現在我能讀懂一本名著(zhù)、用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的對話(huà)，這就是一個(gè)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)就是積累知識的過(guò)程，可以充實(shí)我們的頭腦，讓我們擁有它、利用它。讀書(shū)還是一種高雅的享受，可以使我們了解過(guò)去、把握將來(lái)。我從小就喜歡讀書(shū)，坐在書(shū)桌前，細細品味著(zhù)書(shū)中的一詞一句，我就如沐春風(fēng)，心中萬(wàn)分高興。我愛(ài)書(shū)、更愛(ài)讀書(shū)。對于書(shū)，我有自己獨特的見(jiàn)解——把不同類(lèi)型的書(shū)按照不同的含義分成了不同的檔次，不同的顏色。
綠色代表著(zhù)春天，代表著(zhù)溫暖，于是，我把描寫(xiě)“家”和人與人之間相互關(guān)愛(ài)的書(shū)包上了綠色的包書(shū)紙，并在包書(shū)紙上注明了作者和書(shū)名。在綠色的包書(shū)紙中間，我最喜歡的就是巴金先生寫(xiě)的《家》了�！都摇访鑼�(xiě)了一個(gè)在崩潰邊緣的封建大家庭的悲歡離合，寫(xiě)出了覺(jué)新，覺(jué)民以及覺(jué)慧三兄弟不同的性格。這篇小說(shuō)的人物關(guān)系復雜，是需要讀很多遍才能搞明白的。從《家》以及所有的.綠色的書(shū)中，我體會(huì )到了溫暖，每當讀這些書(shū)的時(shí)候，我就想到我溫暖的家，像春天的太陽(yáng)照在我的身上曖曖的。更像一陣陣春風(fēng)撲面而來(lái)，撫摸著(zhù)我的臉。
紅色代表著(zhù)夏天，代表著(zhù)熱愛(ài)祖國的炙熱的心。所以我便把一些愛(ài)國小說(shuō)如：《岳飛傳》《楊家將》和一些關(guān)于中國近代史的書(shū)包上了紅色的包書(shū)紙，這些書(shū)，都是一個(gè)個(gè)英雄人士為保家衛國不怕流血、不怕?tīng)奚臅?shū)，讀這些書(shū)時(shí)，就像太陽(yáng)爆曬我，使我感覺(jué)熱血沸騰，它教會(huì )了我愛(ài)家、更愛(ài)國。
黃色代表著(zhù)秋天，代表著(zhù)收獲，我便把我的作文書(shū)，歷史書(shū)報上了黃色的包書(shū)紙，因為他們都能帶給我一些豐富的知識，使我了解歷史、掌握歷史，并能從中獲取知識。所以，每當讀完它們，我的心中就如同農民伯伯收獲了香甜的果子一樣，比吃了蜜還甜哩！
藍色則代表冬天那寒冷的天氣，所以我把一些憂(yōu)傷的書(shū)籍包上了藍色的包書(shū)紙，讀了它們，我總是會(huì )感到惋惜，例如：《紅樓夢(mèng)》、主人公那憂(yōu)傷的目光總是浮現在眼前，使我知道了寄人籬下的痛苦，讀到這些，我的心里就像北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，心中嘆息不止。
書(shū)是我的好朋友，它隨時(shí)為我張開(kāi)心扉，毫不保留的交給我做人的道理，讓我掌握它、駕馭它，為我們祖國的繁榮昌盛描繪藍圖。
我的好朋友優(yōu)秀作文6
胖妞小雨是我在鄉下老家最好的朋友。她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一看就知道是鄉下的孩子。他長(cháng)得又高又胖，所以叫她胖妞�？擅乐胁蛔愕氖撬谀锾ダ锏�'時(shí)候腿就落下了殘疾，但是我從來(lái)沒(méi)有嫌棄她，一直都把他當正常人看待。
記得去年，玉米正是豐收的季節，我寫(xiě)完作業(yè)后，就跑到小雨家去玩，玩的沒(méi)意思了，又跑到我家來(lái)。我對小雨說(shuō)：“今天，我們來(lái)比剝玉米，一決雌雄�！毙∮旰┖竦匦πν饬�。一場(chǎng)激烈的“戰爭”開(kāi)始了，起初我們不分上下，可是后來(lái)我手一酸——沒(méi)勁了，小雨立刻加快速度，麻利的剝著(zhù)，一副大小伙子的動(dòng)作。比賽結束后，小雨比我多剝了二十來(lái)個(gè)。小雨真不愧為胖妞啊，力氣就是比我大。
小雨有一樣絕活我也比不了，那就是——做飯，當她爸爸媽媽不在家時(shí)，中午她就自己做飯，那天讓我大開(kāi)眼界。開(kāi)始做飯了，小雨先抱來(lái)柴禾，把鍋里放入油，油熱再放入菜，加入材料，來(lái)回的翻炒，幾分鐘就做好了，接著(zhù)拿出小米，放入水清洗，再在鍋里放入熱水，放入小米，大概十多分鐘就做好了，她那熟練的動(dòng)作，真像是一個(gè)家庭主婦。小雨說(shuō)：“來(lái)嘗嘗吧�！蔽移炔患按哪闷鹂曜�，夾起菜放入嘴里，“嗯，真好吃�！蔽也挥傻蒙斐隽舜竽粗�。
有一段時(shí)間我迷上了打扮，只要有機會(huì )回家，我就拿起“工具”跑到小雨家，對小雨說(shuō)：“我來(lái)打扮打扮你，保證打扮完后美麗無(wú)比�！毙∮赀�是憨厚地笑笑說(shuō)：“好吧�！蔽宸昼�、六分鐘、七分鐘……二十分鐘后，我的杰作就誕生了。拿起小鏡子對小雨說(shuō)：“小姐，你的發(fā)型好了�！毙∮觎t腆的笑笑說(shuō)：“不錯、不錯�！庇谑蔷透吲d地跑到阿姨那說(shuō)：“媽?zhuān)憧纯次业陌l(fā)型好不好看，佳偉給我設計的，絕版的呢�！闭f(shuō)完一副得意的樣子。阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“好、好、好�！闭媸菒�(ài)美之心人皆有之��！
這就是我的好朋友小雨。
我的好朋友優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)好朋友，他叫歐陽(yáng)慕。
你知道我倆怎么成了好朋友的嗎？因為我們四年級的時(shí)候被安排到一個(gè)學(xué)習小組——四組，我聽(tīng)說(shuō)他每天晚上都去廣場(chǎng)，于是約好了星期五晚上去廣場(chǎng)玩兒，并且我們把對方的電話(huà)號碼記住了，以便今后聯(lián)系。
后來(lái)，在學(xué)校一下課我們就在一起玩兒，每次玩兒得都很開(kāi)心，要是外面是陰雨天，我們在教室里或樓道說(shuō)會(huì )兒話(huà)也會(huì )很高興。他的手握成拳頭很硬，像石頭似的，怪不得他姓石。也許是他媽媽想讓他力氣大，拳頭硬，在他的名字里又加了3個(gè)“石”，叫歐陽(yáng)慕。我每次被同學(xué)們欺負，他見(jiàn)了總是保護我，由于他的力氣大，別的同學(xué)就再也不敢欺負我了。這也是我倆成為好朋友的'另一個(gè)原因。
我們之間，還發(fā)生過(guò)一次有趣的事呢！有一天，他穿上了他的新衣服，帽子上有一個(gè)東西可以粘在一塊，我的帽子也是那樣的，下課我試了試，我倆的帽子竟然可以粘在一起！不過(guò)粘在一起很難走路，因為我們臉對著(zhù)臉，一個(gè)人要往前走，另一個(gè)人必須往后退，我倆配合得很好。不過(guò)太麻煩了，我們走不快，更跑不了，所以我們就不粘一塊兒了。
我每天都找他玩兒，他有時(shí)也找我玩兒，因為我是英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)老師交給我任務(wù)的時(shí)候他找我玩兒，不是在旁邊說(shuō)：“走，先去玩兒，回來(lái)再做�！倍窃谂赃吥托牡氐戎�(zhù)我完成任務(wù)。如果我剛完成任務(wù)準備去玩兒的時(shí)候，突然上課了，他也不會(huì )抱怨我完成的慢，而是說(shuō)：“我先回去上課，下課后接著(zhù)玩兒�！�
因為現在我倆是這么好的朋友，所以我倆都想初中、高中、大學(xué)都在一個(gè)班，在一個(gè)宿舍，你有可能會(huì )想：這么長(cháng)的時(shí)間你倆有可能已經(jīng)忘了，不過(guò)我相信我倆不會(huì )忘的！因為四年級到五年級中間有六十天的暑假還沒(méi)忘，到大學(xué)肯定也不會(huì )忘，再加上我倆是這么好的朋友，忘了就怪了！
我喜歡我的好朋友歐陽(yáng)慕。
我的好朋友優(yōu)秀作文8
我最好的朋友，不是知識淵博的老師，不是朝夕相處的同學(xué)，更不是一起長(cháng)大的伙伴，而是一只陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋的小狗——歡歡。
歡歡長(cháng)相可愛(ài)，嘴邊總是掛著(zhù)歡快的笑容。一對三角形的耳朵，特別靈敏，只要一有動(dòng)靜就豎起來(lái)仔細聽(tīng)著(zhù)。一雙炯炯有神的黑眼睛，老是盯著(zhù)我，似乎在向我傳遞不同的信息。它還有一條毛茸茸的大尾巴，沒(méi)事的時(shí)候喜歡將尾巴卷起來(lái)，遠遠望去像一面豎著(zhù)的小旗，迎風(fēng)擺動(dòng)，別提有多討人喜歡。
每天放學(xué)回家，歡歡一見(jiàn)到我就會(huì )搖頭擺尾，圍著(zhù)我轉來(lái)轉去，用熱乎乎的舌頭舔我的`手臂。而我，也總是友善地撫摸他的毛，它便躺在地上任我擺弄。周末的時(shí)候，我總喜歡帶它到旁邊的小樹(shù)林里去散步，玩飛盤(pán)的游戲�！八ⅰ钡囊宦�，我將手中的飛盤(pán)用力往前扔去，對著(zhù)歡歡說(shuō)：“去，把它銜回來(lái)！”它心領(lǐng)神會(huì )，不一會(huì )兒，就銜著(zhù)那個(gè)紅色飛盤(pán)回來(lái)了。我們總是這樣反復玩著(zhù)，樂(lè )此不�！�
然而有一次，發(fā)生了一件令人意想不到的事情。當我把飛盤(pán)扔出去以后，身后傳來(lái)“沙沙沙”的聲音。我扭頭一看，一條大蛇正吐著(zhù)血紅的芯子向我游來(lái)。我害怕得大叫起來(lái)，歡歡聽(tīng)到我的叫聲馬上轉身跑來(lái)。它看見(jiàn)那條蛇，毫不猶豫地擋在我面前，朝那蛇“汪汪汪”大聲叫起來(lái)。蛇愣了一下，放慢了前進(jìn)的速度。歡歡找準機會(huì )踩住蛇頭，隨后又用嘴巴迅速咬住了蛇，并瘋狂地甩動(dòng)著(zhù)，想把蛇撕裂。蛇轉過(guò)頭來(lái)，往歡歡的腳上咬了一口，歡歡的腳就像觸電般地縮了回來(lái)，但嘴巴還是牢牢地咬住蛇。蛇朝歡歡各個(gè)部位咬去，頭上，腿上，肚子上……殷紅的血從它的身上流淌而出，但歡歡還是一副死也不松口的樣子。這時(shí)，我從恐懼中清醒過(guò)來(lái)，迅速從地上撿起一根粗粗的樹(shù)枝，連續不斷地朝蛇頭上打去。終于，蛇被我打暈了。而爸爸聽(tīng)到了我的呼喊聲后也趕來(lái)了，而此時(shí)的歡歡已經(jīng)被鮮血染紅……
爸爸馬上開(kāi)車(chē)把歡歡送到了寵物醫院，獸醫檢查并包扎了傷口，對爸爸說(shuō)：“不是毒蛇咬的，只要休養幾天就好了�！蔽翌D時(shí)松了一口氣�？粗�(zhù)昏迷不醒的歡歡，回憶著(zhù)它拼命救我的情景，我被它的忠誠與勇敢深深打動(dòng)，眼淚一滴一滴流出眼眶……
也許有一天，歡歡終將離我而去，但帶不走的是我們之間深厚的情誼，它永遠是我最好的朋友！
我的好朋友優(yōu)秀作文9
他，有著(zhù)圓圓的，紅撲撲的臉蛋，笑起來(lái)眼睛彎彎的，微胖的身體，有著(zhù)一點(diǎn)小肚腩，留著(zhù)小平頭，別看眼睛小，但炯炯有神。他就是我的好朋友，樊鴻煊。
說(shuō)起來(lái)我和樊鴻煊，我們還真是有緣分，同一天來(lái)到珠江學(xué)校報名，同一天考試，而且巧合的是我們還分到同一個(gè)班級，所以自然而然，我們也就成了好朋友。這不，夏天又來(lái)啦，我們一起報了游泳班。起初我不想學(xué)，但是想到樊鴻煊都去學(xué)了，我也不能落在他的后面，一開(kāi)始我一點(diǎn)都沒(méi)有他游的好，因為我怕水，每次把頭潛進(jìn)水里的時(shí)候，不能呼吸，那種窒息的感覺(jué)我都特別害怕，好幾次都想放棄了，都是樊鴻煊鼓勵我，在我經(jīng)過(guò)幾天的'不懈努力，我們倆成為了“”游泳健將”，一次訓練完，我倆想出了個(gè)好玩的點(diǎn)子，玩水上捉迷藏，你潑我，我潑你，你捉我趕，我一下子趴在他身上，沒(méi)想到他把我一甩，讓我一下喝了幾口水，就在我們玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，教練口哨響了……還有一次，我倆提議，一起跳水，看誰(shuí)跳的遠，我最喜歡玩跳水，每次看到樊鴻煊他那笨拙的小身體跳水的時(shí)候，就像一只笨笨的“小鴨子”我就忍不住的想笑，我倆剛跳下去，救生員一個(gè)口哨大吼一聲：“那邊那兩個(gè)給我站過(guò)來(lái)�！薄�，不好，這下教練又要知道了，“你們兩個(gè)來(lái)回十個(gè)回合，不準休息。，”旁邊傳來(lái)教練熟悉的聲音，我們一邊忍住笑，一邊低著(zhù)頭，快速地的走到泳池里，默默的地相互看了一下對方，沒(méi)想到還是沒(méi)忍住，都笑了出來(lái)。
現在回想起來(lái)當時(shí)的情景，我還忍不住想笑，短短的學(xué)期就要結束，我們到了考試的時(shí)候，每個(gè)學(xué)員都要進(jìn)行考核，通過(guò)的畢業(yè)，沒(méi)通過(guò)的繼續學(xué)習，最后我們一起高興的地拿到了畢業(yè)證書(shū)，快樂(lè )的學(xué)期總是那么短暫，現在想想這已是前年的事，期待我們下一次更有趣的假期。
我的好朋友優(yōu)秀作文10
我的好朋友叫楊思思，她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。
思思個(gè)子不高，一張白凈的鵝蛋臉上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。還有一個(gè)玲瓏的小鼻子和一張櫻桃小口，烏黑的頭發(fā)下面還藏著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的小耳朵。
思思非常樂(lè )于助人。還記得，有一次中午放學(xué)，我和她一起結伴回家。我們倆邊走邊玩兒，就在我們倆個(gè)有說(shuō)有笑的穿過(guò)一排枝葉翠綠的`大樹(shù)時(shí)，一個(gè)摔倒的小月友闖入了我們的視線(xiàn)，思思一看見(jiàn)那個(gè)摔倒的小朋友，就連忙快步上前去，“小朋友，疼不疼，有沒(méi)有摔傷？”這是思思將小朋友扶起來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)。
“沒(méi)有，姐姐，我沒(méi)有摔傷，而且也不疼�！毙∨笥鸦卮鸬�。
“沒(méi)有就好�！彼妓紟托∨笥雅牧伺纳砩系耐�，繼續說(shuō)道：“小朋友，以后走路要小心點(diǎn)哦，下次注意不能再摔倒了，萬(wàn)一摔傷了怎么辦？會(huì )很疼的�！彼妓夹奶鄣卣f(shuō)。
“謝謝！”小朋友說(shuō)。
“不客氣�！彼妓嘉⑿χ�(zhù)說(shuō)。
說(shuō)完，思思和我就繼續說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)回家了。
還有一次，我沒(méi)帶鋼筆，同桌、前后的同學(xué)都問(wèn)了，可是等待我的卻只有一句話(huà)，那就是“今天我只帶了一支鋼筆�！边@句話(huà)前前后后聽(tīng)了好幾遍了，我簡(jiǎn)直都要崩潰了呢！就在我做好一會(huì )上課時(shí)被老師批評的心理準備時(shí)，突然想到，我還沒(méi)問(wèn)的坐在我鄰桌的楊思思呢！于是，我便象一個(gè)人抓住了好的救命稻草一樣，跑到思思跟前緊緊地抓住了她的手，好像生怕一松手她就不見(jiàn)了一樣。
“思思啊，你有沒(méi)有帶多余的鋼筆？借給一支�！蔽医辜倍錆M(mǎn)希望和期盼地問(wèn)道。
“有��！我拿了兩支呢！你等著(zhù)，我這就給你拿過(guò)來(lái)�！彼妓紵崆榈卣f(shuō)。
我看見(jiàn)楊思思轉過(guò)身去拿了一支鋼筆，并幫我把筆帽打開(kāi)。做完這一切，她才抒鋼筆遞給我。
接到她遞過(guò)來(lái)的鋼筆我欣喜若狂地對她說(shuō)了一聲，“謝謝！”，就急忙投入到作業(yè)中了。
后來(lái)，我問(wèn)思思：“你為什么要帶兩支鋼筆呢？”她笑了笑，回答說(shuō)：“第一，自己的第一支沒(méi)水了，可以用第二支；第二，遇到?jīng)]有帶筆的同學(xué)，可以把筆借給他呀！”聽(tīng)了她的話(huà)，我才知道她原來(lái)這么樂(lè )于助人，這么善良。
這些樂(lè )于助人的小事在好這里常常發(fā)生，我覺(jué)得有她這樣一個(gè)樂(lè )于助人的朋友非常幸福。
我的好朋友優(yōu)秀作文11
每當看到同學(xué)們手挽手親密的樣子，我就不由得想起我的好朋友---李果。我和她一起上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、玩耍，到處都是我們甜蜜的身影�？墒恰霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，由于父母工作調動(dòng)，我們依依不舍的分別了，至今已分別三年了，我好想她呀！腦中怎么也揮之不去她那熟悉的身影。
李果今年11歲，和我一樣大，圓圓的臉蛋上，嵌著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，臉上總是笑瞇瞇的，一笑起來(lái)還有一對兒小酒窩呢！特別可愛(ài)。
我和他能成為好朋友，事情還得從頭說(shuō)起：那是一年冬天，我們上體育課，體育老師讓我們跑50米x8,.跑完之后，我們累得上氣不接下氣的直喘氣，于是我們找了個(gè)地方坐下來(lái)休息，坐下來(lái)之后，她突然發(fā)現我的手流血了，嚇得臉都變色了說(shuō)：“陳康貝，你看你的手流血了？”我說(shuō)：“沒(méi)事，是凍傷了�！彼泵φf(shuō)：“還沒(méi)事呢，你手上的口子可能已經(jīng)感染了，要不怎么會(huì )流血呢？”說(shuō)著(zhù)就把自己的手套取下來(lái)說(shuō)：“你先戴我的手套，回去我讓我姥姥也給你縫一雙，我姥姥做的手套暖活極了，戴上我姥姥做的手套，你的'手就不會(huì )流血了�！蔽壹泵φf(shuō)：“不了，你戴吧，要不你的手凍了咋辦？”她一副生氣的樣子說(shuō)：“你要是不戴，以后我都不跟你玩了”。她給我戴上手套，第二天早上一進(jìn)教室，就拿出來(lái)她姥姥連夜給我縫的手套，我接過(guò)手套，激動(dòng)的眼淚都流出來(lái)了。就這樣，我們成了朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
特別是她畫(huà)的一手好國畫(huà)，更是讓我對她佩服的五體投地。無(wú)論嚴寒酷暑每天她都堅持練習畫(huà)一張國畫(huà)，她的國畫(huà)畫(huà)的特棒，多次在市中小學(xué)生國畫(huà)比賽中獲獎，她的這種堅持不懈的精神令也時(shí)時(shí)影響著(zhù)我，使我深深體會(huì )到“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有付出，就不會(huì )有收獲。
李果，我的好朋友，跟她在一起的日子是那么的快樂(lè )，充實(shí)。我們一起努力著(zhù)，鼓勵著(zhù)。成了同學(xué)眼中羨慕的好玩伴。當我們知道要分離的時(shí)候，都傷心地哭了。至今，我在心里還時(shí)時(shí)想著(zhù)她，我的好朋友——李果，我不會(huì )忘記你的！
我的好朋友優(yōu)秀作文12
他，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，兩道薄薄的眉毛。他雖然動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)口罵我，但我還是很喜歡他。他就是我的好朋友——李鋒。李鋒不僅樂(lè )于助人，而且學(xué)習成績(jì)也優(yōu)秀。因此，我總喜歡帶著(zhù)一些不懂的問(wèn)題向他請教。
有一次，我遇到了一道數學(xué)題：六年級有學(xué)生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的有120人，占六年級學(xué)生人數的百分之幾？這道題難度很大，坐在我旁邊的同學(xué)竟沒(méi)有一個(gè)人會(huì )。這時(shí)我想起了李鋒，他經(jīng)常幫我講解一些我不懂的問(wèn)題。
說(shuō)干就干，我來(lái)到李鋒座位旁邊，對他說(shuō)：“李鋒，你這道題會(huì )不會(huì )做，能教我嗎？”
李鋒看了一下題目，不出所料，他果然會(huì )做這道數學(xué)題，于是欣然地答應我說(shuō)：“好，讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)罷，他立刻向我講解說(shuō)：“這道題其實(shí)和分數形式的應用題是一樣的。首先找出單位‘1’的量。要求達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的學(xué)生占六年級人數的百分之幾，就是以六年級學(xué)生人數為單位‘1’的量，用除法計算，結果是小數，再化成百分數。你明白了嗎？”“還是不太懂�！蔽一卮鸬�。為了使我更容易理解，李鋒還畫(huà)出線(xiàn)段圖給我看�？墒俏衣�(tīng)了他的話(huà)，卻沒(méi)有受到半點(diǎn)啟發(fā)，反而越來(lái)越糊涂。要是別的同學(xué)幫我講解，見(jiàn)我這樣，肯定會(huì )不耐煩地向我說(shuō)出答案�？衫钿h卻不一樣，他見(jiàn)我依舊不懂，又從頭到尾地向我說(shuō)了一遍。不知過(guò)了多久，只聽(tīng)“鈴鈴鈴……”的聲音傳來(lái)——上課了。
一下課，李鋒還主動(dòng)來(lái)到我的座位旁邊，又一次向我講解起了那道數學(xué)題……經(jīng)過(guò)了李鋒n次的講解，我終于明白了該怎么樣做那道題。以后每次遇到這類(lèi)應用題，我總能得心應手了。
李鋒不僅樂(lè )于助人，而且成績(jì)也十分優(yōu)秀。每當考試時(shí)，他總是考出令我羨慕的.成績(jì)，而他卻從不驕傲，從不向我炫耀他那優(yōu)秀的成績(jì)。
有這樣一位好朋友，怎么不會(huì )讓我感到自豪呢？
【點(diǎn)評】一事表人，具體的描述了李鋒耐心為“我”講解數學(xué)題的過(guò)程，既表現了他樂(lè )于助人的特點(diǎn)，又恰如其分的寫(xiě)出了好朋友的“好”。
我的好朋友優(yōu)秀作文13
周亞萌是我們班的大隊委，也是我的好朋友。她非常熱心，每當同學(xué)們有困難的時(shí)候，她總是主動(dòng)幫助。
一天，數學(xué)小組活動(dòng)完，已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了。同學(xué)們都急急忙忙地往家趕，我和周亞萌也急匆匆地下了樓。還沒(méi)走出校門(mén)，只聽(tīng)背后“嗖”的一聲，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一個(gè)男生已經(jīng)把我撞倒在地。那個(gè)淘氣的男孩兒，自知闖了禍，飛快地逃走了。
這時(shí)，我身邊只有周亞萌一個(gè)人。她扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？摔疼了沒(méi)有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又用手輕輕地幫我拍了拍身上的塵土，接著(zhù)彎下腰去撿起了不知什么時(shí)候，被撞飛到墻角泥水里的書(shū)包。我望著(zhù)書(shū)包，上面沾滿(mǎn)了泥水。這可是媽媽剛從廣州給我帶來(lái)的新書(shū)包��！媽媽一定會(huì )說(shuō)我的。想到這兒，我的眼淚不禁奪眶而出。
“這樣吧！”我身旁周亞萌說(shuō)，“不如回主樓，把書(shū)包刷洗干凈再回家！”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓她先回家，她卻笑著(zhù)說(shuō)：“有難同當，怎么能扔下朋友不管呢？走，一起去刷！”說(shuō)完，我們一起向主樓跑去。
進(jìn)了主樓，來(lái)到二樓的洗手間，我正要沖刷，周亞萌三步并作兩步奔到我身邊，搶過(guò)我手中的書(shū)包，說(shuō)：“你還是*墻歇一會(huì )兒吧，我來(lái)幫你洗！”我實(shí)在犟不過(guò)她，只好看著(zhù)她幫我洗刷書(shū)包。
天很冷，水很涼，但這絲毫沒(méi)有影響周亞萌沖洗書(shū)包。她先用手把水撩在書(shū)包上，沖掉表面的泥土，有的泥實(shí)在沖不掉，就用手指甲使勁兒摳。就這樣，她一點(diǎn)一點(diǎn)認真地“刷”洗，就連書(shū)包的縫隙也變得干干凈凈了。這時(shí)，我站在一旁，覺(jué)得冷風(fēng)從一扇只有半塊玻璃的窗子中“嗖嗖”地吹進(jìn)來(lái)，感到很冷。我清楚地看到周亞萌的.手和鼻頭都凍得通紅，可她卻微微一笑，把洗好的書(shū)包遞到我的手里。
我們走出了校門(mén)。她的媽媽正在門(mén)外焦急地等候，直數落她為什么走這么晚。周亞萌沒(méi)有辯解，一聲不吭，只是對我微微一笑，仿佛這次挨說(shuō)是值得的。
我的好朋友優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)好朋友名叫貝貝，她黑黑的臉蛋兒，濃濃的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴兒。這樣的五官聽(tīng)起來(lái)不漂亮吧？但搭配抵賴(lài)十分耐看，越看越好看。她個(gè)子很高，才11歲的人，個(gè)子倒有一米六幾，如果她遠遠地走過(guò)來(lái)，你會(huì )以為她是個(gè)大人。
貝貝是一個(gè)性格溫和的女孩子，說(shuō)話(huà)總是慢聲細語(yǔ)，好像從來(lái)不知道著(zhù)急和生氣。這一點(diǎn)是我最看重她的地方。有一次，我和貝貝在樓下踢毽子，有兩個(gè)小家伙兒一直在那里搗亂，我都快煩死了，于是我一把接住毽子，拉著(zhù)貝貝說(shuō)：“咱們去別處踢吧，這兩個(gè)小不點(diǎn)兒煩透了！”可貝貝卻猶猶豫豫地說(shuō)：“要不，讓他們一起玩兒吧？”我說(shuō)：“他們不會(huì )踢！”貝貝就摟著(zhù)我，在我耳朵邊上說(shuō)：“我看他們很想玩兒，會(huì )踢的其他人都不愿意和他們玩兒，怪可憐的。不如我們教教他們吧？”“唉！好吧，真拿你沒(méi)辦法，我只好‘舍命陪君子’了！”
貝貝有一個(gè)表妹，話(huà)特別多，個(gè)性比較強，也經(jīng)常和我們一起玩兒。我總是盡量躲著(zhù)她，但貝貝每次找我玩兒的時(shí)候幾乎都帶著(zhù)她，她總是和我們搗亂，不高興了還欺負貝貝，貝貝總是忍著(zhù)，有時(shí)還得代她向我道歉，但貝貝卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)得煩。我悄悄問(wèn)貝貝：“什么都得你讓她，你就不煩？”貝貝說(shuō)：“唉！誰(shuí)讓我比她大半歲呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每當她說(shuō)這樣的話(huà)時(shí)，我就替她難過(guò)，再也說(shuō)不出什么來(lái)了。唉！貝貝實(shí)在是太懂事了！
貝貝是個(gè)不幸的.女孩兒，剛出生爸媽就離婚了，她經(jīng)常為這事難過(guò)，說(shuō)起來(lái)就眼淚汪汪的。她跟著(zhù)媽媽過(guò)，只有到星期天才來(lái)這兒的奶奶家和她爸爸、爺爺、奶奶他們聚聚，所以她對爸爸這邊的親人特別好，她那個(gè)嬌慣壞了的表妹就是她姑姑的女兒。
貝貝還很有毅力，半年前貝貝還是有一個(gè)小胖墩兒，經(jīng)常為肥胖煩惱。有一天，她告訴我她要減肥，我也沒(méi)當回事，我以為減肥的人都是說(shuō)說(shuō)罷了，也沒(méi)幾個(gè)當真減肥的。就像我媽?zhuān)焯旌皽p肥，可一到吃飯時(shí)她就說(shuō)：“今天的飯真好吃，我明天再減肥吧�！背酝觑埶腿シQ(chēng)體重，還在秤上站著(zhù)她就驚呼：“不行了!不行了!我又重了！真得減肥了！”我想貝貝一個(gè)小孩兒，還能強到哪里去？可是沒(méi)想到過(guò)了不到半年，貝貝就瘦了十幾斤，個(gè)子也長(cháng)高了，兩條長(cháng)腿又細又直，特酷！貝貝告訴我，她每天晚飯只喝一碗粥，而且還加強了運動(dòng)量，每天如此，才瘦下來(lái)了。這對一個(gè)11歲的女孩子來(lái)說(shuō)，可真不容易。
我很欣賞她的善良、友愛(ài)和堅強，所以我們的友誼越來(lái)越深。
我的好朋友優(yōu)秀作文15
她是陪伴我走過(guò)整個(gè)童年的好朋友，也是印在我的腦海里從未抹去的頭號人物，她是我最好的朋友。
她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴中說(shuō)出來(lái)的話(huà)十分討人喜歡。在我眼中，她長(cháng)得精致可愛(ài)極了。
她是一個(gè)十分善解人意，又了解我的人。我敢說(shuō)，這個(gè)世界上除了我的父母，再也沒(méi)有人比她更加了解我了，有時(shí)候我的一舉手一抬足一眼神中有許多未表達出來(lái)的話(huà)，她都能懂。每天，我們一起上下學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)。每當我有煩心事時(shí)，都會(huì )向她傾訴，她也聽(tīng)后總開(kāi)導我，并想法設法的逗我開(kāi)心。每當我受欺負時(shí)，她便像個(gè)大姐姐一樣挺身而出，替我打抱不平。每當我遇到不懂的題目時(shí)，她都會(huì )耐心地替我講解，直到教會(huì )我做，她才肯罷休�？傊�，我們之間的感情十分要好，好到讓所有人都羨慕不已。本以為我們之間不會(huì )發(fā)生矛盾，可沒(méi)想到人算不如天算吶！
那次，她有事情做，讓我拿著(zhù)她的`水杯去幫她裝水，我二話(huà)不說(shuō)就答應了。然而，當我裝到一半時(shí)，水槽里突然竄出來(lái)一只小老鼠，將我嚇了個(gè)半死，也不知什么時(shí)候，我手中的水杯滑落到了地下，那精美的水杯瞬間變成了可憐的碎片。要知道，這個(gè)水杯對她來(lái)說(shuō)意義非凡吶。她是在一個(gè)單親家庭中長(cháng)大的孩子，在她四歲時(shí)父母就離異了，而她跟隨了她的母親，那水杯是她爸爸送給她的唯一禮物。望著(zhù)地上的碎片，我一時(shí)間感到手足無(wú)措。而就在那時(shí)，我看見(jiàn)了不知什么時(shí)候出來(lái)接應的她，只見(jiàn)她雙眼注滿(mǎn)了淚水�！安弧皇沁@樣的，你聽(tīng)我……”我慌張地解釋著(zhù)，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她轉身就跑走了�？粗�(zhù)一地的玻璃碎片，我惆悵了……
難熬的兩周過(guò)去了，她始終沒(méi)理過(guò)我，沒(méi)對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。又是一個(gè)周五放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人走在馬路上，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，顯得無(wú)比凄涼。往常的這時(shí)，她都會(huì )與我去公園寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)再回家的，可……就這樣不知在公園發(fā)了多久呆的我，竟然看到她了，她走進(jìn)我，沖著(zhù)我笑，那笑，在夕陽(yáng)的映襯下很美很美很美……
雖然，我童年的大門(mén)已經(jīng)關(guān)閉，但陪伴我成長(cháng)的人，始終在我的腦海。就像我的好朋友她一樣，從未在我的腦海中離去過(guò)……
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