朋友的饋贈作文600字（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的朋友的饋贈作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的饋贈作文600字 1
朋友是大海中的一盞明燈給我指明了前進(jìn)的道路。
記得在六年級打一次月考中，朋友的話(huà)讓我受益終身。月考前大家都聽(tīng)說(shuō)，這次月考的卷子放在教導主任的桌子上，別的班膽大的同學(xué)都看到題是什么了。這天我正從我主任辦公室門(mén)前走過(guò)，這時(shí)我突然從門(mén)縫間看到被風(fēng)刮起的月考試卷。心頭立刻升起了一種莫名的`興奮；如果我能知道這次月考的題，我的成績(jì)也不用愁了，老師會(huì )夸我，父母會(huì )表?yè)P我，同學(xué)們也會(huì )為我豎起大拇指。我幻想著(zhù)各種受益的可能性。
終于，我鼓足了勇氣。一步一個(gè)腳印，小心翼翼的走進(jìn)了辦公室，那時(shí)靜極了只能感覺(jué)到心臟怦怦跳的聲音�？吹阶雷由夏且粡垙埜骺频脑驴季砭拖竦昧私疸y珠寶一樣心中高興極了。我急忙找了自己很差的學(xué)科卷子飛快地逃出辦公室。
到了教室后，班級只剩下我的好朋友，其他的同學(xué)都回家去了，她在默默的學(xué)習。我進(jìn)去后將教室門(mén)關(guān)住走到她面前高興地告訴她這個(gè)好消息�？墒�，她卻一點(diǎn)也不高興，我十分不能理解她的表情。于是，他將我罵了一頓要求我必須到教導主任那道歉。我很生氣，更不愿做那么丟人的事，可她說(shuō)她也可以把卷子拿到班主任那并誠心懺悔�？粗�(zhù)她十分堅定的眼神，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他陪我一起到班主任那道歉，主任一句話(huà)也未說(shuō)，只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，教導處決心開(kāi)除了五個(gè)學(xué)生，他們都是偷卷子的。原來(lái)這是檢測學(xué)生品德素質(zhì)的一個(gè)方法，教導處故意放出風(fēng)聲并安裝了攝像頭。
朋友幫助我逃過(guò)了這次大劫，在我將要走向錯誤的時(shí)候給我指明了方向，讓我走上正軌。這才是真正的友情，在利益和道德面前，決然地讓我做出了正確的選擇。
朋友的饋贈——改變了我的一生，讓我受益終身。謝謝你！親愛(ài)的朋友！
朋友的饋贈作文600字 2
有人說(shuō)朋友如明燈，照亮你的人生；
有人說(shuō)朋友是扇子，幫你扇走煩惱；
有人說(shuō)朋友像彈弓，可以驅走心魔。而我覺(jué)得朋友如手足，會(huì )幫你渡過(guò)難關(guān)。
我去西山游玩的時(shí)候，看到一棵開(kāi)滿(mǎn)花朵的櫻花樹(shù)，一朵朵粉色的櫻花，散發(fā)著(zhù)一股大自然的清香。一朵櫻花，一般有六到七個(gè)花瓣，粉如彩霞，美麗極了。微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”的響聲傳來(lái)，像是在竊竊私語(yǔ)；一片片花瓣兒落下，好像一只只粉色的蝴蝶在歡快的飛舞。
看著(zhù)這粉色的櫻花雨，一朵花瓣飄落在我的臉頰，我心中一驚想起一個(gè)人：那個(gè)幫過(guò)我無(wú)數次的.人，那個(gè)讓我變得開(kāi)朗的人，那個(gè)我最好的朋友——胡悅東。
記得那是在去年的秋天，我不小心撞到了三班的一個(gè)大塊頭，因為是在人群中，我并沒(méi)有感覺(jué)撞到了他，大塊頭大叫起來(lái)。胡悅東對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你急什么，這么多人還不一定就是他撞的你，你兇什么兇啊�！蹦莻�(gè)大塊頭只好怯怯而退，我的心里暖暖的。像這樣的事情還很多，他的每一次幫助，我都銘記在心。
直到那天，他對我說(shuō)：“我要轉學(xué)了，去安徽�！蔽殷@呆了。他沒(méi)有給我留下任何信息，沒(méi)有電話(huà)號碼，沒(méi)有地址，沒(méi)有任何可以聯(lián)系他的方式，他就這么從我的生活中消失了，從此杳無(wú)音信。
他是我的朋友，他是我的兄弟；
他是我的手足，他是巨浪中一艘游艇；
他是沙漠中的一汪清泉，他更是黑暗中的一道亮光。
他知道我愛(ài)吃，知道我玩什么游戲，他記得我的生日、星座、愛(ài)好等等。
他是我的兄弟，叫胡悅東。
朋友的饋贈作文600字 3
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因為它是“書(shū)”。
“書(shū)”是朋友。我聽(tīng)到有人問(wèn)道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛(ài)讀書(shū)的人，每次媽媽教我讀書(shū)，我就會(huì )偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì )把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級的時(shí)候，我的'日記和作文，總是全班倒數第一，常常被老師點(diǎn)名批評!媽媽知道后，讓我多讀些課外書(shū)�？晌覅s把媽媽的話(huà)當耳畔風(fēng)，過(guò)了一些時(shí)間，要考試了，結果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫(xiě)作文。有時(shí)會(huì )有同學(xué)在傍邊嘲笑我說(shuō)：“瞧她！作文都不會(huì )寫(xiě)�！甭�(tīng)到這句話(huà)的我，眼淚不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)。我趕緊擦干眼淚，因為我怕被老師同學(xué)發(fā)現。
于是，我勉強的讀起課外書(shū)來(lái)。只要不堅持就打二十手板，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小手打腫了，可我還是沒(méi)有放棄。
過(guò)了一段時(shí)間又要寫(xiě)作文了，我瑟瑟發(fā)抖的把作文交給老師看。沒(méi)想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說(shuō)：“微微皺起眉心，這句話(huà)寫(xiě)得非常好！”我開(kāi)心的笑了，心想：“這也許是課外書(shū)籍的饋贈吧！”
通過(guò)這件事使我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思�！皶�(shū)你永遠是我的朋友！”
朋友的饋贈作文600字 4
你能容納多少人的骯臟？
我不能容納任何一個(gè)人的。
果然，你是。
不是，我不能容納，因為，我想要凈化他們的骯臟。
你果然傷得很重，可是，你為什么說(shuō)不痛？
KTY小姐，將長(cháng)長(cháng)的指甲鑲入你的肌膚：浪漫愛(ài)人，刻下愛(ài)情的誓言：頑劣的孩子，揪著(zhù)你的發(fā)，一根一根硬生生的拔下你孕育的生靈，在土地上粉身碎骨。
你已傷痕累累，為何不痛？
為遲暮的夫妻送上溫馨，替陌生人消除酷熱的難受，幫渾濁的空氣注入新鮮。
你究竟，在想什么？
---你被不需要著(zhù)，可是，你為什么堅持自己被需要著(zhù)？
網(wǎng)吧男孩一記投籃，在你骨頭上刻下印記，失戀情人將你用作出氣的沙包，你已經(jīng)不再是你，頑童把你涂鴉的混亂不堪你的身體千瘡百孔。
你明明不被需要著(zhù)，為何還在？
堅忍的屹立不動(dòng)，堅信不知道誰(shuí)的不一樣，堅強的.忍受著(zhù)，期待著(zhù)。
你究竟要怎樣？
你在想什么，要做什么？我的朋友，我要怎樣幫你？看你傷痕累累，看你千瘡百孔，我卻無(wú)能為力，我的脆弱，那么可恥的存在我只能，目睹著(zhù)，那些傷，汩汩的流血，直到血液流盡。
---你為何滿(mǎn)不在乎，你為什么要說(shuō)你還行？你以為你是誰(shuí)，你以為你憑什么，憑什么容納他們的不堪，你又能容納他們多少的不堪？
你說(shuō)你不是容納，你是想要凈化，他們的骯臟。
你說(shuō)滿(mǎn)不在乎，因為總有人會(huì )在乎，你的存在。
你說(shuō)容納可以無(wú)限大，因為，胸懷可以很廣，心，無(wú)界限。
朋友的饋贈作文600字 5
朋友是一場(chǎng)雨，滋潤你的心田；朋友是一盞明火藥味，照亮你前進(jìn)的道路；朋友是一把鑰匙，解開(kāi)你的心結，朋友是一塊橡皮，擦走你的煩惱。
兒時(shí)，一個(gè)人趴在窗臺邊上往外看去，看見(jiàn)一群小孩在對面空地中嬉戲，他們臉上的笑容是多么的燦爛，是多么的耀眼，看著(zhù)，自己臉上便流露出一絲羨慕，便轉過(guò)頭，驚異的`望著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)麄兠靼琢宋业囊馑�，便說(shuō)道：“他們是好朋友�！卑�！原來(lái)朋友只不過(guò)是一起玩樂(lè )的同齡人罷了。
上了小學(xué)，朋友漸漸增多，大家的興趣愛(ài)好有所相同，性格也有所相同，像鐵哥們一樣，形影不離，你在哪，那兒就會(huì )有我的影子，大家在一起，一起嬉鬧，一起聊天。這時(shí)我對“朋友”的理解又進(jìn)了一層，原來(lái)，大家在一起，臭味相投，一起玩樂(lè )的人便是朋友。
升入初中，走出了小縣城，來(lái)到了大城市讀書(shū)，再一次的進(jìn)行了“改朝換代”。大家都匆匆忙忙的學(xué)習，在學(xué)習中尋找快樂(lè )和友誼，于是又找到一些好朋友，大家都熱愛(ài)學(xué)習，在一起討論學(xué)習，在生活中、學(xué)習中，大家互幫互助。有事不斤斤計較，多看別人的長(cháng)處，發(fā)現自己的不足，更好的改正自己的缺點(diǎn)，正所謂取長(cháng)補短。終于，我悟出了朋友的真實(shí)意義，它不僅僅是我所想象的那么簡(jiǎn)單，原來(lái)，友誼是永恒的，是無(wú)價(jià)之寶。
朋友，是童年的嬉鬧，朋友，是姹紫嫣紅的花絮，朋友，是釀造千年的美酒，永不消散。
朋友的饋贈作文600字 6
朋友，是那個(gè)在你困難時(shí)伸出援助之手的人，是那個(gè)在危險中也不會(huì )拋棄你的人，真正的朋友是一種無(wú)形的財富。
——題記
人生在世，不會(huì )孤零，縱然會(huì )有無(wú)數人在你身旁：親人、同事、競爭者……當然還有那一張張陌生的面孔。不過(guò)，除此之外，還有一群人，他們是你身邊必不可少的，也許是你最需要的人——朋友。
朋友是每個(gè)人的一部分。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，很難想象他的生活是什么樣的。我想，一個(gè)人沒(méi)有朋友將是可怕的，因為在他的生活里，很多時(shí)候都是孤獨的，沒(méi)有交流，缺少鼓勵，這難道不是很寂寞嗎？如果只能對著(zhù)一輪昏黃的月，望著(zhù)黑色的夜，卻找不到一個(gè)人來(lái)傾訴，這難道不可怕嗎？
所以，朋友是我們每個(gè)人的一筆財富�！暗虏还�，必有鄰�！苯坏搅撕玫闹呐笥�，對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種幸運和幸福。當你的人生遭遇坎坷，傷心落寞時(shí)，會(huì )有朋友來(lái)送上一句貼心的話(huà)；當你遇到困難，不知所措時(shí)，會(huì )有朋友遞上一雙溫暖的手；當你陷入困境，窮途末路時(shí)，會(huì )有朋友帶來(lái)一股勇氣；當你委屈傷感，惆悵無(wú)助時(shí)，也會(huì )有朋友呈上一顆真誠的心。來(lái)自
也許你要說(shuō)，健康才是財富，智慧才是財富�？膳笥巡灰彩且环N財富嗎？朋友可以讓你獲得身心兩方面的愉悅，會(huì )讓你在健康、智慧等各方面更上一層樓。
朋友是一杯苦中帶甜的`咖啡，也許有時(shí)會(huì )微微品嘗到苦澀的滋味，可是，結果還是香濃的，它的本質(zhì)是無(wú)暇。朋友=財富，這是永遠不滅的真理。
朋友的饋贈作文600字 7
“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，”兩年前，我與我的摯友在故鄉相互道別。
五年前，我認識了他。他在我們班是一個(gè)性格稍有些內向的孩子，體型與我一樣，是一個(gè)帥氣的男孩。他學(xué)習很好，是當時(shí)的數學(xué)課代表。
我和他的認識，就要從那節體育課說(shuō)起，體育課上，老師教我們做游戲，運動(dòng)量比較大。我們這些“小胖胖”自然不會(huì )喜歡，我和他一起席地而坐，聊起天來(lái)。一節課下來(lái)，我們倆關(guān)系就很好了，沒(méi)過(guò)幾天，我和他就成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，一起聊天，一起交換心中的小秘密，快樂(lè )極了�？上�，好景不長(cháng)，我母親為了讓我得到更好的教育，于是打算讓我六年級去其他城市上學(xué)。在一次聊天中，他得知這個(gè)消息，十分難過(guò)，我們倆不禁感嘆，為什么時(shí)間過(guò)得這么快，三年時(shí)間轉眼間就溜過(guò)去了。在五年級畢業(yè)時(shí)，我得到了父母的同意，請他吃了一頓飯。吃飯時(shí)，我和他的心情都十分的沉重，沒(méi)人高興得起來(lái)。飯后，我最后一次去他家玩，他送給我好多有意義的'紀念品，我問(wèn)他要了一張我倆的合影，最終，我倆揮淚告別。第二天，我們即將坐客車(chē)離開(kāi)那座城市時(shí)，突然發(fā)現他居然來(lái)送我了，真是“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
海內存知己，天涯若比鄰。相信我們的友誼可以天長(cháng)地久，希望能有機會(huì )再看到他那迷人的笑容。
朋友的饋贈作文600字 8
有時(shí)候太陽(yáng)也有十分好的心情，它灑下了一束束溫暖的光芒。這時(shí)的天空如同一個(gè)巨大的噴頭，傾瀉出金色的水流，一切花草樹(shù)木，包括我那剛播下的菜種都在沐浴著(zhù)天空中金色的流水。
一顆顆菜種都在盡情地歡笑，把自己的黑衣裳扒開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小縫。小芽好像有些迫不及待地向脫掉黑衣裳呢！
瞧，才過(guò)不了幾天小芽就冒出來(lái)了，這時(shí)的黑外套仿佛化作了一雙明亮的黑眼睛安在小芽身上，幫它看著(zhù)外面美麗，精彩的世界。
慢慢地，芽?jì)旱娜~子舒展開(kāi)一些，而且圓圓地。像孩子那胖嘟嘟，可愛(ài)的小臉蛋！讓人愛(ài)不釋手。
芽?jì)旱难絹?lái)越高了，如同仙女那阿娜多姿的身材，而在細腰上面有兩片青翠欲滴葉子，如同美麗的蝴蝶，讓人不敢相信這是大自然的杰作。連自認為無(wú)人能及的風(fēng)姑娘也被它迷住了，輕輕地撫摸著(zhù)，吹來(lái)一陣陣輕柔的風(fēng)。葉子馬上翩翩起舞，這位它的.美麗又增添了幾分姿色……
漸漸地，種子幾乎全長(cháng)出了芽，形成了一把漂亮的小傘。又過(guò)了幾天，芽?jì)旱膬善~子中間長(cháng)出了卷卷地小葉……小葉長(cháng)大時(shí)比兩位“姐姐”更漂亮了，她葉子兩邊有著(zhù)一些小小的波浪，就像大自然的美麗樂(lè )器……
如今，我的小白菜仍在陽(yáng)光里盡情地成長(cháng)、歡快地沐浴……我的菜芽讓我的生活更加充實(shí)，更加有趣！我一定會(huì )好好愛(ài)護它，與它做一對親密的知心朋友……
朋友的饋贈作文600字 9
我曾經(jīng)有一個(gè)與眾不同的朋友，它不是一個(gè)人，而是一個(gè)有兩只大眼睛、有尾巴，在水里生活的小東西。不用說(shuō)也知道它是一條小魚(yú)。不過(guò)，這只是一個(gè)回憶了，大約四個(gè)月前，它就死了。但這個(gè)與我相伴一年零四個(gè)月的小精靈讓我難以忘記。
記得剛買(mǎi)它的時(shí)候，也就是去年二月。我經(jīng)常用小魚(yú)網(wǎng)撈它玩。剛開(kāi)始，這條小魚(yú)只是忍氣吞聲的任我那樣欺負它�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，它再也忍無(wú)可忍了，只要我用小魚(yú)網(wǎng)在水里攪和，小魚(yú)就轉著(zhù)圈游，把水花都濺向魚(yú)缸的四周，也給我帶來(lái)不少麻煩。
可是我仍然按時(shí)間給小魚(yú)換水、喂食、清洗小石頭，一個(gè)月過(guò)去了，我們倆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了。我照顧著(zhù)它的生活，它也給我帶來(lái)了快樂(lè )。
又過(guò)了幾個(gè)月，隨著(zhù)年級升高，我從學(xué)到的知識中漸漸懂得，要珍愛(ài)地球上的每一個(gè)生命，從此，我與小魚(yú)的關(guān)系更加密切而和諧了。它不像剛開(kāi)始那樣淘氣，經(jīng)常自己在一個(gè)角落里做自己的事。每天我學(xué)習休息的時(shí)候就趴在魚(yú)缸前，看它自由自在的'游來(lái)游去。就這樣，我與小魚(yú)又快樂(lè )地度過(guò)了半年多。而就在暑假的一天，我突然發(fā)現魚(yú)兒肚子發(fā)白而且浮在水面上，我這才知道魚(yú)兒死了，我傷心極了，我把它埋在了樓下的土地里，而那個(gè)小魚(yú)曾經(jīng)生活過(guò)的魚(yú)缸成了我對它的唯一紀念。
在這個(gè)世界上，不只是人與人之間才能有感情，人與動(dòng)物之間也是一樣，只要時(shí)間久了，會(huì )發(fā)現自己對它一樣有愛(ài)。媽媽曾經(jīng)告訴我，人與動(dòng)物都是自然的產(chǎn)物，是平等的關(guān)系，我們同屬于整個(gè)地球乃至整個(gè)宇宙。
朋友的饋贈作文600字 10
我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的小男孩。書(shū)是我最好的朋友！它的肚子里面藏滿(mǎn)了豐富有趣的知識，它給我帶來(lái)了無(wú)限的希望和樂(lè )趣。
我喜歡看作文書(shū)。我有一本叫《名校作文大全》的.書(shū)，里面有我非常喜歡看的內容，比如寫(xiě)景篇、寫(xiě)人篇等等。不光這些，我還每天都從這本書(shū)上摘抄一些當天讀過(guò)的成語(yǔ)或好詞好句。這本書(shū)使我養成了積累詞語(yǔ)的好習慣。老師說(shuō)，只要你有信心做好一件事，你就能把這件事做好。于是，我就按照老師說(shuō)的去做，天天看書(shū)。對了，我們班還建立了一個(gè)小小圖書(shū)館，同學(xué)們都可以到那里去借書(shū)，我更是那里的�？�，一借就食好幾本。
我不光喜歡看作文書(shū)，還喜歡看寓言書(shū)。寓言書(shū)里面有五顏六色的圖片，還有許多有趣的故事。每一個(gè)故事都會(huì )告訴我們一個(gè)道理。比如《龜兔賽跑》中的兔子，它就是因為太驕傲了，所以沒(méi)有贏(yíng)得比賽。我們不能像那只兔子一樣驕傲自滿(mǎn)，我們要像那只烏龜學(xué)習那樣堅持不懈的精神。
如果世界上所有的書(shū)都是我的話(huà)，我一定要把這些書(shū)都看完！我的座右銘是：堅持就是勝利。老師經(jīng)常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽蚁脒@句話(huà)的意思應該是你讀的書(shū)越多，知道的就越多，心走的路就越長(cháng)。所以我要多讀書(shū)，多看書(shū)。是書(shū)告訴了我什么事關(guān)愛(ài)、什么是榮和恥，是書(shū)告訴了我什么是正義、什么是邪惡，是書(shū)讓我懂得了一切。所以書(shū)是我生命中最好的朋友！
朋友的饋贈作文600字 11
她是一個(gè)漂亮的女孩；她是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)：她是我的好朋友范佳瑋。
范佳瑋是個(gè)漂亮的女孩。她身材苗條，頭很高，皮膚略黑，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了一些美麗。她的眼睛太美了：黑而亮的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，又像一對浸在清水里的黑色玻璃球。轉到眼窩的任何部位都是靈動(dòng)迷人的。再加上一副淡紫色鏡框的眼鏡，看起來(lái)像個(gè)“小醫生”。她有時(shí)會(huì )在腦后束一根柔軟飄逸的頭發(fā)，頭上戴一個(gè)樸素的頭飾，像個(gè)“小淑女”。
范佳瑋是一個(gè)樂(lè )于助人的`好女孩。有一次，我和范佳瑋在玩“木登�！钡挠螒�。突然，一個(gè)小女孩絆倒了，摔得很重，一會(huì )兒爬不起來(lái)。她正要幫忙，我攔住她說(shuō)：“不在我們班。隨便啦。她買(mǎi)不起。我們繼續玩吧。不要浪費時(shí)間�！�
我不知道她的眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“你不關(guān)心別的班吧？”她也是我們學(xué)校的一員。想想看，你摔成這樣，沒(méi)人幫你，你是什么心！”說(shuō)著(zhù)，打算走到小女孩面前，把她抱起來(lái)，安慰小女孩幾句，小女孩一瘸一拐地走了�；氐桨嗌�。我臉變紅了。
多好的同學(xué)��！多么善良的同學(xué)，和她相比我是多么自私！她是一個(gè)樂(lè )于助人的好女孩，而我…
在一次美術(shù)課上，我不能畫(huà)畫(huà)，因為我忘了帶水彩筆。她毫不猶豫地借給我她的水彩筆，但她受到了批評。我內疚地走到他面前說(shuō)：“對不起，我不該這么自私，”她卻說(shuō)：“知道就好，改改就好！”從此，我擺脫了自私。
朋友的饋贈作文600字 12
從小我看到電視上記者忙碌的身影。他們到處采訪(fǎng)，為老百姓做了許多好事。我就想，什么時(shí)候我也能去采訪(fǎng)別人？
今天的課上，老師讓大家以記者的身份去采訪(fǎng)自己的好朋友或新同學(xué)。我好開(kāi)心��！我的好朋友是陳子君。她的皮膚白白嫩嫩的，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，看上去很清秀。她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，喜歡一個(gè)人在一旁看書(shū)或者沉思。她是一個(gè)文靜的女孩。
于是，我去采訪(fǎng)陳子君。
“我想采訪(fǎng)你，行嗎？”
“當然可以！”
我好奇地看著(zhù)她，提出了第一個(gè)問(wèn)題:“什么事情，或者什么情況下會(huì )令你生氣？悲傷？高興？害怕？”
她轉了轉眼珠，抓了抓腦袋，思索了一會(huì )兒，回答道：“和同學(xué)吵架會(huì )生氣，老師報分數時(shí)會(huì )害怕，考不好時(shí)會(huì )悲傷，放假時(shí)最開(kāi)心！”我覺(jué)得她最后一句話(huà)說(shuō)得最來(lái)勁兒！
我清清嗓子，又問(wèn)道：“你平常讀什么書(shū)？” 陳子君笑了笑，回答道：“漫畫(huà)書(shū)！”“你為什么喜歡漫畫(huà)呀？”“因為漫畫(huà)使人發(fā)笑，很好看，會(huì )情不自禁地笑出來(lái)！”“哦！”原來(lái)陳子君喜歡搞笑的東西。
最后，我想了解她平時(shí)的課余生活：“你課余時(shí)間怎么過(guò)？” 她把一根手指放在嘴唇下方，回憶起平常的`生活。過(guò)了一會(huì )兒，她告訴我：“我一回到家先做作業(yè)，之后彈古箏！”“嗯，你的課余時(shí)間很充實(shí)嘛！”“對，沒(méi)錯，有空我還會(huì )看電視！”
通過(guò)采訪(fǎng)，我對陳子君的了解更多了。第一次記者，感覺(jué)還不錯，我對我自己的表現很滿(mǎn)意
朋友的饋贈作文600字 13
朋友，你是否因為身居鬧市區，晚上常常因為汽車(chē)被吵得睡不著(zhù)覺(jué)？是否因為汽車(chē)排放的尾氣讓你常常捏著(zhù)鼻子，不敢呼吸？到東錢(qián)湖來(lái)吧。這里，空氣清新，安閑恬靜，是寧波的后花園，這是休閑湖泊，這是幸福水岸，這是我美麗的家鄉——東錢(qián)湖。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，繞著(zhù)東錢(qián)湖兜風(fēng)，清新的湖風(fēng)吹到我的臉上，好似媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉，讓我忘記了學(xué)習的勞倦，任自己的心情輕松放飛。我騎累了，停下車(chē)，來(lái)到湖邊。站在岸上，放眼望去，只見(jiàn)一縷縷金燦燦的陽(yáng)光映照在湖面上，湖水變得格外清澈。
游人開(kāi)始多起來(lái)了，看那位阿姨，一邊燒烤一邊和周?chē)娜苏勑︼L(fēng)生，一不小心把肉串烤焦了，周?chē)?人都笑了起來(lái)，阿姨臉紅了，也不好意思地笑了起來(lái)；看那一家三口，奮力地劃著(zhù)游船，可游船卻紋絲不動(dòng)，不用急，正好用湖水洗去滿(mǎn)臉的風(fēng)塵；看那群孩子，他們好似一個(gè)個(gè)快樂(lè )的天使，放著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，耳邊不時(shí)傳來(lái)他們銀鈴般的笑聲。我看見(jiàn)不遠處有一群藍眼睛白皮膚的外國人，便跑去跟他們打招呼：“Hellow!”“你好�！彼蒙驳闹袊�(huà)回答，“你好，東錢(qián)湖！”隨即豎起了大拇指，“咔嚓”，我舉起相機把他的贊美定格在這美麗的山水間。
騎著(zhù)自行車(chē)，哼著(zhù)小曲，我想：東錢(qián)湖真好！生活在東錢(qián)湖的人無(wú)一不是幸福的。
朋友的饋贈作文600字 14
我們每個(gè)人都有自己的朋友，可是，你有大自然的朋友嗎？你幫助過(guò)它們嗎？朋友的真正含義是相互幫助，真誠相待，我們人類(lèi)和大自然也應該這樣，相互依存。我在大自然中的朋友是小螞蟻，它們雖然小，可他們團結友愛(ài)，堅強不屈，我還幫助過(guò)他們呢，你聽(tīng)了可能會(huì )以為我在吹牛，不，不是吹牛！不信，我詳細告訴你們吧！
暑假的一天，天氣熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，樹(shù)木耷拉著(zhù)墨綠的腦袋，顯得無(wú)精打采的`樣子，蟬也趴在樹(shù)上，“呀死——呀死——”地叫，火辣辣的驕陽(yáng)毫無(wú)肆忌的灼燒著(zhù)大地。一只小螞蟻在地上左沖右撞，東一趟，西一趟地溜達著(zhù)，可能是在找食物吧�！斑@大熱天的，不熱嗎？它還到處奔波，他不怕熱嗎？”我心想。就在這時(shí)，突然，一只綠頭蒼蠅從我面前飛過(guò)，順便叮了我一口，我突然靈光一現，想了一個(gè)幫助小螞蟻的好辦法。
我抓住了這只蒼蠅，它拼命地掙扎著(zhù)，想逃走，可這都是杯水車(chē)薪，無(wú)濟于事。我折斷了它的一只翅膀，然后把它丟在了那只小螞蟻的旁邊，小螞蟻見(jiàn)了，并沒(méi)有撲上去，而是搬救兵去了�！八�真機靈”我自言自語(yǔ)道。
不一會(huì )兒，螞蟻大軍的“主力”浩浩蕩蕩的殺出來(lái)了，一隊一隊井然有序，有條不紊地撲向獵物，最后，蒼蠅屈服了，螞蟻們抬著(zhù)戰利品凱旋歸去……
朋友的饋贈作文600字 15
大千世界中，愛(ài)無(wú)奇不有，有濃濃的母愛(ài)；有綿綿的師愛(ài)；有深深的友愛(ài)；更有我們對動(dòng)物純純的關(guān)愛(ài)。讓動(dòng)物成為我們的特別的朋友吧！
這幾天，我看了由日本作家——川口晴寫(xiě)的《與狗狗的十個(gè)約定》這本書(shū)，使我明白了對動(dòng)物該耐心，它們也是有感情的，同時(shí)也應該成為它們忠實(shí)的朋友。讀完這本書(shū)后，我細細地讀了幾遍十個(gè)約定，也認真地品味了書(shū)中的圖片。不知不覺(jué)地想起了我的一條逝世幾年的特別的朋友。我曾經(jīng)養過(guò)的狗狗叫花花。有一天，花花生了五只小狗十分可愛(ài)，但是五只太多了，我只要花花一個(gè)就夠了，因此我就決定把花花的孩子都送人了，從此花花就不再理我了。我把我的'心事告訴它，雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是我知道它聽(tīng)得不耐煩了。每天晚上，都能聽(tīng)見(jiàn)花花的哀哀的叫聲，身體也很虛弱了，整天吃不喝，都瘦了一圈。整天躺在窩里。我這才明白花花是想它的孩子了。于是，我就把它的其中一個(gè)孩子帶來(lái)給花花看，花花就睜開(kāi)了眼睛，站了起來(lái)，用舌頭舔著(zhù)小狗，“汪汪”地對小狗說(shuō)著(zhù)什么，眼睛里仿佛閃著(zhù)淚花。不一會(huì )就倒下了。之后我十分后悔，都在譴責自己，為什么讓它與它的骨肉分離，它們也是有感情的呀！我實(shí)在太殘忍了。為了彌補對花花的傷害，我就把那只小狗留了下來(lái)，好好地照顧它，與它成為忠實(shí)的朋友。
我回到現實(shí)當中，躺在草地上，風(fēng)吹了起來(lái)，把天空中的云吹到一起，聚成了花花的輪廓，我有陷入沉思中……動(dòng)物不就是我們特別的朋友嗎？
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